SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka kognitywistyczna / Piero Crispiani, Bronisław Siemieniecki, Grzegorz Karwasz. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2024. - 312 stron : fotografie, ilustracje, wykresy ; 23 cm.

Autor

Crispiani Piero (1950- ) Autor Siemieniecki Bronisław (1950- ) Autor Karwasz Grzegorz P. (1958- ) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele Pedagodzy Studenci

Temat

Nauczanie Pedagogika Teoria poznania Neuroedukacja Pedagogika kultury Motywacja Komunikacja interpersonalna Uczenie się Aksjologia Logika Myślenie Realizm polityczny Kompetencje społeczne Nauki kognitywne

Gatunek

Opracowanie Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD

37.013

Przedstawiamy Państwu książkę będącą owocem wieloletniej współpracy i dialogu specjalistów z trzech dziedzin, do których należą – w pewnym uproszczeniu – pedagogika, dydaktyka i fizyka. Piszemy „w uproszczeniu”, jako że każdy z autorów tworzy i działa na obszarach interdyscyplinarnych. Zakres tematyczny książki jest niezwykle szeroki – od poszukiwań paradygmatu współczesnej pedagogiki, w szczególności kognitywistycznej, poprzez uwarunkowania społeczne i kulturowe działań pedagogicznych, po przykłady lekcji i treści kognitywistycznych w naukach ścisłych, zwłaszcza w fizyce. Książkę polecamy teoretykom pedagogiki i kognitywistyki, studentom różnych kierunków, a także aktywnym nauczycielom.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 265646 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 266724 / Czyt. 37 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34170 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 307-312 i bibliografie przy niektórych rozdziałach.

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Dla teoretyków pedagogiki i kognitywistyki, studentów różnych kierunków, a także aktywnych nauczycieli.