314030
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Wsparcie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w edukacji włączającej - wybrane obszary analizy z perspektywy koncepcji Roberta Schalocka / Teresa Żółkowska, Tomasz Parafiniuk. W: Roczniki Pedagogiczne = Annales of Pedagogies = Annales Pédagogiques / Towarzystwo Naukowe KUL. - T. 15 (51), nr 3 (2023), s. [33]-49. - 2024.
Autor
Żółkowska Teresa Autor Parafiniuk Tomasz Autor
Forma i typ
Artykuły Publikacje fachowe
Temat
Schalock, Robert L. (1940-) Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Edukacja włączająca Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Gatunek
Artykuł z czasopisma pedagogicznego Artykuł z czasopisma fachowego
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
NIepełnosprawność intelektualna według American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD). Model wsparcia uczniów z niepełnosprawnością w perspektywie Roberta Schalocka i współpracowników.
zob. w.bibliotece.pl
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia na stronach 43-48.
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Zakres i zawartość: NIepełnosprawność intelektualna według American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD). Model wsparcia uczniów z niepełnosprawnością w perspektywie Roberta Schalocka i współpracowników.
Uwaga dotycząca języka
Streszczenie w języku angielskim.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej