SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

6 wyników

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Dalej od miasta, bliżej siebie / Iwona Aleksandra Hałgas. W: Charaktery : magazyn psychologiczny. - 2019, nr 7, s. 80-83.

Autor

Hałgas Iwona Aleksandra

Forma i typ

Artykuły Publikacje fachowe

Temat

Ekologiczny styl życia Wspólnota Lucerna (Szwajcaria)

Gatunek

Artykuł problemowy Artykuł z czasopisma fachowego Artykuł z czasopisma psychologicznego

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Dokument nadrzędny: Charaktery

Artykuł z czasopisma "Charaktery".

Książka

W koszyku

oceń

Myślenie w edukacji / Matthew Lipman ; tłumaczenie: Anna Łagodzka. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021. - 365 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Edukacja dla Mądrości)

Autor

Lipman Matthew (1923-2010) Łagodzka Anna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Filozofowie Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Dewey, John (1859-1952) Hirst, Paul Quentin (1946-2003) Ennis, Robert H. (1927- ) Siegel, Harvey (1952- ) Mead, George Herbert (1863-1931) Saw, Ruth L. (1901-1986) Grice, Paul (1913-1988) Myślenie Kształcenie Krytycyzm Kreatywność Nauczanie Uczenie się Myślenie twórcze Filozofia edukacji Pedagogika Psychologia nauczania Uczniowie Nauczyciele Szkolnictwo Logika nieformalna Wspólnota Logika Rozumowanie (logika) Rozmowa Komunikacja werbalna Doświadczenie (filozofia) Uczucia Język Umysł Filozofia umysłu

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka Psychologia

Symbol UKD: 159.955 159.953 37.041

Bibliografia na stronach 325-337. Indeksy.

Tłumaczenie publikacji M. Lipmana (1923–2010) – klasyka teorii edukacji, twórcy programu Philosophy for Children, który zapoczątkował nowy ruch edukacyjny ukierunkowany na rozwijanie myślenia. Książka stanowi syntezę wiedzy na ten temat. Autor skupia się na trzech formach myślenia: twórczym, krytycznym I troskliwym oraz sposobach Ich rozwijania. Publikacja dla pedagogów, nauczycieli, edukatorów, studentów pedagogiki i innych kierunków humanistyczno-społecznych, badaczy edukacji, filozofów – dla wszystkich zainteresowanych sposobami postępowania umożliwiającymi uczniom na wszystkich poziomach kształcenia stanie się ludźmi bardziej refleksyjnymi, rozumniejszymi i rozsądniejszymi. Lipman nie tylko przedstawia podstawy rzemiosła myślenia i sądzenia, ale pokazuje również, jak podstawowe narzędzie ukierunkowywania edukacji na myślenie – wspólnotę dociekania – można wykorzystać do zmniejszenia przemocy w klasie szkolnej i udoskonalenia kształcenia dzieci z grup ryzyka. Dla praktyki pedagogicznej cenne są zwłaszcza przykłady naturalnych sytuacji szkolnych (instruktażowe dialogi, cytowane pytania). Mogą one dostarczyć nauczycielom ogólnych wskazówek, w jaki sposób konstruował własną praktykę edukacyjną ukierunkowaną na myślenie. Parafrazując tytuł książki i łącząc go z serią wydawniczą: edukacja ukierunkowana na myślenie to mądra edukacja – taka, która w przemyślany sposób prowadzi uczniów i nauczycieli ku mądrości. [dr hab. Iwona Czaja-Chudyba, prof. UP]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 264196 / 37 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29212, 29211 (2 egz.)

Artykuł

W koszyku

oceń

Budowanie wspólnoty / Natalia Maria Ruman W: Wychowawca. - 2017, nr 2, s. 12-14.

Autor

Ruman Natalia Maria

Temat

Wspólnota Współdziałanie

Dokument nadrzędny: Wychowawca.