Sortowanie
Źródło opisu
Katalog zbiorów
(75)
IBUK Libra
(1)
Forma i typ
Książki
(68)
Artykuły
(2)
Muzyka
(2)
Czasopisma
(1)
E-booki
(1)
Filmy i seriale
(1)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(1)
Poezja
(1)
Dostępność
dostępne
(10)
tylko na miejscu
(3)
Placówka
Kielce - Wypożyczalnia
(3)
Kielce - Czytelnia
(1)
Kielce - Multimedialny
(4)
Busko Zdrój - wypożyczalnia
(2)
Pińczów - wypożyczalnia
(1)
Sandomierz - czytelnia
(1)
Starachowice - czytelnia
(1)
Autor
Dymara Bronisława
(7)
Biała Alina (1961- )
(3)
Furman Wojciech (1946- )
(3)
Snopek Jerzy (1952- )
(3)
Wolny-Zmorzyński Kazimierz (1957- )
(3)
Baluch Alicja
(2)
Korzeniowska Wiesława
(2)
Mikołajczyk Jacek
(2)
Nycz Ryszard (1951- )
(2)
Biała Alina
(1)
Bobrowska-Nowak Wanda (1925- )
(1)
Carlgren Frans
(1)
Celeda Danuta
(1)
Cieśla-KorytowskaMaria
(1)
Czarnota Ewa
(1)
Denek Kazimierz (1932- )
(1)
Detka Janusz
(1)
Dominik-Stawicka Donata
(1)
Dylak Stanisław
(1)
Dziedzic Piotr
(1)
Falęcka Barbara
(1)
Frątczak Jan
(1)
FuenteDavid Hernandez de la
(1)
Gajda Kazimierz
(1)
Graczyk Ewa
(1)
Górniok-Naglik Alina
(1)
Górski Jarosław
(1)
Górski Konrad (1895-1990)
(1)
Głażewski Michał
(1)
Habura Miłosz
(1)
Hadaczek Bolesław (1929- )
(1)
Helman Alicja (1935- )
(1)
Hesse-Bukowska Barbara (1930-2013)
(1)
Holton Elwood F. (1957- )
(1)
Hołata-Lötz Danuta
(1)
Iwaszkiewicz Jarosław (1894-1980)
(1)
Janaszek-Ivaničková Halina (1931- )
(1)
Jankowicz Grzegorz
(1)
Jankowicz Grzegorz (1978- )
(1)
Janovic Tomasz (1937- )
(1)
Janus-Sitarz Anna
(1)
Jarzyńska Karina
(1)
Jarzębski Jerzy (1947- )
(1)
Jaworska-Witkowska Monika
(1)
Judycka Agata
(1)
Judycki Zbigniew Andrzej
(1)
Kancler-Ludwicka Elżbieta
(1)
Kaniewska Bogumiła
(1)
Karbowniczek Jolanta
(1)
Kiersch Johannes (1935- )
(1)
Kisiel Mirosław
(1)
Klingborg Arne
(1)
Klukowski Bogdan
(1)
Knowles Malcolm Shepherd (1913-1997)
(1)
Konieczny Henryk
(1)
Kowalewska Barbara
(1)
Kowalska-StusHanna
(1)
Kołodziejczyk Rafał
(1)
Kreczmar Jan (1908-1972)
(1)
Krupa Bartłomiej
(1)
Kubacki Wacław (1907-1992)
(1)
Legeżyńska Anna (1951- )
(1)
Leszczyński Grzegorz (1956- )
(1)
Ligus Rozalia
(1)
Lisowski Jerzy (1928-2004)
(1)
Maciąg Włodzimierz
(1)
Madany Edward (1936-1987)
(1)
Malacharek Mirosław
(1)
Malcharek Mirosław
(1)
Mazurkiewicz-Wollman Lidia
(1)
Michalewska Maria Teresa
(1)
Michałowski Stanisław
(1)
Milecki Mieczysław (1907-1988)
(1)
Mizerkiewicz Tomasz (1971- )
(1)
Mroczkowska-BrandKatarzyna
(1)
Nizińska Adrianna
(1)
Olbrychski Daniel (1945- )
(1)
Opielińska-Bator Irena
(1)
Otwinowska Barbara
(1)
Panek Edyta
(1)
Paszylk Bartłomiej
(1)
Pelc Janusz
(1)
Podolska Beata
(1)
Poturała Wioletta
(1)
Puszczewicz Barbara
(1)
Pynchon Thomas
(1)
PłaszczewskaOlga
(1)
Romańska-Malina Olga (1980- )
(1)
Sadkowski Wacław (1933- )
(1)
Sawicka Antonina
(1)
Siemion Piotr
(1)
Simpson Joe (1960- )
(1)
Sonelski Wacław (1947- )
(1)
Stankówna Hanna (1938-2020)
(1)
Stolarski Tadeusz (1938- )
(1)
Swanson Richard A. (1942- )
(1)
Słowiak Natalia
(1)
Uchyła-Zroski Jadwiga
(1)
Ungeheuer-Gołąb Alicja
(1)
Vom Wege Brigitte (1950- )
(1)
Rok wydania
2010 - 2019
(23)
2000 - 2009
(30)
1990 - 1999
(12)
1980 - 1989
(5)
1970 - 1979
(2)
Okres powstania dzieła
1989-2000
(3)
2001-
(3)
1901-2000
(2)
1945-1989
(1)
Kraj wydania
Polska
(72)
nieznany (pol)
(4)
Język
polski
(76)
Przynależność kulturowa
Literatura polska
(2)
Muzyka polska
(1)
Temat
Literatura polska
(9)
Dziecko
(6)
Pedagogika
(6)
Literatura
(5)
Muzyka
(5)
Nauczanie początkowe
(5)
Iwaszkiewicz, Jarosław (1894-1980)
(4)
Literatura dziecięca
(4)
Dziennikarstwo
(3)
Film
(3)
Herling-Grudziński, Gustaw (1919-2000)
(3)
Kobieta
(3)
Literatura młodzieżowa
(3)
Miłosz, Czesław (1911-2004)
(3)
Sienkiewicz, Henryk (1846-1916)
(3)
Słowacki, Juliusz (1809-1849)
(3)
Taniec
(3)
Tokarczuk, Olga (1962 - )
(3)
Aeschylus (525-456 a.C)
(2)
Andrzejewski, Jerzy (1909-1983)
(2)
Baczyński, Krzysztof Kamil (1921-1944)
(2)
Boguszewska, Helena (1886-1978)
(2)
Borowski, Tadeusz (1922-1951)
(2)
Camus, Albert (1913-1960)
(2)
Chwin, Stefan (1949 - )
(2)
Conrad, Joseph (1857-1924)
(2)
Czasopisma dla dzieci i młodzieży
(2)
Czytelnictwo dziecięce
(2)
Doctorow, Edgar Laurence (1931-)
(2)
Dostoevskij, Fedor M. (1821-1881)
(2)
Dąbrowska, Maria (1889-1965)
(2)
Euripides (ca 485-406 a.C)
(2)
Folklor
(2)
Folklor dziecięcy
(2)
Forsyth, Frederick (1938-)
(2)
Gojawiczyńska, Pola (1896-1963)
(2)
Golding, William (1911-1993)
(2)
Gombrowicz, Witold (1904-1969)
(2)
Głowiński, Michał (1934 - )
(2)
Herbert, Zbigniew (1924-1998)
(2)
Hipertekst
(2)
Hłasko, Marek (1934-1969)
(2)
Ilustracje dla dzieci
(2)
Jansson, Tove (1914-2001)
(2)
Jonas, George (1935-)
(2)
Język polski
(2)
Język polski nauczanie
(2)
Konwicki, Tadeusz (1926- )
(2)
Kołysanki
(2)
Kultura
(2)
Larsson, Stieg (1954-2004)
(2)
Lem, Stanisław (1921-2006)
(2)
Leśmian, Bolesław (1877-1937)
(2)
Ligocka, Roma (1938 - )
(2)
Literatura dziecięca i młodzieżowa
(2)
Literatura dziecięca polska
(2)
Literatura hiszpańska
(2)
Literatura młodzieżowa polska
(2)
Masłowska, Dorota (1983 - )
(2)
Matka
(2)
McEwan, Ian (1948-)
(2)
Miasto
(2)
Mickiewicz, Adam (1798-1855)
(2)
Mitologia
(2)
Miłość
(2)
Musierowicz, Małgorzata (1945 - )
(2)
Mężczyzna
(2)
Nauczanie
(2)
Ojczyzna
(2)
Orwell, George (1903-1950)
(2)
Pedagogika zabawy
(2)
Pisarze
(2)
Przyroda
(2)
Rushdie, Salman (1947-)
(2)
Różewicz, Tadeusz (1921- )
(2)
Różewicz, Tadeusz (1921-2014)
(2)
Sacrum
(2)
Shakespeare, William (1564-1616)
(2)
Smith, Zadie (1975-)
(2)
Sophocles (ca 496-406 a.C)
(2)
Szaniawski, Jerzy (1886-1970)
(2)
Szkolnictwo
(2)
Szymborska, Wisława (1923-2012)
(2)
Terroryzm
(2)
Updike, John (1932-2009)
(2)
Wychowanie
(2)
Wychowanie przedszkolne
(2)
Zabawa
(2)
Zagajewski, Adam (1945 - )
(2)
Zegadłowicz, Emil (1888-1941)
(2)
Śmierć
(2)
Adaptacja filmowa
(1)
Adaptacje filmowe
(1)
Agresja
(1)
Akademia Świętokrzyska
(1)
Alkoholicy
(1)
Alpiniści
(1)
Anderman, Janusz (1949 )
(1)
Anderman, Janusz (1949 - )
(1)
Aniołowie
(1)
Temat: dzieło
Jeżycjada
(3)
"Antygona"
(2)
"Białe zęby"
(2)
"Biesy"
(2)
"Dzień Szakala"
(2)
"Konrad Wallenrod"
(2)
"Kordian"
(2)
"Ragtime"
(2)
"Rok 1984"
(2)
"Sprawiedliwi"
(2)
"Szatańskie wersety"
(2)
"Tajny agent"
(2)
"Terrorysta"
(2)
Bieguni
(2)
Buszujący w zbożu
(2)
Czarne sezony
(2)
Medea
(2)
Monachium: zemsta
(2)
Muminki
(2)
Noce i dnie
(2)
Oresteja"
(2)
Sobota
(2)
Władca much
(2)
""Weiser Dawidek"
(1)
"Austeria"
(1)
"Bardzo poszukiwany człowiek
(1)
"Beowulf"
(1)
"Bitwa na Kosowym Polu"
(1)
"Bitwa na równinie Sedgemoor"
(1)
"Chłopi"
(1)
"Dwa teatry"
(1)
"Edda starsza"
(1)
"Emblemata"
(1)
"Eneida"
(1)
"Epos o Gilgameszu"
(1)
"Hamlet"
(1)
"Iliada"
(1)
"Inny świat"
(1)
"Jezioro Bodeńskie"
(1)
"Juliusz Cezar"
(1)
"Kalewala"
(1)
"Kamień na kamieniu"
(1)
"Kwiaty polskie"
(1)
"Legendy nowoczesności"
(1)
"Mahabharata"
(1)
"Makbet"
(1)
"Na wysokiej połoninie"
(1)
"Oblężenie Jasnej Góry Częstochowskiej"
(1)
"Odyseja"
(1)
"Pamiętnik po klęsce"
(1)
"Pieśń o Cydzie"
(1)
"Pieśń o Hajawacie"
(1)
"Pieśń o Nibelungach"
(1)
"Pieśń o Rolandzie"
(1)
"Pod Mocnym Aniołem"
(1)
"Popiół i diament"
(1)
"Prawiek i inne czasy"
(1)
"Przedmieście"
(1)
"Próby świadectwa"
(1)
"Psalmodia polska"
(1)
"Pułapka na motyla"
(1)
"Ramajana"
(1)
"Rozmyślania sandomierskie"
(1)
"Ryszard III"
(1)
"Schodów sie nie pali"
(1)
"Srebrne orły"
(1)
"Sundżata"
(1)
"Szahname"
(1)
"Szajba"
(1)
"Słowo o wyprawie Igora"
(1)
"Tequila"
(1)
"Táin, czyli uprowadzenie stad z Cuailnge"
(1)
"Uznany za fundamentalistę"
(1)
"Wieża z klocków"
(1)
"Zulus Czaka"
(1)
"Życie na niby"
(1)
Aleksander Wat
(1)
Awersja
(1)
Bal w Operze
(1)
Bambino
(1)
Beskidzkie obrazki
(1)
Bestiarium
(1)
Biało-czerwony
(1)
Biblia
(1)
Biesiada u hrabiny Kotłubaj
(1)
Budzik Platona
(1)
Cadyk i dziewczyna
(1)
Cała jaskrawość
(1)
Całe życie Sabiny
(1)
Cały czas
(1)
Chłopcy z Placu Broni
(1)
Ciało obce
(1)
Ciuchcia (program telewizyjny)
(1)
Co słonko widziało
(1)
Czarny potok
(1)
Córka Tuśki
(1)
Dawniej
(1)
Dolina Radości
(1)
Don Juan raz jeszcze
(1)
Don Kichot
(1)
Temat: czas
1901-
(14)
2001-0
(7)
1801-
(6)
1601-
(3)
1501-
(2)
1918-1939
(2)
1939-1945
(2)
1945-
(2)
1945-1989
(2)
1401-
(1)
1701-
(1)
1901-2000
(1)
1918-
(1)
1939-
(1)
1989-2000
(1)
2001-
(1)
Temat: miejsce
Polska
(2)
Andy
(1)
Jędrzejów (woj. świętokrzyskie ; okręg)
(1)
Katyń (Rosja)
(1)
Kresy wschodnie Rzeczypospolitej
(1)
Rosja
(1)
Stróża (woj. małopolskie, pow. Myślenice)
(1)
Śląskie, województwo
(1)
Świętokrzyskie, województwo
(1)
Gatunek
Literatura
(9)
Literatura polska
(6)
Podręczniki akademickie
(4)
Dokumenty dźwiękowe
(3)
Literatura dziecięca
(2)
Materiały konferencyjne
(2)
Proza polska
(2)
Antologia
(1)
Antologie
(1)
Artykuł z czasopisma fachowego
(1)
Czasopisma literackie
(1)
Czasopismo polskie
(1)
Epos
(1)
Felieton polski
(1)
Film
(1)
Film edukacyjny
(1)
Literatura dziecięca polska
(1)
Literatura hiszpańska
(1)
Literatura kobieca
(1)
Literatury Ameryki Łacińskiej
(1)
Materiały pomocnicze dla szkół ponadgimnazjalnych
(1)
Mazurek (utwór muzyczny)
(1)
Mitologia grecka
(1)
Muzyka na fortepian
(1)
Podręcznik
(1)
Podręczniki
(1)
Poezja polska
(1)
Przyjaźń
(1)
Reportaż polski
(1)
Reportaż radiowy polski
(1)
Wiersze
(1)
Wywiad dziennikarski
(1)
Dziedzina i ujęcie
Literaturoznawstwo
(4)
Historia
(1)
76 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
CD
W koszyku
Język polski : vademecum maturalne 2010 / Donata Dominik-Stawicka, Ewa Czarnota. - Gdynia : "Operon", cop. 2009. - 408 s. : il. (gł. kolor.) ; 25 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).
(Matura z Operonem)
Zawiera: Biblia (Księga Rodzaju - poemat o stworzeniu świata i człowieka, Psalmy, Księga Hioba, Księga Koheleta, Przypowieści biblijne, Apokalipsa św. Jana, Symbolika apokaliptyczna, Stylizacja biblijna), s. 7-12.
Zawiera: Antyk grecki i rzymski, s. 13-28.
Zawiera: Średniowiecze, S. 29-46.
Zawiera: Renesans, s. 47-70.
Zawiera: Barok, s. 70-90.
Zawiera: Oświecenie, s. 90-107.
Zawiera: Burza i napór, s. 108-112.
Zawiera: Romantyzm, s. 113-139.
Zawiera: Pozytywizm, s. 140-151.
Zawiera: Młoda Polska, s. 152-168.
Zawiera: Dwudziestolecie międzywojenne, s. 169-189.
Zawiera: Literatura współczesna, s. 190-232.
Zawiera: Teatr i dramat - od antyku po czasy współczesne, s. 233-243.
Zawiera: Prądy umysłowe i artystyczne - zestawienia, S. 244-261.
Zawiera: KSZTAŁCENIE JĘZYKOWE: Historia języka (pochodzenie języka polskiego), Najważniejsze zabytki języka polskiego, Stylizacja językowa, Funkcje językowe, Styl, Kultura języka, Język jako system znaków, Proces komunikacji językowej, Dialekty i gwary, Zapożyczenia w języku polskim (inny podział zapożyczeń, historia zapożyczeń w języku polskim), Charakterystyczne zjawiska językowe zachodzące we współczesnej polszczyźnie, Charakterystyczne cechy języka i stylu doby staropolskiej i średniopolskiej, Charakterystyczne cechy języka i stylu tekstów okresu romantyzmu, pozytywizmu, Młodej Polski, okresu międzywojennego.
Zawiera: Słownik motywów literackich s. 281-387.
Zawiera: Wskazówki, jak zdać z sukcesem egzamin maturalny z języka polskiego (10 rad dla przygotowujacych prezentację, cechy dobrej prezentacji, przykładowa pezentacja: Motyw snu i jego funkcje w utworze literackim. Porównaj różne wykorzystanie tego motywu w wybranych utworach XIX i XX wieku"). Egzamin zewnętrzny - pisemny (cechy dobrej pracy maturalnej, przykładowa kompozycja pracy maturalnej na poziomie podstawowym, przykładowy tekst czytania ze zrozumieniem na poziomie podstawowym).
Podano ramy czasowe, charakterystykę i literaturę poszczególnych epok oraz przedstawiono informacje dotyczące filozofii, sztuki i kultury.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. s. 127-129.
Zawiera: Wstęp; Rozdział I; Zasady powstawania, funkcjonowania oraz konsekwencje przynależności do grup "meneli" - analiza literatury przedmiotu; Wyjaśnienia terminologiczne; Podstawowe wiadomości o alkoholu; Zarys historyczny pijaństwa w Polsce; Wzory, style picia; Przyczyny sięgania po alkohol; Motywy picia; Teorie dotyczące przyczyn sięgania po alkohol; Konsekwencje krótkotrwałego i długotrwałego oddziaływania alkoholu na organizm człowieka; Przewidywalne efekty fizjologiczne po spożyciu alkoholu; Zdrowotne konsekwencje nadużywania alkoholu; Społeczne konsekwencje nadużywania alkoholu; Grupy "meneli".
Zawiera: Rozdział II. Metodologia badań własnych; Cel i zadania pracy; Problemy badawcze; Metody, techniki i narzędzia badawcze; Metoda sondażu diagnostycznego; Metoda indywidualnych przypadków; Badania pilotażowe; Charakterystyka terenu badań i badanej populacji; Organizacja przebiegu badań; Opis struktury demograficznej i społecznej badanych; Społeczność lokalna; Osoby należące do grupy "meneli".
Zawiera: Rozdział III. Analiza wyników badań; Sposób postrzegania grupy "meneli" przez środowisko lokalne; Konsekwencje prowadzenia trybu życia skutkującego byciem postrzeganym jako "menel"; Materialna sytuacja członków grupy "meneli"; Zdrowotne konsekwencje bycia "menelem"; Społeczne konsekwencje bycia "menelem"; Świat wartości członków grupy "meneli"; Ocena jakości swojego życia przez "meneli"; Studium indywidualnych przypadków osób należących do grupy "meneli"; Podsumowanie i wnioski pedagogiczne; Aneks.
W aneksie: Kwestionariusz ankiety dla przedstawicieli społeczności lokalnej; Kwestionariusz wywiadu z "menelami"; Arkusz obserwacji; Cytaty zaczerpnięte z wypowiedzi uczestniczących w badaniu przedstawicieli społeczności lokalnej.
Książka
W koszyku
Materiały z ogólnopolskiej konf. nauk., 31 maja - 1 czerwca 2010 r., Gdańsk.
Indeks.
Zawiera: S. 9-14 : Wstęp / Ewa Graczyk, Monika Graban-Pomirska.
Zawiera: INTERPRETACJE
Zawiera: Dziwożona a kobieta autorka
Zawiera: S. 20-27 : "Pragnienie linii prostej". O "Dzienniku" Anny Iwaszkiewicz / Katarzyna Zegadło.
Zawiera: S. 29-38 : "Czujesz się skreślona i chcesz się ocalić". Powieść autobiograficzna Stanisławy Przybyszewskiej "Studium realistyczne" / Marion Brandt.
Zawiera: S. 39-50 : Piórem aktorki. Działalność literacka Marii Morozowicz-Szczepkowskiej / Anna Pekaniec.
Zawiera: S. 51-60 : "Aż do fanatyzmu" - biografia zaangażowana Elżbiety Szemplińskiej-Sobolewskiej / Agnieszka Szyk.
Zawiera: S. 61-70 : Twórczość Krystyny Krahelskiej (1914-1944) / Monika Makowska.
Zawiera: S. 71-78 : Wybrane problemy recepcji poezji Zuzanny Ginczanki / Alicja Kosterska.
Zawiera: S. 79-89 : "Rozgryść słowo - jak migdał - w cierpki smak". O poznaniu w poezji Zuzanny Gunczarki / Anna Fac-Biedziuk.
Zawiera: Inne spojrzenie i głosy; odmienne miejsca i drogi
Zawiera: S. 93-99 : "Debora perfidna, dr Phil. i poetyka". Debory Vogel żywot zależny? / Marta Gromada.
Zawiera: S. 101-109 : Chaos i ład w prozie Debory Vogel / Krzysztof Jaroń.
Zawiera: S. 111-130 : Okres pomorski w życiu i twórczości Natalii Arsieńniewej / Helena Głogowska.
Zawiera: S. 131-144 : Polskie poetki na Łotwie / Agnieszka Durejko.
Zawiera: S. 145-154 : Żywa Jeruzalem, pstry Tel Awiw, Gdańsk Stary i wiosenny Lwów - o wątku dwóch ojczyzn w twórczości Andy Eker / Magdalena Stańczuk.
Zawiera: S. 155-162 : Edyta Stein a Polska. Listy do Romana Ingardena z lat 1917-1918 / Małgorzata Klentak-Zabłocka.
Zawiera: Narracje. Nieobecne? Wrócą?
Zawiera: S. 165-174 : Między teorią a praktyką. O "Przygodzie w nieznanym kraju" Anieli Gruszeckiej / Agata Z. Majewska.
Zawiera: S. 175-184 : W poszukiwaniu utraconej więzi: melancholia we wczesnych powieściach Ireny Krzywickiej / Urszula Chowaniec.
Zawiera: S. 185-191 : Realizm społeczny w prozie Janiny Surynowej-Wyczółkowskiej / Anita Pieńkowska.
Zawiera: S. 193-205 : Maria Szpyrkówna i jej powrót nad Bałtyk / Agnieszka Leszczewicz.
Zawiera: S. 207-215 : Między fantastyką i realizmem. O krótkich formach narracyjnych Herminii Naglerowej / Anna Wal.
Zawiera: Non-fiction z perspektywy kobiecej
Zawiera: S. 219-229 : Stefania Zahorska wobec dwóch totalitaryzmów / Anna Nasiłowska.
Zawiera: S. 231-239 : Pisarstwo kobiet podróżujących w dwudziestoleciu międzywojennym / Maria Wojciechowska.
Zawiera: S. 241-247 : Podróżniczki i pisarki - Michalina Isaakowa, Jadwiga Toeplitz-Mrozowska, Edith Durham / Natalia Badiyan-Siekierzycka.
Zawiera: S. 249-257 : "Po prostu idę ulicą i liczę rany". Wokół cyklu reportaży "Czarny ląd - Warszawa" Wandy Melcer / Hanna Zielińska.
Zawiera: "Wieniec z pietruszki"?
Zawiera: S. 261-268 : W drugim rzędzie. O autorkach piszących dla dzieci w dwudziestoleciu międzywojennym / Monika Graban-Pomirska.
Zawiera: S. 269-276 : "Całe życie Sabiny - arcykobieca arcyopowieść Heleny Boguszewskiej / Zofia Brzuchowska.
Zawiera: S. 277-285 : W poszukiwaniu doświadczenia kobiecości - "Całe życie Sabiny" Heleny Boguszewskiej / Magdalena Jackowska.
Zawiera: S. 287-293 : Twórczość międzywojenna Jadwigi Żylińskiej / Anita Brzoskowska.
Zawiera: Nowe daty, inne wpływy i granice
Zawiera: S. 297-311 : W cieniu Młodej Polski, Skamandra i Awangardy. O poezji kobiet w latach 1918-1939. Rekonesans / Agata Zawiszewska.
Zawiera: S. 313-331 : Lady Awantura / Lucyna Marzec.
Zawiera: S. 333-343 : 1928. Obrona damskiego kasztelu / Joanna Krajewska.
Zawiera: S. 345-354 : "Gdy z wolna rzeczą staję się ja sama...". Strategie przedmiotowe pisarek przełomu XIX i XX wieku / Agnieszka Dauksza.
Zawiera: S. 355-364 : "Będzie to może twarz odrażająca. Może twarz wariata" - o debiutanckim tomiku Anny Świrszczyńskiej / Karolina Cierzan.
Zawiera: S. 365-374 : "Dziewczęta z Nowolipek" (1935) oraz "Rajska jabłoń" (1937) Poli Gojawiczyńskiej - powieści a ich realizacje filmowe / Paulina Biczkowska.
Zawiera: S. 375-385 : Przyjaźń dziewczęca - przyjaźń kobieca, czyli ślady "Dziewcząt z Nowolipek" w prozie najnowszej (Pola Gojawiczyńska a Grażyna Plebanek i Antonina Kozłowska) / Bernadetta Darska.
Zawiera: S. 389-390 : Na marginesie / Krystyna Kłosińska.
Zawiera: S. 391-397 : Feministyczna historia literatury / Agnieszka Gajewska.
Zawiera: ANTOLOGIA
Zawiera: S. 403-408 : Polka w puszczach Parany (fragment) / Michalina Isaakowa.
Zawiera: S. 409-413 : Ceny (dialogi śmieszne, mówione serio) / Maria-Jehanne Walewska.
Zawiera: S. 415-419 : Przygoda w nieznanym kraju (fragmenty) / Aniela Gruszecka.
Zawiera: S. 421-423 : Sprawa Moniki. Sztuka w trzech aktach (fragmenty) / Maria Morozowicz-Szczepkowska.
Zawiera: S. 423-426 : Twarz w lustrze. Romans (fragmenty) / Maria Morozowicz-Szczepkowska.
Zawiera: S. 427-431 : Za bramą lustra / Herminia Naglerowa.
Zawiera: S. 433-438 : "Mission to Moscow" / Stefania Zahorska.
Zawiera: S. 439-446 : Listy do Romana Ingardena (wybór) / Edyta Stein.
Zawiera: S. 447 : Dziwna / Olga Daukszta.
Zawiera: S. 447-448 : Wiatr na Dźwinie / Olga Daukszta.
Zawiera: S. 448 : Bławatki (fragmenty) / Olga Daukszta.
Zawiera: S. 448 : Biją zegary (fragmenty) / Olga Daukszta.
Zawiera: S. 449 : Wiosna nad Dźwiną / Olga Daukszta.
Zawiera: S. 449-450 : Efekt słońca / Olga Daukszta.
Zawiera: S. 450 : Jeśli o mnie myślisz / Olga Daukszta.
Zawiera: S. 450-451 : Rozterka / Olga Daukszta.
Zawiera: S. 451 : Epilog / Olga Daukszta.
Zawiera: S. 453-455 : Powrót nad Bałtyk. Książka pierwsza: błękitne pogranicze (fragment) / Maria Szpyrkówna.
Zawiera: S. 455-457 : Powrót nad Bałtyk. Książka druga: miasto na żaglach (fragment) / Maria Szpyrkówna.
Zawiera: S. 459-462 : Niedyskrecje o niektórych pisarkach / Maria Kuncewiczowa.
Zawiera: S. 463-466 : W mykwie i pod baldachimem (fragmenty) / Wanda Melcer.
Zawiera: S. 466-467 : Business is business (fragmenty) / Wanda Melcer.
Zawiera: S. 469-476 : Buty / Zofia Żurakowska.
Zawiera: S. 477-483 : Świat zamknięty na klucz (fragment) / Janina Surynowa-Wyczółkowska.
Zawiera: S. 485-488 : Studium realistyczne (fragment) / Stanisława Przybyszewska.
Zawiera: S. 489 : [Nie kalina do słoneczka...] / Natalia Arsieńniewa.
Zawiera: S. 491 : Wielkanoc / Jadwiga Korecka-Gołubiec.
Zawiera: S. 491-492 : List (fragmenty) / Jadwiga Korecka-Gołubiec.
Zawiera: S. 492 : Skrzypce / Jadwiga Korecka-Gołubiec.
Zawiera: S. 493 : Na śmierć Żwirki i Wigury (fragmenty) / Jadwiga Korecka-Gołubiec.
Zawiera: S. 493-494 : Marzenia pierzchły me / Jadwiga Korecka-Gołubiec.
Zawiera: S. 494 : Kraj nasz / Jadwiga Korecka-Gołubiec.
Zawiera: S. 494-495 : Pamiętasz kraj / Jadwiga Korecka-Gołubiec.
Zawiera: S. 495 : Wyjdź w pole / Jadwiga Korecka-Gołubiec.
Zawiera: S. 497-502 : Książka naszego życia (fragment) / Elżbieta Szemplińska-Sobolewska.
Zawiera: S. 503-504 : Podróż / Anna Świrszczyńska.
Zawiera: S. 504 : Cywilizacja / Anna Świrszczyńska.
Zawiera: S. 504 : Konnica / Anna Świrszczyńska.
Zawiera: S. 504-505 : Kwitnące drzewo / Anna Świrszczyńska.
Zawiera: S. 505 : Droga / Anna Świrszczyńska.
Zawiera: S. 505-506 : Na statku / Anna Świrszczyńska.
Zawiera: S. 507 : Śnieżyczka / Anda Eker.
Zawiera: S. 507 : Na cienkiej strunie / Anda Eker.
Zawiera: S. 508 : Chwila na plaży / Anda Eker.
Zawiera: S. 508-509 : O Gdańsku kiedyś widzianym / Anda Eker.
Zawiera: S. 509-510 : Okienko / Anda Eker.
Zawiera: S. 510 : Wiersz o pannie sklepowej / Anda Eker.
Zawiera: S. 511-512 : O handlarzu owoców / Anda Eker.
Zawiera: S. 512 : Do domu wracam / Anda Eker.
Zawiera: S. 512-513 : Wiersz bez tytułu / Anda Eker.
Zawiera: S. 513 : Wiersz o szkółce palestyńskiej (fragment) / Anda Eker.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Literatura i malarstwo : korespondencja sztuk / Alina Biała. - Warszawa ; Bielsko-Biała : Wydaw. Szkolne PWN, 2009. - 574 s. : il. kolor. ; 28 cm.
(ParkEdukacja)
Na okł.: Reprodukcje dzieł malarskich, objaśnienia historyków sztuki, dzieła literackie, impresje autorskie, informacje o malarzach i pisarzach.
Zawiera: WSTĘP. NARODZINY. Na początku były Słowa i Obrazy ("Ranny bizon atakujący człowieka" - Zbigniew Herbert "Lascoux"); Artysta, który stworzył Boga (Stanisław Wyspiański "Bóg Ojciec" - Adam Zagajewski "W cudzym pięknie"); Stworzenie Adama (Michał Anioł Buonarroti "Stworzenie Adama" - Waldemar Łysiak "Michelangelo Buonarroti, Stworzenie Adama"). OBLICZA ADAMA. Wobec praw i obowiązków (Peter Bruegel Starszy "Upadek Ikara" - Tadeusz Różewicz "Prawa i obowiązki"); Waleczność, honor, wierność (Paolo Uccello "Bitwa pod San Romano" - Anonim "Pieśń o Rolandzie"); Mit o uczonym społeczniku (Rembrandt Harmensz van Rijn "Doktor Faustus" - Johann Wolfgang Goethe "Faust", Wiktor Hugo "Katedra Marii Panny w Paryżu"); Śmierć rewolucjonisty (Jacques-Louis David "Śmierć Marata" - Manuela Gretkowska "Podręcznik do ludzi. Tom I i ostatni: czaszka"); Dystynkcja nade wszystko (Giovanni Boldini "Hrabia Robert de Montesquiou-Fesenzac" - Charles Baudelaire "Dandys", Adam Mickiewicz "Pan Tadeusz"; Demoniczny i fin de siècle'owy (Wojciech Weiss "Demon" - Maria Poprzęcka "Wojciech Weiss "Demon"). EWA. W klejnotach, złocie i purpurze - kobieta średniowieczna (Pol, Herman i Jan Limburgowie (Limbourgowie) "Godzinki księcia de Berry", miniatura "Kwiecień" - Guillaume de Lorris i Jean de Meung "Opowieść o róży"); W majestacie królewskiego orszaku (Pol, Herman i Jan Limburgowie (Limbourgowie) "Godzinki księcia de Berry", miniatura "Maj" - Anonim "Dzieje Tristana i Izoldy"); Kobiety Rubensa (Pieter Paul Rubens "Andromeda", "Trzy Gracje" - Wisława Szymborska "Kobiety Rubensa"); Chwila niedyskrecji (Jan Vermeer van Delft "Czytająca list", "Czytająca list przy otwartym oknie" - Andrzej Kaliszewski "Dziewczyna czytająca list", Tadeusz Kubiak "Czytająca list - Vermeera"); Dlaczego rewolucja jest kobietą? (Eugène Delacroix "Wolność wiodąca lud na barykady" - Maria Janion "Bogini Wolności. (Dlaczego rewolucja jest kobietą?)"); Szał i szaleństwo. Symbol femme fatale (Władysław Podkowiński "Szał" - Jan August Kisielewski "W sieci"); W stroju z mgły (Edgar Degas "Koniec arabeski" - Tadeusz Kubiak "W stroju z mgły"); Targ panieński (Paul Gauguin "Matete" - Manuela Gretkowska "My zdies' emigranty"); Niepokojący urok Judyty (Gustaw Klimt, "Judyta I" - Czesław Miłosz "O! Gustaw Klimt (1862-1918)", "Judyta" (szczegół), Österreischische Gallerie, Wiedeń"). MIŁOŚĆ. Ponad łąką, ponad miastem spacerują narzeczeni (Marc Chagall "Ponad miastem", "Narzeczona z niebieską twarzą" - Joanna Kulmowa "Chagall"); Pocałunek secesji (Gustaw Klimt "Pocałunek" - Maria Pawlikowska-Jasnorzewska "Ślepa"); Na ślubnym kobiercu (Jan van Eyck "Małżeństwo Arnolfinich" - Waldemar Łysiak "Małżeństwo Arnolfinich"); Małżonkowie z mozaiki ("Cesarzowa Teodora w otoczeniu dworu", "Cesarz Justynian w otoczeniu dworu" - Wisława Szymborska "Mozaika bizantyjska". MATKA. Madonna brzemienna (Piero della Francesca "Madonna del Parto" - Zbigniew Herbert "Piero della Francesca"); Madonna karmiąca (Jean Fouquet "Maria z Dzieciątkiem" - Anna Nasiłowska "Domino. Traktat o narodzinach"); Madonna z ruskiej ikony (Anonim "Matka Boska Włodzimierska" - Tadeusz Kubiak "Jej twarz"); Pietà - Matka opłakująca (Giovanni Bellini "Opłakiwanie (Pietà)" - Stanisław Grochowiak "Bellini "Pietà""). DZIECKO. Rezolutna trzylatka (Gerard Terborch mlodszy " Helena van der Schalke" - Zbigniew Herbert "Gerard Terborch. Dyskretny urok mieszczaństwa"); My jesteśmy dzieci z jednego podwórka (Tadeusz Makowski "Kapela dziecięca", "Maskarada" - Jerzy Harasymowicz "Sztuka Makowskiego"); Peregrynacje marnotrawnego potomka (Rembrandt Hermensz van Rijn "Powrót syna marnotrawnego" - Roman Brandstaetter "Powrót syna marnotrawnego"). DOŚWIADCZENIA EGZYSTENCJI. Rozkosze ziemskiego ogrodu (Hieronim Bosch "Ogród rozkoszy ziemskich" - Jacek Kaczmarski "Hieronim Bosch"); W niewoli świata (Pieter Bruegel Starszy "Dwie małpy" - Wisława Szymborska "Dwie małpy Bruegla"); Lekcja egzystencji (Rembrandt Harmensz van Rijn "Lekcja anatomii doktora Tulpa" - Olga Tokarczuk "Bieguni", Stanisław Grochowiak "Lekcja anatomii (Rembrandta)", Izabela Filipiak "Śmierć dwujęzycznej kobiety (Lekcja anatomii doktora Martwego)"); Ekstaza świętego Franciszka (Francisco de Zurbarán "Święty Franciszek w medytacji", Święty Franciszek" - Joanna Pollakówna "Święty Franciszek Francisco de Zurbarána"); Przeciw światu terroru i wojny (Francisco José de Goya y Lucientes "Rozstrzelanie powstańców madryckich", "Kolos", "Saturn pożerający swe dzieci" - Charles Baudelaire "Sygnały", Cyntia Freeland "Goya prekursorem?"); Śmierć biedaka (Józef Szermentowski "Pogrzeb chłopski" - Stefan Żeromski "Zapomnienie"); Ecce Homo (Pierre Puvis de Chavannes "Biedny Rybak" - Stefan Żeromski "Ludzie bezdomni"); Lecą bociany... (Józef Chełmoński "Bociany" - Kazimierz Gliński [- "Tatulu!"]); Pasja życia i pasja tworzenia (Vincent van Gogh "Kawiarnia nocą", Paul Gauguin "Nocna kawiarnia w Arles" - Vincent van Gogh "Listy do barta", Stanisław Grochowiak "Bilard"); Surrealizm i egzystencja (Salvador Dali "Płonąca żyrafa" - Stanisław Grochowiak "Płonąca żyrafa"); Samotność i anonimowość (Edward Hopper "Pokój hotelowy" - Czesław Miłosz "O! Edward Hopper (1882-1967)", "Pokój hotelowy", Thyssen Collection, Lugano"); Życie jako sztuka konsumpcji (Andy Warhol "Krzesło elektryczne", "Dyptyk Marilyn", "BMW MI", "Puszka zupy konserwowej Campbella I" - Andrzej Stasiuk "Tekturowy samolot"). ŚWIATŁO. Barwy świata, kolory świata (Gentile da Fabriano "Pokłon Trzech Króli" - Umberto Eco "Światło i barwa w średniowieczu"); W świetle piorunów (Giorgione "Burza" - Ewa Bieńkowska "Co mówią kamienie Wenecji"); Światło namalowane i opisane (Claude Lorrain "Krajobraz z zaślubinami Izaaka i Rebeki" - Andrzej Stasiuk "Dukla"); Światło świecy (Georges de la Tour "Święty Józef Cieśla" - Joanna Pollakówna "Święty Józef Cieśla"); W płomieniach światła (Jospeph Mallord William Turner "Pożar Izby Lordów i Gmin, 16 października 1834 roku", "Jezioro Lucereńskie ze szczytem Rigi o świcie", "Zamek Caernarvon" - Krzysztof Andrzej Jeżewski "Turner"); W słonecznej kąpieli (Jean-Baptiste-Camille Corot "Port w La Rochelle" - Czesław Miłosz "Corot"); Światło barwy (Vincent van Gogh "Kościół w Auvers" - Gustaw Herling-Grudziński "Dziennik pisany nocą 1984-1988"). WIDZENIE ŚWIATA. Romantyczne i malownicze (John Constable "Młyn w Stratford" - Czesław Miłosz "Constable"); Świat jako impresja (Claude Monet "Białe nenufary" - Marcel Proust "W poszukiwaniu straconego czasu"); Świat jako ekspresja (Edvard Munch "Krzyk" - Stanisław Przybyszewski "Na drogach Duszy", Jacek Kaczmarski "Krzyk"); Wstęgą świat (Edward Okuń "Symbol natchnienia" - Maria Pawlikowska-Jasnorzewska "Secesja"); Gdy forma staje się treścią (Stanisław Ignacy Witkiewicz "Kuszenie świętego Antoniego II" - Stanisław Ignacy Witkiewicz "Nowe formy w malarstwie i wynikające stąd nieporozumienia"); Bajkowy świat kubistycznego szewca (Tadeusz Makowski "Szewc" - Tadeusz Różewicz "Kopytka"); Wielość rzeczywistości (Leon Chwistek "Szermierka" - Leon Chwistek "Wielość rzeczywistości w sztuce"); Forma bez treści - abstrakcja (Alberto Burri "Worek 5P" - Tadeusz Różewicz "Opowiadanie dydaktyczne", Józef Czapski "Abstrakcja za i przeciw"); Świat według Nikifora (Nikifor "Pejzaż ze stacją kolejową", "Kraków 1958-1960", "Kościół" - Tadeusz Kubiak "Mistrza Nikifora świata opisanie przez mistrza Kubiaka"). PORTRET. Człowiek na tle wszechświata (Piero della Francesca "Portret Federica da Montefeltro" - Waldemar Łysiak "Piero della Francesca "Portret Federica da Montefeltro"); Summa portretu (Leonardo da Vinci "Mona Liza" - Zbigniew Herbert "Mona Lisa"); Portret grupowy ziemian i niebian (El Greco "Pogrzeb hrabiego Orgaza" - Julián Gállego "Pogrzeb Hrabiego Orgaza" jako portret); Autoportret Caravaggia (Caravaggio "Dawid z głową Goliata" - Gustaw Herling-Grudziński "Caravaggio: światło i cień"); Sarmatów portret własny (Anonim "Portret Antoniego Stanisława Szczuki" - Henryk Sienkiewicz "Potop"). PEJZAŻ. W scenerii białej i mroźnej (Pieter Bruegel Starszy "Myśliwi na śniegu" - Waldemar Łysiak "Pieter Bruegel Starszy "Myśliwi na śniegu"", Stanisław Grochowiak "Brueghel (II)"); Pejzaż romantyczny (Joseph Mallord William Turner "Zamki St. Michael", "Bonneville", "Savoy" - Czesław Miłosz "Turner"; Pejzaże wiejskiej jesieni (Ferdynand Ruszczyc "Ziemia", Leon Wyczółkowski "Siewca", Władysław Stanisław Reymont "Chłopi"). MARTWA NATURA. Żywot martwej natury (Willem Claesz Heda "Stół śniadaniowy z plackiem ostrężynowym", "Martwa natura z szynką i krabem" - Jacek Kaczmarski "Martwa natura"); Opowieści martwej natury (Torrentius "Martwa natura z wędzidłem" - Zbigniew Herbert "Martwa natura z wędzidłem"); Jabłka Cézanne'a (Paul Cézanne "Martwa natura z jabłkami i pomarańczami", "Martwa natura z dzbankiem i owocami" - Maria Pawlikowska-Jasnorzewska "Olejne jabłka"); Martwe natury XX wieku (Marcel Duchamp "Underwood" - Ewa Kuryluk "Elokwencja niemych rzeczy", Miron Białoszewski "Szare eminencje zachwytu"). MIASTO. Miasto idealne (Jan Vermeer van Delft "Widok Delft" - Gustaw Herling-Grudziński "Perły Vermeera", Marcel Proust "W poszukiwaniu straconego czasu"); Brama na Starym Mieście (Aleksander Gierymski "Brama na Starym Mieście" - Stanisław Grochowiak "Brama na Starym Mieście (kopia obrazu Aleksandra Gierymskiego)"); Warszawa Gierymskiego i Prusa (Aleksander Gierymski "Powiśle", "Święto Trąbek I", "Piaskarze" - Bolesław Prus "Lalka"); Blichtr wielkomiejskiego pośpiechu (Umberto Boccioni "Ulica wkracza do domu" - Tadeusz Peiper "Ulica", "Punkt wyjścia"). PUNKT WYJŚCIA. Namalować malarstwo (Jan Vermeer van Delft "Alegoria malarstwa" - Jarosław Klejnocki "Vermeer maluje"); Obraz architektury - architektura obrazu (Aleksander Gierymski "Katedra w Amalfi" - Jarosław Iwaszkiewicz "Podróże do Włoch"); Muzykowanie na obrazie (Jan Vermeer van Delft "Lekcja muzyki" - Adam Zagajewski "Solidarność i samotność"); Zbójnickie tańcowanie (Zofia Stryjeńska "Zbójnickie ognisko" - Kazimierz Przerwa-Tetmajer "Jak Janosik tańczył z cesarzową"). OPOWIEŚCI MITOLOGICZNE. O mężczyźnie, który został kwiatem (Caravaggio "Narcyz" - Zbigniew Herbert "Narcyz"); Agamemnon zasłania twarz. Ojciec, córka - rytualne zabójstwo (Pompejańska kopia obrazu przedstawiającego Ifigenię składaną a ofierze bogom - Eurypides "Ifigenia w Aulidzie"); Pojedynek herosów (Antonio Pollaiuolo "Herkules i Anteusz" - Zbigniew Herbert "Antajos"); Danae kusząca (Tycjan "Danae" - Kazimierz Przerwa-Tetmajer "Danae Tycjana"); Apollo contra Marsjasz (Tycjan "Apollo i Marsjasz" - Zbigniew Herbert "Apollo i Marsjasz"); Rozpacz Orfeusza (Alexandre Séon "Lament Orfeusza" - Czesław Miłosz "Orfeusz i Eurydyka"). BIBLIA - SŁOWA I OBRAZY. Wieża Babel (Pieter Bruegel Starszy "Wieża Babel" - Wisława Szymborska "Na wieży Babel"); Jezus w domu Marty i Marii (Henryk Siemiradzki "Chrystus w domu Marty i Marii - Stefan Żeromski "Dzienniki"); Powrót syna marnotrawnego (Hieronim Bosch "Syn marnotrawny" - Tadeusz Różewicz "Syn marnotrawny (z obrazu Hieronima Boscha)"); Iluminacja (Caravaggio "Nawrócenie świętego Pawła" - Jarosław Iwaszkiewicz "Podróże do Włoch"); Wierny niewierny (Caravaggio "Niewierny Tomasz" - Zbigniew Herbert "Tomasz"); Zmartwychwstanie w blasku fleszy (Piero della Francesca "Zmartwychwstanie" - Adam Zagajewski "Senza flash"); Wstający z grobów! (Luca Signorelli "Wskrzeszenie zmarłych" - Jarosław Iwaszkiewicz "W Orvieto"); W dzień Sądu Ostatecznego (Hans Memling "Sąd Ostateczny" - Dante Alighieri "Boska Komedia"). OBRAZY POLSKIE. Przeciw krzyżackiej nawałnicy (Jan Matejko "BItwa pod Grunwaldem" - Henryk Sienkiewicz "Krzyżacy"): Słuchaj, Polaku! (Jan Matejko "Kazanie Skargi" - Piotr Skarga "O miłości ku ojczyźnie i o pierwszej chorobie Rzeczypospolitej, która jest z nieżyczliwości ku ojczyźnie"); Sceny powstańcze (Artur Grottger "Żałobne wieści", "Bój" - Eliza Orzeszkowa "Nad Niemnem"); Wigilia na Syberii (Jacek Malczewski "Wigilia na Syberii" - Jacek Kaczmarski "Wigilia na Syberii"); Melancholia błędnego koła (Jacek Malczewski "Melancholia", "Błędne koło" - Stanisław Wyspiański "Wesele"); Modlitwa ruin (Bronisław Wojciech Linke "Modlitwa zamordowanych" - Maria Dąbrowska "Pielgrzymka do Warszawy"); Mknie czerwony autobus (Bronisław Wojciech Linke "Autobus" - Jacek Kaczmarski "Czerwony autobus"); Kolejka po szarość (Andrzej Wróblewski "Kolejka trwa" - Ernest Bryll [Za czym kolejka ta stoi?], Stanisław Barańczak "Pan tu nie stał").ŚMIERĆ. Przemijanie ciała, przemijanie świata (Hans Baldung "Trzy okresy w życiu kobiety i Śmierć" - Bułat Okudżawa "Piosenka o błękitnym baloniku"); Śmierć jaka jest, każdy widzi (Bernt Notke "Taniec śmierci" - Anonim "Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią"). IMPRESJA. BIOGRAMY TWÓRCÓW. INDEKS MALARZY I ICH DZIEŁ. INDEKS PISARZY I ICH UTWORÓW.
Książka
W koszyku
Architektura wiedzy w szkole / Stanisław Dylak. - Warszawa : Difin, 2013. - 232 s. : il. (w tym kolor.) ; 23 cm.
(Engram.)
Symbol UKD: 37.091.33 159.953 612.82
Bibliogr. przy rozdz. Indeks.
Zawiera: Rozdz. I. Mózg jako podmiot i przedmiot naszego działania ; Ustawiczna zmiana mózgu w planie rozwoju filogenetycznego i ontogenetycznego ; Neurogeneza w kontekście edukacji ; Wychowanie fizyczne i sztuka - niedoceniane a znaczące dla poznawczego potencjału mózgu (przez trudy [także fizyczne] do gwiazd i do... lepszego mózgu, sztuka wielkim nauczycielem jest... ; Uczenie się mózgu - konsekwencje dla edukacji ; "jak się uczysz, tak umiesz - ku podstawie programowej.
Zawiera: Rozdz. II. Cyfrowy uścisk szkoły z nadzieją nie tylko na igrzyska... ; Nastolatki w cyfrowym świecie - migotanie tożsamości i pulsująca obecność ; Gry - na nowo w przestrzeni cyfrowej ; Cyfrowe szarpnięcie dzisiejszym paradygmatem nauczania ; "Visual literatury" znaczącą kompetencją we współczesnej komunikacji.
Zawiera: Rozdz. III. Nauczanie przedmiotów ścisłych w kontekście dzisiejszych oczekiwań - według deklaracji nauczycieli polskich i eksperymentów w USA ; Charakterystyka badanej grupy nauczycieli ; Satysfakcja z wykonywanego zawodu oraz proponowane zmiany w organizacji pracy ; Deklarowane przez badanych cele kształcenia i ychowania ; Stosowane sposoby pracy pedagogicznej przez badanych nauczycieli ; Miejsce cyfrowych mediów w procesie kształcenia realizowanym przez badanych ; Wnioski z badań i konteksty - empiryczne, teoretyczne oraz anegdotyczne ; Czynniki ważne i mniej ważne w efektywnej pracy nauczyciela przedmiotów ścisłych ; Efektywnemu nauczycielowi bliżej do architekta niż dostawcy.
Zawiera: Rozdz. IV. Wiedza i szkoła. Od wiedzy potocznej do naukowej - możliwa przestrzeń dla działąń szkolnych ; Wiedza szkolna a wiedza czynna - między "tu i tam" edukacji szkolnej ; Wiedza nauczycielska - jej naukowość w kontekście (koniecznej?) potoczności ; Konstruktywizm - hasło nowoczesnego (?) nauczania w tworzeniu kultury pedagogicznej szkoły ; Architektura wiedzy w szkole - więcej niż metaforma (architektura wiedzy nauczyciela i ucznia) ; Nauczyciel architektem wiedzy uczniów.
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Prace Wszechnicy Świętokrzyskiej = Works of Holy Cross University, nr 129)
Bibliogr. s. 121-131.
Zawiera: Rozdział I Poziom wiedzy i umiejetności informatyczne młodzieży w świetle literatury przedmiotu: 1. Rozwój społeczeństwa informacyjnego w Polsce. 2. Nowoczesna edukacja w polskich szkołach. 3. Wyposażenie placówek oświatowych w sprzęt komputerowy. 4. Historia rozwoju komputerów. 5. Rola Internetu w kształceniu. 6. Rola informatyki we współczesnym świecie.
Zawiera: Rozdział II Metodologia badań własnych. 1. Przedmiot i cel badań. 2. Problemy i hipotezy badawcze. 3. Zmienne i ich wskaźniki. 4. Metody, techniki i narzędzia badań. 5. Organizacja badań i wybór grupy badawczej. 6. Sposób opracowania wyników.
Zawiera: Rozdział III Analiza badań poziomu wiedzy i umiejętności informatycznych studentów pierwszego roku uczelni pedagogicznych. 1. Charakterystyka grupy badawczej. 2. Wpływ zmiennych osobniczo-środowiskowych na poziom wiedzy i umiejętności informatycznych. 3. Związek edukacji szkolnej z poziomem wiedzy i umiejętności informatycznych. 4. Zależność między wykorzystaniem multimediów a wiedzą i umiejętnościami informatycznymi. 5. Związek między deklarowaną wiedzą a rzeczywistymi umiejętnościami informatycznymi.
Zawiera: Aneks: Załącznik 1. Zastosowane narzędzia badawcze. Kwestionariusz ankiety. Załącznik 2. Zastosowane narzędzia badawcze. Sprawdzian praktyczny. Załącznik 3. Kalendarium rozwoju komputerów i informatyki. Załącznik 4. Metody wykonywania obliczeń w analizie ilościowej.
Badania przeprowadzono wśród studentów Wszechnicy Świętokrzyskiej i Akademii Świętokrzyskiej w 2006 roku. Badania dotyczyły stanu wiedzy i umiejętności informatycznych studentów pierwszego roku.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. przy pracach.
Zawiera: S. 11-15 : Kształcenie nauczycieli uczących dzieci wczesnoszkolne języka obcego w systemie zintegrowanym / Maria T. Michalewska.
Zawiera: S. 17-27 : Stopień trudności tekstów w podręcznikach szkolnych (na przykładzie geografii) / Jan Iluk.
Zawiera: S. 29-37 : Stymulacja rozwoju osobowości dzieci i młodzieży a proces aktywizacji języka obcego w świetle współczesnych tendencji glottodydaktycznych / Adam Szeluga.
Zawiera: S. 39-46 : Stymulacja rozwoju umysłowego i językowego poprzez nauczanie języka obcego i bezpośredni kontakt z językiem i kulturą innego narodu (studium przypadku dziecka 5-letniego) / Kamila Ciepiela.
Zawiera: S. 47-66 : Wybrane uwarunkowania nauczania języka obcego w klasach I-III szkoły podstawowej / Gabriela Paprotna.
Zawiera: S. 67-73 : Nauczanie zintegrowane z językiem niemieckim / Judyta Wawrzeńczyk.
Zawiera: S. 109-118 : Metody integracji językowej młodzieży cudzoziemskiej nowo przybyłych do Francji / Anna Masiewicz.
Zawiera: S. 121-133 : Język multimediów narzędziem globalnej interpersonalnej komunikacji pośredniej / Stanisław Juszczyk.
Zawiera: S. 135-147 : Uwagi o języku mass mediów dla dzieci / Anna Łobos.
Zawiera: S. 149-153 : Rola umiejętności czytania we współczesnej edukacji dziecka / Barbara Majkut-Czarnota.
Zawiera: S. 155-166 : Czasopisma uczniowskie wyrazem ekspresji twórczej dzieci w młodszym wieku szkolnym / Iwona Konopnicka.
Zawiera: S. 167-180 : Czasopisma dla dzieci jako stymulator rozwoju zainteresowań otaczającym światem / Alina Budniak.
Zawiera: S. 183-191 : Koncepcja terapii mowy w naturalnym środowisku / Andrzej Twardowski.
Zawiera: S. 193-206 : Przyczyny i skutki blokady kontaktu werbalnego u dzieci z mutyzmem selektywnym / Grażyna Szafraniec.
Zawiera: S. 207-219 : Interpretacja przysłów przez uczniów niedosłyszących i słyszących uczących się w integracyjnym systemie edukacyjnym / Zofia Dysarz.
Zawiera: S. 221-238 : Miejsce zabawy w rozwoju języka dziecka z głębsza niepełnosprawnością intelektualną / Elżbieta M. Minczakiewicz.
Zawiera: S. 239-251 : Wpływ motywacji i lęku na stosowanie strategii uczenia się języka / Anna Studenska.
Zawiera: S. 253-263 : Klasa szkolna jako źródło doświadczeń komunikacyjnych dziecka (na przykładzie szkoły tradycyjnej i szkoły Montessori) / Dorota Zdybel.
Zawiera: S. 267-276 : Poza ekspansją litery / Małgorzata Muszyńska.
Zawiera: S. 277-287 : Metafora w geście zaklęta, czyli komunikacja pozawerbalna w edukacji wczesnoszkolnej / Katarzyna Krasoń.
Zawiera: S. 289-296 : Stymulowanie muzyką zachowań pozawerbalnych dziecka / Ewa Szatan.
Zawiera: S. 297-301 : Mowa muzyczna drogą do opanowania muzycznego języka / Anna Waluga.
Zawiera: S. 303-312 : Muzyka czynnikiem stymulującym aktywność językową dzieci w wieku szkolnym / Mirosław Kisiel.
Zawiera: S. 313-323 : "Wydziedziczeni z muzyki?" - o przystawaniu koncepcji kompetencji kulturowej Pierre'a Bourdieu do współczesnych warunków edukacji w zakresie muzyki / Bogumiła Mika.
Zawiera: S. 325-338 : Muzyka - obraz - słowo w nauczaniu wczesnoszkolnym / Antonina Szybowska.
Zawiera: S. 339-355 : Możliwości i sposoby wykorzystania języka współczesnej ilustracji z książki dla dziecka w przygotowaniu uczniów do kontaktu z literaturą i sztuką plastyczną w edukacji wczesnoszkolnej / Elżbieta Szefler.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: S. 6-10 : Pedagogika przedszkolna jako podstawa kierowania rozwojem dzieci i instytucjach wychowania przedszkolnego / Maria Kwiatkowska.
Zawiera: S. 11-16 : Pedagogika przedszkolna / Maria Kwiatkowska.
Zawiera: S. 16-21 : Wstęp do metodologii pedagogiki / Heliodor Muszyński.
Zawiera: S. 22-27 : Pedagogika zdrowia w wychowaniu przedszkolnym / Wojciech Jerzy Wacławski.
Zawiera: S. 27-28 : Wychowanie to zawód artysty / Zuzanna Herbiniere-Lebert.
Zawiera: S. 29-38 : Wychowanie przedszkolne w świecie (na podstawie badań ankietowych przeprowadzonych przez OMEP) / Gaston Mialaret.
Zawiera: S. 38-45 : Szkoła współczesna. Przemiany i tendencje rozwojowe / Wincenty Okoń.
Zawiera: S. 46-51 : Oświata i wychowanie w toku przemian / Pierre Greco.
Zawiera: S. 52-58 : Rola zabawy, twórczości i pracy dzieci w procesie kierowania ich rozwojem / Stefan Szuman.
Zawiera: S. 58-62 : Zabawy ruchowe i ich znaczenie wychowawcze / P. A. Rudik.
Zawiera: S. 63-71 : Zabawy tematyczne dzieci w domu i przedszkolu / Władysław Jan Dyner.
Zawiera: S. 72-75 : Budowanie z klocków / Beverley Blondel.
Zawiera: S. 75-89 : Kierowanie zabawą dziecka w przedszkolu, a warunki jego aktywności / Zofia Topińska.
Zawiera: S. 90-102 : Zabawa jako podstawowy warunek ludzkiego rozwoju w epoce techniki i automatyzacji / Paqul Osterrieth.
Zawiera: S. 103-109 : Twórcza aktywność dziecka / Robert Gloton, Claude Clero.
Zawiera: S. 109-115 : Dziecko i twórczość / Anna Trojanowska-Kaczmarska.
Zawiera: S. 115-121 : Poetycka twórczość dziecka / Halina Semenowicz.
Zawiera: S. 121-129 : Wychowanie przez pracę / Tadeusz Nowicki.
Zawiera: S. 129-141 : Problemy pracy w literaturze dziecięcej / Haqlina Mystkowska.
Zawiera: S. 141-144 : Higiena w przedszkolu / Aleksander Landy.
Zawiera: S. 145-150 : Przedszkole a dojrzałość szkolna / Barbara Wilgocka-Okoń.
Zawiera: S. 150-162 : Psychologiczne podstawy przygotowania dziecka do szkoły / Stanisław Gerstmann.
Zawiera: S. 163-169 : Wychowanie zdrowotne / Maciej Demel.
Zawiera: S. 169-174 : Problemy rozwoju sprawności ruchowej dzieci przedszkolnych / Halina Gniewkowska.
Zawiera: S. 174-183 : Kształtowanie się społeczno-moralnej sylwetki dziecka / Heliodor Muszyński.
Zawiera: S. 184-188 : Upodobania i przeżycia estetyczne dziecka / Maria Kwiatkowska.
Zawiera: S. 188-194 : O właściwym sposobie i skuteczności okolicznościowego uczenia dzieci / Stefan Szuman.
Zawiera: S. 194-198 : Zagadnienia nauczania w przedszkolu / Aleksandra Usowa.
Zawiera: S. 199-206 : Wybrane prace psychologiczne / Lew Siemionowicz Wygotski.
Zawiera: S. 206-209 : Zabawa techniczna rozwija dziecko wszechstronnie / Sławomir Wilk.
Zawiera: S. 209-213 : Zanim dziecko zacznie pisać / Maria Dmochowska.
Zawiera: S. 214-226 : Dobra zabawa to najważniejsze / Helena Jaegermann.
Zawiera: S. 226-232 : W trosce o zdrowie dziecka / Helena Jarosińska.
Zawiera: S. 233-238 : Wychowanie zdrowotne w przedszkolu / Antonina Sawicka.
Zawiera: S. 239-250 : Dzieci z mojego ogniska / Teresa Domaniewska.
Zawiera: S. 251-259 : Z problematyki wychowania patriotycznego w przedszkolu / Antonina Sawicka.
Zawiera: S. 260-266 : Z muzyką w przedszkolu / Beata Podolska-Kwak.
Zawiera: S. 266-268 : Próba zastosowania technik Freineta w pracy z dziećmi sześcioletnimi / Stanisława Daraszkiewicz.
Zawiera: S. 268-270 : Jelenia Góra w dniach swojego święta / Danuta Kwiecień.
Zawiera: S. 270-272 : Kolory jesieni - dla kolegów z Cieplic / Krystyna Waydowicz.
Zawiera: S. 272-276 : Dzieło sztuki - czynnikiem rozwoju wrażliwości i twórczej ekspresji plastycznej dziecka / Hanna Puchalska.
Zawiera: S. 276-283 : Jak dzieci przedszkolne odbierają sztukę abstarkcyjną / Helena Mazur.
Zawiera: S. 284-288 : Wychowanie przez pracę w kontaktach z przyrodą / Helena Kowalska.
Zawiera: S. 288-292 : Zajęcia przyrodnicze aktywizują przedszkolaków / Hildegarda Reclik.
Zawiera: S. 293-299 : Historyjki obrazkowe pomagają w rozwijaniu mowy i myślenia / Krystyna Wiereszko-Taraszkiewicz.
Zawiera: S. 303-305 : Czas i zegar / Czesław Wronkowski.
Zawiera: S. 310-316 : Przygotowanie dzieci do nauki czytania przez kształcenie procesu analizy słuchowej / Maria Kąkol.
Zawiera: S. 323-334 : Przeobrażenia współczesnej rodziny i jej wpływ na dzieci w wieku przedszkolnym / Romana Miller.
Zawiera: S. 334-342 : Postawy rodzicielskie i ich wpływ na osobowość dziecka / Maria Ziemska.
Zawiera: S. 342-358 : Antoni Makarenko - o rodzinie i wychowaniu najmłodszych dzieci / Ida Merżan.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Książki zakazane / Bartłomiej Paszylk. - Warszawa ; Bielsko-Biała : Wydaw. Szkolne PWN, 2009. - 358, [2] s. : il. (w tym kolor.) ; 25 cm.
(Literatura i Kontrowersje.)
Bibliogr. przy rozdz.
Zawiera: Rozdział I. Historia cenzury. Wydział pościgowy - cenzura represyjna; Niech moc będzie z nami - cenzura prewencyjna; Będziesz się smażył w piekle - indeks ksiąg zakazanych przez Kościół katolicki; Co im zrobią, jak ich złapią - cenzura w Polsce. Rozdział II. Do the Revolution, Baby - książki zakazane z powodów politycznych. "Książę", Niccolo Machiavelli; "Aeropagitica", John Milton; "Podróże Guliwera", Jonathan Swift; "Manifest komunistyczny", Karol Marks, Fryderyk Engels; "Chata wuja Toma", Harriet Beecher Stowe; "Mein Kampf", Adolf Hitler; "Na Zachodzie bez zmian", Erich Maria Remarque; "Grona gniewu", John Steinbeck; "Rok 1984", George Orwell; "Inny świat", Gustaw Herling-Grudziński; "Zniewolony umysł", Czesław Miłosz; "Doktor Żywago", Borys Pasternak; "Mechaniczna pomarańcza", Anthony Burgess; "Malowany ptak", Jerzy Kosiński; "Rzeźnia numer pięć", Kurt Vonnegut; "Archipelag GUŁag", Aleksander Sołżenicyn. Rozdział III. Wbrew regułom - książki zakazane z powodów społecznych. "Opowieści kanterberyjskie", Geoffrey Chaucer; "Cierpienia młodego Wertera", Johann Wolfgang von Goethe; "Żywot własny", Benjamin Franklin; "Szkarłatna litera", Nathaniel Hawthorne; "Źdźbła trawy", Walt Whitman; "Przygody Tomka Sawyera", Mark Twain; "Przygody Hucka", Mark Twain; "Nowy wspaniały świat", Aldous Huxley; "Dziennik", Anne Frank; "Buszujący w zbożu", Jerome David Salinger; "451° Fahrenheita, Ray Bradbury; "Nagi lunch", William S. Burroughs; "Zabić drozda", Harper Lee; "Paragraf 22", Joseph Heller; "Obcy w obcym kraju", Robert Heinlein; "Lot nad kukułczym gniazdem", Ken Kesey; "Szklany klosz", Sylvia Plath; "Wybawienie", James Dickey; "Idź, zapytaj Alice", Anonim (Beatrice Sparks); "Czekoladowa wojna", Robert Cormier; "Rage" (Wściekłość), Richard Bachman (Stephen King); "Kolor purpury", Alice Walker. Rozdział IV. Niegrzeczne zabawy - książki zakazane z powodów obyczajowych. "Kamasutra", Watsjajana Mallanga; "Sztuka kochania", Owidiusz; "Księga tysiąca i jednej nocy"; "Dekameron", Giovanni Boccaccio; "Dola i niedola sławnej Moll Flanders", Daniel Defoe; "Kandyd, czyli optymizm", Wolter (Franç-Marie Arouet); "Tessa d'Urberville", Thomas Hardy; "Juda nieznany", Thomas Hardy; "120 dni Sodomy, czyli szkoła libertynizmu", Donatien Alphonse François de Sade; "Ulisses", James Joyce; "Kochanek Lady Chatterley", David Herbert Lawrence; "Azyl", William Faulkner; "Zwrotnik Raka", Henry Miller; "Czarna wiosna", Henry Miller; "Zwrotnik Koziorożca", Henry Miller; "Zmory", Emil Zegadłowicz; "Motory", Emil Zegadłowicz; "Lolita", Vladimir Nabokov; "Uciekaj, Króliku", John Updike; "Nocne dreszcze", Dean Koontz. Rozdział V. Bez wieczornego pacierza - ksiązki zakazane z powodów religijnych. "Biblia" (Pismo Święte Starego i Nowego Testamentu); "Talmud"; "Koran"; "Przewodnik błądzących", Mojżesz Majmonides; "95 tez", Marcin Luter; "Restytucja chrześcijańska", Michał Servet; "Popol Vuh. Księga rady narodu Quiché"; "Próby", Michel de Montaigne; "O niezmierzonym wszechświecie i niezliczonych światach", Giordano Bruno; "Dialog o dwu najważniejszych układach świata, ptolemeuszowym i kopernikowym", Galileusz; "Krytyka czystego rozumu", Immanuel Kant; "Wiek rozumu", Thomas Paine; "Czerwone i czarne", Stendhal; "O powstaniu gatunków drogą doboru naturalnego", Karol Darwin; "Ostatnie kuszenie Chrystusa", Nikos Kazantzakis; "Nieomylny?", Hans Küng; "Szatańskie wersety", Salman Rushdie; "Harry Potter i Kamień Filozoficzny", J.K. Rowling.
Omówiono także ekranizacje poszczególnych utworów.
Książka
W koszyku
Męska rzecz / Jarosław Górski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne PWN ; Bielsko-Biała : Park, 2011. - 230 s. : il. kolor. ; 25 cm.
(Literatura i Kontrowersje)
Bibliogr. s. 229.
Zawiera: Mit o Heraklesie. Brać męskość w karby ; Homer "Iliada" i "Odyseja". Dwa wzorce starożytnego męstwa ; Księga Rodzaju, opowieść o Jakubie. Jakub - walczący z Bogiem ; Opowieści o rycerzach Okrągłego Stołu. Wierność i zdrada Lancerota z Jeziora, czyli jak rycerz godził sprzeczności ; Piotr Jerszow, "Konik Garbusek". Jak głupek Wania stał się carem Iwanem - stawanie się mężczyzny w bajce chłopskiej ; Miguel de Cervantes y Saavedera "Przemyślny szlachcic Don Kichote z Mańczy". Wierność wbrew całemu światu ; Daniel Deofe "Przypadki Robinsona Krozoe. Mieszczanin w walce z żywiołem ; Gottfried August Bürger "Niezwykłe przygody Baroba Münchhausena. Baron Münchhausen, czyli o mężczyźnie takim, jaki powienien być mężczyzna ; Henryk Sienkiewicz "Potop". Andrzej Kmicic i polska męskość ; Tadeusz Dołęga-Mostowicz "Kariera Nikodema Dyzmy". Cham, czyli prawdziwy mężczyzna ; Mit o Hippolytosie. Mężczyzna unieważniony ; William Szekspir "Hamlet". Kiedy z oczu spadną łuski ; Fiodor Dostojewski "Zbrodnia i kara". Przyspieszona lekcja męskości ; Erich Maria Remarque "Na Zachodze bez zmian". Jak chłopiec staje się mięsem armatnim ; Marek Hłasko "Drugie zabicie psa" Jak zamordować w sobie uczucia? Mit o Orfeuszu. Jak mężczyzna kocha kobietę ; Francesco Petrarka "Sonety". Pułapki idealizacji. Adam Mickiewicz "Dziady". Miłość zbyt wielka dla jednej kobiety ; Maria Dąbrowska "Noce i dnie". Opowieść o mężczyźnie, który kochał ; Jarosław Iwaszkiewicz "Panny z Wilka". Wiwisekcja męskiego erotyzmu ; Mit o Orestesie i Pyladesie. Po co mężczyznom przyjaźń? ; Bolesław Prus "Lalka". Kochany Stach i poczciwy stary Rzecki ; Ferebc Molnàr "Chłopcy z Placu Broni". Marzenia o męskiej przyjaźni ; Edward Stachura "Cała jaskrawość". Marzenia o chłopięcej przyjaźni.
Książka
W koszyku
(Nauczyciele - Nauczycielom ; T. 10)
Zawiera: Część pierwsza: Poszukiwanie postaw współdziałania, samorządności i demokracji.
Zawiera: Współdziałanie a rywalizacja w życiu dorosłych i dzieci - poszukiwanie znaczeń i sensów: konieczność holistycznego spojrzenia na temat, poszukiwanie teoretycznych podstaw dla pogłębienia znaczeń pojęć "współdziałanie" i "rywalizacja" w wybranych koncepcjach pedagogiki ; Nowe odmiany myślenia o edukacji a demokratyzacja stosunków interpersonalnych w szkole ; Współdziałanie i rywalizacja: znaczenia, związki i konteksty, czyli próba dookreślenia pojęć / Bronisława Dymara.
Zawiera: Psychologiczne podstawy współdziałania: społeczny rodowód ludzkiej psychiki ; Rozwój zdolności do współdziałania ; Grupa jako naturalne miejsce współdziałania ; Rola komunikacji we współdziałaniu ; Organizowanie współdziałania / Ryszard Cibor.
Zawiera: Wychowanie w duchu samorządności przygotowaniem do demokracji uczestniczącej ; Potrzeba samooganizacji i samorządności - potrzeba samowychowania ; Duch samorządności ; W kierunku samopomocy ; Samopomoc, samorządność, demokracja uczestnicząca ; Od piramidy do sieci / Andrzej Murzyn.
Zawiera: Liberalizm, samorządność a demokracja ; Liberalizm a demokracja w ujęciu F.A. Hayeka ; Demokracja i instytucjonalna koncepcja postępu w ujęciu K.R. Poppera ; Indywidualistyczne uzasadnienie samorządności ; Cnoty liberalne i funkcjonowanie liberalnego państwa / Lucjan Wroński.
Zawiera: O współdziałaniu od podstaw - kilka refleksji dotyczących dzieci w wieku przedszkolnym ; Czym jest współdziałanie ; Współpraca małego dziecka z rówieśnikami i dorosłymi - jako możliwość i konieczność ; Źródła współdziałania, warunki sprzyjające jego inicjowaniu i rozwijaniu ; Formy współdziałania dziecka w wieku przedszkolnym z otaczającymi je ludźmi ; Kilka powodów, dla których warto uczyć dziecko współdziałania / Bogusława Cholewa-Gałuszka.
Zawiera: Aneks: Przykłady wypowiedzi dzieci 6-7-letnich na temat współdziałania.
Zawiera: Troska o rozwój dziecka w okresie budowy systemu demokratycznego ; Rozważania wstępne czyli konteksty rozwoju dziecka ; Refleksje nad człowiekiem jako osbą ludzką ; Troska o budowę podstaw demokracji a dziecko ; Wyzwolenie w dziecku pełni osoby ludzkiej - jako droga do demokracji ; Demokracja a człowiek - refleksja końcowa / Czesław Michałowski.
Zawiera: Część druga: Dziecko a partnerzy współdziałania.
Zawiera: Kompetencje profesjonalne nauczyciela trzeciego tysiąclecia jako podstawa współdziałania z uczniami ; Od kwalifikacji do kompetencji nauczycielskich ; Trzy główne akcenty - cechy kompetencji ; Poziomy kompetencji nauczycielskich ; Rola kontekstu w kompetentnym działaniu nauczycielskim ; Rodzaje kontekstów a współdziałanie nauczyciela z uczniami / Genowefa Koć-Seniuch.
Zawiera: Nauczyciel w drodze do demokracji ; Demokratyzacja szkoły ; Kształtowanie u dziecka podstaw dorastania do demokracji ; Zdolności komunikacyjne naucyciela ; Autoinspiracja ; Program warsztatów ; Praktyka nauczycielska ; Własne refleksje / Lucyna Skorecka.
Zawiera: Specyfika samorządnych działań małego dziecka ; W stronę samorządności dziecięcej ; O niektórych funkcjach samorządności ; "Dzieci i ryby głosu nie mają?", czyli... o samorządności w dialogu z dzieckiem uwag kilka ; Przejawy samorządności w działaniach ucznia klas początkowych / Ewa Kochanowska.
Zawiera: Dziecko w drodze do demokracji ; O istocie demokracji ; Funkcjonowanie prawa do wolności w szkole ; Dziecko a równość - niektóre przejawy niesprawiedliwości w szkole ; Dziecko a tolerancja ; Aktywność jako filar demokracji ; Demokratyzacja nauczycieli drogą do demokratyzacji życia szkoły ; Mechanizm zmiany szkoły w kierunku demokratyzacji - sen o demokratycznej szkole / Lidia Wollman-Mazurkiewicz.
Zawiera: Kształtowanie samorządnych i partnerskich zachowań w rodzinie ; Rodzina w społeczeństwie ; Partnerstwo w rodzinie ; Mała rodzinna samorządność ; Samorzadność dzieci w rodzinach niewydolnych wychowawczo - prawda czy spełnione marzenia? ; rady d;la nauczycieli i pedagogów / Joanna Weber.
Zawiera: Problemy i uwarunkowania współpracy wychowanków domu dziecka z otoczeniem ; Przestrzenie współdziałania wychowanków domu dziecka ; Współdziałanie jako element funkcjonowania dziecka w grupie wychowawczej ; Uwarunkowania i formy współpracy wychowanka domu dziecka z rodziną ; Spospoby współdziałania podopiecznych domu dziecka ze środowiskiem szkolnym ; Wychowawca domu dziecka jako koordynator współpracy dziecka z różnymi środowiskami / Małgorzata Adamczyk.
Zawiera: Obraz młodziezy w okresie wielokierunkowej transformacji - od diagnozy do samorządności i demokracji ; Międzykulturowe kształcenie ; Młodzież jako kategoria socjologiczna ; Stan i zakres podmiotowości młodziezy ; Poczucie własnego bezpieczeństwa ; Świadomość konieczności zmian ; Tolerancyjność nastolatków ; Młodzież w ocenie starszego pokolenia, jej negatywne i pozytywne cechy / Alojzy Gańczarczyk.
Zawiera: Sztuka współbycia z naturą kluczem do harmonijnego współdziałania: założenia podstawowe, w centrum głębokiej ekologii, natura w szkole? (scenariusz I), szkolna a "zielona" poprawność (scenariusz II), osobista radośćw naturze, nadzieja na nowy praktyczny początek / Jerzy Oszelda.
Zawiera: Aneksy: Mowa Wodza Indian Seattle, Lista ginących zwierząt, Zwierzę nie jest rzeczą.
Zawiera: Historyczne, kulturowe i prawne uwarunkowania idei samorządności i współdziałania.
Zawiera: Z dziejów wiejskiego samorządu (na przykładzie wsi wieku XIX i pierwszej połowy XX stulecia) ; Z historii samorządu na ziemiach polskich ; Gromada i jej funkcje ; Przedstawiciele wiejskiego samorządu ; ZMiany w organizacji samorządu ; dziecko wobec działań samorządowych / Wiesława Korzeniowska.
Zawiera: Problemy z dziejów tolerancji w Polsce: zmienna definicja tolerancji , problemy tolerancji i nietolerancji w historii powszechnej - do XVIII wieku, tolerancja w Polsce XVI wieku, odwrót od tolerancji polskiej w XVII wieku, wiek Oświecenia, wiek XIX, Polska niepodległa / Andrzej Stroynowski.
Zawiera: Dziecko w świecie prawa: dylematy i zagrożenia edukacyjne, przywileje socjalne dziecka i rodziny, ochrona praw dziecka, miedzynarodowa ochrona praw dziecka / Andrzej Ćwikliński.
Zawiera: Idea samorządności w literaturze i w życiu codziennym: kilka pojęć głównych, samorządna szkoła, dyskurs o stopniu samorządności szkoły, szkoła środowiskowa a samorządność / Antoni Gwizdak.
Zawiera: Współdziałanie jako podstawowy warunek życia gospodarczego: podział pracy a współdziałanie, współdziałanie w warunkach gospodarki rynkowej, jak rozwiązywać sytuacje konfliktowe?, wartości w życiu gospodarczym, praca i współpraca / Józef Żebrok.
Zawiera: Blok inspirujący samokształcenie na temat: Dziecko w świecie współdziałania, czyli poszukiwanie podstaw samorządności, współdziałania, demokracji.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Znani i nieznani ziemi jędrzejowskiej / Tadeusz Stolarski. - Słupia Jędrzejowska ; Włoszczowa : Stowarzyszenie Przyjaciół Gimnazjum Publicznego im. Romana Czerneckiego, 2009. - 737 s., [16] s. tabl. : il. (w tym kolor.), err. ; 24 cm.
Bibliogr. przy rozdz.
Zawiera: Wacław Jaskłowski z Mnichowa (Dobra Imielno); Ks. Józef Biela - Imielno ; Ks. Jan Chrabąszcz - kapelan WP, budowniczy kościoła w Kopciówce k. Grodna ; Paweł Górski - działacz polityczny i społeczny ; O bitwie pod Kliszowem ; Piotr Kaława - profesor, biskup, kanonista, teolog ; Ksiądz Władysław Siarkowski - historyk-regionalista i etnograf ; Legenda o Matce Boskiej na wężach ; Maria Sobańska z Górskich - działaczka społeczna i charytatywana ; Jan Maria Wędrychowski - przysięgły rzeczoznawca sądowy ; O smoku w lesie Smokówce ; Seweryn Borkiewicz, inż. Zygmunt Linowski - (Miasto Jędrzejów) ; Bolesław Anc - nauczyciel, uczestnik powstania styczniowego ; Dominik Anc - ceniony prawnik, uczestnik powstania styczniowego ; Dr Antoni Artymiak - nauczyciel, history, oświaty ; Władysław Baczyński - działacz robotniczy ; Stanisław Bilewicz - embriolog, twórca nauk biologicznych na AWF ; Bernard Bogdanowicz - cysters jędrzejowski, apologetyk ; Włodzimierz Bożęcki - malarz, animator kultury ; Władysław Broniewski w Jędrzejowie...u rodziny Przypkowskich ; Józef Antoni Donat Bzowski-Janota - rolnik, działacz społeczny, publicysta ; Zbigniewa Kasprzaka wspomnienie o Zygmuncie Chmielarzu - pejzażyście i malarzu obrazów sakralnych ; Julian Czuba - organizator i dowódca oddziałów BCh na Kielecczyźnie i Podlasiu, więzień łagrów sowieckich, który pieszo z Syberii powrócił do kraju ; Krzysztof Szular - nad mogiłą pułkownika Juliana Czuby ; Karol Gustaw Dunin - prawnik, prezes Towarzystwa Prawniczego ; Prof. Józef Fatyga - specjalista w zakresie upraw roślin zbożowych ; Stanisław Gajos - inspektor Służby Ochrony Powstania w Obwodzie Armii Krajowej w Jędrzejowie ; Stefan Gądzio - żołnierz WP, komendant Jędrzejowskiego Obwodu ZWZ-AK ; Gedko - biskup krakowski ; Wojciech Albert Gryglicki - profesor prawa kanonicznego, znawca języków orientalnych ; Ignacy Humnicki - poeta i dramaturg klasycyzmu polskiego ; Jan (Janik) Gryfita - fundator opactwa jędrzejowskiego ; Wacław Józef Jaskłowski - prawnik i historyk ; Edmund Jaskólski z Mnichowa - rzeźbiarz ; Roman Janowski - księgarz ; Dr Jacek Jedliński - filozof, prawnik, regionalista ; Maciej Jędrzejowczyk - drukarz z Jędrzejowa ; Aleksander Junosza-Gzowski - prawnik, podróżnik i literat ; Andrzej Kalinin - prozaik , publicysta ; Dr inż. leśnik Jan Karczewski - badacz świata owadów ; Ludwik Wiktor Kielbass - kolekcjoner z Sudołu ; Artyści w gościnnym dworku u Pana Ludwika ; Ojciec Stanisław Józef Kiełtyka - odnowiciel klasztoru i kościoła jędrzejowskiego, autor prac o bł. Wincentym Kadłubku ; Remigiusz Koniecpolski - biskup chełmski, opat jędrzejowski ; Ignacy, Jakub i Joachim Korneccy w Jędrzejowie - snycerze ; Józef Michał Kowalczewski - lekarz, autor prac publicystycznych ; Romuald Paweł Kowalczewski - malarz i nauczyciel rysunku ; Świętosław Michał Krawczyński - adwokat i pisarz zafascynowany świętokrzyską krainą ; Józef Król - kapelan spod Narwiku ; Józef Kruk - nauczyciel, starosta jędrzejowski, senator RP ; Józef Kruk "Halny" - nauczyciel, oficer AK ; Benedykt Maciej Kubski - nauczyciel, działacz związkowy i polityczny ; Dr Ignacy Kwarta - "jędrzejowski Judym" ; Stanisław Kostaka Józef Łuszczkiewicz - uczestnik powstania listopadowego, lekarz we Francji ; Józef Makólski - działacz rolniczy, poseł ; Ks. Stanisław Marchewka - proboszcz parafii pocysterskiej w Jędrzejowie, czciciel bł. Wincentego Kadłubka ; Aleksander Marczewski - dyrygent, kompozytor, pedagog ; Władysław Szymkiewicz - Moje miasteczko ; Jan Lucjan Mierzejewski - wybitny neuropatolog i psychiatra ; Ks. Franciszek Petroniusz Navarra - proboszcz obiechowski, poeta, czciciel bł. Wincentego Kadłubka ; Wanda Sliwińska - Wszystko dla Ciebie ; Kacper Niemirski - nauczyciel, ludowiec, komendant Jędrzejowskiego Obwodu Armii Krajowej ; Opat Mikołaj Odrowąż z Rembieszyc - "budowniczy opactwa" ; Józef Pękalski - bibliotekarz ; Józef Piłsudski...u Przypkowskich w Jędrzejowie ; Jan Gajzler - Sierpień 1914 roku w Kieleckiem ; Jan Adam Piotrowski - inżynier, geodeta, profesor Politechniki Warszawskiej ; Ks. Leon Ludwik Postawka - dzialacz narodowy i społeczny ; Ks. Jan Prawda - profesor Seminarium Duchownego w Kielcach ; Władysław Puchalski - aktor, reżyser ; Jan Józef Przypkowski h. Radwan, astronom, matematyk, zbieracz książek ; Dr Feliks Antoni Przypkowski - lekarz, astronom, bibliofil ; Dr Tadeusz Przypkowski - historyk sztuki i nauki, gnomonik, bibliofil ; Andrzej Radwański - malarz, autor fresków w kościele Cystersów w Jędrzejowie ; Dr Stanisław Sędek - lekarz, który był wiernym synem...Hipokratesa ; Roman Skowroński - lekarz, propagator gimnastyki leczniczej ; Piotr Ignacy Sobczyk - inżynier rolnik, poseł na Sejm RP ; Feliks Sobota - pedagog, wulkanolog, działacz polonijny ; Dr Arkadiusz Sokół - nauczyciel, historyk, regionalista ; Ojciec Klemens Świżek - czciciel bł. Wincentego Kadłubka, przyjaciel papieża Jana Pawła II ; Andrzej Waleron - działacz ludowy, poseł na Sejm RP i Sejm Ustawodawczy ; Mistrz Wincenty zwany Kadłubkiem - biskup krakowski, autor Kroniki polskiej ; O. Klemens Świżek, Witaj opiekunie święty ; Jana Pawła II pielgrzymki do...klasztoru Cystersów w Jędrzejowie, by "przemodlić wielkie sprawy Kościoła" przy ołtarzu Wincentego Kadłubka ; Marian Wiśniewski - profesor Seminarium Duchownego w Kielcach, marianin, redaktor miesięcznika "Pro Christo - Wiara i Czyn" ; Kazimierz Zenkteller - ostatni naczelny dowódca III powstania śląskiego ; Opat zakonny Jan Wojciech Ziemnicki - mąż wielkich cnót ; Jerzy Harasymowicz - Barokowy Jędrzejów ; Legenda o założeniu Małogoszcza ; Ks. Nestor Hygin Soter Bieroński - profesor Seminarium Duchownego w Kielcach, długoletni proboszcz małogoski ; Andrzej Bolewski - geolog, doktor nauk technicznych ; Wojciech Borzymowski - malarz ; Zofia Budkowa-Kozłowska - historyk mediewista ; Adama Chmielowskiego szlak powstańczy po ziemi kieleckiej ; Jakub Bieda Chrostkowic - budowniczy kościołów, proboszcz małopolski ; Józef Dunin (Szpott) - adwokat i działacz społeczny ; Teodor Dunin - lekarz internista, działacz społeczny i filantrop ; Ks. Stanisław Konarski - reformator szkolnictwa i pisarz polityczny, "który odważył się być mądrym" ; Stanisław Karol Konarski - pedagog, prowincjał pijarów ; Tomasz Paschalis Konarski - uczestnik powstania listopadowego ; Władysław Konarski - zakonnik, uczestnik konfederacji dzikowskiej ; Adam Korczak - malarz z Małogoszcza ; Irena Kosmowska - publicystka, działaczka społeczno-oświatowa ; Wacław Kozakiewicz - matematyk ; Leon Tadeusz Kozłowski - naukowiec archeolog i polityk ; Stefan Rafał Kozłowski - działacz rolniczy ; Marian Langiewicz - dyktator powstania styczniowego ; Manifestacja w Jędrzejowie w 1861 r. ; Zygmunt Kazimierz Olszowski - prawnik i dyplomata ; Leon Płoszay - artysta grafik, malarz i pedagog ; Anna Henryka Pustowójtówna - adiutant dyktatora Langiewicza ; W bitwie pod Małogoszczą ; Ks. Józef Odylo Sadowski - proboszcz małogoski, autor pamiętników ; Natalia Stokowacka - śpiewaczka ; Ks. płk. Kajetan Szymkiewicz - proboszcz małogoski, irządzki i kroczycki, przyjaciel legionów ; Michał Zborowski - nauczyciel i regionalista ; Pasmo Przeborsko-Małogoskie ; Nagłowice Rejem słynące ; Wojciech Bogusławski w Zdanowicach ; Borek z Trzcieńca - burgrabia krakowski, protoplasta rodu Borków herbu Wąż ; Mikołaj Borek z Trzcieńca - podkomorzy nadworny królowej burgrabia krakowski ; Kazimierz Antoni Jeżewski - pedagog, prekursor rodzinnych domów dziecka ; Edward Kubalski - prawnik, działacz ruchu sokolego ; Ludwik de Laveaux - malarz z Jaronowic ; komdr por. Andrzej Łoś - obrońca Helu w 1939 r. ; Stanisław hr. Łoś z Deszna - krzewiciel oświaty rolnczej ; Franciszek Matera - poeta ludowy ze Zdanowic ; Irena Mrożewska - patron Domu Dziecka w Nagłowicach ; Wincenty Pstrowski - górnik, inicjator współzawodnictwa pracy ; Radziwiłłowie - ostatni właściciele z Nagłowic ; Reyowie (Rejowie) z Nagłowic ; Mikołaj Rej - rymarz z Nagłowic ; Walenty Równicki - wójt gminy Nagłowice, poseł na Sejm Ustawodawczy ; Dr Helena Wolny - poetka, historyk literatury, pedagog ; Walewscy i ...Nagłowice ; Włodzimierz Wrona - matematyk, autor prac naukowych i podręczników ; Dnia 10 lipca (1757 r.) we wtorek ; Akt lokacyjny miasta Oksza ; Jan Batory - reżyser filmowy ; Zygmunt Chmieleński - dowódca oddziału powstańczego w 1863 r. ; Maria Dąbrowska - działaczka społeczna, posłanka na sejm ; Adolf Dygasiński - znawca człowieka i przyrody ; Tadeusz Golka - nauczyciel, żołnierz Batalionów Chłopskich ; Apolinary Kurowski - konspirator, powstaniec, emigrant ; Andrzej Rej - fundator kościoła w Oksie ; Rodzice Stefana Żeromskiego na ślubnym kobiercu w kościele w Węgleszynie ; Świętosław Krawczyński - Wincenty Żeromski ; Tomek z Węgleszyna - podskarbi królewski ; Seweryn Borkiewicz, Zygmunt Linowski (Sędziszów to dawna siedziba Jastrzębców) ; Józef Antoni Biela - ksiądz, który pisał wiersze ;Wincenty Biskup - działacz robotniczy ; Ks. Antoni Onufry Bystrzonowski - dziekan katedry wawelskiej, senator Rzeczypospolitej Krakowskiej ; Karol Całka - oficer AK, działacz WiN ; Urszula Z Morsztynów Dembińska - pani na Szczekocinach, Sędziszowie ; Regina i Hieronim Filipowscy - zwolennicy reformacji ; Otton Grynkiewicz - Przypominanie - zapominanie ; Józef Stanisław Hartman - adiunkt prezydenta i Ojciec Cichociemnych ; Dorota Jach - Amor ; Wespazjan Z Kochowa Kochowski - prekursor regionalizmu w literaturze polskiej bywał w Boleścicach, Sędziszowie ; Józef Kozibąk - działacz komunistyczny ; Swaryszów, Swaryszów ; Włodzimierz Kugler - malarz ; Ks. Marian Łuczyk - dyrektor kieleckiego "Caritasu", proboszcz sędziszowskiej parafii ; Ignacy Mieroszewski - artysta i żołnierz ; Jan Chrzciciel Mieroszewski - dyrektor policji i senator Wolnego Krakowa, dyrektor teatru, poeta, kolekcjoner ; Kazimierz Mieroszewski - dyrektor górnictwa Wolnego Miasta Krakowa ; Niemierza z Krzelowa h. Lis - kanonik katedry krakowskiej i kustosz kolegiaty św. Floriana na Kleparzu ; Otto z Mstyczowa - kasztelan krakowski ; Płazowie z Mstyczowa h. Topór ; Zbigniewa Kasprzaka wspomnienie o Kazimierzu Rozinie - malarzu i rzeźbiarzu z Sędziszowa ; Leon Poniedziałek - działacz ZSL, poseł na Sejm Polski Ludowej ; Stanisław Schayer - indolog, religioznawca i filozof ; Mateusz Porębski - Moja mała ojczyzna ; Trochę historii ; Mieczysław Nowak - Gmina Słupia Jędrzejowska ; Waldemar Babinicz - pisarz i pedagog ; Tadeusz Bielecki - działacz Narodowej Demokracji ; Witold Wojsa - Wędrowanie ; Roman Czernecki - nauczyciel i organizator tajnego nauczania, patron Gimnazjum Publicznego w Słupii Jędrzejowskiej ; Sonia Huptyś - Życie z cieniem ; Paweł Zygmunt Kozłowski - ornitolog ; Bolesław Król - działacz oświatowy i związkowy ; Marian Aleksander Kubicki - pisarz rodem z Raszkowa ; Kazimierz Laskowski - poeta, powieściopisarz, dziennikarz ; Antoni Lipczyński - uczestnik powstań narodowych ; Ignacy Lipczyński - uczestnik powstań narodowych i polityk galicyjski ; Jakub z Michałowa Michałowski - kasztelan biecki, pamiętnikarz, bibliofil ; Odrowążowie herbu Odrowąz ze...Sprowy ; Marian Rudziński - ziemianin, poseł na Sejm RP, oficer Armii Krajowej ; Stanisław Michał Starowieyski - ziemianin, członek Rady Państwa, poseł na Sejm Krajowy ; Bolesław Trzeszkowski - pisał wiersze proste jak jego chłopskie zycie ; Na polach Wywły ; Wincenty Witos - chłopski polityk i mąż stanu ; Wincenty Witos - Do braci chłopów! ; Anna Piotrowska - Obrączki ; Agnieszka Szczerba - (Z korca życia wybieram) ; Od Sobka się zaczęło ; Aleksander Kazimierz Cybulski - lekarz, profesor technologii i matematyki ; Włodzimierz Marian Dębski - inżynier mechanik, specjalista w zakresie przetwórstwa tworzyw sztucznych ; Florian z Korytnicy - możnowładca polski ; Tadeusz Kwas - ekonomista, działacz młodzieżowy i ludowy ; Marian Przeździk - prawnik, pracownik resortu budownictwa, poeta ; Ks. Stanisław Skurczyński - archeolog na probostwie ; Stanisław Sobek - starosta małogoski i kasztelan sandomierski, założyciel Sobkowa ; Krzysztof Szular - geodeta, literat, bibliofil ; Jan Marian Włodarczyk - farmaceuta, żołnierz Armii Krajowej ; Mokrscy herbu Jelita ; Florian Mokrski - biskup krakowski ; Piotr Mokrski - kasztelan sandomierski, dziedzic Mokrska ; Marian Przeździk - Wielkiemu Marszałkowi ; Gmina Wodzisław - Spojrzenie w przeszłość ; Helena Gozdur - Zaproszenie do Wodzisławia ; Edmund Bakalarz - nauczyciel, żołnierz Batalionów Chłopskich ; Witold Barczuk - nauczyciel geografii w Brzeziu, naukowiec ; Edward Biały - ludowiec, poseł, działacz spółdzielczości ; Bogdan Bończa - oficer rosyjski, uczestnik powstania styczniowego ; Wacław Adam Czajkowski - lekarz z powołania ; Zdzisław Czapliński - dziennikarz ; Jan z Wodzisławia - doktor dekretów, sędzia Kurii Rzymskiej, profesor Uniwersytetu Krakowskiego ; Kajetan Wincenty Kielisiński - grafik , rysownik, bibliotekarz ; por. Franciszek Kozłowski - pilot RAF-u ; Marcin Krowicki - działacz reformacyjny, pisarz apologetyczno-polemiczny ; Ród Lanckorońskich z ...Brzezia ; Antoni Józef Lanckoroński - poseł na sejmy, członek Komisji Edukacji Narodowej i Zgromadzenia Przyjaciół Konstytucji 3 Maja ; Karolina Lanckorońska - historyk i kolekcjoner dzieł sztuki ; Maciej Lanckoroński - poseł na sejmy, wojewoda bracławski ; Zbigniew Lanckoroński - marszałek koronny ; Franciszka z Rzepkiewiczów Lipska - działaczka robotnicza ; Wincenty Mróz - działacz ludowy, poseł ; Romuald Stawiarz - Zmienia się świat ; Kazimierz Olsiński - żołnierz, działacz WiN ; Jan Chryzostom Pasek - pamiętnikarz, żołnierzi jego uczona wydra w... Olszówce ; Zbigniewa Kasprzaka wspomnienie o Julianie Radwańskim - malarzu i rzeźbiarzu ; Jerzy Marian Serda - sędzia Sądu Apelacyjnego, profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego ; Halina Wacława Sławińska - nauczycielka, publicystka, działaczka społeczno-oświatowa ; Stefan Wielowieyski - prawnik, ekonomista, publicysta, budowniczy słodowni "Lubicha" w Jędrzejowie ; Franciszek Wójcicki - prawnik, działacz PSL, poseł na Sejm Ustawodawczy ; Feliks Wyczyński z Lubczy i jego kapela ; Józef Żołna - nauczyciel, bibliotekarz, społecznik ; Kolekcjonerzy z Wodzisławia.
Książka
W koszyku
Literatura i taniec / Alina Biała. - Częstochowa : Wydaw. Popularnonaukowe Sfinks, 2013. - 586 s. : il. ; 28 cm.
(Korespondencja Sztuk)
Temat
Gatunek
Symbol UKD: 82(091) 792.8 793.3
Bibliogr. Indeks.
Zawiera: Wstęp. U ŹRÓDEŁ TAŃCA: Taniec - sztuka ruchu (Paul Verlaine, "O tańcu"); Od rytmu do tańca (Elias Canetti, "Rytm"); Taneczne zachowania ludzkości (Józef Gluziński, "Geneza tanecznego ruchu - ekstaza"); Taniec - rytualna zabawa (Johan Huizinga, "Taniec jest czystą zabawą"); Świat tańca (Kazimiera Iłłakowiczówna, "Taniec sfer"); Sztuka tańca (Oskar Kolberg, "Taniec").
Zawiera: SŁOWO O TAŃCU: Stwórca taneczny (Günter Grass, "Bogu podobny"); I ciało, i dusza (Lukian, "O tańcu"); Isadora Odkrywca (Isadora Duncan, "Ludzkie ciało jako medium"); Eteryczne ciało (Fryderyk Schiller, "Taniec"); Feeria zmysłów (Leopold Staff, "Hora tańcząca"); Słowo o naturze tańca (Władysław Witwicki, "O naturze tańca").
Zawiera: TANECZNA FILOZOFIA: Myślę, więc tańczę (Miron Białoszewski, "Autoportret radosny"); Taneczny mechanizm życia (Bolesław Leśmian, "Świdryga i Midryga"); Taneczny hymn życia (Agnieszka Osiecka, "Niech żyje bal!"); Zaratustra - filozof tańca (Fryderyk Nitzsche, "Pieśń taneczna"); Sokrates - filozof tańczący (Julian Tuwim, "Sokrates tańczący"); Zatańczyć pomarańczę? (Rainer Maria Rilke, "XV"); Tańczące światło (Tadeusz Miciński, "Migocą złote pomarańcze..."); Mistyczna baletnica (Cyprian Norwid, "Do słynnej tancerki rosyjskiej - nieznanej zakonnicy").
Zawiera: ODMIANY TAŃCA: Taniec rytualny (Aig Higo, "Mord obrzędowy"); Taniec obrzędowy (Johan Wolfgang Goethe, "Faust"); Taniec religijny (Julian Stryjkowski, "Austeria"); Taniec mistyczny (Bronisława Ostrowska, "Tancerka z Kambodży"); Taniec wojenny (Bruno Jasieński, "Marsz"); Taniec brzucha (Olga Tokarczuk, "Bieguni"); Taniec ludowy (Władysław Orkan, "Komornicy", Władysław Reymont, "Chłopi"); Taniec narodowy (Cyprian Norwid, "Tańce polskie"); Taniec etniczny (Stanisław Witkiewicz, "Na przełęczy"); Taniec klasyczny (Aleksander Puszkin, "Eugeniusz Oniegin").
Zawiera: TYPY TAŃCA: Król menuet (Stanisław Dzikowski, "W dobie menueta"); Obyczaj kadryla (Miron Białoszewski, "Szkoła tańca"); Ceremoniał Gawota (Stefan Godlewski, "Gawot"); Soplicowski polonez (Adam Mickiewicz, "Pan Tadeusz"); Ognisty mazur (Teofil Lenartowicz, "Mazur"); Krakowiak klaskany (Eliza Orzeszkowa, "Nad Niemnem"); Bajeczny obrazek (Władysław Stanisław Reymont, "Chłopi"); Zawadiacki kozak (Stefan Żeromski, "Przedwiośnie"); Góralskie tańcowanie (Kazimierz Przerwa-Tetmajer, "Jak Janosik tańczył z cesarzową"); Brylantowy walc (Julian Tuwim, "Grande Valse Brillante"); Nieobyczajny cake-walk (Gabriela Zapolska, "Moralność pani Dulskiej"); Nogi, nogi, nogi - kankan (Pierre La Mure, "Moulin Rouge"); Tango - dzieje namiętności (Bolesław Lesmian, "Tango").
Zawiera: STAROŻYTNOŚĆ TAŃCA: Z towarzyszeniem tańca (Lukian, "O tańcu"); Tańczący Śiwa (Marta Jakimowicz-Shah, Andrzej Jakimowicz, "Śiwa tańczący"); Japoński mit tańca (Jan August Kisielewski, "Panmusaion"); Królestwo Terpsychory (Konstanty Ildefons Gałczyński, "Terpsychora"); Wyznawcy Dionizosa (Eurypides, "Bachantki", Jan Parandowski, "Zwycięski pochód Dionizosa"); Chorea muz (Hezjod, "Teogonia"); Chorea ludzi (Homer, "Iliada"); Taniec i śmierć ("Biblia", Jan Kasprowicz, "Ścięcie Jana Chrzciciela").
Zawiera: Z TAŃCEM PRZEZ EPOKI: Korowód śmierci (Anonim, "Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią"); Średniowiecze tańca (Wacław Berent, "Żywe kamienie", Wilhelm z Lorris i Jan z Meung "Powieść o róży"); Sobótkowe pląsy (Jan Kochanowski, "Pieśń świętojańska o Sobótce"); Na mieszczańskim balu (Wiktor Gomulicki, "Miecz i łokieć"); Starpolska reduta (Jędrzej Kitowicz, "O redutach"); Walc - możnowładca romantyków (Aleksander Puszkin, "Eugeniusz Oniegin"); Anna Karenina tańczy (Lew Tołstoj, "Anna Karenina"); Dionizos i moderniści (Edward Leszczyński, "Pieśń Dionizosa"); Na międzywojennym dancingu (Tadeusz Peiper, "Dancing").
Zawiera: POLSKIE TAŃCOWANIE: Tańcujmy i nie myślmy, co nastąpi potem (Kajetan Koźmian, "Do tańcującego Krakowa"); Na balu u Nowosilcowa (Adam Mickiewicz, "Bal u Senatora"); Menuet z romantycznego salonu (Mieczysław Smolarski, "Menuet"); Mazur - polski tanec wojenny (Ludwik Pomian-Łubieński, "Ostatni mazur", Jerzy Bralczyk, "Jeszcze jeden mazur dzisiaj, choć poranek świta"); Widmo balu (Maria Grossek Korycka, "Polonez Widm"); Polski tancerz (Stefan Żeromski, "Wierna rzeka"); Chocholi taniec, czyli weselny korowód śmierci (Stanisław Wyspiański, "Wesele"); Tancerze Niepodległej (Kazimierz Wierzyński, "Śpiew Dionizyjski"); Taneczny obrachunek z międzywojenną Polską (Julian Tuwim, "Bal w Operze"); Katastroficzny walc (Czesław Miłosz, "Walc"); Korowód pijany (Jerzy Andrzejewski, "Popiół i diament"); Powojenny karnawał (Tadeusz Rózewicz, "Karnawał 1949 maskarada"); Bikiniarskie boogie-woogie (Wojciech Młynarski, "Fruwa twoja marynara").
Zawiera: Z TAŃCEM PRZEZ ŻYCIE: Dzieci Terpsychory (Witold Wirpsza, "Taniec"); Boskie wychowanie (Platon, "Prawa"); Lekcja tańca (Artur Gliszczyński, "Lekcja tańca"); Tancerze stadionu (Bogdan Drozdowski, "Pokaz gimnastyczny"); Taniec na trapezie (Wisława Szymborska, "Akrobata"); Miłość i taniec (Tomasz Mann, "Tonio Kröger, Wiesław Myśliwski, "Widnokrąg"); Smutne tango (Edward Stachura, "Tango triste"); Powrót z balu (Marian Czuchnowski, "Po balu"); Taneczna mantra (Leonard Cohen, "Tańcz mnie po miłości kres"); Walc pogrzebowy (Jarosław Marek Rymkiewicz, "Wędruj - ländler pogrzebowy").
Zawiera: CZAS TAŃCA: Karnawał - jarmark taneczny (Tadeusz Żeleński (Boy), "Karnawał"); Wielki bal (Stefan Żeromski, "Przedwiośnie"); Maskarada (Michał Lermontow, "Maskarada", Helena Mniszek, "Trędowata"); Wir dancingu (Julian Tuwim, "Dancing"); Rytm dyskoteki (Andrzej Korzyński, "Disc-dżokej").
Zawiera: LITERACKIE OBRAZY TANCERZY: Artyści mgnienia (William Stanley Merwin, "Corps de ballet"); Femme fatale Salome (Guillaume Apollinaire, "Salome"); Tancerka wszech czasów (Zbigniew Herbert, "Izydora Duncan"); Mistrz Lifar (Józef Andrzej Teslar, "Taniec Lifara"); Dancer Valentino (Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, "Valentino. Tango. tango"); Madonna w krynolinie (Federico Garcia Lorca, "Paso"); Kujawski tancerz (Maria Konopnicka, "Na Kujawach"); Nauczyciel tańca (Tomasz Mann, "Tonio Kröger"); Próba definicji tancerki (Rainer Maria Rilke, "XVIII").
Zawiera: TANCERZE NIEZWYKLI: Taniec elfów (Johan Wolfgang Goethe, [Piosenka elfów]); Mgły pląsające (Kazimierz Przerwa-Tetmajer, "Melodia mgieł nocnych" (Nad Czarnym Stawem Gąsienicowym)); Śnieżne baletnice (Leopold Staff, "Taniec"); Namalowana tancerka (Tadeusz Kubiak, "Danse Au Moulin de la Galette"); Czarci walc (Jerzy Liebert, "Jurgowska karczma"); Noc tanecznica (Konstatny Ildefons Gałczyński, "Dzikie wino"); Tancerze z Avignon (Krzysztof Kamil Baczyński, "Sur le pont d'Avignon").
Zawiera: LITERATURA I TANIEC - POWINOWACTWA: Taneczne źródła literatury (Pratinas, "Fr. 1 (708)"); Opowieść o tańcu (Yannis Ritsos, "Nowy taniec"); Słowa ruchu - ruch w słowach (Rainer Maria Rilke, "Hiszpańska tancerka"); Wirujące strofy (Jarosław Iwaszkiewicz, "Obertas"); Taneczna poetyka (Miron Białoszewski, "Ballada z makaty"); Taneczna opowieść (Małgorzata Hillar, "Taniec Hinduski Kumari A. Sarada"); O tańcu mowa - mowa tańca (Rafał Wojaczek, "Czemu nie ma tancerki").
Zawiera: METAFORA TAŃCA: Baśniowa makabreska z motywem tańca (Hans Chrystian Andersen, "Czerwone trzewiczki"); Figura doskonałej miłości (Ezra Pound, "Figura tańca. Na ślub w Kanie Galilejskiej"); Przerwany taniec (Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, "Zagubiony tancerz"); W korowodzie śmierci, czyli dzieje małżeństwa (August Strindberg, "Taniec śmierci"); Wdowie tango (Pablo Neruda, "Wdowie tango"); Melancholia tańca (Antoni Waśkowski, "Melancholia"); Taneczna gra z tradycją (Witold Gombrowicz, "Trans-Atlantyk"); Tango postaw (Sławomir Mrożek, "Tango"); Tan prapolski (Konstanty Ildefons Gałczyński, "La danse des Polonais"); Taniec wokół szubienicy (Zygmunt Krasiński, "Nie-Boska komedia"); Dance revolution (Aleksander Błok, "Taniec śmierci", Federico Garcia Lorca, "Taniec śmierci"); Rozpacz Terpsychory (Perec Markisz, "Do żydowskiej tancerki"); Taniec myśli buntu (Marcin Świetlicki, "Pogo"); Turpizm taneczny (Stanisław Grochowiak, "Taniec"); Jeszcze nie czas na Totentanz (Tadeusz Różewicz, "Totentanz - wierszyk barokowy"); Tryumf maski śmierci (Edgar Allan Poe, "Maska Śmierci Szkarłatnej").
Zawiera: TANIEC I SZTUKA: Kształt tańca (Maria Konopnicka, "Faun tańczący"); I taniec, i muzyka (Teofilis Tilvytis, "Jezioro łabędzie"); Obraz baletu (Maria Pawlikowska-Jasnorzewska "Balet powojów"); Fotografia tancerki (Wisława Szymborska, "Znieruchomienie"); Celuloidowe flamenco (Adam Zagajewski, "Flamenco").
Zawiera: SŁOWNICZEK POJĘĆ ZWIĄZANYCH Z TAŃCEM. BIOGRAMY TWÓRCÓW. BIBLIOGRAFIA. INDEKS TWÓRCÓW I ICH DZIEŁ.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Literatura i architektura : korespondencja sztuk / Alina Biała. - Warszawa ; Bielsko-Biała : Wydaw. Szkolne PWN, cop. 2011. - 544 s. : il. kolor. ; 28 cm.
(ParkEdukacja - Wydawnictwo Szkolne PWN.)
Temat
Gatunek
Bibliogr. s. 528.
Zawiera: WSTĘP. NARODZINY ARCHITEKTURY. Słowo o naturze architektury (gniazdo ptasie i gniazdo termitów - Antoine de Saint-Exupéry "Twierdza"; Magdalena Tulli "Sny i kamienie"); Architektura: piękno idei z kamienia (świątynia Zeusa Olimpijskiego w Atenach - Stanisław Witkiewicz "Pokonywanie bezwładu materii"); Plan konstrukcji - zwierciadło wszechświata (plan opactwa, w którym rozgrywa się akcja "Imienia róży" - Umberto Eco "Imię róży"); Na placu budowy (Jean Foquet, ilustracja do "Starożytności żydowskich" Józefa Flawiusza - Zbigniew Herbert "Barbarzyńca w ogrodzie"; Hanna Malewska "Kamienie wołać będą"; Ken Follet "Filary ziemi"). GROBOWCE. Słowo i kamień (menhiry w Carnac, dolmen w Borger, kromlech w Stonehenge, tumulus w Evessen - Wiktor Hugo "Architektura - wielka księga ludzkości"; Jan Parandowski "Literatura a architektura"); Grobowiec władzy, władza państwa - piramida Cheopsa (piramida Cheopsa w Gizie - Bolesław Prus "Faraon"); Sarkofag Fryderyka III (sarkofag Fryderyka III z katedry św. Szczepana w Wiedniu - Gerhard Roth "Sarkofag Fryderyka III"); Nagrobek Firlejów (nagrobek Firlejów z kościoła parafialnego w Janowcu - Katarzyna Mikocka-Rachibowa "Nagrobek Firlejów"). ŚWIĄTYNIE. Świątynia dawnego boga (świątynia Posejdona w Paestum - Kazimierz Przerwa-Tetmajer "Świątynie w Paestum II"). Pismo Święte architektury (katedra w Chartres - Stanisław Wyspiański "Chartres - portal"); Barwy średniowiecza - witraże (witraż "Drzewo Jessego" z katedry w Chartres - Julian Przyboś "Widzenie katedry w Chartres"); Katedra wieków (kościół Mariacki w Krakowie - Józef Ignacy Kraszewski "Kościół Mariacki w Krakowie"); Bazylika św. Piotra - centrum świata chrześcijańskiego (Bazylika św. Piotra w Watykanie - Giorgio Vasari "Kopuła Bazyliki św. Piotra"; Johann Wolfgang Goethe "Podróż włoska"; Dan Brown "Plac św. Piotra z lotu ptaka"). DOMY. Dom - centrum wszechświata (Eugène Emmanuel Viollet-le-Duc, rycina "Pierwszy dom" - Olga Tokarczuk "Dom dzienny, dom nocny"); Budujemy dom (dom w tajdze - Igor Newerly "Wzgórze Błękitnego Snu"); W polski dworku (dwory na Mereszowszczyźnie i w Żelazowej Woli - Adam Mickiewicz "Pan Tadeusz"; Wincenty Pol "Pieśń o ziemi naszej"; Eliza Orzeszkowa "Nad Niemnem"); Kamienica na Starym Mieście w Warszawie (kamienica Fukierów w warszawie; Zofia Stankiewicz, grafika "Podwórze domu Fukiera" - Artur Oppman "Stary dom"); Natura mieszczańskiego domu (dom Marka Twaina w Hartford - Stefan Chwin "Kartki z dziennika"); Architektura wnętrz według Stanisława Wyspiańskiego (meble zaprojektowane przez Stanisława Wyspiańskiego - Tadeusz Żeleński (Boy) "Historia pewnych mebli"); Blokowisko (blokowisko w Warszawie - Miron Białoszewski "Zbudowani, sklocowani; "[Ja stróż latarnik nadaję z mrówkowca...]"). ZAMKI. W średniowiecznym zamku (Castel del Monte w Apulii - Ferdynand Gregorovius "Castel del Monte"; Jarosław Iwaszkiewicz "Castel del Monte"); W krzyżackim gnieździe (zamek Krzyżacki w Malborku - Henryk Sienkiewicz "Krzyżacy"); Mury Chillonu (zamek Chillon - George Byron "Więzień Czyllonu"; Zygmunt Krasiński "Zamek Chillon"); Zamczysko romantyka (ruiny zamku w Czorsztynie - Seweryn Goszczyński "Zamczysko czorsztyńskie"); Zamek w Montmort (zamek w Montmort - Wiktor Hugo "Zamek w Montmort"); Ruiny Orientu (ruiny zamku w Bałakławie - Adam Mickiewicz "Ruiny zamku w Bałakławie").PAŁACE. Po prostu Luwr (Luwr - Józef Ignacy Kraszewski "Luwr"); Perła baroku (Zwinger, kościół Frauenkiche i kościół Hofkirche w Dreźnie - Stanisław Staszic "Zwinger"; Józef Ignacy Kraszewski "Drezno"); Pałac Burbonów w Casercie (pałac Burbonów w Casercie - Ferdynand Gregorovius "Pałac Burbonów, Caserta"; Petersburskie pałace (Pałac Zimowy w Petersburgu; pałac w Carskim Siole - Jarosław Iwaszkiewicz "Petersburg"); W cieniu antyku: klasycystyczna posiadłość Czartoryskich w Puławach (pałac Czartoryskich, brama rzymska, Kaplica pałacowa, Domek gotycki i świątynia Sybilli w Puławach - Bolesław Prus "Puławy"); Pałac Staszica (pałac Staszica w Warszawie - Władysław Tatarkiewicz "Pałac Staszica"); Kapitalizm i architektura (Israel Joshua Singer "Bracia Aszkenazy"). DACHY. Metafizyka dachu (kamienne domy "trullo" - Olga Tokarczuk "Dom dzienny, dom nocny"); O dachu jak ściana górska z alpejskiej baśni (dach katedry św. Szczepana w Wiedniu - Gerhard Roth "Dach katedry św. Szczepana"); Najsłynniejszy dach Florencji (Santa Maria del Fiore we Florencji - Jarosław Iwaszkiewicz "Florencja w deszczu"); Dachy Starego Miasta w Warszawie (rynek Starego Miasta w Warszawie - Artur Oppman "Dachy"). SCHODY. Majestat wersalskich schodów (ogród i schody oranżerii w Wersalu - Rainer Maria Rilke "Schody oranżerii. Wersal"). Schodami w górę, schodami w dół (Schody Hiszpańskie w Rzymie - Jarosław Iwaszkiewicz "Podróże do Włoch"). WIEŻE. Architektoniczna fantazja: najsłynniejsza wieża świata (wieża w Pizie - Franciszek Salezy Dmochowski "Krzywa Wieża w Pizie"); O fikcyjnej wieży idei i szaleństwa (katedra w Salisbury - William Golding "Wieża"); Miasto wież (Sam Gimignano - Manuela Gretkowska "Europejka"); Perspektywa z wieży Eiffla (wieża Eiffla w Paryżu - Gabriela Zapolska "Wieża Eiffla"). MIASTA. Narodziny miasta (XIV-wieczny plan Rzymu - Antoine de Saint-Exupèry "Twierdza"); Harmonia Akropolu (Akropol - Zbigniew Herbert "Labirynt nad morzem"); Powstanie Paryża (wyspa Cité z lotu ptaka - Wiktor Hugo "Paryż z lotu ptaka"); Miasto na wodzie (Canale Grande, Pałac Dożów i bazylika św. Marka w Wenecji - Marcel Proust "W poszukiwaniu straconego czasu"; Ewa Bieńkowska "U świętego Marka w Wenecji"); Urbanistyczny model kosmosu (rynek i kościół Mariacki w Krakowie - Adam Zagajewski "W cudzym pięknie"); Miasto prywatne (widok ogólny i plan Zamościa - Władysław Tatarkiewicz "Zamość"); Renesansowy rynek (kościół farny oraz kamienice Przybyłów i Celejowskich w Kazimierzu nad Wisłą - Zbigniew Herbert "List z Kazimierza"); Na bagnach Newy (twierdza Pietropawłowska, Prospekt Newski, sobór Kazański, sobór Izaaka i admiralicja w Petersburgu - Josif Brodzki "Architektoniczne krajobrazy"); Ulica Krokodyli (ulica Stryjska w Drohobyczu - Bruno Schulz "Ulica Krokodyli"); Poeta, wykrzyknik ulicy (Lyonel Feininger "Czerwona wieża w Halle" - Julian Przyboś "Gmachy"); Wieżowce miasta (widok na ulice Manhattanu - Kazimierz Brandys "Nowy Jork"). FONTANNY. Strofy o fontannie (fontanna na placu św. Piotra w Watykanie - Rainer Maria Rilke "Rzymska fontanna, Borghese"); Fontanna Czterech Rzek (Gianlorenzo Bernini, Fontanna Czterech Rzek w Rzymie - Filippo Baldinucci "Fontanna Czterech Rzek"); Fontanna o smaku szampana (fontanna di Trevi w Rzymie - Jarosław Iwaszkiewicz ("Nie rzucam monet do fontanny Trevi..."). MOSTY. Na brzegach średniowiecznego Rodanu (most św. Benezeta w Avinionie - Maria Konopnicka "Most Świętego Benezeta"); Nad brzegami Życia i Śmierci (Ponte della Sanità w Neapolu - Gustaw Herling-Grudziński "Most"); Między Bośnią a Serbią (most na Drinie - Ivo Andrić "Most na Drinie"); Wenecki rumak i praskie brytany (Ponte Rialto w Wenecji; most Karola w Pradze - Wacław Kubacki "Ponte Rialto"; Bohumil Hrabal "Most Karola w Pradze"); Piękny most nad brzydką rzeką (Ponte Santa Trinità we Florencji - Roman Brandstaetter "Ponte Santa Trinità we Florencji"). DETALE. Tympanon niebios (portal katedry w Chartres - Umberto Eco "Tympanon"); Oko rozety (rozeta katedry Notre Dame w Paryżu - Rainer Maria Rilke "Różyca"); A każdy anioł inny (śmiejące sie anioły z katedry w Chartres - Rainer Maria Rilke "L'Ange du Méridien"); Kamienny Jezus (podwoje bocznego przysionka katedry w Chartres - Hanna Malewska "Kamienie wołać będą"); Łuk sprawiedliwości wzorowej (Łuk Sprawiedliwości łączący kościół Sant'Eligio ze szpitalem w Neapolu - Gustaw Herling-Grudziński "Łuk Sprawiedliwości"). POSTRZEGANIE ARCHITEKTURY. W blasku światła (katedra w Rouen - Józef Czechowicz "Rouen! Rouen"; Gustaw Flaubert "Pani Bovary"); Son et lumière (zamek Chenonceau nad Loarą - Zbigniew Herbert "Światło i architektura"); Budowla: wielość spojrzeń, wielość obrazów (katedra Notre Dame w Paryżu - Julian Przyboś "Zapiski bez daty"); Literackie fascynacje ruiną (Cyprian Norwid ["Gdziekolwiek z muru wyrosłego szczerbie..."]); "Brzydka" architektura (Partenon; Wiktor Zin "Stary Hrubieszów" - Wiktor Zin "Piękno w brzydocie"). ARCHITEKTURA I IDEA. Architektura labiryntu (schemat labiryntu pałacu w Knossos - Wisława Szymborska "Labirynt"; Jorge Luis Borges "Labirynt"); Architektura widziana z kosmosu (Wielki Mur Chiński - Franz Kafka "Budowa Chińskiego Muru"; Ryszard Kapuściński "Myśl chińska"; Tadeusz Różewicz "Nauka cierpliwości"); Świat roślinnego raju w architekturze" (fasada katedry Notre Dame w Paryżu; filary gotyckie; schemat gotyckiego okna - John Ruskin "Rajska roślinność"); Idea architektury - architektura idealna (Piero della Francesca "Miasto idealne" - Tomasz Morus "Utopia"); Architektura namalowana (Rafael "Szkoła ateńska" - Julian Stryjkowski "Pożegnanie z Italią"); Literacki projekt budowli (Leon Chwistek "Projekt górskiego hotelu"); Marzenie architektów (uczelnia Bauhaus w Dessau - Stefan Żeromski "Szklane domy"); Nic dwa razy się nie zdarzy (Hundertwasserhaus w Wiedniu - Stach Szabłowski "Hundertwasserhaus"). ARCHITEKTURA I HISTORIA. Olbrzym starożytnej architektury (Koloseum - Jan Parandowski "Koloseum"); Architektura i historia - historia dzieła architektury (meczet w Kordobie - Ryszard Kapuściński "Kordoba"); Opactwo Mont-Saint-Michel (opactwo St. Michel - Bohdan Królikowski "Klasztor Mont-Saint-Michel"); Mury imperium (Kreml w Moskwie - Ryszard Kapuściński "Kreml: czarodziejska góra"); Gruzy katedry (katedra św. Jana w Warszawie - Mieczysław Jastrun "Ruiny katedry św. Jana). ARCHITEKTURA I STYLE. W stylu romańskim (kolegiata św. Marcina w Opatowie - Jarosław Iwaszkiewicz "Kolegiata w Opatowie"); Niebotyczny gotyk (katedra Notre Dame w Paryżu - Wiktor Hugo "Katedra Marii Panny w Paryżu"; Julian Przyboś "Notre Dame"); Kamienny las (katedra św. Piotra i NMP w Kolonii - Friedrich Schlegel "Kolonia"; Fraçois René Chateaubriand "Duch chrześcijaństwa"); Ogrody sentymentalne (grobowiec Jana Jakuba Rousseau na Topolowej Wyspie w Ermenonville - Zbigniew Herbert "Ermenonville"); Gotyckie inspiracje architektury XIX w. (katedra w Lourdes - Emil Zola "Lourdes"); Fabrykancka secesja (willa Leopolda Rudolfa Kindermanna i pałac Poznańskiego w Łodzi - Władysław Reymont "Ziemia obiecana"); Piękno organiczne - Art Nouveau (Casa Milà i Sagrada Familia w Barcelonie - Wojciech Wencel "Przepis na arcydzieło"); Styl zakopiański (dom "Pod Jedlami" - Stanisław Witkiewicz "Dom "Pod Jedlami""). ARCHITEKTURA I TECHNIKA. Pałac Maszyn (Galerie des Machines w Paryżu - Gabriela Zapolska "Hala maszyn"); Futurologiczny machinopałac (Kazmierz Brandys "Centrum Pompidou"); Piramida ze szkła i żelaza (piramida na dziedzińcu Luwru w Paryżu - Dan Brown "Piramida"). ARCHITEKTURA W CHMURACH. Perspektywa ze szczytu imperium (panorama miasta, Statua Wolności, Brooklyn Bridge i Empire State Buiding w Nowym Jorku - Julian Przyboś "Wierzchołek imperium. Top of Empire State"); Budowla podarunek (Pałac Kultury i Nauki w Warszawie - Marek Nowakowski "Pałac"). ARCHITEKTURA I SZTUKA. Architektoniczna księga lęku i nadziei (katedra w Arles - Zbigniew Herbert "Arles"); Średniowieczna synteza sztuk (katedra Notre Dame w reims - Stanisław Wyspiański "Reims"); Architektura według... pędzla Pietera Senredama (Pieter Saenredam "Wnętrze Grote Kerk w Haarlemie" oraz "Plac Mariacki w Utrechcie i kościół p.w. Marii Panny" - Zbigniew Herbert "Portret architektury"); Msza: modlitwa i spektakl sztuki (Aleksander Wat "Nieszpory w Notre Dame"). SŁOWNICZEK POJĘĆ ARCHITEKTONICZNYCH. ŹRÓDŁA CYTATÓW. INDEKS DZIEŁ ARCHITEKTURY. INDEKS DZIEŁ MALARSKICH, SCHEMATÓW I RYSUNKÓW. INDEKS PISARZY I ICH DZIEŁ. BIBLIOGRAFIA. SPIS ILUSTRACJI.
Książka
CD
W koszyku
Literatura i muzyka / Alina Biała. - Warszawa ; Bielsko-Biała : Wydaw. Szkolne PWN, cop. 2011. - 592 s. : il. kolor. ; 28 cm + 1 dysk optyczny (CD).
(Korespondencja Sztuk.)
(ParkEdukacja.)
Na okł.: Objaśnienia muzykologów, dzieła literackie, impresje autorskie, informacje o kompozytorach i pisarzach.
Bibliogr. s. 575-577. Indeks.
Zawiera: 0.
WSTĘP. OD CISZY DO DŹWIĘKU. Cisza - głucha, niema? (Cyprian Kamil Norwid "Cisza"); Cisza absolutna (Anna Kamieńska "Cisza"); Tylko dźwięki (John Cage "4'33''tacet"- Andrzej Chłopecki "Brzmienie ciszy"); Cóż wiesz o dźwięku? (Miron Białoszewski "Postukiwanie"). SŁUCHANIE SŁYSZALNEGO. Wieczna cisza i dźwięk mroku (Ludwig van Beethoven "VI Symfonia F-dur [Pastoralna]", op. 68 - Janusz L. Wiśniewski "S@motność w sieci", André Gide "Symfonia pastoralna"); Słyszalne słuchać (Ludwig van Beethoven "VII Symfonia A-dur", op. 92 - Adam Zagajewski "W cudzym pięknie"); Głuchy maestro (Ludwig van Beethoven "Sonata cis-moll [Księżycowa]", op. 27 nr 2 - Romain Rolland "Życie Beethovena", Ludwig van Beethoven "Testament heiligenstadzki", Zbigniew Herbert "Beethoven", Joanna Kulmowa "Beethoven"). OD DŹWIĘKU NATURY DO DŹWIĘKU MUZYKI. Dźwięki: odgłosy, głosy, muzyka (Johann Sebastian Bach "Wariacje Goldbergowskie", BMV 988 - Maria Gołaszewska "Estetyka słuchu"); O zjawisku muzycznym (Igor Strawiński "O zjawisku muzycznym"); Słowik solista (Olivier Messiaen "Katalog ptaków" - Julian Tuwim "Słowik"); Koncert natury (Adam Mickiewicz "Pan Tadeusz"); Muzyka pór roku (Antonio Vivaldi "Cztery pory roku", op. 8 - Anonim "Wiosna", "Lato", "Jesień", "Zima"); Wiatr harfiarz (Jarosław Marek Rymkiewicz "Harfa eolska"); Ziemia - stary instrument (Konstanty Ildefons Gałczyński "Wietrzna symfonia"); Muzyczne nastroje jesieni (Paul Verlaine "Piosenka jesienna [1]"). MUZYKA. Próba definicji muzyki (Fryderyk Chopin "Definicje muzyki"); Mowa bez mowy (Rainer Maria Rilke "Muzyka"); Dźwięk słowa a dźwięk muzyki (Georg Wilhelm Friedrich Hegel "Muzyka"); Siostry bliźniacze? (Thomas Mann "Doktor Faustus"); Muzyczne źródło poetyckiej kreacji (Adam Mickiewicz "Wielka Improwizacja"); Literatura i muzyka - oddzielnie (Søren Kierkegaard "Albo - albo"); Literatura i muzyka - razem (Artur Schopenhauer "Świat jako wola i przedstawienie"); Nad literaturą (Hipolit Taine "Sztuka nad sztukami"); Muzyka i liczba (Friedrich Wilhelm Joseph Schelling "Muzyka niebieska", Jarosław Iwaszkiewicz "Sława i chwała"); Czy nastąpi kres melodii? (Siergiej Prokofjew "Czy melodie mogą się wyczerpać?"); Muzyka programowa i muzyka absolutna (Richard Strauss "Symfonia alpejska", op. 64 - Jerzy Waldorff "Programowa czy absolutna?"); Co jest muzyką? (Cyprian Kamil Norwid "Bogumił"); Awangardowe uszy (Arnold Schönberg "Klavierstücke", op. 11, 23, 25, 33; Anton Webern "Passacaglia", op. 1; Pierre Henry, Pierre Schaeffer "Symfonia samotnego człowieka"; Jean-Michael Jarre "Oxygène" - Jerzy Waldorff "Zbuntowane uszy"); Litery dźwięku (Jerzy Waldorff "Historia nut"). JUŻ STAROŻYTNI... Narodziny muzyki (Bogusław Śmiechowski "Hipotezy dotyczące powstania muzyki", Bogusław Schaeffer "Początki muzyki"); Muzyka staroegipskiego obrzędu (Bolesław Prus "Faraon"); O czym śpiewały syreny (Claude Debussy "Nokturn nr 3", "Syreny", L 91/3 - Homer "Odyseja", Wacław Kubacki "Dziennik 1944-1958"); Śpiew aojdów (Homer "Odyseja"); Muzyka i miłość (Krzysztof Kamil Baczyński "Orfeusz w lesie"); Helleński Caruso (Zbigniew Herbert "Arijon"). WESPÓŁ Z MUZYKĄ. Literatura i muzyka - miejsca wspólne (Witold Wirpsza "Poezja a muzyka"); Ze źródeł słowa i muzyki: epos Homera i oda Pindara (Homer "Iliada", Pindar "Olimpijska II oda"); Lira i liryka (Cyprian Kamil Norwid "Liryka i druk"); Muzyczne ziarno tragedii (Friedrich Nietzsche "Narodziny tragedii"); Wejście chóru (Sofokles "Antygona"); Muzyka gotyckiej katedry: chorał gregoriański (Hildegarda z Bingen "Kyrie" - Adam Zagajewski "Szybki wiersz"); Taneczna opowieść łabędzi (Piotr Czajkowski "Jezioro łabędzie", suita z cz. III. "Taniec łabędzi" - "Libretto" Jeziora łabędziego); Nie tylko literatura i muzyka - opera (Wolfgang Amadeus Mozart, duet "Là ci darem la mano" z opery "Don Giovanni, KV 527" - Sœren Kierkegaard "Albo-albo"); O marzeniu pewnego muzyka (Witold Wirpsza "Napisać muzykę do tekstu poetyckiego"). POETYKA DŹWIĘKU. "Dalla sua pace" albo "W Dallas siepacze (łapacze, Apacze)" (Wolfgang Amadeus Mozart, duet "Là ci darem la mano" i aria "Dalla sua pace" z opery "Don Giovanni, KV 527" - Stanisław Barańczak "Fonet"); Słowo - brzmienie i znaczenie (Edward Kozikowski "Ballada o młynie"; Władysław Sebyła "Młyny. Sonata nieludzka"); Melodia głosek (Leopold Staff "Deszcz jesienny"); Rytm wiersza (Bolesław Leśmian "U źródeł rytmu"; Bolesław Leśmian "Dąb"); Tańczące słowa (Wolfgang Amadeus Mozart "Eine kleine Nachtmusik, KV 525" - Wisława Szymborska "Ruch"). MUZYCZNOŚĆ JĘZYKA. Gra poeta (Thomas Stearns Eliot "Muzyka poezji"); Poezjo-muzyk: Konstanty Ildefons Gałczyński (Konstanty Ildefons Gałczyński "Spotkanie z Chopinem"); Wiersza słuchanie (Jarosław Iwaszkiewicz "VI"). PARTYTURA LITERACKA. Wiersz dźwiękowy (Stanisław Młodożeniec "Moskwa"); Tekst o niczym (John Cage "Lecture on Nothing" [Odczyt o niczym]); Partytura teatralna (Miron Białoszewski "Imiesłów. Gramat"); Teatr instrumentalny (Bogusław Schaeffer "Teatr instrumentalny", "Kaczo"); Projekt powieści umuzykalnionej (Aldous Huxley "Kontrapunkt"). LITERACKI PRZEKŁAD MUZYKI. Chopin wierszem (Fryderyk Chopin "Mazurek a-moll", op. 7 nr 2 - Kornel Ujejski "Zakochana [Dzieło 7. Mazur2.]"); Wagner Żeromskiego (Richard Wagner "Tannhäuser" - Stefan Żeromski "Dzienniki"); Słowa są bezsilne (Johann Sebastian Bach "Preludium" i "Fuga C-dur", BMV 547; Fryderyk Chopin "Nokturn cis-moll", op. 27 nr 1 - Jarosław Iwaszkiewicz "Jan Sebastian Bach"; "Chopin"). DZIEŁO LITERACKIE O MUZYCE. Morze muzyki i egzystencji (Charles Baudelaire "Muzyka"); Śladami nieuchwytnego (Hector Berlioz "Z pamiętników"; Marcel Proust "W poszukiwaniu straconego czasu"); Nastroje głębi duszy (Stanisław Przybyszewski "Z psychologii jednostki twórczej"); Ekscytacja muzyką (Ludwig van Beethoven "Sonata A-dur [Kreutzerowska]", op. 47 - Lew Tołstoj "Sonata Kreutzerowska"); Rozum czy emocje? (Thomas Mann "Czarodziejska góra"); Sztuka podrzędna, służebna, pomocnicza? (Józef Weyssenhoff "Syn marnotrawny"); Sztuka jak nauka (Honoré de Balzac "Gambara"); Czysta muzyka (Stanisław Ignacy Witkiewicz "Sonata Belzebuba"); Deformacja formy (Witold Gombrowicz "Dziennik 1957-1961"); Estetyka hałasu (Zbigniew Herbert "Pan Cogito a pop"); Literackie opisy muzyki (Piotr Czajkowski "VI Symfonia h-moll [Patetyczna]", op. 74 - Thomas mann "Buddenbrookowie"; Stefan Żeromski "Dzieje grzechu"). DZIEŁO LITERACKIE O DZIELE MUZYCZNYM. Ojczyzna muzyka (Johannes Brahms "Koncert skrzypcowy D-dur", op. 8 - Maria Kuncewiczowa "Cudzoziemka"); Stanisława Barańczaka "Podróż zimowa" (Franz Schubert "Podróż zimowa", op. 89 D 911 - Stanisław Barańczak "I"); Zew muzyki (Fryderyk Chopin "Mazurek gis- moll", op. 33 nr 1 - Jarosław Iwaszkiewicz "Mazurek gis-moll"); Muzyka ostatniej drogi (Fryderyk Chopin "Sonata b-moll", op. 35 - Jan Lechoń "B-moll"); W mateczniku wiersza (Gustav Mahler "V Symfonia cis-moll" - Jarosław Marek Rymkiewicz "Ogród w Milanówku. Trauermarsch. Wie ein Kondukt. Jak u Mahlera"). LITERACKIE INSPIRACJE DZIEŁA MUZYCZNEGO. Pasja według Krzysztofa Pendereckiego (Krzysztof Penderecki "Pasja według św. Łukasza" - Krzysztof Penderecki "Libretto" Pasji według św. Łukasza); Magia słowa i muzyki (Paul Dukas "Uczeń czarnoksiężnika" - Johann Wolfgang Goethe "Uczeń czarnoksiężnika"); Zakochana Małgorzata (Franz Schubert "Małgorzata przy kołowrotku", op. 2 D 118 - Johann Wolfgang Goethe "Faust"); Od ballady do pieśni (Stanisław Moniuszko "Czaty" - Adam Mickiewicz "Czaty"); Marzenie fauna (Claude Debussy "Popołudnie fauna - Stéphane Mallarmé "Popołudnie fauna. Sielanka"). LITERACKIE NAWIĄZANIE DO FORMY I GATUNKU MUZYCZNEGO. Literacka i muzyczna: ballada (Franz Schubert "Król olch", op. 1D 328 - Johann Wolfgang Goethe "Król olch"); Żartobliwe dźwięki (Ludwig van Beethoven "V Symfonia c-moll", op. 67, cz. III. "Scherzo" - Julian Tuwim "Scherzo"); Preludium deszczowe (Fryderyk Chopin "Preludim Des-dur [Deszczowe]", op. 28 nr 15 - Artur Oppman "Deszcz. Preludium"); W nastroju nocy (Fryderyk Chopin "Nokturn G-dur", op. 37 nr 2 - Leopold Staff "Nokturny"; Władysław Sebyła "Nokturny"); Kołami dźwięków, kołami słów (Ludwig van Beethoven "Rondo a cappriccio G-dur [Złość z powodu zagubionego grosza]", op. 129 - Ludwik Jerzy Kern "Czym jest muzyka?"); Fuga śmierci (Johann Sebastian Bach "Sztuka fugi", BWV 1080 - Paul Celan "Fuga śmierci"); Dwa bieguny nieskończoności: symfonia i wariacje (Milan Kundera "Księga śmiechu i zapomnienia"); Symfonia dziejów (Julian Tuwim "Symfonia wieków"); Narodziny jazzu (Duke Ellington "Harlem Airshaft" - Leopold Tyrmand "U brzegów jazzu"). PIÓREM O INSTRUMENCIE MUZYCZNYM. Naturalny instrument (Witold Hulewicz "Ludzki głos"; Wisława Szymborska "Przewodnik operowy"); Na początku była lira i liryka (Zygmunt Kubiak "Orfeusz i lira"); Płynie dźwięk harfy (Jan Lechoń "Harfa w nocy"); Do lutni o lutni (Denis Gaultier "La rhétorique des dieux" - Franciszek Dionizy Kniaźnin "Do lutni"); Strunowe, dęte, perkusyjne (Jan Antoni Homa "Altowiolista"); Sekret skrzypiec (Niccoló Paganini "Kaprys a-moll", op. 1 nr 24 - Anatolij Winogradow "Potępienie Paganiniego"); Smutek wiolonczeli (Johann Sebastian Bach "Suita wiolonczelowa D-dur", BMV 1012 - Adam Zagajewski "Wiolonczela"); Słuchaj i patrz - organy (Stefan Chwin "Organy oliwskie"); Instrument ze skrzydłem (Witold Hulewicz "Fortepian"); Wirtuoz trąbki - Louis Armstrong (Louis Armstrong "La Vie En Rose"; "When the Saints Go Marching In" Ryszard Kapuściński "*** [Trąbka Armstronga]"); Fagot wagabunda (Antonio Vivaldi "Koncert d-moll na fagot z orkiestrą", RV 481 - Witold Hulewicz "Fagot"); Melodia sioła (Jerzy Libert "Na fujarce"); Instrument zespół (Witold Hulewicz "Perkusja"); Katarynka katarzynka (Bułat Okudżawa "Katarynka" - Bułat Okudżawa "Katarynka"). MUZYKA I HISTORIA. Hymn średniowiecznej Polski (Anonim "Bogurodzica" - Anonim "Bogurodzica"; Henryk Sienkiewicz "Krzyżacy"); Literacki koncert muzyki ilustracyjnej (Adam Mickiewicz "Pan Tadeusz"); Doskonałość muzyki i okrucieństwo historii (Cyprian Kamil Norwid "Fortepian Szopena"); Muzyka jako dzieje burzliwe (Jan Lechoń "Mochnacki"); Muzyczny symbol tożsamości Polaków (Anonim "Mazurek Dąbrowskiego" - Józef Wybicki "Mazurek Dąbrowskiego"). LITERACKI OBRAZ MUZYKA. Muzyka gwiaździstego nieba (Konstanty Ildefons Gałczyński "Wielkanoc Jana Sebastiana Bacha"); Maestro Mozart (Bułat Okudżawa "Piosenka o Mozarcie" - Bułat Okudżawa "Piosenka o Mozarcie"); Moja muzyka, życie moje (Ludwig van Beethoven "Missa Solemnis", op. 123 - Czesław Miłosz "Mistrz"); Ten diabelski Paganini (Niccoló Paganini "Kaprys a-moll", op. 1 nr 24 - Maurycy Mochnacki "Paganini"; Wisława Szymborska "Paganini"); Próba rekonstrukcji obrazu Chopina (Zbigniew Herbert "Chopin na obrazie i na fotografii"); Portret z muzyki (Włodzimierz Słobodnik "Nocne odwiedziny pana Brahmsa"); Muzyczna drabina Jakubowa (Stanisław Barańczak "Tenorzy"). LITERACKI OBRAZ ODBIORCY. Słuchanie muzyki (Jarosław Iwaszkiewicz "Sława i chwała"); Dźwięk jako treść (Stefan Żeromski "Promień"); Beethovena słucham (Ludwig van Beethoven "Koncert skrzypcowy D-dur", op. 61; "V Symfonia c-moll", op. 67 - Maria Dąbrowska "Dzienniki"). DYRYGENT, ORKIESTRA, KONCERT. Dyrygent dyktator (Johann Strauss syn "Nad pięknym modrym Dunajem", op. 314 - Elias Canetti "Dyrygent"); Przed koncertem (Juliusz Kaden-Bandrowski "Music-hall"); Od fenomenu orkiestry do fenomenu muzyki (Czesław Miłosz "Muzyka"); Przed koncertem i po nim (Witold Hulewicz "Cisza po muzyce"). LITERATURA NA TEMAT ZWIĄZKÓW MUZYKI ZE SZTUKĄ. Patronka z przypadku (Wojciech Wencel "Przepis na arcydzieło"); Skrzypek, wiatr i kostucha (Emil Zegadłowicz "Na dnie skrzypiec"); Dźwięk, mowa i muzyka architektury (Ernest Niemczyk "Od akustyki wnętrz do ich proporcji"); Fotografia kwintetu rodzinnego (Witold Wirpsza "Muzyka"). SŁOWNICZEK POJĘĆ MUZYCZNYCH. BIOGRAMY TWÓRCÓW. BIBLIOGRAFIA. INDEKS TWÓRCÓW I ICH DZIEŁ.
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 17)
Zawiera m.in.: Śpiewaj i baw się z nami ; Zabawa w muzycznych działaniach dziecka ; Ja, ty, my..., czyli o zabawie muzycznej więcej ; Rozwój zdolności ogólnych i muzycznych w procesie zabawy ; Czynniki wyzwalające i hamujące potrzebę zabawy ; Zabawa naturalną potrzebą i cechą dziecięcości ; Intersemiotyczny i autokreacyjny charakter zabawy / Jadwiga Uchyła-Zroski.
Zawiera: Radość muzykowania a sytuacja ucznia i nauczyciela w szkole ; Formy muzyczne i rodzaje aktywności wyrażone zabawą ; Swobodna i kierowana działalność dziecka zainspirowana zabawą, czyli o nową jakość nauczania muzyki ; Co każdy nauczyciel o zabawie wiedzieć powinien? ; Gdzie szukać inspiracji do zabawy muzycznej? ; Zainteresowania jako czynnik wzmagajacy potrzebę zabawy / Jadwiga Ucyła-Zroski.
Zawiera: Systemy nauczania muzyki uwzględniające tresci zabawowe ; Ruch i zabawa w systemie nauczania Emila Jacquesa-Dalcroze,a i Rudolfa Labana ; Zabawa wyrazona śpiewem w systemie Zoltana Kodaly,a ; gra na instrumentach ulubionym zajęciem dziecka według Shinichi Suzuki i Carla Orffa ; Zabawa w systemie Edwina Eliasa Gordona przybliżająca dziecko do muzyki ; Zintegrowana pedagogika muzyczna jako specyficzny rodzaj aktywności twórczej dzieci i młodzieży / Jadwiga Uchyła-Zroski.
Zawiera: Zabawa i zabawowe działania dziecka w rodzinie ; Więzi rodzinne i uczuciowe kształtowane przez zabawę ; Małe dziecko i dziecięce działania zabawowe (śpiewanki, przytulanki, melobajki, dobranocki, kołysanki) ; Zabawy muzyczne w rodzinie ; Zabawy przekazywane w rodzinie przez dziadków - znakiem tradycji i przyszłości ; Zabawy domowe kształtujące więzi rówieśnicze ; Katalog dobrej zabawy w domu, szkole oraz grupie rówieśniczej / Jadwiga Uchyła-Zroski.
Zawiera: Piosenki, pląsy i tańce dzieci w róznym wieku ; Bogactwo motywów i wątków ludycznych w treściach piosenek dziecięcych i pieśni ; Muzykujemy i bawimy się dźwiękami ; Ruch, pląsy i tańce za zajęciach muzycznych różnych grup wiekowych ; Zabawa czynnikiem wzmagającym potrzebę ekspresji muzyczno-ruchowej i poczucie własnej wartości ; Uspołeczniająca i wychowawcza rola zabaw muzycznych i tańców / Jadwiga Uchyła-Zroski.
Zawiera: Zabawa muzyczna w działaniach twórczych uczniów i studentów - przykładowe kompleksy zajęć ; Kompleks zajęć dla młodzieży szkolnej pt. "Fryderyk Chopin to wielki, ale jeszcze mało znany Polak i muzyk" ; Kompleks zajęć dla studentów pt. "Piesni, muzyka i tańce różnych epok" / Jadwiga Uchyła-Zroski.
Zawiera: Przykładowy repertuar pieśniowy do zabaw z piosenką ; Partytury i opisy działań twórczych uczniów ; Opisy i układy zabaw tanecznych dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych / Jadwiga Uchyła-Zroski.
Streszcz. ang. przy częściach. Wstęp także ang.
Część trzecia: Zabawa w muzyce, pieśni i tańcu.
Książka
W koszyku
Historia wychowania przedszkolnego / Wanda Bobrowska-Nowak. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. - 630, [2] s. : fot., portr., rys. ; 21 cm.
Bibliogr. s. 590-607. .
Zawiera: Wrastanie dzieci w grupę społeczną we wspólnocie pierwotnej. Wychowanie dziecka w starożytności: Praktyka wychowawcza w starożytnej Grecji. Poglądy filozofów na wychowanie małego dziecka. Wychowanie dzieci w starożytnym Rzymie; Pisarze Renesansu o wychowaniu dzieci ; Jan Amos Komeński i jego koncepcja szkoły macierzyńskiej ; John Locke o wychowaniu dziecka w wieku przedszkolnym ; Jan Jakub Rousseau o naturalnym wychowaniu dzieci ; Jan Henryk Pestalozzi o przygotowaniu dziecka do nauki i pracy ; Poglądy polskich pisarzy na wychowanie dziecka (1773-1831): Główne prądy społeczno-pedagogiczne w działalności KEN. Zasady wychowania zdrowotnego. Problemy wychowania społeczno-moralnego. Wychowanie umysłowe dzieci w wieku 3 do 6 lat. Poglądy pedagogiczne Dymitra Michała Krajewskiego. Wkład Jędrzeja Śniadeckiegi w rozwój pedagogiki przedszkolnej. Problemy wychowawcze w książkach i w pierwszych polskich czasopismach dla dzieci ; Pierwsze placówki wychowania przedszkolnego w Europie: Zakładania ochronek w ośrodkach przemysłowych i wiejskich. Działalność Roberta Owena i Samuela Wilderpina w Anglii. Powstanie i rozwój ochronek we Francji - działalność Marii Paé Carpantier. Rozwój świeckich przedszkoli we Francji. Zakładanie ochronek w innych krakach Europy. Fryderyk Fröbel i jego system wychowania przedszkolnego ; Jan Vlastimir Svoboda - poglądy i praktyczna działalność w ochronie. Polska myśl pedagogiczna i pierwsze ochronki (do 1864 r.): m.in. poglądy Bronisława Ferdynanda Trentowskiego i Ewarysta Estkowskiego na wychowanie małych dzieci. August Cieszkowski i jego projekt ochronek wiejskich. Działalnośc Edmunda Bojanowskiego ; Teoretycy i praktycy wychowania przedszkolnego w Rosji (do 1917 r.) ; Rozwój placówek przedszkolnych i form kształcenia wychowawczyń na ziemiach polskich (do 1918 r.) ; Problematyka przedszkolna w polskiej literaturze pedagogicznej (do 1918 r.): Wpływ Herberta Spencera. Henryk Wernic o metodach pracy z dzieckiem. Myśl Adolfa Dygasińskiego o wychowaniu przedszkolnym. Wkład Jana Władysława Dawida w rozwój psychologii dziecka i pedagogiki przedszkolnej. Aniela Szycówna o przygotowaniu dziecka do szkoły ; Inicjatorzy reform wychowania przedszkolnego w Polsce (do 1918 r.): Istota i funkcje zabawy w świetle teorii psychologicznych. Metoda wychowania przedszkolnego Róży i Karoliny Agazzi. System Marii Montessori. Realizacja założeń Edwarda Clapared'a w Domu Dziecięcym. Metoda Owidiusza Decrroly'ego. Teoretycy "szkoły pracy" o wychowaniu przedszkolnym - John Dewey, Paweł Błoński ; Organizacja i założenia wychowania przedszkolnego w Polsce (w latach 1918-1939). Wychowanie przedszkolne w świecie. Dziecko w rodzinie pierwotnej ; Platon o wychowaniu dzieci w wieku przedszkolnym ; Arystoteles o zasadach wychowania małego dziecka ; Traktat Pseudo-Plutarcha o wychowaniu dzieci ; Kwintylian o przygotowaniach dziecka do nauki szkolnej ; Jan Ludwik Vives o wychowaniu dziewcząt w wieku przedszkolnym ; Andrzej Frycz Modrzewski - Wskazówki dla rodziców ; Tomasz Campanella o zbiorowym wychowaniu małych dzieci ; Jan Amos Komeński o programie, metodach i wynikach pracy z dzieckiem w szkole macierzyńskiej ; John Locke o roli zabaw i zabawek w wychowaniu dzieci ; Jan Jakub Rousseau o potrzebie ćwiczenia zmysłów u dzieci i zasadach wychowania patriotycznego ; Jan Henryk Pestalozzi o potrzebie oświaty i wychowania małych dzieci ; Jędrzej Kitowicz o tradycyjnym wychowaniu małych dzieci w Polsce ; Postulaty pedagogiczne KEN ; Adam czartoryski o kłamstwie dzieci i metodach wychowania ; Dymitr Michał Krajewski o kształcącej roli zabawy ; Pierwszy projekt unormowania rozkładu dnia dziecka ; Jędrzej Śniadecki o warunkach prawidłowego rozwoju dziecka do lat sześciu ; Robert Owen o realizacji zamierzeń społeczno-wychowawczych i ochronie dla dzieci w New Lanark ; Samuel Wilderspin o wychowaniu małych dzieci w ochronkach ; Fryderyk Engels o pracy zarobkowej dzieci i reformach wychowawczych Roberta Owena ; Jan Valstimir Svoboda o wychowaniu przedszkolnym ; Fryderyk Fröbel o znaczeniu zabawy ; August Cieszkowski o urządzeniu izby i zajęciach w ochronie wiejskiej ; Bronisław Ferdynand Trentowski o zabawkach i zbawach ; Maria Papé-Carpantier o osobowości wychowawczyni i rozkładzie dnia w ochronkach ; Konstanty Uszyński o zabawach i zajęciach dzieci ; Elżbieta Wodowozowa o metodach wychowania dzieci w Rosji w drugiej połowie XIX stulecia ; Herbert Spencer o metodach wychowania naturalnego ; Henryk Wernic o zabawie dzieci ; Jan Władysław Dawid o badaniu psychiki dziecka w wieku przedszkolnym i metodach wychowawczych ogródków freblowskich ; Stanisław Karpowicz o zabawach dziecięcych i założeniach pracy przedszkola ; Organizacja tradycyjnej ochronki miejskiej ; Róża i Karolina Agazzi i ich metoda wychowania przedszkolnego ; Maria Montessori o swojej metodzie wychowawczej ; John Dewey o pracy i zabawie dzieci ; Paweł Błoński o zaznajamianiu dzieci z narzędziami pracy ; Metoda Owidiusza Decroly'ego w przedszkolu polskim ; Organizacja Domu Dziecięcego w Genewie według koncepcji Edwarda Claparede'a ; Protokół z pierwszego posiedzenia Zjazdu Delegatów Związku Polskich Towarzystw Nauczycielskich z dnia 3 stycznia 1919 r. ; Organizacja przedszkoli polskich i ich poziom w 1921 r. ; Maria Weryho-Radziwiłłowiczowa o kształceniu i organizacji pracy w przedszkolach ; Organizacja grupy w przedszkolu Robotniczego Towarzystwa Przyjaciół Dzieci ; Skład socjalny dzieci w przedszkolach warszawskich w latach trzydziestych obecnego stulecia ; Rozwój przedszkoli i kształcenie wychowawczyń na Śląsku ; Stefan Baley o badaniach społecznej dojrzałości dziecka ; Janusz Korczak o badaniu wzajemnych stosunków między dziećmi w wieku przedszkolnym ; Przegląd wyników pracy wychowawczej w przedszklu ; Zofia Żukiewiczowa o przedszkolach warszawskich w okresie okupacji hitlerowskiej ; Sprawy przedszkolne na Ogólnopolskim Zjeździe Oświatowym w Łodzi w czerwcu 1945 r. ; Wychowanie przedszkolne w pierwszych latach PRL ; Ocena wychowania przedszkolnego i prespektywy jego rozwoju w PRL.
Książka
W koszyku
Bibliogr. s. 743-757.
Zawiera: Podziękowania. Wprowadzenie. Jak to jest robione? Efekt normatywny książki.
Zawiera: Część I. WYDZIEDZICZENIE I IMPONDERABILIA KULTUROWE.
Zawiera: Rozdział I.UKRYTE PPRZEKLEŃSTWO WYDZIEDZICZENIA Z KULTURY. Wstęp. Książka jako wyrzut sumienia. "Czytaj albo giń!". O trudności chwytania zjawiska autorytetu. O autorytarnym odrzuceniu autorytetu. Dlaczego szukać obrony dla autorytetu? Fragmenty kulturowego świadectwa w sprawie autorytetu. W miejsce czy w miejscu autorytetu?
Zawiera: Rozdział II. SPÓR O AUTORYTET JAKO BEZNADZIEJNA WALKA O IMPONDERABILIA KULTUROWE. Wstęp. O "doksycznym" fałszu obrony autorytetu: jak nie bronić "autorytetu" Jana Pawła II oraz znaczenia intelektualistów. Błędy logiki i psychologii ataku na zjawisko autorytetu - dwa typowe przykłady uchybienia. Współmyślenie z Frankiem Furedim przeciw dominacji filisterstwa myślowego. W stronę ontologii wdzięczności przeciw pretensjonalności - ujęcie Gabriela Marcela. Jak się przedrzeć do kontaktu z historią: przypadek Giorgio Agambena pod wpływem Waltera Benjamina i problemu Geniuszu. Troska o duchowość jako warunek odzyskania Europy - Jan Patočka i dziedzictwo filozofii dla kultury i edukacji: o nowy autorytet Sokratesa i filozofii.
Zawiera: Część II. PRELIMINARIA, ZDRADY I MASKI.
Zawiera: Rozdział III. PRZEKROJE, PRZECHADZKI, PRZYPADKI, PROBLEMY: PRÓBA PRZEGLĄDU HISTORYCZNYCH ŚWIADECTW, TROPÓW I INSPIRACJI. wstęp. O świadectwie Jerzego Stempowskiego. Niewdzięczne rysowanie mapy - przypadek Stefana Morawskiego. Marii Ossowskiej podejście do normatywności autorytetu: między aksjologiczną chłonnością i obojętnością. Autorytet historyka w obliczu historycznej (nie)doli uznania: Jerzy W. Borejsza o Henryku Wereszyckim i o przykładzie Adama Mickiewicza. Autorytet przeszłości między wiarą, wiedzą oraz duchowo wyzwalającą i zakorzeniającą erudycją - z inspiracji historycznymi badaniami i rozważaniami Krzysztofa Pomiana wokół napięć wiara - rozum oraz procesu koniecznej "dezintegracji kartezjanizmu".
Zawiera: Rozdział IV. SPORY O SYTUACJĘ AUTORYTETU DUCHOWOŚCI WOBEC PIĘCIU POSTACI "ZDRADY KLERKÓW" - JULIEN BENDA I POKŁOSIE JEGO DIAGNOZY. Wstęp. Intelektualiści pomiędzy kulturą i polityką i kontekst polskiej "zdrady klerków" w ujęciu Jerzego Szackiego. Przejawy "zdrady klerków" jako patologie postaw autorytetów według Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. Pierwsza zdrada klerków: rasa, zdrada i naród - pragmatyczna służba interesom doraźnym. Druga zdrada klerków: porządek, ewolucja świata, zaangażowanie. Trzecia zdrada klerków - uwiedzenie postmodernizmem, poprawność polityczna, relatywizm: intelektualiści w narcystycznym duchu nieodpowiedzialności spektaklu młodości. Czwarta zdrada klerków - przeciętność, formalizm proceduralny, rynek usług konsumenckich, w trosce o globalność, masowość i równorzędność. Zakończenie: piąta zdrada klerków - wertykalny najazd ofiar wydziedziczenia z kultury, sankcjonujących pozór, cynizm i wygodę kosztem instytucji kultury, której służba miała być ich powinnością.
Zawiera: Rozdział V. "UBU KRÓL" JAKO UNIWERSALNE LUSTRO PRAWDY. O ŚWIECIE BEZ AUTORYTETÓW. Wstęp. W stronę pozapolitycznego myślenia o dokonaniu Alfreda Jarry'ego. Teksty o teatrze u Jarry'ego jako preteksty dla pedagogiki. Zamiast zakończenia.
Zawiera: Część III. HISTORIE FILOZOFICZNE.
Zawiera: Rozdział VI. MIĘDZY REDUKCJĄ I REHABILITACJĄ. PROBLEM FILOZOFII ANALITYCZNEJ Z AUTORYTETEM JAKO KATEGORIĄ BADAWCZĄ I PRAKTYCZNĄ. Wstęp. Problematyczność autorytetu (z) historii filozofii w samej filozofii. Martha Nussbaum jako przykład wąskiej stereotypizacji autorytetu i tradycji. Analiza Richarda B. Brandta jako próba redukcji obecności autorytetu w etyce. Kapitał sugestii między rezonansem, magią i kompensacją - autorytet w kontekście analitycznego dyskursu filozofii prawa Czesława Znamierowskiego.
Zawiera: Rozdział VII. W POSZUKIWANIU AUTORYTETU JAKO ŹRÓDŁA I PARTNERA WIELKOŚCI DUCHA: PRZYPADEK HEGLA. Wstęp. Autorytet w porządku uczoności i nauczania. Czy odrzucenie "zewnętrznego autorytetu" znosi problem autorytetu? Przypadek odniesień do wiedzy i wiary. Dwie pułapki w historyczno-genetycznym traktowaniu autorytetu. Stosunek Hegla do "wielkich" i ich autorytetu. Spór Hegla z oświeceniem i światem wywyższającego się martwego ducha. Autorytet i dzieło - kwestia mechanizmu znikania i oszustwa. Autorytet między śladem obiektywności w obliczu obłudy i etycznością. O perypetiach recepcji autorytetu Hegla. Zakończenie.
Zawiera: Rozdział VIII. MYŚLICIEL ISTOTNY JAKO PARADOKSALNE WYZWANIE DLA AUTORYTETU I INNE KOMPLIKACJE U MARTINA HEIDEGGERA. Wstęp. Paradoksy myśliciela istotnego. Martin Heidegger i stosunek do techniki jako model stosunku do autorytetu oraz ograniczenia i paradoksy tej analogii.
Zawiera: Rozdział IX. MIĘDZY ONIEŚMIELAJĄCYM SŁOWEM WŁADCZYM A OŚMIELAJĄCĄ MYŚLĄ ZNACZĄCĄ: AUTORYTET WEDŁUG UJĘCIA KARLA JASPERSA. Wstęp. Znaczące piętna współczesności. Pułapki autorytetu nauki, techniki i Zachodu oraz wyzwanie autorytetu w historii. Próba konfrontacji z autorytetem Jaspersa. O symetrii i synergii wolności i prawdziwego autorytetu. Autorytet w obliczu "wiary filozoficznej" w kontekście "objawienia": o historyczności i destrukcyjności rozszczepienia autorytetu i wolności. Zakończenie.
Zawiera: Rozdział X. PRZECIW ZREDUKOWANYM POSTACIOM AUTORYTETU W "WOJNIE HERMENEUTYK": PAUL RICOEUR W OBLICZU DEPOZYTU WŁADZY. Wstęp. Autorytet jako "przedmiot gry z czasem". Socjologiczna redukcja autorytetu w polityce i teologii. Autorytet między piedestałem, świadectwem i patosem. Autorytet jako źródło długu wdzięczności i zobowiązania oraz szans służących rozwojowi do ciągłego odzyskiwania w historii myśli. Autorytet i jego gubienie w edukacji uniwersyteckiej. Autorytet w perspektywach: pionowej i poziomej. Powrót do autorytetu dzieł kultury jako ciągle ułomny powrót do siebie.
Zawiera: Część IV. NAUKI SPOŁECZNE I HISTORIA INSTYTUCJI.
Zawiera: Rozdział XI. Autorytet i Kościół: między diakonią i hierarchią. W walce o źródłową tradycję i tożsamość chrześcijaństwa (konteksty polski i reformacji). Wstęp. Paradoksy historycznego autorytetu Kościoła w Polsce z perspektywy badań Janusza Tazbira. Jana Kracika ogląd pułapek w walce o autorytet Kościoła. Historyczne odsłony i uwarunkowania autorytetu Kościoła w Polsce w ujęciu Bohdana Cywińskiego: zabór rosyjski. Rysy na autorytecie Kościoła i próby jego obrony: Holokaust, pedofilia. Hans Küng i jego krytycyzm reformacyjny w obrębie katolicyzmu - teologiczny problem autorytetu przeciw dominującym teologom. Thomasa Mertona wizja kierownictwa duchowego. Zamiast zakończenia.
Zawiera: Rozdział XII. AUTORYTET MARKSA W KONTEKŚCIE EKONOMII PEDAGOGICZNEJ: DWOISTOŚĆ WARTOŚCI I UŻYTECZNOŚCI. Z INSPIRACJI "KAPITAŁEM" PRZECIW PATOLOGIOM URZĘDOWYCH/OBIEGOWYCH POSTACI MARKSIZMU. Wstęp. O fenomenie autorytetu samego Marksa według Schumpetera i innych. Wartość pracy przez pracę wartości jako metamorfozę i dwoistość wiedzy jako towaru w procesie cyrkulacji edukacyjnej. Problem dwoistości pracy w kontekście pedagogicznym. Konsekwencje dla obecności autorytetu w pracy pedagogicznej.
Zawiera: Rozdział XIII. AUTORYTETY W HISTORII SOCJOLOGII (ZAŁOŻYCIELE, POKOLENIE PRZEŁOMU WIEKU I OSTATNI WIELCY). Wstęp. Autorytet w socjologii między mistrzem szkoły i klasykiem dyscypliny: uściślenia Jerzego Szackiego i problem degradacji tradycji. Autorytet w pułapkach ruchliwości i nieruchliwości społecznej u Sorokina. Raymond Aron. Postawy badawcze, wzory autorytetu i zaangażowania. Pierrre Bourdieu. O instrumentalnym funkcjonowaniu autorytetu w analizie strukturalnej walki o dystynkcję z wykorzystaniem blefu. Ralf Dahrendorf. O groźbie autorytaryzmu bez autorytetu oraz o potrzebie podstawowego impulsu ze struktury autorytetu: o pęknięciu establishementu i elitarności. Piotr Sztompka. Autorytet zamiast przemocy jako trudniejszy proces oddziaływania niż akty jego destrukcji. Zakończenie.
Zawiera: Część V. O HISTORIACH AUTORYTETU W LITERATURZE.
Zawiera: Rozdział XIV. ZMAGANIA WITKACEGO Z GROŹBĄ DUCHOWEJ "AUTOKASTRACJI". Autorytety z misją "najlepszych łbów ludzkości" w publicznej przestrzeni oszustwa antyintelektualizmu i scjentyzmu. Wstęp. Brak wewnętrznego kontaktu z wielkością jako autokastracja. O celowości i niemożliwości traktowania Witkacego na serio. Pułapka ekstrapolacji autorytetu nauki i imponowania laikom. Autorytet jako "łeb", który zaryzykował samobójczo pracę z "jadowitym" problemem. Kwestie nauczania twórczości i wielkości w sztuce w obliczu "rażącego przeskoku" ku perwersji artystycznej. Zakończenie.
Zawiera: Rozdział XV. AUTORYTET W KONTEKŚCIE INTYMNEJ POTRZEBY I WARTOŚCI HIERARCHII W KULTURZE ORAZ WOBEC ZAGROŻEŃ ZRYTUALIZOWANYM POZOREM - przypadek Czesława Miłosza. Wstęp. Autorytet religii w szkole w rękach Ubu króla i inne wzory szkolne. O wartości poezji w świecie obalania hierarchii albo o dramatycznej i subtelnej obronie hierarchii w kulturze. Autorytet i styl intelektualisty według Miłosza. Magia i mistyfikacja autorytetu w świecie "zniewolonego umysłu" i "reakcji". Zamiast zakończenia.
Zawiera: Rozdział XVI. AUTORYTETY POLSKIEJ LITERATURY WSPÓŁCZESNEJ. PRÓBKI I PRZYMIARKI. Wstęp. Jarosław Marek Rymkiewicz i pryzmat przypadku Słowackiego O (po)wadze i dramaturgii rozmowy z Wielkimi Duchami kultury i wzajemnym dźwiganiu się w górę w wampirycznym zespoleniu. Sławomir Mrożek: o przekleństwie półinteligencji, przemilczeń i nadużyć establishmentu i niedostatku "problematyczności osobistej" i innych pułapkach. Jerzy Pilch o fikcji autorytetu krytyki literackiej i teatralnej: w pułapkach nadmiaru powagi i ignoranckiej pochwały. W stronę trzech radykalizmów krytyki w kulturze. Gustaw Herling-Grudziński. Trzy postawy wobec autorytetów i dwa typy zdrady klerków jako patologie postaw autorytetów. Stanisław Barańczak. Przeciw "etyce Autorytetu": czego autorytet dać nie może bez autorytaryzmu (poezja w świecie troski o "pragnienie myślenia").
Zawiera: Rozdział XVII. STEFAN CHWIN - PRZECIW PUŁAPKOM NIEUCZCIWOŚCI UWZNIOŚLENIA I WYKLUCZENIA AUTORYTETU JAKO ŻYCIODAJNEGO ŹRÓDŁA MIERZENIA SIĘ Z WIELKOŚCIĄ. Wstęp. Autorytet albo Nikt. Od zobowiązującej Normy do wyzwania osobowego odniesienia. Wielkość w kulturze jako wyzwanie. Czy naród potrzebuje autorytetów? W obronie Miłosza jako nauczyciela i wychowawcy. Autorytet kultury wymaga podniesienia znaczenia szkoły. Zamiast zakończenia. O kolonizacji i karnawalizacji symboliczności jako niezdolności do dialogu.
Zawiera: Część VI. EDUKACJA I PEDAGOGIKA: PROWOKACJE.
Zawiera: Rozdział XVIII. ODSŁONY SKRÓTÓW MYŚLOWYCH WCZEŚNIEJSZYCH PRZYMIAREK DO PROBLEMU AUTORYTETU. Wstęp. Autorytet nauczyciela i zdolni uczniowie. O potrzebie autorytetu. Uczeń zdolny, czyli...? Dwadzieścia zabobonów. Zasada sześciu A. Strażnik braku. Zakończenie. Próba podsumowania. Autorytet w dziesięciu tezach: intymna relacja wdzięczności kulturowej i prawdziwego długu spłacanego duchowo. Złoty róg w czarnym kolorze. Z profesorem Lechem Witkowskim, autorem rozprawy: "Wyzwania autorytetu...", Książki Roku 2009, rozmawia Anna Raczyńska. Jaki autorytet?
Zawiera: Rozdział XIX. AUTORYTET W KRĘGU ZABOBONÓW. TRZYDZIEŚCI PIĘĆ PODRĘCZNIKOWYCH I OBIEGOWYCH PRZEKŁAMAŃ W SPRAIE POJMOWANIA AUTORYTETU. Wstęp. Autorytet prowadzi naturalnie do autorytaryzmu. Autorytet musi być autorytatywny. Autorytet jest zbędny, bo nie potrzeba go w uzasadnieniach, a nawet im szkodzi. Autorytet najlepiej jest afirmowany i reprezentowany przez uznających go i świadczących o nim. Autorytet musi być możliwie szeroko uznany i obecny. Autorytet pokrywa się z popularnością. Autorytet oznacza sytuację i przejawia się w sprawowaniu władzy. Autorytet oznacza zwierzchność. Autorytet sprowadza się do prestiżu i respektu. Autorytet przejawia się przez naśladowanie. Autorytet stanowi wzór albo wzorzec gotowy do podjęcia. Autorytet wymaga ślepego posłuszeństwa i zasługuje na nie. Autorytet w swojej pełni musi być niepodważalny. Autorytet jest tym większy, im bardziej niepodważalny. Autorytet wyklucza potrzebę dyskutowania z nim. Autorytet oznacza wartościową dobrowolność uznania. Autorytet oznacza wyższość racji i pewność jej słuszności. Autorytet oznacza nieskazitelność i pomnikowość. Autorytet oznacza naturalną uległość wobec niego. Autorytet, zagrażając niezależności, wymaga całkowitego odrzucenia. Autorytet jest naturalnie (silnie) normatywny. Autorytet zaprzecza autonomii sądzenia. Autorytet funkcjonuje tylko na poziomie konwencjonalnym. Autorytet jest potrzebny tylko niedojrzałości i ją utrwala. Autorytet musi oznaczać relację wertykalną, a nie horyzontalną. Autorytet zwykle ma wartość jedynie w pojedynkę lub w harmonii. Autorytety znikają, upadają albo są odrzucone jako niepotrzebne rozwojowo. Autorytety dojrzale traktowane są po prostu odrzucane. Autorytety nieuznane są same sobie winne. Autorytety naturalnie mogą się zakorzeniać w edukacji szkolnej. Autorytety kulturowo najlepiej funkcjonują na uczelniach wyższych. Autorytety są szkodliwe i zbędne. Autorytety przeszkadzają w rozwoju duchowym i narzucają własną wizję oraz wolę. Autorytety młodzieży bada się, pytając o jej deklaracje. Autorytety wskazane są wiarygodnym punktem znaczącego oparcia. Autorytetem można zostawać, usilnie nad tym pracując. Autorytet w kulturze i edukacji jest tym samym co autorytet w sferze politycznej i społecznej. Autorytet ma tyle samo argumentów za sobą co przeciw sobie. Zamiast zakończenia: między autorytetem i "autorytem". Posłowie. Poszukiwanie nowego profilu autorytetu dla pedagogiki.
Zawiera: Zakończenie. Na nowe otwarcie. Co dalej?
Zawiera: Bibliografia. Indeks nazwisk.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Tyt. oryg.: "The adult learner : the definitive classic in adult education and human resource development" 2005.
Bibliogr. s. 290-312.
Zawiera: Korzenie adragogiki. Historia i główne założenia klasycznej anragogicznej teorii uczenia się dorosłych ; Badania świata teorii uczenia się ; Po co badać teorię uczenia się ; Czym jest teoria? ; Czym jest uczenie się?
Zawiera: Teorie uczenia się ; Twórcy i interpretatorzy ; Typy teorii.
Zawiera: Teoria uczenia się dorosłych: andragogika ; Dwa nurty badań ; Wkład ze strony nauk społecznych ; Wkład ze strony edukacji dorosłych ; Korzenie andragogiki: koncepcja integratywna ; Andragogiczna teoria uczenia się dorosłych ; Najpierw była pedagogika.
Zawiera: Teorie nauczania ; Zasady nauczania zawarte w teoriach uczenia się ; Wybrane pojęcia dotyczące nauczania zawarte w teoriach uczenia się zwierząt i dzieci ; Koncepcje nauczania zawarte w teoriach uczenia się dorosłych ; Koncepcje nauczania zawarte w teoriach nauczania ; Perspektywa transformatywna / refleksyjność krytyczna ; Teoria zmiany.
Zawiera: Andragogiczny model procesu uczenia się ; Przygotowanie ucznia ; Stworzenie klimatu sprzyjającego uczeniu się ; Stworzenie mechanizmów umozliwiajacych wspólne planowanie ; Diagnozowanie potrzeb edukacyjnych: tworzenie modelu ; Szacowanie rozbieżności ; Formułowanie celów programu ; Projektowanie wzorów doświadczeń edukacyjnych ; Wdrażanie programu (realizowanie czynności uczenia się) ; Ewaluacja programu ; Kontrakt edukacyjny jako narzędzie syntezy ; Zmiany w rozumieniu rozwoju kadr ; Zagadnienia do namysłu.
Zawiera: Postępy w uczeniu się dorosłych. Współczesne perspektywy efektywnego uczenia się dorosłych ; Andragogika w praktyce. Rozszerzenie użyteczności andragogicznego modelu ; Historia założeń andragogiki ; Indywidualne-transakcyjne ramy teoretyczne ; Andragogika w ujęciu dynamicznym ; Zintegrowany system czy elastyczne założenia? ; Andragogika w praktyce ; Praktyczne przykłady wykorzystania andragogiki. 0. Uczenie się dorosłych w kontekście rozwoju kadr pracowniczych ; Cele kształcenia kadr pracowniczych ; Doskonalenie kadr a wzrost wyników ; Doskonalenie kadr a uczenie się dorosłych ; Koncepcja kontroli procesu uczenia się przez jednostkę ; Fazy planowania procesu uczenia się dorosłych.
Zawiera: Nowe perspektywy w andragogice ; "Uczeń musi wiedzieć" ; Samokształcenie (self-directed learning) ; Uprzednie doświadczenia ucznia ; Gotowość do uczenia się ; Orientacja na uczenie się i rozwiązywanie problemów ; Motywacja do uczenia się.
Zawiera: Poza andragogiką ; Różnice indywidualne wśród dorosłych ; Uczenie sztuki uczenia się ; Uczenie się dorosłych w perspektywie rozwojoowej.
Zawiera: Przyszłość andraggoiki ; Koncepcja i filozofia andragogiki ; Badania nad andragogiką ; Andragogika w praktyce.
Zawiera: Uczenie się dorosłych w praktyce. Zakres, narzędzia i badania wspierające andragogikę w praktyce ; Całość-część-całość (whole-part-whole) w andragogicznym modelu uczeniu się ; Ogólna charakterystyka modelu ; "Pierwsza całość" w uczeniu się według modelu całość-część-całość ; Etap pośredni, czyli "część" w modelu całość-część-całość.
Zawiera: Od nauczyciela do facylitatora ; Jeszcze nigdy nie pracowałem tak ciężko ; Obszary i zespoły badawcze.
Zawiera: Uwalnianie energii drzemiącej w ludziach.
Zawiera: Kontrakty. Kilka wskazówek na temat ich wykorzystania w uczeniu się dorosłych ; Czemu służą kontrakty? ; Jak modyfikować i rozwijać kontrakt?
Zawiera: Przewodnik do diagnozowania i planowania rozwoju kluczowych kompetencji ; Autodiagnostyczna skala mierzenia poziomu kompetencji przeznaczona dla edukatora dorosłych/trenera.
Zawiera: Kwestionariusz Stylu Uczenia się Osoby Dorosłej (opracowany przez Malcolma S. Knowlesa) ; Przewodnik interpretacyjny ; Współczesny model uczenia się: model andragogiczny ; Konsekwencje stosowania obu modeli dla nauczycieli/trenerów.
Zawiera: Szkolenia pracownicze i związane z nimi problemy ; Cel badań ; Przegląd literatury ; Metodologia ; Sondaż wśród trenerów-nowicjuszy ; Wybór ekspertów ; Badanie ekspertów ;Analiza materiału badawczego.
Zawiera: Model rozwoju pracowników ; Skuteczne działanie w nowych rolach i w środowisku ; Klasyfikacja modelu uczenia się przez nowego pracownika ; System rozwoju nowego pracownika ; Wyzwania dla instytucji edukacyjnych.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. s. 541-568.
Zawiera: Przedmowa - próba oglądu przedpola tematyki ; "Własny pokój" pedagogiki w kulturze. Od świata granic do świata horyzontów ; Poszukiwanie - przeszukiwanie jako bieguny złozoności badawczej ; Zyski symboliczne i profitty duchowe, czyli projekcje celów badań ; Integralność strukturalna a przedmiot i metoda badań ; Rekonstruowanie kryzysu teorii w naukach humanistycznych? ; Jakie są jego przyczyny? : O wdrażaniu i upowszechnianiu kultury - perspektywa pedagogiczna.
Zawiera: Pedagogika między tropami kultury (problemy metodologiczne) ; Przesłanki metodologiczne i historyczne rozważań dla postulatu integralności badawczej w pedagogice ; W stronę specjalizacji tworzącej specjalności "wyższego rzędu" (T. Kotarbiński) i nową profesjonalizację ; O dwóch postawach programowych pedagogiki: strukturalnej i funkcjonalnej ; Dwa typy autonomii w rozwoju ; Funkcjonalne podejście do relacji kultura - pedagogika ; Podejście strukturalne do relacji pedagogika - kultura ; Problem strukturalnej integralności pedagogicznej w myśleniu i działaniu edukacyjnym ; Dominujące, tradycyjne wersje integralności ; Strukturalna integralność jako zagubiony trop (o obrazie złożoności i edukacji w pedaggoice międzywojennej): H. Rowid za B.F. Trentowski, J. Mirski i Z. Mysłakowski ; W stronę integralności post-konwencjonalnej ; Posumowanie (gruntowanie problematu: integralność strukturalna versus integralność funkcjonalna: teza pierwsza).
Zawiera: Zysk symboliczny w pedagogice. O odzyskaniu, pozyskiwaniu i wyzyskiwaniu kultury (tropy projektujące) ; Ontologia pedagogiki i kultury. O paradoksalnej ontologii i epistemologii między (inter) i wobec (versus) ; Koncpcja wymiany dóbr kultury (P. Bourdieu) ; ZYsk symboliczny versus "symboliczne" zyski ; Dialektyka pozytków, zysków i interesów symbolicznych dla pedagogiki w warunkach "globalnej ekonomii kulturowej" (A. Appadurai) ; O trzech typach integracji i zysku symbolicznego pedagogiki z kultury ; Integrowanie zysków czy zysk z integralności pedagogiki i kultury? ; Odzyskiwanie ontycznej integralności ; Odzyskiwanie integralności w rozwoju pełnej tożsamości płci ; Odzyskiwanie dzikości, czyli pedagogiczny sen(s) integralności u źródeł (A. Nalaskowski) : Dzikość jako kategoria dla pedagogiki : Dzikość w cieniu istotowego sporu natury i kultury ; Zdziczała socjalizacja i naturalna desocjalizacja? Co jest do zyskania?
Zawiera: Wampiryzm w refleksji kulturowej, czyli o odzyskiwaniu fragmentu porządku symbolicznego ; Ontologia wampiryzmu jako symbol dynamiki pracy umysłu ; Wampir i Cień człowieka ; Wampir jako osobowość prześladowcza ; Wampir jako symbol/miejsce zdziczenia i innych "wulgarnych" żywiołów ; Wampiryczna rodzina, czyli o obcowaniu z grobami ; Symbolika krwi - przemieszczenia pedagogiczne ; Pozyskiwanie integralności dyskursywnej - komunikowanie humanistycznej wrażliwości ; Wyzyskiwanie epistemologicznej integralności ; Pakt poznawczy i zwłoki metodologiczne (J. Sławiński) między wiarowiedzą i władzowiedzą ; Dyskursy mozliwe (D. Ulicka) kulturowej (treści) pedagogiki ; Podsumowanie (projektowanie zysków).
Zawiera: Pedagogika wobec kultury (tropy ramowe) ; Jaka kultura? (L. Witkowski) ; Jaki paradygmat? (B. Śliwerski) ; Jakie tropy pedagogiki? ; Wyobraźnia antropologiczna (A. Mencwel) i jej przedłużenia w pedagogice antropologicznej (K. Ablewicz) i antropologii pedagogicznej (R. Schulz) ; "Całopsychocielesność","mikroantropologia psychoanalityczna" (D. Danek) i humanizm przyszłości ; Kierunki przemian metodologii a pedagogika kultury ; Potrzeba refleksji gender w pedagogice czy potrzeba gender pedagogiki? ; O dyskretnych i przekornych pedagogiach (Z. Kwieciński) ; Nosność pedagogiczna tekstów kultury do wyzyskania dla pedagogii "pobocznych" ; Trzy typy relacji pedagogiki i kultury: wobec (pedagogika kultury), z (pedagogika z wnętrza kultury) i między (pedagogika kulturowa).
Zawiera: Postkonwencjonalna integralność (tropy-fragmenty) ; Wnętrze kulturowe i jego twórcze napięcie ; Granice jako sposób życia kultury (M. Bachtin) ; Linie przecięć semantycznych i krzyżowa komunikacja (J. Łotman) ; Rozproszone hybrydy kultury czy/i małe tożsamości? ; Obsesja fragmentem i strzępki nowego realizmu (K. Lupa) ; Upór fragmentów wobec hegemonii całości ; Fragment jako opór uwagi wobec przyczynowości i linearności dyskursywnej ; Wybalansowanie wielości, czyli fragment i całościowość jako jedność w kulturze (G. Simmel).
Zawiera: O szczelinach istnienia kultury i poznania humanistycznego (tropy pomocnicze dla pedagogiki) ; Prześlizgiwanie się pojęcia między parcjalnością a intencją całości ; Dynamiczny relacjonizm (K. Mannheim) ; Promieniowanie sensów do osobistego podjęcia ; Iskrząca prawda w drobinach znaczących, uwadze i ich spotkaniu (J. Brach-Czaina) ; Prześwitywanie prawdy w istotowym sporze między Skrywającą ziemią i Otwartym świata (M. Heidegger): problem dzieła ; Przebłyskiwanie sensów tekstu w teraźniejszości i poczucie skoku ; Sprzeczne tendencje strukturalne w dynamice rozwoju kultury i pedagogiki ; Eksplodowanie informacji (J. Łotman) ; Statut poznawczy krótkich spięć na granicy języków kultury ; Przeszukiwanie humanistyki wobec zadania (p)oszukiwania wiedzy (pomocnicze rozważania do analizy relacji: zgodności metody i przedmiotu badań wobec godności podmiotu badań w pedagogice) ; Podsumowanie (poszukiwanie i przeszukiwanie szczelin zysku).
Zawiera: Próby pedagogicznego myślenia wobec oporu języka ; Tekst kulturowy między oporem a twórczością (metoda versus zysk symboliczny) .Metodyczny eklektyzm - awangarda (innej) integralności czy przestrzeń poznawcza pedagogiki? ; Metodyczny eklektyzm (P. Sztompka) między erudycją a czujną samokontrolą ; Eklektyzm w krytyce estetów, doktrynerów i purystów czyli "nieelegancka", "niesłuszna" i "niepoprawna" twórczość ; Eksperymentowanie między strategią Chopina a strategia Beethovena.
Zawiera: Eseistyczność jako tryb próbowania poznawczego w pedagogice.
Zawiera: Kolaż kulturowy ; Opór twórczo przemieszany i przemieszczany w językach pedagogiki i kultury.
Zawiera: Literatura, tekst i pedagogiczna wiarowiedza ; Dyskurs(y) kultury a pedagoika czytania.
Zawiera: 0.
Zawiera: 0.
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej