Nauczycielskie koncepcje dziecięcej pracy grupowej w klasach początkowych

Książka

W koszyku

oceń

Nauczycielskie koncepcje dziecięcej pracy grupowej w klasach początkowych / Małgorzata Pilecka. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020. - 199 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Pilecka Małgorzata (pedagog) Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci

Temat

Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego Postawy Praca zespołowa Strategia Nauczanie Polska

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD

373.3.046-021.64(438) 37.091.33 37.091.321

Książka podejmuje bardzo ważny, a jednocześnie mocno zaniedbany i słabo opisany w polskiej literaturze temat pracy w grupach. Wspomniane rozwiązanie niekiedy traktowane jest jako strategia pracy, innym razem jako metoda, a czasami tylko jako forma organizowania zajęć. Znaczenie pracy grupowej dostrzeżone zostało na początku XX wieku, kiedy w wyniku krytyki tradycyjnych form edukacji zaczęto poszukiwać rozwiązań inspirowanych potencjałem dzieci i ich potrzebami [...]. Z uwagi na temat traktuję pomysł na książkę jako bardzo trafny. Fragment recenzji dr hab. Agnieszki Nowak-Łojewskiej, prof.UG

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 268024 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51900 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Na podstawie rozprawy doktorskiej.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 194-199.

Uwaga dotycząca finansowania

Współfinansowanie: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (Polska)