Strategie nauczania wspierające rozwój dziecka

Katalog zbiorów

Wyszukiwanie zaawansowane Kolekcje

Wyszukiwanie proste Wyszukiwanie zaawansowane

Wyszukiwanie proste Kolekcje

á â ă ä ç č ď đ é ë ě í î ľ ĺ ň ô ő ö ŕ ř ş š ţ ť ů ú ű ü ý ž ® € ß

Á Â Ă Ä Ç Č Ď Đ É Ë Ě Í Î Ľ Ĺ Ň Ô Ő Ö Ŕ Ř Ş Š Ţ Ť Ů Ú Ű Ü Ý Ž © § µ

Wybrano:

314806

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Strategie nauczania wspierające rozwój dziecka / Krystyna Dudek, Małgorzata Klimas. W: Bliżej Przedszkola.- 2005, nr 3, s. 24-28.

Autor

Dudek Krystyna. Klimas Małgorzata.

Temat

Wygotski Lew Szuman Stefan Szaffer Rudolf White Burton Bruner Jerome Wood David Feuerstein Reuven Cagne Robert Briggs Leslia Wager Walter Dziecko

Dokument nadrzędny: Bliżej Przedszkola.

[Strefa najbliższego rozwoju - koncepcja Lwa Wygotski'ego. Uczenie okolicznościowe - koncepcja Stefana Szumana. Współpraca z dzieckiem w obrębie epizodu wspólnego zaangażowania - koncepcja Rudolfa Schaffera. Wspomaganie rozwoju kompetencji ludzkich - interakcyjne strategie Burtona Whote'a. Strategia poznawcza Jerome S. Brunera. Budowanie rusztowania - strategia Jerome S. Brunera i Davida Wooda. Upośrednione uczenie - koncepcja Reuvena Feuersteina. Strategia poznawcza wg "Zasad projektowania dydaktycznego" Roberta Cagne, Leslia Briggsa, Waltera Wagera.]

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca