Sortowanie
Źródło opisu
Katalog zbiorów
(68)
Forma i typ
Książki
(64)
Publikacje informacyjne
(2)
Artykuły
(1)
Czasopisma
(1)
Autor
Hejnicka-Bezwińska Teresa (1941- )
(2)
Kuźma Józef (1935- )
(2)
Palak Zofia
(2)
Ratajek Zdzisław
(2)
1
(1)
Adamczyk Mieczysław
(1)
Aleksander Tadeusz
(1)
Antczak Barbara
(1)
Bajcar Beata
(1)
Banasiak Małgorzata
(1)
Baraniak Barbara
(1)
Bartosz Bogna
(1)
Białas Anna
(1)
Białecki Ireneusz
(1)
Białobrzeska Katarzyna
(1)
Binnebesel Józef
(1)
Bogaj Andrzej (1942- )
(1)
Boguszewska Anna
(1)
Borawska-Kalbarczyk Katarzyna
(1)
Borkowska Anna
(1)
Borkowska Stanisława
(1)
Borkowski Igor
(1)
Borysławski Krzysztof
(1)
Boski Paweł
(1)
Brzeziński Jerzy
(1)
Brągiel Józefa
(1)
Bujnowska Anna
(1)
Centner-Guz Małgorzata
(1)
Chojnacka-Synaszko Barbara
(1)
Cianciara Dorota
(1)
Cierzniewska Ryszarda
(1)
Czerniawska Ewa
(1)
Czerw Agnieszka
(1)
Czerwińska Kornelia
(1)
Denek Kazimierz (1932- )
(1)
Dutkiewicz Wacław (telekomunikacja)
(1)
Dutkiewicz Waldemar (1939-2007)
(1)
Dębska Urszula
(1)
Frąckowiak Tomasz
(1)
Frątczak Dorota
(1)
Furmanek Waldemar
(1)
Gajda Janusz
(1)
Gamian-Wilk Małgorzata
(1)
Gancarz-Stasiak Gabriela
(1)
Gerhard Karolina
(1)
Giddens Anthony (1938- )
(1)
Giza-Poleszczuk Anna (1955- )
(1)
Goźlińska Elżbieta
(1)
Gruberne-Bernacka Barbara
(1)
Guz Sabina
(1)
Gąsiorowska Agata
(1)
Halikowska Katarzyna
(1)
Janowicz Anna
(1)
Kahl Edyta
(1)
Kajdasz-Aouil Maria
(1)
Kamińska Aleksandra
(1)
Kapała Magdalena
(1)
Kargul Józef (1936- )
(1)
Karkowska Magda
(1)
Karpińska Anna
(1)
Keplinger Alicja
(1)
Klebaniuk Jarosław
(1)
Klinik Anna
(1)
Kobylarek Aleksander
(1)
Kogut Wiesława
(1)
Konieczek Kamilla A
(1)
Kopaczyńska Iwona
(1)
Kowal Jolanta
(1)
Kowal Renata
(1)
Kowalski Mirosław (pedagog)
(1)
Kozak-Czyżewska Ewa
(1)
Krajna Andrzej
(1)
Krakowiak Piotr
(1)
Kruszko Krzysztof
(1)
Krzyżanowska Monika
(1)
Kuczyńska Alicja
(1)
Kupczyk Teresa
(1)
Kurkowski Cezary
(1)
Kusiak Krystyna
(1)
Kuśpit Małgorzata
(1)
Kwaśniewska Grażyna
(1)
Kwiatkowska Henryka
(1)
Kwiatkowski Stefan Michał
(1)
Kłosińska Tatiana
(1)
Ledzińska Maria
(1)
Leppert Roman
(1)
Lewandowska Bianka
(1)
Lorens Roman
(1)
Maciaszczyk Bogusław
(1)
Maciaszczyk Lila
(1)
Magda-Adamowicz Marzenna
(1)
Majkut-Czarnota Barbara
(1)
Malikowski Jacek
(1)
Mazanek Ewa
(1)
Michalski Andrzej M
(1)
Mikołajewicz Wojciech
(1)
Miluska Jolanta
(1)
Morbitzer Janusz
(1)
Muchacka Bożena
(1)
Niemiec Jerzy Oprac
(1)
Rok wydania
2010 - 2019
(20)
2000 - 2009
(36)
1990 - 1999
(11)
1980 - 1989
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(2)
Kraj wydania
Polska
(64)
nieznany (pol)
(4)
Język
polski
(68)
Temat
Szkolnictwo
(17)
Nauczyciele
(14)
Oświata
(10)
Nauczanie początkowe
(7)
Pedagogika
(7)
Rodzina
(7)
Dziecko
(6)
Młodzież
(6)
Nauczyciele nauczania początkowego
(6)
Szkolnictwo zawodowe
(6)
Wychowanie
(6)
Nauczanie
(5)
Niepełnosprawni
(5)
Poradnictwo zawodowe
(4)
Środki masowego przekazu
(4)
Arteterapia
(3)
Bezrobocie
(3)
Edukacja
(3)
Edukacja ekologiczna
(3)
Globalizacja
(3)
Kształcenie ustawiczne
(3)
Macierzyństwo
(3)
Oświata dorosłych
(3)
Pedagogika porównawcza
(3)
Rodzice
(3)
Rynek pracy
(3)
Socjalizacja
(3)
Społeczeństwo informacyjne
(3)
Szkolnictwo wyższe
(3)
Ubóstwo
(3)
Uczniowie
(3)
Wieś
(3)
Wykluczenie społeczne
(3)
Aktywność twórcza
(2)
Alkoholizm
(2)
Autorytet
(2)
Czas wolny od pracy
(2)
Dojrzałość szkolna
(2)
Dziecko z ADHD
(2)
Edukacja dla bezpieczeństwa
(2)
Edukacja międzykulturowa
(2)
Edukacja zdrowotna
(2)
Harcerstwo
(2)
Historia
(2)
Internet
(2)
Klasa szkolna
(2)
Kobieta
(2)
Komputery
(2)
Konsumpcja
(2)
Kształcenie
(2)
Kultura
(2)
Kultura masowa
(2)
Ludzie starzy
(2)
Matematyka
(2)
Małżeństwo
(2)
Metoda Montessori
(2)
Myślenie twórcze
(2)
Nauczanie na odległość
(2)
Nauczyciele przedszkoli
(2)
Nauczyciele wychowania przedszkolnego
(2)
Ojcostwo
(2)
Pedagogika pracy
(2)
Pedagogika twórczości
(2)
Pedagogika wczesnoszkolna
(2)
Polityka społeczna
(2)
Postawy rodzicielskie
(2)
Praca
(2)
Promocja zdrowia
(2)
Przedszkola
(2)
Płeć kulturowa
(2)
Religia
(2)
Rolnictwo
(2)
Rozwód
(2)
Siła robocza
(2)
Socjologia
(2)
Szkoła
(2)
Szkoła współczesna
(2)
Uczenie się
(2)
Uczeń zdolny
(2)
Uczniowie gimnazjów
(2)
Unia Europejska
(2)
Współpraca szkoły z rodziną
(2)
Wychowanie do wartości
(2)
Wychowanie przedszkolne
(2)
Wycieczki szkolne
(2)
Wypalenie zawodowe
(2)
Zajęcia pozalekcyjne
(2)
Zdrowie
(2)
Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
(2)
.4
(1)
.4. Uzależnienie od gier komputerowych
(1)
Absolwenci gimnazjów
(1)
Agresja
(1)
Agresywność
(1)
Agroturystyka
(1)
Aksjologia
(1)
Aktywność ruchowa
(1)
Aktywność uczniów
(1)
Alienacja
(1)
Alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego
(1)
Temat: dzieło
Kuratorium Oświaty (Łódź)
(1)
Nauczyciele - Nauczycielom (seria)
(1)
Sobór Watykański II
(1)
Szkoła Współpracy (projekt)
(1)
Świętokrzyski program wspierania rozwoju szkół podnoszących efektywność kształcenia - Razem łatwiej
(1)
Temat: czas
1989-
(14)
2001-0
(11)
1901-
(10)
1701-
(2)
1801-
(2)
1945-
(2)
1001-
(1)
101-
(1)
1101-
(1)
1201-
(1)
1301-
(1)
1401-
(1)
1501-
(1)
1601-
(1)
901-
(1)
Temat: miejsce
Świętokrzyskie, województwo
(5)
Kielce (woj. świętokrzyskie)
(4)
Niemcy
(2)
Ostrowiec Świętokrzyski (woj. świętokrzyskie)
(2)
Polska
(2)
Stany Zjednoczone
(2)
Australia
(1)
Belno (woj. świętokrzyskie)
(1)
Dzierżoniów (woj. dolnośląskie)
(1)
Finlandia
(1)
Francja
(1)
Hawaje (Stanu Zjednoczone)
(1)
Holandia
(1)
Izrael
(1)
Kazimierza Wielka (woj. świętokrzyskie)
(1)
Lublin (woj. lubelskie)
(1)
Mazowieckie, województwo
(1)
Pawłów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Szwecja
(1)
Tajlandia
(1)
Walia (Wielka Brytania)
(1)
Warszawa
(1)
Wielka Brytania
(1)
Wielkopolska
(1)
Łódź (woj. łódzkie)
(1)
Śląskie, województwo
(1)
Gatunek
Materiały konferencyjne
(6)
Podręczniki akademickie
(4)
Praca zbiorowa
(3)
Bibliografia
(2)
Monografia
(2)
Podręczniki
(2)
Czasopismo pedagogiczne
(1)
Księgi pamiątkowe
(1)
Podręcznik
(1)
Poradniki dla nauczycieli
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(1)
68 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Symbol UKD: 371.68/.69:004.032.6:316.74](061)
Bibliografia przy materiałach
Zawiera: Wizje przyszłości a zmiany edukacji / Zbigniew Kwieciński.
Zawiera: Społeczeństwo informacyjne - spóźniony przybysz / Karol Jakubowicz.
Zawiera: Mass media a megatrendy rozwoju kultury i implikacje dla edukacji / Janusz Gajda.
Zawiera: Niektóre zagadnienia teorii mediów edukacyjnych / Wojciech Skrzydlewski.
Zawiera: Miejsce Galaktyki Gutenberga w multimedialnym wszechświecie / Józef Skrzypczak.
Zawiera: Czy cyberprzestrzeń stanowi zagrożenie dla życia społecznego? / Stanisław Juszczyk.
Zawiera: Nowoczesna komunikacja nowym problemem dla edukacji / Bogdan Brycki.
Zawiera: Strategia prezentacji w procesie efektywnego komunikowania się / Gabriel Łasiński.
Zawiera: Edukacja multimedialna - czy nowa jakość procesu kształcenia? / Mikołaj Ł. Lipowski. Sceny przemocy w mediach a zachowania dziecka / Stanisław Dylak. Media a rozwój funkcji semiotycznej u dziecka / Maria P. Stasiakiewicz. Technologia informacyjna w edukacji / Bronisław Siemieniecki. Dostarczanie informacji czy wspomaganie kreatywności? / Marek Gawrysiak. Obserwacja interakcji werbalnej w klasie bezpośrednia i korzystająca z TV / Terri McDonald. Media a zaniedbania wychowania fizycznego i olimpijskiego / Wojciech Lipoński. Wpływ wyznawanej religii na percepcję mediów / Jadwiga Kwiek.
Zawiera: Jak badać pedagogiczną wartość mediów / Bolesław Niemierko. Rola mediów audiowizualnych w zapobieganiu zjawiskom patologii społecznej / Lucyna Kirwil. Telewizja i inne media zagrażające współczesnej rodzinie / Jadwiga Izdebska. Świadomość uczenia się i rola mediów a kształtowanie kompetencji kluczowej - uczenie się / Mariusz Kąkolewski. Metoda szeregowania powtórek w optymalizacji nauczania multimedialnego / Edward J. Gorzelańczyk, Piotr Woźniak. TETE - inteligentny system testowania wiedzy / Adam Wojciechowski. Efektywność CALL. Od teorii do praktyki / Paweł Topol. Tworzenie wyobrażeń motorycznych poprzez widzenie samego siebie / Agnieszka Kozłowska. Rola mediów w kształtowaniu postaw wobec osób społecznie ważnych / Anna Zamkowska. Obraz oddziaływania mass mediów na młodzież / Ewa Bobrowska.
Zawiera: Społeczna percepcja muzyki rockowej lat 1990-1997 / Jolanta Urbańska. Kogo wychowują czasopisma dla miłośników gier komputerowych / Wojciech Kajtoch. Ocena środków dydaktycznych wspomagających edukację środowiskową / Maria Krzyśko. Motywacja uczniów w kształceniu informatycznym w szkolnictwie zawodowym / Beata Stachowiak. Studenci wobec zastosowania technik komputerowych w procesie kształcenia / Marek Gramlewicz. Kompetencje informatyczne nauczycieli szkół zawodowych / Robert Lis. System informacji o mediach i oczekiwania nauczycieli w zakresie obudowy medialnej / Magdalena Głuszczak, Grażyna Młynarczyk.
Zawiera: Jak wmontować edukację medialną w strukturę przedmiotowo-programową szkoły / Józef Pielachowski. Powiązania technologii informacyjnej z edukacją medialną / Ewa Gurbiel, Helena Krupicka, Maciej M. Sysło. Edukacja medialna nauczycieli / Antoni Zając. Edukacja medialna jako przedmiot zajęć na pedagogicznych kierunkach studiów / Kazimierz Wenta. Koncepcja programu edukacji medialnej nauczycieli Piotr Karaś, Ryszard Pęczkowski, Marta Wrońska.
Zawiera: O przygotowaniu nauczycieli wychowania technicznego do edukacji medialnej / Henryk Budzeń. Kształtowanie kompetencji przyszłych nauczycieli w zakresie mediów / Monika Kostka, Irena Pulak. Zakres kompetencji studentów pedagogiki z przedmiotu Media w edukacji / Sławomir Tamberg, Zenon Jurek. Zjawisko ekranowe jako podstawowa kategoria pedagogiki medialnej / Zbigniew Korsak. Elementy technologii informacyjnej w kształceniu studentów pedagogiki / Wojciech Lewandowski. Wartości humanistyczne w kształceniu informatycznym / Grażyna Penkowska.
Zawiera: Edukacja twórców i użytkowników programów komputerowych dla dzieci / Maria Królica, Marcin Stępień. Fotografia jako element edukacji medialnej / Marek Hellada. Od biblioteki do mediateki - koncepcje unowoczesniania/ Dariusz Grygrowski. Szewc bez butów czyli (re)edukacja medialna w Ameryce / Tomasz Goban-Klas. Wprowadzenie do seminarium prjektowania dydaktyki w Uniwersytecie w Kassel / Wilhelm Sahnke. Niektóre aspekty programów technologii kształcenia w Kolegium Nauczycielskim / Istvan Herendi.
Zawiera: System zalecania środków dydaktycznych do użytku szkolnego / Maria Branecka. Obudowa medialna wczesnoszkolnej edukacji matematycznej / Żanetta Kaczmarek. Zastosowanie mediów elektronicznych w szkolnej edukacji historycznej / Maria Kujawska. Edukacja matematyczna w świetle nowych technologii / Krystyna Dałek.
Zawiera: Społeczne ramy i uwarunkowania edukacyjnej funkcji radia / Piotr Frydryszek. Kształcenie nauczycieli nauczania początkowego wspomagane kamerą wideo / Barbara Sitarska. Autokorekta na podstawie obrazu wideo / Andrzej Nowak. Programowanie multimedialne w szkole na przykłądzie Komeniusz Logo / Aleksandra Skarbińska. Media w szkolnictwie specjalnym / Jolanta Zielińska. Komputery w nauczaniu i uczeniu się geografii / Beata Giernatowska, Zbigniew Podgórski. Technika wideo w mierzeniu jakości pracy nauczyciela / Ryszard Wroński. Komputerowe systemy wspomagania procesu nauczania, uczenia się i egzaminowania / Kazimierz Wieczorkowski.
Zawiera: Elektroniczne słowniki i encyklopedie - szanse i zagrożenia / Włodzimierz Sobkowiak. Sposoby tworzenia komputerowych, rozgałęzionych programów dydaktycznych / Joanna Buczyńska. Technologie informatyczne w edukacji menedżerów / Wielisława Ochmańska-Furmanek. Pakiety edukacyjne w kształceniu dorosłych / Lidia Jabłonowska. Urządzenia multimedialne na zajęciach informatyki w szkole / Zdziasław Pólkowski. Gra wojenna - efektywne narzędzie dydaktyczne / Jan Zych. Archiwum wirtualne / Marek M. Tytko.
Zawiera: Polskie szkoły średnie na internetowych stronach www / Rafał M. Socha. Wykorzystanie mediów i technologii informacyjnych w edukacji zdalnej / Teodocia Alcoriza de Guzman. Nauczanie zdalne poprzez pocztę głosową - analiza przypadków / Jenny K. Johnson. Internet w edukacji pacjentów chorych na cukrzycę / Aleksander Przystanowicz. Informatyka w kształceniu medycznym. Szanse i wyzwania / Robert Rudowski. Kształcenie pacjentów przez internet / Joanna Michalik. Polski atlas radiologiczny przewodu pokarmowego i dróg żółciowych w sieci internet / Jarosław Kosiaty.
Książka
W koszyku
Zawiera: Szkoła w reformie systemu edukacji - teoria i praktyka / Czesław Banach.
Zawiera: Wychowanie ku wartościom czynnikiem wzmacniającym podstawowe funkcje szkoły / Krystyna Chałąs.
Zawiera: Jakość - wartość nadrzędna współczesnej i przyszłej edukacji / Mariusz Dobijański.
Zawiera: Wizje szkoły w raportach OECD a dylematy kształcenia nauczycieli / Dorota Ekiert-Oldroyd.
Zawiera: Gimnazjum - miejscem wspierania wszechstronnego rozwoju ucznia - założenia a rzeczywistość / Anita Famuła.
Zawiera: Szkolne wychowanie do czasu wolnego na przykładzie gimnazjum w Opolu i we Wrocławiu / Tadeusz Fąk.
Zawiera: Dylematy edukacyjne w czasach "fast life" / Zofia Frączek.
Zawiera: Szkoła i nauczyciel: pedagogiczne realia i perspektywy oswiatowych reform na Ukrainie / Nadia Zajączkowska, Dmytro Herciuk.
Zawiera: Specyfika kompetencji zawodowych nauczyciela szkoły wiejskiej / Stanisław Janik.
Zawiera: Szkoła promująca zdrowie inwestycją dla zdrowia i edukacji / Ewa Jówko.
Zawiera: Edukacyjna rola szkoły w zakresie rodzinnej aktywności ruchowej / Anita Kaik-Woźniak.
Zawiera: Osobiste doświadczenia edukacyjne studentów w procesie kształcenia ich profesjonalnej tożsamości / Hanna Kędzierska.
Zawiera: Dziecko w świecie mediów a edukacja / Tatiana Kłosińska.
Zawiera: Studenci o innowacjach pedagogicznych - raport z badań / Aldona Knapik.
Zawiera: Pedagogika i edukacja a rola szkoły i nauczycieli w procesie rozwoju dzieci / Józef Kuźma.
Zawiera: Wybrane aspekty bezpieczeństwa szkolnego / Zbigniew Kwiasowski.
Zawiera: Poznawać siebie, rozumieć innych: uniwersalne cele kształcenia / Maria Ledzińska.
Zawiera: Edukacja dla przyszłości - kontekst polski i europejski / Tadeusz Lewowicki.
Zawiera: Dziecko w świecie mediów, czyli o potrzebie edukacji medialnej i informatycznej / Janusz Morbitzer.
Zawiera: Badania pedagogiczne a zmiany w praktyce szkolnej / Stanisław Pałka.
Zawiera: Wiedza o niewiedzy jako pedagogiczny warunek funkcjonowania szkoły / Wiesław Polmiński.
Zawiera: Promowanie rozwoju dziecka a nowe teorie społeczeństwa szkoły / Eugenia Potulicka.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. przy pracach.
Zawiera m.in.: S. 38-50 : Wspieranie rozwoju podmiotowego dziecka jako nowe zadanie edukacji początkowej / Stanisław Dylak.
Zawiera m.in.: S. 79-86 : Muzyka i ruch w edukacji dziecka / Barbara Gruberne-Bernacka.
Zawiera m.in.: S. 87-95 : Podstawowe pytania psychodydaktyki / Stanisław Popek.
Zawiera m.in.: S. 96-102 : Zmiany w celach i programach nauczania na Słowacji / Adriana Wiegerova.
Zawiera m.in.: S. 113-121 : Wypalenie zawodowe nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej / Zofia Palak.
Zawiera m.in.: S. 160-170 : Pedagogiczna pomoc dziecku doświadczającemu przemocy domowej / Grażyna Kwaśniewska.
Zawiera m.in.: S. 191-204 : Aktywnośc czytelnicza uczniów w wieku wczesnoszkolnym w perspektywie budowania ich kompetecji kluczowych / Katarzyna Borawska-Kalbarczyk.
Zawiera m.in.: S. 205-214 : Niekonwencjonalna aktywność dziecka w młodszym wieku szkolnym. Przyswajanie i modernizacja treści reklam telewizyjnych / Tatiana Kłosińska.
Zawiera m.in.: S. 215-226 : Zabawa językowa jako forma aktywności sprzyjająca wyzwalaniu twórczości dziecięcej / Renata Stawinoga.
Zawiera m.in.: S. 252-262 : Rola edukacji fizycznej w rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym / Bogusław Maciaszczyk, Lila Maciaszczyk.
Zawiera m.in.: S. 263-271 : Formy spontanicznej twórczości plastycznej dzieci / Dorota Frątczak.
Zawiera m.in.: S. 272-281 : Stymulująca rola otoczenia w systemie Montessori / Małgorzata Centner-Guz.
Zawiera m.in.: S. 309-319 : Edukacja matematyczna w kształceniu zintegrowanym - oczekiwania a efekty / Ewa Kozak-Czyżewska.
Zawiera m.in.: S. 320-329 : Edukacja międzykulturowa a stereotypowe postrzeganie innych nacji - na przykładzie społeczności romskiej / Ilona Nowakowska-Buryła.
Zawiera m.in.: S. 330-338 : Edukacja dla bezpieczeństwa dzieci / Krzysztof Kruszko.
Zawiera m.in.: S. 339-349 : Ilustracja książkowa jako środek wychowania estetycznego / Anna Boguszewska.
Zawiera m.in.: S. 350-362 : Treści oceny szkolnej preferowane przez nauczycieli, uczniów i ich rodziców / Barbara Chojnacka-Synaszko.
Zawiera m.in.: S. 390-399 : Racjonalne wykorzystanie zasobów środowiska jako element świadomości ekologicznej dzieci sześcioletnich / Ewa Ochnio.
Zawiera m.in.: S. 403-413 : Arteterapia w pracy z dzieckiem / Małgorzata Kuśpit.
Zawiera m.in.: S. 422-429 : Baśnie w wychowaniu i terapia dziecka / Anna Tychmanowicz.
Zawiera m.in.: S. 430-439 : Działania na rzecz integracji uczniów z ADHD w środowisku rówieśników szkolnych / Agnieszka Sakowicz-Boboryko.
Zawiera m.in.: S. 440-447 : Stosunek nauczycieli szkół podstawowych do uczniów z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) / Alicja Olszak.
Zawiera m.in.: S. 448-456 : Przygotowanie pomocy dydaktycznych dla dziecka z dysfunkcją wzroku w wieku wczesnoszkolnym / Kornelia Czerwińska.
Zawiera m.in.: S. 457-466 : Problem izolacji społecznej i jego czynniki / Barbara Majkut-Czarnota.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: S. 13-21 : Alternatywy we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej / Ryszard Więckowski.
Zawiera: S. 22-38 : Niedostatki obecnego systemu nauczania początkowego i pożądane kierunki jego modernizacji / Maria Cackowska.
Zawiera: S. 39-53 : Edukacja poprzedzająca wstąpienie dziecka do szkoły - stan aktualny, możliwości i potrzeba modernizacji / Wanda Krawczyk.
Zawiera: S. 54-75 : Osobliwości esencjalnej budowy dydaktycznych czynności, kulturowych konstytuujących wczesną edukację dziecka. Teoretyczne, metodologiczne i praktyczne aspekty rekonstrukcji / Andrzej Pluta.
Zawiera: S. 79-93 : Tendencje zmian w systemach kształcenia nauczycieli dla potrzeb edukacji wczesnoszkolnej w II połowie XX wieku / Teresa Gumuła, Stanisław Majewski.
Zawiera: S. 94-102 : Propozycje zmian w systemie kształcenia nauczycieli / Janina Parafiniuk-Soińska.
Zawiera: S. 103-109 : Profesja - nauczyciel edukacji początkowej / Zdzisław Ratajek.
Zawiera: S. 110-119 : Podmiotowość nauczyciela w aspekcie zadań związanych z rozwojem dzieci w okresie wczesnoszkolnym / Wanda Dróżka.
Zawiera: S. 120-125 : Nowy nurt kształcenia pedagogów wczesnoszkolnych w Instytucie Pedagogiki UMK w Toruniu / Jadwiga Jastrząb.
Zawiera: S. 126-132 : Ocena przygotowania studentów kierunków pedagogicznych do twórczej pracy zawodowej (w świetle badań diagnostycznych) / Teresa Giza.
Zawiera: S. 133-139 : Nowa koncepcja programowo-metodyczna w zakresie kształcenia muzycznego nauczycieli klas młodszych / Andrzej Wilk.
Zawiera: S. 140-145 : O potrzebie kształcenia studentów wyższych szkół pedagogicznych w zakresie wychowania zdrowotnego / Bożena Zawadzka.
Zawiera: S. 146-149 : Zarys projektu kształcenia studentów pedagogiki wczesnoszkolnej (wariant modułowy) / Małgorzata Muszyńska.
Zawiera: S. 153-160 : O nową pozycję dziecka zdolnego na poziomie kształcenia wczesnoszkolnego / Wanda Grelowska.
Zawiera: S. 161-170 : Praktyczne możliwości bieżącego diagnozowania stanu rozwoju uczniów klas I-III w toku pracy dydaktycznej / Teresa Zabrodzka.
Zawiera: S. 171-173 : Adaptacja powszechnego programu edukacji wczesnoszkolnej do rewalidacji uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się / Maria Żywiczyńska.
Zawiera: S.174-176 : Funkcje rewalidacyjne i kształcące zajęć techniki w nauczaniu wczesnoszkolnym dzieci z trudnościami w uczeniu się / Agnieszka Marcinkiewicz.
Zawiera: S. 177-183 : Założenia organizacyjno-programowe kształcenia wczesnoszkolnego w Społecznej Szkole Podstawowej w Białymstoku / Irena Boreczko-Aksiucik.
Zawiera: S. 184-191 : Szkoła elementarna według koncepcji Marii Montessori w Starnbergu k. Monachium / Bożena Matyjas, Agata Gołąbek.
Zawiera: S. 192-197 : Możliwości edukacyjne dramy / Marek Świeca.
Zawiera: S. 198-202 : Wczesna edukacja muzyczna w programach nauczania wczoraj, dziś, jutro / Beata A. Przybyłowicz.
Zawiera: S. 203-217 : Współczesny kanon utworów wokalnych dla uczniów klas wczesnoszkolnych / Irena Szypułowa.
Zawiera: S. 218-228 : Zmiany poziomu wiadomości w zakresie wychowania fizycznego dzieci klas III / Elżbieta Cieśla, Małgorzata Markowska.
Zawiera: S. 229-234 : Kształcenie kompetencji ortograficzno-graficznych pisma uczniów na szczeblu nauczania początkowego / Małgorzata Kwaśniewska.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. przy pracach.
Zawiera: S. 17-25 : Znaczenie interakcji społeczno-wychowawczych we współczesnym systemie edukacji / Zofia Żukowska, Ryszard Żukowski.
Zawiera: S. 27-33 : Intuicyjne koncepcje nauczycieli a rozwój twórczych predyspozycji uczniów / Irena Pufal-Struzik.
Zawiera: S. 42-51 : Dojrzałość nauczycieli warunkiem twórczego rozwoju i przetrwania cywilizacji / Alina Rynio.
Zawiera: S. 53-64 : Rola wartości moralnych w wychowaniu szkolnym / Dariusz Adamczyk.
Zawiera: S. 65-75 : Z badań nad wartościami młodzieży szkół zawodowych / Mariola Wojciechowska.
Zawiera: S. 79-87 : Zdrowie uczącej się młodzieży wartością w pedagogice / Bożena Zawadzka, Dorota Kozieł, Edyta Naszydłowska.
Zawiera: S. 89-98 : Wieloaspektowość oddziaływań terapeutycznych dzieci przewlekle i terminalnie chorych / Józef Binnebesel.
Zawiera: S. 99-105 : Zdrowie jako wartość w różnych okresach życia człowieka / Elżbieta Nowak, Przemysław Nowak.
Zawiera: S. 107-113 : Kształcenie zawodowe uczniów z ujemnym bilansem zdrowia / Stefan M. Kwiatkowski, Halina Król.
Zawiera: S. 115-125 : Trudny okres diagnozy dziecka z zespołem ADHD / Małgorzata Wolska-Długosz.
Zawiera: S. 127-132 : Syndrom FAS nowym wyzwaniem dla edukacji / Mirosława Skawińska.
Zawiera: S. 133-141 : Rodzinne uwarunkowania zachowań agresywnych uczniów - perspektywa profilaktyki / Monika Szpringer, Andrzej Drapała, Grażyna Nowak-Starz.
Zawiera: S. 143-152 : Organizacje pozarządowe jako partnerzy wspierający szkołę w procesie wychowania i profilaktyki / Monika Szpringer, Andrzej Drapała.
Zawiera: S. 159-164 : Rola edukacji ekologicznej w kształtowaniu postaw ekologicznych w regionie świętokrzyskim / Irena Fudali.
Zawiera: S. 165-171 : Tradycja wartością wychowawczą / Lidia Pawelec.
Zawiera: S. 173-177 : Rola środowiska w edukacji uczniów w młodszym wieku szkolnym / Mirosława Parlak, Elżbieta Zyzik.
Zawiera: S. 179-186 : Wartość wycieczek szkolnych w procesie dydaktyczno-wychowawczym / Katarzyna Wesołowska.
Zawiera: S. 187-197 : Znaczenie nauczyciela szkoły podstawowej w organizacji czasu wolnego uczniów / Patrycja Hanyga-Janczak.
Zawiera: S. 199-203 : O poczuciu spełnienia jako możliwym celu ludzkich czynów / Janusz Sytnik-Czetwertyński.
Zawiera: S. 205-211 : Wspieranie funkcji wychowawczej szkoły poprzez realizację zajęć pozalekcyjnych z wykorzystaniem funduszy europejskich / Elżbieta Męcina-Bednarek.
Zawiera: S. 213-219 : Kształtowanie postawy sługi według błogosławionej Matki Teresy z Kalkuty / Zuzana Hollá.
Zawiera: S. 221-229 : Szkoła wobec egzystencjalnych problemów człowieka - postawy wobec śmierci / Karol Bidziński.
Książka
W koszyku
Bibliogr. przy pracach.
Zawiera: Wczesna edukacja dziecka - stan, potrzeby i kierunki przemian.
Zawiera: Dziecko sześcioletnie w szkole. Szansa czy zagrożenie? / Krystyna Żuchelkowska.
Zawiera: Dziecko w siódmym roku życia a start szkolny / Jerzy Niemiec.
Zawiera: Wczesna edukacja dzieci - stan, potrzeby i kierunki przemian / Sabina Guz.
Zawiera: Start szkolny uczniów - studium porównawcze / Mirosława Cylkowska-Nowak.
Zawiera: Obowiązek szkolny w krajach Unii Europejskiej / Dariusz Ochmański.
Zawiera: Problematyka startu szkolnego na łamach czasopism pedagogicznych w latach 2000-2008 / Elzbieta Marek, Olga Zamecka-Zalas.
Zawiera: Znaczenie dzieciństwa w rozwoju osobowości / Stanisław Włoch.
Zawiera: Wcześniejszy start szkolny w kontekście rozwoju i edukacji dziecka / Bożena Muchacka.
Zawiera: Edukacja dziecka. Ograniczenia i możliwości - perspektywy / Irena Adamek.
Zawiera: Dziecko jako podmiot edukacji w świetle nowej podstawy programowej klas I-III / Józef Bałachowicz.
Zawiera: Start szkolny dziecka sześcioletnieggo - między koniecznością a potrzebą / Krystyna Kusiak, Renata Stawinoga.
Zawiera: Opinie nauczycieli edukacji elementarnej na temat wcześniejszego startu szkolnego / Iwona Zwierzchowska.
Zawiera: Wcześniejsza edukacja dzieci sześcioletnich w szkole w opiniach nauczycieli przedszkoli / Iwona Rudek, Anetta Soroka-Fedorczuk.
Zawiera: Dziecko sześcioletnie w systemie edukacyjnym w opinii studentów kierunków pedagogicznych / Małgorzata Gogolewska-Tośka.
Zawiera: Gotowość współczesnej polskiej szkoły do przyjęcia sześciolatków / Marzenna Magda-Adamowicz.
Zawiera: Start szkolny a osiągnięcia rozwojowe i edukacyjne dzieci sześcioletnich.
Zawiera: Diagnoza w edukacji przedszkolnej / Lucyna Smółka.
Zawiera: Staż przedszkolny wobec społecznych uwarunkowań dojrzałości szkolnej sześciolatków / Barbara Walasek-Jarosz.
Zawiera: Rozwój psychoruchowy dziecka sześcioletniego a zasady konstruowania procesu nauczania w edukacji wstępnej - w świetle obniżenia obowiązku szkolnego / Anna Witkowska-Tomaszewska.
Zawiera: Kompetencje społeczne dziecka a wcześniejszy start szkolny / Małgorzata Cywińska.
Zawiera: Społeczno-emocjonalna gotowość dzieci sześcioletnich do podjęcia nauki (na podstawie badań własnych) / Aleksandra Skowrońska.
Zawiera: Znaczenie edukacji przedszkolnej w rozwoju emocjonalnym człowieka / Jolanta Barszcz-Skowronek.
Zawiera: Możliwości dynamizowania rozwoju moralnego dziecka sześcioletniego w świetle nowej podstawy programowej / Marta Buk-Cegiełka.
Zawiera: Sześciolatek - homo loquens? Uwagi o językowym przygotowaniu dziecka sześcioletniego do startu szkolnego / Anna kowalska.
Zawiera: Poznawcze i społeczne uwarunkowania osiągnięć w czytaniu sześciolatków / Grażyna Krasowicz-Kupis.
Zawiera: Wybrane teoretyczne i praktycznne problemy motywowania dzieci sześcioletnich do uczenia się czytania / ZUzanna Zbróg.
Zawiera: Konteksty elementarnej edukacji muzycznej dzieci przedszkolnych / Lidia Kataryńczuk-Mania.
Zawiera: Sprawność motoryczna - ważny element przygotowania dziecka do szkoły / Jolanta Andrzejewska, Katarzyna Nieleszczuk.
Zawiera: Potrzeba edukacji konsumenckiej najmłodszych - zarys zagadnienia / Grażyna Kwiatkowska, Renata Maksymiuk.
Zawiera: Wspierająca rola środowiska edukacyjnego i rodzinnego w rozwoju dziecka.
Zawiera: Indywidualizacja programu kształcenia warunkiem zaspokojenia zróżnicowanych potrzeb dzieci / Ewa Skrzetuska.
Zawiera: Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i ich realizacja w szkole / Katarzyna Jaworska-Biskup.
Zawiera: Warunki wspierania rozwoju dziecka z grupy ryzyka dysleksji / Barbara Kurowska.
Zawiera: Odroczenie obowiązku szkolnego szansą na przyszłe sukcesy edukacyjne dzieci / Ewa Lewandowska.
Zawiera: Opieka zdrowotna i socjalna w placówkach szkolnych w kontekście potrzeb rozwojowych dziecka / Teresa Parczewska.
Zawiera: Wspieranie nauczycieli przedszkola w ocenie dojrzałości szkolnej dziecka przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną w Leżajsku / Magdalena Kozyra-Sekulska.
Zawiera: Od poglądowości do działalności dziecka w szkole. Organizacja środowiska wspierającego rozwój uczniów w deklaracjach przyszłych nauczycieli / Beata Bednarczuk.
Zawiera: Mądrość ukryta w zabawie - wspieranie zdolności dzieci w kształceniu zintegrowanym / Iwona Czaja-Chudyba.
Zawiera: Podmiotowość dziecka w wieku przedszkolnym w świetle zdarzeń krytycznych / Małgorzata Sawińska.
Zawiera: Aksjologiczne aspekty kompetencji zawodowych nauczyciela szansą i wyzwaniem dla wcześniejszego startu szkolnego / Alicja Olszak.
Zawiera: Nauczyciel sześciolatka-pierwszoklasisty. Pytania, wątpliwości, dylematy / Małgorzata Kwiatkowska-Góralczyk.
Zawiera: Nauczyciel twórcą efektywnego środowiska edukacyjnego szkoły / Maria Hawrylak.
Zawiera: Przygotowanie nauczyciela wczesnej edukacji do kształcenia literackiego / Małgorzata Centner-Guz.
Zawiera: Stan aktualny, potrzeby i bariery rozwoju zawodowego nauczcyieli klas I-III szkół podstawowych / Barbara Bilewicz-Kuźnia.
Zawiera: Wsparcie środowiska rodzinnego jako warunek efektywnego oddziaływania edukacji przedszkolnej / Teresa Sokołowska-Dzioba.
Zawiera: Edukacyjne wsparcie rodziców a poziom gotowości szkolnej dzieci / Małgorzata Chojak.
Zawiera: Opinie rodziców o wykorzystaniu podręczników w edukacji przedszkolnej / Anna Jakubowicz-Bryx.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. s. [251].
Zawiera: Społeczeństwo w okresie transformacji: przemiany w gospodarce w latach 1989-1994, przemiany struktury zawodowej, wykształcenie, struktura zawodowa i zarobki, wykształcenie a bezrobocie.
Zawiera: System oświaty: organizacja i finansowanie oświaty, struktura systemu oświaty, kierowanie oświatą, finansowanie edukacji.
Zawiera: System szkolny: wychowanie przedszkolne, szkoły podstawowe, licea ogólnokształcące, szkolnictwo zawodowe, szkolnictwo specjalne.
Zawiera: Nauczyciele szkolnictwa podstawowego i średniego: instytucje kształcące nauczycieli: kształcenie nauczycieli w uczelniach, w systemie oświaty, inne formy kształcenia, kryteria rekrutacji i przygotowanie nauczycieli, dokształcanie i doskonalenie nauczycieli, finansowanie i zarządzanie instytucjami kształcenia nauczycieli, zatrudnianie nauczycieli - ocena kwalifikacji, stan zatrudnienia w roku szkolnym 1992/93, potrzeby kadrowe oswiaty do 2005 roku. Nauczyciele niewykwalifikowani i o niepełnych kwalifikacjach, nauczyciele studiujący, problemy płacowe nauczycieli.
Zawiera: Polityka edukacyjna: decydenci i aktywni uczestnicy. Programy nauczania: kształcenie ogólne, zawodowe, ustawiczne. Nirówności w dostępie do kształcenia. Efektywność i ewaluacja jakości kształcenia: aspekt ekonomiczny, pedagogiczny, efektywność szkolnictwa ogólnokształcącego w świetle wskaźników stosowanych przez administrację oświatową, efektywność mierzona wynikami testów wiadomości, inne problemy związane z efektywnością i oceną edukacji. Kształtowanie zasobów ludzkich: edukacja wobec potrzeb rynku pracy.
Zawiera: Badania edukacyjne.
Zawiera: Polityka oświatowa w latach 1989-1994 - zamierzenia i rezultaty: dywersyfikacja programowa, szkoły średnie ogólnokształcące i zawodowe, regionalna polityka oświatowa, szkoły społęczne, centralizacja - decentralizacja. Kierunki polityki oświatowej (w świetle materiałów rządowych).
Zawiera: Szkolnictwo wyższe: Zarzązygnięcia prawne, autonomia systemu szkolnictwa, autonomia zewnętrzna i wewnętrzna uczelni, typy szkół wyższych. Rekrutacja na studia. Studenci.
Zawiera: Szkolnictwo wyższe: nauczyciele akademiccy: regulacje prawne, struktura zbiorowości nauczycieli akademickich, wskaźnik liczby studentów przypadających na nauczycieli akademickich. Doskonalenie zawodowe.
Zawiera: Oferta edukacyjna uczelni: program studiów, dywersyfikacja form studiów i dyplomów, nowe inicjatywy.
Zawiera: Wyższe uczelnie niepaństwowe: program i kierunki kształcenia, studenci.
Zawiera: Szkoły biznesu: szkoły państwowe, inne instytucje, oferty edukacyjne, pracownicy szkół biznesu, finanse szkół biznesu.
Zawiera: Polityka edukacyjna: algorytm podziału dotacji na działalność dydaktyczną jako instrument polityki edukacyjnej, regulacje prawne jako instrument polityki edukacyjnej.
Zawiera: Kształcenie dorosłych: placówki i organizacje kształcenia dorosłych, szkolne formy kształcenia dorosłych, pozaszkolne kształcenie dorosłych, poradnictwo zawodowe. Administrowanie i finansowanie kształcenia dorosłych.
Zawiera: Podstawowe problemy i wnioski.
Książka
W koszyku
(Edukacja Jutra.)
XIX na grzb. oznacza numer sympozjum, 24-26 czerwca 2013 r., Zakopane.
Bibliogr. przy ref.
Zawiera: O nauczycielu, czyli w dialogu "jak nauczyciel z nauczycielem" / Jan Grzesiak.
Zawiera: Część I. Kompetencje współczesnego nauczyciela.
Zawiera: Niepewność-zwątpienie - jako składnik nauczycielskiej kompetencji? / Danuta Waloszek.
Zawiera: Kompetencje interpersonalne w zawodzie nauczycielskim / Ryszard Parzęcki.
Zawiera: Kompetencje zawodowe nauczyciela wychowania fizycznego (doniesienia z badań) / Wanda Kulesza.
Zawiera: Część II. Nauczyciel jako lider szkolnej edukacji.
Zawiera: Czy innowacje w szkole są możliwe bez lidera? / Zofia Remiszewska
Zawiera: Żywe słowo jako istotny element kształtowania autorytetu nauczyciela. O celach i metodach kształcenia studentów oraz pedagogów w zakresie emisji głosu i kultury języka / Rafał Majzer.
Zawiera: Postawa twórcza nauczyciela - znaczenie w edukacji / Beata Gawłowska.
Zawiera: Motywowanie nauczycieli jako wyzwanie dla współczesnego szkolnictwa / Ewa Łupińska-Toroń.
Zawiera: Część III. Znaczenie dydaktyki w pracy nauczyciela.
Zawiera: Multimedialne wsparcie dla edukacji w naukach humanistycznych i społecznych / Irena Pulak, Małgorzata Wieczorek-Tomaszewska.
Zawiera: Zastosowanie korpusów tekstowych w edukacji aksjolingwistycznej / Mateusz Warchał.
Zawiera: Teoria fraktali dla dydaktyki jako innowacja naukowo-badawcza / Kazimierz Wenta.
Zawiera: Media społecznościowe - narzędzie ucznia cyfrowej szkoły / Emilia Musiał.
Zawiera: Część V. E-learning jako innowacja w kształceniu.
Zawiera: Skuteczność i jej ewaluacja w kształceniu na odległość / Krzysztof Krakowski.
Zawiera: Web Quest jako nowoczesne narzędzie dydaktyczne w zintegrowanym obszarze edukacyjnym / Joanna Juszczyk-Rygałło.
Zawiera: Część VI. Problemy kształcenia przyszłych nauczycieli.
Zawiera: Prace dyplomowe w uczelni wyższej. Szanse i zagrożenia / Kameduła Eugeniusz.
Zawiera: Miejsce nauk biologicznych w kształceniu nauczycieli / Krystyna Zatoń.
Zawiera: Edukacja aksjologiczna w kształceniu akademickim studentów kierunków pedagogiczno-artystycznych / Jadwiga Uchyła-Zroski.
Zawiera: Edukacja nauczyciela: przyszłość - teraźniejszość - jutro. Wybrane zagadnienia / Małgorzata Kabat.
Zawiera: Komponenty zainteresowań wyrażanych przez studentów pedagogiki / Barbara Klasińska.
Zawiera: Część VII. Praca nauczyciela a ewaluacja postępów uczniów w nauce.
Zawiera: Specyfika zawodu nauczyciela oraz jego rola w zaspokajaniu potrzeb uczniów zdolnych / Kamila Magdalena Kosiak.
Zawiera: "Szkoła jaka jest każdy widzi" - obraz współczesnej szkoły w opiniach studentów pedagogiki - przyszłych nauczycieli dzieci wczesnej edukacji / Tatiana Grabowska.
Zawiera: Uczeń zdolny w polskiej szkole - możliwości i zagrożenia / Kamila Magdalena Kosiak.
Zawiera: Rozwój i wychowanie ucznia czy realizacja programu - poszukiwanie nowych rozwiązań w edukacji jutra / Stanisław Włoch.
Streszcz. ang. przy ref. Spis treści także ang., niem., ros.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: Wstęp.
Zawiera: CZĘŚĆ I. RODZINA - PODMIOTEM PRACY SOCJALNEJ.
Zawiera: Rodzina obszarem pracy socjalnej / Józefa Brągiel.
Zawiera: Nowa postawa wobec osób starszych w rodzinie / Józefa Anna Pielkowa.
Zawiera: Przygotowanie pracowników socjalnych do udzielania wsparcia społecznego rodzinom zastępczym / Alicja Kurcz.
Zawiera: Interwencje wobec problemu krzywdzenia dzieci w rodzinie - niektóre uwagi i rekomendacje dla pracy socjalnej / Ewa Jarosz.
Zawiera: Rodzina zastępcza jako forma opieki nad dzieckiem / Mirosław Jamrożek.
Zawiera: Nowe wymiary pracy socjalnej z rodzina w Polsce - stan aktualny i kierunki przemian / Urszula Kozubowska.
Zawiera: Tożsamość dziecka w rodzinnej opiece zastępczej - zarys problemu / Magdalena Joachimowska.
Zawiera: Percepcja postaci ojca w rodzinie korzystającej z pomocy społecznej / Andrzej Mądry.
Zawiera: Przeobrażenia funkcji współczesnych rodzin wyzwaniem dla pracy socjalnej / Dorota Szarkowicz.
Zawiera: Pomoc instytucjonalna nieletnim matkom w kierunku ich usamodzielnienia / Ewa Sierankiewicz, Joanna Piotrowska.
Zawiera: Wieloaspektowy wymiar aspiracji edukacyjnych dzieci w rodzinach wielodzietnych / Jolanta Biała.
Zawiera: Zmiana społecznej roli kobiety we współczesnej rodzinie / Anna Krasnodębska.
Zawiera: Problemy współczesnej rodziny jako wyzwanie dla pracy socjalnej / Józefa Matejek.
Zawiera: CZĘŚĆ II. MULTUKULTUROWA PERSPEKTYWA W PRACY SOCJALNEJ.
Zawiera: Badania i działania profesjonalne w pracy socjalnej / Ewa Marynowicz-Hetka.
Zawiera: Praca socjalna : między tradycją narodową i rozwojem globalnym (szkic do zagadnienia) / Krzysztof Frysztacki.
Zawiera: "Obcy" w pomocy społecznej / Dobroniega Trawkowska.
Zawiera: Doświadczenia Instytutu Polityki Społecznej WDiNP UW w badaniach nad ksenofobią / Emilia Jaroszewska.
Zawiera: Międzygeneracyjna transmisja wartości podkultury biedy w rodzinach dotkniętych ubóstwem / Piotr Sikora.
Zawiera: Koncepcja "empowerment" jako alternatywny paradygmat pracy socjalnej / Mirosława Gawęcka.
Zawiera: Odrębność kulturowa niesłyszących i jej implikacje dla kształcenia pracowników socjalnych / Jarosław Duszak.
Zawiera: Środowiskowa działalność prywatnego sektora systemu pomocy społecznej - przykład angielski / Arkadiusz Żukiewicz.
Zawiera: Kurs dla pracowników socjalnych w zakresie multikulturowości na przykładzie Amerykańskiego Stowarzyszenia Pomocy Dzieciom Upośledzonym w hrabstwie Nassau, w stanie Nowy Jork / Przemysław Kaniok.
Zawiera: CZĘŚĆ III. EDUKACJA DO NOWYCH OBSZARÓW PRACY SOCJALNEJ.
Zawiera: Nowe role pracownika w nowych obszarach pracy socjalnej / Anna Kotlarska-Michalska.
Zawiera: Wiedza a ukryte obszary pracy socjalnej / Andrzej Olubiński.
Zawiera: Diagnoza społeczna jako podstawa pracy socjalnej w środowisku / Bożena Matyjas.
Zawiera: Profesjonalizm w pracy socjalnej jako element kultury organizacyjnej / Mariola Mirowska.
Zawiera: Predyspozycje osobowościowe oraz umiejętności zawodowe pracownika socjalnego w nowej rzeczywistości (refleksje z badań) / Krystyna Łangowska-Marcinkowska.
Zawiera: Umiejętności pracownika socjalnego w zakresie tworzenia i odczytywania komunikatów werbalnych / Wiesław Sikorski.
Zawiera: Wyzwania w kształceniu kompetencji komunikacyjnych pracowników socjalnych w kontekście procesu integracji z Unią Europejską / Sabina Pawlacz-Czyż, Daniela Dzienniak-Pulina.
Zawiera: Inspiracyjne funkcje gerontologii w kształceniu pracowników socjalnych / Olga Czerniawska.
Zawiera: Świetlica środowiskowa jako forma pracy socjalno-wychowawczej Ośrodka Pomocy Społecznej / Iwona Dąbrowska-Jabłońska.
Zawiera: Edukacja zdrowotna a praca socjalna / Beata Fedyn.
Zawiera: Wspólne obszary pracy socjalnej i profilaktyczno-resocjalizacyjnej / Irena Mudrecka.
Zawiera: Wspólne obszary pracy socjalnej i profilaktyczno-resocjalizacyjnej / Irena Mudrecka.
Zawiera: Współczesne dylematy badań w obszarze pracy socjalnej / Ewa Kantowicz.
Zawiera: Ewaluacja w opiniach pracowników socjalnych - raport z badań / Dorota Chlebio-Abed, Katarzyna Ornacka.
Zawiera: Etyka pracy socjalnej - wynikające z niej obciążenia i koszty osobiste uprawiania zawodu / Małgorzata Tomaszewska.
Zawiera: Reforma edukacji a system kształcenia w pomocy społecznej / Ewa Oleksiejczuk, Anna Oleksiejczuk.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: Uniwersytet i mądrość.
Zawiera: Floriana Znanieckiego koncepcja ludzi mędrych a dobrych / Jan Szczepański.
Zawiera: Rozważania o uniwersytecie / Jerzy Brzeziński.
Zawiera: Uniwersytet wobec zmiany społęcznej / Jerzy Mikułowski Pomorski.
Zawiera: Ambiwalencja słowa / Anna Zeidler-Janiszewska.
Zawiera: Lewica - prawica - społeczeństwo obywatelskie.
Zawiera: Lewica, prawica, teoria społeczna. Esej raczej ideowy niż naukowy / Leszek Nowak.
Zawiera: Porządek normatywny postotalitarnego społeczeństwa / Grażyna Skąpska.
Zawiera: Intelektualiści u kresu socjalizmu / Richard Rorty.
Zawiera: Strategia korporacyjna i kontrakt w zmianie edukacyjnej i społecznej / Eugenia Potulicka.
Zawiera: Decentralizacja zarządzania oświatą - dylematy holenderskie / Mirosław Szymański
Zawiera: Rolnicza "Solidarność" a proces tworzenia się społeczeństwa obywatelskiego w Polsce / Maria Halamska.
Zawiera: Teoria i empiria w socjologicznych badaniach nad edukacją.
Zawiera: Ambiwalencja jako kategoria dla socjologii edukacji / Lech Witkowski.
Zawiera: Poststrukturalizm i społeczeństwo (refleksje nad teorią M. Foucaulta) / Zbyszko Melosik.
Zawiera: Ewolucja procedur badawczych - z prac toruńskiego zespołu socjologów edukacji / Ryszard Borowicz.
Zawiera: Edukacja regionalna - pytania o realizację / Kazimierz Kossak-Główczewski.
Zawiera: Psychologia wobec edukacji i zmiany.
Zawiera: Przeszłość jest dobra, a ludzie źli / Wiesław Łukaszewski.
Zawiera: Szkic o koncepcjach socjalizacji / Zbigniew Kowalik.
Zawiera: Kształcenie umysłu - na progu edukacyjnej rewolucji / Czesłąw S. Nosal.
Zawiera: Stygmaty i dylematy etyczne w warunkach zmiany społecznej / Wojciech Poznaniak.
Zawiera: Wypalenie zawodowe u nauczycieli. Społeczne i podmiotowe uwarunkowania / Helena Sęk.
Zawiera: Wzory kultury a indywidualność / Krzysztof Konarzewski.
Zawiera: Psychologia płci jako wyzwanie dla edukacji. Zmiana paradygmatu i zastosowanie wiedzy / Jolanta Miluska.
Zawiera: Odnowa pedagogiki i dylematy oświatowe.
Zawiera: Pedagogika jako dekonstrukcja kultury / Tomasz Szkudlarek.
Zawiera: Wobec wyzwań tożsamości i różnicy (Poza dyskurs edukacji wielokulturowej) / Henry A. Giroux.
Zawiera: Klinika kształcenia jako pedagogika krytyczna / Riccardo Massa.
Zawiera: Przemiany teorii i praktyki edukacyjnej - kolejna faza chronicznego kryzysu czy kształtowanie się nowego ładu oświatowego? / Tadeusz Lewowicki.
Zawiera: Nauczyciel i Inny: dialog pedagogiczny a zagadnienie różnicy / Joanna Rutkowiak.
Zawiera: Pedagogika Freirego wobec postmodernizmu i kondycji akademii / Peter McLaren.
Zawiera: "Szkoły myślenia" w edukacji. Praktyki myślenia wychowawczego - teorie - orientacje edukacyjne / Ewa Rodziewicz.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. s. 289-322.
Zawiera: S. 15-28 : Nowe wyzwania edukacji wczesnoszkolnej. Zwrot ku potencjałowi samorozwoju (Na jakiej zmianie paradygmatu w pojęciu edukacji wczesnoszkolnej się opieramy? Z jakim rozumieniem dziecka można spotkać się w edukacji wczesnoszkolnej, W czym leży istota sporu o indywidualność dziecka w edukacji wczesnoszkolnej? Jak podchodzić do indywidualności ucznia w edukacji wczesnoszkolnej)/ Hana Lukášowá.
Zawiera: S. 29-45 : Edukacja w klasach niższych - dyskursy, palące problemy i potrzeba zmiany (Postrzeganie jakości edukacji początkowej w dyskursie społecznym, Kierunki zmian w teorii i praktyce edukacji początkowej, "Kształcenie dla rozwoju" jako istota edukacji początkowej, Wsparcie rozwoju podmiotowości dziecka jako podstawowy cel edukacji wczesnoszkolnej) / Józefa Bałachowicz.
Zawiera: S. 46-59 : Kontestacja pedagogiki wczesnoszkolnej / Marzenna Magda-Adamowicz.
Zawiera: S. 60-75 : Dziecko a świat zawodowy, czyli o nieobecnym polu eksploracji w pedagogice dziecka ( W poszukiwaniu teorii rozwoju zawodowego na etapie dzieciństwa, Selektywne tezy z badań empirycznych dzieciństwa w rozwoju zawodowym, Zadania edukacyjnej praktyki pracy z dzieckiem) / Magdalena Piorunek.
Zawiera: S. 76-87 : Szkoła - nowe przestrzenie edukacyjne (Uczenie się jako kategoria zmiany, Przestrzeń i środowisko edukacyjne stymulatorem zmiany, Nieodkryty potencjał środowiska edukacyjnego, Refleksje końcowe) / Jolanta Nowak.
Zawiera: S. 91-100 : Marzenia dzieci jako obraz wartości przejmowanych w socjalizacji / Krystyna Ferenz.
Zawiera: S. 101-115 : Kapitał społeczno-kulturowy i ekonomiczny rodziny z klasy średniej a kapitał edukacyjny dziecka w teorii Pierr'a Bourdieu (Wprowadzenie, Kapitał ekonomiczny, Kapitał społeczny, Kapitał kulturowy, Kapitał symboliczny a inne rodzaje kapitału, Kapitał a klasa społeczna, Kapitał edukacyjny) / Mirosława Nyczaj-Drąg.
Zawiera: S. 116-133 : Teoria nauczania rozwijającego w świetle badań szkoły Elkonin (Geneza teorii nauczania rozwijającego, Propozycje zmian w programach nauczania, Nauczanie rozwijające w świetle badań naukowych, Nauczanie rozwijające we współczesnej szkole rosyjskiej) / Anna Jurek.
Zawiera: S. 134-147 : Oblicza błędu jako kategorii pedagogicznej (Błąd błędowi nierówny, Rodzaje błędów, Między mniemaniem a wiedzą o znaczeniu błędów, Podejście do błędów z perspektywy teorii uczenia się) / Iwona Kopaczyńska.
Zawiera: S. 148-161 : Edukacja dla mądrości - perspektywa teoretyczna i praktyczna (Mądrość życiowa w koncepcjach psychopedagogicznych, Potrzeba działań w obszarze edukacji dla mądrości) / Elżbieta Płóciennik.
Zawiera: S. 162-170 : Edukacja domowa jako alternatywna do nauczania szkolnego (Edukatorzy domowi - różne rodziny, różne doświadczenia, Pozytywne i negatywne strony edukacji domowej) / Agnieszka Frankowska.
Zawiera: S. 173-189 : Dyrektorzy o edukacji początkowej w szkołach wielkomiejskich (Szkoły z wynikami poniżej średniej, Szkoły z wynikami powyżej średniej, Oczekiwania wobec trzecioklasistów, nauczycieli klas I-III oraz nauczycieli klas IV, Szkoła to my - dyrektor integrujący nauczycieli, uczniów, rodziców i lokalne środowisko - demokratyczne zarządzanie, Szkoła to ja - dyrektor zachowujący dystans i hierarchię stosunków wewnątrz szkoły) / Małgorzata Żytko.
Zawiera: S. 190-201 : The values and the concept quality of school life of pupils elementary and secondary schools / Tatiána Göbelová.
Zawiera: S. 202-214 : Fazy procesu konfliktowego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (Procesualny model konfliktu D.R. Petersona a właściwości procesu konfliktowego dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych, Faza początkowa wchodzenia w konflikt, Faza środkowa konfliktu, Faza końcowa konfliktu, Słowo zakończenia) / Małgorzata Cywińska.
Zawiera: S. 215-227 : Portret nauczyciela własnej edukacji kredka malowany(Nauczyciel wczesnej edukacji, Obraz nauczyciela kredką malowany - komunikat z badań) / Iwona Konopnicka.
Zawiera: S. 228-241 : Udział szkoły w rozwoju czytelnictwa u dzieci w wieku przedszkolnym / Ivana Gejgušová.
Zawiera: S. 242-256 : Pomiar matematycznych umiejętności twórczych dzieci (Podstawowe informacje o pomiarach OBUT 2011 i monitoringu, Monitoring a egzaminy zewnętrzne, Pomiar OBUT a inne egzaminy zewnętrzne i monitoring, Zakres badanych umiejętności oraz wiedzy w badaniach, Diagnoza zdolności twórczych dzieci w OBUT 2011 i w monitoringu) / Marek Piotrowski.
Zawiera: S. 257-272 : Postawy rodzicielskie a formy pomocy dziecku (Postawy rodziców wobec dziecka, Style życia w rodzinie, Status dziecka w rodzinie, Wyniki empirycznych badań własnych, Wnioski) / Leokadia Wiatrowska.
Zawiera: S. 273-288 : Nadopiekuńczość w rozumieniu rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym (Nadopiekuńczość jako postawa wychowawcza, Rozumienie nadopiekuńczości przez rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym, Symptomy i ocena nadopiekuńczości w opinii rodziców, Tendencje rodziców do stosowania postawy nadopiekuńczej wobec dzieci) / Sabina Koczoń-Żurek.
Publikacja zawiera teksty specjalistów zajmujących się pedagogiką wczesnoszkolną, badających problematykę edukacji dzieci rozpoczynających naukę w szkole. Praca składa się z sześciu części podejmujących zagadnienia teoretyczne i odnoszące się do praktyki, nawiązujące do zmieniających się kontekstów społecznych.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Centralny Program Badań Podstawowych 08.17
Zawiera: Oświata i wychowanie wobec zmian społecznych i cywilizacyjnych / Janusz Gęsicki.
Zawiera: Działalność szkół - Teoretyczne podstawy innowacji i kierunki optymalizacji kształcenia, wychowania i opieki / Daniela Rusakowska.
Zawiera: Działalność szkół - Ogólnopolskie badania osiągnięć uczniów, nauczycieli i szkół / Ewa Adamczyk.
Zawiera: Działalność szkół - Innowacje i eksperymenty / Daniela Rusakowska.
Zawiera: Alternatywna i globalna koncepcja edukacji w Szkole Przyszłości / Daniela Rusakowska.
Zawiera: Działalność szkół - Współczesne problemy rozwoju oświaty zawodowej i oświaty dorosłych / Janusz Gęsicki.
Zawiera: Działalność szkół - Funkcjonowanie i efektywność wychowania przedszkolnego w Polsce / Ewa Adamczyk.
Zawiera: Działalność szkół - Funkcjonowanie, kierunki rozwoju i optymalizacja systemu nauczania początkowego w Polsce / Ewa Adamczyk.
Zawiera: Działalność szkół - Badania nad jakością i zakresem treści kształcenia i wychowania zawartych w nowych programach nauczania wdrożonych do praktyki w szkołąch podstawowych (kl. IV-VIII) / Ewa Adamczyk.
Zawiera: Funkcjonowanie edukacji równoległej w polskim systemie oświaty i wychowania / Daniela Rusakowska.
Zawiera: Nauczyciel - kształcenie, dokształcanie i doskonalenie / Janusz Gęsicki.
Zawiera: Uwarunkowania systemu oświaty - Uwarunkowania organizacji i osiągnięć szkolnictwa / Jerzy Niemiec.
Zawiera: Wybrane problemy edukacji młodzieży / Jerzy Niemiec.
Zawiera: Wartość badań nad kondycją i prognozą edukacji (w pracach CPBP 08.17) / Jerzy Niemiec.
Zawiera: Sytuacja ucznia w szkole / Janusz Gęsicki.
Zawiera: Suplement do zakończonych w 1990 roku prac badawczych CPBP 08.17 / Jerzy Niemiec.
Zawiera: Struktura organizacyjna Centralnego Programu Badań Podstawowych 08.17
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. przy art.
Zawiera: S. 17-23 : Szkoła współczesna - mapa problemów w perspektywie XXI wieku / Zdzisław Ratajek.
Zawiera: S. 25-39 : Pytania o dobrą szkołę w perspektywie XXI wieku / Waldemar Furmanek.
Zawiera: S. 41-46 : Edukacja i szkoła - dziś i w perspektywie / Czesław Banach.
Zawiera: S. 47-54 : Tożsamość człowieka a edukacja jutra / Anna Agnieszka Suchocka.
Zawiera: S. 55-59 : Globalizacja i wychowanie / Tomas Jablonsky.
Zawiera: S. 61-68 : Wizerunek szkoły przyszłości jako organizacji uczącej się / Iwona Samborska.
Zawiera: S. 69-77 : Program rozwoju szkoły w kontekście celów i zadań systemu edukacji / Jolanta Szempruch.
Zawiera: S. 79-84 : Szkoła w perspektywie nauczania Kościoła (40 lat od deklaracji o wychowaniu chrześcijańskim Soboru Watykańskiego II) / Sławomir Chrost.
Zawiera: S. 85-93 : Współczesne wyzwania stojące przed systemem szkolnym w zakresie praw i wolności człowieka, a w szczególności prawa do nauki / Danuta Kurzyna-Chmiel.
Zawiera: S. 95-101 : Nowe wyzwania edukacji i szkoły w perspektywie XXI wieku / Anna Hajdukiewicz.
Zawiera: S. 111-117 : Współczesna edukacja elementarna wobec założeń naturalizmu pedagogicznego / Joanna Karczewska.
Zawiera: S. 119-124 : Nowe oblicze szkoły w oddziaływaniach wychowawczych dzieci i młodzieży (zagrożenia i nadzieje) / Sławomir Cudak.
Zawiera: S. 125-130 : Współczesne dylematy pedagogiki. W kręgu rozważań o szkole wiejskiej / Mirosław Babiarz.
Zawiera: S. 131-140 : Współczesna szkoła wiejska - jej stan i perspektywy / Katarzyna Palka.
Zawiera: S. 153-160 : Dyskusja nad "europejską" ideą wspólnego podręcznika do historii / Jirî Prokop.
Zawiera: S. 161-16 : Opinie nauczycieli na temat gimnazjum wprowadzonego do szkół wraz z reformą oświaty w 1999 roku / Justyna Miko-Giedyk.
Zawiera: S. 169-174 : Reforma oświaty w regionie świętokrzyskim w świetle badań ankieterów / Janusz Jarosiński.
Zawiera: S. 201-208 : Myśliciele o powinnościach nauczyciela na przestrzeni dziejów / Ewa Kula.
Zawiera: S. 209-218 : Nauczyciel kształcenia początkowego we współczesnej Europie. Kształcenie - status prawny i zawodowy - doskonalenie. Ujęcie porównawcze.
Zawiera: S. 219-226 : Nauczyciel XXI stulecia / Krzysztof Kazimierz Przybycień.
Zawiera: S. 227-232 : Rola nauczyciela w kształtowaniu nowego wizerunku szkoły / Henryk Cudak.
Zawiera: S. 239-246 : Nauczyciel w systemie edukacji w perspektywie XXI wieku : "Nauczyciel potrzebny inaczej" (Irena Wojnar) / Teresa Gumuła.
Zawiera: S. 247-254 : Nauczyciel edytorem i mediatorem przemian zachodzących we współczesnej szkole / Paweł Plaskura, Iwona Bucharska.
Zawiera: S. 255-261 : Kompetencje zawodowe nauczyciela XXI wieku / Anna Winiarczyk.
Zawiera: S. 263-269 : Prestiż zawodu nauczyciela a jego autorytet / Agata Jopkiewicz.
Zawiera: S. 271-277 : Potrzeba mediacji w szkole. Znaczenie i rola nauczyciela-mediatora w rozwiązywaniu konfliktów / Katarzyna Potaczała.
Zawiera: S. 279-284 : Młody nauczyciel we współczesnej szkole - blaski i cienie / Iwona Ratajek-Kolasa.
Zawiera: S. 285-290 : Motywy wyboru zawodu przez poczatkujacych nauczycieli / Renata Miszczuk.
Zawiera: S. 291-297 : Zaangażowanie nauczycieli wiejskich w pokonywanie nierówności edukacyjnych swoich uczniów / Justyna Miko-Giedyk.
Zawiera: S. 299-304 : Stres w zawodzie nauczyciela / Agnieszka Kaczmarczyk.
Zawiera: S. 305-311 : Nauczyciel a stymulacja dzieci w młodszym wieku szkolnym do aktywności ruchowej w czasie wolnym / Miriam Uhrinová.
Zawiera: S. 313-319 : Wiedza językowa nauczycieli przedszkola i edukacji zintegrowanej z perspektywy diagnozowania ryzyka dysleksji / Alicja Giermakowska.
Zawiera: S. 321-328 : Czytanie i pisanie jako wartość ponadczasowa i uniwersalna / Ewa M. Szumilas.
Zawiera: S. 329-336 : Zadania nauczyciela w zmieniającej się polskiej szkole - na podstawie badań przeprowadzonych w krakowskich gimnazjach / Józefa Matejek.
Przyjęcie reformy szkolnictwa w warunkach regionu świętokrzyskiego - wyniki badań.
Przegląd oczekiwań wobec zawodu nauczyciela od starożytności do czasów współczesnych.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Spis treści także w jęz ang.
Zawiera: W poszukiwaniu rozwiązań nowego modelu edukacji techniczno-informatycznej / Waldemar Furmanek.
Zawiera: Kształcenie nauczycieli techniki na poziomie studiów wyższych w Polsce / Kazimierz Uździcki.
Zawiera: Od dydaktyki instrumentalnej w kierunku pedagogiki ery informacyjnej - dwie synergie / Sabina Furgoł.
Zawiera: Proces dydaktyczny z wykorzystaniem TI - czyli kreowanie nowoczesnego modelu kształcenia / Maria Kajdasz-Aouil.
Zawiera: Ewolucja standardów nauczania przedmiotów technicznych kluczowym problemem współczesnej dydaktyki / Sławomir Iskierka, Janusz Krzemiński, Zbigniew Weżgowiec.
Zawiera: Wykorzystanie technologii informacyjnej w nauczaniu przedmiotu "Ochrona pracy" w uczelni pedagogicznej / S. N. Wolchin, M. S. Pietrowa.
Zawiera: Walory komputerowej metody kształcenia i jej upowszechnianie w edukacji studentów / Wojciech Szeremeta, Jan Titoni.
Zawiera: O aktywizowaniu uczniów w edukacji technicznej / Stanisława Danuta Frejman.
Zawiera: Wykorzystanie komputera w aktywizowaniu uczniów do nauki edukacji ogólnotechnicznej na etapie szkoły podstawowej / Bogusława Delijewska, Jan Majowski.
Zawiera: Program Power Point jako podstawa opracowania dynamicznych multimedialnych programów dydaktycznych / Waldenmar Lib.
Zawiera: Konstruowanie logicznej sekwencji zadań techniczno-informatycznych w multimedialnym zeszycie ćwiczeń / Wojciech Walat.
Zawiera: Finansowanie działalności naukowej w jednostkach prowadzących kierunek studiów edukacja teczhniczno-informatyczna - wybrane zagadnienia / Aleksander Marszałek.
Zawiera: Ewolucja wzajemnego oddziaływania człowiek i technika / Tadeusz Nowacki.
Zawiera: Współzależność techniki, nauki w ich przeszłości historycznej / Bogdan Ciż.
Zawiera: Edukacja techniczna wobec współczesnych przemian cywilizacyjncyh / Zdzisław Wołk.
Zawiera: Zagadnienia konstrukcji etyki technologii informatycznej / Andrzej Kmiecik.
Zawiera: Dydaktyka algorytmiki i programowania wobec wyzwań współczesności / Sławomir Iskierka, Janusz Krzemiński, Zbigniew Weżgowiec.
Zawiera: Kluczowe umiejętności techniczne jednym z czynników podnoszących przydatność do pracy zawodowej / Urszula Jeruszka.
Zawiera: Dylematy i ograniczenia podmiotowosci człowieka w pracy zawodowej / Andrzej Zygadło.
Zawiera: ASpiracje edukacyjno-zawodowe młodzieży gimnazjalnej / Mirosław Frejman.
Zawiera: Wykorzystanie pracowni komputerowych w szkołach podstawowych województwa kujawsko-pomorskiego / Maria Kajdasz-Aouil.
Zawiera: Miejsce technologii informacyjnych i informatyki w kształceniu inżynierów na kierunkach nieinformatycznych / Ryszard Robert Gajewski.
Zawiera: Wykorzystanie prezentacji multimedialnej jako jednego z komponentów elektronicznego systemu nauczania / N. A. Szajdienko, W. A. Panin.
Zawiera: Kierowanie i ocena efektywności jakości i zaufania w stosunku do działalności personelu i studentów uczelni / J. N. Arseniew, T. J. Dawydowa, S. N. Wolchin.
Zawiera: Rola wartości humanistycznych w kształceniu informatycznym / Henryk Noga.
Zawiera: Paradygmat edukacji technicznej na Litwie / Zivile Sedereviciute.
Zawiera: Zastosowanie komputera w procesie nauczania - uczenia się / Elżbieta Sałata.
Zawiera: Zaznajamianie uczniów ze studiami na uczelni technicznej / Tadeusz Ratajczak.
Zawiera: Świadomość edukacyjna studentów kierunku edukacja techniczno-informatyczna / Marta Bałażak.
Zawiera: Edukacja techniczna i informatyczna w kontekscie działalności zawodoznawczej / Iwona Mandrzejewska-Smól.
Zawiera: Doskonalenie nauczycieli z wykorzystaniem multimediów / Magdalena Auguścik-Kowalska.
Zawiera: Wyobraźnia informatyczna - ważny obszar kompetencji informatyczno-medialnych nauczycieli informatyki / Andrzej Serdyński, Tomasz Serdyński.
Zawiera: Zastosowanie arkuszy kalkulacyjnych do rozwiązania zagadnień ekonomicznych / Iwona Iskierka.
Zawiera: Mozliwości rozwijania kultury technicznej uczniów w procesie turystyki szkolnej / Ryszard Szeremeta.
Zawiera: Czy komputer wypełnia czas wolny młodzieży z małych miast? / Marek Napierała, Hanna Żukowska.
Zawiera: Przygotowanie studentów z zakresu orientacji i poradnictwa zawodowego dla osób niepełnosprawnych / Aneta Klementowska.
Zawiera: Perspektywy uczenia się i nauczania na odległość / Andrzej Barczak.
Zawiera: Programy kształcenia jako element pakietu dydaktycznego w uczeniu się i nauczaniu na odległość / Barbara Baraniak.
Zawiera: Perspektywa przygotowania nauczycieli w zakresie TI wspomagana kształceniem na odległość / Maria Kajdasz-Aouil.
Zawiera: Czy e-learning ma szansę trafić do polskich szkół? / Maria Zając.
Zawiera: Inzynier on-line, jak i czy kształcić w zawodach technicznych przez internet? / Jerzy M. Mischke.
Zawiera: Wykorzystanie centrów teleinformatycznych jako narzędzi zdalnej edukacji w regionach słabo zurbanizowanych / Jacek Florek.
Zawiera: Funkcjonowanie nauczania na odległość na przykładzie wybranych uczelni na świecie / Andrzej Michalski, Elżbieta Podoska-Filipowicz.
Zawiera: Zastosowanie metody projektu w edukacji na odległość / Ewa Lubina.
Zawiera: Rola zdalnego nauczania w budowaniu kompetencji nauczyciela techniki - informatyki / Jolanta Zielińska.
Zawiera: Zastosowanie technik informacyjno-komunikacyjnych (ICI) w doskonaleniu zawodowym nauczycieli na przykładzie międzynarodowego programu współpracy / Bożena Harasimowicz.
Zawiera: Stereotypy, uprzedzenia i oczekiwania dotyczące książki elektronicznej / Sylwia Jakubiec.
Tekst częśc. ang., ros. Streszcz. ang., pol. przy art. Wstęp, spis treści także ang.
Model edukacji technicznej i informatycznej.Ewolucja wzajemnego odziaływania człowiek - technika. Rola edukacji technicznej i informatycznej w kształtowaniu osobowości współczesnego człowieka. Perspektywy nauczania-uczenia się na odległość.
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Idee, Metody, Inspiracje)
Bibliogr. przy rozdz.
Zawiera: S. 13-23 : O potrzebie kształcenia i doskonalenia nauczycieli w zakresie alternatywnych koncepcji edukacyjnych / Zofia Żukowska.
Zawiera: S. 25-34 : Prymat problemu dziecka nad metodologią i organizacją. Wokół serii pedagogicznej : Nauczyciele - Nauczycielom / Andrzej Murzyn
Zawiera: S. 35-44 : Poczucie odpowiedzialności zawodowej nauczycieli. Systematyzacja pojęcia / Joanna M. Michalak.
Zawiera: S. 45-68 : Negatywne następstwa instrumentalnego oceniania nauczycieli / Bogusław Śliwerski.
Zawiera: S. 69-84 : Propozycje zmian strukturalnych w systemie kształcenia nauczycieli wychowania przedszkolnego kompatybilnym do struktur edukacyjnych Unii Europejskiej / Wiesława Leżańska.
Zawiera: S. 85-97 : Nauczyciel najmłodszych uczniów wobec oczekiwań reformy edukacji / Renata Michalak, Elżbieta Misiorna.
Zawiera: S. 99-107 : Nauczyciel-wychowawca w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej. Założenia a oczekiwania dzieci / Mirosława Kowalczyk-Szymańska.
Zawiera: S. 109-121 : Innowacyjne działania nauczycieli na początku XXI wieku w Polsce na podstawie badań i działalności SNEP / Lidia Wollman-Mazurkiewicz.
Zawiera: S. 123-126 : Inspirująca rola edukacji alternatywnej w tworzeniu innowacji pedagogicznych przez nauczycieli kształcenia zintegrowanego (doświadczenia, rozwiązania) / Zofia Szybalska.
Zawiera: S. 127-135 : Nowe kompetencje osobowościowe nauczyciela przewodnika młodzieży / Halina Laskowska, Mirosława Rokitańska.
Zawiera: S. 137-151 : Cechy osobowości kandydatów na nauczycieli / Ewa Lewik-Tsirigotis, Konstantinos Tsirigotis.
Zawiera: S. 153-163 : Preferencje pedagogiczne studentów kończących studia dla nauczycieli wychowania fizycznego / Tomasz Friłowicz.
Zawiera: S. 165-174 : Ewaluacja procesu kształcenia przez studentów pedagogiki wczesnoszkolnej w Ostrawie (Czeska Republika) i Jönköping (Szwecja) / Hana Lukášová (Kantorková), Milda Malinová.
Zawiera: S. 175-180 : Pedagogika ochrony ucznia i szkoły w kształceniu nauczycieli wychowania fizycznego / Irena Bartusiak.
Zawiera: S. 181-189 : Czy nauczyciele wychowania fizycznego staną się kreatorami zdrowia w reformującej się szkole / Paweł Ławniczak.
Zawiera: S. 191-206 : O nauczycielu wewnętrznym. Zintegrowane kształcenie estetyczne jako droga pedagogicznej odnowy / Klaus-Ove Kahrmann.
Zawiera: S. 207-220 : Gdy alternatywa staje się normą. Edukacja przez współtworzenie w kształceniu dorosłych / Horst Stukenberg.
Zawiera: S. 221-238 : Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli, czyli dlaczego warto pokochać WDN / Beata Owczarska.
Zawiera: S. 239-245 : Problemy pomiaru zmian osobowoiści pod wpływem oddziaływań edukacyjnych / Mariola Łaguna.
Zawiera: S. 247-252 : Między chałturą a profesjonalizmem - o etyczny wymiar pracy edukatora / Krzysztof Bednarek.
Zawiera: S. 253-259 : O potrzebie organizowania warsztatów pedagogicznych dla nauczycieli w zakresie edukacji zdrowotnej / Jolanta Derbich, Jerzy Nowocień.
Zawiera: S. 261-267 : "Ludzie i procesy" - badanie przez działanie jako nowa forma kształcenia nauczycieli pomiędzy planowaniem państwa i inicjatywą własną / Heinrich Dauber.
Zawiera: S. 269-278 : Funkcje i założone i rzeczywiste wideokonferencji w projektach edukacyjnych / Zbigniew Mikurenda.
Zawiera: S. 279-292 : Strategia nauczania w kursie internetowym / Sławomir Gurdała.
Książka
W koszyku
Materiały z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej na temat "Pedagog specjalny w procesie edukacji i rehabilitacji", która odbyła się w dniach 19-20 października 2006 r. w Lublinie.
00
Zawiera: Rozwijanie umiejętności zrozumienia rodziców jako element kształcenia studentów pedagogiki specjalnej/ Urszula Bartnikowska. Przygotowanie zawodowe pedagogów specjalnych do uczestnictwa w procesie edukacji i rehabilitacji/ Małgorzata Czajkowska. Student pedagogiki specjalnej/ Katarzyna Klimkowska. Postawa wobec życia a gotowość do pracy w kontekście pomocnym u studentów kierunku pedagogika specjalna/ Edyta M. Nieduziak. Osobowościowe predyspozycje do zawodu pedagoga specjalnego studentów pedagogiki specjalnej/ Izabella Kucharczyk, Magdalena Olempska. Kompetencje społeczne studentów resocjalizacji/ Anna Wojnarska. Współczesny pedagog specjalny - jego rozwój i potrzeby zawodowe/ Anna Skłodowska. Nauczyciel wobec medycznych i psychospołecznych problemów dzieci z chorobami alergicznymi/Renata Zubrzycka.
Zawiera: Wybrane kompetencje diagnostyczne pedagoga specjalnego - diagnoza pozytywna/ Lidia Marszałek. Psychopedagogiczne kompetencje nauczycieli szkół specjalnych - w świetle badań/ Alicja Olszak. Próba określenia cech nauczyciela szkoły specjalnej dla uczniów upośledzonych umysłowo/ Edward Pasternak. Kompetencje nauczyciela wymagane w pracy z uczniem z upośledzeniem umysłowym w procesie edukacji inkluzywnej/ Anna Zamkowska. Kompetencje komunikacyjne wolontariuszy pracujących z dziecmi niepełnosprawnymi/ Barbara Olszewska. O potrzebie badania związków między wypaleniem zawodowym a hierarchią wartości pedagogów specjalnych/ Piotr Plichta
Zawiera: Możliwości i uwarunkowania pracy nauczycieli w szkole specjalnej, ogólnodostępnej i integracyjnej.
Zawiera: Interakcje społeczne nauczyciel - uczeń na lekcji w szkole specjalnej/ Krystyna Baranowicz. Sukcesy i porażki zawodowe nauczycieli szkół specjalnych/ Ewa Drozda. Rola i miejsce surdopedagoga w edukacji uzdolnionego ucznia z wadą słuchu/ Katarzyna Plutecka. Kształcenie pedagogów specjalnych a jakość ich pracy w kontekście integracyjnej i segregacyjnej formy edukacji specjalnej/ Zenon Gajdzica. Edukacja dziecka niesłyszącego w szkole ogólnodostępnej wyzwaniem nie tylko dla surdopedagoga/ Amelia Dziurda-Multan. Postrzeganie funkcjonowania społecznego dzieci niepełnosprawnych na tle klasy integracyjnej przez ich rodziców i wychowawców/ Magdalena Głodzik. Rola rodziców i nauczycieli we współczesnej szkole/Renata Olszowiec. Nowe wyzwania dla pedagoga specjalnego w kontakcie z uczniem niesłyszącym i słabo słyszącym w procesie edukacji integracyjnej i włączającej/ Renata Kołodziejczyk.
Zawiera: Pedagogika specjalna wdziałaniu praktycznym.
Zawiera: Wspieranie społecznych kompetencji uczniów klas integracyjnych z wykorzystaniem metody Magic Circle/ Ewa Domagała-Zyśk. Znaczenie muzykoterapii i poezjoterapii w rehabilitacji osób niepełnosprawnych/ Dorota Kowalczuk-Wałęga. Terapia pedagogiczna na tle kompleksowej rehabilitacji dzieci i młodzieży w Dziennym Centrum Aktywności w Świdniku/ Magdalena Szumiata. Edukacja terapeutyczna dzieci z cukrzycą na turnusach rehabilitacyjnych/ Jadwiga Gruba. Sylwetka terapeuty w domu pomocy społęcznej/ Dorota Prysak. Pedagog wobec stresu rodzicielskiego matek wychowujących dzieci z uszkodzeniem słuchu/ Aleksander Borowicz. Uwarunkowania efektywności wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zagrożonego niepełnosprawnością/ Bożena Sidor. Kompetencje społeczne studentów niepełnosprawnych. Możliwości wspomagania i rozwoju/Maria Czechowska-Bieluga, Anna Tychmanowicz. Poziom uspołecznienia młodzieży podsądnej w percepcji kuratorów sądowych/ Katarzyna Rusinek.
Zawiera: Informacje o autorach.
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
(Pedagogika Wobec Współczesności)
Forma i typ
Temat
Symbol UKD: 37.01:37.091.2-057.16](075.8)
Bibliogr. s. 247-253. Indeksy.
Zawiera: Pedeutologia - znaczące fakty genezy i historii.
Zawiera: Nauczyciel - ujęcia osobowościowe, zawodowe funkcje ; Ewolucja pojęcia "nauczyciel" ; Teoretyczne ujęcia osoby nauczyciela: ujęcie psychologiczne - nauczyciel jako struktura idealnych cech, ujęcie technologiczne - kwalifikacje zawodowe jako struktura kompetencji, ujęcie humanistyczne - prymat indywidualności nauczyciela, ujęcie socjologiczne - wyznaczone rolą zawodową, ujęcie pedagogiki krytycznej - nauczyciel "trnsformowany intelektualista".
Zawiera: Ewolucja funkcji zawodowych nauczyciela ; Od przekazu wiedzy do uczenia samodzielności poznawczej i egzystencjalnej ; Od sterowania do inspirowania rozwoju ; Od prostego przekazu do wprowadzania ucznia w świat wiedzy ; Od funkcji przekazu wiedzy do czynienia ładu w informacjach ; Od dominacji intelektu do równowagi świata myśli i uczuć w edukacji szkolnej ; Od alternatywy do dialogu.
Zawiera: Kształcenie nauczycieli ; Współczesne orientacje w edukacji nauczycielskiej: orientacja technologiczna, humanistyczna, funkcjonalna ; Koncepcje kształcenia nauczycieli ; Koncepcja "refleksyjnej praktyki": założenia koncepcji, walory, ograniczenia, bariery w stosowaniu ; Koncepcja kształcenia poprzez "poprzez praktykę": założenia koncepcji, uczenie się "poprzez praktykę" jako podstawa "profesjonalnego artyzmu", co budzi dyskusję, a co ogranicza wartość koncepcji ; Humanistyczna koncepcja kształcenia nauczycieli: założenia, wizja "dobrego nauczyciela", dobór kandydatów na studia i do zawodu nauczycielskiego, cele kształcenia nauczycieli, proces i program kształcenia, metoda kształcenia w koncepcji Combsa, integracja poznania i działania, znaczenie kwalifikacji psychologicznych, wartość koncepcji Combsa.
Zawiera: Kształcenie teoretyczne i praktyczne nauczycieli: związek teorii z praktyką, ogólnofilozoficzne prawidłowości związku poznania z działaniem - znaczenie teorii naukowej w działaniu pedagogicznym nauczyciela, czym jest "wpływ" wiedzy na działanie praktyczne nauczycieli? ; Osobiste teorie nauczycieli jako łącznik między teorią naukową a praktyką: definicje, teorie wyjasniające kategorię "wiedza osobista nauczyciela", geneza i struktura teorii indywidualnych, funkcje teorii osobistych, co teoria osobista wnosi do wiedzy o nauczycielu i jego pracy? ; Funkcje wiedzy w działaniu praktycznym nauczyciela: mozliwości, bariery i ograniczenia, dezintegracja poznania, odmienność kontekstu poznania i kontekstu zdobywania wiedzy, negacja zdroworozsądkowych struktur wiedzy pedagogicznej studenta, kult logiki i obiektywności, zbyt instrumentalny charakter kształcenia praktycznego.
Zawiera: Spory wokół kwalifikacji pragmatycznych nauczycieli: trwałość opozycje techniczność - humanistyczność, kontrowersja techniczność - humanistyczność a przyszłość edukacji nauczycielskiej, nauczycielskie preferencje wobec własnych kwalifikacji zawodowych ; Czy edukacja nauczycieli może byc pułapką dla ich zawodowego funkcjonowania: pułapki związane z kwestią nauczycielskiego autorytetu, edukacja, która ujednoznacznia i redukuje problematyczność, zagrożenia wynikające z idealizacji roli zawodowej, prymat racjoanlności poznania.
Zawiera: Natura działania pedagogicznego ; Trudności pracy nauczyciela ; Swoistość działania pedagogicznego: komunikacyjny charakter pracy nauczyciela, psychospołeczny kontekst pracy nauczyciela, intelektualny charakter czynności zawodowych nauczyciela, podmiotowość, indywidualność.
Zawiera: Profesjonalizm nauczyciela: ustalenia definicyjne, swoistość nauczycielskiego profesjonalizmu ; Profesjonalizm nauczyciela budowany na koncepcji "profesjonalnego osądu": geneza, "zdarzenia krytyczne", "profesjonalny osąd - czym jest, jego funkcje edukacyjne, rodzaje osądów. ; Profesjonalizm rozszerzony Erica Hoyle,a ; "Nowy profesjonalizm" Juliana Elliotta - założenia koncepcji.
Zawiera: Dylematy bycia nauczycielem: czy nauczyciel jest samotny w uczniowskiej społeczności? Wpływ wychowawczy - potrzebny, ale i zbędny? Wdzięczność - dylematy nauczycielskiego zawodu, wymagania - obojętność - bezinteresowność, pewność, wątpliwość, pokora - wykluczenia czy dopełnienia? Ambiwalencja roli zawodowej nauczyciela.
Zawiera: Rozwój zawodowy nauczyciela ; Podstawa teoretyczna analizy rozwoju zawodowego nauczyciell ; Swoistość nauczycielskiego rozwoju w zawodzie ; Dynamika rozwoju zawodowego nauczycieli w świetle wyników badań: stadium przedkonwencjonalne, konwencjonalne, postkonwencjonalne - "autonomiczne ja" ; "Badanie w działaniu" sposobem doskonalenia nauczycielskiej praktyki: stosunek "action research" do znanych prawd teorii i praktyki kształcenia nauczycieli, główne założenia, walory poznawcze i pragmatyczne, proces "badania w działaniu" - jego struktura, wątpliwości i ograniczenia.
Zawiera: Tożsamość zawodowa polskich nauczycieli ; Tożsamość - jej rozumienie, funkcje, ewolucja ; Tożsamośc zawodowa nauczycieli - wyniki badań: tożsamość osiągnięta, nadana, moratoryjna, rozproszona, dyskusja o uzyskanych wynikach.
Zawiera: Dominanta standardu przedmiotowego w nauczycielskiej tożsamości zawodowej - implikacje edukacyjne.
Książka
W koszyku
(PNiP.)
Bibliogr. s. 310-329. Indeksy.
Zawiera m.in.: S. 38-76 : Wybrane zagadnienia dotyczące paradygmatów edukacyjnych, struktury i funkcjonowania systemów oświatowych (Polityka edukacyjna Unii Europejskiej i jej konsekwencje dla reform edukacyjnych; Systemy edukacyjne w wybranych krajach świata - System szkolny Niemiec, System szkolny Holandii, System szkolny Anglii i Walii, System szkolny Finlandii, System szkolny Szwecji, System szkolny Francji, System szkolny Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej, System szkolny Polski)
.20 S. 77-122 : Wybrane problemy edukacyjne (Rola wczesnej edukacji w wyrównywaniu szans edukacyjnych dzieci; Wczesna edukacja dziecka w Polsce; Kształcenie średnie drugiego stopnia; Kształcenie i doskonalenie zawodowe; Kształcenie nauczycieli).
Zawiera m.in.: S. 122-174 : Aspekty organizacji pracy instytucji oświatowych (Procedury ewaluacji wewnętrznej i zewnętrznej w kontekście międzynarodowym; Kluczowe kompetencje i ich rozwój w wybranych krajach europejskich; Optymalne metody i formy pracy z uczniem zdolnym; Edukacja włączająca - nowe wyzwania dla szkół w Europie; Współpraca szkoły z rodzicami; Nauczanie domowe).
Zawiera m.in.: S. 175-259 : Szkolnictwo wyższe i edukacja dorosłych (Pierwsze uniwersytety europejskie - krótka charakterystyka; Aktualna sytuacja uniwersytetów w Europie; Stany Zjednoczone - zarys procedur nadawania tytułów i stopni naukowych).
Zawiera m.in.: S. 260-287 : Pilne zadania stojące przed europejską polityką oświatową (Kształcenie przedszkolne; Współczesne wyzwania pedagogiki międzykulturowej).
Zawiera m.in.: S. 288-295 : Perspektywy rozwoju pedagogiki porównawczej.
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Seria Akademicka)
Bibliogr. po rozdz.
Zawiera m.in.: S. 17-36 : Zdrowe i niezdrowe oblicza bierności / Bianka Lewandowska.
Zawiera m.in.: S. 37-54 : Poczucie skuteczności alternatywą dla bierności / Alicja Keplinger.
Zawiera m.in.: S. 55-66 : Orientacja temporalna w kontekście aktywności i bierności podmiotu / Beata Bajcar.
Zawiera m.in.: S. 67-88 : Alienacja i wartości / Jolanta Miluska.
Zawiera m.in.: S. 89-104 : Duchowy rozwój człowieka - między biernością i aktywnością / Magdalena Kapała, Tomasz Frąckowiak.
Zawiera m.in.: S. 105-120 : Kody etyczne jako podstawa ocen moralnych zachowań ludzi w stosunku do świata przyrody / Kamilla A. Konieczek.
Zawiera m.in.: S. 123-136 : Bierność w kontekście niepełnosprawności / Urszula Dębska.
Zawiera m.in.: S. 137-154 : Optymizm - pesymizm a zaburzenia psychiczne / Karolina Gerhard.
Zawiera m.in.: S. 155-166 : Przyczyny bierności osób z dysfunkcjami mózgu i sposoby jej przezwyciężania / Joanna Przesmycka-Kamińska.
Zawiera m.in.: S. 167-176 : Przeciw bierności, czyli o rozwojowym walorze teatroterapii / Anita Stefańska.
Zawiera m.in.: S. 177-198 : Wsparcie społeczne w fazie leczenia chemioterapią choroby nowotworowej / Małgorzata Włodek, Alicja Kuczyńska.
Zawiera m.in.: S. 199-214 : Religijne sposoby radzenia sobie ze stresem a poczucie jakości życia Anonimowych Alkoholików / Marcin Wnuk.
Zawiera m.in.: S. 215-225 : Media relations w przełamywaniu zawodowej bierności osób chorych psychicznie / Igor Borkowski.
Zawiera m.in.: S. 229-238 : Aktywność społeczna w oczach antropologa / Krzysztof Borysławski, Monika Krzyżanowska.
Zawiera m.in.: S. 253-268 : Tu nic się nie da zrobić, czyli bierność obywatelska / Jacek Malikowski.
Zawiera m.in.: S. 269-282 : Bierny obywatel / Aleksander Kobylarek.
Zawiera m.in.: S. 283-296 : Bierność - samotność. Wzajemne odniesienia / Justyna Szymańska.
Zawiera m.in.: S. 297-314 : Bezrobocie jako przejaw bierności zawodowej / Beata Bajcar, Agata Gąsiorowska.
Zawiera m.in.: S. 315-330 : Bierność jako strategia radzenia sobie z mobbingiem w miejscu pracy / Małgorzata Gamian-Wilk, Barbara Zimoń-Dubowik.
Zawiera m.in.: S. 331-346 : Emerytura - nowe możliwości czy nowe ograniczenia? / Agnieszka Czerw, Anna Borkowska.
Zawiera m.in.: S. 347-364 : Korepetycje - bierna czy aktywna forma radzenia sobie z problemami w nauce? / Bogna Bartosz.
Zawiera m.in.: S. 365-380 : Psychospołeczne konsekwencje biernego oglądania telewizji / Jarosław Klebaniuk.
Zawiera m.in.: S. 381-394 : Bezdomność kobiet jako syndrom wyuczonej bezradności / Anna Białas.
Zawiera m.in.: S. 395-406 : Bierność w związkach miłosnych / Katarzyna Halikowska i in.
Zawiera m.in.: S. 407-432 : Monitorowanie rynku pracy a kompetencje zatrudnionych / Jolanta Kowal i in.
Zawiera m.in.: S. 433-448 : Instytucjonalne uwarunkowania bierności społecznej / Bartosz Scheuer.
Zawiera m.in.: S. 449-464 : Postawy społeczności lokalnych wobec inwestowania w parki wiatrowe w województwie pomorskim i zachodniopomorskim / Alicja Pultowicz.
Zawiera m.in.: S. 465-481 :: Bierność a edukacja i sukces zawodowy w gospodarce opartej na wiedzy / Teresa Kupczyk.
Streszcz. ang. Spis treści również w jęz. ang.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. po rozdz.
Zawiera: S. 17-28 : Rehabilitacja zawodowa osób niepełnosprawnych - wyzwania współczesności / Elżbieta Wojtasiak.
Zawiera: S. 29-49 : Współczesne problemy rehabilitacji i aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych / Agata Migas.
Zawiera: S. 51-70 : Aktywizacja zawodowa i zatrudnianie osób niepełnosprawnych w nowych państwach Unii Europejskiej / Marcin Garbat.
Zawiera: S. 71-91 : Wpływ sposobu stanowienia prawa na sprawność funkcjonowania systemu aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych / Andrzej Barczyński.
Zawiera: S. 93-113 : Rola PFRON w aktywizowaniu zawodowym i wspieraniu zatrudnienia osób niepełnosprawnych / Ludwik Mizera.
Zawiera: S. 115-130 : Udział pozarządowych organizacji biznesowych w rozwiązywaniu problemów osób niepełnosprawnych w Polsce na przykładzie Krajowej Izby Gospodarczo-Rehabilitacyjnej (case study) / Włodzimierz Sobczak.
Zawiera: S. 131-140 : Rola organizacji pozarządowych w zatrudnianiu osób niepełnosprawnych / Tadeusz Majewski.
Zawiera: S. 141-149 : Zatrudnienie osób niepełnosprawnych a problem ich podmiotowości / Sławomir Kantyka.
Zawiera: S. 151-167 : Style życia wobec wariantów zatrudnienia osób niepełnosprawnych / Hanna Żuraw.
Zawiera: S. 169-184 : Perspektywy rehabilitacji zawodowej i zatrudniania osób niepełnosprawnych z zaburzeniami psychicznymi / Wojciech Kołodziej.
Zawiera: S. 185-194 : Doradztwo zawodowe na rzecz osób niepełnosprawnych / Jolanta Lipińska-Lokś.
Zawiera: S. 195-205 : Problemy edukacji zawodowej młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Anna Ziętek.
Zawiera: S. 207-216 : Nauczyciel i niepełnosprawny na rynku pracy - szanse i zagrożenia / Bernadeta Sczupał.
Zawiera: S. 217-230 : Osoby niepełnosprawne na otwartym rynku pracy (na przykładzie Radomia) / Jolanta Borek.
Zawiera: S. 231-235 : Sytuacja osób niepełnosprawnych na lubuskim rynku pracy / Aneta Klementowska.
Zawiera: S. 237-249 : Szanse i bariery zatrudniania niepełnosprawnych absolwentów szkół wyższych / Grażyna Dryżałowska, Hanna Żuraw.
Zawiera: S. 251-261 : Niepełnosprawni zarejestrowani w Powiatowym Urzędzie Pracy w Działdowie / Lucyna Szczebiot-Knoblauch, Beata Bogus-Piekarska.
Zawiera: S. 265-275 : Zaspokajanie potrzeb osób niepełnosprawnych a technika / Maria Agnieszka Paszkowicz.
Zawiera: S. 277-289 : Projektowanie ergonomiczne dla osób niepełnosprawnych a technika / Edwin Tytyk.
Zawiera: S. 291-300 : Twórcze podejście do przełamywania barier na przykładzie wybranej metody heurystycznej / Andrzej Lasota.
Zawiera: S. 301-312 : Bydgoszcz - przyjazne miasto? Dostępność przestrzenna wybranych funkcji dla osób niepełnosprawnych / Iwona Józefowicz.
Zawiera: S. 313-319 : Zagadnienia przewozu osób niepełnosprawnych w transporcie publicznym i prywatnym / Marek Kokot.
Zawiera: S. 321-329 : Analiza oferty Miejskiego Zakładu Komunikacji w Zielonej Górze pod kątem potrzeb osób niepełnosprawnych / Grzegorz Dudarski.
Zawiera: S. 333-340 : Użyteczność teorii pola K.Lewina w rozwoju dyscyplin zajmujących się teoretycznymi i praktycznymi aspektami udzielania pomocy osobom niepełnosprawnym / Sławomira Sadowska.
Zawiera: S. 341-344 : Nowe formy rehabilitacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w Rosji / Natalia D. Sokolova.
Zawiera: S. 345-361 : Media i komunikowanie masowe w życiu osób z uszkodzonym narządem słuchu / Bożena Bobeł, Dorota Wróbel.
Zawiera: S. 363-372 : Przeciw społecznemu wykluczeniu. Działalność organizacji pozarządowych na rzecz osób z niepełnosprawnością - przykład Dolnośląskiego Stowarzyszenia na Rzecz Autyzmu / Małgorzata Skórczyńska.
Zawiera: S. 373-387 : Potrzeby dziecka niewidomego i jego orientacja w przestrzeni / Stanisława Mihilewicz.
Zawiera: S. 389-399 : Środowiskowa oferta pomocy i wsparcia dla osób niepełnosprawnych na przykładzie Głogowa / Ernest Magda.
Zawiera: S. 401-408 : Między muzyką a terapią / Lidia Kataryńczuk-Mania.
Zawiera: S. 409-415 : Wykorzystanie wielotonu nieharmonicznego w stymulacji akustycznej dzieci autystycznych / Magdalena Koniarek, Halina Portalska, Marek Portalski.
Zawiera: S. 417-428 : Rola podkładu muzyczno-dźwiękowego w treningach wizualizacyjnych stosowanych w rehabilitacji osób niepełnosprawnych / Halina Portalska, Marek Portalski.
Zawiera: S. 431-446 : Geragogika specjalna - moralnym obowiązkiem naszych czasów / Adam A. Zych, Małgorzata Kaleta-Witusiak.
Zawiera: S. 447-461 : Aktywność osób starszych mieszkających w domu pomocy społecznej a zakres realizowanych przez nie potrzeb / Agnieszka Nowicka.
Zawiera: S. 463-475 : Poczucie jakości życia a aktywność społeczna ludzi starych - czy zawsze korelacja? / Dorota Newiedział.
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej