314032
Brak okładki
Książka
W koszyku
[Dzieciństwo w rodzinie, szkole, środowisku lokalnym. Rodzina jako środowisko dziecka. Rodzina i jej struktura. Typy rodzin. Funkcje i zadania rodziny. Rodzina jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze. System nagród i kar w procesie opiekuńczo-wychowawczym. Atmosfera życia w rodzinie. Miejsce dzieci w strukturze społecznej miasta. Grupa społeczna. Dzieci jako grupa społeczna. Potrzeby człowieka. Potrzeby dziecka a zadania opiekuńcze. Dziecko w szkole. Funkcje szkoły. Rola rodziny w procesie wychowania społecznego oraz kształtowaniu kultury. Uczestnictwo rodziny w kulturze. Dziecko a dysfunkcja rodziny. Przyczyny dysfunkcji i patologii rodziny w Polsce. Bezrobocie rodziców i jego wpływ na sytuację domową i środowiskową dzieci. Bieda jako doświadczenie dziecka. Polskie ubóstwo. Procedura badawcza: przedmiot, cele, problemy badawcze, hipotezy, metoda, techniki, narzędzia badań, dobór próby i terenu badań, organizacja i przebieg badań. Dzieciństwo pińczowskich dzieci wychowujących się w rodzinach bezrobotnych. Miejsce dzieci w strukturze miasta Pińczowa. Dzieciństwo w rodzinie bezrobotnych. Pomoc społeczna dla rodzin bezrobotnych. Polityka prorodzinna - koncepcje pomocy rodzinom bezrobotnym. Dzieciństwo w obszarze biedy i bezrobocia w ujęciu pedagogiki społecznej. W załączniku kwestionariusz ankiety dla dziecka oraz kwestionariusz ankiety dla rodziców]
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr.
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
[Dzieciństwo w rodzinie, szkole, środowisku lokalnym. Rodzina jako środowisko dziecka. Rodzina i jej struktura. Typy rodzin. Funkcje i zadania rodziny. Rodzina jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze. System nagród i kar w procesie opiekuńczo-wychowawczym. Atmosfera życia w rodzinie. Miejsce dzieci w strukturze społecznej miasta. Grupa społeczna. Dzieci jako grupa społeczna. Potrzeby człowieka. Potrzeby dziecka a zadania opiekuńcze. Dziecko w szkole. Funkcje szkoły. Rola rodziny w procesie wychowania społecznego oraz kształtowaniu kultury. Uczestnictwo rodziny w kulturze. Dziecko a dysfunkcja rodziny. Przyczyny dysfunkcji i patologii rodziny w Polsce. Bezrobocie rodziców i jego wpływ na sytuację domową i środowiskową dzieci. Bieda jako doświadczenie dziecka. Polskie ubóstwo. Procedura badawcza: przedmiot, cele, problemy badawcze, hipotezy, metoda, techniki, narzędzia badań, dobór próby i terenu badań, organizacja i przebieg badań. Dzieciństwo pińczowskich dzieci wychowujących się w rodzinach bezrobotnych. Miejsce dzieci w strukturze miasta Pińczowa. Dzieciństwo w rodzinie bezrobotnych. Pomoc społeczna dla rodzin bezrobotnych. Polityka prorodzinna - koncepcje pomocy rodzinom bezrobotnym. Dzieciństwo w obszarze biedy i bezrobocia w ujęciu pedagogiki społecznej. W załączniku kwestionariusz ankiety dla dziecka oraz kwestionariusz ankiety dla rodziców]
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej