SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

5071 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja : równość czy jakość? / red. nauk. Joanna Łukasik, Inetta Nowosad, Mirosław J. Szymański. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek ; Kraków : Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, cop. 2010. - 360 s. : il. ; 23 cm.

(Komunikacja Społeczna w Edukacji)

Autor

Łukasik Joanna Małgorzata. Nowosad Inetta. Szymański Mirosław Józef (1942- ). Ocetkiewicz Iwona. Tyluś Urszula. Kopik Aldona. Sobiecki Janusz. Konaszewski Karol. Bocian Beata.

Temat

Komunikacja społeczna Nierówności społeczne Szkolnictwo Selekcja szkolna Aspiracje Młodzież wiejska Dziecko Nauczanie początkowe Socjometria Uczniowie gimnazjów Pedagogika Rozmowa

Symbol UKD: 37.015:316(438) 316.77

Bibliogr. s. 339-360.

Zawiera m.in.: S. 64-89: Selekcje społeczne a selekcje szkolne w gimnazjum / Iwona Ocetkiewicz.

Zawiera m.in.: S. 90-102: Oczekiwania i aspiracje życiowe młodzieży wiejskiej w kontekście przemian społeczno-kulturowych / Urszula Tyluś.

Zawiera m.in.: S. 154-168: Wsparcie sześciolatka w szkole / Aldona Kopik.

Zawiera m.in.: S. 220-244: Plebiscyt życzliwości i niechęci - wykorzystanie rozkładów teoretycznych w analizie socjometrycznej / Janusz Sobiecki.

Zawiera m.in.: S. 276-295: Specyfika układów komunikacyjnych na przykładzie internatu szkolnego / Karol Konaszewski.

Zawiera m.in.: S. 317-327: Rozmowa jako technika badań pedagogicznych / Beata Bocian.

Streszcz. ang. przy pracach. Spis treści także ang.

Książka

W koszyku

oceń

Dążenie ku tęczy : poszukiwanie standardów jakości edukacji / Martin Woodhead ; tł. z ang. Marzena Rączkowska ; red. nauk. Małgorzata Karwowska-Struczyk. - Warszawa : "Żak", 1998 - 125 s. : fot. ; 24 cm.

Autor

Woodhead Martin Rączkowska Marzena. Karwowska-Struczyk Małgorzata.

Temat

Dziecko Nauczanie początkowe Przedszkola Wychowanie przedszkolne Wychowanie w rodzinie Żłobki

Symbol UKD: 372.3/.4+37.018.1+373.24+364.65-053.3:159.922.7](438)"1989/..."

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 224234 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 224233/czyt.37 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44018 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46771 (1 egz.)

Ostrowiec - czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46367 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39410, 40207 (2 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 21827 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Nie tylko rok szkoły zawodowców... / Lidia Jastrzębska. W: Nowa Szkoła. 0029-537X. R. 71, nr 1 (2015), s. 3-7. - 2015.

Autor

Jastrzębska Lidia.

Temat

Oświata Szkolnictwo zawodowe

Gatunek

Podręczniki do nauczania początkowego Podręczniki multimedialne

Symbol UKD: 37(045/046) 377(045/046)

Dokument nadrzędny: Nowa Szkoła.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Pomiędzy snem a jawą : scenariusz zajęć bibliotecznych / Katarzyna John. W: Biblioteka w Szkole. - 2015, nr 4, s. 28.

Autor

John Katarzyna.

Forma i typ

Artykuły Publikacje dydaktyczne

Temat

Konopnicka, Maria (1842-1910). Czytelnictwo dziecięce Przysposobienie biblioteczne

Gatunek

Artykuł z czasopisma Scenariusz

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dokument nadrzędny: Biblioteka w Szkole.

Lekcja biblioteczna dla uczniów klas II szkoły podstawowej z wykorzystaniem utworu Marii Konopnickiej "Na jagody".

Książka

W koszyku

oceń

Sylabowe zabawy : nauka czytania poprzez ruch i zabawę bez kart pracy / Katarzyna Matyasik. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2024. - 39, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

Autor

Matyasik Katarzyna

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Nauka czytania Metody aktywizujące (pedagogika) Sylaby

Gatunek

Gry i zabawy Scenariusze zajęć dla przedszkoli Scenariusze zajęć do nauczania początkowego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.016:003-028.31 793.7

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50340 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29633 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Zimowe zjawiska przyrodnicze. W: Życie Szkoły.- 2016, nr 10, s. 40-44.

Temat

Przyroda Pory roku Zima

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli Scenariusze zajęć do nauczania początkowego

Dokument nadrzędny: Życie Szkoły.

Fot.

Bibliogr.

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko jako badacz : nauczanie oparte na metodzie odkrywania przez dociekanie / pod redakcją Karola Bidzińskiego. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2020. - 272 strony : ilustracje ; 24 cm + dysk optyczny (CD-ROM ; 12 cm).

Autor

Bidziński Karol.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Centrum Nauki Leonardo da Vinci (Regionalne Centrum Naukowo-Technologiczne ; Podzamcze) Nauczanie początkowe Blok matematyczno-przyrodniczy Dobre praktyki Metoda IBSE Projekt "Dziecko jako badacz" Województwo świętokrzyskie (1999- ) Podzamcze (woj. świętokrzyskie, pow. kielecki, gm. Chęciny)

Gatunek

Praca zbiorowa Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 373.3.046-021.64(438) 37.091.33 374(438) 37.091.3-027.236

Dysk zawiera scenariusze do zajęć z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym (klasy od 0-III).

Na stronie redakcyjnej ISBN 978-83-7133-762-8 błędnie przypisany książce.

Bibliografia przy rozdziałach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 262528 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32121 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Słuchowo-werbalne wychowanie dzieci z uszkodzonym narządem słuchu : model węgierski / Yvonne Csanyi. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994.

Autor

Csanyi Yvonne.

Temat

Dziecko niedosłyszące Gramatyka Mowa Słuch Uszkodzenie słuchu Wychowanie słuchowe Wychowanie słuchowo-werbalne. Zabawy rozwijające mowę. Mowa a słuch.

Bibliogr.

[Znaczenie słuchu, pojęcie iwychowania słuchowego. Najważniejsze konsekwencje utraty słuchu. Wczesne wykrywanie uszkodzenia i zaopatrywanie w aparat słuchowy. Wczesne wychowanie słuchowo-werbalne. Założenia nauczania języka macierzystego w grupach dzieci z głębokim uszkodzeniem słuchu: wzmacnianie dźwięku, motywacja, wiodąca rola mowy, zależności między słyszeniem a odczytywaniem z ust. Typy lekcji języka macierzystego: rozmowy swobodne i tematyczne, mowa symulacyjna w działaniu, zabawy rozwijające mowę, odgrywanie ról,scenki pantomimiczne, technika czytania i pisania, rozwijanie czytania ze zrozumieniem. rozwijanie struktur językowych, stymulacja wypowiedzi ustnych i pisemnych. Rozwijanie mowy poprzez metodę przedmiotowego praktycznego działania]

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Dom, jego przestrzeń i miejsca (dla dziecka) w poglądach, badaniach i projektach autorskich / Elżbieta Szefler. W: Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - R. XXXIX (LXI) 2015/2016, nr 2, s. 32-58.

Autor

Szefler Elżbieta.

Temat

Niezgoda, Jacek (archit.) Dawne i obecne obrazy dzieciństwa na wsi Barwy codzienności. Analiza socjologiczna .4 Nowe opisanie świata. Literatura i sztuka dla dzieci i młodzieży w kręgach oddziaływań Dzieciństwo Rodzina Dziecko Dom Kobieta Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Dziecko w wieku przedszkolnym Nauczanie początkowe

Dokument nadrzędny: Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane.

Problematyka domu i jego przestrzeni. Dziecko, rodzina w przestrzeniach domu. Przestrzeń domów wiejskich - dawniej i dziś. Materialna przestrzeń domu współczesnego - w poglądach architekta Jacka Niezgody. Przestrzeń domu w sztuce skierowanej do dzieci (dom traktowany jako przestrzeń mieszkalna, dom traktowany jako budowla, dom w wypowiedzi plastycznej). Rola kobiety w domu - w badaniach pedagogicznych przedszkolaków i 9-latków (badania Katarzyny Krasoń). Planowanie cyklu zajęć jako forma budowania w świadomości najmłodszych uczniów struktury pojęcia" dom". Propozycja cyklu zajęć z pierwszoklasistami K. Duraj-Nowakowej. Proponowane bloki tematyczne: Moja rodzina i moje w niej miejsce, Pracujemy wspólnie, Rodzinne spotkania.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Szkoły, nauczyciele, uczniowie : dyskusja o programie, metodzie, uczeniu się w Europie / pod red. Teresy Gumuły, Tadeusza Dyrdy ; [aut. Mirosław Szymański et al.]. - Radom : Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji - PIB, [2009]. - 454, [2] s. ; 24 cm.

Autor

Gumuła Teresa. Dyrda Tadeusz. Szymański Mirosław Józef (1942- ).

Temat

Poniatowski, Juliusz (1886-1975) Gminny Ośrodek Kultury "Sokół" (Czerwonak) Absolwenci liceów Absolwenci techników Badania pedagogiczne Czytanie Dialog w edukacji Domy kultury Drama Dydaktyka modalna Dysleksja Edukacja europejska Ekologia Gry komputerowe Historia Internet Język angielski Kognitywizm Komputery Matematyka Metoda projektów Muzea Myślenie Nauczyciele Nauczyciele wychowania przedszkolnego Nauczyciele nauczania początkowego Pamięć Programy komputerowe Radość Rodzina ucznia zdolnego Szkolnictwo Szkolnictwo wyższe Szkoła Sztuka Uczenie się Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Uczeń zdolny Wychowanie fizyczne Wychowanie obywatelskie Wychowanie Czerwonak (woj. wielkopolskie) Hiszpania

Gatunek

Materiały konferencyjne. Programy nauczania

Nazwy aut. na s. [456]. Materiały konferencyjne.

Bibliogr. przy niektórych ref.

Zawiera: S. 15-22 : Szanse i bariery tworzenia demokratycznej szkoły we współczesnym społeczeństwie / Mirosław Szymański.

Zawiera: S. 23-32 : Badania pedagogiczne dla praktyki i w praktyce kształcenia szkolnego / Stanisław Palka.

Zawiera: S. 33-55 : Wybrane problemy edukacji szkolnej w Polsce / Teresa Gumuła, Tadeusz Dyrda.

Zawiera: S. 56-66 : Współczesne wymogi dotyczące rangi i treści kształcenia a kultura pedagogiczna nauczycieli i sytuacja szkoły / Janusz Gajda.

Zawiera: S. 67-77 : Wychowanie - między dyktaturą a kokieterią, czyli o miejscu i znaczeniu sztuki w szkole współczesnej / Henryk Depta.

Zawiera: S. 78-91 : Pedagogika pamięci - uciążliwy obowiązek czy szansa edukacji ? / Marcin Zaborski.

Zawiera: S. 92-99 : Jaka jest szkoła współczesna? O konieczności postrzegania jej wartości z perspektywy doświadczeń i przeżyć uczniów. Szkic metodologiczny / Zdzisław Ratajek.

Zawiera: S. 100-114 : Jakiej szkoły potrzebują uczniowie zdolni? / Teresa Giza.

Zawiera: S. 115-127 : Rozwijanie samowiedzy i samorealizacji uczniów zdolnych - jako ważne zadanie szkoły / Irena Pufal-Struzik.

Zawiera: S. 128-139 : Znaczenie doskonalenia nauczycieli w procesie dydaktyczno-wychowawczym / Elżbieta Buchcic, Ilona Żeber-Dzikowska.

Zawiera: S. 140-148 : Umiejętności wychowawcze nauczyciela potrzebą współczesnej szkoły / Joanna Karczewska.

Zawiera: S. 149-158 : Efektownie czy efektywnie... O dylematach współczesnego nauczyciela / Anna Wileczek.

Zawiera: S. 161-174 : Modernizowanie programów kształcenia akademickiego. Prolog systemologiczny / Barbara Klasińska.

S. 175-192 : Kognitywizm - uczenie się - dydaktyka. Co z tego wynika? / Tadeusz Dyrda, Teresa Gumuła.

Zawiera: S. 193-201 : Ku radosnej szkole / Jadwiga Daszykowska.

Zawiera: S. 202-208 : Zmiana w szkole. Koncepcja uczącej się społeczności i uczenie się we współpracy / Dorota Kowalczyk.

Zawiera: S. 209-214 : Dialog w edukacji jako podstawa wychowania i autorytetu nauczyciela / Agata Jopkiewicz.

Zawiera: S. 215-227 : Specyfika szkoły a tworzenie wizerunku absolwenta. Uczeń liceum ogólnokształcącego, profilowanego i technikum w dobie XXI wieku / Ilona Żeber-Dzikowska, Elżbieta Buchcic.

Zawiera: S. 228-240 : Aktywowanie myślenia krytycznego uczniów wobec różnorodności przekazów tekstowych / Zuzanna Zbróg.

Zawiera: S. 241-250 : Internetowe źródła informacji dla nauczycieli / Tomasz Chrząstek.

Zawiera: S. 251-263 : Analiza wybranych programów komputerowych pod katem możliwości ich wykorzystania w edukacji matematycznej w klasach początkowych / Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska.

Zawiera: S. 264-280 : Juliusz Poniewierski (1886-1975) i jego wizja nowoczesnej szkoły / Tomasz Maliszewski.

Zawiera: S. 283-290 : Drama - nauczanie przez przeżywanie / Marek Świeca.

Zawiera: S. 291-302 : Pytania w procesie edukacyjnym. Z obserwacji szkolnej rzeczywistości / Dorota Szumna.

Zawiera: S. 303-307 : Postacie gier komputerowych jako modele zachowań współczesnej młodzieży szkolnej / Katarzyna Krzystanek.

Zawiera: S. 308-315 : Edukacja ekologiczna jako wyzwanie przemian cywilizacyjnych na przełomie XX/XXI wieku / Edyta Wolter.

Zawiera: S. 316-323 : W poszukiwaniu idealnej metody nauczania języka angielskiego / Agnieszka Szplit.

Zawiera: S. 324-328 : Szkoła na miarę ucznia czy nauczania ? / Halina Natora.

Zawiera: S. 329-336 : Nauczyciel przyjazny uczniowie z dysleksją, czyli jaki? / Aneta Jałowiecka.

Zawiera: S. 337-341 : Kompetencje muzyczne nauczyciela nauczania przedszkolnego i wczesnoszkolnego do prowadzenia zajęć muzycznych / Katarzyna Rogozińska.

Zawiera: S. 342-347 : Pedagogiczna działalność ośrodków kultury szansą dla powszechnej edukacji muzycznej (na przykładzie Gminnego Ośrodka Kultury "Sokół" w Czerwonaku) / Katarzyna Wojciechowska.

Zawiera: S. 348-355 : Wychowanie do kultury fizycznej na etapie wczesnoszkolnym / Irena Stańczak, Marcin Stańczak.

Zawiera: S. 356-363 : Metoda projektów lekarstwem na nudę i monotonię w szkole / Eugeniusz Szymik, Barbara Marcol.

Zawiera: S. 367-376 : Strategie reform edukacyjnych na rzecz Wspólnoty Europejskiej / Zofia Gawlina.

Zawiera: S. 377-394 : Edukacja europejska w polskiej szkole / Maria Kocór.

Zawiera: S. 395-405 : Dyskusja o wychowaniu obywatelskim w Hiszpanii / Eugeniusz Górski.

Zawiera: S. 406-415 : Udział nauczyciela w modelowaniu edukacji europejskiej / Lidia Pawelec.

Tekst częśc. ang., czes., ros. Wstęp i spis treści także ang.

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel a szkoła : jako przestrzeń uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych / redakcja naukowa Elżbieta Stokowska-Zagdan, Piotr Miller, Grażyna Cęcelek, Elżbieta Woźnicka. - Warszawa: Difin, 2022. - 361 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Stokowska-Zagdan Elżbieta Miller Piotr Cęcelek Grażyna Woźnicka Elżbieta

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Kompetencje dydaktyczne Nauczyciele Nauczanie Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Niepowodzenia szkolne Nauczyciele nauczania początkowego Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Nauczyciele przedszkoli Autorytet Informatyzacja Gracze komputerowi Czas wolny od pracy ucznia Uczniowie klas początkowych Nauczanie na odległość Zabawa Aktywność fizyczna Uczniowie Klimat szkoły Klasa szkolna (socjologia) Czytanie Poczucie własnej skuteczności Edukacja dla bezpieczeństwa Bariery edukacyjne Nierówności edukacyjne

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.064.2 37.091.33 37.091.321

Bibliografia przy rozdziałach.

Streszczenia w języku angielskim przy pracach.

Publikacja poświęcona została debacie nad kondycją zawodu nauczyciela w wymiarze przeszłości, teraźniejszości oraz przyszłości, nad wyzwaniami stawianymi przed przedstawicielami zawodu nauczyciela, problemami i trudnościami, z jakimi muszą się zmagać pedagodzy we współczesnym świecie oraz nad perspektywami rozwoju profesji nauczycielskiej. Wymiana myśli i doświadczeń nad nauczycielem służy jednocześnie pogłębionej refleksji nad współczesnym uczniem, nad determinantami procesu jego wychowania i edukacji oraz nad jego przyszłością.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264230 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47722 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29493 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32485 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Współczesne kierunki modernizacji dydaktyki : materiały z ogólnopolskiej konferencji. Tradycje i współczesne kierunki modernizacji dydaktyki w dniach 20-21 stycznia 1992 / red. Józef Półturzycki, red. Eugenia Anna Wesołowska. - Toruń : Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 1993. - 223 s. ; 24 cm

Autor

Półturzyński Józef Wesołowska Eugenia Anna

Temat

Dydaktyka Innowacje Komputery Komunikacja werbalna Kształcenie Nauczyciele Nauczanie Nauczyciele nauczania początkowego Pedagogika (kier. studiów) Pedagogika porównawcza Podmiotowość ucznia Studenci pedagogiki Szkolnictwo Teoria komunikacji Teoria systemów

Zawiera: S. 9-11 : Wychowanie i pedagogika wobec wyzwań przełomu cywilizacyjnego w Polsce / Roman Schulz.

Zawiera: S. 12-20 : Zmiany w programie dydaktyki / Józef Półturzycki, Eugenia Anna Wesołowska.

Zawiera: S. 23-35 : Ontologiczne i metodologiczne przemiany w polskiej dydaktyce współczesnej / Władysław P. Zaczyński.

Zawiera: S. 36-49 : Tradycje i współczesne przemiany dydaktyki / Tadeusz Lewowicki.

Zawiera: S. 50-64 : Myślenie o metadydaktyce jako droga "unowocześnienia" dydaktyki ogólnej / Joanna Rutkowiak.

Zawiera: S. 65-73 : Rola pedagogiki porównawczej w modernizacji dydaktyki / Eugenia Anna Wesołowska.

Zawiera: S. 74-81 : Komunikacja jako problem badawczy dydaktyki / Barbara Makles.

Zawiera: S. 82-92 : O systemowy paradygmat w dydaktyce / Józef Półturzycki.

Zawiera: S. 93-103 : Szanse stosowania teorii systemów w dydaktyce / Krystyna Duraj-Nowakowa.

Zawiera: S. 104-120 : Dydaktyka uczestnicząca w kształtowaniu warunków społeczeństwa demokratycznego / Kazimierz Denek.

Zawiera: S. 123-129 : Zasada podmiotowości w procesie nauczania / Teresa Kukołowicz.

Zawiera: S. 130-137 : Filozoficzne odniesienia dydaktyki / Zofia Matulka.

Zawiera: S. 138-144 : Aksjologiczne aspekty procesu kształcenia / Monika Kardaczyńska.

Zawiera: S. 145-152 : Proces nauczania szkolnego i jego zagrożenia "ideologiczne" / X. Marian Nowak.

Zawiera: S. 155-160 : Animacja pedagogiczna - nowa specjalność w kształceniu pedagogów (zarys koncepcji programowo-organizacyjnej) / Roman Schulz.

Zawiera: S. 161-175 : O nowy model kontaktu nauczyciela z uczniem / Jan Kłosowski.

Zawiera: S. 176-181 : Teoria i praktyka w kształceniu nauczycieli nauczania początkowego / Barbara Murawska, Elżbieta Putkiewicz, Małgorzata Żytko.

Zawiera: S. 182-185 : Kadra dydaktyczna dla przyszłości (z badań prowadzonych w WSOWRiA) / Jan Majkut.

Zawiera: S. 189-195 : Przemiany w treściach kształcenia / Eugeniusz Kameduła.

Zawiera: S. 196-200 : Oczekiwania zmian programu pedagogiki na kierunkach nauczycielskich / Paweł Prusak.

Zawiera: S. 201-205 : Potrzeby zmian w realizacji programu dydaktyki ogólnej - w opinii studentów WSP w Zielonej Górze / Grażyna Miłkowska-Olejniczak.

Zawiera: S. 206-214 : Wykorzystanie komputera w czynnościach organizujących pracę dydaktyczną nauczyciela / Bronisław Siemieniecki, Jerzy Świątek.

Zawiera: S. 215-220 : Komputer jako obiekt i narzędzie w procesie kształcenia / Stefan M. Kwiatkowski.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Sezamie, otwórz się! : z nowszych badań nad literaturą dla dzieci i młodzieży w Polsce i za granicą / pod red. Alicji Baluch i Kazimierza Gajdy. Baluch, Alicja [red.] Gajda, Kazimierz [red.]. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001. - 345, [3] s. ; 24 cm.

Autor

Baluch Alicja. Gajda Kazimierz.

Temat

Białek, Józef Zbigniew Białek, Józef Zbigniew (1930 - ) Jansson, Tove 1914-2001) Hoffamnowa, Klementyna (1798-1845) Konopnicka, Maria (1842-1910) Boguszewska, Helena (1886-1978) Jurgielewiczowa, Irena (1903-2003) Januszewska, Hanna (1905-1980) Putrament, Jerzy (1910-1986) Sat Okh (1920-2003) Lem, Stanisław (1921-2006) Waśniowska, Emilia (1954-2005) Sienkiewicz, Henryk (1846-1916) Jansson, Tove (1914-2001) Dahl, Roald (1916-1990) Orlev, Uri (1931 - ) Stryjeńska, Zofia (1891-1976) Literatura dziecięca Literatura dziecięca polska Literatura młodzieżowa Literatura młodzieżowa polska Literatura dla dzieci i młodzieży Literatura dla młodzieży Książka zabawka Folklor dziecięcy Bajka i baśń polska Folklor Literatura fantastyczna polska Literatura dziecięca i młodzieżowa Literatura dziecięca i młodzieżowa polska Antropomorfizm Kołyska Uczniowie klas początkowych Literatura Nauczanie Nauczanie początkowe Zwierzęta Przyroda Adaptacje filmowe Ilustracje dla dzieci Czasopisma dla dzieci i młodzieży Czasopisma katolickie Konkursy literackie Czasopisma nielegalne polskie

Zawiera: S. 9-12 : Józef Zbigniew Białek - badacz-nauczyciel akademicki-humanista / Bożena Pietrzyk.

Zawiera: S. 13-23 : Bibliografia publikacji prof. zw. dra hab. Józefa Zbigniewa Białka / Bożena Pietrzyk

Zawiera: S. 24-30 : Krytyka archetypowo-mitograficzna i tematyczna w badaniach nad literaturą dla dzieci i młodzieży / Alicja Baluch.

Zawiera: S. 31-40 : Teoretyczne założenia krytyki literatury dla młodzieży, czyli współczesne progi normatywizmu / Svatava Urbanowá.

Zawiera: S. 41-51 : Książka czy zabawka, czyli o nowym rozdziale literatury dla dzieci / Małgorzata Chrobak.

Zawiera: S. 52-65 : Kompleks mentora. Powieść dla młodzieży u schyłku tysiąclecia / Grzegorz Leszczyński.

Zawiera: S. 66-93 : Polskie baśnie, bajki i opowieści fantastyczne dla dzieci z lat 1970-1989 / Stanisław Frycie.

Zawiera: S. 94-109 : Polska literatura dziecięca i młodzieżowa w Szwecji / Ewa Teodorowicz-Hellman.

Zawiera: S. 110-122 : Antropomorfizowany obraz interakcji jako literacka propedeutyka więzi / Katarzyna Krasoń.

Zawiera: S. 123-136 : U źródeł poetyckiej antropologii dziecka (motyw kołyski) / Zofia Ożóg.

Zawiera: S. 137-144 : Kształcenie literackie dziecka w wieku wczesnoszkolnym / Maria Guśpiel.

Zawiera: S. 145-149 : Otwarty dydaktyzm czytanek Klementyny z Tańskich Hoffmanowej / Alicja Ungeheuer-Gołąb.

Zawiera: S. 150-161 : Co słonko widziało Marii Konopnickiej - scenariusz zabawy w oswajanie przestrzeni wiejskiej / Maria Ostasz.

Zawiera: S. 162-171 : Spotkanie z rzeczywistością - Wokół pisarstwa Heleny Boguszewskiej dla dzieci i młodzieży / Zofia Brzuchowska.

Zawiera: S. 172-184 : "Inni" i "obcy" w powieściach dla młodzieży Ireny Jurgielewiczowej / Jolanta Ługowska.

Zawiera: S. 185-197 : Droga Hanny Januszewskiej do "Dziecięcego Nobla" / Ryszard Waksmund.

Zawiera: S. 198-206 : Powieść o uczniowskich wakacjach / Jan Pacławski.

Zawiera: S. 207-228 : Polski Indianin i jego twórczość. Studium wybranych problemów / Gertruda Skotnicka.

Zawiera: S. 229-242 : Poczciwy sceptyk w świecie automatów (Opowieści o pilocie Pirxie Stanisława Lema) / Antoni Smuszkiewicz.

Zawiera: S. 243-252 : Czytając Beskidzkie obrazki Emilii Waśniowskiej / Zbigniew Baran.

Zawiera: S. 253-279 : Świat przyrody w indoeuropejskich opowieściach ludowych / Marek Kątny.

Zawiera: S. 280-289 : Krzyżacy Henryka Sienkiewicza na scenie i na ekranie / Halina Kosętka.

Zawiera: S. 290-298 : Pisarze dla dzieci we wspomnieniach własnych / Joanna Papuzińska.

Zawiera: S. 299-308 : Elementy folkloru w ilustracji książki dziecięcej na przykładzie sztuki ilustratorskiej Zofii Stryjeńskiej.

Zawiera: S. 309-319 : Czasopisma katolickie dla dzieci i młodzieży i ich wydawcy / Jerzy Jarowiecki.

Zawiera: S. 320-331 : Konkursy literackie w prasie konspiracyjnej w latach 1939-1945 / Bożena Pietrzyk.

Zawiera: S. 332-334 : Rok smoka / Kazuko Tamura.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie i doskonalenie nauczycieli (dla) edukacji alternatywnej / pod red. Wojciecha Mikołajewicza ; Katedra Teorii Wychowania Uniwersytetu Łódzkiego, Instytut Edukacji Ustawicznej Wyższej Szkoły Kupieckiej w Łodzi. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. - 291, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Idee, Metody, Inspiracje)

Autor

Mikołajewicz Wojciech

Temat

Nauczyciele - Nauczycielom (seria) Edukacja zdrowotna Innowacje pedagogiczne Nauczanie dorosłych Nauczyciele Nauczyciele wychowania przedszkolnego Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele wychowania fizycznego Osobowość Pedagogika Poczucie Serie pedagogiczne (wydawnictwa) Studenci pedagogiki Studenci wychowania fizycznego Szkolnictwo

Bibliogr. przy rozdz.

Zawiera: S. 13-23 : O potrzebie kształcenia i doskonalenia nauczycieli w zakresie alternatywnych koncepcji edukacyjnych / Zofia Żukowska.

Zawiera: S. 25-34 : Prymat problemu dziecka nad metodologią i organizacją. Wokół serii pedagogicznej : Nauczyciele - Nauczycielom / Andrzej Murzyn

Zawiera: S. 35-44 : Poczucie odpowiedzialności zawodowej nauczycieli. Systematyzacja pojęcia / Joanna M. Michalak.

Zawiera: S. 45-68 : Negatywne następstwa instrumentalnego oceniania nauczycieli / Bogusław Śliwerski.

Zawiera: S. 69-84 : Propozycje zmian strukturalnych w systemie kształcenia nauczycieli wychowania przedszkolnego kompatybilnym do struktur edukacyjnych Unii Europejskiej / Wiesława Leżańska.

Zawiera: S. 85-97 : Nauczyciel najmłodszych uczniów wobec oczekiwań reformy edukacji / Renata Michalak, Elżbieta Misiorna.

Zawiera: S. 99-107 : Nauczyciel-wychowawca w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej. Założenia a oczekiwania dzieci / Mirosława Kowalczyk-Szymańska.

Zawiera: S. 109-121 : Innowacyjne działania nauczycieli na początku XXI wieku w Polsce na podstawie badań i działalności SNEP / Lidia Wollman-Mazurkiewicz.

Zawiera: S. 123-126 : Inspirująca rola edukacji alternatywnej w tworzeniu innowacji pedagogicznych przez nauczycieli kształcenia zintegrowanego (doświadczenia, rozwiązania) / Zofia Szybalska.

Zawiera: S. 127-135 : Nowe kompetencje osobowościowe nauczyciela przewodnika młodzieży / Halina Laskowska, Mirosława Rokitańska.

Zawiera: S. 137-151 : Cechy osobowości kandydatów na nauczycieli / Ewa Lewik-Tsirigotis, Konstantinos Tsirigotis.

Zawiera: S. 153-163 : Preferencje pedagogiczne studentów kończących studia dla nauczycieli wychowania fizycznego / Tomasz Friłowicz.

Zawiera: S. 165-174 : Ewaluacja procesu kształcenia przez studentów pedagogiki wczesnoszkolnej w Ostrawie (Czeska Republika) i Jönköping (Szwecja) / Hana Lukášová (Kantorková), Milda Malinová.

Zawiera: S. 175-180 : Pedagogika ochrony ucznia i szkoły w kształceniu nauczycieli wychowania fizycznego / Irena Bartusiak.

Zawiera: S. 181-189 : Czy nauczyciele wychowania fizycznego staną się kreatorami zdrowia w reformującej się szkole / Paweł Ławniczak.

Zawiera: S. 191-206 : O nauczycielu wewnętrznym. Zintegrowane kształcenie estetyczne jako droga pedagogicznej odnowy / Klaus-Ove Kahrmann.

Zawiera: S. 207-220 : Gdy alternatywa staje się normą. Edukacja przez współtworzenie w kształceniu dorosłych / Horst Stukenberg.

Zawiera: S. 221-238 : Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli, czyli dlaczego warto pokochać WDN / Beata Owczarska.

Zawiera: S. 239-245 : Problemy pomiaru zmian osobowoiści pod wpływem oddziaływań edukacyjnych / Mariola Łaguna.

Zawiera: S. 247-252 : Między chałturą a profesjonalizmem - o etyczny wymiar pracy edukatora / Krzysztof Bednarek.

Zawiera: S. 253-259 : O potrzebie organizowania warsztatów pedagogicznych dla nauczycieli w zakresie edukacji zdrowotnej / Jolanta Derbich, Jerzy Nowocień.

Zawiera: S. 261-267 : "Ludzie i procesy" - badanie przez działanie jako nowa forma kształcenia nauczycieli pomiędzy planowaniem państwa i inicjatywą własną / Heinrich Dauber.

Zawiera: S. 269-278 : Funkcje i założone i rzeczywiste wideokonferencji w projektach edukacyjnych / Zbigniew Mikurenda.

Zawiera: S. 279-292 : Strategia nauczania w kursie internetowym / Sławomir Gurdała.

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko w dialogu z tekstem literackim / Danuta Świerczyńska-Jelonek, Grażyna Walczewska-Klimczak. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2015. - 86, [1] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Świerczyńska-Jelonek Danuta. Walczewska-Klimczak Grażyna.

Temat

Chmielewska, Iwona (1960 - ) Papuzińska, Joanna (1939 - ) Maleszka, Andrzej (1955 - ) Bardijewska, Liliana Czytelnictwo dziecięce Język polski

Gatunek

Literatura Scenariusze zajęć do nauczania początkowego Poradniki dla nauczycieli

Bibliogr. i netogr. s. 81-86.

Zawiera: 1. Książka i czytanie w dziecięcym świecie znaczeń. 1.1. Gdyby nie było książek, gdyby ludzie nie umieli czytać.

Zawiera: 2. Metoda dialogowa w pracy z tekstem literackim: 2.1. Charakterystyka metody dialogowej, 2.2. Teoretyczne konteksty metody dialogowej, 2.3. Metoda dialogu w podstawie programowej.

Zawiera: 3, Literatura dla dzieci w dialogu edukacyjnym: 3.1. Ramy literatury dla dzieci, 3.2. Intersemiotyczna natura tekstów dla dzieci, 3.3. Narracje o tożsamości dziecka i jego miejscu w kulturze, 3.4. Krótka charakterystyka potencjału edukacyjnego lektur w edukacji wczesnoszkolnej.

Zawiera: 4. Kręgi tematyczne i zagadanienia w obszarze dialogu dziecka z tekstem literackim: 4.1. Motyw wędrówki, 4.2. Kiedy dziadkowie i rodzice byli mali, 4.3. W krainie baśni - baśń wśród ludzi, 4.4. Poeci są wśród nas. Po co dzieciom wiersze? 4.5. "Inna książka" w edukacji wczesnoszkolnej. Kolekcja "innych książek", 4.6. Poradniki i karty literackie.

Zawiera: 5. Dziecko w dialogu z tekstem literackim - przykładowe scenariusze zajęć w polonistycznej edukacji początkowej z wykorzystaniem metod aktywizujących: 5.1. Metody aktywizujące w pracy z dzieckiem i z książką, 5.2. Scenariusze zajęć z wykorzystaniem tekstów literackich. Relacje, efekty, uwagi.