313843
Book
In basket
Jak oceniać postępy uczniów : wskazówki dla nauczycieli / Paul Dix ; przekł. Anna Sawicka-Chrapkowicz. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014. - IX, [1], 138, [1] s. : il. ; 24 cm.
Author
Dix Paul. Sawicka-Chrapkowicz Anna. Tł.
Subject
Ocenianie Oceny szkolne
Genre/Form
Poradniki dla nauczycieli
Symbol UKD
37.091.26
zob. w.bibliotece.pl
Notes:
Tyt. oryg.: Essential guide to classroom assessment, 2010.
General note
Tyt. oryg.: "The essential guide to classroom assessment" 2010.
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 138-[139].
Formatted contents note
Zawiera: Ocenianie ma na celu (oprócz podstawowych funkcji) wzmacniać efektywność uczenia się. Pokazano narzędzia i strategie, umożliwiające najlepsze praktyki oceniania.
Zawiera: Spis treści: Tworzenie w klasie atmosfery sprzyjającej ocenianiu. Autonomiczna ocena, zmotywowani uczniowie. Uczenie się metapoznania: "wiem, że wiem!" Ustalanie i negocjowanie celów. Negocjowane tabele oceniania Pivotal (NAG). Kierowanie aktywną oceną w sali lekcyjnej. Różnicowanie i personalizacja oceny.
Reviews:
Other editions:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again