SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

9 results

Book

In basket

rate

Zajęcia twórcze w przedszkolu / Grzegorz Noras. - [Wodzisław Śląski] : bookplan.pl, 2023. - 217, [1] strona : ilustracje, 21 cm.

Author

Noras Grzegorz (1958- ) Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne

Audience Group

Nauczyciele przedszkoli

Subject

Dziecko w wieku przedszkolnym Kreatywność Metody aktywizujące (pedagogika) Wychowanie przedszkolne

Genre/Form

Poradnik Scenariusz zajęć Poradnik metodyczny

Domain

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD

373.2 37.091.33

Miejsce wydania według siedziby wydawcy.

Cały czas biłem się z myślami, czy mam napisać tę książkę, czy nie. Nie dałbym rady, ale ?zmusiły? mnie do tego matki, które w przedszkolu miały ze mną zajęcia tego typu. Nie mam wykształcenia przedszkolnego i nie mam odwagi pisać z poczuciem wszystkowiedzącego nauczyciela edukacji przedszkolnej. Nie mam też wielkiego doświadczenia w takiej pracy, ale z całą pewnością 15 lat uczyłem dzieci w wieku przedszkolnym, jak korzystać ze swoich zdolności aktorskich. Jeśli kilka mam, po dwudziestu pięciu latach, potrafi wiernie odtworzyć moje zajęcia, nie może to być przypadek. One musiały wywrzeć wielkie wrażenie na osobowości tych ludzi. Pojedynek na miny Dwie osoby ?strzelają? do siebie minami. Każda mina, która uderza w człowieka, powala go, jakby to była kula z pistoletu (Gombrowicz). Może to być za trudne dla dzieci, ale ważne, by uderzenie miną było pokazane (zwinięcie się w kółko, przygięcie do ziemi). Można potem ocenić, kto był lepszy. Głuchy telefon ciałem Ćwiczenie dla starszych dzieci. Jak w głuchym telefonie przekazujemy sobie, ale nie słowa, tylko gesty. Ustawiamy dzieci plecami do siebie. Teraz pierwsza osoba odwraca drugą, uderzając ją w plecy, i pokazuje dwa (!) gesty, najlepiej ekspresyjne: gest zwycięzcy z rękami w górze i trzymanie się za nos. Teraz te dwa gesty druga osoba przekazuje trzeciej i tak dalej. Ostatnie dziecko pokazuje je grupie. Pozostawiam pole do popisu prowadzącym zajęcia z dzieciakami w przedszkolu. Zapewne wiele z zawartych w książce propozycji w takiej czy innej formie jest stosowane w praktyce, ale jeśli zainspirowałem do nowych pomysłów czy też ułatwiłem życie, tworząc uporządkowany zbiór gotowych scenariuszy, to znaczy, że mój cel został osiągnięty. [Od wydawcy].

available to loan

This item is available in 3 branches. Expand the list to see details.

Kielce - Wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 264865 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 266704 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 50268 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Author

Noras Grzegorz (1958- ) Autor

Form of Work

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Audience Group

Nauczyciele Szkoły wyższe Studenci

Subject

Kreatywność Nauczanie Metody aktywizujące (pedagogika) Myślenie twórcze Efektywność nauczania Kompetencje dydaktyczne Teoria nauczania

Genre/Form

Gry i zabawy Gry edukacyjne Poradnik Scenariusz zajęć Poradnik metodyczny Opracowanie

Domain

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD

37.091.33

available to loan

This item is available in 5 branches. Expand the list to see details.

Kielce - Wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 265423 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Copies are only available in the library: sygn. 262228/czyt.37 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 28927 (1 egz.)

Skontrum/Przerwa urlopowa

Sandomierz - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 53042 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Copies are only available in the library: sygn. 43312 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Author

Noras Grzegorz (1958- ) Autor

Form of Work

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Audience Group

Nauczyciele

Subject

Kreatywność Nauczanie Metody aktywizujące (pedagogika)

Genre/Form

Gry i zabawy Gry edukacyjne Scenariusz zajęć Poradnik

Domain

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD

37.091.33

Poszukiwanie nowych sposobów nauczania zawsze było wyzwaniem dla nauczycieli. Każdy podświadomie czuje, że kilkugodzinne siedzenie w ławce i pisanie w zeszycie nie może być jedyną formą edukacji. Mamy do wyboru dwa wyjścia: systemową zmianę edukacji albo szukanie i wymyślanie konkretnych scenariuszy lekcji, które są odmianą w tradycyjnej metodzie „ławkowej”. Chyba nikt się nie łudzi, że w Polsce w najbliższym czasie nastąpi reforma edukacji, która przyjdzie z ministerstwa. Na świecie jest już inaczej: szkoły demokratyczne, szkoły waldorfowskie czy edukacja w Finlandii czy Danii. Pozostaje tylko drugie wyjście – poszukiwania tysięcy nauczycieli, którzy uwierzą, że są w stanie zmienić sposób nauczania własnego przedmiotu. Mamy bardzo wielu takich nauczycieli, ale niestety nie mają takiej siły, by zmienić całą edukację. ZAJĘCIA TWÓRCZE W SZKOLE to taka cegiełka do budowy fundamentów (raczej powinno być fundament do budowy nowoczesnego nauczania). Nie chciałbym być zarozumiały, ale po trzydziestu latach pracy z takimi scenariuszami, jakie są w tej książce, mogę ręczyć, że jest szansa na zmianę. Tu podaję czternaście scenariuszy i mam nadzieję, że wydam jeszcze dwie części. [nota wydawcy].

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Jędrzejów - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 48269 (1 egz.)

Skontrum całości zbiorów

Book

In basket

rate

Author

Noras Grzegorz (1958- ) Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Audience Group

Nauczyciele Szkoły wyższe Studenci

Subject

Kreatywność Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie Myślenie twórcze Efektywność nauczania Kompetencje dydaktyczne Teoria nauczania

Genre/Form

Poradnik Poradnik metodyczny Scenariusz zajęć Gry edukacyjne Gry i zabawy Opracowanie

Domain

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD

37.091.33

Efektywna edukacja na każdym poziomie nauczania. Opracowanie "Zajęcia twórcze w szkole. Cz. II" prezentuje nowoczesne scenariusze lekcji w jednostkach oświaty. To profesjonalne kompendium wiedzy dla wszystkich pedagogów. Praca z uczniem opiera się na wzajemnym kontakcie, kształtowaniu dobrych relacji oraz wspieraniu go w doskonaleniu własnych umiejętności. Prawidłowe podejście jest kluczem do osiągnięcia sukcesu i wzbudzeniu u młodego człowieka poczucia pewności siebie, które zaowocuje lepszymi efektami w nauce. Aby tego dokonać, należy odejść od tradycyjnych metod uczenia się na pamięć reguł i definicji. Za pomocą publikacji Grzegorza Norasa każdy nauczyciel będzie mógł wprowadzić innowacyjne rozwiązania, których celem jest dopasowanie sposobu prowadzenia lekcji do szczególnych potrzeb danej klasy. W książce znalazły się przykłady 14 scenariuszy nauczania dostosowanych do współczesnych oczekiwań uczniów. Omawiane metody zachęcą młodych słuchaczy do pracy, aktywnego udziału w lekcji oraz nabywania nowych doświadczeń. Atutem książki jest fakt, iż zawiera ona staranne wytłumaczenie technik edukacji i sposobów przekazu wiedzy. Publikacja może stanowić pomoc zarówno dla studentów na kierunkach pedagogicznych, jak i dla doświadczonych nauczycieli, którzy chcą poszerzać swoje kompetencje. O autorze Grzegorz Noras to autor wielu dzieł z zakresu literatury pięknej oraz nauk społecznych. Zawodowo jest reżyserem, aktorem oraz pedagogiem w szkołach podstawowych. Jego książki spotkały się ze szczególnym uznaniem ze strony odbiorców oraz recenzentów. W swym dorobku posiada tytuły takie jak "Zrozumieć osobowość", "Pięć razy jeden" oraz poradnik "Jak prowadzić grupę teatralną".

available to loan

This item is available in 4 branches. Expand the list to see details.

Kielce - Wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 265425 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Copies are only available in the library: sygn. 265424 / Czyt. 37 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 53043 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Copies are only available in the library: sygn. 43313 (1 egz.)

Book

In basket

rate

Author

Noras Grzegorz (1958- ) Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Audience Group

Nauczyciele Szkoły wyższe Studenci

Subject

Kreatywność Metody aktywizujące (pedagogika) Myślenie twórcze Nauczanie Efektywność nauczania Kompetencje dydaktyczne Teoria nauczania

Genre/Form

Poradnik Scenariusz zajęć Poradnik metodyczny Gry edukacyjne Gry i zabawy Opracowanie

Domain

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD

37.091.33

Zapraszam do stosowania zajęć twórczych. Wydałem trzy części. Proszę pamiętać, że zajęcia twórcze są nie tylko dla uczniów, bo osobą, która się przy nich najlepiej rozwija, jest sam nauczyciel. Jeśli ktoś myśli o samorealizacji - z całą pewnością jest to dobra droga. Każdy, kto je będzie prowadził, wciąż musi nabierać wprawy i starać się podciągać w swojej twórczości. Ukoronowaniem rozwoju będzie własny scenariusz zajęć twórczych, który powinien spróbować napisać. Życzę, by się sprawdził. Dzieci wciąż potrzebują nowych bodźców do nauki, dlatego jest wiele do zrobienia. Powodzenia. Ostatnie słowo Autora

available to loan

This item is available in 4 branches. Expand the list to see details.

Kielce - Wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 265427 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Copies are only available in the library: sygn. 265426 / Czyt. 37 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 53044 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Copies are only available in the library: sygn. 43314 (1 egz.)

No cover

Book

In basket

rate

Author

Noras Grzegorz (1958- ).

Subject

Kreatywność Metody aktywizujące (pedagogika) Myślenie twórcze Nauczanie Poradnik Scenariusz zajęć

Symbol UKD

37.091.33

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Jędrzejów - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 48271 (1 egz.)

Skontrum całości zbiorów

Book

In basket

rate

Author

Noras Grzegorz (1958- ) Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Audience Group

Nauczyciele

Subject

Kreatywność Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie

Genre/Form

Poradnik Scenariusz zajęć

Domain

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD

37.091.33

"Zajęcia twórcze w szkole" to gotowe scenariusze lekcyjne, mające na celu uczenie dzieci nie poprzez napełnianie umysłu wiedzą, ale przez rozwój inteligencji, ćwiczenia i zadania, które mają na celu rozwój osobisty. Wciąż powtarzam, że chciałbym, by najważniejszym przedmiotem w szkole było chcenie. Gdybyśmy potrafili osiągnąć sukces w nauce tego przedmiotu, dalsze nauczanie byłoby już tylko formalnością, nie mówiąc o nieustannej przyjemności z bycia nauczycielem mimo tak niskiego wynagrodzenia. Zajęcia twórcze byłyby obowiązkowe w nauce przedmiotu chcenie. Poszukiwanie nowych sposobów nauczania zawsze było wyzwaniem dla nauczycieli. [nota wydawcy].

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Jędrzejów - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 48270 (1 egz.)

Skontrum całości zbiorów

Book

In basket

rate

Author

Tarachowicz Algierd (1950- ) Autor

Form of Work

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje dydaktyczne

Subject

Szachy

Genre/Form

Ćwiczenia i zadania Poradnik Podręcznik

Domain

Hobby i czas wolny

Symbol UKD

794.1

Miejsce wydania na podstawie siedziby wydawcy.

Bibliografia na stronach 402-403.

Szachy nigdy nie były traktowane jako nauka. Zawsze mówiono o nich tylko jak o grze. Nikt na serio nie zastanawiał się nad procesami, jakie zachodzą w umyśle podczas „gry w szachy”. To przeszkadzało wdrożyć je jako przedmiot nauczania w szkole podstawowej na równi z innymi przedmiotami. A przecież przy pomocy szachów można nauczyć dziecko organizacji myślenia, koncentracji, szukania niewidocznych relacji, oceny sytuacji itd. Niniejsza książka jest zarysem metodycznym do nauczania gry w szachy zarówno w szkołach i przedszkolach, jak i dla starszych uczniów. To pierwsza taka książka w Polsce. Kilka ważnych cytatów z książki: „Swobodny kontakt dziecka z szachami może zacząć sie w momencie, gdy zaczyna ono liczyć w granicach 2–5, czyli w wieku czterech lat”... „Owszem, można np. szybko nauczyć dzieci gotowych schematów postępowania i takim sposobem odnieść kilka sukcesów turniejowych, ale później i tak odezwą sie braki oraz zabraknie orientacji – dla zmiany koncepcji walki. Zawodnicy bowiem nie będą mieć takiej szerokości myślenia, jaka jest im potrzebna dla progresu. Trzeba więc będzie cofać sie – aby uzupełnić obszar niewiedzy”... „Pytanie bowiem jest także informacją. Jeżeli szachista nie potrafi znaleźć odpowiedzi łączącej dwa ogniwa informacyjne, to zawsze może tu wstawić pytanie, które zainicjuje dalsze poszukiwania”... „Rozwiązywanie kombinacji jest ćwiczeniem uniwersalnym. Dlatego trzeba je stosować przez cały czas obcowania z szachami. Mistrz, który przestaje zajmować sie kombinacjami, zaczyna notorycznie remisować”... „Każdy sparing musi mieć cel i coś udowodnić grającemu i trenerowi. W cyklu treningowym prowadzi sie regularnie turnieje kontrolne”... „Wyobraźnia nie może powstać z pustki: jeżeli w umyśle nie ma informacji – to wyobrażanie tegoż nie jest możliwe”…

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Staszów - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 30225 (1 egz.)