SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

28 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Przewodnik metodyczny do elementarza muzycznego dla klasy I / Andrzej Banasiewicz, Ewa Lipska ; [rozdz. Kształcenie głosu dzieci w kl. 1 oprac. Regina Stacewicz]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. - 176 s. : il., nuty ; 24 cm.

Autor

Banasiewicz Andrzej Hoffman-Lipska Ewa Lipska Ewa Stacewicz Regina.

Temat

Muzyka Kształcenie głosu Emisja głosu Gry i zabawy ruchowe Poradniki dla nauczycieli

Symbol UKD: 37.016:78

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 11 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 140525, 140527, 140526, 140528 (4 egz.)

Busko Zdrój - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21802, 22229 (2 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23075 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16616 (1 egz.)

Końskie - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 28311[372.4] (1 egz.)

Ostrowiec - czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25375 (1 egz.)

Pińczów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 13578, 13579 (2 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19804, 19844, 19805, 23417 (4 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18908 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 10886, 10859 (2 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15649 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Buksak Lidia

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Emisja głosu Autoprezentacja Komunikacja niewerbalna Prezentacje i wystąpienia

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rozwój osobisty

Symbol UKD: 316.77:808.5

Bibliografia na stronach 318-320.

Wystąpienia publiczne rządzą się swoimi prawami. Świat biznesu codziennie się zmienia, więc metody i techniki prezentacyjne również powinny podlegać modyfikacjom. Chcąc być skutecznym i osiągać swoje biznesowe cele, musisz się wyróżniać i używać nowych metod, odpowiednich do współczesnego, szybko rozwijającego się biznesu. Szkoła mówców jest napisana przez trenera, nie przez pisarza. To nie wydumane teorie, ale treści wynikające z wieloletniego doświadczenia autorki w pracy z żywym człowiekiem. Nie znajdziesz tu ogólników i łatwych rozwiązań. Dostaniesz za to mnóstwo praktycznej wiedzy i ćwiczenia, które realnie wpłyną na Twój sposób prezentowania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47882 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trening głosu : praktyczny kurs dobrego mówienia / Beata Ciecierska-Zajdel. - Wydanie I poprawione. - Warszawa : Edgard, 2020. - 206 stron : ilustracje ; 21 cm.

(Samo Sedno)

Autor

Ciecierska-Zajdel Beata

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Emisja głosu Kształcenie głosu

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 612.78

Ponad 140 minut ćwiczeń do pobrania.

Ten poradnik to praktyczny kurs pracy nad głosem, który krok po kroku prowadzi czytelnika w stronę mocnego, dźwięcznego i pięknego brzmienia. To obowiązkowa pozycja dla osób, których głos szybko się męczy podczas mówienia czy śpiewania, które często dopada chrypka lub którym zdarza się słyszeć nieprzychylne opinie o barwie ich głosu bądź stwierdzenia, że nie słychać, co one mówią lub mówią zbyt szybko i niewyraźnie. To jedyna na rynku publikacja skierowana do osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę ze świadomą pracą nad głosem. Ma pomóc tym, którzy nic nie wiedzą o głosie, i zachęcić bardziej doświadczonych czytelników do ugruntowania podstaw dobrego mówienia. Część teoretyczna książki pozwala zrozumieć, jak funkcjonuje głos w ludzkim organizmie; dowiedzieć się, które partie ciała odpowiadają za tworzenie dźwięku, i zapamiętać, jakie są najczęstsze przyczyny nieprawidłowego wydobywania głosu. Krótkie i zwięzłe wprowadzenie uświadamia, czemu mają służyć wykonywane zadania i co można dzięki nim poprawić. Część praktyczną książki stanowią dokładnie opisane ćwiczenia, ułożone w 10 konkretnych lekcji. Polecenia do zadań, w trakcie których trudno byłoby zaglądać do poradnika, są nagrane jako pliki mp3 do pobrania ze strony (ponad 140 minut), dzięki czemu można samodzielnie i bez kłopotów przejść przez podstawowy kurs dobrego i zdrowego mówienia. Dlaczego poradnik trafia w Samo Sedno? Uczy, jak bez forsowania głosu mówić donośnie i wyraźnie, zawiera kompleksowy program treningowy, który usprawnia głos wielopoziomowo i zgodnie z najnowszą wiedzą, podpowiada, jak interpretować zmiany w dźwięczności, wysokości, barwie czy skali głosu, objaśnia, jak chronić głos podczas infekcji dróg oddechowych i które choroby zwiększają ryzyko problemów głosowych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 263224, 263225 (2 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52954 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31996 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Twój głos się liczy! / Joanna Czapla. W: Polonistyka . - 2016, nr 6, s. 54-55.

Autor

Czapla Joanna

Temat

Emisja głosu Kształcenie głosu Nauczyciele

Dokument nadrzędny: Polonistyka .

Bibliogr.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Prawidłowa emisja głosu - higiena pracy nauczyciela / Ewa Gacka, Alicja Wypych. W: Nowa Szkoła. - R. 61, nr 4 (2005), s. 18-22.

Autor

Gacka Ewa. Wypych Alicja.

Temat

Emisja głosu Nauczyciele

Dokument nadrzędny: Nowa Szkoła.

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja muzyczna dzieci z perspektywy pedagogicznej i profilaktyczno-terapeutycznej / Lidia Kataryńczuk-Mania ; [Uniwersytet Zielonogórski]. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2022. - 161 stron : fotografie, ilustracje, nuty ; 24 cm.

Autor

Kataryńczuk-Mania Lidia

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Arteterapeuci Rodzice Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele muzyki Pedagodzy Logopedzi Studenci Terapeuci Terapeuci pedagogiczni Przedszkola Nauczanie początkowe Muzykoterapeuci

Temat

Hess, Peter Edukacja muzyczna Muzykoterapia Pedagogika muzyki Umuzykalnianie Terapia zajęciowa Psychologia muzyki Zdolności muzyczne Dzieci Pedagodzy Rytmika (przedmiot szkolny) Zainteresowania muzyczne Śpiew Muzyka (przedmiot szkolny) Głos Kształcenie głosu Emisja głosu Instrumenty muzyczne Kształcenie słuchu muzycznego Gry i zabawy Korelacja międzyprzedmiotowa Program nauczania Fortepian Dziecko w wieku przedszkolnym Wychowanie przedszkolne Przedszkolaki Imprezy przedszkolne Muzykoterapeuci Metoda Dobrego Startu Kinezjologia edukacyjna Makaton Komunikacja wspomagająca Techniki relaksacyjne Diagnoza pedagogiczna Mowa Logorytmika Sprawność motoryczna Percepcja słuchowa Dziecko z zaburzeniami mowy Dziecko z opóźnionym rozwojem mowy Dźwięk Słuch Misa dźwiękowa Masaż Ćwiczenia oddechowe Terapie umysł-ciało Polska

Gatunek

Opracowanie Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 615.851:78 374:7

Bibliografia na stronach 139-161.

Publikacja poświęcona jest edukacji muzycznej, która jest jednym z elementów niezbędnych do prawidłowego wzrostu dzieci. Edukacja to proces. Nie ma gotowej recepty na zaspokojenie dziecięcej potrzeby muzyki, tym bardziej, że każdy mały człowiek ma swoje indywidualne tempo rozwoju. Jeśli zadbamy o ten rozwój i zainteresujemy dziecko otoczeniem muzycznym, to efekty będą widoczne w całym życiu człowieka – od dzieciństwa po dojrzałość. Wczesna edukacja muzyczna może korzystnie oddziaływać na kolejne fazy życia dziecka. Zaproponowana monografia wychodzi naprzeciw zapotrzebowaniu nauczycieli, terapeutów, którzy poszukują różnych rozwiązań naukowo-metodycznych i rozumieją potrzebę kształcenia muzycznego. Przez wiele lat, gdy pracowałam z dziećmi, studentami, nauczycielami, terapeutami, sama poszukiwałam rozmaitych skutecznych i atrakcyjnych rozwiązań, aby edukacja muzyczna była ważna i spełniała swoje wielowymiarowe zadania. Publikacja składa się z dwóch głównych części opartych o pedagogiczne i profilaktyczno-terapeutyczne założenia edukacji muzycznej. Na rynku wydawniczym brakuje jeszcze opracowań, które prowokowałyby czytelnika do dyskursu, działań artystycznych i terapeutycznych, nowych rozwiązań, programów, projektów. Ważne są tu przygotowanie merytoryczne, podejście metodyczne i twórcze do promowania znaczących walorów muzyki. Ona może i powinna odnaleźć swoje miejsce w różnych przedmiotach dydaktycznych, w otoczeniu wychowawczym każdego dziecka. Edukacja muzyczna to szeroki obszar tematyczny. W publikacji ujęłam wybrane wątki, którymi zajmuję się w codziennej pracy pedagogiczno-artystycznej i profilaktyczno-terapeutycznej. Uznałam, że ważne są aspekty: pedagogiczny (poznawczy, wychowawczy) i profilaktyczno-terapeutyczny edukacji muzycznej. Stąd sygnalizuję wybrane tematy teoretyczne i pragmatyczne, wskazuję także na literaturę, do której warto sięgnąć. W edukacji muzycznej ważne jest to, aby dzieci polubiły muzykę, doświadczały jej codziennie w różnych sytuacjach. Szkoda tylko, że tak mało czasu poświęca się na skuteczne przygotowanie przyszłych nauczycieli na uczelniach, co potwierdzają badania prowadzone przez przedstawicieli nauki (m.in. Mirosław Kisiel, Wiesława Aleksandra Sacher, Jadwiga Uchyła-Zroski, Agnieszka Weiner, Małgorzata Suświłło, Maciej Kołodziejski, Paweł Trzos, Ewa Kumik, Romualda Ławrowska i inni). Można i należy zapytać decydentów oświaty, dlaczego przygotowani specjaliści-muzycy nie prowadzą zajęć umuzykalniających, począwszy od żłobka, przez przedszkole i edukację wczesnoszkolną. Jest to najważniejszy czas dla rozwoju muzycznego dzieci, ich aktywności, działań muzyczno-ruchowych. Edukacja muzyczna potrzebna jest wszystkim dzieciom, także tym z trudnościami, z niepełnosprawnością. Dlatego moje zainteresowania skierowane są na pilną potrzebę kontaktu zarówno dziecka, jak i dorosłego człowieka z muzyką. Jej wartość estetyczna jest nie do przecenienia. Dlaczego więc zaniedbywany jest ten obszar? Kto skutecznie działa z dziećmi w tym zakresie, widzi efekty muzycznej pracy. W części pierwszej skupiam uwagę na rozwoju muzycznym dzieci, koncepcjach i metodach pracy, formach aktywności muzycznych i możliwościach korelacji kształcenia muzycznego z innymi dziedzinami. Uważam, iż są one nadal aktualne i skuteczne. W części drugiej wymieniam walory profilaktyczno-terapeutyczne edukacji muzycznej i dzielę się informacjami na temat muzykoterapii dla dzieci, wykorzystania logorytmiki, a także, poszukując alternatywnych metod, wskazuję na terapię dźwiękiem, która może wspomagać edukację muzyczną w codziennej praktyce (jest mało znana w Polsce). Zdaję sobie sprawę, że nie wyczerpuję w całości tematyki, ale pragnę pobudzić niektórych czytelników do twórczości własnej, skuteczniejszej, do powszechnego muzykowania i dyskursu. Przygotowana monografia adresowana jest do studentów, nauczycieli, terapeutów, rodziców i tych osób, które kochają muzykę i widzą efekty jej działania w sferze poznawczej, społecznej i profilaktyczno-terapeutycznej. [Lidia Kataryńczuk-Mania]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 264173 / Met. Wych. Przed. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autoprezentacja w zakresie pracy głosem / Katarzyna Łabuś. - Warszawa : Wydaw. Uniwersytetu KSW Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2011. - 163, [2] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Łabuś Katarzyna.

Temat

Autoprezentacja. Emisja głosu. Język polski

Symbol UKD: 808.5 811.162.1'355 612.78 159.94:316.47:316.61

Bibliogr. s. 161-163.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 254584/czyt.80 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Metodyka przekazu ustnego / Mariusz Malinowski W: Dyrektor szkoły. - 2016, nr 11, s. 57-60.

Autor

Malinowski Mariusz

Temat

Głos Emisja głosu Przekaz ustny

Dokument nadrzędny: Dyrektor szkoły.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Problematyka mowy i śpiewu z perspektywy edukacyjnej i zdrowotnej / Monika Mielko. W: Wychowanie Muzyczne w Szkole. - 2009, nr 1, s. 65-68.

Autor

Mielko Monika.

Temat

Emisja głosu Mowa Układ oddechowy

Dokument nadrzędny: Wychowanie Muzyczne w Szkole.

Zawiera rec. książki : Profilaktyka i rehabilitacja głosu, mowy.- Zielona Góra, 2006.

Książka

W koszyku

oceń

Biomedyczne podstawy logopedii / redakcja naukowa Stanisław Milewski, Jerzy Kuczkowski, Katarzyna Kaczorowska-Bray. - Wydanie II poprawione, dodruk. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2020. - 510, [1] strona : fotografie, ilustracje, wykresy ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Milewski Stanisław (1956- ) Kuczkowski Jerzy Kaczorowska-Bray Katarzyna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Logopedia Zaburzenia mowy Mowa Komunikacja werbalna Układ nerwowy Autonomiczny układ nerwowy Układ limbiczny Foniatria Audiologia Zaburzenia głosu Emisja głosu Słuch Narząd słuchu Anatomia człowieka Płód Okres prenatalny Okresy rozwojowe człowieka Noworodek Wcześniak Masa urodzeniowa Neurobiologia Neurologopedia Dzieci Nauka mówienia Logopedia dziecięca Wczesna interwencja Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko z zaburzeniami mowy Zespół poalkoholowego uszkodzenia płodu (FAS) Dziecko z FAS Dziecięce porażenie mózgowe Dziecko z porażeniem mózgowym Rozwój motoryczny Afazja Wady rozwojowe Choroby genetyczne Nerwiakowłókniakowatość typu 1 Zespół CHARGE Zespół de Lange Zespół łamliwego chromosomu X Zespół Retta Zespół Downa Zespół Turnera Zespół kociego krzyku Zespół Williamsa Zespół Pradera, Labharta i Willego Zespół Angelmana Zespół DiGeorge'a Rozszczepy podniebienia i wargi Jama ustna Język (anatomia) Krtań Mózg Chrypka Dyslalia Narząd żucia Zęby Zgryz Dysfunkcje narządu żucia Nieprawidłowy zgryz Wymowa Migdałki Zaburzenia połykania Choroby gardła Chorzy na nowotwory Nowotwory głowy i szyi Rak krtani Nowotwory jamy ustnej Rak jamy nosowo-gardłowej Jakość życia Chirurgia onkologiczna Rehabilitacja onkologiczna Autyzm Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Nadużywanie alkoholu Lateralizacja Uszkodzenie mózgu Urazowe uszkodzenie mózgu Neuroplastyczność Terapia logopedyczna Osoby z zaburzeniami mowy Starzenie się Gerontologopedia Osoby w wieku starszym Otępienie Chorzy z otępieniem Choroba Alzheimera Choroby neurodegeneracyjne

Gatunek

Monografia Podręcznik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 376-056.264 616.2-008 (075.8)

Bibliografia przy pracach oraz na stronach 444-497. Indeksy.

Publikację przygotowano dzięki współpracy wybitnych polskich specjalistów z zakresu medycyny, psychologii, logopedii i językoznawstwa, co uczyniło ją opracowaniem daleko wykraczającym poza wiedzę podręcznikową. Prezentowana wiedza dotyczy przede wszystkim rozwoju komunikacji człowieka od stanu embrionalnego poprzez zaburzenia artykulacji i mówienia dziecka, potem człowieka dorosłego (m.in. ankyloglosja, mowa rozszczepowa, afazja, dysfagia, choroby nowotworowe głowy i szyi) aż po właściwości mowy i mówienia pacjentów w wieku senioralnym (nurt logopedii senioralnej). Co bardzo ważne, teksty odznaczają się precyzją anatomicznego i neurobiologicznego opisu, a wiele kwestii omówiono w kontekście najnowszych badań z zakresu psychologii dynamicznej oraz ostatnich osiągnięć neurolingwistyki. Publikacja jest adresowana przede wszystkim do studentów logopedii, psychologii, medycyny, kierunków filologicznych oraz wszystkich osób zainteresowanych biomedycznymi uwarunkowaniami rozwoju i zaburzeń mowy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264181 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 8, Przedszkole - przemiany instytucji i jej funkcji / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Aleksandry Minczanowskiej. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydanicza "Impuls", 2015. - 240, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa. Szuścik Urszula. Minczanowska Aleksandra. Burkovicova Radmila. Adamek Irena. Gajdzica Anna. Górecka-Mostowicz Barbara. Radzikowska Dorota. Solich Kornelia. Kawiak Ewelina. Dąbrowska Magda. Oleksy Jadwiga. Parlak Mirosława. Roszyńska Edyta. Jędrzejowska Ewa. Leśniczak Grażyna. Rogozińska Katarzyna. Gaweł Anna. Nadworska Katarzyna.

Temat

Przedszkola Wychowanie przedszkolne Dziecko w wieku przedszkolnym Emisja głosu Muzyka Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Sztuka Przyroda Metoda Montessori Praktyki studenckie Diagnoza pedagogiczna Nauczyciele przedszkoli

Symbol UKD: 373.2

Bibliogr. przy art.

Zawiera m.in.: S. 17-26 : Przedszkole - przemiany instytucji i jej funkcje / Radmila Burkovicoca.

Zawiera m.in.: S. 27-42 : Nauczyciel w sytuacji zmian zachodzących w edukacji / Irena Adamek.

Zawiera m.in.: S. 61-72 : Diagnoza jako jedna z funkcji przedszkola i szkoły. Założenia teoretyczne i rozwiązania badawcze / Anna Gajdzica.

Zawiera m.in.: S. 73-84 : Umiejętności psychologiczne nauczyciela przedszkolnego / Barbara Górecka-Mostowicz.

Zawiera m.in.: S. 99-108 : Kompetencje nauczyciela - opiekuna praktyk w przedszkolu i klasach początkowych w kontekście założeń projektu "Poznać-Zrozumieć-Doświadczyć" / Dorota Radzikowska.

Zawiera m.in.: S. 109-120 : Praktyka pedagogiczna studentów edukacji elementarnej w przedszkolu w kontekście ich samooceny / Kornelia Solich.

Zawiera m.in.: S. 121-132 : Kompetencje dzieci kończących edukację przedszkolną w zakresie orientacji przestrzennej - raport z badań / Ewelina Kawiak.

Zawiera m.in.: S. 133-142 : Kompetencje nauczycieli do prowadzenia obserwacji dzieci w placówkach Marii Montessori / Magda Dąbrowska.

Zawiera m.in.: S. 143-154 : Środki dydaktyczne w edukacji małego dziecka - inspiracje pedagogiczne metodą Marii Montessori / Jadwiga Oleksy.

Zawiera m.in.: S. 155-164 : Możliwości intensyfikacji edukacji przyrodniczo-ekologicznej dzieci w wieku przedszkolnym / Mirosława Parlak.

Zawiera m.in.: S. 165-176 : Kilka uwag o przedszkolnej edukacji przyrodniczej w odniesieniu do badań nad rozumowaniem dzieci podczas zajęć opartych na metodzie eksperymentu / Edyta Roszyńska.

Zawiera m.in.: S. 179-188 : Rozwój twórczości plastycznej dzieci w wieku przedszkolnym / Ewa Jędrzejowska.

Zawiera m.in.: S. 189-202 : O właściwe kompetencje nauczycieli do edukacji muzycznej w przedszkolu w zakresie percepcji muzyki przez dzieci / Grażyna Leśniczak.

Zawiera m.in.: S. 203-215 : Emisja głosu dzieci w wieku przedszkolnym / Katarzyna Rogozińska.

Zawiera m.in.: S. 219-228 : Wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez realizację projektów POKL, EFS / Anna Gaweł.

Zawiera m.in.: S. 229-240 : Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci ze specjalnymi potrzebami w przedszkolu - założenia a codzienna rzeczywistość (studium przypadku) / Katarzyna Nadworska.

Część art. w jęz. czes. i słowac. Streszcz. art. w jęz. ang., pol. Spis treści również w jęz. ang.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Lekcja polskiego jak na deskach teatru / Marta Parfieniuk-Białowicz. W: Polonistyka. - 2017, nr 1, s. 18-21.

Autor

Parfieniuk-Białowicz Marta.

Temat

Emisja głosu

Dokument nadrzędny: Polonistyka.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Znaczenie prawidłowej emisji głosu w pracy nauczyciela muzyki/ Wiktor Plust. W: Wychowanie Muzyczne w Szkole. - 2009, nr 2, s. 16-20.

Autor

Plust Wiktor.

Temat

Emisja głosu Nauczyciele muzyki

Dokument nadrzędny: Wychowanie Muzyczne w Szkole.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Higiena głosu i przemawianie - pożyteczne ćwiczenia / Maria Grażyna Szepe. W: Polonistyka. - R. 68, nr 1 (2014), s. 20-22.

Autor

Szepe Maria Grażyna.

Temat

Emisja głosu Układ oddechowy

Dokument nadrzędny: Polonistyka.