SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

947 wyników

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Czy dotrzymujemy danego słowa / Małgorzata Adamaszek. W: Wszystko dla Szkoły.- 2003, nr 6, s. 14-15.

Autor

Adamaszek Małgorzata.

Temat

Postanowienia Nauczanie zintegrowane

Dokument nadrzędny: Wszystko dla Szkoły.

Bibliogr.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Reforma systemu edukacji - wyzwania, szanse, zagrożenia : materiały z konferencji naukowej, która odbyła się w Wólce Milanowskiej w dniach 15-17 października 1999 r. / red. Mieczysław Adamczyk i Waldemar Dutkiewicz Adamczyk, Mieczysław [red.] Dutkiewicz, Waldemar [red.] - Kielce : Wydawnictwo Uczelniane Wszechnicy Świętokrzyskiej, 2000. - 260,2 s. ; 21 cm.

(Prace Wszechnicy Świętokrzyskiej ; Nr 40)

Autor

Adamczyk Mieczysław Dutkiewicz Waldemar (1939-2007)

Temat

Okoń, Wincenty (1914-2011) Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 5 (Ostrowiec Świętokrzyski) Szkolnictwo Oświata Nauczanie zintegrowane Nauczanie początkowe Teoria wielostronnego kształcenia Wincentego Okonia Kształcenie integracyjne Ścieżki edukacyjne Edukacja ekologiczna Dziecko Dojrzałość szkolna Muzyka Myślenie twórcze Metoda Montessori Języki Nauczyciele języków Podmiotowość ucznia Nauczyciele nauczania początkowego Integracja międzyprzedmiotowa Oceny szkolne Gotowość szkolna Ścieżki dydaktyczne Przyroda Nauczanie blokowe Metoda projektów Języki obce Nauczyciele biologii Edukacja zdrowotna Pedagogika twórczości Promocja zdrowia Liceum techniczne Gimnazja Edukacja filozoficzna Kielce (woj. świętokrzyskie) Ostrowiec Świętokrzyski (woj. świętokrzyskie)

Bibliogr.przy rozdz.

Zawiera: S. 21-35 : Priorytety współczesnych reform oświatowych w krajach Unii Europejskiej - implikacje dla Polski / Andrzej Bogaj.

Zawiera: S. 37-62 : Integrowanie edukacji wczesnoszkolnej : wyzwania, szanse, zagrożenia / Krystyna Duraj-Nowakowa.

Zawiera: S. 63-75 : Problemy reformowania edukacji na Ukrainie / Piotr Sikorski.

Zawiera: S. 77-91 : Ścieżki edukacyjne / Małgorzata Suchańska.

Zawiera: S. 93-109 : Główne problemy wynikające z reformy strukturalnej na różnych poziomach kształcenia / Mirosław Szymański.

Zawiera: S. 113-115 : Tradycyjne myślenie o nauczaniu i szkole jako zagrożenie reformy edukacji / Gustaw Treliński.

Zawiera: S. 116-118 : Diagnostyczność oceny opisowej w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej / Kazimiera Dutkiewicz.

Zawiera: S. 119-121 : Problemy społecznego funkcjonowania dziecka w edukacji zintegrowanej / Aldona Kopik.

Zawiera: S. 122-123 : Przyroda trzonem dla integracji przedmiotów (refleksje ze startu reformy) / Irena Oksińska.

Zawiera: S. 124-127 : Edukacja środowiskowa w nauczaniu zintegrowanym / Mirosława Parlak.

Zawiera: S. 128-132 : Teoretyczne podstawy nauczania integracyjnego w edukacji wczesnoszkolnej / Irena Stańczak.

Zawiera: S. 133-135 : Miejsce i rola muzyki w nauczaniu zintegrowanym / Wiesława Barcicka.

Zawiera: S. 136-139 : Myślenie twórcze w kształceniu zintegrowanym / Ewa Faliszewska.

Zawiera: S. 140-145 : Muzyka i jej znaczenie w rozwoju dzieci i młodzieży w świetle obecnej reformy edukacji - wyzwania, szanse, zagrożenia / Ewa Kot.

Zawiera: S. 146-148 : Zadania nauczyciela-wychowawcy w pedagogice Marii Montessori a ich walory w nauczaniu języków obcych / Mieczysława Materniak.

Zawiera: S. 149-151 : Rozwijanie podmiotowości ucznia w procesie edukacji zintegrowanej / Katarzyna Palka.

Zawiera: S. 152-156 : Wspomaganie nauczycieli w przygotowaniu do nowych zadań w kształceniu zintegrowanym - doświadczenia, rozwiązania, trudności / Zofia Szybalska.

Zawiera: S. 157-159 : Gotowość dzieci siedmioletnich z ujemnym wynikiem bilansu zdrowia do nauki czytania, pisania i matematyki w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej - komunikat z badań / Ewa Małgorzata Szumilas.

Zawiera: S. 163-164 : Ścieżki dydaktyczne jedną z form zajęć terenowych w nauczaniu przyrody / Lesława Nowak [et al.].

Zawiera: S. 165-168 : Nauczanie blokowe / Anna Turkowska.

Zawiera: S. 169-170 : Projekt - forma pracy na lekcji języka obcego a nauczanie dwujęzyczne / Małgorzata Niemiec-Knaś.

Zawiera: S. 171-172 : Zajęcia zintegrowane w ramach warsztatów merytoryczno-dydaktycznych na studiach podyplomowych "przyroda" przygotowujących nauczycieli do pracy w zreformowanej szkole / Bożena Wójtowicz [et al.]

Zawiera: S. 175-176 : Ścieżki dydaktyczne szansą rozwoju edukacji regionalnej / Bożena Wójtowicz.

Zawiera: S. 177-179 : Dokształcanie nauczycieli w zakresie nauczania blokowego przyrody w świetle reformy systemu edukacji / Bożena Wójtowicz.

Zawiera: S. 180-182 : Reforma szansą czy zagrożeniem dla edukacji / Bożena Zawadzka.

Zawiera: S. 183-184 : Integracja treści przyrodniczych podczas zajęć w zielonych szkołach / Elżbieta Buchcic.

Zawiera: S. 185-193 : Interdyscyplinarne ścieżki - szansą nowej edukacji w szkole / Barbara Juśkiewicz, Grzegorz Wójcik.

Zawiera: S. 194-195 : Wychowanie do życia w rodzinie jako ścieżka edukacyjna / Marzanna Kostecka.

Zawiera: S. 196-204 : Szkoła promująca zdrowie szkołą XXI wieku / Elżbieta Walkowicz.

Zawiera: S. 205-209 : Przykład realizacji ścieżki międzyprzedmiotowej w centrum Kielc / Elżbieta Wołoszyn.

Zawiera: S. 210-217 : Ścieżki edukacyjne w nauczaniu geografii / Ignacy Janowski.

Zawiera: S. 221-223 : Diagnozy edukacyjne w kontekście reform oświatowych / Waldemar Dutkiewicz.

Zawiera: S. 224-231 : Przemiany w polskiej szkole z perspektywy pedagogiki twórczości / Teresa Giza.

Zawiera: S. 232-235 : Liceum techniczne jako pierwowzór liceum profilowanego zawodowo (opinie pierwszych absolwentów) / Sławomir Koziej.

Zawiera: S. 236-239 : Przemiany strukturalne szkolnictwa polskiego po II wojnie światowej i ich konsekwencje dla współczesnej reformy / Stanisław Majewski.

Zawiera: S. 240-242 : Czy nauczyciel współczesny może się wybić na intelektualną samodzielność - dylemat teoretyczny czy realna perspektywa / Zdzisław Ratajek.

Zawiera: S. 243-246 : Problemy związane z funkcjonowaniem gimnazjum w nowej rzeczywistości szkolnej / Andrzej Drogosz.

Zawiera: S. 247-252 : Problemy wdrażania reformy w świetle dotychczasowych doświadczeń / Małgorzata Muzoł.

Zawiera: S. 253-254 : Główne problemy wynikające z reformy strukturalnej na różnych poziomach kształcenia - szkoła podstawowa, gimnazjum i liceum / Barbara Mogielska.

Zawiera: S. 255-256 : Program badawczy "Niebo na dłoni" / Elżbieta Zając.

Zawiera: S. 257-260 : Edukacja filozoficzna w gimnazjum / Elżbieta Zając, Ewa Błażkow.

Filozofia zmian edukacyjnych: Nowe rozumienie edukacji. Przemiany miejsca i roli edukacji w makrosystemie społecznym. Przemiany racjonalności edukacyjnej. Przemiany taksonomii celów edukacji. Priorytety reform w krajach Unii Europejskiej. Współczesne rynki pracy a edukacja. Determinanty reform współczesnej edukacji. System wartości, który ma wpajać współczesna szkoła. Konstruktywne cechy nowocześnie pojmowanego kształcenia ogólnego. Nowe zadania i funkcje szkoły ogólnokształcącej. Efekty edukacji szkolnej - kompetencje ucznia. Problem startu szkolnego. Nierówny poziom kształcenia podstawowego. Strategiczna rola gimnazjum. Ocena opisowa.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie zintegrowane : projektowanie działań edukacyjnych / pod red. Ireny Adamek. - Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2003. - 146, [2] s. : rys., tab. ; 21 cm.

(Nowoczesna Szkoła ; 11)

Autor

Adamek Irena.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Symbol UKD: 372.4(075.8)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. S/1131 (1 egz.)

Ostrowiec - czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48442 (1 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37625 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29612 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29611 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel i uczeń w edukacji zintegrowanej w klasach I-III / pod red. Ireny Adamek. - Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001. - 203, [1] s. : il. ; 21 cm.

(Nowoczesna Szkoła 5.)

Autor

Adamek Irena.

Temat

Nauczanie zintegrowane

Symbol UKD: 372.4

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. S/199 (1 egz.)

Ostrowiec - czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47729 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37000 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel i uczeń w edukacji zintegrowanej w klasach I-III / red. Irena Adamek. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2002. - 203 s. ; 21 cm.

(Nowoczesna Szkoła / red. Tadeusz Budrewicz ; 5)

Autor

Adamek Irena.

Temat

Nauczanie zintegrowane Dziecko Uczeń klas 1-3 Pisanie

Symbol UKD: 372.4

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29430 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 26779 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy edukacji wczesnoszkolnej / Irena Adamek - Kraków : "Impuls" , 1997 - 192 s : tab. ; 21 cm

(Metodycy-Nauczycielom)

Autor

Adamek Irena

Temat

Nauczanie Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Bibliogr.przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 9 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 224549 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 224548/czyt.Met.Naucz.Pocz. (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37850 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 24041 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49685, 38956 (2 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35250 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 35251 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21567 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 25841 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Programy kształcenia zintegrowanego a standardy ich konstruowania / Irena Adamek. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2005. - 106, [1] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Adamek Irena.

Temat

Nauczanie zintegrowane. Programy nauczania

Symbol UKD: 371.214:372.4

Bibliogr. s. 96.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Busko Zdrój - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40736 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49360 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Projektowanie i modelowanie edukacji zintegrowanej / pod red. Ireny Adamek. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2002. - 229, [1] s. : il., nuty ; 21 cm.

(Nowoczesna Szkoła 7.)

Autor

Adamek Irena.

Temat

Nauczanie zintegrowane Pedagogika specjalna

Symbol UKD: 372.4:376

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37001 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23853 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 26780 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoretyczne i praktyczne podstawy konstruowania programów szkolnych / Irena Adamek. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2007. - 111, [2] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Adamek Irena.

Temat

Nauczanie zintegrowane. Programy nauczania

Symbol UKD: 37.091.214:373.2.016:373.3.016.046-021.64

Bibliogr. s. 111-[112].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45491 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Twórcze rozwiązywanie problemów / Irena Adamek. W: Życie Szkoły. - [R.] 63[62], nr 3 (2008), s. 19-24.

Autor

Adamek Irena.

Temat

Myślenie twórcze Nauczanie zintegrowane

Dokument nadrzędny: Życie Szkoły.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Motywować bez ocen... / Jadwiga Adamus. W: Życie Szkoły. - 2002, nr 8, s. 497-501.

Autor

Adamus Jadwiga.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Oceny szkolne

Dokument nadrzędny: Życie Szkoły.

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dydaktyka komplementarna / Wiesław Andrukowicz. - Warszawa : Wydaw. Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, 2004. - 182 s. ; 24 cm.

Autor

Andrukowicz Wiesław.

Temat

Kształcenie Nauczanie zintegrowane Osobowość

Symbol UKD: 37.013:371.3.001.76

Bibliogr. s. 174-179.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 239247/czyt.37 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. S/1125 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja integralna / Wiesław Andrukowicz. - Kraków : "Impuls", 2001. - 272, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Andrukowicz Wiesław

Temat

Kształcenie Nauczanie zintegrowane Osobowość

Symbol UKD: 37.03:159.92

Bibliogr. s.267-[273]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 234397, 234398 (2 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 234396/czyt.37 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. S/340 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44573 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24269 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41175 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 22934 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja integralna / Wiesław Andrukowicz. - Kraków : "Impuls", 2001. - 272, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Andrukowicz Wiesław

Temat

Kształcenie Nauczanie zintegrowane Osobowość

Symbol UKD: 37.03:159.92

Bibliogr. s.267-[273]

Zawiera: Rozdział I. Istota i fenomen integralności. 1. Integralna legitymizacja nauki. 2. Jedność i róznorodność w teorii sieci. 3. Kontinuum epistemiczne (ekstraspekcja percepcyjna i recepcyjna. Introspekcja percepcyjna i recepcyjna. Świadomość potencjalna i aktualna..

Zawiera: Rozdział II. Materiał i struktura edukacji integralnej. 1. Geneza edukacji integralnej. Edukacja jako wieloczynnikowe współtworzenie osoby. Kompetencje: kognitywne, merytoryczne, retrospektywne, pragmatyczne, wolicjonarne, emocjonalne, lingwistyczne, komunikatywne.

Zawiera: Rozdział III. Twórczość jako integralny element edukacji. 1. Odwracalność i nieodwracalność procesów edukacyjnych. Kształcenie jako kontinuum odtwórczo-twórcze. 3. Przedmiotowy i podmiotowy aspekt twórczości. Fenomen twó140609czości. Osobowosciowe, społęczne i kulturowe uwarunkowania twórczości. Autokreacjia (samorealizacja, samotranscendencja. Socjokreacja. Ekokreacja.

Rozdział IV. Cele kształcenia integralnego: główne zadania edukacyjne, ogólne cele edukacji integralnej, taksonomia celów kształcenia integralnego.

Zawiera: Rozdział V. Zasady kształcenia integralnego: rola zasad w kształceniu człowieka. Zasada: zrównoważonej (a)percepcji, względnej otwartości, pomocniczości, autodeterminacji, autokreacji, stymulowania zdolności.

Rozdział VI. Metoda kształcenia integralnego: ogólna charakterystyka metody, strategia retrospektywna: techniki erotematyczne - rozmowa kierowana, dialog, dyskusja; techniki akroamatyczne: wykład, praca z książką, nauczanie programowane; techniki medialne: audycja radiowa, telewizyjna, praca z komputerem. Strategia deskryptywna: techniki empiryczne (obserwacja, eksperyment, sondaż diagnostyczny); techniki ćwiczeniowe (ćwiczenia operacyjne, czynnosciowe, ogólne); techniki projektów (technika wytwórcza, agrotechnika, zootechnika). Strategia transgresyjna: techniki dramy (inscenizacja, symulacja, identyfikacja sytuacyjna); techniki odroczonej ewaluacji (burza mózgów, synektyka). Techniki komunikacji interpersonalnej: kalambur wyrazowy, sygnałowy, obrazowy, improwizacja werbalna i pozawerbalna, twórcze słuchanie, emocjonalna ewolucja. Strategia prospektywna: techniki relaksacyjne (ćwiczenia odprężające, "sen na jawie", ekspozycja nastroju). Techniki wizualizacyjne: kooperacja skojarzeń, "gdybanie", burza wrażeń, archiwum X, koncert życzeń. Techniki ekspozycyjne: budowanie nastroju, odkrywanie wartości.

Zawiera: . Rozdział VII. Procedura organizacyjna edukacji integralnej: struktura działania zorganizowanego, humanistyczny wymiar kontroli i oceny (kryteria ogólne i ijednostkowe, ocena opisowa i symboliczna).

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

"Na poczatku było SŁOWO..." : założenia i opis programu z zakresu kultury żywego słowa / Bogusława Arkuszyńska. W: Nauczanie Początkowe.- 2003/2004, nr 4, s. 36-47.

Autor

Arkuszyńska Bogusława.

Temat

Nauczanie zintegrowane Język polski Gry i zabawy Kultura żywego słowa Językoznawstwo

Dokument nadrzędny: Nauczanie Początkowe.

Bibliogr.

[Przesłanie kultury żywego słowa. Cele i zadania. Treści w postaci zabaw i ćwiczeń. Ćwiczenia odechowe. Ćwiczenia fonacyjne. Kształcenie słuchu fonematycznego. Gimnastyka narządów mownych. Ćwiczenia artykulacyjne. Ćwiczenia dykcyjne. Sposoby pracy i wybór metod. Przewidywane osiagnięcia]

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Wyprawa na Antarktydę - przykłady zajęć zintegrowanych / Ewa Barańska. W: Życie Szkoły. - 1999, nr 9, s. 711-714.

Autor

Barańska Ewa.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Dokument nadrzędny: Życie Szkoły.

Książka

W koszyku

oceń

Czytam ze zrozumieniem i rozwiązuję zadania : testy dla uczniów III klasy szkoły podstawowej / Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka ; [ilustracje: Andrzej Jurkiewicz, Marysia Barańska, Maria Pelc, Joanna Remus-Duda]. - Wydanie III zmienione. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 106, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Barańska Małgorzata (pedagog) Jakacka Ewa (1964- ) Jurkiewicz Andrzej (pedagog) Barańska Marysia Pelc Maria (ilustrator) Remus-Duda Joanna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 3.

Temat

Czytanie ze zrozumieniem Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Sprawdziany i testy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 (075.2-021.64+076)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46894 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 49630 (1 egz.)