321120
Książka
W koszyku
Rozważania na temat istoty teoretycznej wiedzy pedagogicznej, sposobów jej tworzenia oraz jej związku z praktyką edukacyjną. Praca składa się z części teoretycznej, metodologicznej i empirycznej. Znajdziemy tu rozwiązania szczegółowych problemów dotyczących stanu wykorzystywania teoretycznej wiedzy pedagogicznej przez praktyków, uwarunkowań stosowania tejże wiedzy w pracy, jak również postawy nauczycieli i teoretyków wobec teoretycznej wiedzy pedagogicznej i jej wykorzystywania. W części empirycznej przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych przez autorkę wśród nauczycieli z województwa małopolskiego, teoretyków z krakowskich wyższych uczelni i pracownic wybranych bibliotek.
Status dostępności:
Kielce - Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264280, 268075 (2 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia na stronach 187-194.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej