SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

87 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie świadomej dyscypliny / L. Raskin. - Warszawa: "Nasza Księgarnia", 1951. - 171, [1] s. ; 26 cm.

Autor

Raskin Leonard Evgen'evič.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje popularnonaukowe

Temat

Dyscyplina szkolna

Gatunek

Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.5

Tł. z ros.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18760, 15447 (2 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 6552 (1 egz.)

Pińczów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 189, 437 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kształcenie świadomej dyscypliny / L. Raskin ; [przekł. z jęz. ros.]. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1950. - 171, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Raskin Leonard Evgen'evič.

Temat

Dyscyplina szkolna Edukacja komunistyczna

Symbol UKD: 37

Oryg.: Wospitanije distsiplinirovannosti.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Busko Zdrój - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 5227, 4059 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trudna klasa : opanować, wychować, nauczyć... / Bill Rogers ; [tł. Zofia Janowska]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006. - 228 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Rogers Bill (1947- ). Janowska Zofia (tłumacz).

Temat

Dyscyplina szkolna Dziecko trudne Młodzież szkolna Nauczanie Nauczyciele Psychologia wychowawcza

Symbol UKD: 371.5:37.018.2

Bibliogr. s. 226-228.

Zawiera: Co sprawia, że klasa jest trudna? ; CO to jest "trudna" klasa? ; A może umieścić wszystkich trudnych uczniów w jednej klasie? Etykietowanie klasy ; Zakrzyczeć klasę ; Klasy, które nie słuchają ; Krótkoterminowa pomoc ze strony innych nauczycieli (zawór bezpieczeństwa) ; Zmiana na lepsze ; Zdrowo sobie ponarzekać ; Dalszy plan działania ; Obserwacja uczniów podczas lekcji z innymi nauczycielami ; Przesadzanie uczniów.

Zawiera: Spotkania klasowe: organizacja, spotkania otwarte, zamknięte, mini-spotkania, spotkania dotyczące poniżania.

Zawiera: Opracowanie grupowego (klasowego) planu zachowania ; Podstawowe kroki w ustanawianiu planu zachowania jako "kontaktu klasowego" (prawa, podstawowe obowiązki, zasady klasowe, konsekwencje, wspieranie zmiany zachowania, struktura hierarchiczna, ustanawianie zasad klasowych poprzez dyskusję).

Zawiera: Wprowadzanie klasowego planu zachowania metodą wzmocnień grupowych.

Zawiera: Ustalenie zasad współpracy z klasą ; Radzenie sobie z zachowaniem utrudniającym prowadzenie lekcji ; Utrzymanie dyscypliny w klasie.

Zawiera: Postępowanie z trudnymi uczniami ; Jak przeprowadzić skuteczną rozmowę interwencyjna z uczniem ; Radzenie sobie w sytuacji kryzysowej: odizolowanie ucznia ; Rozmowa interwencyjna i mediacja trójstronna ; Zawieszenie w prawach ucznia i wyrzucenie ze szkoły.

Zawiera: Zachowania powtarzające się i zmiana zachowania: podstawowe zasady radzenia sobie z zachowaniem, studium przypadku, tworzenie indywidualnego planu radzenia sobie z zachowaniem dla uczniów z zaburzeniami zachowania, okreslanie zachowania ucznia, zachowania związane z ADD.

Zawiera: Nauczyciele na zastępstwie a trudna klasa.

Zawiera: Wzajemne wspieranie się nauczycieli ; Jak sobie radzić z dręczeniem nauczycieli ; Przemoc w stosunku do nauczycieli (uczniowie, którzy dręczą nauczycieli).

Zawiera: Załączniki: Wzjemne wsparcie/pomoc nauczycielska - kwestionariusz, Formularz 4J, Uczniowski plan zachowania: Zacząć/Przestać, Formularz 3C, strefa bez poniżania.

Autor podaje wiele praktycznych strategii, które można wprowadzić by przezwyciężyć syndrom trudnej klasy. Syndrom ten obejmuje: zidentyfikowanie, co sprawia, że klasa jest trudna, utworzenie planu zachowania klasy, rozwinięcie strategii koleżeńskiego wsparcia, postępowanie z trudnymi uczniami po lekcji, zmianę wzorów złego zachowania, pomoc nauczycielom na zastępstwie w trudnej klasie.

Książka

W koszyku

oceń

Trudna klasa : opanować, wychować, nauczyć... / Bill Rogers ; [tłumaczenie Zofia Janowska]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006. - 228 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Rogers Bill (1947- ). Janowska Zofia.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dyscyplina szkolna Dziecko trudne Młodzież trudna Metody nauczania Nauczyciele Psychologia wychowawcza

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 371.5:37.018.2

Bibliografia na stronach 226-228.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 8 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 244336, 242967, 242966 (3 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 242017/czyt.37 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 40055 czyt. (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46268 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25323 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 26392 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25467 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27647 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczniowie w szkole : rzecz o zachowaniu : praktyczny przewodnik do skutecznego nauczania / Bill Rogers ; [tł. Zofia Zdral et al.]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2005. - 255 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Rogers Bill (1947- ). Zdral Zofia.

Temat

Dyscyplina szkolna Nauczanie Psychologia wychowawcza

Symbol UKD: 371.5:37.015.3

Bibliogr. s. 249-252.

Zawiera: Dynamika zachowania klasy ; Nowa klasa, nowy rok: wprowadzający etap sterowania zachowaniem ; Język sterowania zachowaniem ; Efektywne nauczanie: podstawowe rozumienie i umiejętności ; Postępowanie poza zajęciami: konsekwencje zachowania ; Problemy emocjonalne i zaburzenia zachowania u dzieci trudnych ; Opanowywanie złości w nas samych i u innych ; Kiedy pojawią się problemy: trudna klasa, trudne czasy.

Książka

W koszyku

oceń

Uczniowie w szkole : rzecz o zachowaniu : praktyczny przewodnik do skutecznego nauczania / Bill Rogers ; [tłumaczenie Zofia Zdral et al.]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2005. - 255 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Rogers Bill (1947- ) Zdral Zofia.

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dyscyplina szkolna Metody nauczania Psychologia wychowawcza

Gatunek

Poradnik

Symbol UKD: 371.5:37.015.3

Bibliografia strony 249-252.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 242018 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 241834/czyt.37 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46747 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 26393 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27646 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Uczniowie w szkole : rzecz o zachowaniu : praktyczny przewodnik do skutecznego nauczania / Bill Rogers ; [tł. Zofia Zdral et al.]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2007 - 255 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Rogers Bill (1947- ). Zdral Zofia

Forma i typ

Książki

Temat

Dyscyplina szkolna Metody nauczania Psychologia wychowawcza

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Symbol UKD: 371.5:37.015.3

Bibliogr. s. 249-252.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 244338 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 40053 czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dyscyplina w klasie : poradnik pedagogiczny / Kazimierz Słupek. - Kraków : Rubikon, 2010. - 229 s. : il. ; 19 cm.

Autor

Słupek Kazimierz.

Forma i typ

Książki

Temat

Dyscyplina szkolna Uczniowie

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Symbol UKD: 37.064.2 37.091.5

Bibliogr. s. 225-229.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 248404 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. S/2790 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26923 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50900 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47950 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29878 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Myślę, więc jestem... rozsądny : jak zapanować nad impulsywnością w działaniu : program profilaktyczno-wychowawczy dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej / Kazimierz Słupek. - Kraków : Rubikon, 2010. - 82 s. : il. ; 23 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Słupek Kazimierz.

Temat

Dyscyplina szkolna Wychowanie

Gatunek

Scenariusze zajęć dla szkół podstawowych

Symbol UKD: 37.064.2 37.091.5

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 249833/czyt.37 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

O szkolnej dyscyplinie pozytywnie / Ewa Sokołowska. W: Psychologia w Szkole. - 2008, nr 1, s. 25-36.

Autor

Sokołowska Ewa.

Temat

Dyscyplina szkolna

Dokument nadrzędny: Psychologia w Szkole.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Dyscyplina w szkole ( zestawienie bibliograficzne za lata 1976-2008. wybór) / Anna Stefaniak. W: Nowa Szkoła. - nr 3 (2009) s. 60-61.

Autor

Stefaniak Anna

Temat

Dyscyplina szkolna

Dokument nadrzędny: Nowa Szkoła.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Między swobodą a dyscypliną / Klemens Stróżyński. W: Dyrektor Szkoły. - 2013, nr 10, s. 54-56.

Autor

Stróżyński Klemens.

Temat

Dyscyplina szkolna

Dokument nadrzędny: Dyrektor Szkoły.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Dyscyplina w klasie - jak ją utrzymać? / Paulina Szachniuk. W: Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 10, s. 51-53.

Autor

Szachniuk Paulina.

Temat

Dyscyplina szkolna Klasa szkolna (socjol.) Nauczanie Stosunki interpersonalne

Dokument nadrzędny: Dyrektor Szkoły.

Bibliogr.

[Terminologia. Dyscyplina szkolna - cel czy środek? Utrzymanie dyscypliny - stanowiska teoretyczne. 6 modeli kreowania dyscypliny klasowej]

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Jak wyrabiam świadomą dyscyplinę w uczniach kl. IV szkoły podstawowej / Marian Waszkiewicz ; Państwowy Ośrodek Oświatowych Prac Programowych i Badań Pedagogicznych. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1951. - 24, [1] s. ; 21 cm.

(Odczyty Pedagogiczne)

(Z Doświadczeń Przodujących Nauczycieli)

Autor

Waszkiewicz Marian.

Temat

Dyscyplina szkolna.

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli.

Symbol UKD: 37.091.5

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 8632, 8631 (2 egz.)

Busko Zdrój - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 592 (1 egz.)

Pińczów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 383 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Zanim zadzwoni pierwszy dzwonek, czyli zasady funkcjonowania społeczności klasowej / Magdalena Wieczorek. W: Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - R. XXXIX (LXI) 2015/2016, nr 4, s. 59-63.

Autor

Wieczorek Magdalena.

Temat

Klasa szkolna Integracja klasy Dyscyplina szkolna Nauczyciele

Gatunek

Scenariusze zajęć

Dokument nadrzędny: Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane.

Scenariusz zajęć: Zasady są ważne, których celem jest wypracowanie zasad współpracy w klasie.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja z uczniami w kontekście trudnych sytuacji / [zespół red. Hanna Żmijewska] - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, 2010 - 96 s. : tab. ; 30 cm

(Komunikacja w szkole ; 1)

(Klub Książki Nauczyciela)

Autor

Żmijska Hanna

Temat

Dyscyplina szkolna Młodzież szkolna Nauczyciele

Symbol UKD: 37.064.2:37.091.5:316.344

Zawiera: Komunikacja z uczniami w rozwiązywaniu trudnych sytuacji/ Hanna Żmijska. Kontakty jako metoda rozwiązywania trudnych sytuacji uczniów szkół ponadpodstawowych/ Hanna Żmijska. Zastosowanie narzędzi diagnostycznych w rozwiązywaniu trudnych sytuacji ucznia lub klasy/ Hanna Żmijska.

Rodzaje komunikacji i komunikatów. Załączniki: Zasady udzielania i przyjmowania informacji zwrotnej. Wskazówki dla nauczyciela, który prowadzi rozmowę z uczniem. Kontrakt wychowawcy klasy/nauczyciela i ucznia (rodzica).Ankieta sprawdzająca gotowość nauczyciela do wykorzystania kontraktu w pracy z uczniem. Karta zachowań ucznia na zajęciach lekcyjnych. Zbiorcza karta obserwacji dla wychowawcy klasy. Karta funkcjonowania ucznia w relacji z innymi. Karta indywidualnego planu pracy wychowawczej. Diagnoza klasy - scenariusz zajęć warsztatowych. Diagnoza grup wewnątrzklasowych - pytania do analizy. Karta obserwacji klasy podczas zajęć lekcyjnych. Arkusze diagnozujące kompetencje ucznia w zakresie współpracy. Jak współpracuję w grupie (dla ucznia).

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja z uczniami w kontekście trudnych sytuacji / [zespół red. Hanna Żmijewska] - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, 2010 - 96 s. : tab. ; 30 cm

(Komunikacja w szkole ; 1)

(Klub Książki Nauczyciela)

Autor

Żmijska Hanna

Forma i typ

Książki

Temat

Dyscyplina szkolna Młodzież szkolna Nauczyciele

Symbol UKD: 37.064.2:37.091.5:316.344

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 248696/czyt.37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel - uczeń : między przemocą a dialogiem: obszary napięć i typy interakcji / pod red. Marii Dudzikowej. - Kraków : Impuls, 1996.

Temat

Dialog w edukacji. Komunikacja interpersonalna w szkole. Dyscyplina szkolna. Adaptacja ucznia. Nauczyciel a uczeń.

Bibliogr. przy rozdz.

[Podmiotowość w wychowaniu a demokratyzacja stosunków edukacyjnych: szanse, ograniczenia, bariery. liberalizm i represjonizm w wychowaniu. Edukacja dialogu jako sznsa kształtowania podmiotowej i aktywnej orientacji ucznia. Obszary napięć i typi interakcji nauczyciel - uczeń w szkole społecznej i publicznej]