314934
Książka
W koszyku
W artykułach o charakterze teoretyczno-praktycznym skoncentrowano się na problemie motywowania uczniów do samodzielnego zdobywania wiedzy i umiejętności. Przedstawiono urozmaicone metody i nowatorskie strategie wspomagające różne rodzaje aktywności badawczej (językowej, matematycznej, środowiskowej, społecznej). Omówiono najnowsze tendencje w samodzielnym uczeniu się. Zachęcono do stosowania rozwiązań pedagogicznych, sprzyjających stymulowaniu szeroko pojętego rozwoju dziecka. Omówiono kompetencje nauczyciela i role pełnione w procesie edukacyjno-wychowawczym we współczesnych instytucjach oświatowych. Przedstawiono obecną kondycję edukacji elementarnej.
Status dostępności:
Kielce - Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 250923/czyt.37 (1 egz.)
Staszów - wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 28820 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia przy pracach.
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
W artykułach o charakterze teoretyczno-praktycznym skoncentrowano się na problemie motywowania uczniów do samodzielnego zdobywania wiedzy i umiejętności. Przedstawiono urozmaicone metody i nowatorskie strategie wspomagające różne rodzaje aktywności badawczej (językowej, matematycznej, środowiskowej, społecznej). Omówiono najnowsze tendencje w samodzielnym uczeniu się. Zachęcono do stosowania rozwiązań pedagogicznych, sprzyjających stymulowaniu szeroko pojętego rozwoju dziecka. Omówiono kompetencje nauczyciela i role pełnione w procesie edukacyjno-wychowawczym we współczesnych instytucjach oświatowych. Przedstawiono obecną kondycję edukacji elementarnej.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej