SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

110 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Uczę się poprzez ruch : program terapii dla dzieci autystycznych i z niepełnosprawnością sprzężoną / Maria Kuleczka-Raszewska, Dorota Markowska. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012. - 119 stron : ilustracje ; 21 cm.

(Biblioteka SI)

Autor

Kuleczka-Raszewska Maria Markowska Dorota

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Dziecko autystyczne Dziecko niepełnosprawne Integracja percepcyjno-motoryczna Kinezyterapia Autyzm

Symbol UKD: 612.8 616.896 615.8

Bibliografia strony 109-113.

Dzieciom z niepełnosprawnościami należy poświęcić odpowiednią ilość uwagi i zadbać o właściwą opiekę nad nimi. Dzięki temu komfort ich życia będzie znacznie wyższy. Książka "Uczę się poprzez ruch. Program terapii dla dzieci autystycznych i z niepełnosprawnością sprzężoną" autorstwa Doroty Markowskiej i Marii Kuleczki-Raszewskiej jest publikacją stworzoną dla nauczycieli i terapeutów, którzy do problemu każdego dziecka chcą podchodzić indywidualnie. Przedstawiony w książce program opiera się na zestawie ćwiczeń i zabaw terapeutycznych, których celem jest usprawnienie funkcjonowania dziecka w zakresie funkcji ruchowych i percepcji. Autorki wykorzystują teorię integracji sensorycznej (SI), która rozwija procesy poznawcze oraz stymuluje procesy sensomotoryczne. Mnogość proponowanych zadań daje czytelnikom możliwość wyboru tych, które będą najlepsze pod kątem indywidualnych potrzeb danego dziecka. W przypadku dzieci autystycznych i z niepełnosprawnością sprzężoną bardzo ważne jest uwzględnienie rodzaju i stopnia nasilenia problemu podczas wybierania ćwiczeń, by były one jak najbardziej efektywne. O książce "Uczę się poprzez ruch" to bogaty w ćwiczenia i zabawy terapeutyczne program mający na celu poprawę funkcjonowania dziecka w obszarze funkcji ruchowych oraz percepcji. Stymulacja procesów sensomotorycznych została przedstawiona tu zgodnie z założeniami teorii integracji sensorycznej (SI) i dodatkowo przyczynia się do usprawniania procesów poznawczych. Zaproponowane przez autorki zadania dają nauczycielowi czy terapeucie swobodę wyboru i umożliwiają dostosowanie się do potrzeb każdego dziecka. Magdalena Charbicka, oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej II stopnia O autorkach Dorota Markowska jest pedagogiem szkolnym i wczesnoszkolnym, oligofrenopedagogiem, terapeutą wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej interwencji, terapeutą SI, psychomotoryki według Procus i Block. Maria Kuleczka-Raszewska jest doktorem nauk o kulturze fizycznej i doświadczoną terapeutką, a także autorką poradników dla osób pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi i autystycznymi.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 251442/czyt.61 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45731 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 40597 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomóż mi być : komunikacja i stymulacja zmysłowa osób ze znaczną i głęboką niepełnosprawnością umysłową / Lucyna Miosga. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. - 90, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Miosga Lucyna.

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Integracja percepcyjno-motoryczna. Komunikacja wspomagająca. Leczenie Narządy zmysłów

Symbol UKD: 616.83:615.851.3:612.84/.88]-053.2

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49421 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 44810 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25023 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 28006 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przedszkolaki - sensoraki : scenariusze zajęć z terapii integracji sensorycznej do pracy z małymi dziećmi / Beata Okraska-Ćwiek - Warszawa : Wydawnictwo EMPIS, [2016]. - 136 stron ; 21 cm.

Autor

Okraska-Ćwiek Beata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Terapeuci zajęciowi Przedszkola

Temat

Dyspraksja Dziecko w wieku przedszkolnym Integracja sensoryczna Integracja percepcyjno-motoryczna DBN Rozwój psychofizyczny dziecka Terapia zabawą Wychowanie przedszkolne DBN Zapobieganie Zaburzenia integracji sensorycznej Zmysły

Gatunek

Scenariusz zajęć Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD: 373.2 159.922.7 612.8

Bibliografia na stronach 135-136.

Myślą przewodnią tej pozycji jest terapia przez zabawę! Zawiera ona 30 scenariuszy zajęć do pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym. Każdy scenariusz posiada cele ogólne, cele szczegółowe, metody i formy pracy oraz pomoce do zajęć, które każdy terapeuta posiada lub łatwo może je wykonać. W scenariuszu znajduje się od kilku do kilkunastu propozycji ćwiczeń, a więc otrzymują Państwo około 300 autorskich ćwiczeń. Część praktyczną książki poprzedza skondensowana wiedza na temat integracji sensorycznej, po którą łatwo będzie można sięgnąć w sytuacjach problemowych. Na teorię składa się krótka informacja na temat historii powstania metody, charakterystyka podstawowych zmysłów, zaburzenia w obrębie poszczególnych zmysłów oraz przykładowy zestaw pomocy terapeutycznych przydatnych w pracy.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 263870 /Czyt.Met. Wych. Przedszkol. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metoda integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mowy u dzieci z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego / Bożenna Odowska-Szlachcic. - Wyd. 3 - Gdańsk : Wydaw. Harmonia, 2013. - 156 s. : il. kolor. ; 21 cm.

Autor

Odowska-Szlachcic Bożenna.

Temat

Dziecko z zaburzeniami mowy Integracja percepcyjno-motoryczna. Mowa Układ nerwowy ośrodkowy

Symbol UKD: 612.78 616.8 616-053.2 615.8

Tyt. grzb.: Metoda integracji sensorycznej.

Bibliogr. s. 124-126.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 252687/czyt.61 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45095 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metoda integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mowy u dzieci z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego / Bożenna Odowska-Szlachcic. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. - 156 s. : il. kolor. ; 21 cm.

Autor

Odowska-Szlachcic Bożenna.

Temat

Dziecko z zaburzeniami mowy Integracja percepcyjno-motoryczna. Mowa Układ nerwowy ośrodkowy

Symbol UKD: 612.78-053.2:159.922.7

Tyt. grzb.: Metoda integracji sensorycznej.

Bibliogr. s. 124-126.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50772 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29144 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Dzieci z zaburzeniami łączonymi : ADHD, trudności w nauce, zespół Aspergera, zespół Touretta, depresja dwubiegunowa i inne zaburzenia / Martin L. Kutscher [oraz] Tony Attwood, Robert R. Wolff ; [tł. Robert Waliś]. - Warszawa : K. E. Liber, 2007. - 252 strony ; 21 cm.

(Biblioteka Rodzica i Pedagoga.)

Autor

Kutscher Martin L. Attwood Tony (1952- ). Wolff Robert R. Waliś Robert (1979- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Zespół Aspergera Dziecko autystyczne Dziecko Zachowanie Zespół ADHD Zespół Tourette'a Depresja psychiczna Integracja percepcyjno-motoryczna Niepowodzenia szkolne

Gatunek

Wydawnictwa popularne Poradnik

Symbol UKD: 615.851]-053.2

Tyt. oryg.: "Kids in the syndrome mix of ADHD, LD, Asperger's, Tourette's, bipolar, and more! : the one stop guide for parents, teachers, and other professionals" 2005.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 10 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 248164, 242705 (2 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 39852 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44823, 44868 (2 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27770 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52347, 52469 (2 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 31532 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46066, 47957 (2 egz.)

Starachowice - czytelnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 38625 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28367 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31229 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ćwiczenia na koncentrację dla 4-latków : 80 ćwiczeń / Magdalena Hinz. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 80 kart, [3] strony : ilustracje ; 21x30 cm.

Autor

Hinz Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat

Temat

Integracja percepcyjno-motoryczna Motoryka mała Orientacja przestrzenna Pamięć Uwaga (psychologia) Wychowanie przedszkolne Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Książka do wypełniania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.2 376

Jedną z podstawowych umiejętności, którą powinno posiadać każde dziecko, jest koncentracja. Bez niej nikt nie może efektywnie się uczyć i uczestniczyć w różnego rodzaju zajęciach. Dlatego ważne jest, aby wszystkie dzieci, a szczególnie te, które mają problemy ze skupieniem uwagi, systematycznie wykonywały różnego rodzaju zadania kładące nacisk na usprawnianie tej umiejętności. W teczce znajduje się 80 różnorodnych ćwiczeń przygotowanych z myślą o czterolatkach. Wykonując je, maluch będzie poprawiał swoją koncentrację, a zarazem dobrze się bawił.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 264852 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Koordynacja wzrokowo-ruchowa : ćwiczenia i karty do samodzielnej pracy w domu / Marzena Krysztof-Zarzycka, Barbara Płuska, Magdalena Domańska - Warszawa : Dr Josef Raabe Sp. Wydaw., [2013] - 84 s. : il. ; 30 cm.

(Zajrzyj i Znajdź / Raabe)

(Terapia Dysleksji)

Autor

Krysztof-Zarzycka Marzena Płuska Barbara. Domańska Magdalena.

Temat

Dysleksja i dysgrafia Dziecko Gry edukacyjne Gry i zabawy Integracja percepcyjno-motoryczna Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Symbol UKD: (076) 159.922.7 37.091.64 793.7 612.7 613.7

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 253000 A (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 252999/czyt.37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Aktywacja sensoryczna : holistyczna koncepcja wsparcia osób w podeszłym wieku i cierpiących na demencję / Lore Wehner, Ylva Schwinghammer ; przekład Mateusz Jaśkowiak. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 207 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Wehner Lore (1964- ) Jaśkowiak Mateusz Schwinghammer Ylva (1984- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci zajęciowi

Temat

Geragogika Integracja percepcyjno-motoryczna Metody aktywizujące (pedagogika) Otępienie Geriatria Osoby w wieku starszym Wsparcie społeczne Domy pomocy społecznej Aktywność fizyczna

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: (07) 616-053.9 37.091.33:159.955 616.83 613.98

Aktywacja sensoryczna to nowatorska holistyczna koncepcja dotycząca wsparcia osób w podeszłym wieku i cierpiących na demencję, zakładająca utrzymanie lub przywrócenie podstawowych kompetencji umożliwiających zachowanie samodzielności w życiu codziennym. Ukierunkowana organizacja strefy życiowej, krótka aktywacja podczas rutynowych czynności pielęgnacyjnych oraz dodatkowe zajęcia poświęcone wsparciu pozytywnie wpływają na jakość życia pacjentów i odciążają personel pielęgniarski. Przyczyniają się także do optymalnego wykorzystania zasobów i poprawy standardów dotyczących opieki oraz do wprowadzenia najwyższej jakości działań pielęgnacyjnych, w których centrum zawsze znajduje się człowiek. Zasadniczą cześć niniejszej książki stanowi obszerny poradnik praktyczny zawierający wypróbowane scenariusze dotyczące organizacji i realizacji sesji wspierająco-aktywujących. W codzienności zawodowej konspekty te mogą zostać wykorzystane jako instrukcje lub jako inspiracje w czasie przygotowywania własnych, autorskich zajęć grupowych lub indywidualnych. W części zamykającej publikację znajdują się arkusze służące do zbierania informacji oraz wzory kart informacyjnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28230 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28161 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32138 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kinezjologia edukacyjna : metoda wspomagania rozwoju i terapii psychomotorycznej / Celestyna Grzywniak. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2006. - 161, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; nr 431)

Autor

Grzywniak Celestyna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Kinezjologia edukacyjna Integracja sensoryczna Integracja percepcyjno-motoryczna Dziecko z trudnościami w uczeniu się Rozwój psychomotoryczny Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Uczniowie klas początkowych Funkcje poznawcze

Gatunek

Monografia Case study (studium przypadku)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Symbol UKD: 159.953 615.8 37.013.82

Bibliografia na stronach 134-141.

Celestyna Grzywniak w ciekawej części teoretycznej referuje wybrane metody pracy wspomagające rozwój psychomotoryczny dzieci i oddziałujące terapeutycznie w przypadku jego zaburzeń. W świetle wiedzy z zakresu neuropsychologii interpretuje podstawy teoretyczne tych metod, a zwłaszcza metody kinezjologii edukacyjnej P. i G. Dennisonów. Następnie prezentuje pierwsze w Polsce, a może i na świecie, własne badania empiryczne nad skutecznością metody kinezjologii edukacyjnej. Dokonała badań o charakterze longitudinalnym. Stanowi to wielki walor pracy, rzadko bowiem spotyka się tego typu badania. Doskonałym zobrazowaniem zastosowanej metody jest dołączenie studiów przypadków. [Z recenzji].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 241787, 264286 (2 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 241786/czyt.15 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 39320 czyt. (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29660 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wydanie 9. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2019. - 146 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

Autor

Franczyk Anna. Krajewska Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczanie początkowe Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Integracja percepcyjno-motoryczna Kształcenie integracyjne Nauczanie początkowe Rozwój psychofizyczny dziecka Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Scenariusz zajęć Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 159.922.76-056.26/.36 37.043 37.091.64

Bibliografia na stronach 145-146.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49520 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30498 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Motywuj do komunikacji! : 300 ćwiczeń, gier i zabaw dla dzieci z autyzmem / Simone Griffin, Dianne Sandler ; przekład Ryszard Zajączkowski. - Wydanie I, dodruk. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2020. - 191 stron ; 24 cm.

Autor

Griffin Simone Sandler Dianne Zajączkowski Ryszard (1961- )

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Dziecko autystyczne Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice

Temat

Dziecko autystyczne Kompetencje komunikacyjne Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Coaching rodzicielski Opieka nad dziećmi Rodzicielstwo Poradnictwo rodzinne Komunikacja interpersonalna Komunikacja terapeutyczna Relacja terapeutyczna Pedagogika zabawy Zabawki edukacyjne Zabawki dla dzieci niepełnosprawnych Chorzy w rodzinie Jedzenie (czynność) Zabawki Zabawki muzyczne Zabawki elektroniczne Squishy Aktywność fizyczna Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Integracja sensoryczna Integracja percepcyjno-motoryczna

Gatunek

Gry i zabawy dziecięce Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie Psychologia Kultura fizyczna i sport Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 794 159.922.76-056.34/.36 616.896

Bibliografia, netografia na stronach 179-182. Indeks.

Prezentowane gry i ćwiczenia mogą się okazać przydatnymi materiałami źródłowymi dla nauczycieli oraz innych osób zawodowo zajmujących się dziećmi z autyzmem. Z przedstawionych tu zabaw i zajęć przyjemność będą czerpać również dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wiele pomysłów nadaje się dla nastolatków oraz innych członków rodziny.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264345 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wydanie 7. - Kraków : "Impuls', 2015. - 146 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Franczyk Anna Krajewska Katarzyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Terapeuci

Temat

Edukacja włączająca Dziecko z niepełnosprawnością Wspomaganie rozwoju Wychowanie przedszkolne Kształcenie integracyjne Pedagogika specjalna Pedagogika terapeutyczna Specjalne potrzeby edukacyjne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko w wieku przedszkolnym Integracja percepcyjno-motoryczna Sprawność psychomotoryczna Dziecko z zaburzeniami rozwoju Dziecko z zaburzeniami neurorozwojowymi

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze Gry i zabawy dziecięce

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.64 37.043 159.922.76-056.26/.36

Bibliografia strony 145-146.

Książka przeznaczona jest przede wszystkim dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z porażeniem mózgowym, z zaburzeniami emocjonalnymi, z zaburzeniami z zakresu motoryki, mowy, myślenia pojęciowego, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym i niesprawnymi ruchowo. Zebrane i opisane w tej publikacji zabawy i ćwiczenia są dużą pomocą w zwalczaniu wszelkich deficytów rozwojowych dzieci młodszych o specjalnych potrzebach edukacyjnych; mogą być wykorzystane zarówno w pracy indywidualnej z dzieckiem, jak też stanowić część zajęć z mniejszymi grupami dzieci. Priorytetowym celem opracowanej pozycji jest pomoc w umożliwieniu dzieciom niepełnosprawnym zdobycia wiedzy i umiejętności na miarę ich możliwości, w warunkach przedszkola ogólnodostępnego, kształtowanie właściwych interakcji międzyosobowych, kształtowanie postaw otwartości i samoakceptacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 255173 (1 egz.)