SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

341 wyników

Książka

W koszyku

Matematyczna edukacja wczesnoszkolna : teoria i praktyka / Zbigniew Semadeni, Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Gustaw Treliński, Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2015. - 286 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Semadeni Zbigniew (1934- ). Matematyka w edukacji początkowej - podejście konstruktywistyczne Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- ). Dzieci matematycznie uzdolnione: wyniki badań, interpretacje, wnioski Treliński Gustaw (1939- ). Integracja nauczania - uwarunkowania, praktyka Bugajska-Jaszczołt Beata. Nabywanie i doskonalenie matematycznych umiejętności złożonych w klasach I-III Czajkowska Monika (matematyk). Nabywanie i doskonalenie matematycznych umiejętności złożonych w klasach I-III Bugajska-Jaszczołt Beata. Zadania niestandardowe w teorii i praktyce nauczania w klasach I-III Czajkowska Monika (matematyk). Zadania niestandardowe w teorii i praktyce nauczania w klasach I-III

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dorośli Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele matematyki

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe Dziecko zdolne Nauka liczenia Uczniowie klas początkowych

Gatunek

Podręcznik Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Matematyka Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 37.016:51 (075.8)

Bibliografie przy rozdziałach. Indeksy.

W Matematycznej edukacji wczesnoszkolnej przedstawione zostały – systematycznie i klarownie – najważniejsze zagadnienia edukacji matematycznej dzieci w wieku od przedszkola po klasę IV szkoły podstawowej. Wykładowcy i studenci edukacji wczesnoszkolnej znajdą w książce pełny kurs podstawowej wiedzy merytoryczno-metodycznej dotyczącej edukacji matematycznej, oparty na solidnych podstawach naukowych i na założeniu zgodności procesu kształcenia z naturalnym rozwojem umysłowym i emocjonalnym dzieci. Szczególny nacisk położono tu na analizę rozmaitych błędnych poglądów dydaktycznych zakorzenionych w społeczeństwie i w praktyce szkolnej. Choć badania naukowe prowadzone w Polsce i w innych krajach dawno ukazały ich niewłaściwość, przekonania te nadal stanowią główną przyczynę nadmiernych trudności dzieci i niezadowalających wyników nauczania. W książce wyjaśniono również nieporozumienia dotyczące matematycznych uzdolnień dzieci oraz zawarto wskazówki, jak te uzdolnienia rozpoznać i skutecznie rozwijać. Wiadomo, że ujawniają się one u połowy przedszkolaków (jeśli stworzy się im odpowiednie warunki), a wybitnymi zdolnościami wykazuje się co czwarte dziecko w szóstym roku życia. Niestety po pójściu do I klasy liczba takich dzieci znacząco spada.

Dla nauczycieli klas I–III szczególnie ważne jest to, że opisane w tej pozycji prawidłowości dotyczące skutecznego uczenia się matematyki i przechodzenia dzieci na coraz wyższe poziomy rozumienia stosują się zarówno przy doskonaleniu tradycyjnego nauczania w systemie klasowo-lekcyjnym, jak i w tych grupach, w których nauczyciele zostawiają dzieciom większą swobodę i wspierają je w samodzielnej działalności matematycznej. Także rodzice zatroskani o edukację swoich dzieci znajdą w naszej książce wiele informacji o przyczynach trudności pojawiających się podczas nauki matematyki, jak również rady i wskazówki dotyczące wspomagania rozwoju dzieci. Wszyscy zainteresowani znajdą też informacje, jak można wykryć uzdolnienia matematyczne dziecka i jak je stymulować. [Opis wydawcy].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 9 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 256449 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 256630/czyt. Met.Naucz.Pocz. (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 44532 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 31843 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48596 (1 egz.)

Sandomierz - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49637 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 27887 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31856 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 31855 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Biblioteka Nauczyciela)

(Zajęcia Korekcyjno-Kompensacyjne w Przedszkolu)

Autor

Gwardys-Bartmańska Marianna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Matematyka (przedmiot szkolny) Myślenie Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Symbol UKD: 373.2

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52663 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Matematyka : poziom rozszerzony : vademecum / Maciej Antek, Piotr Grabowski - Warszawa : Nowa Era, 2022. - 240 stron : ilustracje kolorowe ; 27 cm.

(Nowa Teraz Matura)

Autor

Antek Maciej Grabowski Piotr (matematyk)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły średnie Szkoły ponadpodstawowe Poziom rozszerzony

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Matura

Gatunek

Ćwiczenia i zadania dla szkół średnich Materiały pomocnicze Vademecum Sprawdziany i testy Kompendia i repetytoria

Dziedzina i ujęcie

Matematyka Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: (075.3+076) 51

Na okładce: zgodne z CKE 2023, 2024, planer przygotowań, treści ściśle dopasowane do matury, sposoby rozwiązywania zadań, podsumowania w formie graficznej.

Indeks.

W książce znalazły się zagadnienia, które są ściśle dostosowane do wymagań maturalnych, a także planer, dzięki któremu uczeń może samodzielnie zaplanować swoje przygotowanie i śledzić postępy. Dzięki przykładowym zadaniom rozwiązywanym krok po kroku przyszły maturzysta będzie miał okazję przekonać się, jak zdobyta wiedza teoretyczna przekłada się na praktykę i efektywne rozwiązywanie zadań. W podręczniku znalazły się również zaawansowane ćwiczenia maturalne wraz z odpowiedziami. Dodatkowym walorem tej publikacji jest dostęp do cyfrowych plików, takich jak quizy, filmy i zadania. Przedstawione w takiej formie zagadnienia matematyczne ułatwiają zapamiętywanie i systematyzację zdobytej do tej pory wiedzy. W książce znalazły się również graficzne podsumowania, które przekładają się na szybsze zapamiętywanie całego materiału. "Nowa Teraz matura Matematyka. Vademecum. Poziom rozszerzony" to propozycja dla tych, którzy w jednym miejscu chcą zgromadzić wszystkie niezbędne na maturze rozszerzonej zagadnienia, a przy okazji szykują się na regularną, samodzielną pracę i rozwiązywanie zadań z książki.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Włoszczowa - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32353 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie geometryczne w systemie pedagogicznym Marii Montessori : materiały rozwojowe i propozycje rozwiązań metodycznych / Sabina Guz. - Wydanie drugie. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2022. - 313 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Guz Sabina.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Szkoły wyższe Nauczyciele Pedagodzy specjalni Rodzice

Temat

Figury geometryczne Geometria euklidesowa Matematyka (przedmiot szkolny) Metoda Montessori Myślenie matematyczne Nauczanie Pomoce dydaktyczne Rozwój poznawczy Kształcenie

Gatunek

Opracowanie Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Symbol UKD: 37.016:51 37.091.4 37.091.64 514

Bibliografia na stronach 309-313.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 263477 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29205 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

To, co mnie wspiera : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : edukacja matematyczna. Poziom I : liczby do 10 / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Wydanie I - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 123, [1] karta : ilustracje, w tym kolorowe ; 30 cm.

(W trosce o harmonijny rozwój dzieci...)

Autor

Tanajewska Alicja Naprawa Renata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dzieci 6-8 lat Nauczyciele Pedagodzy specjalni Rodzice

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Liczby Dodawanie (matematyka) Odejmowanie (matematyka) Grafomotoryka Sprawność motoryczna Rozwój poznawczy Samodzielność Motywacja Zainteresowania Kształcenie

Gatunek

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Matematyka Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.33046-021,64 (075.2-021.64+075)

"To, co mnie wspiera" to zestaw kart pracy przeznaczony dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Prezentowana publikacja obejmuje treści z zakresu edukacji matematycznej dotyczące nauki liczb do 20 i trudniejszych działań. Zadania zawarte w kartach pracy pomogą uczniom osiągnąć między innymi takie umiejętności jak: rozumienie pojęcia liczby i jej graficznego zapisu za pomocą cyfry; rozumienie pojęcia liczby w różnych aspektach (kardynalnym, porządkowym i algebraicznym); pisanie liczb po śladzie i samodzielnie; rozpoznawanie liczb ukrytych na obrazkach; dodawanie i odejmowanie w zakresie 20. Karty pracy są zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47407 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 29379 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

To, co mnie wspiera : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : edukacja matematyczna. Poziom II : liczby do 20 i trudniejsze działania / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Wydanie I - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 109, [1] karta : ilustracje, w tym kolorowe ; 30 cm.

(W trosce o harmonijny rozwój dzieci...)

Autor

Tanajewska Alicja Naprawa Renata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dzieci 6-8 lat Nauczyciele Pedagodzy specjalni Rodzice

Temat

Gatunek

Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Matematyka Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.33046-021,64 (075.2-21.64+076)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47410 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 29527 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Książka obrazkowa jako medium wczesnej edukacji matematycznej /Barbara Bilewicz. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2024. - 151, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Bilewicz Barbara

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Przedszkola Klasa 0. Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Wychowanie przedszkolne Metody nauczania Matematyka (przedmiot szkolny) Książki dla małych dzieci Książki dla przedszkolaków Nauka liczenia Myślenie matematyczne Dziecko w wieku przedszkolnym Dojrzałość szkolna Zdolności matematyczne

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.016:51-021.64 373.2.016:51 (02.053.4) (075.2-021.64+076)

To pierwsza tak opracowana książka z zakresu wczesnej edukacji matematycznej. Zaprezentowane badania są rezultatem współpracy środowiska akademickiego i placówki oświatowej. Badania w działaniu Autorka skupiła wokół medium, jakim jest książka obrazkowa – ona bowiem stała się swoistym „terapeutą, regulatorem emocji i kontaktów społecznych, pośrednikiem i transmiterem wiedzy, jak też wyzwalaczem ekspresji twórczej”. Publikację rekomenduję zarówno nauczycielom praktykom o dużym stażu praktycznym, jak i młodym nauczycielom, studentom pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej poszukującym nowych skutecznych rozwiązań w edukacji małego dziecka. To doskonale napisana książka, którą czyta się lekko, gdyż materiał jest dobrze przemyślany i ułożony logicznie. Cennym jest również swoisty dialog, swoista narracja ułatwiająca odbiór tej książki. Gorąco polecam publikację wszystkim poszukującym. [dr hab. Irena Polewczyk, prof. UŚ Uniwersytet Śląski]

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 264903 (1 egz.)

Artykuł

W koszyku

oceń

Deklarowane przekonania dotyczące uczenia się matematyki w czasach szkolnych przez kandydatki i kandydatów na nauczyciel(k)i edukacji wczesnoszkolnej / Adam Mroczkowski. W: Problemy Wczesnej Edukacji 2023, nr 1(56), s. [149]-160. - 2023.

Autor

Mroczkowski Adam.

Forma i typ

Artykuły Publikacje fachowe

Temat

Studenci Matematyka (przedmiot szkolny) Uczenie się Motywacja uczenia się Nauczanie początkowe Przydatność zawodowa Pedagogika

Gatunek

Artykuł z czasopisma pedagogicznego Artykuł z czasopisma fachowego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Problemy Wczesnej Edukacji

Bibliografia na stronach 159-160.

Charakterystyka szkolnej edukacji matematycznej. Niektóre specyficzne trudności w zmianie szkolnego nauczania matematyki. Przekonania studentów dotyczące szkolnej nauki matematyki - wyniki badań.

Wersja elektroniczna

Książka

W koszyku

oceń

Aby polubić matematykę : zestaw ćwiczeń terapeutycznych dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej mających specyficzne trudności w uczeniu się matematyki / Alicja Małasiewicz. - Wydanie 5. - Gdańsk : Harmonia, 2015. - 117, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Małasiewicz Alicja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczanie początkowe Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Terapeuci Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe Uczniowie klas początkowych Dziecko z trudnościami w uczeniu się Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Specyficzne trudności w uczeniu się Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Dyskalkulia Uczenie się Nauka liczenia Trening pamięci Pamięć

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Matematyka Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64 (075.2+076)

Bibliografia strona 117.

Książka ta jest kierowana do uczniów klas I–III, którzy mają specyficzne trudności w uczeniu się matematyki. Zawarte tu ćwiczenia usprawniają pamięć, operacje pamięciowe, spostrzeganie oraz orientację przestrzenną – umiejętności niezbędne do dalszej nauki matematyki. Każdemu zagadnieniu został poświęcony jeden rozdział, a ćwiczenia poprzedzone są krótkim teoretycznym wstępem. W książce poza opisami zadań znajdują się karty do ćwiczeń zawierające układanki, ilustracje lub graficzne przedstawienia działań. Zadania są różnorodne, by nie nużyć ucznia. [Od wydawcy].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 255170 A (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

II [Drugi] Kielecki Festiwal Nauki : 07-16.09.2001 r. / pod red. Olgi Darewicz-Uberman i Krzysztofa Grysy. -. - Kielce : Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, 2002.

Temat

Czarnocki, Jan Pestalozzi, Jan Henryk Decroly, Owidiusz Linke, Karol Dawid, Jan Władysław bibliotekarstwo. Kadzielnia (rezerwat) Centrum Geoedukacji Wietrzna (rezerwat) Internet. Źródła informacji. Biblioteka Uniwersytecka (Kielce) Biblioteki wirtualne. Pedagogika zabawy. Integracja międzyprzedmiotowa Edukacja humanitarna Warsztaty (metoda nauczania). Rasizm. Godność człowieka. Humanitaryzm (przedmiot nauczania) Matematyka Figury geometryczne Zdolności umysłowe. Inteligencja (psychol.). Oceny szkolne Oceny szkolne. ťańcuch Markowa. Statystyka Bayesa. Osobowość Dziecko Rozwój fizyczny Nauczanie zintegrowane Dojrzałość szkolna. Edukacja ekologiczna. Kultura Kultura literacka. Kultura muzyczna Wychowanie poliestetyczne. Wyższa Szkoła Handlowa (Kielce). Negocjacje Psychologia społeczna. Autorytet Manipulacja Kielce Kielce (woj. świętokrzyskie)

S. 87-89 : Migaszewski, Zdzisław, M., Gauszka, Agnieszka : Szkoła na łonie natury - zajęcia terenowe w rezerwacie "Kadzielnia".

S. 89-94 : Kowalczewski, Zbigniew : Środowisko przyrodnicze a powstanie i początki rozwoju Kielc.

S. 103-107 : Wróblewski, Tymoteusz : Zapis trzystu milionów lat dziejów Ziemi w kieleckich skałach - walorem i szansą turystyczną miasta.

S. 124-133 : Kaczmarska, Bożena : Społeczeństwo informacyjne eŚwiętokrzyskie - utopia czy konieczność ?.

S. 133-137 : Internetowe źródła informacji.

S. 138-139 : Komputer w bibliotece - biblioteka w komputerze.

S. 188-189 : Błoniarz, Mirosław : Pedagogika zabawy w pracy z grupą.

S. 190-194 : Czarzyński, Zygmunt, K. : Fortel Wojskiego, czyli tajemnica Dydony.

S. 195-198 : Golda, Wojciech : Humanitaryzm.

S. 198-201 : Jaśkiewicz, Weronika : Rozwijanie wyobraźni geometrycznej poprzez ćwiczenie spostrzegawczości w zadaniach dotyczących budowy figur o wskazanych właściwościach.

S. 201-206 : Jaśkiewicz, Weronika : Quiz jako forma doskonalenia sprawności myślowych młodzieży w zakresie matematyki szkolnej.

S. 206-210 : Jaśkiewicz, Weronika : Quiz jako forma doskonalenia operatywności myślenia matematycznego młodzieży.

S. 211-216 : Kosztołowicz, Michał : Metody wartościowania czyli ewaluacja oceny.

S. 221-223 : Markowska, Małgorzata : Prezentacja aparatury oraz technik i metod stosowanych do oceny funkcjonalnego dzieci i młodzieży.

S. 223-224 : Stańczak, Irena : Integracja w edukacji wczesnoszkolnej i jej aspekty.

S. 225 : Kwasniewska, Małgorzata : Jak ocenić poziom dyspozycji dziecka sześcioletniego do nauki pisania?.

S. 225-226 : Parlak, Mirosława : Edukacja ekologiczna we współczesnej szkole - nowe wyzwania.

S. 226-227 : Popczyk, Hanna : Wpływ różnych koncepcji pedagogicznych na cele i program zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej wprowadzanej w Polsce od 1999 roku.

S. 228-231 : Szypułowa, Irena : Poliestetyczne implikacje szkolnej kultury muzycznej i literackiej.

S. 291-293 : Konopka, Tomasz : Wyľsza Szkoła Handlowa - najstarszą z najlepszych uczelni niepaństwowych w regionie świętokrzyskim.

S. 249_ 255 : Grysa, Krzysztof : Wywieranie wpływu na ludzi.

Bibliogr.