Jak uczyć (się) zdalnie? : podręcznik dla nauczycieli, uczniów i przedsiębiorców wraz z opisem funkcjonalności platform i innych narzędzi e-learningu nie tylko na czas pandemii COVID-19

Książka

W koszyku

oceń

Jak uczyć (się) zdalnie? : podręcznik dla nauczycieli, uczniów i przedsiębiorców wraz z opisem funkcjonalności platform i innych narzędzi e-learningu nie tylko na czas pandemii COVID-19 / Jacek Woźniak, Marcin Staruch, Michał Jurek, Wioletta Wereda, Piotr Zaskórski. - Wydanie I. - Warszawa : CeDeWu, 2020. - 172 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Woźniak Jacek (organizacja i zarządzanie) Autor Staruch Marcin Autor Jurek Michał (bezpieczeństwo narodowe) Autor Wereda Wioletta Autor Zaskórski Piotr (1946- ) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele Przedsiębiorcy

Temat

Nauczanie na odległość Pomoce dydaktyczne Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Praca zdalna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne

Symbol UKD

37.018.43 004.77 (075.8)

Niniejszy podręcznik do nauki zdalnej jest pomocny w realizacji procesów kształcenia zdalnego dla różnych grup odbiorców – m.in. będących w różnym wieku i odznaczających się różnym poziomem kompetencji cyfrowych. Stanowi przejrzystą odpowiedź na potrzeby polskich szkół, uczelni oraz przedsiębiorstw (działających w warunkach pandemii COVID-19, ale także innych zagrożeń i kryzysów).

TO, CO WYRÓŻNIA TĘ KSIĄŻKĘ: • zwięzłość i prostota w przekazywaniu ważnych treści związanych z realizacją procesów kształcenia zdalnego, nie zawsze łatwych i jednoznacznych • przystępność prezentowanych zagadnień – w formie instruktażu najpopularniejszych platform e-learningowych, zestawu dobrych praktyk oraz wskazówek • uniwersalność przekazu • kształcenie zdalne w warunkach środowiska wirtualnego - koncentracja na istocie problemów • zorientowanie na technologie teleinformatyczne i narzędzia informatyczne, które z jednej strony są ogólnodostępne na polskim rynku oraz popularne, a z drugiej odznaczają się znaczną funkcjonalnością w zakresie wspierania procesów nauczania „na odległość".

Autorzy podręcznika są pracownikami dydaktycznymi i badawczo-dydaktycznymi Instytutu Organizacji i Zarządzania Wydziału Bezpieczeństwa, Logistyki i Zarządzania Wojskowej Akademii Technicznej w Warszawie, aktywnie zajmującymi się problematyką analizy i doskonalenia procesów kształcenia oraz zwiększania zaangażowania studentów w procesy dydaktyczne.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 261991/ czyt. 004 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33324 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49916 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28778 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 53678 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51855 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 161-165.

Uwaga dotycząca finansowania

Współfinansowanie: Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego