SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

3 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Metody aktywizujące w szkoleniach / Mel Silberman, Elaine Biech ; przy współpracy Carol Auerbach ; [przełożyli Grzegorz Sałuda, Witold Biliński]. - Wydanie 2. zmienione i rozszerzone. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2016. - 418 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Silberman Melvin L. Auerbach Carol Biech Elaine (1947- ) Biliński Witold Sałuda Grzegorz.

Forma i typ

Książki

Temat

Szkolenie zawodowe

Gatunek

Poradniki

Symbol UKD: 005.95/.96 37.091.33

Bibliografia strony 409-411. Indeks.

Książka zawiera skuteczne metody szkoleniowe polegające na uczeniu się przez działanie. W zaproponowanych ćwiczeniach przedstawiono różnorodne tematy szkoleniowe, które można dostosować do potrzeb rozmaitych grup i rodzajów szkoleń. Najnowsze, uaktualnione wydanie książki uwzględnia specyficzne wyzwania dzisiejszego środowiska pracy. Oprócz kompleksowego opisu projektowania i przeprowadzania ćwiczeń szkoleniowych autorzy prezentują: nowoczesne technologie wspomagające uczenie się, takie jak media społecznościowe, nauczanie mobilne i internetowe wirtualne klasy, wskazówki dotyczące stosowania metod aktywizujących podczas wprowadzania nowych pracowników, w coachingu, konsultingu i budowaniu zespołów, porady dotyczące pracy przy ograniczeniach budżetowych, szkoleń grup pracowników obejmujących kilka pokoleń, a także pracy w globalnym środowisku. Adresaci: Publikacja jest cennym przewodnikiem dla szkoleniowców działających nie tylko w środowisku biznesu, ale również w administracji państwowej, szkolnictwie czy służbie zdrowia.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 41568 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczymy się uczyć / Mel Silberman ; przekład Jarosław Rybski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005. - 192 strony ; 21 cm.

(Kompetentny Nauczyciel.)

(Pedagogika.)

Autor

Silberman Melvin L. Rybski Jarosław (1966- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Metody aktywizujące (pedagogika)

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Symbol UKD: 371.3(07)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 241726 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 241725/czyt.37 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46129 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49527, 49528 (2 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26523 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczymy się uczyć / Mel Silberman ; przekł. Jarosław Rybski. - Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2005. - 192 s. ; 21 cm.

(Kompetentny Nauczyciel)

(Pedagogika)

Autor

Silberman Melvin L. Rybski Jarosław.

Temat

Nauczanie

Symbol UKD: 371.3(07)

Wprowadzanie aktywnego nauczania ; Problemy związane z aktywnym uczeniem się ; Najważniejsze elementy aktywnego nauczania: dziesięć sposobów na zorganizowanie przestrzeni sali, na podtrzymanie uwagi, dziesięć zadań dla uczących się metodą partnerstwa w nauce, dziesięć pytań okreslajacych oczekiwania ucznia, dziesięć wskazówek, jak poprawić wykład, dziesięć sposobów na stworzenie grup, na przydzielanie funkcji w grupie. Dziesięć wskazówek jak wspomagać dyskusję, dziesięć sposobów na prowadzenie ćwiczeń z podziałem na role - scenariusz, dziesięć sposobów na usprawnienia aktywnego nauczania, na utrzymanie dyscypliny.

Zawiera: Jak uaktywnić uczniów już na początku zajęć: cele początkowe, metody budowania zespołu - sposoby (scenariusze): wymiana, poznajmy się, kim jesteśmy, co potrafimy, przewidywania, reklama telewizyjna, koledzy z klasy, poznawanie się na serio, wspólne działanie, odnowienie więzi, komórki do wynajęcia, ustalenie zasad klasowych, wiedza o klasie, pytania uczniów, ankieta, próba reprezentatywna, klasowe troski, dzielenie się wiedzą, wymiana informacji w trzyosobowych grupach, zajmij odpowiednie miejsce, swobodna atmosfera, wymiana opinii, prawda czy fałsz, kontrakt. Każdy sposób zawiera: cel, sposób postępowania, warianty.

Zawiera: Jak pomóc uczniom czynnie zdobywać wiedzę i umiejętności - sposoby/scenariusze (zawierają: cel, sposób postępowania, warianty): rozbudzenie ciekawości, "sterowanie" notowaniem, wykład przy grze bingo, wzajemne uzupełnienie zdobytej wiedzy, pobudzenie do dyskusji, głośne czytanie, rozprawa sądowa, poszukiwanie informacji, podział na kategorie, turniej wiedzy, kwiz zespołowy, wymiana międzygrupowa, lekcja partnerska, analiza przypadków przeprowadzona przez uczniów, aktywna samoocena i inne.

Zawiera: Dzięki czemu nauka może się stać niezapomnianym przeżyciem - sposoby(scenariusza) zawierające cel, postępowanie, warianty.