318900
Notes:
Formatted contents note
Zawiera: ZAGADNIENIE MOWY W ŚWIETLE LITERATURY: Język mówiony i jego zróżnicowanie; Funkcje i cechy charakterystyczne języka mówionego; Pojęcie normy w języku mówionym; Kształcenie języka uczniów w świetle literatury.
Zawiera: SKŁADNIA I NIEKTÓRE ASPEKTY LEKSYKALNE JĘZYKA MÓWIONEGO UCZNIÓW W WIEKU WCZESNOSZKOLNYM: Zasób środków syntaktycznych w mowie uczniów; Zasób środków leksykalnych w mowie uczniów; Ogólna charakterystyka mowy uczniów.
Zawiera: WYKOLEJENIA I NIEDOSTATKI W MOWIE UCZNIÓW KLAS NIŻSZYCH: Analiza błędów i niedostatków mowy uczniów; Trudności w formułowaniu wypowiedzi przez uczniów i przyczyny tych trudności.
Zawiera: ROZWIJANIE WYPOWIEDZI USTNEJ I JEJ DOSKONALENIE POD WZGLĘDEM POPRAWNOŚCI JĘZYKOWEJ: Ćwiczenia w mówieniu a program języka polskiego w klasach I-III; Założenia metodyczno-organizacyjne kształcenia mowy; Przykłady ćwiczeń kształcących mowę (ćwiczenia gramatyczno-stylistyczne, ćwiczenia słownikowo-frazeologiczne i w zakresie komponowania form wypowiedzi, ćwiczenia kształcące ekspresję językową).
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again