313843
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 193-201
Formatted contents note
Zawiera: Cywilizacja a postęp : Nowa cywilizacja, Społeczneństwo informacyjne, Rynek pracy w społeczeństwie informacyjnym, Mocne i słabe strony społeczeństwa informacyjnego, Wolność jednostki w społeczeństwie informacyjnym, Społeczeństwo sieciowe a społeczeństwo wiedzy, Społeczeństwo globalne;
Zawiera: Technologia a zmiany cywilizacykne : Technologia w życiu człowieka, Zmiany technologiczne, Rewolucja cyfrowa, Technologia lat dziewiećdziesiątych, Przeszkody i bariery we wprowadzaniu technologii;
Zawiera: Dane-informacja-wiedza-mądrość : Podstawowe pojęcia, Rola informacji i wiedzy w życiu człowieka, Wiedza tradycyjna a wiedza współczesna, Technologia informatyczna, Nauczyciel jako badacz, Biblioteka w XXI wieku ;
Zawiera: Oświata w społeczeństwie informacyjnym : Oświata wobec wyzwań cywilizacyjnych, Blaski i cienie tradycyjnej szkoły, Teoretyczne podstawy nowego modelu oświaty, Rola nauczyciela w nowoczesnej szkole, Rola ucznia w nowoczesnej szkole, Współpraca - koło zamachowe oświaty, Mocne i słabe strony szkoły elektronicznej;
Zawiera: Technologia w szkole : Eksplozja informacyjna a oświata, Zastosowanie technologii w oświacie, Kierunki rozwoju technologii kształcenia, Technologia a nowe strategie uczenia się, Interaktywna telewizja w szkole, Wizje zmian w szkole;
Zawiera: Rzeczywistość wirtualna : Funkcje szkoły wirtualnej, Organizacja szkoły wirtualnej, Pierwsze szkoły wirtualne w USA, Japońska szkoła wirtualna, Dzieci zdolne w szkole wirtualnej, Wyższe studia wirtualne;
Zawiera: Scenariusze działania oświaty wirtualnej : Scenariusz I - kształcenie lekarzy, Scenariusz II - nauka w domu, Scenariusz III - lekcja historii starożytnej, Scenariusz IV - lekcja botaniki, Scenariusz V - wirtualny teatr, Scenariusz VI - wirtualny nauczyciel, Scenariusz VII - wirtualna szkoła wyższa.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again