320714
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Jak teksty "rozmawiają z tekstami"? / Bożena Lysko. W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 8, nr 4 (2006/2007), s. 57-63.
Autor
Lysko Bożena. Autor
Forma i typ
Artykuły
Odbiorca
Szkoły podstawowe Gimnazja
Temat
Staff, Leopold (1878-1957) Herbert, Zbigniew (1924-1998) Język polski (przedmiot nauczania) Literatura polska Poezja polska
Gatunek
Artykuł z czasopisma pedagogicznego Scenariusz
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo
Dokument nadrzędny: Język Polski w Gimnazjum.
Propozycja cyklu lekcji mających na celu uświadomienie uczniom procesu literackiego, który byłby postrzegany tak, że związek tekstów np. poetyckich ze wcześniejszymi tekstami nie odbywa się w kategorii wpływu, lecz dialogu kulturowego. Podczas lekcji wykorzystywana jest "Męka" Leopolda Stafa i "Domysły na temat Barabasza" Zbigniewa Herberta. Lekcję można przeprowadzić na zajęciach koła polonistycznego lub w formie warsztatu literackiego np. przed Wielkanocą.
zob. w.bibliotece.pl
Pliki multimedialne:
Strefa uwag:
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Propozycja cyklu lekcji mających na celu uświadomienie uczniom procesu literackiego, który byłby postrzegany tak, że związek tekstów np. poetyckich ze wcześniejszymi tekstami nie odbywa się w kategorii wpływu, lecz dialogu kulturowego. Podczas lekcji wykorzystywana jest "Męka" Leopolda Stafa i "Domysły na temat Barabasza" Zbigniewa Herberta. Lekcję można przeprowadzić na zajęciach koła polonistycznego lub w formie warsztatu literackiego np. przed Wielkanocą.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
uwagi
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej