315285
No cover
Article
In basket
Dokument nadrzędny: Szkoła Specjalna.
Dokonano analizy literatury przedmiotu poświęconej pozytywnym doświadczeniom rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Wyróżniono następujące ich rodzaje: pozytywne uczucia, osobowy wzrost/rozwój pozytywnych właściwości i umiejętności, zmiana perspektywy życiowej/wzrost duchowości oraz poprawa relacji społecznych. Przedstawiono niektóre koncepcje psychologiczne i modele, w ramach których można wytłumaczyć powstanie tego rodzaju doświadczeń.
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 177-178.
Summary, etc.
Dokonano analizy literatury przedmiotu poświęconej pozytywnym doświadczeniom rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Wyróżniono następujące ich rodzaje: pozytywne uczucia, osobowy wzrost/rozwój pozytywnych właściwości i umiejętności, zmiana perspektywy życiowej/wzrost duchowości oraz poprawa relacji społecznych. Przedstawiono niektóre koncepcje psychologiczne i modele, w ramach których można wytłumaczyć powstanie tego rodzaju doświadczeń.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again