SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

166 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Założone a rzeczywiste funkcje nauczyciela w procesie edukacji wczesnoszkolnej / Alina Górniok-Naglik. - Katowice : Wydaw. UŚ, 2003. - 206, [2] s. : tab., wykr. (w tym kolor.) ; 24 cm.

(Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ISSN 0208-6336 nr 2158.)

Autor

Górniok-Naglik Alina.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego

Symbol UKD: 372.4.004.15:371.12

Bibliogr. s. 194-202.

Streszcz. ang., niem.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48481 (1 egz.)

Ostrowiec - czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48453 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie początkowe - pedagogika specjalna : wymagania programowe dotyczące egzaminu kwalifikacyjnego równoważnego wyższym studiom zawodowym dla nauczycieli klas I-IV wszystkich typów szkół specjalnych / [oprac. zespół w składzie: Stanisław Górski et al.]. - Warszawa : Instytut Kształcenia Nauczycieli, 1978. - 66 s. ; 21 cm.

Autor

Górski Stanisław

Temat

Pedagodzy specjalni Nauczyciele nauczania początkowego

Gatunek

Programy nauczania

Symbol UKD: 376:373.3.046-021.64:37.091.2-057.16](073.8)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 145770/czyt.37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Szkoły, nauczyciele, uczniowie : dyskusja o programie, metodzie, uczeniu się w Europie / pod red. Teresy Gumuły, Tadeusza Dyrdy ; [aut. Mirosław Szymański et al.]. - Radom : Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji - PIB, [2009]. - 454, [2] s. ; 24 cm.

Autor

Gumuła Teresa. Dyrda Tadeusz. Szymański Mirosław Józef (1942- ).

Temat

Poniatowski, Juliusz (1886-1975) Gminny Ośrodek Kultury "Sokół" (Czerwonak) Absolwenci liceów Absolwenci techników Badania pedagogiczne Czytanie Dialog w edukacji Domy kultury Drama Dydaktyka modalna Dysleksja Edukacja europejska Ekologia Gry komputerowe Historia Internet Język angielski Kognitywizm Komputery Matematyka Metoda projektów Muzea Myślenie Nauczyciele Nauczyciele wychowania przedszkolnego Nauczyciele nauczania początkowego Pamięć Programy komputerowe Radość Rodzina ucznia zdolnego Szkolnictwo Szkolnictwo wyższe Szkoła Sztuka Uczenie się Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Uczeń zdolny Wychowanie fizyczne Wychowanie obywatelskie Wychowanie Czerwonak (woj. wielkopolskie) Hiszpania

Gatunek

Materiały konferencyjne. Programy nauczania

Nazwy aut. na s. [456]. Materiały konferencyjne.

Bibliogr. przy niektórych ref.

Zawiera: S. 15-22 : Szanse i bariery tworzenia demokratycznej szkoły we współczesnym społeczeństwie / Mirosław Szymański.

Zawiera: S. 23-32 : Badania pedagogiczne dla praktyki i w praktyce kształcenia szkolnego / Stanisław Palka.

Zawiera: S. 33-55 : Wybrane problemy edukacji szkolnej w Polsce / Teresa Gumuła, Tadeusz Dyrda.

Zawiera: S. 56-66 : Współczesne wymogi dotyczące rangi i treści kształcenia a kultura pedagogiczna nauczycieli i sytuacja szkoły / Janusz Gajda.

Zawiera: S. 67-77 : Wychowanie - między dyktaturą a kokieterią, czyli o miejscu i znaczeniu sztuki w szkole współczesnej / Henryk Depta.

Zawiera: S. 78-91 : Pedagogika pamięci - uciążliwy obowiązek czy szansa edukacji ? / Marcin Zaborski.

Zawiera: S. 92-99 : Jaka jest szkoła współczesna? O konieczności postrzegania jej wartości z perspektywy doświadczeń i przeżyć uczniów. Szkic metodologiczny / Zdzisław Ratajek.

Zawiera: S. 100-114 : Jakiej szkoły potrzebują uczniowie zdolni? / Teresa Giza.

Zawiera: S. 115-127 : Rozwijanie samowiedzy i samorealizacji uczniów zdolnych - jako ważne zadanie szkoły / Irena Pufal-Struzik.

Zawiera: S. 128-139 : Znaczenie doskonalenia nauczycieli w procesie dydaktyczno-wychowawczym / Elżbieta Buchcic, Ilona Żeber-Dzikowska.

Zawiera: S. 140-148 : Umiejętności wychowawcze nauczyciela potrzebą współczesnej szkoły / Joanna Karczewska.

Zawiera: S. 149-158 : Efektownie czy efektywnie... O dylematach współczesnego nauczyciela / Anna Wileczek.

Zawiera: S. 161-174 : Modernizowanie programów kształcenia akademickiego. Prolog systemologiczny / Barbara Klasińska.

S. 175-192 : Kognitywizm - uczenie się - dydaktyka. Co z tego wynika? / Tadeusz Dyrda, Teresa Gumuła.

Zawiera: S. 193-201 : Ku radosnej szkole / Jadwiga Daszykowska.

Zawiera: S. 202-208 : Zmiana w szkole. Koncepcja uczącej się społeczności i uczenie się we współpracy / Dorota Kowalczyk.

Zawiera: S. 209-214 : Dialog w edukacji jako podstawa wychowania i autorytetu nauczyciela / Agata Jopkiewicz.

Zawiera: S. 215-227 : Specyfika szkoły a tworzenie wizerunku absolwenta. Uczeń liceum ogólnokształcącego, profilowanego i technikum w dobie XXI wieku / Ilona Żeber-Dzikowska, Elżbieta Buchcic.

Zawiera: S. 228-240 : Aktywowanie myślenia krytycznego uczniów wobec różnorodności przekazów tekstowych / Zuzanna Zbróg.

Zawiera: S. 241-250 : Internetowe źródła informacji dla nauczycieli / Tomasz Chrząstek.

Zawiera: S. 251-263 : Analiza wybranych programów komputerowych pod katem możliwości ich wykorzystania w edukacji matematycznej w klasach początkowych / Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska.

Zawiera: S. 264-280 : Juliusz Poniewierski (1886-1975) i jego wizja nowoczesnej szkoły / Tomasz Maliszewski.

Zawiera: S. 283-290 : Drama - nauczanie przez przeżywanie / Marek Świeca.

Zawiera: S. 291-302 : Pytania w procesie edukacyjnym. Z obserwacji szkolnej rzeczywistości / Dorota Szumna.

Zawiera: S. 303-307 : Postacie gier komputerowych jako modele zachowań współczesnej młodzieży szkolnej / Katarzyna Krzystanek.

Zawiera: S. 308-315 : Edukacja ekologiczna jako wyzwanie przemian cywilizacyjnych na przełomie XX/XXI wieku / Edyta Wolter.

Zawiera: S. 316-323 : W poszukiwaniu idealnej metody nauczania języka angielskiego / Agnieszka Szplit.

Zawiera: S. 324-328 : Szkoła na miarę ucznia czy nauczania ? / Halina Natora.

Zawiera: S. 329-336 : Nauczyciel przyjazny uczniowie z dysleksją, czyli jaki? / Aneta Jałowiecka.

Zawiera: S. 337-341 : Kompetencje muzyczne nauczyciela nauczania przedszkolnego i wczesnoszkolnego do prowadzenia zajęć muzycznych / Katarzyna Rogozińska.

Zawiera: S. 342-347 : Pedagogiczna działalność ośrodków kultury szansą dla powszechnej edukacji muzycznej (na przykładzie Gminnego Ośrodka Kultury "Sokół" w Czerwonaku) / Katarzyna Wojciechowska.

Zawiera: S. 348-355 : Wychowanie do kultury fizycznej na etapie wczesnoszkolnym / Irena Stańczak, Marcin Stańczak.

Zawiera: S. 356-363 : Metoda projektów lekarstwem na nudę i monotonię w szkole / Eugeniusz Szymik, Barbara Marcol.

Zawiera: S. 367-376 : Strategie reform edukacyjnych na rzecz Wspólnoty Europejskiej / Zofia Gawlina.

Zawiera: S. 377-394 : Edukacja europejska w polskiej szkole / Maria Kocór.

Zawiera: S. 395-405 : Dyskusja o wychowaniu obywatelskim w Hiszpanii / Eugeniusz Górski.

Zawiera: S. 406-415 : Udział nauczyciela w modelowaniu edukacji europejskiej / Lidia Pawelec.

Tekst częśc. ang., czes., ros. Wstęp i spis treści także ang.

Książka

W koszyku

oceń

Indywidualne wsparcie edukacyjne / redakcja i opracowanie teoretyczne Wanda Hajnicz i Agnieszka Konieczna. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2015. - 287, [1] strona : ilustracje, fotografie ; 24 cm.

Autor

Hajnicz Wanda Konieczna Agnieszka Milner Aleksandra Poniatowska Alina Sprzęczka Aneta Wojnarowicz Anna Gapińska Aneta

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele języka polskiego

Temat

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Wsparcie edukacyjne Specjalne potrzeby edukacyjne Dziecko z trudnościami w uczeniu się Nauczanie Uczenie się Praca domowa ucznia Obserwacja (metoda badawcza) Nauka czytania Nauka pisania Niepowodzenia szkolne Dziecko z zespołem Aspergera Uczniowie klas początkowych Nauczanie początkowe Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Pedagogika wczesnoszkolna Język polski jako obcy Nauczyciele języka polskiego jako obcego Nauczyciele nauczania początkowego Cudzoziemcy Polska

Gatunek

Case study (studium przypadku) Analiza i interpretacja Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 376-058.53(438)

Bibliografia na stronach 283-287.

Przeprowadzanie analiz i interpretacji sytuacji pedagogicznych jest trudną sztuką, której trzeba się nauczyć. Świetną pomocą okaże się tu z pewnością książka pod redakcją Wandy Hajnicz i Agnieszki Koniecznej. Znajdują się w niej znakomite rekonstrukcje przypadków działań terapeutów wspierających proces rozwoju uczniów. Czytelnik ma możliwość dowiedzieć się, na czym polega rozumiejące odczytywanie zachowań dziecka i nauczyciela w sytuacjach edukacyjnych. Zaprezentowano tu przypadki wpierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: zarówno tych, którzy odnoszą sukcesy szkolne, jak i doznających niepowodzeń w realizacji zadań szkolnych. Prześledzić można proces wspomagania dziecka z trudnościami w opanowaniu techniki czytania i pisania, nieposiadającego dostatecznego poziomu gotowości szkolnej, z zespołem Aspergera czy dziecka cudzoziemskiego uczącego się w polskiej szkole. Prezentowane są sytuacje wchodzące w skład codziennych zajęć ucznia, jak odrabianie pracy domowej oraz specjalnie przygotowane dla niego sesje wsparcia. […] Czytelnik ma szansę odkryć, jak ważne procesy są uruchamiane w trakcie rutynowych działań, a także jak zróżnicowane i dalekie są ich konsekwencje. […] Liczne odwołania do literatury pomogą odbiorcy pogłębić zrozumienie istoty problemu dziecka i organizowanego wsparcia. Książka jest adresowana do nauczycieli, terapeutów, studentów kierunków pedagogicznych. Dla wszystkich pedagogów zaangażowanych w proces edukacyjnego wsparcia stanowi ona skarbnicę cennych wskazówek, tropów do przemyśleń i oglądu działań pomocowych z nie tylko z perspektywy dorosłego, ale i z perspektywy dziecka. Lektura uwrażliwia na pochodzące od dziecka sygnały i wskazuje na zróżnicowany potencjał sytuacji wspólnego pokonywania trudności i ograniczeń. [Z recenzji wydawniczej dr hab., prof. UWM Marzenny Nowickiej].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264279 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku / pod redakcją Anny Jakubowicz-Bryx. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2004. - 154, [2] strony : rysunki ; 24 cm.

Autor

Jakubowicz-Bryx Anna (1963- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Temat

Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli Wychowanie przedszkolne Polska

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 372.3/.4:371.12](438)"1989/..."

Bibliografia przy pracach.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 249111, 241200 (2 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 239437/czyt.Met. Naucz. Pocz. (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47938 (1 egz.)

Ostrowiec - czytelnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49347 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44775 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 25056 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kompetentny nauczyciel wczesnej edukacji inwestycją w lepszą przyszłość. T. 2 / red. Izabela Jaros [et al.]. - Kielce : Wydaw. Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2013. - 205, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Jaros Izabela.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli Wychowanie przedszkolne

Symbol UKD: 373.2 372.3.046-021.64 37.091.2-057.16

Bibliogr. przy pracach.

Streszcz. ang. przy pracach.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 253800/czyt.37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Oceniam, ucząc : poradnik dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej / pod redakcją Danuty Sterny. - Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015. - 67 stron : ilustracje (głównie kolorowe) ; 21 cm.

Autor

Jastrząb Bogusława Lewandowska Maria Młodożeniec Katarzyna Nawrocka Ewa (pedagog) Sterna Danuta Zagdańska Agnieszka Zwierzyńska Beata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Nauczanie początkowe Ocenianie kształtujące Zastosowania komputerów w edukacji Zastosowania internetu w edukacji Kryteria oceniania (szkolnictwo) Oceny szkolne Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Oceny opisowe Nauczyciele nauczania początkowego Uczniowie klas początkowych Polska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.26 37.091.3:005.336.1 373.3.046-021.64

Publikacja gromadzi teksty na temat różnych sposobów oceniania pomagającego się uczyć możliwych do zastosowania w pracy z uczniami klas I–III szkoły podstawowej. Wszystkie zostały napisane przez nauczycielki współpracujące z Centrum Edukacji jako trenerki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 14 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 254970 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 254969/czyt.37 (1 egz.)

Busko Zdrój - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42865, 42866 (2 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44775, 44774 (2 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48680, 48681 (2 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27532, 27533 (2 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51608, 51607 (2 egz.)

Pińczów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29128 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29127 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49463, 49669, 49464, 49670 (4 egz.)

Sandomierz - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 49462 (1 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41312, 41311, 41310, 41313 (4 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 41314 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30369, 30370, 30368 (3 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Kompetencje nauczycieli... / Joanna Jaśkowska. W: Życie Szkoły. - 2003, nr 8, s. 472-474.

Autor

Jaśkowska Joanna.

Temat

Nauczyciele nauczania początkowego

Dokument nadrzędny: Życie Szkoły.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Mały uczeń w szkole / pod red. Anety Jegier. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. - 180 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Jegier Aneta.

Temat

Dojrzałość szkolna Dziecko w wieku przedszkolnym Nauczyciele nauczania początkowego Niepowodzenia szkolne Uczniowie klas początkowych

Gatunek

Poradniki

Bibliogr. przy rozdz.

Zawiera: S. 7-17 : Podstawa programowa, czyli wiadomości i umiejętności, z którymi dziecko może przystąpić do nauki w szkole / Aneta Jegier.

Zawiera: S. 18-26 : Adaptacja sześciolatka do szkoły. Co zrobić, aby zminimalizować koszty dziecięcych lęków? / Aneta Jegier.

Zawiera: S. 27-47 : W pułapce pierwszej klasy. Dziecko i jego emocje w trudnej sytuacji / Agnieszka Gąstoł.

Zawiera: S. 48-54 : Nauczyciel nauczania zintegrowanego jako mistrz i przyjaciel / Aneta Jegier.

Zawiera: S. 55-62 : Droga do celu czyli droga donikąd? Jak nagradzać i karać? / Agnieszka Gąstoł.

Zawiera: S. 63-91 : W poszukiwaniu skutecznej metody nauki czytania / Edyta Roszyńska.

Zawiera: S. 92-99 : Jak sprawić, aby mały uczeń polubił matematykę? / Aneta Jagier.

Zawiera: S. 100-109 : Zalety i wady użytkowania komputera a proces dydaktyczny / Patrycja Brożek-Urban.

Zawiera: S. 110-133 : Dziecko w sytuacji konfliktu interpersonalnego / Agnieszka Gąstoł.

Zawiera: S. 134-146 : Wspólny cel - dobro dziecka, czyli o współpracy z rodzicami / Aneta Jagier.

Zawiera: S. 147-156 : Trudności dzieci w domu i szkole. Zaburzenia integracji sensorycznej i zachowania / Aneta Jagier.

Zawiera: S. 157-163 : Dys-problemy, czyli jak pomóc dziecku z dysleksją lub dyskalkulią / Aneta Jagier, Iwona Barcikowska.

Zawiera: S. 164-175 : A jeśli to geniusz? / Agnieszka Gąstoł, Aneta Jagier.

Zawiera: S. 176-179 : Sześciolatki w szkole. Spojrzenie nauczyciela nauczania zintegrowanego / Małgorzta Dybus.

Książka

W koszyku

oceń

Mały uczeń w szkole / pod red. Anety Jegier. - Gdańsk : Harmonia, 2010. - 180 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Jegier Aneta.

Temat

Dojrzałość szkolna Dziecko w wieku przedszkolnym Nauczyciele nauczania początkowego Niepowodzenia szkolne Uczniowie klas początkowych

Gatunek

Poradniki

Symbol UKD: 37.042:159.922.7

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 246931 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła jutra? : tradycja i (r)ewolucje w edukacji / redakcja naukowa Klaudia Jeznach, Agnieszka Kowalkiewicz-Kulesza. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2023. - 290 stron : faksymilia, fotografie, ilustracje ; 25 cm.

Autor

Jeznach Klaudia Kowalkiewicz-Kulesza Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Korczak, Janusz (1878?-1942) Kształcenie Nauczyciele Szkolnictwo Szkoły Uczniowie Coaching Nauczanie Język polski (przedmiot szkolny) Pokolenie Alfa Wizerunek szkoły Edukacja alternatywna Innowacje pedagogiczne Wychowanie Trauma Bajkoterapia Psychoedukacja Sukces Niepowodzenie Inteligencja (psychologia) Integracja sensoryczna Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Nauczyciele nauczania początkowego Nauka czytania Nauka pisania Wychowanie przedszkolne Nauczanie początkowe Uczenie się Neuroedukacja Zabawa Oceny szkolne Kompetencje kluczowe Fake news Dezinformacja Nauczyciele języka polskiego Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Nauczanie na odległość Informatyka (przedmiot szkolny) Teatralizacja Nauczanie języków obcych E-learning Polska

Gatunek

Praca zbiorowa Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37(4)

Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych przy pracach.

Streszczenia w języku angielskim przy pracach.

Monografia jest przede wszystkim zapisem innowacyjnych praktyk edukacyjnych, eksperymentów i propozycji rozwiązań szkolnych w zwykłej, codziennej praktyce, mogących stanowić o sile tej książki. Nie tyle bowiem chodzi dziś o budowanie teoretycznych podstaw, które na nic się zdają w szkolnej rzeczywistości, ile o umiejętność wejścia w ponowoczesną oraz nowomedialną rzeczywistość, dotykającą wszystkich przestrzeni życia codziennego (w tym edukacji) i odnalezienie się w niej. Publikacja z pewnością dowodzi tego, że to nie systemowe rozwiązania, ale oddolne poszukiwania poszczególnych praktyków są ratunkiem dla współczesnej edukacji […]. Dzięki nauczycielom, którzy poszukują przestrzeni porozumienia z młodymi ludźmi, zachodzi zmiana. Na razie jest ona niewidoczna, bo dokonuje się po cichu, pokątnie, niesystemowo, w cieniu zwyczajnych lekcji, ale obejmuje coraz większą rzeszę nauczycieli i pedagogów, którym zależy, którym się chce. [Z recenzji prof. dr. hab. Adama Regiewicza].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264238 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Nauczyciel czy adaptacyjny technik? / Ewa Jurkiewicz. W: Życie Szkoły. - [R.] 67, nr 3 (2012), s. 8-9.

Autor

Jurkiewicz Ewa.

Temat

Nauczyciele nauczania początkowego

Dokument nadrzędny: Życie Szkoły.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Trzy ideologie oświatowe - trzy środowiska klasowe / Katarzyna Kamińska-Dolata. W: Kwartalnik Pedagogiczny. - R. 53, nr 4 (2008), s. 135-160.

Autor

Kamińska-Dolata Katarzyna.

Temat

Klasa szkolna (socjol.) Nauczyciele nauczania początkowego Stosunki interpersonalne

Dokument nadrzędny: Kwartalnik Pedagogiczny.

Streszcz. ang.

Wpływ nauczyciela na klimat środowiska klasowego.

Książka

W koszyku

oceń

Nauczycielskie praktyki oceniania zachowania uczniów w edukacji wczesnoszkolnej / Julia Magdalena Karapuda. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2023. - 129, [2] strony ; 24 cm.

Autor

Karapuda Julia Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Oceny opisowe Nauczyciele nauczania początkowego Oceny szkolne Uczniowie klas początkowych Zachowanie Nauczanie początkowe Kryteria oceniania (szkolnictwo) Pedagogika wczesnoszkolna Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.26 373.3.046-021.64

Książka powstała na podstawie dysertacji doktorskiej.

Bibliografia, netografia na stronach 123-129.

Oddana do rąk czytelnika książka jest próbą ukazania, jak trudną sztuką dla nauczycielek i nauczycieli jest ocenianie zachowania uczniów, a także zaprezentowania wielu poszukiwań, które w tym obszarze są czynione od lat. Ocenianie uczniów, a szczególnie ocenianie zachowania, to kwestia, która wywołuje dyskusje w środowisku zarówno naukowym, czego wyrazem są prace między innymi: Krystyny Rau i Ireny Chodoń, Anny Brzezińskiej i Elżbiety Misiorny, Bogusława Śliwerskiego, Bogusławy Doroty Gołębniak, Jadwigi Hanisz i Elżbiety Grzegorzewskiej, Grażyny Szyling czy Bożeny Kubiczek, jak i obywatelskim. [...]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264648 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 264647 / czyt. 37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Organizacja i planowanie pracy pedagogicznej nauczyciela klas I-III w systemie zintegrowanym. (Cz. 2) / Jolanta Karbowniczek. - Kielce : Wydawnictwo Uczelniane Wszechnicy Świętokrzyskiej, 2005. - 155 s. : il., mapa, rys. ; 21 cm.

Autor

Karbowniczek Jolanta.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Nauczyciele nauczania początkowego Programy autorskie (pedagog.)

"Szkoła na ludowo" - program autorski dla pierwszego etapu edukacji wczesnoszkolnej. Zawiera tygodniowe plany pracy edukacyjnej dla klas 1-3. Scenariusze zajęć integralnych: "Ze sportem za pan brat", "W świątecznym nastroju". Scenariusze zajęć zintegrowanych dla klasy II: "Zima w pełni", " Zbliża się wiosna". Scenariusze zajęć zintegrowanych dla klasy III: "Troska o zdrowie", "Uczymy się gospodarować czasem - nauka, wypoczynek, telewizja, gry komputerowe itp.".