SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

126 wyników

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów dla nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych : wspomaganie uczniów z autyzmem / Claire Bullock ; przekład Karol Jaroszewski. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2021. - 245 stron ; 24 cm.

Autor

Bullock Claire. Jaroszewski Karol.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły średnie Nauczyciele szkół podstawowych Nauczyciele szkół średnich

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Integracja społeczna Metody nauczania Socjalizacja Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Edukacja włączająca Trudności wychowawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-056.26/.36 376-058.53 616.896

Bibliografia na stronach 244-245.

Niniejsza książka ma na celu pomóc nauczycielom we wdrażaniu strategii, opartych na podejściu inkluzyjnym, które stworzą środowisko nauki zapewniające uczniom z autyzmem odpowiednie wsparcie. Opisano tu kluczowe obszary, w jakich mogą się pojawić bariery w nauczaniu, i ponad 100 pomysłów (w tym dodatkowych pomysłów, wskazówek i propozycji modyfikacji) na ich pokonanie – w sposób rzeczowy, klarowny i łatwy do zrealizowania. Pomysły te mają ściśle aplikacyjny charakter, ponieważ autorka, jako doświadczony praktyk, odnosi się do realiów kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, podając przy tym odwołania do literatury przedmiotu oraz studiów przypadków. To poradnik dla każdego nauczyciela poszukującego w swojej pracy inspirujących i skutecznych rozwiązań.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Jędrzejów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 47847 (1 egz.)

Pińczów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31504 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Jak rozpoznać uzdolnienia uczniów / Ed. Claparède ; z oryg. p. t.: Comment diagnostiquer les aptitudes chez les écoliers przeł. Justyna Jastrzębska ; przejrz. i przedm. napisał St. Baley. - Lwów ; Warszawa : Książnica-Atlas, [1934] (Lwów : Druk. Książnica-Atlas). - 295 s. : il. ; 21 cm.

(Bibljoteka Przekładów Dzieł Pedagogicznych ; t. 17.)

Autor

Claparède Édouard (1873-1940). Jastrzębska Justyna (1886-1944). Baley Stefan (1885-1952).

Temat

Dziecko zdolne Uczeń zdolny Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Symbol UKD: 37.042 376-056.45

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 48809/czyt.mag. (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 25303 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Zespole, działaj z sensem / Aleksandra Denst-Sadura. W: Głos Nauczycielski. - 2011, nr 45, s. 16.

Autor

Denst-Sadura Aleksandra.

Temat

Poradnictwo psychologiczno - pedagogiczne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Dokument nadrzędny: Głos Nauczycielski.

W jaki sposób zorganizować pracę szkolnego zespołu ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych; co zrobić, by z tych zmian wynikały nie tylko obowiązki dla nauczycieli, ale i realna pomoc dla uczniów.

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć / pod redakcją Violetty Florkiewicz. - Wydanie 6 (poprawione). - Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2012. - 174 strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Florkiewicz Violetta.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Terapia zajęciowa Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.82

Bibliografia przy tematach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 261148 A (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 261147/ czyt. 37 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44629 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49435 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28499 (1 egz.)

Sandomierz - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 48006 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skarbiec nauczyciela-terapeuty : (na bazie własnych doświadczeń z pracy terapeutycznej) czyli Od programu do realizacji - propozycje rozwiązań pracy terapeutycznej prowadzonej z dziećmi w wieku przedszkolnym o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wyd. 7. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015. - 254, [1] s. : il. ; 24 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Franczyk Anna. Krajewska Katarzyna (nauki pedagogiczne).

Temat

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wychowanie przedszkolne

Symbol UKD: 373.2 376-056.26/.36 376-058.53

Bibliogr. s. 253-[255].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42964 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45214 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wydanie 9. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2019. - 146 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

Autor

Franczyk Anna. Krajewska Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczanie początkowe Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Integracja percepcyjno-motoryczna Kształcenie integracyjne Nauczanie początkowe Rozwój psychofizyczny dziecka Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Scenariusz zajęć Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 159.922.76-056.26/.36 37.043 37.091.64

Bibliografia na stronach 145-146.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49520 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30498 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Człowiek ze specjalnymi potrzebami w przestrzeni edukacyjnej i społecznej Polski oraz Republiki Czeskiej / pod red. nauk. Zenona Gajdzicy, Izabeli Bieńkowskiej. - Katowice ; Kraków : "Impuls", 2012. - 193 s. : il. ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; t. 14.)

Autor

Gajdzica Zenon. Bieńkowska Izabela.

Temat

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Symbol UKD: 376-056.26/.36(438) 376-056.26/.36(437.3)

Bibliogr. przy pracach.

Streszcz. ang. przy pracach. Wstęp i spis treści także ang.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 252422 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 252421/czyt.37 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. S/2849 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka specjalna : od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych / redakcja naukowa Joanna Głodkowska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. - 411 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Głodkowska Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Edukacja włączająca Kształcenie integracyjne Metody nauczania Pedagogika specjalna Szkolnictwo specjalne Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Polska

Gatunek

Praca zbiorowa Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika.

Symbol UKD: 37.013.82 376-056.26/.36 376-058.53

Bibliografia, netografia przy pracach.

Dydaktyka specjalna. Od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych to publikacja porządkująca zagadnienia dydaktyczne odnoszące się do różnych grup uczniów, którzy wymagają specjalnej realizacji ich potrzeb edukacyjnych – różnicowania, dostosowywania i harmonizowania. Ze względu na przyjęte kryteria w systematyce dydaktyki specjalnej, uczniowie ci zostali sklasyfikowani w trzech grupach dydaktyk specjalistycznych: zdefiniowane, niezdefiniowane, niedookreślone.

W ramach dydaktyk specjalistycznych zdefiniowanych analizowana jest sytuacja uczniów z: niepełnosprawnością intelektualną (dydaktyka kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną), niepełnosprawnością wzrokową (tyflodydaktyka), niepełnosprawnością słuchową (surdodydaktyka), niepełnosprawnością ruchową (dydaktyka terapeutyczno-lecznicza), z niedostosowaniem społecznym lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym (dydaktyka resocjalizacyjna), ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dydaktyka korekcyjna).

Wśród dydaktyk specjalistycznych niezdefiniowanych zostały podjęte zagadnienia dydaktyczne ukierunkowane na uczniów: szczególnie uzdolnionych, ze spektrum autyzmu, nadpobudliwością psychoruchową i zaburzeniami koncentracji uwagi, z zaburzeniami mowy, ujawniających problemy edukacyjne uwarunkowane środowiskowo.

W części poświęconej dydaktykom specjalistycznym niedookreślonym omówiono sytuację uczniów głuchoniewidomych i z wieloraką, złożoną niepełnosprawnością oraz uczniów z rzadkimi zaburzeniami genetycznymi.

Wykładnią dla analiz i prezentacji podjętych w projektowaniu dydaktyk specjalistycznych, które zostały zaprezentowane w tej książce, jest konwencja przyjęta w publikacji Dydaktyka specjalna – od wzorca do interpretacji.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 13 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 260644, 259809, 260643 (3 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 259808/ czyt. 37 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44030 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46306 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32269 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 49201 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28258 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52342 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30296 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51207 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42029 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 28687 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32167 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka specjalna : od wzorca do interpretacji / Joanna Głodkowska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. - 313, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Głodkowska Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje popularnonaukowe

Temat

Pedagogika specjalna Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.82 376-056.26/.36 376-058.53

Bibliografia, netografia na stronach [297]-313.

Dydaktyka specjalna. Od wzorca do interpretacji to publikacja porządkująca aktualny stan wiedzy dotyczący procesu nauczania–uczenia się osób wymagających specjalnej usługi edukacyjnej. Poszczególne rozdziały książki Autorka ukierunkowała na dookreślanie znaczeń (definicje, klasyfikacje) oraz budowanie systematyki dydaktyki specjalnej i opracowanie założeń do projektowania dydaktyk specjalistycznych. Daje to podstawy wyjaśniania rzeczywistości edukacyjnej także przez rozważanie inspirujących badawczo obszarów dydaktyki specjalnej, wyłanianie i nazywanie jej kanonów, formułowanie prawidłowości dydaktycznych oraz rozpoznawanie swoistości dydaktyki specjalnej. Publikacja będzie użytecznym źródłem wiedzy i inspiracji dla nauczycieli akademickich, a także dla badaczy, naukowców oraz nauczycieli praktyków. Będzie przydatna dla studentów kierunków pedagogicznych, którzy przygotowując się do pracy z uczniami wymagającymi specjalnej realizacji ich potrzeb edukacyjnych, zarówno w szkolnictwie specjalnym, jak i ogólnodostępnym, powinni poznać specyfikę kształcenia specjalnego. Szczególnie jednak kierujemy tę książkę do studentów kierunku pedagogika specjalna, którzy nabywając wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne niezbędne do organizowania kształcenia specjalnego, przygotowują się do pełnienia zadań zawodowych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 13 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 260642 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 260641/ czyt. 37 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44126 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46442 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32270 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 49202 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28418 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52343 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 30297 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51206 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42030 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28574 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32168 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uwarunkowania związane z przenoszeniem uczniów niepełnosprawnych ze szkół integracyjnych do specjalnych / Barbara Grzyb. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 305, [1] strona : il. ; 24 cm.

Autor

Grzyb Barbara.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne Kształcenie integracyjne Szkolnictwo specjalne Selekcja szkolna Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.042/.043:376-056.26/.36

Bibliografia strony 281-296. Spis aktów prawnych s. 297-299.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 252555 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 252554/czyt.37 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 40837 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uwarunkowania związane z przenoszeniem uczniów niepełnosprawnych ze szkół integracyjnych do specjalnych / Barbara Grzyb. - Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", 2013. - 305, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Grzyb Barbara.

Temat

Dziecko niepełnosprawne Kształcenie integracyjne Niepowodzenia szkolne Szkolnictwo specjalne Selekcja szkolna Sytuacja szkolna Sytuacja szkolna uczniów Trudności w nauce Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Symbol UKD: 37.042/.043:376-056.26/.36

Bibliogr. s. 281-296. Spis aktów prawnych s. 297-299.

Zawiera: Edukacja dzieci z niepełnosprawnością w Polsce. 1. Współczesna orientacja kształcenia osób z niepełnosprawnością (szkolnictwo specjalne, szkoły integracyjne). 2. Czynniki determinujące wybór formy kształcenia ucznia niepełnosprawnego. 3. Przepisy prawne w kształceniu integracyjnym.

Zawiera: Sytuacja dziecka z niepełnosprawnością w społeczności szkolnej. 1. Pojęcie sytuacji szkolnej. 2. Rozpoznawanie sytuacji szkolnych i ich wskaźników. 3. Sytuacja szkolna uczniów z niepenosprawnoscią w szkolnictwie specjalnym i integracyjnym - podobieństwa i różnice.

Zawiera: Niepowodzenia szkolne uczniów z niepełnosprawnością. 1. Etiologia niepowodzeń szkolnych uczniów niepełnosprawnych (dydaktyczne trudności uczniów niepełnosprawnych, społeczne i wychowawcze problemy uczniów z niepenosprawnością w placówkach szkolnych). 2. Niepowodzenia szkolne a zmiana placówki kształcenia uczniów z niepełnosprawnością w szkolnictwie integracyjnym.

Zawiera: Metodologiczne podstawy badań.

Zawiera: Rzeczywisty obraz personalistycznych ograniczeń rozwojowych uczniów z niepełnosprawnością kształconych w integracji w opinii nauczycieli szkół specjalnych - badania własne. 1. Problemy wychowawcze i dydaktyczne uczniów niepełnosprawnych przeniesionych ze szkół integracyjnych do specjalnych. 2. Dysfunkcje rozwojowe uczniów niepełnosprawnych i ich znaczenie w procesie edukacji (czynniki indywidualne a zmiana placówki kształcenia, psychofizyczne wyznaczniki funkcjonowania uczniów rekwalifikowanych). 3. Analiza rzeczywistych przyczyn zmaiany placówki kształcenia uczniów niepełnosprawnych.

Zawiera: Uwarunkowania zmiany profilu kształcenia uczniów z niepełnosprawnością w opinii dyrektorów placówek integracyjnych - analiza wyników badań. 1. Rodzaje i formy zmiany profilu kształcenia. 2. Procedury przeniesienia ucznia z kształcenia integracyjnego do specjalnego. 3. Struktura zmiany profilu szkoły a etapy kształcenia uczniów niepełnosprawnych.

Zawiera: Rodzina ucznia niepełnosprawnego wobec problemu zmiany placówki kształcenia. 1. Struktura rodzin uczniów badanych. 2. Status społeczny i ekonomiczny rodzin uczniów badanych. 3. Wybór placówki kształcenia dziecka niepełnosprawnego. 4. Determinanty procesu przeniesienia dziecka z kształcenia integracyjnego w opinii rodziców.

Poglądy rodziców i uczniów niepełnosprawnych ujawniające mechanizmy i strukturę funkcjonowania dziecka w szkole/klasie integracyjnej. 1. Realizacja obowiązków szkolnych. 2. Psychologiczne sytuacje dzieci niepełnosprawnych w klasie i szkole integracyjnej. 3. OCena współpracy między uczniem a nauczycielem w edukacji integracyjnej według badanych uczniów. 4. Interpersonalistyczna jakość kontaktów szkolnych między pełnosprawnymi rówiesnikami w ocenie uczniów przeniesionych ze szkół integracyjnych do specjalnych.

Zawiera: Geneza i mechanizmy zmiany profilu kształcenia a niepełnosprawność dziecka. 1. Niepełnosprawność dziecka a etapy jego rekwalifikacji. 2. Niepowodzenia szkolne i ich wpływ na opinie rodziców uczniów niepełnosprawnych o edukacji integracyjnej. 3. Obiektywne i subiektywne czynniki determinujące funkcjonowanie uczniów niepełnosprawnych w społeczności szkół integracyjnych. 4. Postawy nauczycieli wobec integracji i ich znaczenie w procesie zmiany profilu kształcenia ucznia niepełnosprawnego. 5. Zmiana placówki kształcenia jako konflikt rodziny i szkoły integracyjnej. 6. Przyczyny przeniesienia ucznia z niepełnosprawnością z kształcenia integracyjnego do specjalnego.

Zawiera: Analiza indywidualnych przypadków uczniów niepełnosprawnych przeniesionych w toku nauki z klas integracyjnych do specjalnych. 1. Przypadki: uczeń i uczennica rekwalifikowani w szkole podstawowej, uczeń wielokrotnie rekwalifikowany, uczennica rekwalifikowana w gimnazjum, zmiana formy kształcenia ucznia niepełnosprawnego a poziom adaptacji do grupy i wymagań szkoły, przystosowanie uczniów badanych do nowej sytuacji szkolnej.

Zawiera: Spis aktów prawnych.

Zawiera: Spis schematów, tabel i wykresów.

Materiał oparty na badaniach.

Książka

W koszyku

oceń

Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1 / pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty Krzyżyk. - Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP, cop. 2012. - 169 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Guzy Anna. Krzyżyk Danuta.

Temat

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Kształcenie integracyjne.

Symbol UKD: 37.043 376-056.26/.36 376-058.53

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 255967 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 255966/czyt.37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 2 / pod red. nauk. Anny Guzy i Bernadety Niesporek-Szamburskiej. - Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP, cop. 2013. - 211 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Guzy Anna. Niesporek-Szamburska Bernadeta (1953- ).

Temat

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Kształcenie integracyjne.

Symbol UKD: 37.043 376-056.26/.36 376-058.53

Bibliogr., netogr. przy rozdz.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 255969 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 255968/czyt.37 (1 egz.)