Sortowanie
Źródło opisu
Katalog zbiorów
(237)
Forma i typ
Książki
(224)
Publikacje naukowe
(9)
Czasopisma
(6)
Albumy i książki artystyczne
(3)
Publikacje popularnonaukowe
(3)
Artykuły
(2)
Fotografie
(2)
Literatura faktu, eseje, publicystyka
(2)
Publikacje informacyjne
(2)
Filmy i seriale
(1)
Programy komputerowe
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Dostępność
dostępne
(267)
tylko na miejscu
(88)
nieokreślona
(5)
Placówka
Kielce - Wypożyczalnia
(76)
Kielce - Czytelnia
(50)
Kielce - Multimedialny
(4)
Kielce - Informatorium
(1)
Busko Zdrój - wypożyczalnia
(8)
Busko zdrój - czytelnia
(19)
Busko Zdrój - Multimedialny
(1)
Jędrzejów - wypożyczalnia
(14)
Jędrzejów - Multimedialny
(1)
Kazimierza Wielka - wypożyczalnia
(20)
Kazimierza Wielka - czytelnia
(3)
Końskie - wypożyczalnia
(25)
Końskie - czytelnia
(2)
Końskie - Multimedialny
(1)
Opatów - wypożyczalnia
(5)
Opatów - czytelnia
(1)
Opatów - Multimedialny
(1)
Ostrowiec - wypożyczalnia
(18)
Ostrowiec - czytelnia
(5)
Ostrowiec - Multimedialny
(1)
Pińczów - wypożyczalnia
(20)
Pińczów - czytelnia
(1)
Pińczów - Multimedialny
(1)
Sandomierz - wypożyczalnia
(23)
Sandomierz - czytelnia
(8)
Sandomierz - Multimedialny
(1)
Starachowice - wypożyczalnia
(17)
Starachowice - czytelnia
(3)
Starachowice - Multimedialny
(1)
Staszów - wypożyczalnia
(15)
Staszów - Multimedialny
(1)
Włoszczowa - wypożyczalnia
(11)
Włoszczowa - Multimedialny
(1)
Włoszczowa - czytelnia
(1)
Autor
Madajczyk Czesław (1921-2008)
(19)
Grosfeld Leon (1911-1987)
(18)
Płoski Stanisław (1899-1966)
(11)
Myśliński Krzysztof
(10)
Eisenbach Artur (1906-1992)
(8)
Szelągowska Grażyna (1953- )
(7)
Grosfeld Leon
(6)
Lapter Karol (1912-2003)
(6)
Płoski Stanisław
(5)
Siergiejczyk Tadeusz
(5)
Brückner Aleksander (1856-1939)
(3)
Czechowski Aleksander (1870- )
(3)
Krzyżanowski Julian (1892-1976)
(3)
Kubala Ludwik (1838-1918)
(3)
Madajczyk Czesław
(3)
Nicz Edward
(3)
Bagieński Włodzimierz (1954- )
(2)
Biała Alina (1961- )
(2)
Czubiński Antoni (1928-2003)
(2)
Davies Norman (1939- )
(2)
Dymara Bronisława
(2)
Dziedzic Leszek (1958- )
(2)
Gołębiowski Janusz (1928- )
(2)
Góra Władysław (1918-2009)
(2)
Kijowski Andrzej (1928-1985)
(2)
Kijowski Andrzej Tadeusz (1954- )
(2)
Kolasa Marcin
(2)
Krzyżanowska Zofia
(2)
Kwaśnicka Marta (1981- )
(2)
Lityński Michał
(2)
Mazurkiewicz Grzegorz
(2)
Misiowiec Izabela
(2)
Mościcki Krzysztof
(2)
Mędrzecki Włodzimierz
(2)
Okęcki Stanisław (1908-1991)
(2)
Płoski Stanisław. (1899-1966)
(2)
Szelągowska Krystyna (1957- )
(2)
Warmuzek Beata
(2)
Zawadzki Bronisław (1849-1905)
(2)
1
(1)
Adelson Józef
(1)
Andrusiewicz Andrzej
(1)
Andrusiewicz Andrzej (1940- )
(1)
Archutowski Józef (1879-1944)
(1)
Bauman Zygmunt (1925- )
(1)
Bell Douglas. Nauka poza murami szkoły (Expeditionary Learning) - autentyczna edukacja w XXI wieku
(1)
Bielecki Tomasz (1968-)
(1)
Bieniarzówna Janina. (1916-1997)
(1)
Bienias Andrzej
(1)
Biskup Marian (1922-2012)
(1)
Blanchard Ken
(1)
Borkiewicz-Celińska Anna (1921- )
(1)
Brandstaetter Roman (1906-1987)
(1)
Brożek Andrzej (1933-1994)
(1)
Bruckner Aleksander (1856-1939)
(1)
Buchała Antoni
(1)
Budrewicz Olgierd (1923-2011)
(1)
Budzyk Kazimierz (1911-1964)
(1)
Budzyński Mariusz (1951- ). Tutoring wychowawczo-rozwojowy jako metoda pracy wykorzystująca relacje wzajemnie uczące w środowisku. Nauczyciele - uczniowie - rodzice
(1)
Bugaj-Brauze Edyta. Prawdy i mity o nauczaniu ucznia zdolnego, czyli co ułatwia, a co utrudnia pracę nauczyciela
(1)
Bujeiro Ramiro (1937- )
(1)
Burszta Józef
(1)
Chrabąszcz Marta. Sukces szkoły, czyli jak tworzyć skuteczną szkołę na podstawie logodydaktyki
(1)
Chustecka Magdalena. Szkoła ucząca się a wyzwania przeciwdziałania dyskryminacji
(1)
Chyliński Henryk
(1)
Cieślak Tadeusz (1917-1985)
(1)
Cioch Agnieszka
(1)
Cuomo Franco
(1)
Cywiński Bohdan
(1)
Cywiński Bohdan (1939- )
(1)
Czubiński Antoni (1928- )
(1)
D'Alleva Anne (1964- )
(1)
Davydov Sergej Georgevič
(1)
Dobrzycki Edmund
(1)
Doliński Artur
(1)
Duraj Edwin
(1)
Durnaś Krzysztof. Zmieniać szkołę - o zmianie edukacyjnej i roli dyrektora. Szkolny zespół do spraw jakości kształcenia
(1)
Eisenbach Artur
(1)
Fijałkowski Adam
(1)
Fowler Susan (1951- )
(1)
Gajewska Grażyna
(1)
Galle Henryk (1872-1948)
(1)
Gawlikowska Joanna
(1)
Gelles Romuald
(1)
German Ludomił (1851-1920)
(1)
Gessler Hugo
(1)
Gomułka Władysław (1905-1982)
(1)
Grot Zdzisław Henryk (1903-1984)
(1)
Góralski Władysław (1919-2008)
(1)
Gęsiak-Piątkowska Krystyna. Co zrobić, aby uczniom się chciało?
(1)
Główka Jan
(1)
Główka Jan (1953- )
(1)
Hammerschmidt Ulrich (1965- ). Ucząca się szkoła? Uczący się nauczyciele! Próba refleksji krytycznej i punkt wyjścia do rekonstrukcji
(1)
Hemmerling Zygmunt
(1)
Hoszowski Stanisław (1904-1987)
(1)
Jedlińska Eleonora
(1)
Jedliński Jakub
(1)
Juszczyk Bronisław
(1)
Kacprowicz Beata. Demokratyczne zarządzanie szkołą
(1)
Kaczmarczyk Eugeniusz
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(9)
2010 - 2019
(28)
2000 - 2009
(23)
1990 - 1999
(21)
1980 - 1989
(17)
1970 - 1979
(18)
1960 - 1969
(83)
1950 - 1959
(17)
1940 - 1949
(3)
1930 - 1939
(4)
1920 - 1929
(1)
1910 - 1919
(1)
1900 - 1909
(5)
1890 - 1899
(2)
1880 - 1889
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(15)
1901-2000
(9)
1945-1989
(8)
1901-1914
(1)
1918-1939
(1)
Kraj wydania
Polska
(224)
nieznany (pol)
(12)
nieokreślony (s.l.)
(1)
Język
polski
(237)
Odbiorca
Literatura polska
(2)
Dyrektorzy szkół
(1)
Nauczyciele
(1)
Przynależność kulturowa
Fotografia polska
(2)
Literatura polska
(1)
Temat
Historia
(34)
Wojna 1939-1945 r.
(30)
Polska
(9)
Polityka międzynarodowa
(7)
Szkolnictwo
(6)
Budownictwo miejskie
(5)
Historia powszechna
(5)
Nauczyciele
(5)
II wojna światowa (1939-1945)
(4)
Nauczanie
(4)
historia gospodarcza
(4)
historia polityczna
(4)
historia stosunków międzynarodowych
(4)
polityka gospodarcza
(4)
układy międzynarodowe
(4)
Architektura polska
(3)
Czas wolny od pracy
(3)
Dyrekcja Ubezpieczeń (Królestwo Polskie)
(3)
Język polski
(3)
Kościół katolicki
(3)
Krytyka literacka
(3)
Nadzór pedagogiczny
(3)
Oświata
(3)
Pedagogika
(3)
Szkoła
(3)
Uczenie się
(3)
Wychowanie
(3)
Zabawa
(3)
polityka zagraniczna poszczególnych państw
(3)
.9
(2)
Budownictwo użyteczności publicznej
(2)
Chłopi
(2)
Dyrektorzy szkół
(2)
Dziecko
(2)
Feminizm
(2)
Klasztory (bud.)
(2)
Kobieta
(2)
Kościoły i kaplice
(2)
Legiony Polskie (1914-1917)
(2)
Literatura
(2)
Literatura polska
(2)
Marmur
(2)
Narodowa demokracja
(2)
Ocenianie kształtujące
(2)
Odpoczynek
(2)
PZPR
(2)
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka (Kielce)
(2)
Pocztówki
(2)
Podręczniki szkolne
(2)
Powstanie 1863 r. styczniowe
(2)
Straty wojenne
(2)
Sztuka
(2)
Ubezpieczenia od klęsk żywiołowych
(2)
Ulice
(2)
Wojna 1914-1918 r.
(2)
Wojsko
(2)
Zbiory muzealne
(2)
Środki masowego przekazu
(2)
Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
(2)
Żydzi
(2)
Absolwenci gimnazjów
(1)
Agresja
(1)
Aktywizacja zawodowa
(1)
Aktywność ruchowa
(1)
Aktywność uczniów
(1)
Andragogika
(1)
Antropologia wizualna
(1)
Architektura sakralna
(1)
Architektura sakralna polska
(1)
Architektura żydowska
(1)
Archiwum Państwowe (Kielce)
(1)
Arteterapia
(1)
Autentyzm
(1)
Autorytet
(1)
Baczak, Jacek (1967 - )
(1)
Bauman, Zygmunt (1925 - )
(1)
Benedykt XVI (papież)
(1)
Bezrobotni
(1)
Bieńczyk, Marek (1956 - )
(1)
Borges, Jorge Luis (1899-1986_
(1)
Budownictwo drewniane
(1)
Budownictwo przemysłowe
(1)
Budownictwo wiejskie
(1)
Budżety rodzinne
(1)
Centrala Zaopatrzenia Szkół
(1)
Centralny Ośrodek Doskonalenia Kadr Oświatowych
(1)
Cenzura
(1)
Chwin, Stefan (1949 - )
(1)
Cortàzar, Julio (1914-1984)
(1)
Czas pracy
(1)
Czas wolny od pracy (psycholog.)
(1)
Czas wolny od pracy (socjolog.)
(1)
Czasopisma polskie
(1)
Czasopismo historyczne
(1)
Czasownik angielski
(1)
Czytanie
(1)
Dichter, Wilhelm (1935 - )
(1)
Dobra szkoła
(1)
Dobro
(1)
Dokumenty ikonograficzne
(1)
Temat: dzieło
Biblia
(2)
"Życie i myśli J.W. Pana Tristrama Shandy"
(1)
Alef
(1)
Biały kruk
(1)
Czarne sezony
(1)
Dziewczynka w czerwonym płaszczyku
(1)
E.E.
(1)
Gazeta Wyborcza
(1)
Gra w klasy
(1)
Hanemann
(1)
Hipnoza
(1)
Imię Róży
(1)
Kabaret Metafizyczny
(1)
Kamień graniczny
(1)
Koń Pana Boga
(1)
Kuratorium Oświaty (Łódź)
(1)
Lolita
(1)
Miłość w czasach zarazy
(1)
Nowoczesność i zagłada
(1)
Pachnidło
(1)
Panna Nikt
(1)
Początek
(1)
Podzwonne dla dzwonnika
(1)
Postscriptum
(1)
Powrót Dawida
(1)
Prawiek i inne czasy
(1)
Rzeczpospolita (czasop. ; 1982- )
(1)
Sny i kamienie
(1)
Sobór Watykański II
(1)
Sto lat samotności
(1)
Szkoła Współpracy (projekt)
(1)
Sąsiedzi: historia zagłady żydowskiego miasteczka
(1)
Tematy niebezpieczne
(1)
Tworki
(1)
Umschlagplatz
(1)
Walc pożegnalny
(1)
Weiser Dawidek
(1)
Wojna i okupacja
(1)
Z Auszwicu do Belsen
(1)
Z dziejów wielkiej katastrofy narodu żydowskiego
(1)
Zagłada
(1)
Zapiski z nocnych dyżurów
(1)
Śniadanie mistrzów
(1)
Świętokrzyski program wspierania rozwoju szkół podnoszących efektywność kształcenia - Razem Łatwiej
(1)
Świętokrzyski program wspierania rozwoju szkół podnoszących efektywność kształcenia - Razem łatwiej
(1)
Żydzi płoccy: dzieje i martyrologia 1939-1945
(1)
Temat: czas
1901-
(16)
1901-2000
(15)
1801-1900
(13)
1801-
(10)
1601-
(9)
1701-
(9)
1918-
(8)
1501-
(7)
1939-
(6)
1401-
(5)
1945-1989
(5)
2001-
(5)
2001-0
(4)
1301-
(3)
1701-1800
(3)
1901-1914
(3)
1914-1918
(3)
1939-1945
(3)
1001-
(2)
1101-
(2)
1201-
(2)
1401-1500
(2)
1918-1939
(2)
1989-
(2)
901-
(2)
1-
(1)
1-100
(1)
100-1 p.n.e.
(1)
1001-1100
(1)
101-
(1)
101-200
(1)
1101-1200
(1)
1201-1300
(1)
1301-1400
(1)
1501-1600
(1)
1601-1700
(1)
200-101 p.n.e.
(1)
201-
(1)
201-300
(1)
300-201 p.n.e.
(1)
301-
(1)
301-400
(1)
400-301 p.n.e.
(1)
401-
(1)
401-500
(1)
500-401 p.n.e.
(1)
501-
(1)
501-600
(1)
600-501 p.n.e.
(1)
601-
(1)
601-700
(1)
700-601 p.n.e.
(1)
701-
(1)
701-800
(1)
800-701 p.n.e.
(1)
801-
(1)
801-900
(1)
901-1000
(1)
do 801 p.n.e.
(1)
Temat: miejsce
Polska
(71)
Kielce (woj. świętokrzyskie)
(14)
Świętokrzyskie, województwo
(4)
Kielce (woj. świętokrzyskie ; okręg)
(2)
Niemcy
(2)
Stany Zjednoczone
(2)
Staszów (woj. świętokrzyskie)
(2)
Warszawa
(2)
Wołyń (Ukraina ; kraina historyczna)
(2)
Ameryka
(1)
Australia
(1)
Azja Południowo-Wschodnia
(1)
Baćkowice (woj. świętokrzyskie)
(1)
Bałtyk (morze)
(1)
Bałtów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Bejsce (woj. świętokrzyskie)
(1)
Bieliny (woj. świętokrzyskie)
(1)
Bliżyn (woj. świętokrzyskie)
(1)
Bodzechów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Bodzentyn (woj. świętokrzyskie)
(1)
Bogoria (woj. świętokrzyskie)
(1)
Brody (woj. świętokrzyskie)
(1)
Busko-Zdrój (woj. świętokrzyskie)
(1)
Busko-Zdrój (woj. świętokrzyskie; okręg)
(1)
Chmielnik (woj. świętokrzyskie)
(1)
Chęciny (woj. świętokrzyskie)
(1)
Czarnocin (woj. świętokrzyskie)
(1)
Daleszyce (woj. świętokrzyskie)
(1)
Dwikozy (woj. świętokrzyskie)
(1)
Działoszyce (woj. świętokrzyskie)
(1)
Fałków (woj. świętokrzyskie)
(1)
Gdańsk (woj. pomorskie)
(1)
Gdynia (woj. pomorskie)
(1)
Gnojno (woj. świętokrzyskie)
(1)
Gowarczów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Górno (woj. świętokrzyskie)
(1)
Hawaje (Stanu Zjednoczone)
(1)
Imielno (woj. świętokrzyskie)
(1)
Iwaniska (woj. świętokrzyskie)
(1)
Izrael
(1)
Jędrzejów (woj. świętokrzyskie ; okręg)
(1)
Jędrzejów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Kazimierza Wielka (woj. świętokrzyskie)
(1)
Kazimierza Wielka (woj. świętokrzyskie; okręg)
(1)
Kielce (woj. świętokrzskie)
(1)
Kielce (woj. świętokrzyskie
(1)
Kielce (woj. świętokrzyskie; okręg)
(1)
Kije (woj. świętokrzyskie)
(1)
Klimontów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Kluczewsko (woj. świętokrzyskie)
(1)
Koprzywnica (woj. świętokrzyskie)
(1)
Kołobrzeg (woj. zachodniopomorskie)
(1)
Koński (woj. świętokrzyskie; okręg)
(1)
Końskie (woj. świętokrzyskie)
(1)
Kraków (woj. małopolskie)
(1)
Krasocin (woj. świętokrzyskie)
(1)
Kunów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Lipnik (woj. świętokrzyskie)
(1)
Lublin (Polska)
(1)
Masłów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Mazowieckie, województwo
(1)
Michałów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Miedziana Góra (woj. świętokrzyskie)
(1)
Mirzec (woj. świętokrzyskie)
(1)
Mniów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Morawica (woj. świętokrzyskie)
(1)
Moskorzew (woj. świętokrzyskie)
(1)
Mściów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Nagłowice (woj. świętokrzyskie)
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Nida (dolina)
(1)
Norymberga (Niemcy)
(1)
Nowa Słupia (woj. świętokrzyskie ; okręg)
(1)
Nowa Słupia (woj. świętokrzyskie)
(1)
Nowy Kamień (woj. świętokrzyskie)
(1)
Nowy Korczyn (woj. świętokrzyskie ; okręg)
(1)
Nowy Korczyn (woj. świętokrzyskie)
(1)
Obrazów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Oksa (woj. świętokrzyskie)
(1)
Oleśnica (woj. świętokrzyskie)
(1)
Opatowiec (woj. świętokrzyskie)
(1)
Opatów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Opatów (woj. świętokrzyskie; okręg)
(1)
Osiek (woj. świętokrzyskie)
(1)
Ostrowiec Świętokrzyski
(1)
Ostrowiec Świętokrzyski (woj. świętokrzyskie; okręg)
(1)
Ożarów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Pacanów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Pawłów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Piekoszów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Pierzchnica (woj. świętokrzyskie)
(1)
Pińczów (woj. świętokrzyskie ; okręg)
(1)
Pińczów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Pińczów (woj. świętokrzyskie; okręg)
(1)
Pomorze
(1)
Pomorze Zachodnie
(1)
Połaniec (woj. świętokrzyskie)
(1)
Radków (woj. świętokrzyskie)
(1)
Radoszyce (woj. świętokrzyskie)
(1)
Raków (woj. świętokrzyskie)
(1)
Gatunek
Czasopisma naukowe polskie
(6)
Literatura polska
(6)
Broszura
(5)
Wydawnictwa popularne
(4)
Album
(3)
Czasopismo historyczne
(3)
Fotografia
(3)
Katalog
(3)
Opracowanie
(3)
Publikacja bogato ilustrowana
(3)
Architektura polska
(2)
Biografie
(2)
Czasopismo naukowe
(2)
Czasopismo polskie
(2)
Esej
(2)
Katalogi wystaw
(2)
Literatura
(2)
Plan architektoniczny
(2)
Praca zbiorowa
(2)
Antologia
(1)
Antologia
(1)
Architektura rosyjska
(1)
Architektura sakralna
(1)
Film amerykański
(1)
Fotografia polska
(1)
Księgi sądowe
(1)
Literatura światowa
(1)
Monografia
(1)
Pismo Święte
(1)
Podręczniki akademickie
(1)
Podręczniki dla gimnazjów
(1)
Podręczniki dla szkół ponadgimnazjalnych
(1)
Podręczniki dla szkół średnich
(1)
Poezja polska
(1)
Proza polska
(1)
Publikacja okolicznościowa
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Rysunek architektoniczny
(1)
Słownik angielsko-polski
(1)
Słownik frazeologiczny
(1)
Wydawnictwo źródłowe
(1)
Ćwiczenia i zadania dla gimnazjów
(1)
Źródła historyczne
(1)
Dziedzina i ujęcie
Historia
(12)
Architektura i budownictwo
(6)
Literaturoznawstwo
(3)
Edukacja i pedagogika
(2)
Kultura i sztuka
(2)
Archeologia
(1)
Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo
(1)
Geografia i nauki o Ziemi
(1)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(1)
Inżynieria i technika
(1)
Kultura fizyczna i sport
(1)
Praca, kariera, pieniądze
(1)
Rolnictwo i leśnictwo
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
237 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
(Ewaluacja w Nadzorze Pedagogicznym)
Bibliogr. przy rozdz.
Zawiera: S. 13-24 : Teoria ewolucji. Od uczących się jednostek do uczącej się wspólnoty / Grzegorz Mazurkiewicz.
Zawiera: S. 25-37 : Ucząca się szkoła? Uczący się nauczyciele! Próba refleksji krytycznej i punkt wyjścia do rekonstrukcji / Ulrich Hammerschmidt.
Zawiera: S. 39-52 : Zmieniający się świat i nowe przywództwo edukacyjne / Mika Risku.
Zawiera: S. 53-69 : Szkoła ucząca się a wyzwania przeciwdziałania dyskryminacji / Magdalena Chustecka.
Zawiera: S. 73-82 : Jakość w szkole i przedszkolu / Stefan Wlazło.
Zawiera: S. 83-90 : Demokratyczne zarządzanie szkołą / Beata Kacprowicz.
Zawiera: S. 91-102 : Zmieniać szkołę - o zmianie edukacyjnej i roli dyrektora. Szkolny zespół do spraw jakości kształcenia / Krzysztof Durnaś.
Zawiera: S. 103-118 : Jak rozwijać zdolność szkoły do poprawy jakości kształcenia? "Świętokrzyski program wspierania rozwoju szkół podnoszących efektywność kształcenia - razem łatwiej" - cztery lata doświadczeń / Bożena Kula.
Zawiera: S. 119-128 : O samowprowadzających się zmianach - przez obserwacje koleżeńskie do zespołu uczącego się i oceniania kształtującego / Aleksandra Mikulska.
Zawiera: S. 129-138 : Opis poziomów wykorzystania wskaźników EWD przez szkoły / Ewa Kędracka, Anna Rappe, Ewa Stożek.
Zawiera: S. 141-157 : W stronę dydaktyki ewolucyjnej. Praktyczny wymiar neuronauk w środowisku szkolnym / Marek Kaczmarzyk.
Zawiera: S. 159-167 : Sukces szkoły, czyli jak tworzyć skuteczną szkołę na podstawie logodydaktyki / Marta Chrabąszcz.
Zawiera: S. 169-179 : Wspieramy uczniów w uczeniu się. Podniesienie efektywności nauczania i uczenia się oraz doskonalenie organizacji procesu lekcyjnego przez zastosowanie oceniania kształtującego / Dorota Pintal.
Zawiera: S. 181-196 : Nauka poza murami szkoły (expeditionary learning) - autentyczna edukacja w XXI wieku / Douglas Bell.
Zawiera: S. 197-208 : Co zrobić, aby uczniom się chciało ? / Krystyna Gęsiak-Piątkowska.
Zawiera: S. 209-223 : Wykorzystanie efektów uczniowskiej pracy do ewaluacji uczenia się. Czy to, co się dzieje na zajęciach artystycznych, może się zdarzyć w całej szkole? / Chris Willis.
Zawiera: S. 225-243 : Tutoring wychowawczo-rozwojowy jako metoda pracy wykorzystująca relacje wzajemnie uczące się w środowisku. Nauczyciele - uczniowie - rodzice / Mariusz Budzyński.
Zawiera: S. 245-251 : Tutoring jako forma wsparcia ucznia w rozwoju osobistym na przykładzie dwuletnich doświadczeń w Liceum Ogólnokształcącym Nr XV we Wrocławiu / Lilianna Iwona Zabierowska.
Zawiera: S. 255-270 : Prawdy i mity o nauczaniu ucznia zdolnego, czyli co ułatwia, a co utrudnia pracę nauczyciela / Edyta Bugaj-Brauze, Magdalena Nadolska.
Zawiera: S. 271-285 : Nauczyciele pracujący metodą Montessori - heroiczne przywództwo, konieczność czy przygoda? Strategia szkoły, czyli po co nam to było... / Aleksandra Sawicka, Marcin Sawicki.
Celem badania było odpowiedzenie na pytania: Czy i w jaki sposób system kształcenia i doskonalenia nauczycieli/nauczycielek w Polsce rozwija ich kompetencje związane z edukacją antydyskryminacyjną, w szczególności kompetencje do: budowania i wzmacniania wiedzy, umiejętności i postaw uczniów/uczennic związanych z edukacją antydyskryminacyjną oraz do prowadzenia zajęć edukacyjnych w sposób równościowy i włączający, to znaczy tak, aby każdy uczeń i każda uczennica mieli równy dostęp i mogli w równym stopniu korzystać z prowadzonych zajęć? Czy i w jaki sposób system kształcenia uczniów i uczennic w Polsce rozwija ich kompetencje związane z edukacją antydyskryminacyjną, w szczególności ich wiedzę na temat powstawania i działania mechanizmów dyskryminacji, wiedzę na temat sposobów wzmacniania grup i osób dyskryminowanych, wiedzę na temat grup dyskryminowanych i ruchów emancypacyjnych? W ramach badania przeanalizowano ofertę 18. placówek doskonalenia nauczycieli.
Opis długofalowej współpracy ośrodka doskonalenia nauczycieli ze szkołami,w celu większej efektywności kształcenia rozumianej jako satysfakcjonujące wyniki egzaminów zewnętrznych. Przedmiotem opisu są doświadczenia nauczycieli konsultantów oraz opinie nauczycieli i dyrektorów szkół zebrane w procesie ewaluacji zewnętrznej. Ważnym celem "Świętokrzyskiego programu wspierania rozwoju szkół podnoszących efektywność kształcenia - Razem Łatwiej" jest budowanie wśród nauczycieli i dyrektorów odpowiedzialności za to, jaką szkołę wspólnie tworzą.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: Przedmowa / Joanna Marzałek-Kawa.
Zawiera: Świat polityki a świat mediów / Longin Pastusiak.
Zawiera: Mass media. Narzędzie czy podmiot władzy / Marcin Brachfogel.
Zawiera: Medialna mitologia faktów / Mirosław Karwat.
Zawiera: Manipulatorzy masowej wyobraźni / Przemysław Kołak.
Zawiera: Informacja a polityka / Adam Marszałek.
Zawiera: Media lokalne i samorząd terytorialny wobec zasady jawności / Maria Orłowska-Bednarz.
Zawiera: Wojna z Gazetą na poziomie administracji samorządowej / Wojciech Krzysztof Szalkiewicz.
Zawiera: Zwykły, tani, krystaliczny? "Gazeta Wyborcza" i "Rzeczpospolita" jako źródło wiedzy o populizmie / Maria Marczewska-Rytko.
Zawiera: Edukacja medialna w świecie globalnym. Wpływ przemocy medialnej i wirtualnej rzeczywistości na zachowania przestępcze młodzieży / Mirosława Skawińska.
Zawiera: Polskie radio podczas II wojny światowej / Lech Wyszczelski.
Zawiera: Prasa okresu międzywojennego jako źródło do dziejów radiofonii / Maciej Szczurowski.
Zawiera: Kilka słów o dziennikarzach / Joanna Marszałek-Kawa.
Zawiera: Fabryka strachu - czyli jaka będzie telewizja XXI wieku? / Michał Jankowski.
Zawiera: Sugestia jako forma wpływu społecznego / Jacek Ziółkowski.
Zawiera: Coś się chyba kończy / Radosław Rzeszotek.
Zawiera: Specyfika pracy dziennikarza gazety regionalnej / Sabina Waśko.
Zawiera: Z problematyki archiwizowania dokumentacji radiowej i telewizyjnej w Polsce / Wanda Krystyna Roman.
Zawiera: O specyfice i funkcjach dokumentu radiowego jako przedmiotu badań historyka / Maciej Szczurowski.
Zawiera: Funkcjonowanie rozgłośni studenckich na przykładzie radia "Sfera" / Bartłomiej Chludziński.
Zawiera: Polski system telewizji publicznej a rozwiązania europejskie / Mariusz Guzek.
Zawiera: Specyfika pracy korespondenta zagranicznego na przykładzie misji w Iraku / Jarosław Lewandowski.
Zawiera: Newsdesk w gazecie - nowe tendencje w organizacji pracy redakcji / Mariusz Załuski.
Zawiera: Audycje informacyjne na żywo i na nośnikach trwałych. Różnice i podobieństwa / Joanna Sikora.
Zawiera: Sąd młodości. O etyce i mediach / Adam Willma.
Zawiera: Postępowanie w sprawie udzielenia koncesji / Bartłomiej Chludziński.
Książka
W koszyku
(Psychologia Wobec Współczesności.)
Zawiera: WPROWADZENIE DO ZAGADNIEŃ REKREACJI I CZASU WOLNEGO: Terminologia, definicje, klasyfikacje, Zarys teorii rekreacji, zabawy i czasu wolnego, Rekreacja we współczesnym świecie, Perspektywy rozwoju rekreacji w społeczeństwie ponowoczesnym / Ryszard Winiarski.
Zawiera: HISTORIA REKREACJI: Kontrowersje wokół pojęcia, Stan źródeł historycznych, Dzieje rekreacji (Świat prehistoryczny, Antyk grecki, Cywilizacja rzymska, Świat średniowieczny, Czasy nowożytne), Polskie dziedzictwo / Bogdan J. Kunicki.
Zawiera: FILOZOFIA REKREACJI: Rekreacja w ogólnej perspektywie filozoficznej (Czas, Wypoczynek i rozrywka, Wolność, Autentyzm, Szczęście, Kondycja człowieka), Filozofia rekreacji i czasu wolnego - elementy doksografii (W stronę greckich archetypów, Ewolucja idei schole w tradycyjnych systemach filozoficznych, Kierunki we współczesnej filozofii rekreacji) / Maria Zowisło.
Zawiera: ANTROPOLOGIA REKREACJI: Rozrywka jako przedmiot badań antropologii, Czas wolny jako kulturowy stan rzeczy, Zabawa i rozrywka - kulturowe cechy konstytutywne, Pierwotne rytuały świąteczne jako kulturowe źródło nowożytnych zabaw, Rozrywka i rekreacja / Jan Grad.
Zawiera: SOCJOLOGIA CZASU WOLNEGO: Definiowanie czasu wolnego w socjologii, Czas wolny a rekreacja, Przyjemność, dobrowolność, bezinteresowność, Czas wolny jako kategoria społecznie i kulturowo zmienna, Ilość czasu wolnego, Odczuwanie deficytu czasu, Nierówna dystrybucja czasu wolnego, Teoretyczne ujęcia czasu wolnego (Funkcjonalizm, Teorie konfliktu, Podejście marksistowskie i neomarksistowskie, Podejście feministyczne, Symboliczny interakcjonizm, Postmodernizm), Formy spędzania czasu wolnego / Katarzyna Myśliwska.
Zawiera: W KIERUNKU NOWEJ EKONOMII CZASU WOLNEGO: Wybory czas-dochód, Ekonomia ery braku wolnego czasu, stresu i pośpiechu, Czas i rytm pracy pokolenia X, Dostosowanie do nowej czasowej struktury popytu, Kompresja czasu a fragmentacja czasu wolnego, Gospodarowanie czasem w skali cyklu życia, Uelastycznienie gospodarowania czasem konsumenta) / Bohdan Jung.
Zawiera: PSYCHOLOGIA REKREACJI: Psychospołeczne aspekty aktywności rekreacyjnej (Czas wolny i aktywność rekreacyjna w psychologicznej perspektywie, Przedmiot oraz cele i zadania psychologii w aktywności rekreacyjnej, Psychologiczne koncepcje działania a aktywność rekreacyjna), Psychologiczny model rekreacji w ujęciu teorii czynności - sytuacji, Psychospołeczne wymiary rekreacji - teoria i badania, Wzrost poczucia jakości życia jako efekt rekreacyjny (Możliwość pomiaru poczucia jakości życia), Podsumowanie / Jacek Gracz.
Zawiera: PEDAGOGIKA CZASU WOLNEGO: SCHOLE W SZKOLE I POZA SZKOŁĄ: Wprowadzenie, Pojmowanie czasu wolnego w naukach o wychowaniu, Pedagogika czasu wolnego w systemie nauk o wychowaniu, Prawo do czasu wolnego - perspektywa pedagogiczna, Funkcje czasu wolnego; ich potencjał wychowawczy, Wychow(yw)aniedo czasu wolnego / Maria Czerepaniak-Walczak.
Zawiera: TEOLOGIA REKREACJI: Stworzenie, grzech, nowe stworzenie, Rekreacja a wolny czas, Odpoczynek, Rekreacja i radość, Rekreacja a ludzkie życie i zdrowie, Kilka palących praktycznych problemów (Kreacja duchowych sił, Kreacja i rekreacja międzyludzkich odniesień, Zdrowie społeczeństwa, Szacunek dla sakralnego wymiaru dnia świątecznego, Umiejętność rekreacji) / Maciej Ostrowski.
Zawiera: CZAS WOLNY I REAKCJA A PŁEĆ KULTUROWA: wPROWADZENIE, u ŹRÓDEŁ REFLEKSJI NAD PŁCIĄ KULTUROWĄ - MYŚL FEMINISTYCZNA I JEJ EWOLUCJA, POCZĄTKI RUCHU KOBIECEGO, dRUGA FALA FEMINIZMU, pONOWOCZESNOŚĆ I ZMIANA PARADYGMATU W BADANIACH NAD PŁCIĄ, PŁEĆ W PERSPEKTYWIE GENDER STUDIES / Sabina Owsianowska.
Zawiera: CZAS WOLNY, REKREACJA I TURYSTYKA A PROBLEMATYKA PŁCI KULTUROWEJ: Problemy epistemologiczne studiów nad płcią kulturową, czasem wolnym i rekreacją, Androcentryzm klasycznych teorii czasu wolnego i rekreacji, Znaczenie czasu wolnego i rekreacji w życiu kobiet - szanse i ograniczenia, Mężczyźni i (re)konstrukcje męskości w czasie wolnym i rekreacji, Perspektywy dalszych badań nad płcią kulturową, czasem wolnym i rekreacją / Sabina Owsianowska.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Temat
Długosz, Henryk (1961 - ) Szczepańczyk, Józef Regionalizacja gospodarcza Świętokrzyskie, Województwo Busko-Zdrój (woj. świętokrzyskie; okręg) Busko-Zdrój (woj. świętokrzyskie) Gnojno (woj. świętokrzyskie) Nowy Korczyn (woj. świętokrzyskie) Pacanów (woj. świętokrzyskie) Solec Zdrój (woj. świętokrzyskie) Stopnica (woj. świętokrzyskie) Tuczępy (woj. świętokrzyskie) Wiślica (woj. świętokrzyskie) Jędrzejów (woj. świętokrzyskie ; okręg) Jędrzejów (woj. świętokrzyskie) Imielno (woj. świętokrzyskie) Nagłowice (woj. świętokrzyskie) Oksa (woj. świętokrzyskie) Sędziszów (woj. świętokrzyskie) Słupia Jędrzejowska (woj. świętokrzyskie) Sobków (woj. świętokrzyskie) Wodzisław (woj. świętokrzyskie) Kazimierza Wielka (woj. świętokrzyskie; okręg) Kazimierza Wielka (woj. świętokrzyskie) Bejsce (woj. świętokrzyskie) Czarnocin (woj. świętokrzyskie) Opatowiec (woj. świętokrzyskie) Skalbmierz (woj. świętokrzyskie) Kielce (woj. świętokrzyskie) Kielce (woj. świętokrzyskie; okręg) Bieliny (woj. świętokrzyskie) Bodzentyn (woj. świętokrzyskie) Chęciny (woj. świętokrzyskie) Chmielnik (woj. świętokrzyskie) Daleszyce (woj. świętokrzyskie) Górno (woj. świętokrzyskie) Łagów (woj. świętokrzyskie) Łopuszno Masłów (woj. świętokrzyskie) Miedziana Góra (woj. świętokrzyskie) Mniów (woj. świętokrzyskie) Morawica (woj. świętokrzyskie) Nowa Słupia (woj. świętokrzyskie) Piekoszów (woj. świętokrzyskie) Pierzchnica (woj. świętokrzyskie) Raków (woj. świętokrzyskie) Sitkówka-Nowiny (woj. świętokrzyskie) Strawczyn (woj. świętokrzyskie) Zagnańsk (woj. świętokrzyskie) Koński (woj. świętokrzyskie; okręg) Końskie (woj. świętokrzyskie) Fałków (woj. świętokrzyskie) Gowarczów (woj. świętokrzyskie) Radoszyce (woj. świętokrzyskie) Ruda Maleniecka (woj. świętokrzyskie) Słupia (woj. świętokrzyskie) Smyków (woj. świętokrzyskie) Stąporków Opatów (woj. świętokrzyskie; okręg) Opatów (woj. świętokrzyskie) Baćkowice (woj. świętokrzyskie) Iwaniska (woj. świętokrzyskie) Lipnik (woj. świętokrzyskie) Ożarów (woj. świętokrzyskie) Sadowie (woj. świętokrzyskie) Tarłów (woj. świętokrzyskie) Wojciechowice (woj. świętokrzyskie) Ostrowiec Świętokrzyski (woj. świętokrzyskie; okręg) Ostrowiec Świętokrzyski Bałtów (woj. świętokrzyskie) Bodzechów (woj. świętokrzyskie) Ćmielów (woj. świętokrzyskie) Kunów (woj. świętokrzyskie) Waśniów (woj. świętokrzyskie) Pińczów (woj. świętokrzyskie; okręg) Pińczów (woj. świętokrzyskie) Działoszyce (woj. świętokrzyskie) Kije (woj. świętokrzyskie) Michałów (woj. świętokrzyskie) Złota (woj. świętokrzyskie) Sandomierz (woj. świętokrzyskie; okręg) Sandomierz (woj. świętokrzyskie) Dwikozy (woj. świętokrzyskie) Klimontów (woj. świętokrzyskie) Koprzywnica (woj. świętokrzyskie) Łoniów (woj. świętokrzyskie) Obrazów (woj. świętokrzyskie) Samborzec (woj. świętokrzyskie) Wilczyce (woj. świętokrzyskie) Zawichost (woj. świętokrzyskie) Skarżysko-Kamienna (woj. świętokrzyskie; okręg) Skarżysko-Kamienna (woj. świętokrzyskie) Bliżyn (woj. świętokrzyskie) Łączna (woj. świętokrzyskie) Suchedniów (woj. świętokrzyskie) Starachowice (woj. świętokrzyskie; okręg) Starachowice (woj. świętokrzyskie) Brody (woj. świętokrzyskie) Mirzec (woj. świętokrzyskie) Pawłów (woj. świętokrzyskie) Wąchock (woj. świętokrzyskie) Staszów (woj. świętokrzyskie; okręg) Staszów (woj. świętokrzyskie) Bogoria (woj. świętokrzyskie) Łubnice (woj. świętokrzyskie) Oleśnica (woj. świętokrzyskie) Osiek (woj. świętokrzyskie) Połaniec (woj. świętokrzyskie) Rytwiany (woj. świętokrzyskie) Szydłów (woj. świętokrzyskie) Włoszczowa (woj. świętokrzyskie; okręg) Włoszczowa (woj. świętokrzyskie) Kluczewsko (woj. świętokrzyskie) Krasocin (woj. świętokrzyskie) Moskorzew (woj. świętokrzyskie) Radków (woj. świętokrzyskie) Secemin (woj. świętokrzyskie)
Zawiera: Województwo świętokrzyskie: powierzchnia, położenie, przemysł, demografia. Sejmik i Zarząd (wykaz stanowisk). Nadzieja na przyszłość: rozmowa z Henrykiem Długoszem. Wspólnie łatwiej: rozmowa z Józefem Szczepańczykim.
Zawiera: Powiat buski (informacje ogólne i dane teleadresowe): miasto i gmina Busko Zdrój, gmina Gnojno, gmina Nowy Korczyn, gmina Pacanów, gmina Solec Zdrój, gmina Stopnica, gmina Tuczępy, gmina Wiślica.
Zawiera: Powiat jędrzejowski (informacje ogólne i dane teleadresowe): miasto i gmina Jędrzejów, gmina Imielno, miasto i gmina Małogoszcz, gmina Nagłowice, gmina Oksa, gmina Sędziszów, gmina Słupia Jędrzejowska, gmina Sobków, gmina Wodzisław.
Zawiera: Powiat kazimierski (informacje ogólne i dane teleadresowe): miasto i gmina Kazimierza Wielka, gmina Bejsce, gmina Czarnocin, gmina Opatowiec, miasto i gmina Skalbmierz.
Zawiera: Miasto na prawach powiatu - Kielce (ludność, położenie, dzieje, połączenia drogowe i kolejowe, łączność telefoniczna, tradycje przemysłowe, gospodarka, biznes, Centrum Targowe Kielce, strategia rozwoju miasta, inwestycje, współpraca z Unią Europejską, turystyka, Kadzielnia).
Zawiera: Powiat kielecki (charakterystyka i atrakcje turystyczne): gmina Bieliny, miasto i gmina Bodzentyn, miasto i gmina Chęciny, miasto i gmina Chmielnik, gmina Daleszyce, gmina Górno, gmina Łagów, gmina Łopuszno, gmina Masłów, gmina Miedziana Góra, gmina Mniów, gmina Morawica, gmina Nowa Słupia, gmina Piekoszów, gmina Pierzchnica, gmina Raków, gmina Sitkówka-Nowiny, gmina Strawczyn, gmina Zagnańsk.
Zawiera: Powiat konecki (charakterystyka powiatu): miasto i gmina Koński, gmina Fałków, gmina Gowarczów, gmina Radoszyce, gmina Ruda Maleniecka, gmina Słupia, gmina Smyków, miasto i gmina Stąporków.
Zawiera: Powiat opatowski (charakterystyka powiatu): miasto i gmina Opatów, gmina Baćkowice, gmina Iwaniska, gmina Lipnik, miasto i gmina Ożarów, gmina Sadowie, gmina Tarłów, gmina Wojciechowice.
Zawiera: Powiat ostrowiecki (charakterystyka powiatu): miasto Ostrowiec Świętokrzyski, gmina Bałtów, gmina Bodzechów, miasto i gmina Ćmielów, miasto i gmina Kunów, gmina Waśniów.
Zawiera: Powiat pińczowski (charakterystyka powiatu): gmina Pińczów, gmina Działoszyce, gmina Kije, gmina Michałów, gmina Złota.
Zawiera: Powiat sandomierski (charakterystyka): miasto Sandomierz, gmina Dwikozy, gmina Klimontów, gmina Koprzywnica, gmina Łoniów, gmina Obrazów, gmina Samborzec, gmina Wilczyce, miasto i gmina Zawichost.
Zawiera: Powiat skarżyński (charakterystyka): miasto Skarżysko-Kamienna, gmina Bliżyn, gmina Łączna, gmina Skarżysko Kościelne, gmina Suchedniów.
Zawiera: Powiat starachowicki (charakterystyka): miasto Starachowice, gmina Brody, gmina Mirzec, gmina Pawłów, miasto i gmina Wąchock.
Zawiera: Powiat staszowski (Charakterystyka): miasto i gmina Staszów, gmina Bogoria, gmina Łubnice, gmina Oleśnica, miasto i gmina Osiek, miasto i gmina Połaniec, gmina Rytwiany, gmina Szydłów.
Zawiera: Powiat włoszczowski (charakterystyka): miasto i gmina Włoszczowa, gmina Kluczewsko, gmina Krasocin, gmina Moskorzew, gmina Radków, gmina Secemin.
Zawiera: Chronić środowisko naturalne / Jan Lis.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Kobiety w (polskiej) sferze publicznej / Natalia Krzyżanowska. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, 2012. - 324 s. : il. (w tym kolor.) ; 23 cm.
Bibliogr. s. 297-316.
Zawiera: WPROWADZENIE.
Zawiera: CZĘŚĆ I. KONCEPCJE SFERY PUBLICZNEJ I PYTANIE O PUBLICZNĄ OBECNOŚĆ KOBIET.
Zawiera: Rozdział 1. Trzy koncepcje sfery publicznej: Arystoteles, H. Arendt i J. Habermas. Arystoteles - koncepcja "polis" jako przestrzeni realizacji cnót. Agonistyczna i asocjacyjna koncepcja sfery publicznej Hannah Arendt. Dyskursywna sfera publiczna Jürgena Habermasa.
Zawiera: Rozdział 2. Kobiety a tradycyjne i nowe idee obywatelskości.
Zawiera: CZĘŚĆ II. TRZY FALE FEMINIZMU ZACHODNIEGO - ZARYS MYŚLI SPOŁECZNEJ I POSZUKIWANIA RÓWNOUPRAWNIENIA.
Zawiera: Rozdział 3. Początki myśli feministycznej. Wczesny feminizm. Pierwsza Fala feminizmu. Kobiety epoki wiktoriańskiej o naturze i roli kobiety. Mężczyźni epoki wiktoriańskiej o naturze i roli kobiety. Dlaczego kobiety zaczęły upominać się o swoje prawa w XIX w.? Działania na rzecz zmian regulacji prawnych. Kwestia zatrudnienia kobiet. Historia działań na rzecz uzyskania przez kobiety praw wyborczych w wybranych krajach. Wielka Brytania. Stany Zjednoczone. Francja. Feminizm a socjalizm.
Zawiera: Rozdział 4. Druga Fala feminizmu. Druga Fala feminizmu w Stanach Zjednoczonych. Druga Fala feminizmu w Wielkiej Brytanii. Feminizm Drugiej Fali we Francji. Feminizm Drugiej fali a jego dwie główne inspiracje: psychoanaliza i marksizm. Wpływ teorii Marksa na feminizm Drugiej Fali. Psychoanaliza.
Zawiera: Rozdział 5. Trzecia Fala feminizmu. Postfeminizm. "Backlash. The Undeclared War Against Women" (1992). "Victim Feminism" Susan Faludi. "Fire with Fire. The New Female Power and how it will Change the 21st Cenury" (1993). "Power Feminism" Naomi Wolf. Feminizm a postmodernizm.
Zawiera: CZĘŚĆ III. DZIEJE PUBLICZNEJ WIDOCZNOŚCI KOBIET W POLSCE - PRÓBA RYSU HISTORYCZNEGO.
Zawiera: Rozdział 6. Działania kobiet w Polsce przed 1989 r. Działania kobiet w okresie walki o niepodległość (do 1918 r.). Kobiety w okresie międzywojennym (1918-1939) - nowe dziedziny aktywności. Sytuacja kobiet w PRL (1945-1989). Przemilczane problemy kobiet w PRL. Zarzewie zmian? Obecność kobiet w "Solidarności" i brak solidarności z kobietami. Dwie opowieści o obecności kobiet w sferze publicznej solidarnościowej opozycji lat 80.
Zawiera: Rozdział 7. Pytanie o miejsce i rolę kobiet w polskiej sferze publicznej po 1989 r. Nierówności w kluczowych obszarach władzy w Polsce po 1989 r. Sytuacja kobiet w Polsce w świetle aspiracji, a następnie obecności w Unii Europejskiej. Nowe, europejskie obszary władzy ("ekskurs" wyborów do Parlamentu Europejskiego 2004). Kampania wyborcza do PE na łamach "Gazety Wyborczej" i "Trybuny". Sposoby prezentacji kobiet i mężczyzn w relacjach medialnych o wyborach do PE (2004) na przykładzie wybranych krajów. Ruch feministyczny w Polsce: próba periodyzacji.
Zawiera: CZĘŚĆ IV. DYSKURSY PŁCI W POLSKIEJ SFERZE PUBLICZNEJ.
Zawiera: Rozdział 8. Dyskurs jako kategoria w wymiarze filozoficznym, lingwistycznym i socjologicznym. Główne założenia krytycznej analizy dyskursu (CDA). "Krytyczność" w ujęciu CDA. Szkoła wiedeńska CDA: podejście dyskursywno-historyczne. Wymiar społeczny badan nad dyskursem. "Gender" w badaniach CDA.
Zawiera: Rozdział 9. Kobiety w sferze publicznej na przykładzie badań dyskursu prasowego poświęconego tzw. seksaferze w Samoobronie RP. Seksafera w samoobronie RP - kontekst badań. Metodologia empirycznej analizy. Opis materiału empirycznego. Analiza tematów dyskursu. Tematy dyskursu w "Gazecie Wyborczej" (GW). Tematy dyskursu w "Trybunie" (Tr). Tematy dyskursu w "Naszym Dzienniku" (ND). Analiza makrostrategii dyskursywnych. Makrostrategia "wiktymizacji" w "Gazecie Wyborczej". Makrostrategia "trywializacji" w "Trybunie". Makrostrategia "Zaprzeczenia" w "Naszym Dzienniku". Podsumowanie i wnioski z analizy.
Dyskurs (filoz.)
Dyskurs (filoz.) język
Dyskurs (filoz.) socjologia
Dyskurs prasowy
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: TEORIA WOBEC ZAGŁADY. TEORIA WOBEC PRZESZŁOŚCI: Nauka - literatura - moralność. Teoria historii wobec Holocaustu (Historiografia, czyli Berela Langa teoria Zagłady. Literatura, czyli Haydena White'a teoria Zagłady. Moralność, czyli spotkanie). Literatura a historia, czyli czego (i jak) może szukać w literaturze zainteresowany przeszłością (Historia i literatura - kilka dystynkcji, Literatura jako zbiór faktów - historyk poszukuje zdarzeń, Literatura jako źródło myślenia - historyk poszukuje idei społecznych, Literatura jako składnik minionego świata - (nowy) historyk tropi ideologię, Ponownie moralność).
Zawiera: WOŁANIE, CZYLI DRUGA POŁOWA LAT OSIEMDZIESIĄTYCH: Lata 1987-1989 - próba syntezy, Dyskurs lat 1985-1989, Próba syntezy, Akt narracyjny jako anamnesis, W stronę reportażu.
Zawiera: OSWAJANIE ZAGŁADY. "POCZĄTEK" ANDRZEJA SZCZYPIORSKIEGO : Krytyce o narracji "Początku", Początek, ale czego?
Zawiera: CENA WZNIOSŁOŚCI. "ZAGŁADA" PIOTRA SZEWCA : Narracja "Zagłady" (Kim jest narrator "Zagłady"?, Jak autor doświadczył przeszłości, Wzniosłe doświadczenie przeszłości, Wyzwolony przez fotografię akt doświadczenia). Między historią a mitem (Nostalgia i wzniosłość, Mit contra historia, Zagłada suponowana, Zagłada według Piotra Szewca). Autotematyzm i Zagłada. "Umschlagplatz" Jarosława Marka Rymkiewicza (Ludzie - miejsca - idee. Preliminaria lekturowe - Powieść, czy świadectwo. Wprowadzenie do lektury, Postacie i powinności, Miejsca i rzeczy, Idee i problemy ogólne: totalitaryzm, teologia, naród, język), "Umschlagplatz" jako autotematyczna opowieść o Zagładzie (Czym jest autotematyzm?, "Umschlagplatz" a problem koherecji tekstu, Historia a literatura, Historia mentalności według Rymkiewicza, Autora uwagi na temat pisania, "Umschlagplatz" na tle prozatorskiej twórczości Rymkiewicza).
Zawiera: ROZPROSZENIE, CZYLI LATA DZIEWIĘĆDZIESIĄTE: LATA 1989-1999 - PRÓBA SYNTEZY (Przełom roku 1989, Przełom roku 1989 z perspektywy żydowskiej, Proza lat dziewięćdziesiątych wobec Holocaustu - próba syntezy, Głosy z zewnątrz. Fink - Akavia - Amiel, Długa pamięć Zagłady, Polska historiografia lat dziewięćdziesiątych wobec Zagłady).
Zawiera: INTERIORYZACJA ZAGŁADY : Interioryzacji odsłona pierwsza, czyli Zagłada jako efekt nowoczesności. "Nowoczesność i Zagłada" Zygmunta Baumana, Interioryzacji odsłona druga, czyli spór o "Czarne karty powstania", Interioryzacji odsłona trzecia, czyli spór wokół oświęcimskich krzyży, Dwie pamięci o Auschwitz.
Zawiera: REGIONALNE HISTORIE ZAGŁADY. "ŻYDZI PŁOCCY. DZIEJE I MARTYROLOGIA 1939-1945" JANA PRZEDPEŁSKIEGO (Regionalne historie Zagłady - dookreślenia, "Żydzi płoccy" jana Przedpełskiego jako przykład regionalnej historii Zagłady, Dobrzy polscy sąsiedzi, Epilog, czyli regionalne historie Zagłady w nowym tysiącleciu.
Zawiera: WOBEC NICOŚCI. "KAMIEŃ GRANICZNY" PIOTRA MATYWIECKIEGO (W stronę autobiografii, W stronę tradycji heideggerowskiej, W stronę języka, W stronę nicości, W stronę przeszłości, Głos wołającego na puszczy.
Zawiera: DZIECI HOLOCAUSTU WSPOMINAJĄ. PÓŹNE ŚWIADECTWA WILHELMA DICHTERA, MICHAŁA GŁOWIŃSKIEGO I ROMY LIGOCKIEJ : Między literaturą a wspomnieniem. "Koń Pana Boga" Wilhelma Dichtera, "Błysk pamięci". "Czarne sezony" Michała Głowińskiego, Odnajdywanie siebie. "Dziewczynka w czerwonym płaszczyku" Romy Ligockiej, Zagłada oczyma dziecka. Dziecięcy narrator wobec Holocaustu, Meandry ujawnienia.
Zawiera: Inny na opak, czyli o rewizjonizmie. "Tematy niebezpieczne" Dariusza Ratajczaka : Strategia "kozła ofiarnego", czyli casus Dariusza Ratajczaka, "Kłamstwo oświęcimskie" jako argument w sporze z postmodernizmem, Rewizjonizm jako wyzwanie dla konstruktywizmu, Zagłada jako podmiot wiary.
Zawiera: MIŁOŚĆ - JĘZYK - ZAGŁADA. "Tworki" Marka Bieńczyka : Romantyczna miłość a Zagłada, "Upojeni szczęściem, bogom podobni, śnili złoty sen o miłości, co wszystko zwycięża" [T102]. "Tworki" jako powieść fabularna o niespełnionej miłości, "Trzeba dać im wreszcie szansę wypełnienia całej linii, pełnego oddechu od marginesu, teraz kiedy już po wszystkim" [T7], Konsekwencje zastosowania romantycznego toposu, Teraz ja też się muszę zapisać. Na śmierć {T 185], "Przecież pan wie. Jej nie ma. Ona nie żyje" [T 180], "Tworki" jako powieść o kresie języka, "Toteż myślę, że właśnie po tych wykrzyknikach mogę podjechać niczym po szynach, po wąskich torach, magiczną kolejką w tamte okolice" [T 9], "Tworki" jako ponowoczesna opowieść o Zagładzie.
Zawiera: UHISTORYCZNIANIE I ODHISTORYCZNIANIE ZAGŁADY, CZYLI PROBLEMY HISTORYCZNEJ SYNTEZY HOLOCAUSTU. "WOJNA I OKUPACJA" TERESY PREKEROWEJ ORAZ "Z DZIEJÓW WIELKIEJ KATASTROFY NARODU ŻYDOWSKIEGO" MARIANA FUKSA : Połowa lat dziewięćdziesiątych jako zmiana formacji intelektualnej w polskiej historiografii, "Uhistorycznianie Zagłady", Zagłada jako całkowite zaskoczenie, czyli odhistorycznienie Zagłady, Poza dychotomie.
Zawiera: PORÓŻNIENIE CZYLI POCZĄTEK NOWEGO TYSIĄCLECIA : Lata 2000-2003 - próba syntezy, Proza lat 2000-2003 - rekonesans, Proza autobiograficzna a problem falsyfikatu, Historiografia lat 2000-2003.
Zawiera: Dwa głosy - dwa światy. "Z Auszwicu do Belsen" Mariana Pankowskiego oraz "Podzwonne dla dzwonnika" Gustawa Herlinga-Grudzińskiego, W świecie obozowej groteski, Chrystianizowanie Zagłady.
Zawiera: Historia contra literatura, Polacy contra Polacy. "Sąsiedzi" Jana Tomasza Grossa: Opus (Przed "Sasiadami", Wprowadzenie, Źródła, Zanim spalono stodołę, Sprawcy, Zbrodnia, Refleksje, Wezwanie), Debata ("Sąsiedzi" - pierwsze trudności lekturowe, Szarota vs Gross - inauguracja, "Obiektywni" historycy vs Gross, Strzembosz vs Gross, Śledztwo Instytutu Pamięci Narodowej, "Argumentum ad metum czyli język lęku - Nowak, Pająk, Niekrasz, Obrońcy Grossa, Inne wątki debaty.
Zawiera: Zakończenie, czyli o książkach, które mogłyby jeszcze zostać napisane.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. s. 138-139.
Zawiera: I. Administracja szkolna na terenie województwa kieleckiego w okresie międzywojennym i podczas okupacji hitlerowskiej.
Zawiera: II. Utworzenie Kuratorium Okręgu Szkolnego Kieleckiego i jego działalność w latach 1945-1949: 1. Organizacja Kuratorium Okręgu szkolnego Kieleckiego i początki jego działalności. 2. Inspektoraty szkolne na terenie kieleckiego okręgu szkolnego. 3. Powojenne wznawianie działalności szkolnictwa powszechnego. 4. Powojenne wznawianie działalności szkół średnich. 5. Sprawy lokalowe i kadrowe Kuratorium. 6. Kształtowanie się nowego ustroju szkolnego w latach 1947-1949. 7. Kształcenie i doskonalenie nauczycieli od r. 1947, opieka nad dziećmi i młodzieżą oraz kształcenie dorosłych. 8. Zmiana w organizacji wewnętrznej KOS. 9. Walka z analfabetyzmem na Kielecczyźnie.
Zawiera: III. Szkolnictwo i administracja szkolna na Kielecczyźnie w latach 1950-1960: 1. Zmiany obszaru i podziału administracyjnego województwa kieleckiego. 2. Stan organizacyjny Kuratorium w 1950 r. 3. Stan szkolnictwa okręgu kieleckiego we wrześniu 1952. 4. Konferencje sierpniowe. 5. Szkolenie ideologiczne nauczycieli. 6. System kształcenia nauczycieli szkół podstawowych w latach pięćdziesiątych. 7. Szkolnictwo zawodowe. 8. Wyż demograficzny w szkolnictwie. 9. Zmiana lokalu, zmiany nazwy i nowa organizacja wewnętrzna KOS.
Zawiera: IV. Szkolnictwo i administracja szkolna okręgu kieleckiego w latach 1961-1979. 1. Jednostki administracji szkolnej w woj. kieleckim w latach sześćdziesiątych. 2. Reforma szkolnictwa podstawowego i średniego. 3. Egzaminy kwalifikacyjne nauczycieli. 4. Funkcjonowanie zreformowanego szkolnictwa podstawowego i średniego ogólnokształcącego. 5. Kształcenie i doskonalenie nauczycieli w okresie reformowania szkolnictwa w latach sześćdziesiątych.
Zawiera: V. Szkolnictwo i administracja szkolna w woj. kieleckim w latach 1970-1975. 1. Zmiana lokalu i organizacji wewnętrznej KOS. 2. Stan szkolnictwa na początku lat sześćdziesiątych. 3. Koncepcja przebudowy systemu oświaty w Polsce. 4. Stan kadry nauczycielskiej w okresie przygotowań do reformy szkolnictwa. 5. Baza lokalowa szkół w przededniu reformy. 6. Zmiany w organizacji szkolnictwa i administracji szkolnej w latach 1973-1975. 7. Zmiana obszaru Kuratorium Okręgu Szkolnego Kieleckiego.
Zawiera: VI. Budownictwo szkolne na terenie kieleckiego okręgu szkolnego.
Zawiera: VII. Najbliżsi współpracownicy Kuratorium. 1. Ośrodki dydaktyczno-metodyczne i dydaktyczno-naukowe. 2. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka. 3. Centrala Zaopatrzenia szkół. 4. Poradnia Psychologiczna. 5. Zarząd Okręgu Związku Nauczycielstwa Polskiego.
Zawiera: Wykaz pracowników pedagogicznych i administracyjnych Kuratorium Okręgu Szkolnego w Kielcach w latach 1945-1972, Mapy województw kieleckiego i radomskiego.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: Wstęp; Świat jest zapełniony.
Zawiera: Część I. Globalna polityka; w pogoni za nieuchwytnym społeczeństwem; Wyobraźnia menedżerska; Upadek inżynierii społecznej; Surfowanie po sieci; Społeczeństwo? Niewyobrażalne; Czy umarli powstaną?; Wielka Separacja numer dwa; Medytacje arystotelejskie; Polityka jako krytyka i projekt; Państwo nowoczesne jako zinstytucjonalizowana krytyka; Cena emancypacji; Nowe wcielenie Big Brothera; Adresaci wezwań Big Brothera; Niepewność: główne źródło politycznego zahamowania; Druga secesja; Perspektywy globalnej polityki; Życie i umieranie na planetarnym pograniczu; Globalne pogranicze; Rozpoznawanie walką; Wojny asymetryczne; Wojna jako powołanie; Wspólne życie w zapełnionym świecie; Uchodźcy w zapełnionym świecie.
Zawiera: Część II. Życie polityczne; (Nie)dole związane z niepewnymi przyjemnościami; Medytacje senecjańskie, czyli szczęście jako życie wieczne; Szczęście jako powszechny wybór; Szczęście: między nagrodą a prawem; Czekanie na szczęście; Zaspokojenie w poszukiwaniu potrzeby; Pragnienia unikające zaspokojenia; Ani mieć ani być; Szczęśliwe (jednorazowe) zobowiązania; Jak w telewizji; Szybko czy powoli; Prywatne kontra publiczne; Autorytet kontra idolatria; Zdarzenie kontra polityka; Życie konsumpcyjne; Konsumenci i społeczeństwo konsumpcyjne; Potrzeba, pragnienie, życzenia; Zasada rzeczywistości i zasada przyjemności ubijają interes; Błąd holizmu; Wybór gwarancji, gwarantowany wybór; Podsycanie niepewności, sycenie niepewnością; Między biernym widzem a uczestnikiem; Bierny widz w świecie globalnego uzależnienia; Ekskurs: czego możemy się dowiedzieć z opowieści o "prawach zwierząt"?; O tym, jak trudno stać się kimś, kto działa; Polowanie na "moment polityczny" w zglobalizowanym świecie; Zakończenie: Utopia bez toposu; Osiadła wyobraźnia; Wyobraźnia unieruchamiająca; Wyobraźnia koczownicza; Zwolniona wyobraźnia; Wyobraźnia sprywatyzowana; Podziękowania.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Polska leży nad Bałtykiem. [Zdjęcia]. - Warszawa : Centralna Agencja Fotograficzna, [1975]. - Teczka : 20 fotografii czarno-białych ; 24x31 cm.
20 fotografii czarno-białych
Zawiera: Krótkie opisy fotografii znajdujących się w teczce. 1. część południowego Bałtyku. Fragment mapy narysowanej ok. 1600 r. przez Tomasza Makowskiego i wydanej w Amsterdamie w 1613 r., Starosłowiański port w Wolinie (rekonstrukcja).,Okręt żaglowy z XI w. przewożący wojowników (Tkanina z Bayeux).,Fragment dziobu okrętu skandynawskich Wikingów, często napadających na polskie wybrzeże, 2. Stary ratusz gdański i posąg Neptuna-władcy mórz nocą podczas iluminacji, Spojrzenie na port w Gdańsku, 3. Herb Gdańska, Gdańsk z lotu ptaka, Długie Pobrzeże w Gdańskju-przystań żeglugi pasażerskiej, 4. Okręty Polskiej Marynarki Wojennej, Bitwa pod Oliwą (Sztych holenderski), Bandera królewskiej floty wojennej ( kaperskiej) z XVII-XVIII w., 5. Model polskiego okrętu admiralskiego "Święty Jerzy", który brał udział w bitwie pod Oliwą, Desant morski (fragment ćwiczeń), Kutry torpedowe na morzu, Okręty polskie w porcie Wisłoujście w XCVII w., 6. Port gdyński latem 1945 r., Odbudowa portu w Gdyni (1945 r.), Pamiątka z września 1939 r. Wieża dział 120 mm wymontowana z zatopionego przez Niemców 3 września stawiacza min "Gryf", 7. MS " Cieszyn" w libańskim porcie Bejrut, Upał na pokładzie MS " Gdańsk", Mróz na pokładzie MS "Waryński", stojącego zimą w porcie gdańskim, 8. Statek flagowy MS "Batory", Okręt szkolny "Iskra", " Dar Pomorza", Statek na pieczęci miasta Elbląga z poł. XIV w., 9. Wyciąganie ryb na pokład trawlera, Śledzie, 10. Fragment zbudowanego od nowa Kołobrzegu widoczny z lotu ptaka, Porzucony niemiecki sprzęt wojskowy w okolicach Kołobrzegu, Mogiła przydrożna żołnierza radzieckiego, 11. Kołobrzeg 18 marca 1945 r. Zaślubiny z morzem, Co roku młodzi marynarze powtarzają słowa przysięgi, 12. Wały Chrobrego w Szczecinie, Wśród ruin Szczecina w 1945 r., Budowa jednej z nowych dzielnic Szczecina, 13. Plaże nadbałtyckie latem, 14. Port w Szczecinie, 15. Stocznia Gdańska, Spawacz przy pracy, 16. Wodowanie kadłuba statku-przetwórni, Wodowanie kadłuba pierwszego polskiego zbiornikowca, TZW." boczne wodowania", statków, 17. Gdyńska Stocznia w 1931 r., Stocznia Szczecińska dzisiaj, Statek z XVIII w. w suchym doku, 18. Fragment zbiornikowca "Beskidy", Założyciele pierwszych polskich flot- królowie :Zygmunt I Stary (1506-1548) i Zygmunt II August (1548-1572), 19. " Janek Krasicki"- pierwszy 10 tysięcznik -drobnicowiec zbudowany w Stoczni Szczecińskiej, Statek "Pekin" zbudowany w Stoczni Gdańskiej, Drobnicowiec " Generał Sikorski", Statek "Brodnica" w porcie gdyńskim, 20. Co roku w dniu Święta Morza towarzyszą im serdeczne myśli nas wszystkich
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Kielce - Multimedialny
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF 18 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: Czym zajmuje się historia sztuki? Cel historii sztuki. Czym jest "sztuka"? Robocza definicja sztuki. Czym jest historia? Dlaczego historia sztuki jest ważna?
Zawiera: Historia sztuki i pokrewne dziedziny: Krytyka artystyczna, Socjologia, Antropologia, Estetyka, Studia nad kulturą, Studia nad kulturą wizualną, Rzeczoznawstwo, Warsztat historyka sztuki: naliza formalna i kontekstualna, Czytanie opisów dzieł sztuki.
Zawiera: Analiza formalna, Elementy analizy formalnej (Kolor, Linia, Płaszczyzna i bryła, Skała, Kompozycja), Dzieła dwuwymiarowe: malarstwo, grafika, fotografia.
Zawiera: Analiza formalna Wölfflina: Rzeźba, Architektura, Instalacje, Performance, Digital art, Tkanina i sztuki dekoracyjne, Konkluzje.
Zawiera: Analiza kontekstualna: Sztuka i kontekst, Pytania o kontekst, Sztuka poza kontekstem? Muzea sztuki (Krótka historia muzeum, Muzeum a doświadczenie sztuki), Interpretacja: konfrontowanie przekonań (Wyzwania interpretacji międzykulturowej, Wyzwania interpretacji historycznej).
Zawiera: Czy sztuka afrykańska jest anonimowa? Kontrowersje sztuki afrykańskiej, Styl i znaczenie.
Zawiera: Konstruowanie historyczno-artystycznej argumentacji: interpretacja versus opinia, Pisemna analiza formalna (Jak sporzadzać notatki, Jak konstruować pracę pisemną? Jak pisać formalną analizę komparatystyczną?) Jak przygotować referat? (Jak określić temat i rozpocząć badania? Sporządzanie notatek). Źródła.
Zawiera: Ilu źródeł powinniśmy użyć? (Książki, Czasopisma naukowe, Strony internetowe, Prace encyklopedyczne), Momenty decydujące w tworzeniu pracy pisemnej na temat historii sztuki (Jak sformułować tezę parcy? Jak napisać akapit wprowadzający? Jak podtrzymać tok argumentacji? Jak radzić sobie z intencjami artysty? Jak skonstruować zakończenie? Jak redagować tekst?
Zawiera: Przypisy i bibliografia (Przypisy MLA, Przypisy według Chicago, Manual of Style, Bibliografia lub prace cytowane, Szara strefa plagiatu).
Zawiera: Gdy doświadczamy braku inwencji twórczej: Styl (Najczęstsze problemy stylistyczne spotykane w pracach dotyczących historii sztuki, Jak znaleźć własny styl pisarski_, Jak ułożyć (te przeklęte) ilustracje?
Zawiera: Jak poradzić sobie z egzaminem z historii sztuki: Rozpoznawanie dzieł na przezroczach i odpowiadanie na krótkie pytania (Dlaczego rozpoznawanie slajdów jest ważne? Dlaczego rozpoznawanie slajdów jest tak trudne? Jak pomyślnie zdać egzamin z rozpoznawania slajdów? Trzystopniowe zapamiętywanie obrazów, Techniki wspomagające zapamiętywanie, Slajdy nieznane). Strategie zdawania egzaminów z historii sztuki. Opisowy egzamin z historii sztuki (Jak przygotować się do egzaminu pisemnego? Rodzaje egzaminów pisemnych). Jak sporządzać efektywne notatki? (Jak sporządzać dobre notatki w trakcie wykładów? Tworzenie skrótów, Jak robić notatki z lektur). Uczestniczenie w dyskusji - po co zawracać sobie tym głowę?
Zawiera: Dzieje historii sztuki: Starożytność, Średniowiecze, Wyjątek z "Historii naturalnej" Pliniusza Starszego, Renesans, Wyjątek z "Żywotów najsłynniejszych malarzy, rzeźbiarzy i architektów" Giorgia Vasariego, Oświecenie, Winckelmann na temat Laokoona, Dziewiętnasty wiek: podwaliny nowoczesnej historii sztuki, Dwudziestowieczna formalistyczna, ikonograficzna i społeczna historia sztuki, Po 1970 roku: "nowa" historia sztuki, Feministyczna rewolucja w historii sztuki, Czy inne kultury praktykują historię sztuki? (Chiny, Afryka Zachodnia), Wczesna historia sztuki w Chinach.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: S. 17-20 : O poprawie Rzeczypospolitej. Księgi wtóre. O prawach, to jest ustawach statutowych (1551) / Andrzej Frycz Modrzewski.
Zawiera: S. 21-27 : Pisma wszystkie. T. 4. Bractwo Miłosierdzia w Krakowie u ś. Barbary zaczęte roku pańskiego 1584 miesiąca octobra (1588) / Piotr Skarga.
Zawiera: S. 29 : Wstęp. Piotr Skarga: Wybór pism (1912) / Antoni Januszewski.
Zawiera: S. 31-41 : Dawne polskie prawo karne (1932) / Józef Rafacz.
Zawiera: S. 43-48 : Więzienie marszałkowskie w latach 1767-1795 (1932) / Józef Rafacz.
Zawiera: S. 49-54 : Dzieła. T. 1. Uwagi nad życiem Jana Zamoiskiego Kanclerza i Hetmana W.K. do dzisiejszego stanu rzeczypospolitej Polskiej przystosowane w roku 1784 pisane a 1785 drukowane (1785) / Stanisław Staszic.
Zawiera: S. 55-57 : Memoriał o nowym systemie więzień ustanowionym w Stanach Zjednoczonych Ameryki (1807) / Julian Ursyn Niemcewicz.
Zawiera: S.59-65 : Porządek fizyczno-moralny czyli nauka o należytościach i powinnościach człowieka (1810) / Hugo Kołłątaj.
Zawiera: S. 67-73 : O Więzieniach publicznych czyli Domach pokuty rzecz krótka (1818) / Julian Ursyn Niemcewicz.
Zawiera: S. 75-80 : O prawach kryminalnych (1818) / Józef Poniatowski.
Zawiera: S. 81-87 : Uwagi do projektu ogólnego i szczególnego ulepszenia administracyi i stanu więzień publicznych w Królestwie Polskim (1819) / Xsawery Potocki.
Zawiera: S. 89-96 : O poprawie moralnéy winowayców w więzieniach (1822) / Fryderyk Skarbek.
Zawiera: S. 97-106 : O więzieniach. T. 1. O więzieniach zagranicznych (1825) / Aleksander Kożuchowski.
Zawiera: S. 107-109 : Dzieła. T. 2. O litewskich i polskich prawach (1844) / Tadeusz Czacki.
Zawiera: S. 111-117 : Zakłady ku ulżeniu cierpieniom bliźnich obecnie w Krakowie istniejące z krótką wzmianką o dawniejszych, a dziś nie istniejących instytucyach tego rodzaju (1852) / Józef Teodor Głębocki.
Zawiera: S. 119-123 : Pamiętnik Towarzystwa Dobroczynności Krakowskiego wydany z powodu obchodzonego w d. 24 i 25 czerwca 1866 r. pięćdziesiąt-letniego Jubileuszu wskrzeszenia w roku 1816 tegoż Towarzystwa (1868) / Karol Teliga et al.
Zawiera: S. 125-129 : System więzień poprawczych irlandzkich (1870) / Andrzej Zamoyski.
Zawiera: S. 133-141 : Rocznik Towarzystwa Osad Rolnych i Przytułków Rzemieślniczych za rok 1877 (1878).
Zawiera: S. 143-153 : Niedole dziecięce (1882) / Aleksander Moldenhawer.
Zawiera: S. 155-159 : Ksiądz Piotr Gabrjel Boduin. Misjonarz, Założyciel domu Podrzutków i pierwszej Ochrony w Warszawie. Wspomnienie w 200 lecie jego urodzin (1889) / Franciszek Walczakiewicz.
Zawiera: S. 161-164 : Sprawozdanie Towarzystwa Opieki na Ubogimi Matkami oraz ich Dziećmi w Warszawie za rok 1889 (1891).
Zawiera: S. 165-176 : Dzieje Instytutu Moralnej Poprawy Dzieci i Krótka Historja Kościoła w Mokotowie od założenia tegoż przez Bractwo Św. Benona do obecnej chwili, podług wiarygodnych źródeł i własnych osobiście dokonanych spostrzeżeń (1898) / Franciszek Walczakiewicz.
Zawiera: S. 177-185 : Internaty (1901) / Emilian Konopczyński.
Zawiera: S. 187-191 : Do pracy od podstaw! (1908) / Kazimierz Jeżewski.
Zawiera: S. 193-196 : Powściągliwość i praca w Pawlikowicach. Wrażenia i wnioski ze zwiedzania Zakładu Wychowawczego dla ubogich i osieroconych chłopców w Pawliwowicach - Filii Tow. "Powściągliwość i Praca" w Miejscu Piastowem (1908) / Franciszek Sypowski.
Zawiera: S. 197-200 : Sieroty - Narodowi. Na żywy pomnik Piotra Skargi. Braterstwo i samopomoc młodzieży wychowaującej się w powściągliwości i pracy (1912).
Zawiera: S. 201-204 : Gniazdo w Zawierciu utrzymuje Ochronę i Salę Zajęć dla dziewcząt (1913).
Zawiera: S. 205-210 : Szkolnictwo i oświata na Śląsku Cieszyńskim (1913) / Franciszek Popiołek.
Zawiera: S. 211-213 : Metody pracy społecznej (1914) / Mieczysław Kuznowicz.
Zawiera: S. 215-220 : Zadanie względem przyszłego pokolenia w dobie obecnej czyli planowa akcya ochrony i wychowania dzieci i młodzieży (1916) / Mieczysław Kuznowicz.
Zawiera: S. 221-224 : Program Wychowawczy Towarzystwa Gniazd Sierocych na tle ogólnej działalności Towarzystwa za czas pierwszych 10 lat pracy (1918) / Kazimierz Jeżewski.
Książka
W koszyku
(Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 16)
Zawiera: Tworzenie więzi w klasie szkolnej przez zabawę i pracę ; Związki między zabawą i pracą dziecka w kontekście wybranych teorii zabawy ; Klasa szkolna jako źródło inspiracji, poszukiwań i aktywności ; Współudział dzieci i wychowawcy w przygotowaniu przedstawień teatralnych ; Terapeutyczne i rozwojowe funkcje bawienia się w teatr ; Artystyczne, społeczne i indywidualne rezultaty współnych działań ; Przejawy radości i ich wartość istotą rozwoju osobowości dzieci / Małgorzata Znaj.
Zawiera: Zabawka mechaniczna w świecie dziecka. Szkic do dziejów bawienia się i wychowania ; Wprowadzenie: homo ludens, faber i creator ; Zabawy i zabawki w ciągu wieków ; Zabawki mechaniczne w kulturze ludowej ; Zabawki mechaniczne w kulturze industrialnej / Wacław Korzeniowski.
Zawiera: Bliżej edukacji ludycznej - zabawy i zabawki naszych dzieci ; Najpiekniejsze są zabawy z rodzicami ; W świecie pluszowego misia, czyli o potrzebie zabawek w życiu dziecka ; O wspólnej zabawie dzieci w grupach ; Problematyka zabawy w edukacji wczesnoszkolnej ; Scenariusz zajęć w klasie III pt. "Wielka zabawa", nawiązujący do uczenia się - nauczania kompleksowego / Katarzyna Moroz.
Zawiera: Zabawy i zabawki naszych matek, babek i dzieci. Ich bogactwo i znaczenie dla rozwoju ; Zabawy i zabawki w latach 1930-1949 ; Zabai i zabawki naszych matek w latach 1950-1969 ; Zabawki i zabawy w latach 1970-1989 ; Najnowsze zabawki i zabawy (1990-2004) ; Bogactwo zabaw i zabawek - ich znaczenie dla rozwoju dziecka ; Międzypokoleniowe przekazy - refleksje końcowe / Edyta Łobaziewicz-Jania.
Zawiera: Przez zabawę do esperanto. Per ludado al esperanto ; Sposoby powstawania grup wspólnotowych ; Baw się z nami (ludu kun ni), czyli główne metody i formy pracy ; Gry i zabawy z papierem - origami drogą do poznania języka ; Rezultaty uczenia się języka / Wiesław Kluz.
Zawiera: Gry komputerowe w życiu dziecka - korzyści i zagrożenia ; Współbycie dziecka z komputerm ; Kategorie i rodzaje gier komputerowych ; Wpływ gier komputerowych na rozwój fizyczny i emocjonalno-psychiczny dzieci ; Zastosowanie gier komputerowych w edukacji i wychowaniu / Wiesław Kluz.
Streszcz. ang. przy pracach.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: Postmodernizm - klucz do powieści XX wieku.
Zawiera: Laurence Sterne "Życie i myśli J.W.Pana Tristrama Shandy (O autorze, Treść, Nowatorstwo powieści, Narracja i dygresje, Humor w powieści, Najciekawsze zabiegi stylistyczne i kompozycyjne, Interpretacja).
Zawiera: Literatura iberoamerykańska.
Zawiera: Jose Louis Borges "Alef" (O autorze, Opowiadania Borgesa, Jak czytać Borgesa?, Filozofia Borgesa, Tematy i toposy stale powracające w opowiadaniach Borgesa, Borgesowskie inspiracje, Interpretacja opowiadań, Krytycy o Borgesie).
Zawiera: Julio Cortazar "Gra w klasy" (O autorze, Treść, Konstrukcja powieści, Narracja, Stale powracający motyw, Interpretacja pierwszego rozdziału powieści).
Zawiera: Gabriel Garcia Marquez "Sto lat samotności" (O autorze, Treść, Realizm magiczny, Interpretacja dwóch pierwszych rozdziałów).
Zawiera: Gabriel Garcia Marquez "Miłość w czasach zarazy" (Jak powstała powieść?, Historia zostaje umieszczona w miejscach niezwykłych i czasach wiecznej zarazy, Fabuła opowiada o paradoksalnej miłości, Jak uciec przed starością?, Co to znaczy trwać w miłości?, Powieść - wielka parabola, Interpretacja, Krytyka powieści).
Zawiera: Milan Kundera "Walc pożegnalny" (O autorze, Treść, Powieść Kundery - ogólna charakterystyka, O czym jest powieść?, Seks i odpowiedzialność, Doświadczenia kobiecości, Macierzyństwo, Płodzenie a miłość, Zazdrość, Śmierć, Jak zbudowana jest powieść?, Wodewil i intryga, Narrator, Interpretacja, Krytycy o powieściach Kundery).
Zawiera: Patrick Süskind "Pachnidło" (O autorze, Treść, Bohater, Interpretacja, Wielka parabola).
Zawiera: Umberto Eco "Imię Róży" (O autorze, Ecco o sobie, Treść, "Imię Róży" - uwagi ogólne o powieści, Nad czym warto się zastanowić, czytając powieść?, Kryminalna historia, Jak powstawała powiesć?, Interpretacja).
Zawiera: Kurt Vonnegut "Śniadanie mistrzów" (O autorze, Treść, Konstrukcja i problematyka powieści, Bohater, Postmodernistyczna stylistyka Vonneguta, Interpretacja).
Zawiera: Vladimir Nabokov "Lolita" (O autorze, Treść, Dzieje powieści, Kompozycja, Humbert i Lolita, Parodie i nawiązania, Erotyzm, Warsztat Nabokova, Interpretacja).
Zawiera: Książki, które warto przeczytać (aneks).
Zawiera: Powieść polska po 1989 roku.
Zawiera: Paweł Huelle "Weiser Dawidek" (O autorze, Paweł Huelle o sobie, Treść, Czas i miejsce, Kim był Weiser Dawidek?, Tajemnica i mitologizacja, Inicjacja, Interpretacja).
Zawiera: Stefan Chwin "Hanemann" (O autorze, Treść, O miejcu i historii, Egzystencja poza historią, Poszukiwanie prawdy o człowieku, Traktat o cierpieniu i przeznaczeniu, Dyskusja ze stereotypami, Proza statystyczna, nastrojowa, malarska, Interpretacja dwóch pierwszych rozdziałów powieści).
Zawiera: Tomek Tryzna "Panna nikt" (O autorze, Treść, Powieść o podróży w dorosłość, Dojrzewanie, "Wbijanie w formę", Powieść o świecie, który "wypadł z formy", Powieść parabola?, Powieść postmodernistyczna?, Interpretacja rozdziału "W królestwie umarłych godzin").
Zawiera: Magdalena Tulli "Sny i kamienie" (O autorce, Książka Magdaleny Tulli jest afabularna, Jaką formę ma powieść Magdaleny Tulli?, Interpretacja).
Zawiera: Jerzy Pilch "Inne rozkosze" (O autorze, Jerzy Pilch o sobie, Treść, Narrator, Miejsce, Dom, Rodzina, Bohater, Wszystko jest groteską?, Kreacja bohaterów, Interpretacja).
Zawiera: Andrzej Stasiuk "Biały kruk" (Niezwykła i typowa biografia A. Stasiuka, Stasiuk o sobie, Treść, Czas przełomu epok, Wielka Wyprawa, Co przynoszą męskie gonitwy po dzikich zakątkach Beskidu Niskiego?, Przypowieść o wędrówce, Powieść, która obiecuje, a obietnic nie spełnia, Opowieść pełna archetypów, toposów, konwencji, Narracja, Interpretacja trzech pierwszych rozdziałów powieści).
Zawiera: Olga Tokarczuk "E.E." (O autorce, "Prawiek i inne czasy", Treść, O czym jest powieść Olgi Tokarczuk?, Pani Eltzner, Walter Frommer, Doktor Löwe, Pani Schatzmann, Artur Schatzmann, Siostry bliźniaczki, Interpretacja).
Zawiera: Olga Tokarczuk "Prawiek i inne czasy" (Treść, Akcja, Czas w Prawieku jest praczasem, Czasy ludzi, Symbol drogi życia, Czas natury, Czas mitu, Kompozycja, Proza Olgi Tokarczuk, Interpreatcja, Tokarczuk o sobie i swojej książce).
Zawiera: Manuela Gretakowska "Kabaret Metafizyczny" (O autorce, Treść, Bohaterowie, Miejsce opisane, Cechy postmodernistyczne, Interpretacja).
Zawiera: Jacek Baczak "Zapiski z nocnych dyżurów" (O autorze, Istnienie i postrzeganie, Poza hospicjum, Miejsce "Końca Świata" i jego opisanie, Interpretacja).
Zawiera: Izabela Filipiak, Natasza Goerke, Ewa Kuryluk, Tadeusz Siejak.
Zawiera: Uczniowie o książkach.
Książka
W koszyku
(Nauczyciele - Nauczycielom ; T. 10)
Zawiera: Część pierwsza: Poszukiwanie postaw współdziałania, samorządności i demokracji.
Zawiera: Współdziałanie a rywalizacja w życiu dorosłych i dzieci - poszukiwanie znaczeń i sensów: konieczność holistycznego spojrzenia na temat, poszukiwanie teoretycznych podstaw dla pogłębienia znaczeń pojęć "współdziałanie" i "rywalizacja" w wybranych koncepcjach pedagogiki ; Nowe odmiany myślenia o edukacji a demokratyzacja stosunków interpersonalnych w szkole ; Współdziałanie i rywalizacja: znaczenia, związki i konteksty, czyli próba dookreślenia pojęć / Bronisława Dymara.
Zawiera: Psychologiczne podstawy współdziałania: społeczny rodowód ludzkiej psychiki ; Rozwój zdolności do współdziałania ; Grupa jako naturalne miejsce współdziałania ; Rola komunikacji we współdziałaniu ; Organizowanie współdziałania / Ryszard Cibor.
Zawiera: Wychowanie w duchu samorządności przygotowaniem do demokracji uczestniczącej ; Potrzeba samooganizacji i samorządności - potrzeba samowychowania ; Duch samorządności ; W kierunku samopomocy ; Samopomoc, samorządność, demokracja uczestnicząca ; Od piramidy do sieci / Andrzej Murzyn.
Zawiera: Liberalizm, samorządność a demokracja ; Liberalizm a demokracja w ujęciu F.A. Hayeka ; Demokracja i instytucjonalna koncepcja postępu w ujęciu K.R. Poppera ; Indywidualistyczne uzasadnienie samorządności ; Cnoty liberalne i funkcjonowanie liberalnego państwa / Lucjan Wroński.
Zawiera: O współdziałaniu od podstaw - kilka refleksji dotyczących dzieci w wieku przedszkolnym ; Czym jest współdziałanie ; Współpraca małego dziecka z rówieśnikami i dorosłymi - jako możliwość i konieczność ; Źródła współdziałania, warunki sprzyjające jego inicjowaniu i rozwijaniu ; Formy współdziałania dziecka w wieku przedszkolnym z otaczającymi je ludźmi ; Kilka powodów, dla których warto uczyć dziecko współdziałania / Bogusława Cholewa-Gałuszka.
Zawiera: Aneks: Przykłady wypowiedzi dzieci 6-7-letnich na temat współdziałania.
Zawiera: Troska o rozwój dziecka w okresie budowy systemu demokratycznego ; Rozważania wstępne czyli konteksty rozwoju dziecka ; Refleksje nad człowiekiem jako osbą ludzką ; Troska o budowę podstaw demokracji a dziecko ; Wyzwolenie w dziecku pełni osoby ludzkiej - jako droga do demokracji ; Demokracja a człowiek - refleksja końcowa / Czesław Michałowski.
Zawiera: Część druga: Dziecko a partnerzy współdziałania.
Zawiera: Kompetencje profesjonalne nauczyciela trzeciego tysiąclecia jako podstawa współdziałania z uczniami ; Od kwalifikacji do kompetencji nauczycielskich ; Trzy główne akcenty - cechy kompetencji ; Poziomy kompetencji nauczycielskich ; Rola kontekstu w kompetentnym działaniu nauczycielskim ; Rodzaje kontekstów a współdziałanie nauczyciela z uczniami / Genowefa Koć-Seniuch.
Zawiera: Nauczyciel w drodze do demokracji ; Demokratyzacja szkoły ; Kształtowanie u dziecka podstaw dorastania do demokracji ; Zdolności komunikacyjne naucyciela ; Autoinspiracja ; Program warsztatów ; Praktyka nauczycielska ; Własne refleksje / Lucyna Skorecka.
Zawiera: Specyfika samorządnych działań małego dziecka ; W stronę samorządności dziecięcej ; O niektórych funkcjach samorządności ; "Dzieci i ryby głosu nie mają?", czyli... o samorządności w dialogu z dzieckiem uwag kilka ; Przejawy samorządności w działaniach ucznia klas początkowych / Ewa Kochanowska.
Zawiera: Dziecko w drodze do demokracji ; O istocie demokracji ; Funkcjonowanie prawa do wolności w szkole ; Dziecko a równość - niektóre przejawy niesprawiedliwości w szkole ; Dziecko a tolerancja ; Aktywność jako filar demokracji ; Demokratyzacja nauczycieli drogą do demokratyzacji życia szkoły ; Mechanizm zmiany szkoły w kierunku demokratyzacji - sen o demokratycznej szkole / Lidia Wollman-Mazurkiewicz.
Zawiera: Kształtowanie samorządnych i partnerskich zachowań w rodzinie ; Rodzina w społeczeństwie ; Partnerstwo w rodzinie ; Mała rodzinna samorządność ; Samorzadność dzieci w rodzinach niewydolnych wychowawczo - prawda czy spełnione marzenia? ; rady d;la nauczycieli i pedagogów / Joanna Weber.
Zawiera: Problemy i uwarunkowania współpracy wychowanków domu dziecka z otoczeniem ; Przestrzenie współdziałania wychowanków domu dziecka ; Współdziałanie jako element funkcjonowania dziecka w grupie wychowawczej ; Uwarunkowania i formy współpracy wychowanka domu dziecka z rodziną ; Spospoby współdziałania podopiecznych domu dziecka ze środowiskiem szkolnym ; Wychowawca domu dziecka jako koordynator współpracy dziecka z różnymi środowiskami / Małgorzata Adamczyk.
Zawiera: Obraz młodziezy w okresie wielokierunkowej transformacji - od diagnozy do samorządności i demokracji ; Międzykulturowe kształcenie ; Młodzież jako kategoria socjologiczna ; Stan i zakres podmiotowości młodziezy ; Poczucie własnego bezpieczeństwa ; Świadomość konieczności zmian ; Tolerancyjność nastolatków ; Młodzież w ocenie starszego pokolenia, jej negatywne i pozytywne cechy / Alojzy Gańczarczyk.
Zawiera: Sztuka współbycia z naturą kluczem do harmonijnego współdziałania: założenia podstawowe, w centrum głębokiej ekologii, natura w szkole? (scenariusz I), szkolna a "zielona" poprawność (scenariusz II), osobista radośćw naturze, nadzieja na nowy praktyczny początek / Jerzy Oszelda.
Zawiera: Aneksy: Mowa Wodza Indian Seattle, Lista ginących zwierząt, Zwierzę nie jest rzeczą.
Zawiera: Historyczne, kulturowe i prawne uwarunkowania idei samorządności i współdziałania.
Zawiera: Z dziejów wiejskiego samorządu (na przykładzie wsi wieku XIX i pierwszej połowy XX stulecia) ; Z historii samorządu na ziemiach polskich ; Gromada i jej funkcje ; Przedstawiciele wiejskiego samorządu ; ZMiany w organizacji samorządu ; dziecko wobec działań samorządowych / Wiesława Korzeniowska.
Zawiera: Problemy z dziejów tolerancji w Polsce: zmienna definicja tolerancji , problemy tolerancji i nietolerancji w historii powszechnej - do XVIII wieku, tolerancja w Polsce XVI wieku, odwrót od tolerancji polskiej w XVII wieku, wiek Oświecenia, wiek XIX, Polska niepodległa / Andrzej Stroynowski.
Zawiera: Dziecko w świecie prawa: dylematy i zagrożenia edukacyjne, przywileje socjalne dziecka i rodziny, ochrona praw dziecka, miedzynarodowa ochrona praw dziecka / Andrzej Ćwikliński.
Zawiera: Idea samorządności w literaturze i w życiu codziennym: kilka pojęć głównych, samorządna szkoła, dyskurs o stopniu samorządności szkoły, szkoła środowiskowa a samorządność / Antoni Gwizdak.
Zawiera: Współdziałanie jako podstawowy warunek życia gospodarczego: podział pracy a współdziałanie, współdziałanie w warunkach gospodarki rynkowej, jak rozwiązywać sytuacje konfliktowe?, wartości w życiu gospodarczym, praca i współpraca / Józef Żebrok.
Zawiera: Blok inspirujący samokształcenie na temat: Dziecko w świecie współdziałania, czyli poszukiwanie podstaw samorządności, współdziałania, demokracji.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera: ZJAWISKO CZASU WOLNEGO: Ustalenia terminologiczne w definiowaniu czasu wolnego, Budżet czasu, Podstawowe kryterium wydzielania czasu wolnego z budżetu czasu, Kwestia bezinteresowności działań, Praca zawodowa jako kryterium podziału budżetu czasu, Badanie budżetu czasu.
Zawiera: ZNACZENIE ZDROWOTNE ODPOCZYNKU: Istota odpoczynku, Przyczyny przewlekłego znużenia i zmęczenia, Odpoczynek nocny i dzienny, Warunki dobrego odpoczynku.
Zawiera: ZNACZENIE WYCHOWAWCZE, ZDROWOTNE I KULTUROTWÓRCZE ZABAWY: Istota zabawy i jej funkcja wypoczynkowa, Rola zabawy w życiu człowieka, Kompensacyjna funkcja zabawy.
Zawiera: ZNACZENIE WYCHOWAWCZE, ZDROWOTNE I KULTUROTWÓRCZE PRACY NAS SOBĄ JAKO FUNKCJI CZASU WOLNEGO: Istota pracy nad sobą, Znaczenie wychowawcze pracy nad sobą w czasie wolnym, Znaczenie zdrowotne pracy nad sobą w czasie wolnym, Znaczenie kulturotwórcze pracy nad sobą w czasie wolnym.
Zawiera: HISTORIA PROBLEMATYKI CZASU WOLNEGO: Czas wolny w okresie prehistorycznym, Spędzanie czasu wolnego w starożytności, Formy wczasowania w wiekach średnich, Czas wolny a problemy społeczne epoki nowożytnej.
Zawiera: WSPÓŁCZESNE FORMY SPEDZANIA WOLNEGO CZASU NAJCZĘŚCIEJ PRAKTYKOWANE: Turystyka, Sport, Środki masowego przekazu.
Zawiera: KORZYSTANIE Z INSTYTUCJI KULTURALNYCH JAKO WSPÓŁCZESNA FORMA POŻYTECZNEGO ZAGOSPODAROWANIA WOLNEGO CZASU: Kultura, Instytucje kulturalne o ograniczonym zasięgu społecznym, Teatr, Filharmonia, Wystawa, Muzeum.
Zawiera: FORMY SPĘDZANIA WPLNEGO CZASU O OGRANICZONEJ POPULARNOŚCI: Samokształcenie, Amatorstwo artystyczne, Majsterkowanie i amatorstwo techniczne, Hodowla amatorska, Zabawy i kontakty towarzyskie, Kolekcjonerstwo, Aktywność społeczna.
Zawiera: PRZEJAWY NIEWŁAŚCIWEGO SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO: Przemoc i agresja wśród młodzieży, Subkultury młodzieżowe, New Age - Nowa Era w dziejach świata a wychowanie, Sekty, Problemy egzystencjalne dzieci ulicy, Próby wyjaśnienia przyczyn przemocy i agresji, Profilaktyka i rewalidacja zachowań dewiacyjnych i patologicznych, Wychowanie do wczasów jako czynnik zmniejszenia agresji.
Zawiera: PEDAGOGIKA I JEJ METODY BADAWCZE: Pedagogika jako nauka, Budowa pedagogiki i jej miejsce w systemie nauk, Źródła i metody badań pedagogicznych, Współzależność pedagogiki i innych nauk, Pedagogika czasu wolnego.
Zawiera: WYCHOWANIE DO WCZASÓW: Wychowanie jako kształtowanie osobowości, Charakterystyka osobowości, Składniki osobowości wewnętrznej, Wychowanie do wczasów jako kształtowanie osobowości, Metody wychowania do wczasów, Wychowawca czasu wolnego.
Zawiera: ROLA ŚRODOWISK WYCHOWAWCZYCH W PROCESIE WYCHOWANIA I SOCJALIZACJI W CZASIE WOLNYM: Środowisko wychowawcze, Rola intencjonalnych środowisk wychowawczych w procesie wychowania i socjalizacji w czasie wolnym, Rola naturalnych środowisk wychowawczych w procesie wychowania i socjalizacji w czasie wolnym, Środowisko lokalne i jego znaczenie wychowawcze.
Zawiera: HARCERSKIE WZORY SPĘDZANIA WOLNEGO CZASU: Organizacje młodzieżowe jako szczególne instytucje wychowania do wczasów, Historia powstania i rozwoju harcerstwa jako systemu wychowania młodzieży, Harcerstwo podczas drugiej wojny światowej i w okresie powojennym, Harcerski styl spędzania czasu wolnego, Sylwetki wychowawców i organizatorów harcerstwa.
Zawiera: EDUKACJA PERMANENTNA I ELEMENTY ANDRAGOGIKI: Edukacja permanentna, Podstawowe pojęcia i zagadnienia andragogiki, Przedmiot i struktura andragogiki, Zadania poznawcze andragogiki.
Książka
W koszyku
Literatura i taniec / Alina Biała. - Częstochowa : Wydaw. Popularnonaukowe Sfinks, 2013. - 586 s. : il. ; 28 cm.
(Korespondencja Sztuk)
Temat
Gatunek
Symbol UKD: 82(091) 792.8 793.3
Bibliogr. Indeks.
Zawiera: Wstęp. U ŹRÓDEŁ TAŃCA: Taniec - sztuka ruchu (Paul Verlaine, "O tańcu"); Od rytmu do tańca (Elias Canetti, "Rytm"); Taneczne zachowania ludzkości (Józef Gluziński, "Geneza tanecznego ruchu - ekstaza"); Taniec - rytualna zabawa (Johan Huizinga, "Taniec jest czystą zabawą"); Świat tańca (Kazimiera Iłłakowiczówna, "Taniec sfer"); Sztuka tańca (Oskar Kolberg, "Taniec").
Zawiera: SŁOWO O TAŃCU: Stwórca taneczny (Günter Grass, "Bogu podobny"); I ciało, i dusza (Lukian, "O tańcu"); Isadora Odkrywca (Isadora Duncan, "Ludzkie ciało jako medium"); Eteryczne ciało (Fryderyk Schiller, "Taniec"); Feeria zmysłów (Leopold Staff, "Hora tańcząca"); Słowo o naturze tańca (Władysław Witwicki, "O naturze tańca").
Zawiera: TANECZNA FILOZOFIA: Myślę, więc tańczę (Miron Białoszewski, "Autoportret radosny"); Taneczny mechanizm życia (Bolesław Leśmian, "Świdryga i Midryga"); Taneczny hymn życia (Agnieszka Osiecka, "Niech żyje bal!"); Zaratustra - filozof tańca (Fryderyk Nitzsche, "Pieśń taneczna"); Sokrates - filozof tańczący (Julian Tuwim, "Sokrates tańczący"); Zatańczyć pomarańczę? (Rainer Maria Rilke, "XV"); Tańczące światło (Tadeusz Miciński, "Migocą złote pomarańcze..."); Mistyczna baletnica (Cyprian Norwid, "Do słynnej tancerki rosyjskiej - nieznanej zakonnicy").
Zawiera: ODMIANY TAŃCA: Taniec rytualny (Aig Higo, "Mord obrzędowy"); Taniec obrzędowy (Johan Wolfgang Goethe, "Faust"); Taniec religijny (Julian Stryjkowski, "Austeria"); Taniec mistyczny (Bronisława Ostrowska, "Tancerka z Kambodży"); Taniec wojenny (Bruno Jasieński, "Marsz"); Taniec brzucha (Olga Tokarczuk, "Bieguni"); Taniec ludowy (Władysław Orkan, "Komornicy", Władysław Reymont, "Chłopi"); Taniec narodowy (Cyprian Norwid, "Tańce polskie"); Taniec etniczny (Stanisław Witkiewicz, "Na przełęczy"); Taniec klasyczny (Aleksander Puszkin, "Eugeniusz Oniegin").
Zawiera: TYPY TAŃCA: Król menuet (Stanisław Dzikowski, "W dobie menueta"); Obyczaj kadryla (Miron Białoszewski, "Szkoła tańca"); Ceremoniał Gawota (Stefan Godlewski, "Gawot"); Soplicowski polonez (Adam Mickiewicz, "Pan Tadeusz"); Ognisty mazur (Teofil Lenartowicz, "Mazur"); Krakowiak klaskany (Eliza Orzeszkowa, "Nad Niemnem"); Bajeczny obrazek (Władysław Stanisław Reymont, "Chłopi"); Zawadiacki kozak (Stefan Żeromski, "Przedwiośnie"); Góralskie tańcowanie (Kazimierz Przerwa-Tetmajer, "Jak Janosik tańczył z cesarzową"); Brylantowy walc (Julian Tuwim, "Grande Valse Brillante"); Nieobyczajny cake-walk (Gabriela Zapolska, "Moralność pani Dulskiej"); Nogi, nogi, nogi - kankan (Pierre La Mure, "Moulin Rouge"); Tango - dzieje namiętności (Bolesław Lesmian, "Tango").
Zawiera: STAROŻYTNOŚĆ TAŃCA: Z towarzyszeniem tańca (Lukian, "O tańcu"); Tańczący Śiwa (Marta Jakimowicz-Shah, Andrzej Jakimowicz, "Śiwa tańczący"); Japoński mit tańca (Jan August Kisielewski, "Panmusaion"); Królestwo Terpsychory (Konstanty Ildefons Gałczyński, "Terpsychora"); Wyznawcy Dionizosa (Eurypides, "Bachantki", Jan Parandowski, "Zwycięski pochód Dionizosa"); Chorea muz (Hezjod, "Teogonia"); Chorea ludzi (Homer, "Iliada"); Taniec i śmierć ("Biblia", Jan Kasprowicz, "Ścięcie Jana Chrzciciela").
Zawiera: Z TAŃCEM PRZEZ EPOKI: Korowód śmierci (Anonim, "Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią"); Średniowiecze tańca (Wacław Berent, "Żywe kamienie", Wilhelm z Lorris i Jan z Meung "Powieść o róży"); Sobótkowe pląsy (Jan Kochanowski, "Pieśń świętojańska o Sobótce"); Na mieszczańskim balu (Wiktor Gomulicki, "Miecz i łokieć"); Starpolska reduta (Jędrzej Kitowicz, "O redutach"); Walc - możnowładca romantyków (Aleksander Puszkin, "Eugeniusz Oniegin"); Anna Karenina tańczy (Lew Tołstoj, "Anna Karenina"); Dionizos i moderniści (Edward Leszczyński, "Pieśń Dionizosa"); Na międzywojennym dancingu (Tadeusz Peiper, "Dancing").
Zawiera: POLSKIE TAŃCOWANIE: Tańcujmy i nie myślmy, co nastąpi potem (Kajetan Koźmian, "Do tańcującego Krakowa"); Na balu u Nowosilcowa (Adam Mickiewicz, "Bal u Senatora"); Menuet z romantycznego salonu (Mieczysław Smolarski, "Menuet"); Mazur - polski tanec wojenny (Ludwik Pomian-Łubieński, "Ostatni mazur", Jerzy Bralczyk, "Jeszcze jeden mazur dzisiaj, choć poranek świta"); Widmo balu (Maria Grossek Korycka, "Polonez Widm"); Polski tancerz (Stefan Żeromski, "Wierna rzeka"); Chocholi taniec, czyli weselny korowód śmierci (Stanisław Wyspiański, "Wesele"); Tancerze Niepodległej (Kazimierz Wierzyński, "Śpiew Dionizyjski"); Taneczny obrachunek z międzywojenną Polską (Julian Tuwim, "Bal w Operze"); Katastroficzny walc (Czesław Miłosz, "Walc"); Korowód pijany (Jerzy Andrzejewski, "Popiół i diament"); Powojenny karnawał (Tadeusz Rózewicz, "Karnawał 1949 maskarada"); Bikiniarskie boogie-woogie (Wojciech Młynarski, "Fruwa twoja marynara").
Zawiera: Z TAŃCEM PRZEZ ŻYCIE: Dzieci Terpsychory (Witold Wirpsza, "Taniec"); Boskie wychowanie (Platon, "Prawa"); Lekcja tańca (Artur Gliszczyński, "Lekcja tańca"); Tancerze stadionu (Bogdan Drozdowski, "Pokaz gimnastyczny"); Taniec na trapezie (Wisława Szymborska, "Akrobata"); Miłość i taniec (Tomasz Mann, "Tonio Kröger, Wiesław Myśliwski, "Widnokrąg"); Smutne tango (Edward Stachura, "Tango triste"); Powrót z balu (Marian Czuchnowski, "Po balu"); Taneczna mantra (Leonard Cohen, "Tańcz mnie po miłości kres"); Walc pogrzebowy (Jarosław Marek Rymkiewicz, "Wędruj - ländler pogrzebowy").
Zawiera: CZAS TAŃCA: Karnawał - jarmark taneczny (Tadeusz Żeleński (Boy), "Karnawał"); Wielki bal (Stefan Żeromski, "Przedwiośnie"); Maskarada (Michał Lermontow, "Maskarada", Helena Mniszek, "Trędowata"); Wir dancingu (Julian Tuwim, "Dancing"); Rytm dyskoteki (Andrzej Korzyński, "Disc-dżokej").
Zawiera: LITERACKIE OBRAZY TANCERZY: Artyści mgnienia (William Stanley Merwin, "Corps de ballet"); Femme fatale Salome (Guillaume Apollinaire, "Salome"); Tancerka wszech czasów (Zbigniew Herbert, "Izydora Duncan"); Mistrz Lifar (Józef Andrzej Teslar, "Taniec Lifara"); Dancer Valentino (Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, "Valentino. Tango. tango"); Madonna w krynolinie (Federico Garcia Lorca, "Paso"); Kujawski tancerz (Maria Konopnicka, "Na Kujawach"); Nauczyciel tańca (Tomasz Mann, "Tonio Kröger"); Próba definicji tancerki (Rainer Maria Rilke, "XVIII").
Zawiera: TANCERZE NIEZWYKLI: Taniec elfów (Johan Wolfgang Goethe, [Piosenka elfów]); Mgły pląsające (Kazimierz Przerwa-Tetmajer, "Melodia mgieł nocnych" (Nad Czarnym Stawem Gąsienicowym)); Śnieżne baletnice (Leopold Staff, "Taniec"); Namalowana tancerka (Tadeusz Kubiak, "Danse Au Moulin de la Galette"); Czarci walc (Jerzy Liebert, "Jurgowska karczma"); Noc tanecznica (Konstatny Ildefons Gałczyński, "Dzikie wino"); Tancerze z Avignon (Krzysztof Kamil Baczyński, "Sur le pont d'Avignon").
Zawiera: LITERATURA I TANIEC - POWINOWACTWA: Taneczne źródła literatury (Pratinas, "Fr. 1 (708)"); Opowieść o tańcu (Yannis Ritsos, "Nowy taniec"); Słowa ruchu - ruch w słowach (Rainer Maria Rilke, "Hiszpańska tancerka"); Wirujące strofy (Jarosław Iwaszkiewicz, "Obertas"); Taneczna poetyka (Miron Białoszewski, "Ballada z makaty"); Taneczna opowieść (Małgorzata Hillar, "Taniec Hinduski Kumari A. Sarada"); O tańcu mowa - mowa tańca (Rafał Wojaczek, "Czemu nie ma tancerki").
Zawiera: METAFORA TAŃCA: Baśniowa makabreska z motywem tańca (Hans Chrystian Andersen, "Czerwone trzewiczki"); Figura doskonałej miłości (Ezra Pound, "Figura tańca. Na ślub w Kanie Galilejskiej"); Przerwany taniec (Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, "Zagubiony tancerz"); W korowodzie śmierci, czyli dzieje małżeństwa (August Strindberg, "Taniec śmierci"); Wdowie tango (Pablo Neruda, "Wdowie tango"); Melancholia tańca (Antoni Waśkowski, "Melancholia"); Taneczna gra z tradycją (Witold Gombrowicz, "Trans-Atlantyk"); Tango postaw (Sławomir Mrożek, "Tango"); Tan prapolski (Konstanty Ildefons Gałczyński, "La danse des Polonais"); Taniec wokół szubienicy (Zygmunt Krasiński, "Nie-Boska komedia"); Dance revolution (Aleksander Błok, "Taniec śmierci", Federico Garcia Lorca, "Taniec śmierci"); Rozpacz Terpsychory (Perec Markisz, "Do żydowskiej tancerki"); Taniec myśli buntu (Marcin Świetlicki, "Pogo"); Turpizm taneczny (Stanisław Grochowiak, "Taniec"); Jeszcze nie czas na Totentanz (Tadeusz Różewicz, "Totentanz - wierszyk barokowy"); Tryumf maski śmierci (Edgar Allan Poe, "Maska Śmierci Szkarłatnej").
Zawiera: TANIEC I SZTUKA: Kształt tańca (Maria Konopnicka, "Faun tańczący"); I taniec, i muzyka (Teofilis Tilvytis, "Jezioro łabędzie"); Obraz baletu (Maria Pawlikowska-Jasnorzewska "Balet powojów"); Fotografia tancerki (Wisława Szymborska, "Znieruchomienie"); Celuloidowe flamenco (Adam Zagajewski, "Flamenco").
Zawiera: SŁOWNICZEK POJĘĆ ZWIĄZANYCH Z TAŃCEM. BIOGRAMY TWÓRCÓW. BIBLIOGRAFIA. INDEKS TWÓRCÓW I ICH DZIEŁ.
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Popkultura i Media.)
Bibliogr. s. 366-377.
Zawiera: Wstęp ; Konsumpcja i pedagogika - wychowanie do sprzeczności ; Rzeczy, usługi i szczęście ; Ronald Inglehart i Polacy w drodze do sukcesu ; Zamożność, niepokój, rozczarowanie ; W stronę postkonsumpcji ; Konsumpcja i media masowe ; Enkulturacja i socjalizacja jako pole bitwy ; Projekt człowieka ; Skąd się bierze konsument?
Zawiera: Pasażer z tylnego siedzenia.
Zawiera: Rozdział. Gdy byliśmy bardzo mali. Wózek Mercedesa - dzieciństwo potrzebuje akcesoriów ; dziecko-bombonierka, czyli o tym, co przewidział Thorstein Veblen ; Baby Einstein, czyli dziecko jako projekt kompetencyjny ; Chusta, czyli dziecko jako projekt samorealizacyjny ; Pierre Bourdieu, czyli o kapitale kulturowym i rodzicielstwie ; BabyTv, czyli życie w świetle ekranu ; Jean Baudrillard miał rację ; "Teletubbies", czyli telewizyjny bohater, którego można kupić ; Roczniak w supermarkecie, czyli co dziecko wie o kupowaniu ; Autko, czyli dziecko jako postkonsument, ale nie postmaterialista ; Dobra rodzina i kształtowanie konsumenta ; Pan Prezes jest słodki, czyli o komercjalizacji niewinności.
Zawiera: Rozdział 2. Od niemowlaka do przedszkolaka. Pokój dziecinny, czyli nadmiar bez kontroli ; rzeczy, czyli jeszcze raz Baudrillard ; Prezenty - Marcel Mauss i zmiany w ekonomii daru ; "Merci", czyli marketing i sztuka dawania prezentów ; Opakowania, czyli potlacz i kultura wyrzucania ; Dywanik, czyli o konsumencie impulsywnym i architekturze wyboru ; "Kidfluence", czyli dzieci jako rynek pierwotny, wpływowy i przyszły ; Nimm2, czyli czynnik marudzenia ; Centrum handlowe, czyli Guy Debord i idealna przestrzeń dla idealnego konsumenta ; Okres świąteczny. Co się stało z tradycją? ; "Happy meals", czyli o formatowaniu klienta ; Kurczak Gong-Bao, czyli o jedzeniu, kapitale kulturowym i konsumpcji ukrytej ; Dziecko - konsument i postkonsument.
Zawiera: Rozdział 3. Zanim pójdzie do szkoły. Przedszkole, czyli o szczęśliwym dzieciństwie i społecznej selekcji ; "Ach, ten Andy!", czyli o repertuarze telewizyjnym ; Przymus semantyczny i socjalizacja wyczekująca ; Hot Wheels, czyli marketing upragniony ; Gadżety, czyli o niejasnym statusie reklamy ; Power Rangers, czyli TBM i kultura konwergencji ; Baby Born, czyli zakupy i życie prywatne ; LEGO, czyli do czego służą zabawki ; Danio, czyli co robią maskotki w sypialniach naszych dzieci ; Co reklamuje Miś Uszatek, czyli celebryta w dziecięcym pokoju ; Kubuś Puchatek i Kubuś P., czyli o komodyfikacji ; Harry Potter i Mr Hyde, czyli o podwójnym życiu kultury dziecięcej ; Pianek, czyli o pismach ilustrowanych i bezinteresowności ; Foka i jej dzieci. O singularyzacji ; Zabawki a moralność i semantyka (twardej) powierzchni ; Karteczki. Jean Baudrillard i ekonomia znaku ; Smocze jajo, czyli o symulakrach ; Jajko z niespodzianką - o rozczarowaniu konsumpcją i próbowaniu wciąż od nowa ; Cukier w torebkach a kolekcjonowanie ; Czy Diddelek to dziewczyna? O socjalizacji i autoprezentacji rodzajowej ; Czego nas uczy Barbie? ; W.I.T.C.H., czyli niechciane podpowiedzi ; Szampan, czyli jak się pozbyć bramkarza ; Bob Budowniczy, czyli gdzie się podziała praca ; Daniel Bell i dzieje pracy w społeczeństwie konsumpcyjnym.
Zawiera: Rozdział 4. W szkole. Tiara Przydziału, czyli o szkole i stratyfikacji społecznej ; Lekcja języka angielskiego, czyli o popkulturze w szkole ; Komórka a grupa rówieśnicza, presja konsumpcyjna i statusowy niepokój ; Inwazja barbarzyńców, czyli Marcel Maffesoli i plemiona dzieci ; Empetrójka - znowu o rzeczach ; "Wszyscy mają Mambę", czyli do kogo mówi reklama ; Kulkolandia, czyli standaryzacja i makdonaldyzacja ; Kino - syndrom nintendo i kultura nadmiaru ; Bionicle, czyli baśń w czasach technologii i konsumpcji ; "Pepto-bismol pink", czyli o ubraniu i kapitale estetycznym ; Głowa do stylizacji a Gilles Lipovetsky i znaczenie mody ; "Dlaczego batonik nie pływa?" - kłamstwo uprawomocnione i inne kłopoty z etyką ; Mutanty, czyli co zrobić z Innym ; Biedronka. Zygmunt Bauman i problemy z biedą ; "Mikołaja nie ma, Allegro jest", czyli problem z transcendencją ; "Złoty kompas", czyli gdzie jest religia ; Transformery, czyli o technologii ; Advergaming, czyli marketing, wyobraźnia i "ja pochłonięte" ; Shrek, Gandalf, Geralt z Rivii, czyli o tym co jest i co nie jest dla dzieci ; Odrębność dzieciństwa i dorosłości ; "Kidult" - infantylizacja dorosłych ; KAGOY, czyli zanikanie dzieciństwa ; Dozwolone do lat 18 - nastoletność jako ideał ; Śmierdziele. Czy konsumpcja może być anarchiczna? ; Czesio, czyli o cenzurze i transgresji ; O wychowaniu nie-konsumenta
Książka
W koszyku
Symbol UKD: 37.018.2:159.922.7
2 zm. wydanie 3 zeszytu Warsztatu pracy pedagoga.
Bibliogr. przy rozdz.
Zawiera: Wprowadzenie teoretyczne: współdziałanie pedagogów z rodzicami w procesie opieki, wychowania i kształcenia młodzieży. Fikcja czy rzeczywistość ; "Nie bójmy się bawić" o metodycznych kontekstach pedagogiki zabawy ; Żeby ogień ogrzewał a nie wypalał. Syndrom wypalenia zawodowego, stan i kierunki działań profilaktycznych ; Specyficzne właściwości potrzeb młodzieży dorastającej i wynikające z nich uwagi dotyczące wychowania i opieki w gimnazjum.
Zawiera: Wybrane zagadnienia działalności opiekuńczo-wychowawczej. Propozycje cykli zajęć ; Model - wzorzec gimnazjum a trudności wychowawcze ; Agresja - jak ją przechytrzyć? ; Agresja - potrzebna czy szkodliwa? ; Jak radzić sobie z własną i cudzą agresją? ; Definiowanie agresji ; Przeciwdziałanie agresji ; Agresja w naszym otoczeniu ; Czy agresja jest obecna w szkole?
Propozycje cykli zajęć: Przemoc - wprowadzenie ; Jaka jest przemoc? ; Świat bez przemocy ; Pokojowość kontra przemoc.
Zawiera: Propozycje cykli zajęć: Komunikacja - wprowadzenie ; Czym jest i jaka rolę odgrywa kontakt w relacjach międzyludzkich? ; Podstawy, formy, kanały komunikowania się ludzi ; Asertywność ; Ja wśród innych ; Jak się komunikować? ; Rózne sposoby komunikacji ; Komunikacja w życiu ; Komunikujemy się.
Zawiera: Propozycje cykli zajęć: Konflikty dorośli - dzieci - wprowadzenie ; Co to jest konflikt? Przyczyny konfliktów dorośli - dzieci ; Jak rozwiązywać konflikty? ; Jak zapobiegać konfliktom? Skuteczne rozwiązywanie konfliktów.
Zawiera: Propozycje cykli zajęć: Koleżeństwo - Przyjaźń - Zakochanie - wprowadzenie ; Kobiecość i męskość - nasze wyobrażenia ; Zrozumieć siebie nawzajem ; Kobiecość i męskość a seksualność, a rodzicielstwo ; Miłość w moim życiu ; Przyjaźń ; Rodzina ; Przyjaźń jako fundamentalna wartość, która nadaje sens życiu ; W miłości odnajdujemy cel i sens życia ; Rodzina celem życia ; Miłość i jej rodzaje ; Ideały miłości.
Zawiera: Propozycje cykli zajęć: Seksualność - wprowadzenie ; Znaczenie pojęć: rozwój człowieka i dojrzewanie seksualne - tworzenie własnej definicji ; Co nas łączy, co nas dzieli? ; Inicjacja seksualna - związek między aktywnością seksualną a miłością ; Potrzeba miłości - inicjacja seksualna ; Związek między aktywnością seksualną a miłością i odpowiedzialnością.
Zawiera: Propozycje cykli zajęć: Prawa i normy - wprowadzenie ; Czy dzieci maja prawa? ; Prawa i obowiązki ; Kim jestem? ; Prawa dziecka ; Obowiązki dziecka i dorosłego ; Prawa i obowiązki - podobieństwa i różnice ; Dzieci i dorośli - inność pokoleń ; Odpowiedzialność w naszym życiu ; Prawda w naszym życiu ; Prawda - czym jest jej istota.
Zawiera: Propozycja cykli zajęć: Tolerancja - wprowadzenie ; Tolerancja - trudny wybór ; Uprzedzenia i stereotypy ; Jak myslisz - ludzie tacy jak my? ; Inni czy tacy sami? O ludziach niepełnosprawnych ; Pomoc niepełnosprawnym.
Zawiera: Propozycja cykli zajęć: Autorytet - wprowadzenie ; Autorytet, idol, ideał - różnice i podobieństwa ; Kto może być autorytetem i jak to osiągnąć? ; Rola autorytetów w życiu ; Wybór autorytetów ; Rola autorytetu w życiu człowieka.
Zawiera: Propozycja cykli zajęć: Dojrzała osobowość - wprowadzenie ; Fazy rozwoju dojrzałęj osobowości ; Dojrzałość a dorosłość ; Realizowanie własnych celów w kształtowaniu dojrzałej osobowości ; Kryteria dojrzałej osobowości i odpowiedzialności za własny rozwój ; Odpowiedzialność ; Statek kosmiczny - przeżywanie nowych sytuacji ; Sposoby walki z przeciwnościami losu ; Cel i sens mojego życia.
Zawiera: Propozycja cykli zajęć: Uzależnienia - wprowadzenie ; Poznawanie mechanizmów uzależnienia ; W kręgu problemów naszego życia - uzależnienia ; Co to jest uzależnienie? ; Do czego mogą doprowadzić uzależnienia?
Zawiera: 0.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Autor
1.
Na okładce: Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym.
Bibliogr. przy art.
Zawiera: S. 13-20 : Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym / Anna Gocłowska.
Zawiera: S. 23-38 : Ewaluacja jako nadzieja. Gdy edukacji potrzeba kulturowej zmiany / Grzegorz Mazurkiewicz.
Zawiera: S. 39-53 : Dyskretny urok ewaluacji - czy on jeszcze działa? / Henryk Mizerek.
Zawiera: S. 55-71 : Transformacja kultury organizacyjnej szkół polskich - rola reformy systemu nadzoru pedagogicznego / Roman Dorczak.
Zawiera: S. 73-91 : Cztery generacje ewaluacji a koncepcja metodologiczna ewaluacji w nadzorze pedagogicznym / Beata Ciężka.
Zawiera: S. 93-110 : Ewaluacja zewnętrzna - założenia i wyzwania / Agnieszka Borek, Tomasz Kasprzak, Bartłomiej Walczak.
Zawiera: S. 111-115 : Czy ewaluacja zewnętrzna jest impulsem do zmian w szkołach? / Łukasz Kluz, Stefan Wlazło.
Zawiera: S. 117-131 : Zastosowanie i planowanie ewaluacji wewnętrznej w szkole (placówce) - czyli po co nam ewaluacja wewnętrzna i jak ją przygotować? / Grzegorz Mazurkiewicz, Beata Ciężka.
Zawiera: S. 133-142 : Rola i zadania wizytatora w ewaluacji zewnętrznej / Ewa Drozd.
Zawiera: S. 143-168 : Wizytatorzy o swojej pracy w kontekście ich nowej roli zawodowej / Joanna Kołodziejczyk, Jakub Kołodziejczyk.
Zawiera: S. 169-187 : Ewaluacja oczami szkoły / Bartłomiej Walczak.
Zawiera: S. 191-210 : Elementarz twórczego życia - o koncepcji pracy szkoły / Dorota Kulesza.
Zawiera: S. 211-214 : Jak budować koncepcję pracy szkoły? / Stefan Wlazło.
Zawiera: S. 215-224 : Budowanie koncepcji pracy szkoły a zarządzanie szkołą przez współdziałanie / Barbara Bandoła.
Zawiera: S. 225-233 : Kolizja czy symbioza? O konsekwencjach różnic w strategiach rozwiązywania problemów u nastolatków i ich nauczycieli / Marek Kaczmarzyk.
Zawiera: S. 235-249 : Szkoła sprzyjająca uczeniu się / Marta Chrabąszcz.
Zawiera: S. 251-266 : Dlaczego warto przeciwdziałać dyskryminacji w szkole? / Joanna Grzymała-Moszczyńska, Ewa Stoecker.
Zawiera: S. 267-282 : Jak sprawić, by uczniowie się uczyli? Model "Ocenianie w Dialogu" / Joanna Piasta-Siechowicz.
Zawiera: S. 283-296 : Uczenie się jest działaniem podejmowanym przez ucznia. Doświadczenia nauczycieli Szkoły Podstawowej nr 64 im. Władysława Broniewskiego we Wrocławiu / Krystyna Gęsiak-Piątkowska.
Zawiera: S. 297-309 : Aktywność uczniów: świadoma nauka i budowanie postaw obywatelskich / Łukasz Srokowski.
Zawiera: S. 311-323 : Kultura wizualna szkoły jako zwierciadło respektowania norm społecznych w szkole / Justyna Nowotniak.
Zawiera: S. 325-339 : Prewencja i profilaktyka społeczna a wychowanie / Jan Łuczyński.
Zawiera: S. 341-353 : "Każdy wie, że w teatrze trzeba się przyzwoicie zachować" - praca nauczycieli gimnazjum nad zmianą zachowania uczniów / Bożena Kula.
Zawiera: S. 355-364 : Szkoły programów indywidualnych - taka dziwna nazwa / Piotr Bogdanowicz.
Zawiera: S. 365-377 : Funkcjonowanie zespołów nauczycieli sprzyja rozwojowi szkoły / Joanna Urbańska.
Zawiera: S. 379-394 : Istota promowania wartości edukacji / Joanna Kołodziejczyk.
Zawiera: S. 395-416 : Rola poradnictwa edukacyjno-zawodowego w promowaniu wartości edukacji i uczenia się przez całe życie / Zbigniew Kozański.
Zawiera: S. 417-432 : Promowanie wartości edukacji czy promowanie oferty szkoły? Pomiędzy rynkiem edukacyjnym, "rozliczalnością" szkół a rozwojem edukacji / Zbigniew Kozański.
Zawiera: S. 433-442 : Promowanie wartości edukacji w kontekście zbierania danych o losach absolwentów szkół gimnazjalnych / Rafał Otręba.
Zawiera: S. 443-450 : Rodzice partnerami szkoły - raport po ewaluacji w praktyce szkolnej / Jolanta Szcześniak.
Zawiera: S. 451-464 : Rodzice niedocenianymi partnerami szkoły / Elżbieta Piotrowska-Gromniak, Zofia Grudzińska.
Zawiera: S. 465-471 : Rodzice są partnerami naszej szkoły / Ewa Szczerba.
Zawiera: S. 473-479 : Inhibitory i inkubatory we współpracy współczesnej szkoły z rodzicami / Leokadia Urbaniak.
Zawiera: S. 481-488 : Zarządzanie jakością w ramach systemu zarządzania wiedzą na przykładzie III Liceum Ogólnokształcącego im. Unii Lubelskiej / Grzegorz Lech.
Zawiera: S. 489-499 : Czy ewaluacja w edukacji jest odpowiedzią na pytanie, jak ulepszać pracę placówki w zmieniającym się świecie? Z perspektywy uczącej się szkoły / Sławomir Osiński.
Zawiera: S. 501-510 : Program wspierający ewaluację wewnętrzną w szkole. Od problemu/pomysłu do realizacji / Iwona Sobieraj, Anna Kaczmarska.
Zawiera: S. 511-520 : Wykorzystanie dwuczynnikowego modelu motywowania nauczycieli do innowacyjności jako narzędzia wspomagającego zarządzanie szkołą i służącego jej rozwojowi / Sławomira Czarnecka.
Zawiera: S. 523-539 : Ekologiczne i społeczne usytuowanie dobrych szkół / Jay Shuttleworth, Willaim Gaudelli.
Zawiera: S. 541-555 : Praca nauczyciela: współpraca, obserwacja i samokształcenie jako kluczowe pojęcia dla uczących się szkół / John M. Fischer.
Zawiera: S. 557-584 : Spostrzeżenia nauczycieli dotyczące zaangażowania rodziców w szkołach podstawowych: praktyki i bariery / Bruria Schaedel, Yovan Eshet.
Zawiera: S. 585-630 : Dyrektorzy szkół jako liderzy nauki czytania i pisania: studia przypadków dotyczące przywództwa z wyznaczonym celem / Tony Townsend, Neil Dempster, Greer Johnson, Jane Wilkonson, Anne Bayetto.
Zawiera: S. 631-644 : Powikłania systemowe na granicy szkoły i nadzoru szkolnego / Ulrich Hammerschmidt.
Zawiera: S. 645-654 : Bardzo wysoki poziom spełniania wymagań przez szkoły i placówki - droga rozwoju edukacji czy trudny dylemat wizytatora? (analiza przykładów dobrej praktyki) / Ewa Sobór.
Zawiera: S. 655-662 : Dobre praktyki jako fundament budowania systemu jakości pracy polskich placówek to działania standardowe czy idealne? / Elżbieta Pełka-Pryszcz.
Zawiera: S. 663-678 : Badania własne nauczycieli - możliwość rozwoju i element profesjonalizacji / Magdalena Tędziagolska, Tomasz Kasprzak.
Zawiera: S. 679-690 : Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli szansą na rozwój polskiej szkoły / Krystyna Adaśko.
Zawiera: S. 691-702 : Badanie w działaniu i jego miejsce w wymaganiach państwa / Beata Domerecka.
Zawiera: S. 703-722 : "Wyjdź za drzwi, Korczak!". Analiza danych zebranych w procesie ewaluacji zewnętrznej w kontekście procesu kształtowania się podmiotowości ucznia w polskiej szkole / Magdalena Swat-Pawlicka.
Zawiera: S. 723-741 : O autorach.
Niniejsza publikacja jest podsumowaniem trzyetapowego projektu trwającego od 2008 do 2015 roku - Program Wzmocnienia Efektywności Nadzoru Pedagogicznego i Oceny Jakości Pracy Szkoły - skoncentrowanego na zmianie nadzoru pedagogicznego, tak aby dzięki ewaluacji szkół i placówek wesprzeć ich jakościowy rozwój.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Literatura i malarstwo : korespondencja sztuk / Alina Biała. - Warszawa ; Bielsko-Biała : Wydaw. Szkolne PWN, 2009. - 574 s. : il. kolor. ; 28 cm.
(ParkEdukacja)
Na okł.: Reprodukcje dzieł malarskich, objaśnienia historyków sztuki, dzieła literackie, impresje autorskie, informacje o malarzach i pisarzach.
Zawiera: WSTĘP. NARODZINY. Na początku były Słowa i Obrazy ("Ranny bizon atakujący człowieka" - Zbigniew Herbert "Lascoux"); Artysta, który stworzył Boga (Stanisław Wyspiański "Bóg Ojciec" - Adam Zagajewski "W cudzym pięknie"); Stworzenie Adama (Michał Anioł Buonarroti "Stworzenie Adama" - Waldemar Łysiak "Michelangelo Buonarroti, Stworzenie Adama"). OBLICZA ADAMA. Wobec praw i obowiązków (Peter Bruegel Starszy "Upadek Ikara" - Tadeusz Różewicz "Prawa i obowiązki"); Waleczność, honor, wierność (Paolo Uccello "Bitwa pod San Romano" - Anonim "Pieśń o Rolandzie"); Mit o uczonym społeczniku (Rembrandt Harmensz van Rijn "Doktor Faustus" - Johann Wolfgang Goethe "Faust", Wiktor Hugo "Katedra Marii Panny w Paryżu"); Śmierć rewolucjonisty (Jacques-Louis David "Śmierć Marata" - Manuela Gretkowska "Podręcznik do ludzi. Tom I i ostatni: czaszka"); Dystynkcja nade wszystko (Giovanni Boldini "Hrabia Robert de Montesquiou-Fesenzac" - Charles Baudelaire "Dandys", Adam Mickiewicz "Pan Tadeusz"; Demoniczny i fin de siècle'owy (Wojciech Weiss "Demon" - Maria Poprzęcka "Wojciech Weiss "Demon"). EWA. W klejnotach, złocie i purpurze - kobieta średniowieczna (Pol, Herman i Jan Limburgowie (Limbourgowie) "Godzinki księcia de Berry", miniatura "Kwiecień" - Guillaume de Lorris i Jean de Meung "Opowieść o róży"); W majestacie królewskiego orszaku (Pol, Herman i Jan Limburgowie (Limbourgowie) "Godzinki księcia de Berry", miniatura "Maj" - Anonim "Dzieje Tristana i Izoldy"); Kobiety Rubensa (Pieter Paul Rubens "Andromeda", "Trzy Gracje" - Wisława Szymborska "Kobiety Rubensa"); Chwila niedyskrecji (Jan Vermeer van Delft "Czytająca list", "Czytająca list przy otwartym oknie" - Andrzej Kaliszewski "Dziewczyna czytająca list", Tadeusz Kubiak "Czytająca list - Vermeera"); Dlaczego rewolucja jest kobietą? (Eugène Delacroix "Wolność wiodąca lud na barykady" - Maria Janion "Bogini Wolności. (Dlaczego rewolucja jest kobietą?)"); Szał i szaleństwo. Symbol femme fatale (Władysław Podkowiński "Szał" - Jan August Kisielewski "W sieci"); W stroju z mgły (Edgar Degas "Koniec arabeski" - Tadeusz Kubiak "W stroju z mgły"); Targ panieński (Paul Gauguin "Matete" - Manuela Gretkowska "My zdies' emigranty"); Niepokojący urok Judyty (Gustaw Klimt, "Judyta I" - Czesław Miłosz "O! Gustaw Klimt (1862-1918)", "Judyta" (szczegół), Österreischische Gallerie, Wiedeń"). MIŁOŚĆ. Ponad łąką, ponad miastem spacerują narzeczeni (Marc Chagall "Ponad miastem", "Narzeczona z niebieską twarzą" - Joanna Kulmowa "Chagall"); Pocałunek secesji (Gustaw Klimt "Pocałunek" - Maria Pawlikowska-Jasnorzewska "Ślepa"); Na ślubnym kobiercu (Jan van Eyck "Małżeństwo Arnolfinich" - Waldemar Łysiak "Małżeństwo Arnolfinich"); Małżonkowie z mozaiki ("Cesarzowa Teodora w otoczeniu dworu", "Cesarz Justynian w otoczeniu dworu" - Wisława Szymborska "Mozaika bizantyjska". MATKA. Madonna brzemienna (Piero della Francesca "Madonna del Parto" - Zbigniew Herbert "Piero della Francesca"); Madonna karmiąca (Jean Fouquet "Maria z Dzieciątkiem" - Anna Nasiłowska "Domino. Traktat o narodzinach"); Madonna z ruskiej ikony (Anonim "Matka Boska Włodzimierska" - Tadeusz Kubiak "Jej twarz"); Pietà - Matka opłakująca (Giovanni Bellini "Opłakiwanie (Pietà)" - Stanisław Grochowiak "Bellini "Pietà""). DZIECKO. Rezolutna trzylatka (Gerard Terborch mlodszy " Helena van der Schalke" - Zbigniew Herbert "Gerard Terborch. Dyskretny urok mieszczaństwa"); My jesteśmy dzieci z jednego podwórka (Tadeusz Makowski "Kapela dziecięca", "Maskarada" - Jerzy Harasymowicz "Sztuka Makowskiego"); Peregrynacje marnotrawnego potomka (Rembrandt Hermensz van Rijn "Powrót syna marnotrawnego" - Roman Brandstaetter "Powrót syna marnotrawnego"). DOŚWIADCZENIA EGZYSTENCJI. Rozkosze ziemskiego ogrodu (Hieronim Bosch "Ogród rozkoszy ziemskich" - Jacek Kaczmarski "Hieronim Bosch"); W niewoli świata (Pieter Bruegel Starszy "Dwie małpy" - Wisława Szymborska "Dwie małpy Bruegla"); Lekcja egzystencji (Rembrandt Harmensz van Rijn "Lekcja anatomii doktora Tulpa" - Olga Tokarczuk "Bieguni", Stanisław Grochowiak "Lekcja anatomii (Rembrandta)", Izabela Filipiak "Śmierć dwujęzycznej kobiety (Lekcja anatomii doktora Martwego)"); Ekstaza świętego Franciszka (Francisco de Zurbarán "Święty Franciszek w medytacji", Święty Franciszek" - Joanna Pollakówna "Święty Franciszek Francisco de Zurbarána"); Przeciw światu terroru i wojny (Francisco José de Goya y Lucientes "Rozstrzelanie powstańców madryckich", "Kolos", "Saturn pożerający swe dzieci" - Charles Baudelaire "Sygnały", Cyntia Freeland "Goya prekursorem?"); Śmierć biedaka (Józef Szermentowski "Pogrzeb chłopski" - Stefan Żeromski "Zapomnienie"); Ecce Homo (Pierre Puvis de Chavannes "Biedny Rybak" - Stefan Żeromski "Ludzie bezdomni"); Lecą bociany... (Józef Chełmoński "Bociany" - Kazimierz Gliński [- "Tatulu!"]); Pasja życia i pasja tworzenia (Vincent van Gogh "Kawiarnia nocą", Paul Gauguin "Nocna kawiarnia w Arles" - Vincent van Gogh "Listy do barta", Stanisław Grochowiak "Bilard"); Surrealizm i egzystencja (Salvador Dali "Płonąca żyrafa" - Stanisław Grochowiak "Płonąca żyrafa"); Samotność i anonimowość (Edward Hopper "Pokój hotelowy" - Czesław Miłosz "O! Edward Hopper (1882-1967)", "Pokój hotelowy", Thyssen Collection, Lugano"); Życie jako sztuka konsumpcji (Andy Warhol "Krzesło elektryczne", "Dyptyk Marilyn", "BMW MI", "Puszka zupy konserwowej Campbella I" - Andrzej Stasiuk "Tekturowy samolot"). ŚWIATŁO. Barwy świata, kolory świata (Gentile da Fabriano "Pokłon Trzech Króli" - Umberto Eco "Światło i barwa w średniowieczu"); W świetle piorunów (Giorgione "Burza" - Ewa Bieńkowska "Co mówią kamienie Wenecji"); Światło namalowane i opisane (Claude Lorrain "Krajobraz z zaślubinami Izaaka i Rebeki" - Andrzej Stasiuk "Dukla"); Światło świecy (Georges de la Tour "Święty Józef Cieśla" - Joanna Pollakówna "Święty Józef Cieśla"); W płomieniach światła (Jospeph Mallord William Turner "Pożar Izby Lordów i Gmin, 16 października 1834 roku", "Jezioro Lucereńskie ze szczytem Rigi o świcie", "Zamek Caernarvon" - Krzysztof Andrzej Jeżewski "Turner"); W słonecznej kąpieli (Jean-Baptiste-Camille Corot "Port w La Rochelle" - Czesław Miłosz "Corot"); Światło barwy (Vincent van Gogh "Kościół w Auvers" - Gustaw Herling-Grudziński "Dziennik pisany nocą 1984-1988"). WIDZENIE ŚWIATA. Romantyczne i malownicze (John Constable "Młyn w Stratford" - Czesław Miłosz "Constable"); Świat jako impresja (Claude Monet "Białe nenufary" - Marcel Proust "W poszukiwaniu straconego czasu"); Świat jako ekspresja (Edvard Munch "Krzyk" - Stanisław Przybyszewski "Na drogach Duszy", Jacek Kaczmarski "Krzyk"); Wstęgą świat (Edward Okuń "Symbol natchnienia" - Maria Pawlikowska-Jasnorzewska "Secesja"); Gdy forma staje się treścią (Stanisław Ignacy Witkiewicz "Kuszenie świętego Antoniego II" - Stanisław Ignacy Witkiewicz "Nowe formy w malarstwie i wynikające stąd nieporozumienia"); Bajkowy świat kubistycznego szewca (Tadeusz Makowski "Szewc" - Tadeusz Różewicz "Kopytka"); Wielość rzeczywistości (Leon Chwistek "Szermierka" - Leon Chwistek "Wielość rzeczywistości w sztuce"); Forma bez treści - abstrakcja (Alberto Burri "Worek 5P" - Tadeusz Różewicz "Opowiadanie dydaktyczne", Józef Czapski "Abstrakcja za i przeciw"); Świat według Nikifora (Nikifor "Pejzaż ze stacją kolejową", "Kraków 1958-1960", "Kościół" - Tadeusz Kubiak "Mistrza Nikifora świata opisanie przez mistrza Kubiaka"). PORTRET. Człowiek na tle wszechświata (Piero della Francesca "Portret Federica da Montefeltro" - Waldemar Łysiak "Piero della Francesca "Portret Federica da Montefeltro"); Summa portretu (Leonardo da Vinci "Mona Liza" - Zbigniew Herbert "Mona Lisa"); Portret grupowy ziemian i niebian (El Greco "Pogrzeb hrabiego Orgaza" - Julián Gállego "Pogrzeb Hrabiego Orgaza" jako portret); Autoportret Caravaggia (Caravaggio "Dawid z głową Goliata" - Gustaw Herling-Grudziński "Caravaggio: światło i cień"); Sarmatów portret własny (Anonim "Portret Antoniego Stanisława Szczuki" - Henryk Sienkiewicz "Potop"). PEJZAŻ. W scenerii białej i mroźnej (Pieter Bruegel Starszy "Myśliwi na śniegu" - Waldemar Łysiak "Pieter Bruegel Starszy "Myśliwi na śniegu"", Stanisław Grochowiak "Brueghel (II)"); Pejzaż romantyczny (Joseph Mallord William Turner "Zamki St. Michael", "Bonneville", "Savoy" - Czesław Miłosz "Turner"; Pejzaże wiejskiej jesieni (Ferdynand Ruszczyc "Ziemia", Leon Wyczółkowski "Siewca", Władysław Stanisław Reymont "Chłopi"). MARTWA NATURA. Żywot martwej natury (Willem Claesz Heda "Stół śniadaniowy z plackiem ostrężynowym", "Martwa natura z szynką i krabem" - Jacek Kaczmarski "Martwa natura"); Opowieści martwej natury (Torrentius "Martwa natura z wędzidłem" - Zbigniew Herbert "Martwa natura z wędzidłem"); Jabłka Cézanne'a (Paul Cézanne "Martwa natura z jabłkami i pomarańczami", "Martwa natura z dzbankiem i owocami" - Maria Pawlikowska-Jasnorzewska "Olejne jabłka"); Martwe natury XX wieku (Marcel Duchamp "Underwood" - Ewa Kuryluk "Elokwencja niemych rzeczy", Miron Białoszewski "Szare eminencje zachwytu"). MIASTO. Miasto idealne (Jan Vermeer van Delft "Widok Delft" - Gustaw Herling-Grudziński "Perły Vermeera", Marcel Proust "W poszukiwaniu straconego czasu"); Brama na Starym Mieście (Aleksander Gierymski "Brama na Starym Mieście" - Stanisław Grochowiak "Brama na Starym Mieście (kopia obrazu Aleksandra Gierymskiego)"); Warszawa Gierymskiego i Prusa (Aleksander Gierymski "Powiśle", "Święto Trąbek I", "Piaskarze" - Bolesław Prus "Lalka"); Blichtr wielkomiejskiego pośpiechu (Umberto Boccioni "Ulica wkracza do domu" - Tadeusz Peiper "Ulica", "Punkt wyjścia"). PUNKT WYJŚCIA. Namalować malarstwo (Jan Vermeer van Delft "Alegoria malarstwa" - Jarosław Klejnocki "Vermeer maluje"); Obraz architektury - architektura obrazu (Aleksander Gierymski "Katedra w Amalfi" - Jarosław Iwaszkiewicz "Podróże do Włoch"); Muzykowanie na obrazie (Jan Vermeer van Delft "Lekcja muzyki" - Adam Zagajewski "Solidarność i samotność"); Zbójnickie tańcowanie (Zofia Stryjeńska "Zbójnickie ognisko" - Kazimierz Przerwa-Tetmajer "Jak Janosik tańczył z cesarzową"). OPOWIEŚCI MITOLOGICZNE. O mężczyźnie, który został kwiatem (Caravaggio "Narcyz" - Zbigniew Herbert "Narcyz"); Agamemnon zasłania twarz. Ojciec, córka - rytualne zabójstwo (Pompejańska kopia obrazu przedstawiającego Ifigenię składaną a ofierze bogom - Eurypides "Ifigenia w Aulidzie"); Pojedynek herosów (Antonio Pollaiuolo "Herkules i Anteusz" - Zbigniew Herbert "Antajos"); Danae kusząca (Tycjan "Danae" - Kazimierz Przerwa-Tetmajer "Danae Tycjana"); Apollo contra Marsjasz (Tycjan "Apollo i Marsjasz" - Zbigniew Herbert "Apollo i Marsjasz"); Rozpacz Orfeusza (Alexandre Séon "Lament Orfeusza" - Czesław Miłosz "Orfeusz i Eurydyka"). BIBLIA - SŁOWA I OBRAZY. Wieża Babel (Pieter Bruegel Starszy "Wieża Babel" - Wisława Szymborska "Na wieży Babel"); Jezus w domu Marty i Marii (Henryk Siemiradzki "Chrystus w domu Marty i Marii - Stefan Żeromski "Dzienniki"); Powrót syna marnotrawnego (Hieronim Bosch "Syn marnotrawny" - Tadeusz Różewicz "Syn marnotrawny (z obrazu Hieronima Boscha)"); Iluminacja (Caravaggio "Nawrócenie świętego Pawła" - Jarosław Iwaszkiewicz "Podróże do Włoch"); Wierny niewierny (Caravaggio "Niewierny Tomasz" - Zbigniew Herbert "Tomasz"); Zmartwychwstanie w blasku fleszy (Piero della Francesca "Zmartwychwstanie" - Adam Zagajewski "Senza flash"); Wstający z grobów! (Luca Signorelli "Wskrzeszenie zmarłych" - Jarosław Iwaszkiewicz "W Orvieto"); W dzień Sądu Ostatecznego (Hans Memling "Sąd Ostateczny" - Dante Alighieri "Boska Komedia"). OBRAZY POLSKIE. Przeciw krzyżackiej nawałnicy (Jan Matejko "BItwa pod Grunwaldem" - Henryk Sienkiewicz "Krzyżacy"): Słuchaj, Polaku! (Jan Matejko "Kazanie Skargi" - Piotr Skarga "O miłości ku ojczyźnie i o pierwszej chorobie Rzeczypospolitej, która jest z nieżyczliwości ku ojczyźnie"); Sceny powstańcze (Artur Grottger "Żałobne wieści", "Bój" - Eliza Orzeszkowa "Nad Niemnem"); Wigilia na Syberii (Jacek Malczewski "Wigilia na Syberii" - Jacek Kaczmarski "Wigilia na Syberii"); Melancholia błędnego koła (Jacek Malczewski "Melancholia", "Błędne koło" - Stanisław Wyspiański "Wesele"); Modlitwa ruin (Bronisław Wojciech Linke "Modlitwa zamordowanych" - Maria Dąbrowska "Pielgrzymka do Warszawy"); Mknie czerwony autobus (Bronisław Wojciech Linke "Autobus" - Jacek Kaczmarski "Czerwony autobus"); Kolejka po szarość (Andrzej Wróblewski "Kolejka trwa" - Ernest Bryll [Za czym kolejka ta stoi?], Stanisław Barańczak "Pan tu nie stał").ŚMIERĆ. Przemijanie ciała, przemijanie świata (Hans Baldung "Trzy okresy w życiu kobiety i Śmierć" - Bułat Okudżawa "Piosenka o błękitnym baloniku"); Śmierć jaka jest, każdy widzi (Bernt Notke "Taniec śmierci" - Anonim "Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią"). IMPRESJA. BIOGRAMY TWÓRCÓW. INDEKS MALARZY I ICH DZIEŁ. INDEKS PISARZY I ICH UTWORÓW.
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej