SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka historii : nowe perspektywy / redakcja naukowa Danuta Konieczka-Śliwińska. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, copyright© 2023. - 315 stron : faksymilia, fotografie, ilustracje, mapy, portrety ; 24 cm.

Autor

Konieczka-Śliwińska Danuta Roszak Stanisław (1966- ) Dydaktyka historii - pogranicze dyscyplin, ich margines czy dyscyplina integralna? Lewandowska Izabela Nowoczesne metody dydaktyczne w edukacji historycznej Techmańska Barbara (historyk) Gry historyczne oraz inne innowacyjne formy "zabawy" z historią Machałek Małgorzata Mapy historyczne we współczesnej edukacjii szkolnej Techmańska Barbara (historyk) Nowe obrazy i filmy o tematyce historycznej Machałek Małgorzata Uczen ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w edukacji historycznej Fic Maciej (1973- ) Weryfikacja wiedzy i umiejetnosci w edukacjii historycznej - egzamin maturalny Białokur Marek (1974- ) Wątki biograficzne w szkolnej edukacjii historycznej Konieczka-Śliwińska Danuta Regionalizm w szkolnej edukacji historycznej Kalisz-Zielińska Marta Edukacja historyczna w muzeach Mazur Hubert (1979- ) Edukacja historyczna w archiwach Chłosta-Sikorska Agnieszka Edukacja historyczna na odległość

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Doradcy metodyczni (pedagogika) Edukatorzy muzealni Nauczyciele historii Bibliotekarze

Temat

Historia (przedmiot szkolny) Metody nauczania Nauczanie Edukacja historyczna Pomoce dydaktyczne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Matura Regionalizm Edukacja regionalna Lekcje muzealne Lekcje archiwalne Nauczanie na odległość Zastosowania internetu w edukacji Zastosowania multimediów w edukacji Polska

Gatunek

Podręcznik Praca zbiorowa Kompendia i repetytoria

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo

Symbol UKD: 37.016:94 (075.8)

Bibliografia, netografia na stronach 283-311.

Pomysł napisania tej wyjątkowej książki zrodził się w gronie członków Komisji Dydaktyki Historii działającej przy Komitecie Nauk Historycznych Polskiej Akademii Nauk. Grono to tworzy od 2020 r. dziesięcioro historyków z różnych ośrodków naukowych w Polsce (Poznań, Toruń, Szczecin, Opole, Kraków, Wrocław, Katowice, Olsztyn), którzy zajmują się dydaktyką historii nie tylko badawczo, ale także prowadzą zajęcia z tego zakresu ze studentami, nauczycielami i edukatorami. Publikacja została pomyślana jako kompendium zawierające kompleksowe ujęcie najnowszych zagadnień współczesnej dydaktyki historii oraz perspektyw jej dalszego rozwoju. Znalazły się w niej nie tylko problemy istotne dla nowoczesnej edukacji historycznej, ale także łączące refleksję teoretyczną z praktyką. Książka adresowana jest do szerokiego kręgu odbiorców: przede wszystkim do studentów historii lub kierunków zbliżonych przygotowujących się do wykonywania zawodu nauczyciela, doradców metodycznych, uczących w szkołach nauczycieli historii pragnących się doskonalić oraz do edukatorów (muzealnych, archiwalnych, bibliotecznych) różnych instytucji kultury, którzy zajmują się edukacją historyczną. Mamy nadzieję, że będzie ona pożytecznym wsparciem dla czytelników, przy okazji stanowiąc punkt wyjścia do dalszej dyskusji nad perspektywami rozwoju dydaktyki historii w Polsce.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 264587 / czyt. Met.Hist. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców / Geoff Petty ; przekład Jolanta Bartosik. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. - 541 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Petty Geoffrey Bartosik Jolanta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Studenci Wykładowcy na kursach Doradcy metodyczni (pedagogika) Pedagodzy szkolni

Temat

Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie Uczenie się Metody nauczania Efekty uczenia się Psychologia nauczania Strategie uczenia się Kompetencje dydaktyczne Zajęcia dydaktyczne Doradztwo metodyczne (pedagogika)

Gatunek

Poradniki i przewodniki Poradnik metodyczny

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.3 37.041

Bibliografia strony 520-529 i przy rozdziałach. Indeksy.

Niniejsza książka została pomyślana jako praktyczna pomoc dla uczących. Jest adresowana do nauczycieli szkół podstawowych, średnich i wyższych oraz do tych, którzy uczą pracujących w przemyśle, handlu czy w służbach publicznych. Została napisana z myślą o wszystkich, którzy chcą wiedzieć, jak pomagać innym w nauce. • Bezcenne źródło wiedzy i wskazówek dla uczących w szkołach każdego szczebla. • Doskonały podręcznik dla studentów różnych kierunków pedagogicznych i specjalności nauczycielskich. • Praktyczna pomoc dla tych wszystkich, którzy uczą. Wszyscy nauczyciele z pewnością na co dzień zmagają się z takimi problemami, jak brak koncentracji uczniów, brak motywacji, niezdyscyplinowanie i wiele innych. Do nich wszystkich skierowana jest niniejsza książka.

Geoff Petty, nauczyciel mający za sobą wieloletnią praktykę w zakresie pracy w szkole oraz przygotowujący innych do tego zawodu, dzieli się z czytelnikiem swoim bogatym doświadczeniem. W 50 rozdziałach książki omawia najważniejsze zagadnienia związane z nauczaniem. Wskazuje trudności i problemy, ale pokazuje również, gdzie szukać satysfakcji z wykonywania tego odpowiedzialnego zadania, jakim jest kształcenie innych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 254903 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 48408 (1 egz.)

Sandomierz - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49470 (1 egz.)