SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

56 wyników

Książka

W koszyku

oceń

W marszu mówię, klaszczę, gram : ćwiczenia rozwijające koordynację ruchową i ruchowo-słuchową / Małgorzata Barańska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2020. - 97, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

(W Trosce o Harmonijny Rozwój Dziecka)

Autor

Barańska Małgorzata (pedagog).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczanie początkowe Przedszkola Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli

Temat

Integracja percepcyjno-motoryczna Sprawność motoryczna Pamięć słuchowa Uwaga (psychologia) Zabawa

Gatunek

Gry i zabawy ruchowe Poradnik Rymowanki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 159.946 796.1

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50105 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 53119 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42526 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28962 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Motoryczne uwarunkowania rezultatu sportowego w lekkoatletyce / Piotr Bora. W: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2016, nr 2, s. 10-13.

Autor

Bora Piotr.

Temat

Lekkoatletyka Sprawność motoryczna

Dokument nadrzędny: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Sprawność manualna / Ewa Brzozowska. W: Wychowanie w Przedszkolu. - [R.] 66, nr 11 (2013), s. 16-18.

Autor

Brzozowska Ewa.

Temat

Sprawność motoryczna Dziecko w wieku przedszkolnym

Dokument nadrzędny: Wychowanie w Przedszkolu.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Życie w chaosie / Halina Drachal. W: Głos Nauczycielski. - 2011, nr 49, s. 11.

Autor

Drachal Halina.

Temat

Dziecko Sprawność motoryczna

Dokument nadrzędny: Głos Nauczycielski.

Funkcjonowanie ucznia z dyspraksją, czyli rozwojowym zaburzeniem koordynacji.

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm u dzieci : wiedza kliniczna / redakcja naukowa Ewa Emich-Widera, Beata Kazek, Justyna Paprocka. - Wydanie I - 3 dodruk. - Warszawa : PZWL, 2023. - XIII, [1], 257, [1] strona : fotografie, ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Emich-Widera Ewa (1952- ) Kazek Beata Paprocka Justyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Psychiatrzy Lekarze Neurolodzy Pediatrzy Terapeuci Lekarze specjaliści Studenci

Temat

Autyzm Psychiatria dzieci i młodzieży Dziecko autystyczne Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Choroby genetyczne Diagnostyka medyczna Zaburzenia mowy Specjalne potrzeby komunikacyjne Zaburzenia integracji sensorycznej Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Zaburzenia widzenia Zaburzenia słuchu Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Zaburzenia odżywiania Gastroenterologia dziecięca Choroby układu pokarmowego Sprawność motoryczna Choroby metaboliczne Zaburzenia neurorozwojowe Hipermobilność stawów Obrazowanie metodą rezonansu magnetycznego (MRI) Odżywianie

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 616.896 616-053.2 159.922.76-056.49

W książce wyłącznie błędnie przypisany ISBN.

Bibliografie, netografie przy pracach. Indeks.

"Nie odkryłem autyzmu. Istniał on już dawniej. Nawet nie musiałem specjalnie zajmować się jego wykryciem. […] Otóż pewien książę nazwiskiem Serendyp jednego dnia odkrył skarb, którego wcale nie szukał. Podobnie ja niczego nie szukałem. Po prostu oglądałem pewną liczbę dzieci […] Czułem, że dostrzegłem jakąś rzecz wyjątkową..." Leo Kanner. Na rynku brakowało opracowania dotyczącego autyzmu w ujęciu somatycznym. Takie spojrzenie jest często pomijane w postrzeganiu ASD. Osoby autystyczne cierpią z powodu licznych schorzeń takich jak: choroby przewodu pokarmowego, zaburzenia neurologiczne i psychiatryczne, czy genetyczne. Pacjenci wymagają profesjonalnej terapii i wielodyscyplinarnej opieki. Celem książki jest przedstawienie nowoczesnej i przekrojowej wiedzy na temat stanu zdrowia osób z autyzmem i ich specyficznych potrzeb. Monografia powstała dzięki wieloletniej współpracy wielu wybitnych specjalistów. Treści oparte są na najnowszym piśmiennictwie, wytycznych i doświadczeniu zawodowym zespołu autorskiego.

W książce omówiono takie zagadnienia jak: - Koncepcja autyzmu na przestrzeni dziejów - Czynniki ryzyka autyzmu - Podłoże genetyczne ASD - Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu - Zaburzenia mowy i komunikacji - Problemy z przetwarzaniem sensorycznym - Autyzm a zaburzenia funkcji układu wzrokowego - Autyzm a słuch - Żywienie osób z autyzmem - Funkcje orofacialne - Problemy gastrologiczne - Motoryczność dzieci z diagnozą spektrum zaburzeń autystycznych - Autyzm i choroby neurometaboliczne - Współchorobowość psychiatryczna u dzieci z ASD - Hipermobilność stawów u dzieci z ASD - Diagnostyka obrazowa w pracowni rezonansu magnetycznego mózgowia w chorobach ze spektrum autyzmu okiem radiologa - Jama ustna i jej zdrowie u dzieci ze spektrum autyzmu

Publikacja jest nieocenionym źródłem wiedzy i wsparciem dla lekarzy neurologów, pediatrów, psychiatrów, szerokiego grona diagnostów i terapeutów pracujących z pacjentami z autyzmem oraz studentów medycyny, psychologii, pedagogiki, logopedii, fizjoterapii, jak również kierunków podyplomowych.

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 264851 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 264560 / czyt. 61 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 29432 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Pilates : świadoma praca nad własnym ciałem / Agata Frysztak. W: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - [R.] 59, nr 1 (2012), s. 36-39.

Autor

Frysztak Agata.

Temat

Gimnastyka sportowa Sprawność motoryczna Wychowanie fizyczne

Dokument nadrzędny: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne.

Książka

W koszyku

oceń

Motoryczność człowieka : podstawowe zagadnienia z antropomotoryki / Jarosław Fugiel, Kamila Czajka, Paweł Posłuszny, Teresa Sławińska. - Wrocław : MedPharm Polska, copyright 2017. - 166 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Fugiel Jarosław. Czajka Kamila. Posłuszny Paweł. Sławińska Teresa.

Forma i typ

Książki. Publikacje fachowe.

Temat

Sprawność motoryczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Kultura fizyczna i sport Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 796.012 (07)

Bibliografia, netografia przy rozdziałach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49068 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29866 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Obiektywizacja oceny - sprawności lekkoatletycznej / Robert Jaszczuk. W: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2010, nr 2, s. 28-31.

Autor

Jaszczuk Robert.

Temat

Lekkoatletyka Oceny szkolne Sprawność motoryczna

Dokument nadrzędny: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne.

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja muzyczna dzieci z perspektywy pedagogicznej i profilaktyczno-terapeutycznej / Lidia Kataryńczuk-Mania ; [Uniwersytet Zielonogórski]. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2022. - 161 stron : fotografie, ilustracje, nuty ; 24 cm.

Autor

Kataryńczuk-Mania Lidia

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Arteterapeuci Rodzice Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele muzyki Pedagodzy Logopedzi Studenci Terapeuci Terapeuci pedagogiczni Przedszkola Nauczanie początkowe Muzykoterapeuci

Temat

Hess, Peter Edukacja muzyczna Muzykoterapia Pedagogika muzyki Umuzykalnianie Terapia zajęciowa Psychologia muzyki Zdolności muzyczne Dzieci Pedagodzy Rytmika (przedmiot szkolny) Zainteresowania muzyczne Śpiew Muzyka (przedmiot szkolny) Głos Kształcenie głosu Emisja głosu Instrumenty muzyczne Kształcenie słuchu muzycznego Gry i zabawy Korelacja międzyprzedmiotowa Program nauczania Fortepian Dziecko w wieku przedszkolnym Wychowanie przedszkolne Przedszkolaki Imprezy przedszkolne Muzykoterapeuci Metoda Dobrego Startu Kinezjologia edukacyjna Makaton Komunikacja wspomagająca Techniki relaksacyjne Diagnoza pedagogiczna Mowa Logorytmika Sprawność motoryczna Percepcja słuchowa Dziecko z zaburzeniami mowy Dziecko z opóźnionym rozwojem mowy Dźwięk Słuch Misa dźwiękowa Masaż Ćwiczenia oddechowe Terapie umysł-ciało Polska

Gatunek

Opracowanie Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 615.851:78 374:7

Bibliografia na stronach 139-161.

Publikacja poświęcona jest edukacji muzycznej, która jest jednym z elementów niezbędnych do prawidłowego wzrostu dzieci. Edukacja to proces. Nie ma gotowej recepty na zaspokojenie dziecięcej potrzeby muzyki, tym bardziej, że każdy mały człowiek ma swoje indywidualne tempo rozwoju. Jeśli zadbamy o ten rozwój i zainteresujemy dziecko otoczeniem muzycznym, to efekty będą widoczne w całym życiu człowieka – od dzieciństwa po dojrzałość. Wczesna edukacja muzyczna może korzystnie oddziaływać na kolejne fazy życia dziecka. Zaproponowana monografia wychodzi naprzeciw zapotrzebowaniu nauczycieli, terapeutów, którzy poszukują różnych rozwiązań naukowo-metodycznych i rozumieją potrzebę kształcenia muzycznego. Przez wiele lat, gdy pracowałam z dziećmi, studentami, nauczycielami, terapeutami, sama poszukiwałam rozmaitych skutecznych i atrakcyjnych rozwiązań, aby edukacja muzyczna była ważna i spełniała swoje wielowymiarowe zadania. Publikacja składa się z dwóch głównych części opartych o pedagogiczne i profilaktyczno-terapeutyczne założenia edukacji muzycznej. Na rynku wydawniczym brakuje jeszcze opracowań, które prowokowałyby czytelnika do dyskursu, działań artystycznych i terapeutycznych, nowych rozwiązań, programów, projektów. Ważne są tu przygotowanie merytoryczne, podejście metodyczne i twórcze do promowania znaczących walorów muzyki. Ona może i powinna odnaleźć swoje miejsce w różnych przedmiotach dydaktycznych, w otoczeniu wychowawczym każdego dziecka. Edukacja muzyczna to szeroki obszar tematyczny. W publikacji ujęłam wybrane wątki, którymi zajmuję się w codziennej pracy pedagogiczno-artystycznej i profilaktyczno-terapeutycznej. Uznałam, że ważne są aspekty: pedagogiczny (poznawczy, wychowawczy) i profilaktyczno-terapeutyczny edukacji muzycznej. Stąd sygnalizuję wybrane tematy teoretyczne i pragmatyczne, wskazuję także na literaturę, do której warto sięgnąć. W edukacji muzycznej ważne jest to, aby dzieci polubiły muzykę, doświadczały jej codziennie w różnych sytuacjach. Szkoda tylko, że tak mało czasu poświęca się na skuteczne przygotowanie przyszłych nauczycieli na uczelniach, co potwierdzają badania prowadzone przez przedstawicieli nauki (m.in. Mirosław Kisiel, Wiesława Aleksandra Sacher, Jadwiga Uchyła-Zroski, Agnieszka Weiner, Małgorzata Suświłło, Maciej Kołodziejski, Paweł Trzos, Ewa Kumik, Romualda Ławrowska i inni). Można i należy zapytać decydentów oświaty, dlaczego przygotowani specjaliści-muzycy nie prowadzą zajęć umuzykalniających, począwszy od żłobka, przez przedszkole i edukację wczesnoszkolną. Jest to najważniejszy czas dla rozwoju muzycznego dzieci, ich aktywności, działań muzyczno-ruchowych. Edukacja muzyczna potrzebna jest wszystkim dzieciom, także tym z trudnościami, z niepełnosprawnością. Dlatego moje zainteresowania skierowane są na pilną potrzebę kontaktu zarówno dziecka, jak i dorosłego człowieka z muzyką. Jej wartość estetyczna jest nie do przecenienia. Dlaczego więc zaniedbywany jest ten obszar? Kto skutecznie działa z dziećmi w tym zakresie, widzi efekty muzycznej pracy. W części pierwszej skupiam uwagę na rozwoju muzycznym dzieci, koncepcjach i metodach pracy, formach aktywności muzycznych i możliwościach korelacji kształcenia muzycznego z innymi dziedzinami. Uważam, iż są one nadal aktualne i skuteczne. W części drugiej wymieniam walory profilaktyczno-terapeutyczne edukacji muzycznej i dzielę się informacjami na temat muzykoterapii dla dzieci, wykorzystania logorytmiki, a także, poszukując alternatywnych metod, wskazuję na terapię dźwiękiem, która może wspomagać edukację muzyczną w codziennej praktyce (jest mało znana w Polsce). Zdaję sobie sprawę, że nie wyczerpuję w całości tematyki, ale pragnę pobudzić niektórych czytelników do twórczości własnej, skuteczniejszej, do powszechnego muzykowania i dyskursu. Przygotowana monografia adresowana jest do studentów, nauczycieli, terapeutów, rodziców i tych osób, które kochają muzykę i widzą efekty jej działania w sferze poznawczej, społecznej i profilaktyczno-terapeutycznej. [Lidia Kataryńczuk-Mania]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 264173 / Met. Wych. Przed. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dyspraksja : rozwojowe zaburzenia koordynacji / Amanda Kirby ; tł. Zuzanna Ostafin. - Warszawa : Fundacja "Szkoła Niezwykła", 2010. - 240 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Kirby Amanda.

Forma i typ

Książki

Temat

Ruchy Dziecko Młodzież szkolna Wady rozwojowe Sprawność motoryczna

Symbol UKD: 796.012

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 247862/czyt.61 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Zdolności motoryczne dzieci i młodzieży - cz. VIII / Kinga Klaś - Pupar. W: Remedium. - nr 7/8 (2009), s. 41.

Autor

Klaś - Pupar Kinga

Temat

Sprawność motoryczna Dziecko

Dokument nadrzędny: Remedium.