W stronę podmiotowości osób niepełnosprawnych

Book

In basket

rate

W stronę podmiotowości osób niepełnosprawnych / pod redakcją Anny Klinik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 196 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych t. 4)

Author

Klinik Anna Redakcja

Form of Work

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Subject

Osoby z niepełnosprawnością Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Nauczanie Polska

Genre/Form

Praca zbiorowa

Domain

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD

376:316.6]-056.26/.36(438)"2001/..."

Artykuły ukazują sytuację osób niepełnosprawnych w Polsce z różnych punktów widzenia. Prace dot. m.in.: dzieci rodziców niepełnosprawnych, integracji edukacyjnej dzieci niepełnosprawnych w ocenie rodziców, wczesnego wsparcia rodzin wychowujących dzieci z zaburzeniami rozwoju, sytuacji dzieci niepełnosprawnych w grupie rówieśniczej, uwarunkowań procesu terapii w domach pomocy społecznej osób głęboko niepełnosprawnych intelektualnie, społecznych kontekstów kształcenia integracyjnego w szkołach wiejskich, stosunku wolontariuszy pracujących na rzecz osób niepełnosprawnych do swoich podopiecznych, genialnych autystów, technologii informatycznych w nauczaniu osób niepełnosprawnych, aktywizacji zawodowej osób upośledzonych umysłowo.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Kielce - Wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 244465, 244464 (2 egz.)

Kielce - Czytelnia

Copies are only available in the library: sygn. 244463/czyt.316 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Copies are only available in the library: sygn. 40472 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 47094 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 26003 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia przy pracach.

Summary, etc.

Streszczenie: Artykuły ukazują sytuację osób niepełnosprawnych w Polsce z różnych punktów widzenia. Prace dot. m.in.: dzieci rodziców niepełnosprawnych, integracji edukacyjnej dzieci niepełnosprawnych w ocenie rodziców, wczesnego wsparcia rodzin wychowujących dzieci z zaburzeniami rozwoju, sytuacji dzieci niepełnosprawnych w grupie rówieśniczej, uwarunkowań procesu terapii w domach pomocy społecznej osób głęboko niepełnosprawnych intelektualnie, społecznych kontekstów kształcenia integracyjnego w szkołach wiejskich, stosunku wolontariuszy pracujących na rzecz osób niepełnosprawnych do swoich podopiecznych, genialnych autystów, technologii informatycznych w nauczaniu osób niepełnosprawnych, aktywizacji zawodowej osób upośledzonych umysłowo.

Language note

Wstęp także w języku angielskim.