314430
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
0. .-, ,s.
[Nowe wątki (kompetencja różnojęzyczna, interkulturowość, poziomy biegłości językowej, portfolio językowe, samoocena) w nauczaniu i uczeniu się języków obcych. Działania edukacyjne Unii Europejskiej i Rady Europy. Zmiana dotychczasowego podejścia do kształcenia językowego. Realizacja Edukacji europejskiej w trzech polach edukacyjnych: edukacja "o Europie", "dla Europy" i "przez Europę". Miejsce języków obcych w europejskiej edukacji jutra. Edukacja europejska w obszarze wczesnoszkolnego nauczania języków obcych. Założenia dotyczące metodycznego kształcenia językowego w edukacji wczesnoszkolnej. Edukacja europejska dzieci w wieku wczesnoszkolnym a nauczanie języków obcych.]
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr.
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
[Nowe wątki (kompetencja różnojęzyczna, interkulturowość, poziomy biegłości językowej, portfolio językowe, samoocena) w nauczaniu i uczeniu się języków obcych. Działania edukacyjne Unii Europejskiej i Rady Europy. Zmiana dotychczasowego podejścia do kształcenia językowego. Realizacja Edukacji europejskiej w trzech polach edukacyjnych: edukacja "o Europie", "dla Europy" i "przez Europę". Miejsce języków obcych w europejskiej edukacji jutra. Edukacja europejska w obszarze wczesnoszkolnego nauczania języków obcych. Założenia dotyczące metodycznego kształcenia językowego w edukacji wczesnoszkolnej. Edukacja europejska dzieci w wieku wczesnoszkolnym a nauczanie języków obcych.]
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej