SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

20 wyników

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Chemia nieco inaczej / Magdalena Ankiewicz-Kopicka. W: Chemia w Szkole. - 2017, nr 3, s. 13-16.

Autor

Ankiewicz-Kopicka Magdalena.

Temat

Chemia Grywalizacja. Gry i zabawy umysłowe

Dokument nadrzędny: Chemia w Szkole.

Książka

W koszyku

oceń

Nauka, zabawa i spotkania w bibliotece : sprawdzone sposoby, jak przyciągnąć Czytelnika w różnym wieku / [autorzy Małgorzata Bykowska, Małgorzata Celuch, Izabela Gawrych, Anna Góra, Anna Kiełczewska, Mariusz Kusion, Maciej Lipka, Paweł Marchel, Barbara Sikora, Elżbieta Stanicka, Elżbieta Wasiak]. - Warszawa : Wiedza i Praktyka sp. z o.o., 2022. - 272 strony ; 24 cm.

Autor

Bykowska Małgorzata Celuch Małgorzata Gawrych Izabela Góra Anna Kiełczewska Anna Kusion Mariusz Lipka Maciej (1980- ) Marchel Paweł Sikora Barbara Stawicka Emilia Wasiak Elżbieta

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Bibliotekarze

Temat

Bibliotekarstwo Promocja czytelnictwa Usługi biblioteczne Użytkownicy bibliotek Bibliotekarze Biblioteki Wizerunek biblioteki Stereotyp Lekcja biblioteczna Bajkoterapia Pedagogika biblioteczna Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa Grywalizacja Polska

Gatunek

Opracowanie Poradnik Gry i zabawy

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo

Symbol UKD: 021

Na stronie redakcyjnej błędna nazwa autora, prawidłowa: Emilia Stawicka.

Coraz większa liczba informacji, szybkie tempo ich przetwarzania oraz rozwój wiedzy i technologii informacyjnych zmieniły oblicze biblioteki. Nadal gromadzi ona, przechowuje i udostępnia zbiory. Ale to nie wystarczy. Czytelnik ma obecnie inne potrzeby, inaczej nabywa wiedzę i nie zawsze bezpośrednio w bibliotece. Sprawdź, jak zbudować ofertę, która byłaby atrakcyjna dla kolejnych pokoleń. Bajkoterapia, planszówki, konkursy, kody QR, sketchnoting, wolontariat – poznaj pomysły, które sprawdziły się w konkretnych bibliotekach.

Od bibliotekarzy, którzy pracują zarówno w bibliotekach szkolnych, jak i publicznych dowiedz się: • Jak postępować z trudnym czytelnikiem • Dlaczego warto budować markę biblioteki • Jak przyciągnąć do biblioteki najmłodsze dzieci, nastolatków, a jak licealistów i studentów • Co nastolatkowie i studenci mówią o współczesnych polskich bibliotekach • Co biblioteka powinna oferować seniorom • Skąd wziąć pieniądze na zajęcia • Jak zarządzać projektami • Jak pisać skuteczne prośby o wsparcie finansowe • Jak powinna wyglądać współpraca, gdy prywatne przedsiębiorstwo chce wspierać bibliotekę

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 264262 / 02 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44777 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50125 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28920, 28995 (2 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 53700 (1 egz.)

Pińczów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31793 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29215 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Uczenie się poprzez gry i gamifikację / Dorota Janczak. W: Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 10, s. 44, 46-47.

Autor

Janczak Dorota.

Temat

Zastosowania komputerów w edukacji Grywalizacja

Gatunek

Gry komputerowe Gry edukacyjne

Dokument nadrzędny: Dyrektor Szkoły.

Książka

W koszyku

oceń

(Onepress Exclusive)

Autor

Korzeniowska Jadwiga.

Forma i typ

Książki

Temat

Grywalizacja Motywacja Osobowość Samorealizacja

Gatunek

Poradniki

Symbol UKD: 159.9

Grywalizacja pozwala przekształcić proces zmiany w grę, niwelując tym samym podstawowy problem, jaki ze zmianą ma nasz mózg: zmiana to nowość, a nowość to potencjalne zagrożenie. Tymczasem gra oznacza frajdę, ekscytację, obietnicę przygody. To wyzwanie, które Twój umysł chce podjąć, ponieważ bardzo lubi się bawić.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31580 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Gamifikacja : zagrajmy z uczniami / Ewelina Krzymowska. W: Życie Szkoły. - [R.] 69 [właśc. 70], nr 6 (2015), s. 22-25.

Autor

Krzymowska Ewelina.

Forma i typ

Artykuły

Temat

Grywalizacja Gry i zabawy umysłowe Gry komputerowe edukacyjne

Gatunek

Artykuł z czasopisma

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Życie Szkoły.

Termin gamifikacja. Zastosowanie metody gamifikacji w edukacji wczesnoszkolnej.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Gra w szkołę : czyli jak wykorzystać na lekcji gamifikację / Aleksandra Kubala-Kulpińska. W: Polonistyka. - R. 60, nr 1 (2017), s. 36-39.

Autor

Kubala-Kulpińska Aleksandra.

Forma i typ

Artykuły

Temat

Grywalizacja Metody nauczania

Gatunek

Artykuł z czasopisma fachowego Artykuł z czasopisma filologicznego Artykuł z czasopisma pedagogicznego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Polonistyka.

Bibliografia na stronie 39.

Idea gamifikacji. Wykorzystanie elementów i mechanizmów z gier w edukacji. Narzędzia ułatwiające zastosowanie grywalizacji na lekcji. Zasady działania grywalizatora.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Gra w szkołę, czyli jak wykorzystać na lekcji gamifikację / Aleksandra Kubala-Kulpińska. W: Głos Pedagogiczny. - 2016, nr 82, s. 59-61.

Autor

Kubala-Kulpińska Aleksandra.

Forma i typ

Artykuły

Temat

Grywalizacja Metody nauczania

Gatunek

Artykuł z czasopisma pedagogicznego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Głos Pedagogiczny.

Idea gamifikacji. Wykorzystanie elementów i mechanizmów z gier w edukacji. Narzędzia ułatwiające zastosowanie grywalizacji na lekcji. Zasady działania grywalizatora.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Grywalizacja w edukacji polonistycznej - od kontrowersji do fascynacji / Anna Podemska-Kałuża. W: Polonistyka. - R. 60, nr 5 (2016), s. 28-31.

Autor

Podemska-Kałuża Anna.

Temat

Język polski Grywalizacja

Dokument nadrzędny: Polonistyka.

Bibliogr.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Elementy gamifikacji w polskiej szkole / Sylwia Polcyn-Matuszewska W: Remedium. - 2016, nr 5, s. 18-19.

Autor

Polcyn-Matuszewska Sylwia

Temat

Gry Gamifikacja Grywalizacja Gryfikacja

Dokument nadrzędny: Remedium.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Grywalizacja - sposób na motywowanie do nauki / Beata Solińska. W: Język Polski w Szkole 4-6. - R. 15, nr 3 (2013/2014), s. 71-82.

Autor

Solińska Beata.

Temat

Język polski Grywalizacja

Dokument nadrzędny: Język Polski w Szkole 4-6.

Gra planszowa

W koszyku

oceń

Współpracuję, nawiązuję relacje i poznaję perspektywę innych, czyli zjadam beczkę soli : gra wspierająca rozwój społeczno-emocjonalny uczniów z autyzmem/ Joanna Stalka-Jarska. - Wydanie I. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia. Wydawnictwo Harmonia, 2023. - 1 pudełko (1 broszura, [103] kart luzem, 15 żetonów, woreczek) : ilustracje ; 13x10x4 cm.

Autor

Stalka-Jarska Joanna

Forma i typ

Gry i zabawki

Odbiorca

Młodzież 14-17 lat Szkoły ponadpodstawowe Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Rozwój emocjonalny Rozwój społeczny Grywalizacja Uczucia Relacje międzyludzkie

Gatunek

Gry edukacyjne Gry i zabawy umysłowe Materiały pomocnicze Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Hobby i czas wolny Psychologia

Symbol UKD: 794

Liczba graczy: 2-8. Wiek graczy: 14-18. Czas gry: 20 minut.

Gra karciana.

Wszyscy znamy powiedzenie, które mówi, że żeby kogoś dobrze poznać, trzeba zjeść z nim beczkę soli. Uczestnicy gry spróbują zjeść przysłowiową beczkę soli, by zbudować bliższe relacje, zaprzyjaźnić się, odkryć wspólne obszary i zainteresowania. Treść kart zamieszczonych w grze jest okazją do nawiązania dialogu oraz szansą doskonalenia umiejętności interpersonalnych. Gra pozytywnie wpływa na rozwój społeczny, emocjonalny, poznawczy uczestników. Podnosi ich kompetencje komunikacyjne i umożliwia kształtowanie pozytywnej samooceny, a także integruje uczestników zajęć. Idealnie sprawdzi się podczas treningu umiejętności społecznych (TUS). Przeznaczona jest dla 2–8 graczy w wieku 14–18 lat. W skład zestawu wchodzą: instrukcja 100 kart z pytaniami 15 żetonów z zadaniami integrującymi grupę oraz uczącymi współpracy 3 karty BECZKA SOLI oznaczające konieczność losowania żetonu beczka soli, czyli woreczek, z którego uczestnicy losują żetony.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Końskie - Multimedialny

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. GP 3 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Niestandardowe rozwiązania w edukacji matematycznej. Z. 4, Jak wykorzystać techniki gamifikacyjne w edukacji matematycznej? / Jacek Stańdo. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2017. - 23 strony : ilustracje ; 30 cm.

(Matematyka. Zestawy materiałów ; cz. 1, zestaw 4)

Autor

Stańdo Jacek.

Temat

Grywalizacja Matematyka Warcaby

Gatunek

Poradniki Scenariusze zajęć

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 53143 (1 egz.)