SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

5 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie i doskonalenie nauczycieli (dla) edukacji alternatywnej / pod red. Wojciecha Mikołajewicza ; Katedra Teorii Wychowania Uniwersytetu Łódzkiego, Instytut Edukacji Ustawicznej Wyższej Szkoły Kupieckiej w Łodzi. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - 291, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Idee, Metody, Inspiracje)

Autor

Mikołajewicz Wojciech

Temat

Nauczyciele - Nauczycielom (seria) Edukacja zdrowotna Innowacje pedagogiczne Nauczanie dorosłych Nauczyciele Nauczyciele wychowania przedszkolnego Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele wychowania fizycznego Osobowość Pedagogika Poczucie Serie pedagogiczne (wydawnictwa) Studenci pedagogiki Studenci wychowania fizycznego Szkolnictwo

Bibliogr. przy rozdz.

Zawiera: S. 13-23 : O potrzebie kształcenia i doskonalenia nauczycieli w zakresie alternatywnych koncepcji edukacyjnych / Zofia Żukowska.

Zawiera: S. 25-34 : Prymat problemu dziecka nad metodologią i organizacją. Wokół serii pedagogicznej : Nauczyciele - Nauczycielom / Andrzej Murzyn

Zawiera: S. 35-44 : Poczucie odpowiedzialności zawodowej nauczycieli. Systematyzacja pojęcia / Joanna M. Michalak.

Zawiera: S. 45-68 : Negatywne następstwa instrumentalnego oceniania nauczycieli / Bogusław Śliwerski.

Zawiera: S. 69-84 : Propozycje zmian strukturalnych w systemie kształcenia nauczycieli wychowania przedszkolnego kompatybilnym do struktur edukacyjnych Unii Europejskiej / Wiesława Leżańska.

Zawiera: S. 85-97 : Nauczyciel najmłodszych uczniów wobec oczekiwań reformy edukacji / Renata Michalak, Elżbieta Misiorna.

Zawiera: S. 99-107 : Nauczyciel-wychowawca w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej. Założenia a oczekiwania dzieci / Mirosława Kowalczyk-Szymańska.

Zawiera: S. 109-121 : Innowacyjne działania nauczycieli na początku XXI wieku w Polsce na podstawie badań i działalności SNEP / Lidia Wollman-Mazurkiewicz.

Zawiera: S. 123-126 : Inspirująca rola edukacji alternatywnej w tworzeniu innowacji pedagogicznych przez nauczycieli kształcenia zintegrowanego (doświadczenia, rozwiązania) / Zofia Szybalska.

Zawiera: S. 127-135 : Nowe kompetencje osobowościowe nauczyciela przewodnika młodzieży / Halina Laskowska, Mirosława Rokitańska.

Zawiera: S. 137-151 : Cechy osobowości kandydatów na nauczycieli / Ewa Lewik-Tsirigotis, Konstantinos Tsirigotis.

Zawiera: S. 153-163 : Preferencje pedagogiczne studentów kończących studia dla nauczycieli wychowania fizycznego / Tomasz Friłowicz.

Zawiera: S. 165-174 : Ewaluacja procesu kształcenia przez studentów pedagogiki wczesnoszkolnej w Ostrawie (Czeska Republika) i Jönköping (Szwecja) / Hana Lukášová (Kantorková), Milda Malinová.

Zawiera: S. 175-180 : Pedagogika ochrony ucznia i szkoły w kształceniu nauczycieli wychowania fizycznego / Irena Bartusiak.

Zawiera: S. 181-189 : Czy nauczyciele wychowania fizycznego staną się kreatorami zdrowia w reformującej się szkole / Paweł Ławniczak.

Zawiera: S. 191-206 : O nauczycielu wewnętrznym. Zintegrowane kształcenie estetyczne jako droga pedagogicznej odnowy / Klaus-Ove Kahrmann.

Zawiera: S. 207-220 : Gdy alternatywa staje się normą. Edukacja przez współtworzenie w kształceniu dorosłych / Horst Stukenberg.

Zawiera: S. 221-238 : Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli, czyli dlaczego warto pokochać WDN / Beata Owczarska.

Zawiera: S. 239-245 : Problemy pomiaru zmian osobowoiści pod wpływem oddziaływań edukacyjnych / Mariola Łaguna.

Zawiera: S. 247-252 : Między chałturą a profesjonalizmem - o etyczny wymiar pracy edukatora / Krzysztof Bednarek.

Zawiera: S. 253-259 : O potrzebie organizowania warsztatów pedagogicznych dla nauczycieli w zakresie edukacji zdrowotnej / Jolanta Derbich, Jerzy Nowocień.

Zawiera: S. 261-267 : "Ludzie i procesy" - badanie przez działanie jako nowa forma kształcenia nauczycieli pomiędzy planowaniem państwa i inicjatywą własną / Heinrich Dauber.

Zawiera: S. 269-278 : Funkcje i założone i rzeczywiste wideokonferencji w projektach edukacyjnych / Zbigniew Mikurenda.

Zawiera: S. 279-292 : Strategia nauczania w kursie internetowym / Sławomir Gurdała.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Współczesne kierunki modernizacji dydaktyki : materiały z ogólnopolskiej konferencji. Tradycje i współczesne kierunki modernizacji dydaktyki w dniach 20-21 stycznia 1992 / red. Józef Półturzycki, red. Eugenia Anna Wesołowska. - Toruń : Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 1993. - 223 s. ; 24 cm

Autor

Półturzyński Józef Wesołowska Eugenia Anna

Temat

Dydaktyka Innowacje Komputery Komunikacja werbalna Kształcenie Nauczyciele Nauczanie Nauczyciele nauczania początkowego Pedagogika (kier. studiów) Pedagogika porównawcza Podmiotowość ucznia Studenci pedagogiki Szkolnictwo Teoria komunikacji Teoria systemów

Zawiera: S. 9-11 : Wychowanie i pedagogika wobec wyzwań przełomu cywilizacyjnego w Polsce / Roman Schulz.

Zawiera: S. 12-20 : Zmiany w programie dydaktyki / Józef Półturzycki, Eugenia Anna Wesołowska.

Zawiera: S. 23-35 : Ontologiczne i metodologiczne przemiany w polskiej dydaktyce współczesnej / Władysław P. Zaczyński.

Zawiera: S. 36-49 : Tradycje i współczesne przemiany dydaktyki / Tadeusz Lewowicki.

Zawiera: S. 50-64 : Myślenie o metadydaktyce jako droga "unowocześnienia" dydaktyki ogólnej / Joanna Rutkowiak.

Zawiera: S. 65-73 : Rola pedagogiki porównawczej w modernizacji dydaktyki / Eugenia Anna Wesołowska.

Zawiera: S. 74-81 : Komunikacja jako problem badawczy dydaktyki / Barbara Makles.

Zawiera: S. 82-92 : O systemowy paradygmat w dydaktyce / Józef Półturzycki.

Zawiera: S. 93-103 : Szanse stosowania teorii systemów w dydaktyce / Krystyna Duraj-Nowakowa.

Zawiera: S. 104-120 : Dydaktyka uczestnicząca w kształtowaniu warunków społeczeństwa demokratycznego / Kazimierz Denek.

Zawiera: S. 123-129 : Zasada podmiotowości w procesie nauczania / Teresa Kukołowicz.

Zawiera: S. 130-137 : Filozoficzne odniesienia dydaktyki / Zofia Matulka.

Zawiera: S. 138-144 : Aksjologiczne aspekty procesu kształcenia / Monika Kardaczyńska.

Zawiera: S. 145-152 : Proces nauczania szkolnego i jego zagrożenia "ideologiczne" / X. Marian Nowak.

Zawiera: S. 155-160 : Animacja pedagogiczna - nowa specjalność w kształceniu pedagogów (zarys koncepcji programowo-organizacyjnej) / Roman Schulz.

Zawiera: S. 161-175 : O nowy model kontaktu nauczyciela z uczniem / Jan Kłosowski.

Zawiera: S. 176-181 : Teoria i praktyka w kształceniu nauczycieli nauczania początkowego / Barbara Murawska, Elżbieta Putkiewicz, Małgorzata Żytko.

Zawiera: S. 182-185 : Kadra dydaktyczna dla przyszłości (z badań prowadzonych w WSOWRiA) / Jan Majkut.

Zawiera: S. 189-195 : Przemiany w treściach kształcenia / Eugeniusz Kameduła.

Zawiera: S. 196-200 : Oczekiwania zmian programu pedagogiki na kierunkach nauczycielskich / Paweł Prusak.

Zawiera: S. 201-205 : Potrzeby zmian w realizacji programu dydaktyki ogólnej - w opinii studentów WSP w Zielonej Górze / Grażyna Miłkowska-Olejniczak.

Zawiera: S. 206-214 : Wykorzystanie komputera w czynnościach organizujących pracę dydaktyczną nauczyciela / Bronisław Siemieniecki, Jerzy Świątek.

Zawiera: S. 215-220 : Komputer jako obiekt i narzędzie w procesie kształcenia / Stefan M. Kwiatkowski.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja a nowe technologie w kulturze, informacji i komunikacji = Education and new technologies in culture, information and communication / red. nauk. Dorota Siemieniecka. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2015. - 522 s. : il. (w tym kolor.) ; 23 cm.

Autor

Siemieniecka Dorota.

Temat

Wyższa Szkoła im. Pawła Włodkowica (Płock) Związek Harcerstwa Polskiego Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej Agresywność Aktywizacja społeczna Aplikacje Bullying Chemia Ciało Cyberbullying Cyberprzemoc Dysleksja Dieta Dziecko E-learning E-podręcznik Edukacja filmowa Edukacja medialna Eye-Tracking (metoda) Fizyka Internet Kampanie medialne Kobieta Kompetencje informacyjne Kompetencje komunikacyjne Konsumpcjonizm Kultura wizualna Logopedia Matematyka Młodzież Mobbing Nastrój Nauczanie na odległość Nauczanie początkowe Neurodydaktyka Niepowodzenia szkolne Odżywianie Organizacje pozarządowe Pokolenie cyfrowe Portale społecznościowe Postmedia Programy komputerowe Przemoc w szkole Specjalne potrzeby edukacyjne Studenci Studenci pedagogiki Szkolnictwo wyższe Środki masowego przekazu Tablica interaktywna Technologie informacyjne Telewizja Terapia logopedyczna Terapia pedagogiczna Twitter Uczenie się Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Wielokulturowość Wieś Zainteresowania matematyczne

Bibliogr. przy pracach.

Zawiera: S. 19-34 : Kulturowe i społeczne aspekty mediów na przykładzie telewizji i Internetu (refleksje dotyczące aktualnych problemów szans i zagrożeń) / Janusz Gajda.

Zawiera: S. 35-48 : Od konsumentów do twórców informacji / Dorota Siemieniecka.

Zawiera: S. 49-67 : Czy pokolenia cyfrowe potrzebują edukacji informacyjnej ? / Małgorzata Skibińska.

Zawiera: S. 69-81 : Pedagogiczne refleksje na temat postmediów i kultury wizualnej / Stanisław Juszczyk.

Zawiera: S. 83-95 : Medialny wizerunek kobiecego ciała w percepcji dzieci w wieku przedszkolnym / Anna Brosch.

Zawiera: S. 97-129 : Cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieąy w środowisku szkolnym / Bassam Aouil, Maria Kajdasz0Aouil.

Zawiera: S. 131-141 : Wykorzystanie mediów w promowaniu zachowań prospołecznych na przykładzie wybranych organizacji pozarządowych / Marlena Pieniążek.

Zawiera: S. 143-150 : Rola mediów w aktywizacji społeczności lokalnych / Andrzej Wołodźko.

Zawiera: S. 153-165 : Czy nowe technologie w szkole zastąpią metody tradycyjne ? / Anna Kamińska.

Zawiera: S. 167-178 : Wpływ Internetu na aktywność mózgu i procesy poznawcze człowieka / Maria Kozielska.

Zawiera: S. 179-191 : Alfabetyzacja medialna w świadomości kandydatów na nauczycieli w edukacji wczesnoszkolnej / Marcin Musioł.

Zawiera: S. 193-205 : Problemy oraz oczekiwania pedagogów związane z wprowadzeniem tablicy interaktywnej do procesu kształcenia / Kamila Majewska.

Zawiera: S. 207-238 : Osiągnięcia i niepowodzenia w obszarze wykorzystywania ICT (raport z badań) / Eunika Baron-Polańczyk.

Zawiera: S. 239-272 : Trendy w badaniach nad edukacją na odległość. Przegląd wybranej literatury / Wioletta Kwiatkowska.

Zawiera: S. 273-286 : Zastosowanie badań eye-trackingowych w neurodydaktyce / Magdalena Andrzejewska, Anna Stolińska (et al.).

Zawiera: S. 289-305 : Rola mobilnych technologii w nauczaniu chemii / Małgorzata Bartoszewicz, Hanna Gulińska.

Zawiera: S. 307-318 : 140 znaków narzędziem do wszystkiego - "Twitter" jako idealne medium cyfrowej współczesności ? / Jakub Czopek.

Zawiera: S. 319-327 : E-learning w terapii pedagogicznej / Elżbieta Szala.

Zawiera: S. 329-341 : Edukacyjne programy komputerowe w kształtowaniu prawidłowej wymowy u dzieci przedszkolnych / Krystyna Żuchelkowska.

Zawiera: S. 343-354 : Programy multimedialne jako narzędzia wykorzystywane przez nauczycieli w terapii logopedycznej / Anna Waligóra-Huk.

Zawiera: S. 355-373 : Multimedia online w dydaktyce fizyki / Krzysztof Służewski, Grzegorz Karwasz.

Zawiera: S. 375-388 : Kompetencje informatyczno-komunikacyjne w rozwoju zainteresowań matematycznych uczniów (część 1) / Joanna Kandzia.

Zawiera: s. 389-398 : Komputerowe wspomaganie matematyki w szkole ponadgimnazjalnej - minimalizowanie niepowodzeń szkolnych uczniów / Kamila Wasilewska.

Zawiera: S. 399-418 : Przykład scenariusza lekcji chemii metodą wyprzedzającą z perspektywy ucznia szkoły ponadgimnazjalnej / Hanna Gulińska, Małgorzata Bartoszewicz.

Zawiera: S. 419-434 : Walidacja nakładu pracy studenta z wykorzystaniem systemu informatycznego / Zbigniew Kruszewski.

Zawiera: S. 437-460 : Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej, czyli jak nowocześnie uczyć filmu / Marek Sokołowski.

Zawiera: S. 461-474 : PR LAB - przykład działalności Związku Harcerstwa Polskiego w zakresie realizacji treści edukacji medialnej / Tomasz Huk.

Zawiera: S. 475-486 : Edukacja medialna w kształceniu wczesnoszkolnym / Ewa Nowicka.

Zawiera: S. 487-498 : Eye-tracking w badaniach nad edukacją medialną / Marek Hallada.

Zawiera: S. 501-513 : Związek diety z nastrojem człowieka w wybranych aspektach uczenia się / Kinga Szymańska.

Zawiera: S. 515-522 : Innowacyjna jakość edukacji w środowisku rolnym / Monika Delmanowicz.