Nowicka Marzenna
Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog zbiorów
(9)
Forma i typ
Książki
(7)
Artykuły
(2)
Publikacje fachowe
(1)
Dostępność
dostępne
(9)
tylko na miejscu
(2)
Placówka
Kielce - Wypożyczalnia
(3)
Kielce - Czytelnia
(1)
Busko zdrój - czytelnia
(1)
Opatów - wypożyczalnia
(1)
Sandomierz - wypożyczalnia
(1)
Pokaż więcej ...
Starachowice - wypożyczalnia
(1)
Staszów - wypożyczalnia
(2)
Włoszczowa - wypożyczalnia
(1)
Pokaż mniej ...
Autor
Boszczyk Marta
(722)
Sienkiewicz Henryk (1846-1916)
(556)
Żeleński Tadeusz (1874-1941)
(488)
Mickiewicz Adam (1798-1855)
(484)
Krzyżanowski Julian (1892-1976)
(441)
Nowicka Marzenna
(-)
Pokaż więcej ...
Kraszewski Józef Ignacy (1812-1887)
(440)
Żeromski Stefan (1864-1925)
(430)
Lewicka Ewa
(417)
Puszczewicz Barbara
(398)
Prus Bolesław (1847-1912)
(375)
Kosiń Janina
(373)
Lewandowska Bożena
(370)
Iwaszkiewicz Jarosław (1894-1980)
(346)
Goetz Magdalena
(344)
Słowacki Juliusz (1809-1849)
(334)
Shakespeare William (1564-1616)
(288)
Suchodolski Bogdan (1903-1992)
(262)
Lenin Vladimir Il'ič (1870-1924)
(257)
Knajder-Sowa Anna
(253)
Cyrański Czesław
(247)
Pigoń Stanisław (1885-1968)
(240)
Dąbrowska Maria (1889-1965)
(221)
Faliszewska Jolanta
(218)
Łoskot Małgorzata
(209)
Trojan Elżbieta
(208)
Orzeszkowa Eliza (1841-1910)
(199)
Konopnicka Maria (1842-1910)
(194)
Tuwim Julian (1894-1953)
(190)
Jakubowski Jan Zygmunt (1909-1975)
(184)
Szancer Jan Marcin (1902-1973)
(184)
Tarapata Ewa
(180)
Pronobis Małgorzata
(166)
Rozwadowski Stanisław (1923-1996)
(166)
Markiewicz Henryk (1922- )
(162)
Wyspiański Stanisław (1869-1907)
(161)
Uniechowski Antoni (1903-1976)
(159)
Parandowski Jan (1895-1978)
(157)
Reymont Władysław Stanisław (1867-1925)
(157)
Jodełka-Burzecki Tomasz (1919-1989)
(156)
Broniewski Władysław (1897-1962)
(154)
Praca zbiorowa
(153)
Staff Leopold (1878-1957)
(152)
Tolstoj Lev Nikolaevič (1828-1910)
(152)
Conrad Joseph (1857-1924)
(142)
Fredro Aleksander (1793-1876)
(137)
Elsner Danuta
(136)
Kochanowski Jan (1530-1584)
(136)
Rychlicki Zbigniew (1922-1989)
(136)
Engels Friedrich (1820-1895)
(135)
Zieliński Bronisław (1914-1985)
(135)
Łuba Małgorzata
(134)
Stróżyński Klemens
(133)
Brzechwa Jan (1900-1966)
(132)
Kobyliński Szymon (1927-2002)
(130)
Marx Karl (1818-1883)
(130)
Rechnio-Kołodziej Beata
(128)
Wańkowicz Melchior (1892-1974)
(128)
Włodno Danuta
(127)
Żukrowski Wojciech (1916-2000)
(127)
Bratny Roman (1921- )
(125)
Jastrzębska Lidia
(125)
Tatarkiewicz Władysław (1886-1980)
(124)
Krzeczkowska Eugenia
(123)
Smólska Janina (?-2002)
(123)
Hertz Paweł (1918-2001)
(122)
Jakubowska Alina
(122)
Lewik Włodzimierz (1905-1962)
(120)
Laere Karolina Van
(118)
Malczewski Artur
(118)
Myjak Józef
(118)
Putrament Jerzy (1910-1986)
(115)
Dobraczyński Jan (1910-1994)
(113)
Doroszewski Witold (1899-1976)
(113)
Kieniewicz Stefan (1907-1992)
(112)
Misiorowska Ewa
(112)
Jaworowski Jerzy (1919-1975)
(111)
Szelburg-Zarembina Ewa (1899-1986)
(111)
Szweykowski Zygmunt (1894-1978)
(111)
Włodno-Furman Elżbieta
(111)
Korczak Janusz (1878?-1942)
(110)
Rogoziński Julian (1912-1980)
(110)
Rusiecki Antoni Marian (1892-1956)
(109)
Garstka Tomasz
(108)
Lem Stanisław (1921-2006)
(108)
Krasiński Zygmunt (1812-1859)
(107)
Norwid Cyprian Kamil (1821-1883)
(107)
Makuszyński Kornel (1884-1953)
(106)
Radzicki Józef
(106)
Kierszys Zofia (1921-2000)
(105)
Stawar Andrzej (1900-1961)
(105)
Wyka Kazimierz (1910-1975)
(105)
Krasicki Ignacy (1735-1801)
(104)
Klemensiewicz Zenon (1891-1969)
(103)
Dostoevskij Fedor Mihajlovič (1821-1881)
(102)
Puškin Aleksandr Sergeevič (1799-1837)
(102)
Bunsch Karol (1898-1987)
(101)
Goethe Johann Wolfgang von (1749-1832)
(101)
Śliwerski Bogusław (1954- )
(101)
Gomulicki Juliusz Wiktor (1909-2006)
(100)
Jaworowski Mieczysław
(100)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(1)
2000 - 2009
(6)
Okres powstania dzieła
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(8)
nieznany (pol)
(1)
Język
polski
(9)
Odbiorca
Nauczyciele
(1)
Temat
Nauczanie początkowe
(5)
Dziecko
(4)
Wychowanie przedszkolne
(3)
Kształcenie
(2)
Socjalizacja
(2)
Pokaż więcej ...
Corsaro, William A. (1948- )
(1)
Higiena
(1)
Informatyka
(1)
Kompetencja komunikacyjna(językozn.)
(1)
Książki obrazkowe
(1)
Metody nauczania
(1)
Pedagogika wczesnoszkolna
(1)
Podręczniki szkolne
(1)
Płeć kulturowa
(1)
Szkolnictwo
(1)
Uczniowie
(1)
Wychowanie komunikacyjne
(1)
Wychowanie w rodzinie
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
1989-
(3)
1901-2000
(1)
1989-2000
(1)
2001-
(1)
Temat: miejsce
Polska
(1)
Gatunek
Podręczniki akademickie
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(1)
9 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Bezpieczeństwo dzieci : scenariusze zajęć dla rodziców i nauczycieli / Dorota Klus-Stańska, Marzena Nowicka. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2002. - 210, [1] s. : rys. ; 24 cm.
Autor
Klus-Stańska Dorota. Nowicka Marzenna.
Temat
Dziecko Higiena Uczniowie Wychowanie komunikacyjne Wychowanie w rodzinie
Symbol UKD: 372.831.6:37.018
Propozycje zajęć edukacyjnych przygotowujących dzieci z różnych grup wiekowych (od 5-15 lat) do dbania o ochronę swojego zdrowia i życia. Zajęcia dot.: budowy organizmu człowieka, zdrowego odżywiania, radzenia sobie w grupie, niebezpiecznych zabaw, bezpieczeństwa na drogach, radzenia sobie w kontaktach z osobami obcymi, odmowy brania środków odurzających i uczestnictwa w grupach antyspołecznych, działania policji. Podano cele zajęć, propozycje ćwiczeń (wiek uczestników, formę, potrzebne środki i przebieg). W aneksie zamieszczono materiały pomocnicze. Choć opracowanie przydatne będzie przede wszystkim nauczycielom-wychowawcom, mogą je także wykorzystywać rodzice. Książka stanowi zmodyfikowaną wersję pracy "Profilaktyka zagrożeń dzieci i młodzieży".
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Staszów - wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23737 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Pedagogika wczesnoszkolna : dyskursy, problemy, rozwiązania / red. nauk. Dorota Klus-Stańska, Maria Szczepska-Pustkowska. - Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, cop. 2009. - 684 s. ; 24 cm.
(Pedagogika Wobec Współczesności.)
Autor
Klus-Stańska Dorota. Szczepska-Pustkowska Maria. Lewartowska-Zychowicz Małgorzata. Mendel Maria. Nowicka Marzenna. Kopciewicz Lucyna. Cackowska Małgorzata. Waloszek Danuta. Zwiernik Jolanta. Żytko Małgorzata. Kruk Jolanta. Zalewska Ewa. Szyling Grażyna. Bronk Dorota. Dyrda Jolanta.
Forma i typ
Książki
Temat
Nauczanie początkowe Pedagogika wczesnoszkolna Podręczniki szkolne Dziecko Socjalizacja Płeć kulturowa Książki obrazkowe Kształcenie
Gatunek
Podręczniki akademickie
Symbol UKD: 373.3.046-021.64(075.8)
Bibliogr. s. 636-662. Indeksy.
Zawiera m.in.: S. 25-78 : Dyskursy pedagogiki wczesnoszkolnej (Odmiany dyskursów wczesnej edukacji) / Dorota Klus-Stańska.
Zawiera m.in.: S. 79-122 : Kategoria dziecka i dzieciństwa w nowożytnej myśli pedagogicznej (Dziecko i dzieciństwo - badania, zmina znaczeń) / Maria Szczepska-Pustkowska.
Zawiera m.in.: S. 123-157 : Prawa dziecka (Początki inicjatyw na rzecz praw dziecka; Krótkie kalendarium praw dziecka; Konwencja o Prawach Dziecka) / Maria Szczepska-Pustkowska.
Zawiera m.in.: S. 158-184 : Nauczyciel (wczesnej edukacji) w relacjach wolności i przymusu (Współczesne modele bycia nauczycielem) / Małgorzta Lewartowska-Zychowicz.
Zawiera m.in.: S. 185-223 : Nauczyciel z uczniem, rodzicami i lokalną społecznością. Koncepcje partnerstwa edukacyjnego / Maria Mendel.
Zawiera m.in.: S. 224-257 : (P)rogi szkoły / Maria Mendel, Aleksandra Cieślak.
Zawiera m.in.: S. 261-290 : Oblicza szkolnej socjalizacji / Marzenna Nowicka.
Zawiera m.in.: S. 291-311 : Wczesna edukacja i płeć kulturowa / Lucyna Kopciewicz.
Zawiera m.in.: S. 312-330 : Książka obrazkowa dla dzieci / Małgorzata Cackowska.
Zawiera m.in.: S. 331-365 : Socjopedagogiczny wymiar zabawy w edukacji wczesnoszkolnej / Danuta Waloszek.
Zawiera m.in.: S. 366-400 : Dziecko i rówieśnicy w społecznym świecie wczesnej edukacji (Umiejętności społeczne dzieci w wieku wczesnoszkolnym; Przyjaźnie dziecięce; Zachowania altruistyczne; Konflikty - ich natura i sposoby rozwiązywania; Zaburzenia zachowania źródłem odrzucenia społecznego; Sytuacja rodzinna jako ukryty kontekst kontaktów rówieśniczych; Relacje dorosły-dziecko jako wyznacznik powodzenia w kontaktach rówieśniczych) / Małgorzata Karwowska-Struczyk.
Zawiera m.in.: S. 401-420 : Dziecięca codzienność w przestrzeni podwórka / Jolanta Zwiernik.
Zawiera m.in.: S. 421-453 : Dzieci z obszarów biedy i zaniedbań kulturowych (Ubóstwo dzieci w perspektywie globalnej i lokalnej; Zjawisko biedy w karach Unii Europejskiej) / Maria Szczepska-Pustkowska, Małgorzata Żytko.
Zawiera m.in.: S. 457-504 : Tworzenie warunków dla rozwojowej zmiany poznawczej i konstruowania wiedzy przez dziecko / Dorota Klus-Stańska, Jolanta Kruk.
Zawiera m.in.: S. 505-529 : Programy kształcenia i podręczniki szkolne jako,,wybór z kultury" / Ewa Zalewska.
Zawiera m.in.: S. 530-547 : Kształcenie zintegrowane jako koncepcja zmiany w polskiej edukacji początkowej / Ewa Zalewska.
Zawiera m.in.: S. 548-586 : Dociekania filozoficzne z dziećmi / Maria Szczepska-Pustkowska.
Zawiera m.in.: S. 587-635 : Poznawanie ucznia / Grażyna Szylin [i in.].
Książka
W koszyku
Sensy i bezsensy edukacji wczesnoszkolnej / Dorota Klus-Stańska, Marzenna Nowicka. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2014. - 278, [1] strona ; 24 cm.
Autor
Klus-Stańska Dorota. Nowicka Marzenna. Harmonia Universalis.
Forma i typ
Książki Publikacje fachowe
Odbiorca
Nauczyciele
Temat
Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne Metody nauczania Polska
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Symbol UKD: 373.3.046-021.64(438) 373.2(438)
Zrealizowano ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa
Bibliografia na stronach 264-[279]
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Kielce - Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 259972, 259971 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Sensy i bezsensy edukacji wczesnoszkolnej / Dorota Klus-Stańska, Marzenna Nowicka. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005. - 238 s. ; 24 cm.
(Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna)
Autor
Klus-Stańska Dorota Nowicka Marzenna
Temat
Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne
Symbol UKD: 372.3/.4.02(438)"1989/..."
Bibliogr. s.227-238.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Kielce - Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 239663 (1 egz.)
Kielce - Czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 239199/czyt.Met.Naucz.Pocz. (1 egz.)
Opatów - wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24965 (1 egz.)
Sandomierz - wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43120 (1 egz.)
Starachowice - wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37998 (1 egz.)
Staszów - wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24964 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Sensy i bezsensy edukacji wczesnoszkolnej / Dorota Klus-Stańska, Marzenna Nowicka. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005. - 238 s. ; 24 cm.
(Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna)
Autor
Klus-Stańska Dorota. Nowicka Marzenna
Temat
Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne
Zawiera: CZY SZKOŁA RZECZYWIŚCIE UCZY CZYTAĆ? : Czytać "po szkolnemu", Indywidualizacja czytania - przełamać stereotyp, Lingwistyczne i psychologiczne podejścia do nauki czytania, Marginalizacja podejścia psychologicznego w szkole, Przerost aspektu technicznego w nauce czytania, Zubażanie aspektu semantycznego na lekcjach, Nadrzędna rola krytyczno-twórczego aspektu czytania, Gdy dorosły czyta dziecku, Pozory rozwijania aspektu krytyczno-twórczego.
Zawiera: PISAĆ CZY PRZEPISYWAĆ NA ZAJĘCIACH SZKOLNYCH : Podejścia do nauki pisania, Aspekt techniczny pisania i jego nadekspozycja w szkole, Aspekt formalny pisania i ogranieczenia jego rozwoju, Ubóstwo form stylistycznych i jego przełamywanie, Proces i produkt pisania a pozory samodzielności uczniów, Rozwijanie aspektu pragmatyczno-twórczego, Związek aspektu pragmatyczno-twórczego z techniką i formą pisania, Pisać poprawnie to nie znaczy jeszcze pisać dobrze.
Zawiera: ANALFABETYZM MATEMATYCZNY - NIEUŚWIADOMIONY OBSZAR NIEKOMPETENCJI UCZNIÓW : Podejścia do nauczania matematyki, Proces i wynik w myśleniu matematycznym, Orientacja na wynik, Orientacja na proces, Wiedza osobista w uczeniu się matematyki, Rola myślenia intuicyjnego, Wiedza publiczna w uczeniu się matematyki, Gdy dzieci myślą skuteczniej niż studenci, Od znaczeń osobistych do pojęć matematycznych, Wiedza osobista na matematyce, Bariery mentalnego oswajania wiedzy publicznej, Rekwizyty - oprzyrządowanie - spektakl.
Zawiera: PROBLEMY Z PROBLEMAMI NA MATEMATYCE : Algorytm i heurystyka na lekcjach matematyki, Heurystyki a rozwiązywanie problemów w klasie, Algorytm a rozwiązywanie problemów w klasie, Rodzaje zadań szkolnych, Przyczyny nieobecności zadań problemowych na lekcjach, Problemy i pseudoproblemy na szkolnej matematyce.
Zawiera: PRZELICZAĆ CZYLI MYŚLEĆ NA LEKCJACH MATEMATYKI : Między słupkami a problemem matematycznym, Aspekt techniczny umiejętności matematycznych i jego wypaczenia, Technicyzacja aspektu standardowego umiejętności matematycznych, Aspekt systemowo-twórczy i szkodliwe mity z nim związane, Trening schematyzacji myślenia w podręcznikach szkolnych, Język na matematyce szkolnej, Rozumienie efektów pracy ucznia, Niepowodzenia reform nauczania matematyki.
Zawiera: INTEGRACJA TREŚCI - MIĘDZY NAIWNOŚCIĄ PEDAGOGICZNĄ A URZĘDNICZYM POSŁUSZEŃSTWEM : Źródła i inspiracje, Nieporozumienia wokół pojęcia integracji, Pozory integracji, Ślepe uliczki integracji.
Zawiera: ASOCJACJE SŁOWNE - KORELACJA - INTEGRACJA, CZYLI OD CHAOSU DO ROZWOJU WIEDZY UCZNIA : Poziomy scalania w edukacji, Asocjacje o wszystkim i o niczym, Oblicza korelacji, Od korelacji do integracji treści, Integracja treści czy integracja wiedzy, Atrybuty treści a integracja wiedzy, Jak można integrować wiedzę ucznia?, Nauczycielu, bądź krytyczny.
Zawiera: 0. W OBRONIE NAUCZYCIELI.
Książka jest odpowiedzią na obecną zreformowaną rzeczywistość szkolną. Ma charakter krytyczny i jest szczegółową analizą podstawowych obszarów kształcenia na poziomie początkowym.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Nauczyciel i uczeń w przestrzeniach szkoły : szkice z teorii i praktyki kształcenia / pod red. Marzenny Nowickiej. - Olsztyn : Wydaw. Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2002. - 191 s. : il. ; 24 cm.
Autor
Nowicka Marzenna.
Temat
Kształcenie Szkolnictwo
Symbol UKD: 37.01:371(438)"1989/..."
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Busko zdrój - czytelnia
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. S/496 (1 egz.)
Włoszczowa - wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27007 (1 egz.)
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Socjalizacja jako interpretatywna reprodukcja : szkic o koncepcji socjalizacji Williama A. Corsaro / Marzenna Nowicka. W: Kwartalnik Pedagogiczny. - R. 56, nr 1 (2011), s. 139-153.
Autor
Nowicka Marzenna.
Temat
Corsaro, William A. (1948- ) Dziecko Socjalizacja
Dokument nadrzędny: Kwartalnik Pedagogiczny.
Streszcz. ang.
Książka
W koszyku
Sprawność komunikacyjna dzieci w interakcjach szkolnych / Marzenna Nowicka - Olsztyn : Wydaw. Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2000 - 167 s. : tab. ; 24 cm
Autor
Nowicka Marzenna
Temat
Dziecko Kompetencja komunikacyjna(językozn.)
Bibliogr. s.158-165
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Kielce - Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 230571, 229826 (2 egz.)
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Wprowadzanie dzieci w świat komputerów / Marzenna Nowicka. W: Życie Szkoły. - 2001, nr 4, s. 250-251.
Autor
Nowicka Marzenna.
Temat
Informatyka Nauczanie początkowe
Dokument nadrzędny: Życie Szkoły.
Doświadczenia angielskie.
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej