313954
Notes:
Tyt. oryg.: Classroom discipline and management, 2004.
Bibliography, etc. note
Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.
Formatted contents note
Zawiera m.in.: S. 21-72 : Problemy związane z dyscypliną.
Zawiera m.in.: S. 73-226 : Modele dyscypliny (Modyfikacja zachowania: Burrhus F. Skinner; Dyscyplina asertywna: Lee Canter; Logiczne konsekwencje: Rudolf Dreikurs; Analiza transakcyjna: Eric Berne i Thomas Haris; Trening skuteczności nauczyciela: Thomas Gordon; Terapia rzeczywistości/teoria wyboru: William Glasser; Dyscyplina rozsądna: Forrest Gathercoal; Model Jonesa: Fredic H. Jones).
Zawiera m.in.: S. 327-370 : Tworzenie uniwersalnego programu dyscypliny.
Zawiera m.in.: S. 371-497 : Podejścia i procedury kierowania klasą (Przemoc w szkole; Kierowanie klasą a różnorodność uczniów; Kierowanie klasą).
Reviews:
Other editions:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again