318900
No cover
Article
In basket
Trudności u dzieci w uczeniu się matematyki - w świetle prac Urszuli Oszwy / Teresa Wejner. W: Wychowanie na co Dzień. - 2009, nr 1/2, dod. Wkładka Metodyczna nr 1/2, s. XI-XII.
Author
Wejner Teresa.
Subject
Oszwa, Urszula Dyskalkulia
Symbol UKD
37
Dokument nadrzędny: Wychowanie na co Dzień.
zob. w.bibliotece.pl
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again