SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

22 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Tablit : innowacyjny program wychowania przedszkolnego / Anna Basińska, Teresa Pietrala, Urszula Zielińska, Dawid Pietrala, Katarzyna Dziubalska-Kołaczyk. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2015. - 143, [1] strona : ilustracje ; 24 cm + (1 dysk optyczny CD-ROM).

Autor

Basińska Anna (1978- ) Pietrala Teresa Zielińska Urszula (filolożka) Pietrala Dawid Dziubalska-Kołaczyk Katarzyna (1960- )

Temat

Wychowanie przedszkolne Przedszkola Dziecko w wieku przedszkolnym Psychologia nauczania Nauczanie języków obcych Pedagogika przedszkolna Metody nauczania Metoda projektów Tablit Metody aktywizujące (pedagogika) Dojrzałość szkolna Rozwój psychofizyczny dziecka Zabawa Uczenie się Polska

Gatunek

Program nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.2

Bibliografia strony 63-65, 142-[144].

Aneks : Arkusz Orientacyjnej Skali Rozwoju

Streszczenie w języku angielskim.

Projekt Tablit – innowacyjny program wychowania przedszkolnego finansowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki i Europejskiego Funduszu Społecznego zakłada stworzenie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnego programu wychowania przedszkolnego opartego na dobrze znanej i powszechnie stosowanej metodzie projektów (choć stosowanej głównie na wyższych szczeblach edukacji) oraz implementującego innowacyjną w skali krajowej i europejskiej technikę modelowania dialogów w klasie Questioning the Author (QtA) oraz integrującego realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego z nauką języka angielskiego. Program wraz z wszystkimi elementami jest powszechnie dostępny dla wszystkich przedszkoli w kraju. Zachęcamy również nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego do korzystania z jego wybranych elementów.

W programie wychowania przedszkolnego Tablit, kontekstem wszelkiej działalności dziecka uczyniono świat przyrody i nauki. Program jest skonstruowany w oparciu o 27 czterotygodniowych projektów edukacyjnych realizowanych w ciągu trzech lat pobytu dziecka w przedszkolu. Integralną częścią programu są interaktywne materiały dostosowane do użytku na tablicach multimedialnych i tabletach, takie jak: animacje oraz, zbudowane w oparciu o nie, filmiki przybliżające dzieciom zjawiska przyrodnicze, naukowe, piosenki, banki słownictwa w języku polskim i angielskim związane z tematem oraz gry służące do nauki języka angielskiego. W programie pojawia się także nieznana do tej pory w Polce na szeroką skalę metoda modelowania dialogów „Questioning the Author”, dzięki której dzieci są zachęcane do formułowania i wyrażania opinii na temat zjawisk przyrodniczych prezentowanych na animacjach multimedialnych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 254957 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 254956/czyt.Progr. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

100 światów : Program wychowania przedszkolnego / Barbara Bilewicz, Violetta Antkowiak, Joanna Fedorczyk-Czarnecka, Joanna Kłosińska, Paulina Nowik, Katarzyna Pyrzyńska, Estera Szpuntowicz, Gabriela Wielgus. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2022. - 110, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

Autor

Bilewicz Barbara Antkowiak Violetta Fedorczyk-Czarnecka Joanna Kłosińska Joanna (wychowanie przedszkolne) Nowik Paulina Pyrzyńska Katarzyna Szpuntowicz Estera Wielgus Gabriela

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele

Temat

Metoda Reggio Emilia Wychowanie przedszkolne Pedagogika przedszkolna

Gatunek

Program nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.2

Na okładce: 50 lat Wydziału Pedagogiki i Psychologii UMCS.

Bibliografia na stronie [111].

Koncepcja teoretyczna programu wychowania przedszkolnego 100 światów opiera się na podejściu pedagogiczno-filozoficznym Reggio Emilia. Jest to zestaw założeń, metod organizacji edukacji i zasad projektowania środowiska, który uznany za holistyczny, znany jest w świeci jako praktyka Reggio Emilia (…) W przedszkolu pracującym według koncepcji 100 światów dzieci eksperymentują i rozwijają kompetencje w posługiwaniu się językiem mówionym i za pomocą gestów, rysunku, pisma, muzyki, malowania, budowania, rzeźbienia w glinie, w trakcie prac konstrukcyjnych, zabawy światłem i cieniem, zabaw w teatr, zabaw na dworze, pobliskim parku i lesie. Mocną stroną programu jest włączenie do treści programowych propozycji projektów uwzględniających bloki treściowe oraz tematy projektów.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 264748 /czyt.Met.Wych.Przedsz. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia / redakcja naukowa Dorota Klus-Stańska, Dorota Bronk, Anna Malenda. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy, cop. 2011. - 639, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Bronk Dorota Klus-Stańska Dorota Malenda Anna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Pedagogika przedszkolna Pedagogika wczesnoszkolna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.2 373.3.046-021.64

Bibliografia przy pracach.

Tekst częściowo tłumaczony z języka słowackiego.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 251591/czyt.37 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45546, 45547 (2 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48083, 48205 (2 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51264 (1 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40528 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 40529 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29839 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Podstawy pedagogiki przedszkolnej z metodyką / Jolanta Karbowniczek, Małgorzata Kwaśniewska, Barbara Surma. - Wznowienie, dodruk. - Kraków : Akademia Ignatianum : Wydawnictwo WAM, 2013. - 392 strony ; 23 cm.

Autor

Karbowniczek Jolanta (1964- ). Kwaśniewska Małgorzata (pedagog). Surma Barbara.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Pedagogika przedszkolna Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.2 (075.8)

Bibliografia na stronach 361-389.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 256317 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 256315/czyt.Met.Wych.Przedszk. (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 44356 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 48407 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 30013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka / redakcja naukowa Lidia Kataryńczuk-Mania, Marzenna Magda-Adamowicz, Agnieszka Olczak. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2017. - 240 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Kataryńczuk-Mania Lidia. Magda-Adamowicz Marzenna. Olczak Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele przedszkoli Rodzice

Temat

Pedagogika przedszkolna Wychowanie przedszkolne Dziecko w wieku przedszkolnym Metody nauczania Nauczyciele przedszkoli

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.2

Bibliografia, netografia na stronach 227-240.

Część prac w języku angielskim. Streszczenie w języku polskim przy niektórych pracach.

Potencjał dziecka, jego szerokie możliwości nakładają na organizatorów edukacji, badaczy, nauczycieli i rodziców liczne zadania i wyzwalają ich odpowiedzialność za jego rozwój. Edukacja przedszkolna ma stać się dla dziecka trampoliną wzrostu, wsparciem rozwoju, płaszczyzną odkrywania i uczenia się, a nie tylko ciągiem przypadkowo dobranych czynności dydaktyczno-wychowawczych, replikowanych z gotowych rozwiązań, scenariuszy. Czy jesteśmy w stanie temu zadaniu sprostać i dokonać potrzebnych zmian? Mamy świadomość koniecznych modyfikacji i otwarcia się na nowe rozwiązania. Mamy też szacunek do tego, co cennego i ważnego w tym zakresie zrobiono i napisano dotąd i tu także poszukujemy inspiracji lokując je w nowych, aktualnych kontekstach naszego działania, funkcjonowania, badania.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 262139, 262138 (2 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 46363 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32791 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49961 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 52487 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32015 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika przedszkolna : nowa podstawa programowa / Anna Klim-Klimaszewska. - Warszawa : Instytut Wydawniczy ERICA, 2010. - 376 s.

Autor

Klim-Klimaszewska Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

Steiner, Rudolf (1861-1925) Montessori, Maria (1870-1952) Freinet, Celestyn (1896-1966) Orff, Carl (1895-1982) Kniess, Alfred Sherborne, Veronika (1922-1990) Dennison, Paul Kniess, Maria Knill, Marianne Knill, Christopher Thulin, Gotfryd Jaques-Dalcroze, Emile (1865-1950) Gordon, Edwin, E. Strauss, Batti Ayres, Jean Tymichowa, Hana Frostig, Marianne Dziamska, Dorota Doman, Glenn Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta Przyłubska, Ewa Przyłubski, Feliks Matera, Helena Bogdanowicz, Marta (1943 - ) Pye, Wendy Rocławski, Bronisław Majchrzak, Irena (1927-2011) Arciszewska, Ewa Wychowanie przedszkolne Szkolnictwo i oświata Przedszkola Przedszkola specjalne Grupy integracyjne Dziecko w wieku przedszkolnym Procesy poznawcze Zabawa Zabawa zob. też Gry i zabawy Zabawy ruchowe Zabawy tropiące Zabawy konstrukcyjne Zabawy tematyczne Zabawy dydaktyczne Zabawy badawcze Zabawy teatralne Twórczość plastyczna Grupa wiekowa Grupa rówieśnicza Grupa przedszkolna wychowanie przedszkolne Adaptacja do przedszkola Adaptacja społeczna Rodzice a przedszkola Nauczyciele przedszkoli a rodzice Pedagogika przedszkolna Zasada zaspokajania potrzeb dziecka Zasada aktywności Zasada indywidualizacji Zasada integracji Gotowość szkolna Dojrzałość szkolna Nauczyciele przedszkoli Pomoc przedszkolna Innowacje pedagogiczne Metoda ekspresji ruchowej Carla Orffa Metoda gimnastyki rytmicznej Alfreda i Marii Kniessów Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne Kinezjologia Edukacyjna Paula E. Dennisona Joga Metoda Marianne i Christophera Knillów Metoda opowieści ruchowej Józefa Gotfryda Thulina Eurytmia Areobik Metoda Emila Jaquesa-Delcroze'a Zajęcia umuzykalniające metodą Edwina E. Gordona Metoda aktywnego słuchania muzyki Batti Strauss Bajkoterapia Muzykoterapia Relaksacja Metoda projektów Konstruowanie gier planszowych Techniki Celestyna Freineta Metoda Marii Montessori Programowanie neurolingwistyczne Metoda Integracji Sensorycznej Jean Ayres Metoda Hany Tymichowej Program Marianne Frostig rozwijający percepcję wzrokową Edukacja przez ruch Doroty Dziamskiej Metoda Glenna Domana Metoda Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej Metoda analityczno-syntetyczna Ewy i Feliksa Przyłubskich Metoda barwno-dźwiękowa Heleny Metery Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz Metoda naturalnej nauki języka Wendy Pye Metoda fonetyczno-barwna Bronisława Rocławskiego Metoda wprowadzania pisma Ireny Majchrzak Metoda Ewy Arciszewskiej Innowacje programowe

Gatunek

Scenariusze zajęć

Zawiera: WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE WE WSPÓŁCZESNYM SYSTEMIE OŚWIATY NA TLE RYSU HISTORYCZNEGO: Rys historyczny wychowania przedszkolnego w Polsce. Współczesna koncepcja wychowania przedszkolnego. Wychowanie przedszkolne w zreformowanym systemie edukacji narodowej. Placówki wychowania przedszkolnego w Polsce. Wychowanie przedszkolne w krajach Unii Europejskiej ; BIOPSYCHICZNE POSTAWY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO: Granice chronologiczne wieku przedszkolnego. Rozwój fizyczny i motoryczny dziecka w wieku przedszkolnym. Rozwój psychiczny dziecka w wieku przedszkolnym. Procesy poznawcze dzieci w wieku przedszkolnym. Rozwój emocjonalno-społeczny dziecka w wieku przedszkolnym. Podstawowe formy działalności dziecka w wieku przedszkolnym. Niektóre zaburzenia występujące u dzieci w wieku przedszkolnym. Stymulowanie rozwoju dzieci w przedszkolu ; PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLA: Założenia i organizacja placówek przedszkolnych. Uwarunkowania prawne funkcjonowania przedszkola. Statut przedszkola. Programy wychowania w przedszkolu ; ORGANIZACJA ŚRODOWISKA PRZEDSZKOLNEGO: Struktura grupy wiekowej. Zagospodarowanie i wyposażenie sali przedszkolnej. Organizacja dnia pobytu i zajęć dzieci w przedszkolu. Funkcjonowanie dziecka w grupie przedszkolnej. Środowisko przedszkolne a adaptacja dziecka do przedszkola. Współpraca środowiska przedszkolnego i rodzinnego w procesie wychowawczo-dydaktycznym. Współpraca przedszkola ze środowiskiem społecznym ; DZIAŁALNOŚĆ PEDAGOGICZNA PRZEDSZKOLA: Proces wychowania w przedszkolu. Cele wychowania przedszkolnego. Funkcje i zadania przedszkola. Zasady pracy pedagogicznej z dziećmi w wieku przedszkolnym. Formy organizacyjne pracy wychowawczej w przedszkolu. Planowanie pracy wychowawczo-dydaktycznej. Dokumentacja przedszkola. Integracja elementów procesu edukacji w przedszkolu ; TREŚCI PROGRAMOWE WYCHOWANIA W PRZEDSZKOLU: Struktura i zakres treści programowych w przedszkolu. Treści edukacji polonistycznej. Treści edukacji matematycznej. Treści edukacji przyrodniczej. Treści wychowania estetycznego. Treści wychowania społeczno-moralnego. Treści wychowania zdrowotnego ; PRZYGOTOWANIE DZIECI DO PODJĘCIA NAUKI W SZKOLE: Gotowość szkolna. Gotowość dziecka przedszkolnego do nauki czytania. Gotowość dziecka przedszkolnego do nauki pisania. Przygotowanie dzieci pięcioletnich do podjęcia obowiązków ucznia; NAUCZYCIEL WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO: Cele i zadania działalności pedagogicznej nauczycieli przedszkola. Podstawowe funkcje nauczyciela przedszkola. Pedagogiczna podstawa nauczyciela przedszkola. Przygotowanie nauczyciela przedszkola do pracy z dziećmi. Warsztat pracy nauczyciela przedszkola. Kształcenie nauczycieli wychowania przedszkolnego. Pomoc przedszkolna ; INNOWACJE PEDAGOGICZNE W EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ: Istota innowacji pedagogicznych. Uwarunkowania pracy innowacyjnej w przedszkolu. Innowacje organizacyjne. Innowacje metodyczne. Innowacje programowe. Certyfikaty jakości. Wizja przedszkola przyszłości ; WYBRANE PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ METODYCZNYCH: Scenariusze zajęć tradycyjnych. Scenariusze zajęć z edukacji matematycznej. Scenariusze zajęć z wykorzystaniem Metody Dobrego Startu. Scenariusze zajęć z edukacji ekologicznej. Scenariusze zajęć z wykorzystaniem metody Rudolfa Labana. Scenariusze zajęć z wykorzystaniem metody Carla Orffa. Scenariusze zajęć z wykorzystaniem metody Alfreda i Marii Kniessów. Scenariusze zajęć z wykorzystaniem elementów metody Weroniki Sherborne. Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody Kinezjologii Edukacyjnej Paula E. Dennisona. Scenariusze zajęć poszerzających treści zalecane w Podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Scenariusz zajęć w Przedszkolu wirtualnym.

Zawiera scenariusze zajęć: "Zabawy z czarodziejem na ulicy Śmiesznej" (z wykorzystaniem wiersza Hanny Szayerowej "Ulica Śmieszna", Juliana Tuwima "Lokomotywa", rysunków Danuty Muszyńskiej-Zamorskiej, "Borowiki i muchomory", "Powracające ptaki. Ćwiczenia słownikowo-gramatyczne na podstawie wiersza Powroty", "Zwierzęta z wiejskiego podwórka". Inscenizacja", "Najbliższa rodzina i mój dom", "Mieszkańcy różnych stron świata", "Zabawa matematyczna "Połącz w pary", "Zabawa dydaktyczna - Czytam, układam i odtwarzam rytmy", "Jesień w sadzie", "Opracowanie piosenki Wlazł kotek na płotek", "Opracowanie piosenki pt. Rybki", "Zimowe zabawy z piosenką pt. Tak się zachmurzyło", "Barwy i głosy przyrody", "Mam w przyrodzie przyjaciela", "Wielkie sprzątanie świata", "Kozucha-Kłamczucha (z wykorzystaniem metody R. Labana), "Jakie dary niesie jesień w lesie" (z wykorzystaniem metody Carla Orffa), "Tajemnicza podróż do krainy czarów", "Ćwiczenia zwinności i koordynacji ruchów", (z wykorzystaniem metody A. i M. Kniessów), "Kochane słoneczko - opracowanie piosenki Metodą Dobrego Startu", "Przygotowania świąteczne" (z wykorzystaniem metody Kinezjologii Edukacyjnej P. Dennisona), "Jesienne kołysanki", "W kosmicznej przestrzeni", "Wspomnienia z wakacji", "Poznajemy zasady ruchu drogowego", "Kolorowy świat wokół nas" (z wykorzystaniem metody naturalnej nauki języka), "Dom" ( w oparciu o Metodę Dobrego Startu), "Utrwalenie umiejętności posługiwania się nazwami kolejnych dni tygodnia w oparciu o wiersz Tadeusza Śliwiaka pt. Siedem dni tygodnia", "Bałwanki - przeliczanie liczebności zbioru w zakresie od 1 do 6", "Dodawanie i odejmowanie liczb naturalnych w zakresie od 1 do 10", "Pyły, pyłki, zapylone powietrze", "Z pracowni do galerii - szukamy dreszczyku emocji w malarstwie, muzyce i ruchu" (z wykorzystaniem metody R. Labana", "Patrzę na świat oczami ekologa - badam, doświadczam, analizuję", "Szczęśliwi czasu nie mierzą", "W egipskiej świątyni".

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia / red. nauk. Dorota Klus-Stańska, Dorota Bronk, Anna Malenda. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy, cop. 2011. - 639, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Klus-Stańska Dorota. Bronk Dorota. Malenda Anna. Kwiatkowska-Góralczyk Małgorzata. Kopciewicz Lucyna. Gawlicz Katarzyna. Mroczka Ewa. Bonar Jolanta. Szyling Grażyna. Góral-Półrola Jolanta. Mosiołek Marta. Szplit Agnieszka. Zbróg Zuzanna. Nitecka-Walerych Anna. Pater-Ejgierd Natalia. Karczmarzyk Małgorzata. Majcher Iwona.

Forma i typ

Książki

Temat

Pedagogika przedszkolna Pedagogika wczesnoszkolna

Symbol UKD: 373.2 373.3.046-021.64

Bibliogr. przy pracach.

Zawiera m.in.: S. 165-174 : Pedagogika dzieciństwa - wątki zaniechane i konieczne (w refleksji nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej) / Małgorzata Kwiatkowska-Góralczyk.

Zawiera m.in.: S. 230-247 : Matematyka a problem gender / Lucyna Kopciewicz.

Zawiera m.in.: S. 270-284 : Różowe koty, spanie na prawym boku i piła w przedszkolu. Dyskursywne konstrukcje dziecka i dzieciństwa a polskie i skandynawskie praktyki pedagogiczne / Katarzyna Gawlicz.

Zawiera m.in.: S. 339-347 : Etnografia w naukach pedagogicznych - od opisu do zaangażowania krytycznego / Maria Marcińczuk.

Zawiera m.in.: S. 359-371 : Fenomenografia jako metoda postępowania badawczego w badaniach nad tożsamością nauczycieli wczesnej edukacji / Ewa Mroczek.

Zawiera m.in.: S. 425-439 : Poziom twórczości dzieci w młodszym wieku szkolnym (w świetle wyników badań psychometrycznych) / Jolanta Bonar.

Zawiera m.in.: S. 440-457 : Zaułki oceniania wczesnoszkolnego / Grażyna Szyling.

Zawiera m.in.: S. 458-476 : Rozwój słownikowy dzieci u progu nauki szkolnej na przykładzie projektu Logopedicus / Jolanta Góral-Półrola, Marta Mosiołek.

Zawiera m.in.: S. 585-600 : Szanse i bariery organizowania współpracy grupowej w praktyce szkolnej i przedszkolnej z odniesieniem do projektu Molteno realizowanego w RPA / Agnieszka Szplit, Zuzanna Zbróg.

Zawiera m.in.: S. 601-612 : Między uprawą a wychowaniem do wartości ciała. Ewolucja poglądów na cele wychowania fizycznego / Anna Nitecka-Walerych.

Zawiera m.in.: S. 613-623 : Dziecko w wirtualnej galerii. Analiza wybranych stron internetowych wielkich muzeów / Natalia Pater-Ejgierd, Małgorzata Karczmarzyk.

Zawiera m.in.: S. 635-640 : Teren przyszkolny jako miejsce oswajania przyrody / Iwona Majcher.

Tekst częśc. tł. ze słowac.

Książka

W koszyku

oceń

Stopniowanie trudności zadań w edukacji przedszkolnej i szkolnej : po to samo, o tym samym, nie tak samo / Maria Kuchcińska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 201 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kuchcińska Maria (pedagog).

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje fachowe.

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego. Nauczyciele przedszkoli.

Temat

Metody nauczania Pedagogika przedszkolna Pedagogika wczesnoszkolna

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.33 373.2 373.3.046-021.64

Bibliografia na stronach 199-201.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46335 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52728 (1 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42283 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31312 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika przedszkolna z metodyką / Wiesława Leżańska, Elżbieta Płóciennik. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021. - 489 stron : fotografie, wykresy ; 24 cm.

Autor

Leżańska Wiesława. Płóciennik Elżbieta (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Przynależność kulturowa

Studenci

Temat

Pedagogika przedszkolna Metody nauczania

Gatunek

Monografia Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.2 37.091.33

Bibliografia przy rozdziałach. Indeks.

Publikacja stanowi wieloaspektowe kompendium wiedzy z zakresu pedagogiki przedszkolnej. Obszar dociekań naukowych i praktycznych związany jest z takimi kategoriami, jak: dziecko, nauczyciel, środowisko uczenia się oraz wzajemne relacje między nimi. Za punkt wyjścia służy Autorkom przedstawienie genezy i rozwoju pedagogiki przedszkolnej w Polsce, tkwiących w źródłach historycznych, które stały się podstawą współczesnej koncepcji wychowania przedszkolnego oraz osoby nauczyciela przedszkolnego. Wyeksponowane zostały także rozwijane przez lata najważniejsze teorie i strategie, które pozwoliły na sprecyzowanie przedmiotu badań oraz podstawowych celów i zadań pedagogiki przedszkolnej jako subdyscypliny pedagogicznej. W monografii omówiono też udział polskich pedagogów i psychologów w budowaniu naukowości pedagogiki przedszkolnej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 10 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 264910 (1 egz.)

Busko Zdrój - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44788 (1 egz.)

Jędrzejów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. czyt. 37 (47389) (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33435 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 50128 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29112 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52493 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 43028 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29148 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32231 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika przedszkolna : oblicza i poszukiwania / redakcja naukowa Marzenna Magda-Adamowicz, Agnieszka Olczak. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2014. - 403 strony : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Magda-Adamowicz Marzenna Olczak Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola

Temat

Pedagogika przedszkolna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: (075.8) 373.2

Bibliografia na stronach 386-399, netografia na stronach 399-400, wykaz aktów prawnych na stronach 400-401.

Tekst częściowo w języku angielskim.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 11 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 256403 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 254572/czyt.Met.Wych.Przedszk. (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 46151 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. ped. 31819 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48386 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27666 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 52486 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29204 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 41583 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27913 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30150 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika przedszkolna : oblicza i poszukiwania / red. nauk. Marzenna Magda-Adamowicz, Agnieszka Olczak. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2014. - 403 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Magda-Adamowicz Marzenna. Olczak Agnieszka.

Forma i typ

Książki

Temat

Chałasiński, Józef (1904-1979) Kozielecki, Józef Pedagogika przedszkolna Zabawy muzyczno-ruchowe Zabawy twórcze Twórczość Zabawa Twórcze myślenie Nauczyciele wychowania przedszkolnego Wychowanie przedszkolne Szkolnictwo Dzieciństwo Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko Czas wolny Dorosły Wartości Prawa dziecka Studenci Wychowanie Jedynacy Jedynactwo Dojrzałość przedszkolna Uczenie się Kompetencja komunikacyjna Kompetencje kluczowe Zabawy Twórczość dziecka

Gatunek

Podręczniki akademickie

Bibliogr. s. 386-399, netogr. s. 399-400, wykaz aktów prawnych s. 400-401.

Zawiera: S. 13-25 : Dziecko jako niepożądany obiekt autokratycznych przemian w edukacji / Bogusław Śliwerski.

Zawiera: S. 26-38 : Dzieciństwo w świetle pamiętników Józefa Chałasińskiego / Mirosława Furmanowska.

Zawiera: S. 39-53 : W labiryncie dziecięcych potrzeb i nauczycielskich oczekiwań - krótka historia jednego dnia w przedszkolu / Agnieszka Olczak.

Zawiera: S. 54-75 : Wczesne wychowanie i kształcenie dzieci - stan i perspektywy / Elżbieta Wieczór.

Zawiera: S. 76-85 : Formy spędzania czasu wolnego przez dzieci w przedszkolu. Analiza uzyskana na podstawie obserwacji z praktyk / Joanna Kaczmarek, Izabela Lewicka.

Zawiera: S. 86-98 : Uprasza się o wrażliwość. O wadze wczesnych kontaktów dziecko-dorosły/dorosły-dziecko / Małgorzata Bednarska.

Zawiera: S. 99-111 : Myślenie o dziecku w kontekście wartości dzieciństwa / Ewelina Piecuch.

Zawiera: S. 112-127 : Prawa dziecka w aktach prawnych a realia życia w kontekstach edukacji / Zofia Remiszewska.

Zawiera: S. 128-143 : Wychowanie "bezstresowe" w teorii i opinii studentów kierunków nauczycielskich / Irena Przybylska.

Zawiera: S. 144-152 : Bycie jedynakiem - los na loterii czy społeczne kalectwo? / Emilia Kokowicz, Angelika Niekraszewicz.

Zawiera: S. 155-165 : Dojrzałość dziecka 3-letniego do rozpoczęcia edukacji przedszkolnej / Krystyna Żuchelkowska.

Zawiera: S. 166-177 : Konstruktywistyczna perspektywa w pracy z dzieckiem w przedszkolu / Małgorzata Falkiewicz-Szult.

Zawiera: S. 178-191 : Kompetencja komunikacyjna jako element dojrzałości szkolnej dzieci sześcioletnich / Edyta Ćwikła, Barbara Stasieło.

Zawiera: S. 192-205 : Społeczny wymiar doświadczeń dziecka w osobistej przestrzeni życia - konteksty edukacyjne / Iwona Samborska.

Zawiera: S. 206-217 : Miejsce i znaczenie zabaw muzyczno-ruchowych w edukacji przedszkolnej / Lidia Kataryńczuk-Mania.

Zawiera: S. 218-233 : Drama in Education / Jan Karaffa.

Zawiera: S. 234-243 : Zabawy twórcze w przedszkolu / Katarzyna Miłek.

Zawiera: S. 244-251 : Znaczenie teatru dziecięcego dla twórczości dzieci / Maria Jamruszka-Grzeluszka.

Zawiera: S. 252-264 : Twórcze myślenie dzieci w wieku przedszkolnym / Alicja Ostrowska.

Zawiera: S. 265-284 : Pre-chool Childern's Plastic Works / Marzenna Magda-Adamowicz.

Zawiera: S. 287-302 : Podstawy projektowania pracy pedagogicznej nauczyciela przedszkola / Radmila Burkovičová.

Zawiera: S. 303-312 : Metody aktywizujące w pracy nauczyciela przedszkola / Katarzyna Wojciechowska.

Zawiera: S. 313-320 : Nauczyciel z pasją / Monika Trubiłowicz, Ewa Butyńska.

Zawiera: S. 321-343 : Predyspozycje do wykonywania zawodu nauczyciela-terapeuty w ocenie własnej studentów / Małgorzata Ganczarska.

Zawiera: S. 344-356 : Myślenie twórcze na materiale obrazowym u studentów edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej / Urszula Gembara.

Zawiera: S. 357-365 : Creativity in Art of Students and Future Teachers.

Zawiera: S. 366-385 : Job Satisfaction as a Prerequisite Career Success in the Teaching Profession / Alena Seberová.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Studium przedmiotowo-metodyczne dla nauczycieli przedszkoli z wykształceniem średnim i pomaturalnym : plan i program / oprac. Małgorzata Malicka, Barbara Markowska ; Instytut Kształcenia Nauczycieli. Zakład Kształcenia Nauczycieli Przedszkoli. - Warszawa : Instytut Kształcenia Nauczycieli, 1975 - 45 s.: 21 cm

(Kształcenie Ustawiczne. Seria 21, Pedagogika Przedszkolna ; z. 12)

Autor

Malicka Małgorzata Markowska Barbara

Temat

Pedagogika przedszkolna Nauczyciele przedszkoli

Gatunek

Programy nauczania

Symbol UKD: 37.091.2-057.16:37.016:373.2

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 141300/czyt.Progr. (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Multidyscyplinarność pedagogiki przedszkolnej warunkiem integralnej edukacji dziecka / Lidia Marszałek. W: Wychowanie na co Dzień. - 2013, nr 3, s. 3-7.

Autor

Marszałek Lidia.

Temat

Pedagogika przedszkolna

Symbol UKD: 373(045/046)

Dokument nadrzędny: Wychowanie na co Dzień.

Bibliogr.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Teoria i praktyka polskiej pedagogiki przedszkolnej (przeszłość - teraźniejszość - przyszłość) / Bożena Muchacka. W: Bliżej Przedszkola.- 2005, nr 7/8, zeszyt 1 s. 7-10.

Autor

Muchacka Bożena.

Temat

Wychowanie przedszkolne Zabawy (psychologia) Pedagogika przedszkolna

Dokument nadrzędny: Bliżej Przedszkola.

Bibliogr.

[Historyczne korzenie procesu wychowawczo-dydaktycznego realizowanego na świecie oraz na gruncie polskim. Rozwój teorii wychowania przedszkolnego w Polsce (badania W. Dawida, A. Szycówny, S. Szumana, M. Przetacznikowej, M. Kielar-Turskiej). Funkcjonowanie przedszkola w aspekcie psychologicznym, pedagogicznym, socjologicznym, ekonomicznym. Problematyka znaczenia zabawy w rozwoju dziecka. Badania nad zabawami tradycyjnymi polskich dzieci. Jak wyglada organizacja procsu wychowawczo - dydaktycznego we współczesnych przedszkolach?.]

Książka

W koszyku

oceń

Metoda Montessori : naucz mnie robić to samodzielnie : wprowadzenie dla rodziców / Charlotte Poussin ; [tłumaczenie Katarzyna Skawran]. - Wydanie trzecie. - Warszawa : Wydawnictwo RM, [2023]. - XIII, [1], 202 strony : ilustracje, fotografie ; 23 cm.

Autor

Poussin Charlotte

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Rodzice Wychowawcy małych dzieci Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Dziecko w wieku poniemowlęcym Dziecko w wieku przedszkolnym Metoda Montessori Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Psychologia Psychologia rozwojowa Pedagogika przedszkolna Wychowanie Metody wychowawcze Psychologia wychowawcza Rodzicielstwo

Gatunek

Poradnik Gry edukacyjne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie Psychologia

Symbol UKD: 37.091.4

Rok wydania na podstawie strony wydawcy.

Bibliografia na stronach 201-202.

W tej książce znajdziesz jasny wykład założeń pedagogiki Montessori, wskazówki, jak stosować ją w praktyce w szkole i w domu, oraz 20 rozwijających zabaw edukacyjnych dla dzieci w różnym wieku. Pedagogika Montessori pozwala dziecku osiągnąć pewność siebie i samodzielność, a także daje mu możliwość wyboru aktywności oraz rozwijania się we własnym tempie. Kładzie nacisk na to, aby nie traktować dziecka jako przyszłego dorosłego, którego się modeluje, ale jako pełnoprawną osobę, którą darzy się głębokim szacunkiem. Dorosłym - rodzicom i nauczycielom - pomaga życzliwie, dyskretnie, ale z pełnym zaangażowaniem towarzyszyć dziecku na drodze rozwoju.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264228 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kultura słowa : podręcznik dla studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej / Beata Romanek. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2017. - 123, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Romanek Beata.

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje naukowe.

Odbiorca

Poziom nauczania Szkoły wyższe.

Temat

Komunikacja werbalna. Kształcenie nauczycieli. Kultura języka. Norma językowa. Pedagogika przedszkolna. Pedagogika wczesnoszkolna. Socjolingwistyka.

Gatunek

Podręcznik.

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo. Socjologia i społeczeństwo.

Symbol UKD: 811.162.1'27 316.77 (075.8)

Bibliografia na stronach 109-110.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Starachowice - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 41877 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wybór tekstów do ćwiczeń z pedagogiki przedszkolnej / [wstęp i wybór] Antonina Sawicka. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1985. - 359, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Sawicka Antonina.

Temat

Wychowanie przedszkolne Pedagogika przedszkolna

Zawiera: S. 6-10 : Pedagogika przedszkolna jako podstawa kierowania rozwojem dzieci i instytucjach wychowania przedszkolnego / Maria Kwiatkowska.

Zawiera: S. 11-16 : Pedagogika przedszkolna / Maria Kwiatkowska.

Zawiera: S. 16-21 : Wstęp do metodologii pedagogiki / Heliodor Muszyński.

Zawiera: S. 22-27 : Pedagogika zdrowia w wychowaniu przedszkolnym / Wojciech Jerzy Wacławski.

Zawiera: S. 27-28 : Wychowanie to zawód artysty / Zuzanna Herbiniere-Lebert.

Zawiera: S. 29-38 : Wychowanie przedszkolne w świecie (na podstawie badań ankietowych przeprowadzonych przez OMEP) / Gaston Mialaret.

Zawiera: S. 38-45 : Szkoła współczesna. Przemiany i tendencje rozwojowe / Wincenty Okoń.

Zawiera: S. 46-51 : Oświata i wychowanie w toku przemian / Pierre Greco.

Zawiera: S. 52-58 : Rola zabawy, twórczości i pracy dzieci w procesie kierowania ich rozwojem / Stefan Szuman.

Zawiera: S. 58-62 : Zabawy ruchowe i ich znaczenie wychowawcze / P. A. Rudik.

Zawiera: S. 63-71 : Zabawy tematyczne dzieci w domu i przedszkolu / Władysław Jan Dyner.

Zawiera: S. 72-75 : Budowanie z klocków / Beverley Blondel.

Zawiera: S. 75-89 : Kierowanie zabawą dziecka w przedszkolu, a warunki jego aktywności / Zofia Topińska.

Zawiera: S. 90-102 : Zabawa jako podstawowy warunek ludzkiego rozwoju w epoce techniki i automatyzacji / Paqul Osterrieth.

Zawiera: S. 103-109 : Twórcza aktywność dziecka / Robert Gloton, Claude Clero.

Zawiera: S. 109-115 : Dziecko i twórczość / Anna Trojanowska-Kaczmarska.

Zawiera: S. 115-121 : Poetycka twórczość dziecka / Halina Semenowicz.

Zawiera: S. 121-129 : Wychowanie przez pracę / Tadeusz Nowicki.

Zawiera: S. 129-141 : Problemy pracy w literaturze dziecięcej / Haqlina Mystkowska.

Zawiera: S. 141-144 : Higiena w przedszkolu / Aleksander Landy.

Zawiera: S. 145-150 : Przedszkole a dojrzałość szkolna / Barbara Wilgocka-Okoń.

Zawiera: S. 150-162 : Psychologiczne podstawy przygotowania dziecka do szkoły / Stanisław Gerstmann.

Zawiera: S. 163-169 : Wychowanie zdrowotne / Maciej Demel.

Zawiera: S. 169-174 : Problemy rozwoju sprawności ruchowej dzieci przedszkolnych / Halina Gniewkowska.

Zawiera: S. 174-183 : Kształtowanie się społeczno-moralnej sylwetki dziecka / Heliodor Muszyński.

Zawiera: S. 184-188 : Upodobania i przeżycia estetyczne dziecka / Maria Kwiatkowska.

Zawiera: S. 188-194 : O właściwym sposobie i skuteczności okolicznościowego uczenia dzieci / Stefan Szuman.

Zawiera: S. 194-198 : Zagadnienia nauczania w przedszkolu / Aleksandra Usowa.

Zawiera: S. 199-206 : Wybrane prace psychologiczne / Lew Siemionowicz Wygotski.

Zawiera: S. 206-209 : Zabawa techniczna rozwija dziecko wszechstronnie / Sławomir Wilk.

Zawiera: S. 209-213 : Zanim dziecko zacznie pisać / Maria Dmochowska.

Zawiera: S. 214-226 : Dobra zabawa to najważniejsze / Helena Jaegermann.

Zawiera: S. 226-232 : W trosce o zdrowie dziecka / Helena Jarosińska.

Zawiera: S. 233-238 : Wychowanie zdrowotne w przedszkolu / Antonina Sawicka.

Zawiera: S. 239-250 : Dzieci z mojego ogniska / Teresa Domaniewska.

Zawiera: S. 251-259 : Z problematyki wychowania patriotycznego w przedszkolu / Antonina Sawicka.

Zawiera: S. 260-266 : Z muzyką w przedszkolu / Beata Podolska-Kwak.

Zawiera: S. 266-268 : Próba zastosowania technik Freineta w pracy z dziećmi sześcioletnimi / Stanisława Daraszkiewicz.

Zawiera: S. 268-270 : Jelenia Góra w dniach swojego święta / Danuta Kwiecień.

Zawiera: S. 270-272 : Kolory jesieni - dla kolegów z Cieplic / Krystyna Waydowicz.

Zawiera: S. 272-276 : Dzieło sztuki - czynnikiem rozwoju wrażliwości i twórczej ekspresji plastycznej dziecka / Hanna Puchalska.

Zawiera: S. 276-283 : Jak dzieci przedszkolne odbierają sztukę abstarkcyjną / Helena Mazur.

Zawiera: S. 284-288 : Wychowanie przez pracę w kontaktach z przyrodą / Helena Kowalska.

Zawiera: S. 288-292 : Zajęcia przyrodnicze aktywizują przedszkolaków / Hildegarda Reclik.

Zawiera: S. 293-299 : Historyjki obrazkowe pomagają w rozwijaniu mowy i myślenia / Krystyna Wiereszko-Taraszkiewicz.

Zawiera: S. 303-305 : Czas i zegar / Czesław Wronkowski.

Zawiera: S. 310-316 : Przygotowanie dzieci do nauki czytania przez kształcenie procesu analizy słuchowej / Maria Kąkol.

Zawiera: S. 323-334 : Przeobrażenia współczesnej rodziny i jej wpływ na dzieci w wieku przedszkolnym / Romana Miller.

Zawiera: S. 334-342 : Postawy rodzicielskie i ich wpływ na osobowość dziecka / Maria Ziemska.

Zawiera: S. 342-358 : Antoni Makarenko - o rodzinie i wychowaniu najmłodszych dzieci / Ida Merżan.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Rymowanki edukacyjne / Witold Szwajkowski. W: Wychowanie w Przedszkolu. - [R.] 64, nr 5 (2011), s. 26-29.

Autor

Szwajkowski Witold.

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Pedagogika przedszkolna

Gatunek

Scenariusze zajęć dla przedszkoli

Dokument nadrzędny: Wychowanie w Przedszkolu.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Spór o wartość edukacji przedszkolnej w Polsce / Danuta Waloszek. W: Bliżej Przedszkola.- 2006, nr 5, s. 1-5.

Autor

Waloszek Danuta.

Temat

Wychowanie przedszkolne Prawa dziecka. Wychowanie dziecka Pedagogika przedszkolna

Dokument nadrzędny: Bliżej Przedszkola.

Bibliogr.

[Spór o wartość edukacji w dzieciństwie. Historyczna wartość sporu. Stosunek dorosłych do dzieci we współczesności. Warunki ekonomiczne państwa i na tym tle kształtowany stosunek do edukacji dzieci. Jurysdykcja praw dzieci.]