SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

23 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuty : konteksty teoretyczne i praktyka / pod redakcją naukową Ewy Jeżewskiej-Krasnodębskiej i Barbary Skałbani. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 299 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Jeżewska-Krasnodębska Ewa. Skałbania Barbara.

Forma i typ

Książki. Publikacje fachowe.

Odbiorca

Logopedzi. Pedagodzy. Psycholodzy.

Temat

Diagnoza logopedyczna Rozwój psychofizyczny dziecka Terapia logopedyczna Zaburzenia mowy

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika. Medycyna i zdrowie. Psychologia.

Symbol UKD: 376-056.264 159.922.7

Bibliografia, netografia przy pracach.

Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

Diagnoza i terapia są ważnym tematem w dyskursie pomagania, wspierania rozwoju, zwłaszcza w odniesieniu do logopedii, pedagogiki czy psychologii. Treścią niniejszej publikacji są zagadnienia diagnozy i terapii w pracy logopedy i nauczyciela-terapeuty, co porządkuje niejako i ogranicza zakres podjętych rozważań. Zarówno logopeda, jak i nauczyciel/terapeuta są specjalistami, których działania pomocowe regulowane zapisami prawa wpisują się w działania szkoły i oświatowego systemu pomocy. Mimo znaczącego dorobku w logopedii i terapii pedagogicznej wciąż pojawiają się nowe przestrzenie analiz teoretycznych i badań empirycznych, podkreślające relację teorii z praktyką. Podjęte w książce dyskursy są udziałem osób tworzących naukę, ale też praktyków, co stanowi o wartości i zróżnicowaniu treściowym publikacji.

Struktura książki obejmuje dwie części, które odnoszą się do zapowiedzi w tytule. Pierwsza z nich dotyczy diagnozy i terapii w ujęciu logopedycznym, psychologicznym i medycznym, druga zaś podejmuje problematykę diagnozy i terapii w ujęciu edukacyjnym, pedagogicznym i społecznym. Obie perspektywy łączą się w działaniu pomocowym, jednak ich konteksty teoretyczne wyjaśniające mechanizm trudności czy zaburzeń pozostają odrębne, autonomiczne, co jest przedmiotem dyskursu podjętego w gronie logopedów. Pytanie o synergię versus rozdzielność dyscyplin (subdyscyplin) naukowych zajmujących się tematyką diagnozy i terapii pozostaje otwarte i stanowi inspirację do dalszych poszukiwań.

Publikację adresujemy do szerokiej grupy odbiorców: specjalistów z dziedziny medycyny, logopedii, psychologii i pedagogiki, a także nauczycieli i wychowawców, którzy zajmują się problematyką pomocy psychologiczno-pedagogicznej, jak również przyszłych nauczycieli (studentów), którzy poznają tajemnice zawodu nauczyciela. Mamy nadzieję na życzliwe przyjęcie książki i wspólne spotkania w przestrzeni praktyki pomocowej.

Książka pod redakcją naukową prof. WSP dr hab. Barbary Skałbani i dr Ewy Jeżewskiej-Krasnodębskiej to publikacja bogata tematycznie […]. Omówiono w niej bowiem wiele zagadnień z pogranicza logopedii, psychologii klinicznej i pedagogiki specjalnej. Dotyczy problematyki diagnozy i terapii w kontekście logopedycznym, medycznym i psychologicznym […] oraz edukacyjnym, pedagogicznym i społecznym […]. Publikacja mieści się zatem w nurcie interdyscyplinarnego podejścia do rozumienia istoty i patogenezy zaburzeń neurorozwojowych i schorzeń, ich diagnozowania oraz udzielania pomocy. Z recenzji prof. zw. dr hab. Marty Bogdanowicz

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 12 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 258302 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 258301/czyt.37 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46086, 46438 (2 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32487 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49100, 49099 (2 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 28139 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52241 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29925 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50947 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 41897 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 28230 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31405, 31094 (2 egz.)

Artykuł

W koszyku

oceń

Baśnie jako element poradnictwa dla najmłodszych / Barbara Skałbania. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. R. 56, nr 3 (2016), s. 27-32. - 2016.

Autor

Skałbania Barbara.

Temat

Dziecko Psychoanaliza Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne

Gatunek

Bajka i baśń

Dokument nadrzędny: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze.

Bibliogr. s. 31-32.

Streszcz. ang.

Książka

W koszyku

oceń

Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne / Barbara Skałbania. - Wydanie 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 308, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Diagnoza pedagogiczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: (07) 37.012

Bibliografia na stronach 295-308 i przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 8 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 256282, 256876 (2 egz.)

Kielce - Niewypożyczane

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 256875 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42094 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32764 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 48238 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51330 (1 egz.)

Sandomierz - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49551 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 27834 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne / Barbara Skałbania. - Wyd. 2. - Kraków : "Impuls", 2011. - 308, [3] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara.

Temat

Diagnoza pedagogiczna.

Gatunek

Podręczniki.

Symbol UKD: 37.012 (07)

Bibliogr. s. 295-308 i przy rozdz.

Zawiera: Diagnoza i jej znaczenie w pedagogice i naukach społecznych : definicje diagnozy - zakresy znaczeniowe i ujęcia modelowe, diagnoza i jej rodzaje - różnorodność procesu poznawania, obszary diagnozy w wybranych subdyscyplinach pedagogiki (diagnoza kliniczno-wychowawcza J. Korczaka i jej znaczenie w teorii wychowania, postępowanie diagnostyczne w pedagogice społecznej, problem diagnozy w pedagoigce resocjalizacyjnej), nauczyciel w roli diagnosty - zakres diagnozy szkolnej.

Zawiera: Założenia teoretyczno-metodyczne procesu diagnozowania w pedagogice : czynności i etapy postępowania diagnostycznego w naukach społecznych, proces diagnostyczny jako forma relacji międzyosobowej, kompetencje badacza i zasady etycznego postępowania.

Zawiera: Metodologia badawcza - warsztat diagnostyczny pedagoga : podstawowe założenia działalności diagnostycznej, charakterystyka podstawowych metod, technik i narzędzi w diagnostyce pedagogicznej (metoda sondażu diagnostycznego w badaniach pedagogicznych, metoda indywidualnych przypadków, podstawowe techniki diagnostyczne w pracy pedagoga - obserwacja, wywiad, ankieta i kwestionariusze, techniki socjometrii i ich zastosowanie w pracy pedagogicznej, techniki projekcyjne w badaniu pedagogicznym - możliwości i ograniczenia).

Zawiera: Diagnoza środowiska rodzinnego w ujęciu teoretyczno-metodologicznym : rodzina w refleksji badawczej ; przedmiot i cele badań pedagogiki rodziny (zasady postępowania diagnostycznego w poznawaniu środowiska rodzinnego), warsztat badawczy pedagoga w diagnozie rodziny (wywiad i ankieta jako sposoby zdobywania informacji o rodzinie, wybrane narzędzia diagnozy - założenia teoretyczne i praktyczne stosowanie, techniki projekcyjne w rozpoznawaniu sytuacji rodziny), przemoc domowa wobec dziecka - dylematy diagnostyczne (identyfikowanie przemocy w rodzinie badanego, działania diagnostyczne w rozpoznawaniu zjawiska krzywdzenia dziecka).

Zawiera: Znaczenie diagnozy we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka : definiowanie pojęcia, jako zakres znaczeniowy, prawny i praktyczny, wybrane narzędzia do oceny rozwoju małego dziecka, charakterystyka procesu diagnostycznego małego dziecka, zadania pedagoga we wczesnym wspomaganiu rozwoju, formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej dziecku i rodzinie.

Zawiera: Poznawanie środowiska szkolnego - wybrane zagadnienia diagnostyczne : klimat szkoły i klimat klasy w procesie rozpoznania pedagogicznego (charakterystyka wybranych sposobów oceny klimatu szkoły i klasy).

Zawiera: Uczeń w środowisku szkolnym - ocena procesu przystosowania i zachowań problemowych uczniów : znaczenie diagnozy w pracy pedagogicznej nauczyciela, ocena zaburzeń w przystosowaniu i trudności adaptacyjnych dzieci i młodzieży (kryteria oceny poziomu przystosowania - opis wybranych narzędzi), trudności wychowawcze a zaburzenia zachowania - wątpliwości definicyjne, identyfikacja zachowań agresywnych - opis narzędzi do pomiaru agresji), uczeń z ADHD - rozpoznawanie i formy pomocy pedagogicznej, diagnozowanie fobii szkolnej - dylematy pedagogiczne.

Zawiera: Proces uczenia się jako przedmiot diagnozy pedagogicznej : dojrzałość szkolna - uwarunkowania i kryteria diagnostyczne (wybrane narzędzia do oceny szkolnej dojrzałości - charakterystyka), rozpoznawanie i identyfikacja trudności w uczeniu się (specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu i ich rozpoznawanie w warunkach szkolnych, wczesna diagnoza ryzyka dysleksji - kryteria diagnostyczne i narzędzia), diagnoza trudności w czytaniu i pisaniu (opisy wybranych narzędzi do oceny czytania i pisania), czynności oceniania w działaniach praktycznych nauczyciela.

Zawiera: Rozpoznawanie zdolności uczniów w obszarze edukacyjnym : egalitaryzm społeczny a rzeczywistość edukacyjna w kształceniu uczniów zdolnych, pojęcie zdolności w rozumieniu psychologicznym, charakterystyka ucznia zdolnego, sposoby rozpoznawania zdolności dziecka - opis narzędzi badań, metody badania uzdolnień artystycznych dzieci - obszar zaniedbany.

Każdy z rozdziałów zawiera : podsumowanie rozdziału i dyskusja, propozycje ćwiczeń praktycznych, literatura do rozdziału.

Książka

W koszyku

oceń

Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne / Barbara Skałbania. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 308, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Diagnoza pedagogiczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: (07) 37.012

Bibliografia na stronach 295-308 i przy rozdziałach

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 9 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 256281, 249720, 249719 (3 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 249718/czyt.37 (1 egz.)

Busko Zdrój - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. S/2351 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43351 (1 egz.)

Jędrzejów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. czyt.37 (43350) (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48063 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26857 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30031 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29483 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Partnerstwo środowiskowe dla rozwoju dzieci i młodzieży ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi : raport z badań / redakcja naukowa: Barbara Skałbania, Mirosław Z. Babiarz, Karol Bidziński. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2019. - 222, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara Babiarz Mirosław (pedagog) Bidziński Karol

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje informacyjne

Temat

Edukacja włączająca Społeczności lokalne Szkoły Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Wsparcie edukacyjne Współdziałanie Polska

Gatunek

Praca zbiorowa Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: 37.043 376-056.26/.36 376-058.53

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych przy pracach.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 261855/ czyt. 37 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42693 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna na pierwszym etapie edukacji szkolnej : aspekty organizacyjne i realizacyjne / Barbara Skałbania, Mirosław Babiarz, Karol Bidziński. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2020. - 266, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara Babiarz Mirosław (pedagog) Bidziński Karol

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczanie początkowe Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Specjalne potrzeby edukacyjne Szkoły podstawowe Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Województwo świętokrzyskie (1999- )

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD: 376-056.26/.36(438) 376-058.53(438) 373.3(438)

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 253-260.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 262582/ czyt. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień / Barbara Skałbania. - Wydanie 2 poprawione i rozszerzone. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 196 stron ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Poradniki i przewodniki

Temat

Dzieci Rodzina Szkoły Wychowanie Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD: 37.048 (075.8)

Bibliografia strony 179-187.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 10 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 259605, 259606 (2 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 259604/ czyt. 37 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47260 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26462, 26539 (2 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50434, 50905, 50503, 50505 (4 egz.)

Ostrowiec - czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50435 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29957 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47607 (1 egz.)

Sandomierz - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 46536 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26386 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień / Barbara Skałbania. - Wydanie 2, poprawione i rozszerzone. - Kraków : "Impuls", 2009. - 196 s. ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara.

Temat

Wychowanie Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne Poradnictwo zawodwe

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.048(075.8)

Bibliogr. s. 179-187.

Zawiera: S. 11-69 : Rozdział 1. Założenia teoretyczne i przedmiot zainteresowań poradnictwa pedagogicznego (Rys historyczny rozwoju poradnictwa w Polsce i jego stan obecny ; Działania poradnicze w przestrzeni czasowej i społecznej ; Pojęcie i cele poradnictwa : podmiot i przedmiot oraz zakres działań poradniczych ; Poradnictwo jako proces pomagania - etapy i zasady udzielania pomocy ; Rodzaje poradnictwa w świetle psychologicznych koncepcji człowieka ; Zasady oddziaływań w sytuacji poradniczej : charkterystyka czynności poradniczych (Funkcje i strategie poradnictwa - charakterystyka ; Metody, techniki i środki wykorzystywane w poradnictwie pedagogicznym) ; Cechy osobowe i umiejętności doradcy jako warunek skutecznego pomagania ; Poradnictwo medialne jako nowa forma pomocy (Poradnictwo zapośredniczone - założenia teoretyczne i praktyka ; Internet jako środek komunikacji w relacji poradniczej ; Internetowe grupy wsparcia i samopomocy)).

Zawiera: S. 71-87 : Rozdział 2. Instytucje pomocowe w obszarze poradnictwa pedagogicznego (Działalność poradni psychologiczno-pedagoicznej (Podstawowe założenia prawno-organizacyjne funkcjonowania placówki ; Działalność opiniodawcza poradni ; Orzecznictwo psychologiczno-pedagogiczne jako forma pracy poradni) ; Poradnie rodzinne - zakres i przedmiot udzielania pomocy ; Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej).

Zawiera: S. 89-110 : Rozdział 3. Poradnictwo dydaktyczno-wychowawcze - założenia i obszary działania (Pojęcie, cel i przedmiot zainteresowania poradnictwa dydaktyczno-wychowawczego ; Działania poradnicze w sytuacji oceny dojrzałości szkolnej ; Zakres i rodzaje pomocy wobec problemu niepowodzeń szkolnych ; Postępowanie poradnicze w relacji doradca - rodzic ; Postępowanie poradnicze w relacji doradca (specjalista) - nauczyciel) ; Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu jako przedmiot poradnictwa ; Działania poradnicze w relacji pomocowej rodzic - nauczyciel (przykłady)).

Zawiera: S. 111-124 : Rozdział 4. Poradnictwo rehabilitacyjne jako forma pomocy dziecku i jego rodzinie (Pedagogizacja rodziców dziecka niepełnosprawnego ; Interdyscyplinarny charakter poradnictwa dla rodziców dzieci niepełnosprawnych ; Instytucjonalne i indywidualne formy pomocy i poradnictwa dla osób niepełnosprawnych ; Pomoc i porada w obszarze kształcenia uczniów niepełnosprawnych).

Zawiera: S. 125-136 : Rozdział 5. Poradnictwo opiekuńcze - cele, zadania i formy realizacji (Potrzeba jako kategoria psychologiczna - rozumienie i typologia ; Poradnictwo pedagogiczne wobec zadań opiekuńczych rodziny ; Instytucje pomocowe w obszarze poradnictwa opiekuńczego ; Poradnictwo pedagogiczne w zakresie zadań opiekuńczych szkoły).

Zawiera: S. 137-153 : Rozdział 6. Poradnictwo i pomoc uczniom z zaburzeniami zachowania (Kontrowersje wokół pojęcia zaburzenia zachowania - koncepcje etiologiczne ; Pomoc dziecku z zaburzeniami zachowania w warunkach przedszkola i szkoły ; Pomoc rodzicom dzieci z zaburzeniami zachowania).

Zawiera: S. 155-173 : Rozdział 7. Poradnictwo zawodowe w przestrzeni edukacyjnej (Wyjaśnienie pojęć i zadania poradnictwa zawodowego ; Zadania rodziców, nauczyciela i pedagoga w systemie poradnictwa zawodowego ; Realizacja zadań poradnictwa zawodowego w poradni psychologiczno-pedagogicznej ; Szkolny doradca zawodowy - zakres i formy pracy ; Specyfika kontaktu poradniczego i modele pracy doradcy zawodu ; Poradnictwo zawodowe na odległość - podstawowe założenia projektu).

Zawiera: S. 189-196 : Aneks : Załącznik 1. Kwestionariusz wywiadu z pedagogiem poradni psychologiczno-pedagogicznej ; Załącznik 2. Kwestionariusz wywiadu z matką dziecka (na potrzeby poradni psychologiczno-pedagogicznej) ; Załącznik 3. Skala Ryzyka Dysleksji (SRD) : arkusz badania ; Załącznik 4. Pytania i zadania sprawdzające dla studentów.

Książka

W koszyku

oceń

Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień / Barbara Skałbania. - Kraków : "Impuls", 2009. - 174 s. ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara.

Forma i typ

Książki

Temat

Wychowanie

Symbol UKD: 37.048(075.8)

Bibliogr. s. 149-154.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 246044, 248970, 246045 (3 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 40918 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 39431 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 28826 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła ogólnodostępna w procesie stawania się placówką włączającą : analiza badań ewaluacyjnych / Barbara Skałbania, Karol Bidziński ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. - Wydanie 1. - Kraków : Impuls, 2021. - 163 strony : ilustracja ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara Bidziński Karol

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy

Temat

Edukacja włączająca Ewaluacja Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Specjalne potrzeby edukacyjne Szkoły ogólnodostępne Województwo świętokrzyskie (1999- )

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.043(438)

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 133-139.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 263767 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 263879 / Czyt. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna w teorii i działaniu : wybrane zagadnienia / Barbara Skałbania, Teresa Lewandowska-Kidoń. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2019. - 288 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara Lewandowska-Kidoń Teresa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko z trudnościami w uczeniu się Niepowodzenia szkolne Wsparcie edukacyjne Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Kompendia i repetytoria

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.212

Bibliografie przy rozdziałach i bibliografia, netografia na stronach 271-288.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 262223 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46881 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28773 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna w teorii i działaniu : wybrane zagadnienia / Barbara Skałbania, Teresa Lewandowska-Kidoń. - Wydanie II. - Kraków : Impuls, 2022. - 288 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara Lewandowska-Kidoń Teresa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy Terapeuci zajęciowi

Temat

Dziecko z trudnościami w uczeniu się Niepowodzenia szkolne Wsparcie edukacyjne Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Terapia dydaktyczna Metody nauczania Nauka czytania Rozwój psychofizyczny dziecka Nauka pisania Arteterapia Poradnictwo

Gatunek

Kompendia i repetytoria Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 37.091.212

Bibliografie przy rozdziałach i bibliografia, netografia na stronach 271-288.

Niniejsza publikacja wpisuje się w obszar poszukiwań i uzupełnia rynek wydawniczy o pozycję pedagogiczną, która adresowana jest do wielu różnych podmiotów: nauczycieli, studentów i kandydatów na nauczycieli, wychowawców, opiekunów, pedagogów oraz wszystkich osób, które przygotowują się do zawodu terapeuty pedagogicznego lub chcą podjąć działania pomocowe wobec uczniów w ramach codziennej praktyki edukacyjno-wychowawczej. Szeroki zakres teoretyczny i praktyczny terapii pedagogicznej został świadomie ograniczony do wybranych zagadnień i połączony z kształtowaniem u Czytelnika postawy krytycznego myślenia i refleksyjności. Niniejsza książka powstała we współpracy dwóch autorek, których zainteresowania naukowe i długoletnia praktyka pedagogiczna koncentrują się wokół zagadnień związanych z pomocą psychopedagogiczną i wspomaganiem rozwoju dziecka – ucznia ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w szkole i poradni psychologiczno-pedagogicznej. Autorki mają nadzieję, że Terapia pedagogiczna w teorii i działaniu. Wybrane zagadnienia stanowić będzie źródło informacji i kształtowania umiejętności i postaw terapeutycznych, jak też namysłu nad codziennością terapeutyczną. Szczególnie pomocna może być krótka refleksja nad proponowanymi zagadnieniami po każdym rozdziale i zamieszczony tam wykaz literatury tematycznej. Niniejsza publikacja jest poszerzoną i zmienioną wersją pozycji autorek z roku 2015 Terapia pedagogiczna w zarysie. Teoria, praktyka, refleksja.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42772 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32266 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna w ujęciu teoretycznym i praktycznym / Barbara Skałbania, Andrzej Gretkowski. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. R. 55, nr 4 (2015), s. 10-17.

Autor

Skałbania Barbara. Gretkowski Andrzej

Temat

Dziecko Niepowodzenia szkolne

Dokument nadrzędny: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze.

Bibliogr.

Streszcz. ang.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne - z perspektywy indywidualnej teorii nauczyciela / Barbara Skałbania, Ewa M. Szumilas. W: Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - R. XXXIX (LXI) 2015/2016, nr 4, s. 7-17.

Autor

Skałbania Barbara. Szumilas Ewa M.

Temat

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Dokument nadrzędny: Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane.

Specyfika zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Indywidualna teoria nauczyciela - definiowanie pojęcia. Struktura teorii indywidualnej. Praktyczne aspekty realizacji zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.

E-book

W koszyku

Diagnostyka pedagogiczna : Wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne / Barbara Skałbania. - Oficyna Wydawnicza IMPULS ; IBUK Libra, 2015. - 299 s.

Autor

Skałbania Barbara.

Forma i typ

E-booki

Polecana publikacja omawia podstawowe założenia metodologiczne procesu diagnostycznego w pracy pedagogicznej oraz próbuje określić zakres kompetencji i obszar badawczy pedagoga. Spór o charakter diagnozy i zakres kompetencyjny między psychologiem a pedagogiem powoduje wycofywanie się pedagogów z działalności diagnostycznej lub ograniczenie ich pracy do diagnostyki edukacyjnej… Celem publikacji jest uświadomienie przyszłym pedagogom znaczenia diagnostyki w przygotowaniu zawodowym oraz kształtowanie wrażliwości i umiejętności związanych z procesem diagnozowania w pracy terapeutyczno-wychowawczej. Adresatami książki są studenci kierunków pedagogicznych, nauczycielskich, którzy w przyszłości podejmą pracę pedagogiczną z dziećmi i młodzieżą, stąd w książce posłużono się określeniami „nauczyciel”, „pedagog” – jako osoby dokonujące diagnozy pedagogicznej. Niniejsza publikacja może też być wykorzystywana przez pedagogów i nauczycieli w samokształceniu i doskonaleniu zawodowym połączonym z kształtowaniem refleksji nad własnym profesjonalizmem zawodowym. Analiza literatury pozwala na pełniejszą ocenę dotychczasowych działań i ich odpowiednią weryfikację. Rozwijanie refleksji zawodowej to istotny element samokształcenia, którego celem jest stałe doskonalenie pracy i zwiększanie jej skuteczności. Autorka ma nadzieję, że książka będzie pomocna w podnoszeniu jakości kształcenia przyszłych kadr pedagogicznych. Książka podejmuje kilka ważnych obszarów tematycznych pod kątem teoretyczno-pragmatycznym. Jej celem jest zapoznanie z założeniami teoretycznymi procesu diagnozowania oraz przedstawienie praktycznych rozwiązań diagnozy pedagogicznej. Część pierwsza zawiera teoretyczno-metodologiczne podstawy diagnozy w ujęciu określonych teorii i koncepcji badań w obszarze wybranych subdyscyplin pedagogicznych… Część druga publikacji obejmuje zagadnienia diagnostyki w odniesieniu do wybranych obszarów (środowisk wychowawczych). Analiza możliwości diagnostycznych pedagoga w rozpoznawaniu środowiska rodzinnego, z wykorzystaniem opisanych sposobów poznawania, uwzględnia badania prowadzące do rozpoznania funkcjonowania rodziny i jej wpływu na proces wychowania oraz nauczania. Podkreślenie roli diagnozy pedagogicznej we wczesnym wspomaganiu rozwoju dzieci zagrożonych niepełnosprawnością ma uświadomić pedagogom ich udział w pracach zespołów wczesnego wspomagania i określić działania profesjonalne ukierunkowane na dziecko i jego najbliższe otoczenie (rodzinę). Opis wybranych metod wczesnego diagnozowania dziecka ułatwi planowanie i realizowanie zadań z zakresu wczesnej obserwacji i wczesnego rozpoznawania objawów zaburzeń rozwojowych, przyczyniając się do lepszego przygotowania pedagogów do współpracy z rodzicami. Pokazanie sposobów diagnozy realizowanych przez innych specjalistów ma wartość poznawczą, uświadamia bowiem pedagogom zakres czynności diagnostycznych i przygotowuje do rozumienia oraz właściwego interpretowania treści diagnozy specjalistycznej (medycznej czy psychologicznej). Książka opisuje również możliwości badania klimatu szkoły i klasy oraz rozpoznawania zjawisk zachodzących wewnątrz grup rówieśniczych, czyli czynności przygotowujących do podejmowania działań diagnostycznych zarówno indywidualnych, jak i grupowych (zespołowych), które mogą być wykorzystywane w opracowaniu programu wychowawczego czy profilaktycznego szkoły. Publikacja ta jest wynikiem kilkuletniej pracy i doświadczeń zawodowych, ale też dużego zaangażowania osób naukowo zajmujących się tą problematyką.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuty / Barbara Skałbania, Ewa Jeżewska-Krasnodębska. - Oficyna Wydawnicza IMPULS ; IBUK Libra, 2022. - 302 s.

Autor

Skałbania Barbara. Jeżewska-Krasnodębska Ewa.

Forma i typ

E-booki

Treścią niniejszej publikacji są zagadnienia diagnozy i terapii w pracy logopedy i nauczyciela-terapeuty, co porządkuje niejako i ogranicza zakres podjętych rozważań. Zarówno logopeda, jak i nauczyciel/terapeuta są specjalistami, których działania pomocowe regulowane zapisami prawa wpisują się w działania szkoły i oświatowego systemu pomocy.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści