SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

18 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza gotowości szkolnej sześciolatka : zadania, karty pracy, komputerowy program do analizy wyników / Danuta Al-Khamisy [et al.]. - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop. 2007. - 113 s. : il. kolor. ; 25 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

(Zajrzyj i Znajdź)

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Forma i typ

Książki

Temat

Dojrzałość szkolna Dziecko w wieku przedszkolnym Testy psychologiczne

Symbol UKD: 37.091.212:159.922.7.072

Na dysku zamieszczono zadania wraz z kartami pracy w formacie A4 oraz komputerowy program do analizy wyników - arkusz obserwacji dziecka.

Bibliogr. s. 20.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 248682/czyt.37 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50219 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja przedszkolna a integracja społeczna / Danuta Al-Khamisy. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2006. - 397, [1] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Temat

Dziecko niepełnosprawne Przedszkola integracyjne Wychowanie przedszkolne

Bibliogr. s. 381-[398].

Zawiera: Socjalizacja dziecka ; Struktura warunków socjalizacji ; Przedszkole jako instytucja socjalizacji dziecka ; Społeczność dziecięca w procesie interakcji ; Proces komunikacji w zachodzących interakcjach ; Wychowanie interpersonalne ; Doświadczenia interpersonalne a wrażliwość na drugiego człowieka ; Kontekst społeczny a uczenie się społecznego zachowania ; Kontekst społeczny a wiedza dziecka ; Rozwój a uczenie się ; Poznawanie innych w interakcjach z rówieśnikami ; Zamierzony wpływ dorosłych ; Kompetencje społeczne regulujace zachowanie człowieka ; Empatia jako kompetencja społeczna ; Zachowania prospołeczne ; Tolerancja ; Istota integracji ; Integracja jako proces wielowymiarowy ; Edukacja integracyjna a integracja społeczna ; Dziecko niepełnosprawne w wieku przedszkolnym w wybranych krajach świata ; System wsparcia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w USA ; Model edukacji integracyjnej w Wielkiej Brytanii ; Edukacja włączająca dzieci specjalnej troski w USA, Anglii i Szwecji ; Edukacja integracyjna we Włoszech ; Nauczanie specjalne czy edukacja integracyjna w systemie oświaty na Litwie ; Dziecko niepełnosprawne w ukraińskim systemie edukacji ; Edukacja dzieci niepełnosprawnych w wybranych krajach Afryki oraz Bliskiego Wschodu ; Podobieństwa i różnice między modelami integracji w różnych krajacj ; Integracja społeczna w edukacji przedszkolnej w Polsce ; Prawa integracji społecznej ; Modele podejścia do edukacji dzieci niepełnosprawnych ; Formy integracji ; Znaczenie grupy integracyjnej ; Dziecko niepełnosprawne w kontekście sytuacyjnym ; Edukacja przedszkolna w wymiarze instytucjonalnym ; Architektura i wyposażenie ; Regulacje prawne ; Instytucje wspomagające edukację przedszkolną w procesie integracji społecznej ; Wybrane programy edukacji przedszkolnej a problemy integracji społecznej ; Prointegracyjne działania nauczycieli przedszkoli ; Kształcenie nauczycieli w procesie integracji społecznej ; Gotowość nauczycieli do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych ; Kontakt nauczycieli z osobą niepełnosprawną ; Postawy, które wyzwala kontakt z osobą niepełnosprawną ; Miejsce zamieszkania a uzasadnienie postawy wobec osób niepełnosprawnych ; Deklarowana postawa wobec osoby niepełnosprawnej a deklarowana chęć pracy w placówce integracyjnej ; Wiedza nauczycieli o niepełnosprawnościach ; Stosunek nauczycieli do różnych form integracji ; Wiedza dotycząca form integracji a preferowany wybór jednej z nich ; Miejsce zamieszkania a chęć podjęcia pracy w przedszkolu integracyjnym ; Wiek a wybór pracy w wybranej formie integracyjnej ; Staż pracy a znajomość form integracji ; Motyw powstania przedszkoli integracyjnych a zmiana kompetencji nauczycieli ; Cechy, jakie powinien posiadać nauczyciel pracujący w grupie integracyjnej ; Stosunek nauczycieli do tworzenia placówek integracyjnych ; Bariery społecznej edukacji integracyjnej ; Kompetencje interpersonalne ; Kompetencje poznawcze ; Kompetencje terapeutyczne ; Kompetencje organizacyjne ; Rodzina, jako kontekst społeczny ; Świadomość pedagogiczna rodziców dzieci w przedszkolach masowych i integracyjnych ; Kontekst społeczny grupy a wiedza dziecka o osobie niepełnosprawnej ; Reprezentacja osoby niepełnosprawnej ; Empatia wśród nauczycieli przedszkoli integracyjnych i masowych ; Rozumienie uczuć osób nieznanych i dalekich ; Tendencja do wzruszania się ; Tendencja do wzruszania się doświadczeniami przeżywanymi przez innych ; Tendencja do współczucia i symaptycznego odnoszenia się do innych ; Gotowość do kontaktu z osobami potrzebującymi pomocy ; Wrażliwość emocjonalna ; Chęć pomocy innym ; Podatność na wpływ innych ; Poziom emaptii a liczba dzieci w rodzinie ; Staż pracy a poziom empatii ; Poziom emaptii u dzieci pełnosprawnych w przedszkolach masowych i integracyjnych ; Rozpoznawanie emocji z punktu widzenia drugiej osoby ; Rozpoznawanie emocji z punktu widzenia samego siebie ; Deklarowane zachowania prospołeczne u dzieci w przedszkolach masowych i integracyjnych ; Dostrzeganie problemu innej osoby ; Współdziałanie ; Udzielanie pomocy ; Zachowania prospołeczne rzeczywiste wśród dzieci przedszkoli masowych oraz integracyjnych ; Zachowania prospołeczne w sytuacjach samoobsługi ; Udzielanie pomocy i współdziałanie w trakcie zabaw i zajęć swobodnych w przedszkolach I oraz M ; Zachowania prospołeczne w przedszkolach M oraz I w trakcie zajęć zorganizowanych ; Zachowania negatywne w relacjach między dziećmi w przedszkolach masowych i integracyjnych ; Tolerancja wśród dzieci w przedszkolach masowych i integracyjnych wobec kolegi ; Edukacja przedszkolna na płaszczyźnie interpersonalnej ; Edukacja przedszkolna na płaszczyźnie intrapsychicznej ; Działanie przedszkola jako placówki wdrażającej integrację społeczną ; Od integracyjnej edukacji przedszkolnej do edukacji włączającej.

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja przedszkolna a integracja społeczna / Danuta Al-Khamisy. - Warszawa : "Żak", 2006. - 397, [1] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Al-Khamisy Danuta

Temat

Dziecko niepełnosprawne Przedszkola integracyjne Wychowanie przedszkolne

Symbol UKD: 373.2:37.043:316.346.3-053.2-053.26/.36

Bibliogr. s. 381-[398].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 252912, 252913 (2 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 242831/czyt.Met.Wych.Przedszk. (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 39709 (1 egz.)

Jędrzejów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. czyt.37 (41353) (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51245 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 25689 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Integracja społeczna : praktyczne próby wdrażania / pod red. Danuty Al-Khamisy. - Warszawa : "Żak", 2002. - 105, [1] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Temat

Integracja społeczna Kształcenie integracyjne

Symbol UKD: 37.043:316.45

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 235366, 235365 (2 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 235364/czyt.316 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39120 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29136 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47639 (1 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37115, 38022 (2 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26718 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Od segregacji do integracji - przedszkole z dietą bezglutenową / Danuta Al-Khamisy. W: Wychowanie w Przedszkolu. - 1997, nr 1, s. 14-16.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Temat

Przedszkola specjalne

Dokument nadrzędny: Wychowanie w Przedszkolu.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Przedszkola na Litwie / Danuta Al-Khamisy. W: Wychowanie w Przedszkolu. - 1997, nr 3, s. 141-143.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Temat

Przedszkola

Dokument nadrzędny: Wychowanie w Przedszkolu.

Książka

W koszyku

oceń

Rozwijanie pojęć przyrody nieożywionej u dzieci sześcioletnich / Danuta Al-Khamisy. - Warszawa : "Żak", 1996 - 113, [1] s. : 3 fot., rys. ; 21 cm.

Autor

Al-Khamisy Danuta

Temat

Astronomia Dziecko Gry i zabawy umysłowe Meteorologia Myślenie Wychowanie przedszkolne

Symbol UKD: [159.922.7:159.95]-053.4

Bibliogr. s. 110-[114].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 10 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 222712, 222190 (2 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 221612/czyt.Met.Wych.Przedszk. (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37181 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45535 (1 egz.)

Ostrowiec - czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45536 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 24407 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49686, 39430 (2 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36533, 34526 (2 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 20905 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25462 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rozwijanie pojęć przyrody nieożywionej u dzieci sześcioletnich / Danuta Al-Khamisy. - Warszawa : "Żak", 1996 - 113, [1] s. : 3 fot., rys. ; 21 cm.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Temat

Astronomia Dziecko Gry i zabawy umysłowe Meteorologia Myślenie Wychowanie przedszkolne

Bibliogr. s. 110-[114].

Zawiera: Psychologiczne i dydaktyczne podstawy rozwijania pojęć u dzieci w wieku przedszkolnym: Pojęcie jako przedmiot badań w wybranych teoriach psychologicznych i pedagogicznych. Pojęcia a wyobrażenia. Geneza i mechanizm kształtowania pojęć. Percepcja jako źródło poznawania rzeczywistości. Charakterystyka myślenia dziecka w wieku przedszkolnym. Dziecięcy realizm. Animizm dziecięcy. Artyficjalizm dziecięcy. Klasyfikacja pojęć. Etapy kształtowania pojęć. Rozwój a nauczanie - uczenie się. Okolicznościowe i systematyczne uczenie się dzieci przedszkolnych ; Wiedza sześciolatka: poziom wiedzy dzieci sześcioletnich o pojęciach przyrody nieożywionej ; Rozwijanie pojęć przyrody nieożywionej: Organizacja eksperymentu. Sytuacje edukacyjne w formie zabaw i zajęć rozwijające pojęcia przyrody nieożywionej. Gwiazdy. Oglądamy gwiazdy. Zwierzyniec gwiezdny. Spadajace gwiazdy. Tajemnicze Słońce. Planeta Ziemia. Słoneczna rodzina. Księżyc. Loty kosmiczne. Wyprawa w kosmos. Nasza gazetka. Mgła. Chmury. Deszcz. Śnieg. Szron. Grad. Lód. Grzmot. Tęcza. Efektywność zastosowanych sytuacji edukacyjnych. Atlasy i encyklopedie.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Szanse edukacji włączającej w szkołach ogólnodostępnych / Danuta Al-Khamisy. W: Szkoła Specjalna. - T. 70, nr 3 (2009), s. 173-183.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Temat

Dziecko niepełnosprawne Kształcenie integracyjne Mazowieckie, województwo (od 1999)

Dokument nadrzędny: Szkoła Specjalna.

Streszcz. ang.

Realizacja projektu "Szkoła dla wszystkich".

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Wspieranie rozwoju dziecka na Litwie / Danuta Al-Khamisy. W: Wychowanie w Przedszkolu. - [R.] 59, nr 5 (2006), s. 24-28.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Temat

Dziecko niepełnosprawne Kształcenie integracyjne Oświata

Dokument nadrzędny: Wychowanie w Przedszkolu.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Wspieranie rozwoju dziecka na Ukrainie / Danuta Al-Khamisy. W: Wychowanie w Przedszkolu. - [R.] 59, nr 6 (2006), s. 28-31.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Temat

Dziecko niepełnosprawne Pedagogika specjalna

Dokument nadrzędny: Wychowanie w Przedszkolu.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Z pobytu w Słowacji / Danuta Al-Khamisy. W: Wychowanie w Przedszkolu. - 1997, nr 4, s. 223-224.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Temat

Przedszkola

Dokument nadrzędny: Wychowanie w Przedszkolu.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Zachowania prospołeczne dzieci / Danuta Al-Khamisy. W: Wychowanie w Przedszkolu. - [R.] 62, nr 9 (2009), s. 4-8.

Autor

Al-Khamisy Danuta.

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Zachowanie prospołeczne

Symbol UKD: 373

Dokument nadrzędny: Wychowanie w Przedszkolu.

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika małego dziecka : wybrane zagadnienia / pod red. Małgorzaty Karwowskiej-Struczyk, Ewy Słodownik-Rycaj ; [aut. tekstów Danuta Al-Khamisy et al.]. - Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych : Wydział Pedagogiczny UW, 2007. - 266, [3] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Karwowska-Struczyk Małgorzata. Słodownik-Rycaj Ewa. Al-Khamisy Danuta.

Temat

Wilgocka-Okoń, Barbara Nauczanie początkowe. Pedagogika opiekuńcza. Wychowanie przedszkolne.

Symbol UKD: 37.018.3:364.4-053.2:373.2/.3](082.1)

Nazwy aut. na s. 259-266.

Bibliogr. przy pracach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. S/1748 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50080 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45109 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25895 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2, Wychowanie i kształcenie w praktyce / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 264 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa. Szuścik Urszula. Zalewska-Bujak Małgorzata. Muchacka Bożena. Kapica Gabriela. Zbróg Zuzanna. Jędrzejowska Ewa. Kryk Gabriela. Bugajska-Jaszczołt Beata. Czajkowska Monika. Parczewska Teresa. Piechaczek-Ogierman Gabriela. Grochowska Magdalena. Wiśniewska-Kin Monika. Stokłosa Małgorzata. Kataryńczuk-Mania Lidia. Różańska Aniela. Drost-Rudnicka Małgorzata. Al-Khamisy Danuta. Hruzd Alicja. Borzęcka Anna. Gajdzica Zenon. Bieńkowska Izabela.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Dziecko niepełnosprawne Zespół ADHD Zespół Downa Technika Edukacja ekologiczna Czytanie Myślenie twórcze Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne Metoda Montessori

Gatunek

Praca zbiorowa

Symbol UKD: 373.2 373.3.046-021.64 37.091.33:159.955 159.922.7

Bibliogr. przy pracach.

Zawiera m.in.: S. 13-20 : Możliwości współczesnej edukacji dziecka w kontekście jego potrzeb / Bożena Muchacka.

Zawiera m.in.: S. 21-36 : Początkowa nauka czytania w opinii nauczycielek / Gabriela Kapica.

Zawiera m.in.: S. 37-51 : Świadomość fonologiczna dzieci w wieku przedszkolnym a metody wczesnej nauki czytania / Zuzanna Zbróg.

Zawiera m.in.: S. 52-61 : Zaburzenia percepcji wzrokowej dzieci sześcioletnich przeszkodą w nabywaniu umiejętności czytania i pisania / Ewa Jędrzejowska.

Zawiera m.in.: S. 62-69 : Notowanie - ważna, lecz zaniedbana w edukacji wczesnoszkolnej umiejętność / Gabriela Kryk.

Zawiera m.in.: S. 70-84 : Język matematyki jako środek komunikacji w edukacji wczesnoszkolnej / Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska.

Zawiera m.in.: S. 85-96 : Samoocena dzieci sześcioletnich z problemami zdrowotnymi / Teresa Parczewska.

Zawiera m.in.: S. 97-109 : Zdrowotne aspekty w ocenie gotowości do nauki szkolnej dzieci siedmioletnich / Gabriela Piechaczek-Ogierman.

Zawiera m.in.: S. 113-120 : Twórczość plastyczna dzieci formą zabawy / Urszula Szuścik.

Zawiera m.in.: S. 121-132 : O społecznym środowisku uczenia się języka, czyli dlaczego dzieci potrzebują zabawy / Magdalena Grochowalska.

Zawiera m.in.: S. 142-151 : Technika labiryntu - narzędzie kształtowania kompetencji społecznych uczniów klas młodszych oraz twórczej pracy z grupą / Małgorzata Stokłosa.

Zawiera m.in.: S. 167-180 : Wspieranie rozwoju muzycznego dzieci / Lidia Kataryńczuk-Mania.

Zawiera m.in.: S. 181-193 : Edukacja środowiskowa jako dialog z przyrodą / Aniela Różańska.

Zawiera m.in.: S. 194-204 : Edukacja techniczna - zaniedbany obszar kształcenia wczesnoszkolnego / Małgorzata Drost-Rudnicka.

Zawiera m.in.: S. 207-219 : Dziecko niepełnosprawne w dialogowej strategii edukacyjnej / Danuta Al-Khamisy.

Zawiera m.in.: S. 220-229 : Dziecko niepełnosprawne w przedszkolu - możliwości i ograniczenia wychowania metodą Marii Montessori / Alicja Hruzd.

Zawiera m.in.: S. 230-239 : Funkcjonowanie dziecka z zespołem Downa w grupie przedszkolnej / Anna Borzęcka.

Zawiera m.in.: S. 240-251 : Formy wspierania rozwoju dziecka niepełnosprawnego w niższych klasach szkoły ogólnodostępnej / Zenon Gajdzica.

Zawiera m.in.: S. 252-262 : Zaburzenia integracji sensorycznej a osiągnięcia i zachowanie uczniów klas początkowych / Izabela Bieńkowska.

Streszcz. ang. przy pracach. Spis treści także ang.