314160
No cover
Book
In basket
Spis treści: O Projekcie "Z Małej Szkoły w Wielki Świat"; Kompetencje kluczowe - najważniejszy element wspólnej Europy; Kompetencje społeczne i obywatelskie - czym są i w jaki sposób można je rozwijać dzięki projektom edukacyjnym?; Umiejętność uczenia się - jak ją rozwijać w szkole podstawowej?; Kilka uwag na temat uczenia się; Co to są projekty edukacyjne?; Projektowa instrukcja dla ucznia; Ocenianie kształtujące - podstawowa wiedza oprószona projektową praktyką; Segregatory "Co już umiemy" - portfolio zespołowego uczenia się; Realizacja zajęć projektowych - wskazówki dla nauczycieli.
Spis treści c.d.: Scenariusze zajęć edukacyjnych: Portrety; Wybieramy przedstawicieli samorządu uczniowskiego; "Skarby" naszej wsi; Szkolne reguły - nasze znaki drogowe; Poznajemy różne części świata. Organizujemy "Dzień poznawania świata" dla młodszych dzieci; Kampania dla przyszłości; Nocka w szkole; Ważne rozmowy o ważnych sprawach; Z wizytą u sąsiadów; Audycja radiowa: Co to znaczy "być dobrym obywatelem"? Szkolna mediateka, czyli o tym, jak mądrze korzystać z mediów; Nasi reprezentanci; Dzieci są ważne i mają swoje prawa; Dziecięca gmina; Gazeta, czyli co zrobić, żeby świat się o nas dowiedział. Scenariusze zajęć projektowych opracowane przez nauczycieli uczestniczących w Projekcie "Z Małej Szkoły w Wielki Świat": Ile opowieści pamięć nasza mieści; Każdy mocny, razem mocniejsi; Podróże dalekie i bliskie. Planujemy wspólną podróż; Poznaj flagi krajów Europy; Poznaj kraje Europy; Sołtys sojusznikiem dzieci; Zatrzymane w czasie... Tworzymy lokalne muzeum; Zobacz moje i swoje prawa.
Availability:
Kielce - Czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. 257838 / czyt. 37 (1 egz.)
Notes:
Tyt. grzbietowy: Z małej szkoły w wielki świat : kompetencje społeczne i obywatelskie : 1-3 SP
General note
Publikacja powstała w ramach projektu "Z Małej Szkoły w Wielki Świat".
Summary, etc.
Spis treści: O Projekcie "Z Małej Szkoły w Wielki Świat"; Kompetencje kluczowe - najważniejszy element wspólnej Europy; Kompetencje społeczne i obywatelskie - czym są i w jaki sposób można je rozwijać dzięki projektom edukacyjnym?; Umiejętność uczenia się - jak ją rozwijać w szkole podstawowej?; Kilka uwag na temat uczenia się; Co to są projekty edukacyjne?; Projektowa instrukcja dla ucznia; Ocenianie kształtujące - podstawowa wiedza oprószona projektową praktyką; Segregatory "Co już umiemy" - portfolio zespołowego uczenia się; Realizacja zajęć projektowych - wskazówki dla nauczycieli.
Spis treści c.d.: Scenariusze zajęć edukacyjnych: Portrety; Wybieramy przedstawicieli samorządu uczniowskiego; "Skarby" naszej wsi; Szkolne reguły - nasze znaki drogowe; Poznajemy różne części świata. Organizujemy "Dzień poznawania świata" dla młodszych dzieci; Kampania dla przyszłości; Nocka w szkole; Ważne rozmowy o ważnych sprawach; Z wizytą u sąsiadów; Audycja radiowa: Co to znaczy "być dobrym obywatelem"? Szkolna mediateka, czyli o tym, jak mądrze korzystać z mediów; Nasi reprezentanci; Dzieci są ważne i mają swoje prawa; Dziecięca gmina; Gazeta, czyli co zrobić, żeby świat się o nas dowiedział. Scenariusze zajęć projektowych opracowane przez nauczycieli uczestniczących w Projekcie "Z Małej Szkoły w Wielki Świat": Ile opowieści pamięć nasza mieści; Każdy mocny, razem mocniejsi; Podróże dalekie i bliskie. Planujemy wspólną podróż; Poznaj flagi krajów Europy; Poznaj kraje Europy; Sołtys sojusznikiem dzieci; Zatrzymane w czasie... Tworzymy lokalne muzeum; Zobacz moje i swoje prawa.
Additional physical form available note
Publikacja dostępna także online.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again