Sortowanie
Źródło opisu
Katalog zbiorów
(192)
Forma i typ
Książki
(174)
Artykuły
(12)
Publikacje dydaktyczne
(4)
Publikacje fachowe
(3)
Publikacje informacyjne
(2)
Publikacje naukowe
(2)
Czasopisma
(1)
Druki ulotne
(1)
Publikacje popularnonaukowe
(1)
Dostępność
dostępne
(349)
tylko na miejscu
(67)
wypożyczone
(4)
Placówka
Kielce - Wypożyczalnia
(48)
Kielce - Czytelnia
(30)
Busko Zdrój - wypożyczalnia
(27)
Busko zdrój - czytelnia
(2)
Jędrzejów - wypożyczalnia
(32)
Jędrzejów - czytelnia
(1)
Jędrzejów - użytek wewnętrzny
(1)
Kazimierza Wielka - wypożyczalnia
(28)
Kazimierza Wielka - czytelnia
(1)
Końskie - wypożyczalnia
(25)
Końskie - czytelnia
(18)
Opatów - wypożyczalnia
(20)
Ostrowiec - wypożyczalnia
(26)
Ostrowiec - czytelnia
(13)
Pińczów - wypożyczalnia
(23)
Pińczów - czytelnia
(1)
Sandomierz - wypożyczalnia
(28)
Sandomierz - czytelnia
(4)
Starachowice - wypożyczalnia
(34)
Starachowice - czytelnia
(8)
Staszów - wypożyczalnia
(23)
Staszów - czytelnia
(1)
Włoszczowa - wypożyczalnia
(25)
Włoszczowa - czytelnia
(1)
Autor
Wlaźnik Kazimiera
(17)
Dudzińska Irena (1922- )
(15)
Lipina Stanisława (1907-1994)
(7)
Stankiewicz Zygmunt
(6)
Suzin Adam (1898-1982)
(6)
Dunin-Wąsowicz Maria
(5)
Sawicka Antonina
(4)
Stankiewicz Bronisława
(4)
Białołęcka Helena
(3)
Borodzicz Wirginia
(3)
Malko Dorota
(3)
Moliere Stanisława
(3)
Przybylska Krystyna
(3)
Ratajek Zdzisław
(3)
Al-Khamisy Danuta
(2)
Albinowska Anetta
(2)
Barczyk Piotr Paweł
(2)
Bartkowiak Zbigniew
(2)
Bełczewska Ewa
(2)
Brzezińska Anna
(2)
Budniak Alina
(2)
Bulera Maria
(2)
Dmochowska Maria (1926- )
(2)
Dudzińska Irena
(2)
Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- )
(2)
Dymara Bronisława
(2)
Frątczak Emilia
(2)
Frątczak Jan
(2)
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
(2)
Guz Sabina
(2)
Kulesza Ewa Maria
(2)
Kwaśniewska Małgorzata (pedagog)
(2)
Kwiatowska Maria
(2)
Muchacka Bożena
(2)
Mystkowska Halina
(2)
Natorff Anna
(2)
Ogrodzka-Mazur Ewa
(2)
Olczak Agnieszka
(2)
Parczewska Teresa
(2)
Podolska Beata
(2)
Ratyńska Hanna
(2)
Szuścik Urszula
(2)
Walczyna Jadwiga
(2)
Waloszek Danuta
(2)
Wasiluk Krystyna
(2)
Woźnicka Zofia
(2)
Zalewska-Bujak Małgorzata
(2)
Zbróg Zuzanna
(2)
Zyzik Elżbieta
(2)
Łada-Grodzicka Anna
(2)
Żuchelkowska Krystyna
(2)
Adamczyk Jolanta
(1)
Adamowicz Cecylia
(1)
Babiaková Simoneta
(1)
Badora Sylwia
(1)
Bajor Izabela
(1)
Bartkowska Irena
(1)
Barwińska Maria
(1)
Batóg Jadwiga
(1)
Bieńkowska Izabela
(1)
Bobrowska-Nowak Wanda (1925- )
(1)
Bonar Jolanta
(1)
Borzęcka Anna
(1)
Bronk Dorota
(1)
Brągiel Józefa
(1)
Bugajska-Jaszczołt Beata
(1)
Burtowy Maria
(1)
Błaszczyk Klaudia
(1)
Chauvel Denise
(1)
Chauvel Pascal
(1)
Chałupnik Agata (1972- )
(1)
Chodkowska Maria
(1)
Chrobot Danuta
(1)
Cierzniewska Ryszarda
(1)
Cudak Henryk
(1)
Cybulska-Piskorek Jadwiga
(1)
Czajkowska Monika
(1)
Czekalska Renata
(1)
Czekalska Renata (1966- )
(1)
Czerwińska Ewa. Rodzina, szkoła i grupa rówieśnicza a poczucie alienacji u młodzieży przestępczej
(1)
Daraszkiewicz Erna
(1)
Daraszkiewicz Stanisława
(1)
Dasiewicz-Tobiasz Anna
(1)
Dramska Danuta. Współpraca logopedy, rodziców, nauczycieli i lekarzy w terapii zaburzeń mowy u dzieci
(1)
Drost-Rudnicka Małgorzata
(1)
Drygasiewicz Karolina
(1)
Dróżka Wanda
(1)
Dziatełowska Danuta
(1)
Dąbrowska Marzena
(1)
Elbanowska Stefania
(1)
Ferenz Krystyna (1946- )
(1)
Fert Renata
(1)
Fiedler Maria
(1)
Fiutowska Teresa
(1)
Foltys Anna
(1)
Foltys Maria (?-1989)
(1)
Frycie Stanisław (1933- )
(1)
Gajdzica Zenon
(1)
Gajewska Grażyna
(1)
Gallen Brigitte
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(1)
2010 - 2019
(23)
2000 - 2009
(34)
1990 - 1999
(29)
1980 - 1989
(40)
1970 - 1979
(44)
1960 - 1969
(8)
1950 - 1959
(1)
1940 - 1949
(2)
Okres powstania dzieła
1945-1989
(4)
1901-2000
(3)
2001-
(3)
1989-2000
(1)
Kraj wydania
Polska
(185)
nieznany (pol)
(7)
Język
polski
(192)
Odbiorca
Nauczyciele przedszkoli
(2)
Nauczyciele nauczania początkowego
(1)
Opiekunki i opiekunowie dziecięcy
(1)
Przedszkola
(1)
Rodzice
(1)
Szkoły wyższe
(1)
Szkoły średnie
(1)
Temat
Wychowanie przedszkolne
(128)
Dziecko
(25)
Przedszkola
(17)
Muzyka
(16)
Wychowanie fizyczne
(15)
Nauczanie początkowe
(12)
Wychowanie
(12)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(11)
Edukacja ekologiczna
(6)
Gry i zabawy
(6)
Metoda Montessori
(6)
Nauczyciele
(6)
Przyroda
(6)
Szkolnictwo
(6)
Nauczyciele przedszkoli
(5)
Wychowanie estetyczne
(5)
Dziecko niepełnosprawne
(4)
Nauczanie
(4)
Pedagogika przedszkolna
(4)
Programy wychowania przedszkolnego
(4)
Rodzina
(4)
Wychowanie w rodzinie
(4)
Agresja
(3)
Czasopisma pedagogiczne polskie
(3)
Czytanie
(3)
Osobowość
(3)
Pedagogika specjalna
(3)
Pomoce dydaktyczne
(3)
Steiner, Rudolf (1861-1925)
(3)
Sztuka
(3)
Technika
(3)
Wieś
(3)
Zabawa
(3)
Środki masowego przekazu
(3)
Adaptacja społeczna
(2)
Autorytet
(2)
Dojrzałość szkolna
(2)
Dysleksja
(2)
Dziecko niepełnosprawne umysłowo
(2)
Edukacja medialna
(2)
Edukacja zdrowotna
(2)
Gry edukacyjne
(2)
Komputery
(2)
Muzykoterapia
(2)
Młodzież
(2)
Nauczyciele nauczania początkowego
(2)
Nauczyciele wychowania przedszkolnego
(2)
Ochrona przyrody
(2)
Patriotyzm
(2)
Pedagogika
(2)
Pedagogika opiekuńcza
(2)
Pedagogika waldorfska
(2)
Pisanie
(2)
Rodzice
(2)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(2)
Stres
(2)
Szkolnictwo i oświata
(2)
Teatr lalek
(2)
Teatr lalek polski
(2)
Twórczość
(2)
Umuzykalnianie
(2)
Wychowanie fizyczne i kultura fizyczna
(2)
Wychowanie komunikacyjne
(2)
Wychowanie patriotyczne
(2)
Wychowanie plastyczne
(2)
Wycieczki
(2)
Zabawy ruchowe
(2)
Zabawy tematyczne
(2)
"WWW - wszyscy wspaniali wychowankowie" (projekt edukacyjny)
(1)
.w
(1)
Aborcja
(1)
Adaptacja do przedszkola
(1)
Agresja w szkole
(1)
Agresywność
(1)
Aktywność ruchowa
(1)
Aktywność ruchowa dziecka
(1)
Alienacja młodzieży
(1)
Anoreksja
(1)
Antykoncepcja
(1)
Antykoncepcja awaryjna
(1)
Arciszewska, Ewa
(1)
Areobik
(1)
Arteterapia
(1)
Autyzm
(1)
Ayres, Jean
(1)
Bajka i baśń
(1)
Bajkoterapia
(1)
Benedykt XVI (papież)
(1)
Bezpieczeństwo
(1)
Bezrobotni
(1)
Bhp
(1)
Białoszewski, Miron (1922-1983)
(1)
Biblioterapia
(1)
Bogdanowicz, Marta (1943 - )
(1)
Chałasiński, Józef (1904-1979)
(1)
Choroby zawodowe
(1)
Ciekwaość dziecięca
(1)
Czas pracy
(1)
Czas wolny
(1)
Czas wolny od pracy
(1)
Temat: dzieło
Wychowanie w Przedszkolu (czasop.)
(2)
Menon
(1)
Ojczyzna chochołów
(1)
Pamiętniki
(1)
Pielgrzym
(1)
Sobór Watykański II
(1)
Tryptyk pionowy
(1)
twórczość
(1)
Temat: czas
2001-0
(5)
1989-
(3)
1901-
(2)
1801-
(1)
1901-2000
(1)
1945-1989
(1)
1989-2000
(1)
2001-
(1)
Temat: miejsce
Kielce (woj. świętokrzyskie)
(2)
.4. Daleszyce (woj. świętokrzyskie)
(1)
Daleszyce (woj. świętokrzyskie)
(1)
Parszów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Pińczów (woj. świętokrzyskie)
(1)
Polska
(1)
Skarżysko-Kamienna (woj. świętokrzyskie)
(1)
Warszawa
(1)
Świętokrzyskie, województwo
(1)
Gatunek
Podręczniki akademickie
(5)
Podręczniki dla szkół zawodowych
(5)
Praca zbiorowa
(5)
Poradniki dla nauczycieli
(4)
Materiały konferencyjne
(3)
Opracowanie
(3)
Poradniki dla rodziców
(3)
Bibliografia
(2)
Podręcznik
(2)
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
(1)
Czasopismo pedagogiczne
(1)
Czasopismo polskie
(1)
Encyklopedie
(1)
Materiały pomocnicze
(1)
Podręczniki
(1)
Program nauczania
(1)
Programy nauczania
(1)
Programy wychowania przedszkolnego
(1)
Scenariusze zajęć
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(8)
Psychologia
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
192 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. przy rozdz.
Zawiera: Rozdział I - Społeczno-prawne i psychologiczne problemy pedagogiki specjalnej.
Zawiera: Społeczno-prawne uwarunkowania efektywności procesu rehabilitacji / Roman Ossowski.
Zawiera: Socjopedagogika specjalna - założenia i kierunki badań / Maria Chodkowska.
Zawiera: Kolektywne uwarunkowania tożsamości społecznej niepełnosprawnych / Irena Machaj.
Zawiera: Perspektywa antropologiczna w studiach nad ludźmi niepełnosprawnymi / Hanna Żuraw.
Zawiera: Semantyka niepełnosprawności - rola języka w kształtowaniu sytuacji osób niepełnosprawnych / Krystyna Błeszyńska.
Zawiera: Podmiotowość osób niepełnosprawnych w przezwyciężaniu problemów psychospołecznych / Tadeusz Witkowski.
Zawiera: Wsparcie społeczne osób niepełnosprawnych / Janusz Kirenko.
Zawiera: Sytuacja ekonomiczna ludzi niepełnosprawnych w Wielkiej Brytanii / Ena Elsey.
Zawiera: Inspiracje psychoterapeutyczne w pedagogice resocjalizacyjnej / Zdzisław Bartkowicz.
Zawiera: Związek tyflopedagogiki z innymi dyscyplinami naukowymi / Tadeusz Majewski.
Zawiera: Prawne podstawy kształcenia specjalnego w ustawodawstwie polskim / Anna Nowak, Maria Flanczewska.
Zawiera: Rozdział II - Założenia systemów kształcenia specjalnego i integracyjnego.
Zawiera: By zwiększyć szanse integracji społecznej osób niewidomych i słabowidzących / Zofia Palak.
Zawiera: Wychowanie ku wartościom w szkole specjalnej / Małgorzata Trojańska.
Zawiera: Wychowanie do dialogu zadaniem edukacji prointegracyjnej / Alicja Kozubska.
Zawiera: Charakterystyka systemu kształcenia specjalnego w Polsce / Grażyna Tkaczyk.
Zawiera: Edukacja prointegracyjna w Polsce i USA / Ewa Kulesza.
Zawiera: Organizacja i formy kształcenia integracyjnego stosowane w wybranych krajach / Anna Zamkowska.
Zawiera: Doświadczenia i refleksje dotyczące przygotowania studentów pedagogiki specjalnej do pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo w szkole specjalnej / Edward Pasternak.
Zawiera: Doskonalenie zawodowe naucycieli szkół specjalnych w świetle badań empirycznych / Alicja Olszak.
Zawiera: Kształcenie pedagogów do zadań edukacji prointegracyjnej / Tamara Zacharuk, Halina Natora, Beata Harań.
Zawiera: Rozmiary nauczania indywidualnego i integracyjnego na przykładzie Łodzi oraz jego rola we wspomaganiu dziecka z trudnościami rozwojowymi i wychowawczymi w edukacji szkolnej / Beata Jachimczak.
Zawiera: Rozdział III - Praktyczne problemy wychowania i nauczania dzieci niepełnosprawnych w szkołach integracyjnych i specjalnych.
Zawiera: Oferta socjologii dla kształcenia nauczycieli do zadań edukacji prointegracyjnej / Halina Sekuła-Kwaśniewicz.
Zawiera: Podstawowe problemy przygotowania zawodowego nauczycieli do zadań edukacji integracyjnej uczniów z wadą słuchu / Aniela Korzon.
Zawiera: Integracja dzieci z lekkim upośledzeniem umysłowym w szkole powszechnej / Izabela Bieńkowska.
Zawiera: Wiedza na temat upośledzenia umysłowego i stosunek do osób upośledzonych uczniów szkół masowych i integracyjnych / Maria Grądziel.
Zawiera: Wiedza rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola integracyjnego o integracji oraz stosunek do idei wychowania integracyjnego / Paweł Lis.
Zawiera: Rozdział IV - Środowiskowe uwarunkowania etiologii i terapii zaburzeń rozwoju i zachowania dziecka.
Zawiera: System rodzinny a rozwój zaburzeń zachowania u dzieci / Mieczysław Radochoński.
Zawiera: Psychospołeczne aspekty astmy oskrzelowej u dzieci / Renata Zubrzycka.
Zawiera: Problemy wychowawcze sprawiane w rodzinie przez dzieci upośledzone umysłowo w stopniu lekkim i w normie intelektualnej - analiza porównawcza / Beata Mazur.
Zawiera: Postawy rodzicielskie a trudności wychowawcze uczniów z mózgowym porażeniem dziecięcym uczęszczających do szkół masowych / Piotr Gindrich, Janusz Kirenko.
Zawiera: Samodzielność życiowa dzieci głębiej upośledzonych umysłowo wychowujących się w domu rodzinnym i w internacie / Monika Parchomiuk.
Zawiera: Wsparcie społeczne młodzieży z rodzin patologicznych. Funkcjonowanie Ogniska Wsparcia św. Brata Alberta w Szczecinie / Grażyna Tronczyńska, Wioleta Bryniewicz-Żerebiło.
Materiał w dużej mierze oparty na badaniach naukowych.
Książka
W koszyku
Bibliografia po rozdziałach.
Zawiera: S. 15-27 : Dziecko w rodzinie ryzyka - zagrożenia socjalne / Stanisław Kawula.
Zawiera: S. 28-36 : Rodzaje i rozmiary dysfunkcji i patologii w rodzinie w okresie transformacji w Polsce / Andrzej Michał Tchorzewski.
Zawiera: S. 37-45 : Patologia więzi rodzinnych / Władysław Jacher.
Zawiera: 46-52 : Problemy i zagrożenia współczesnej rodziny w Polsce / Henryk Cudak.
Zawiera: 53-63 : Dysfunkcjonalność rodziny a ucieczki dzieci z domu rodzinnego / Jan Śledzianowski.
Zawiera: S. 64-78 : Rodzina a przystosowanie społeczne dziecka / Lucjan Olszewski.
Zawiera: S. 79-90 : Postawy rodzicielskie matek wobec dzieci o różnych poziomach osiągnięć na terenie przedszkola / Leon Niebrzydowski.
Zawiera: S. 91-99 : Wybrane aspekty patologii rodziny a przeobrażenia ustrojowo-społeczne w Polsce / Alicja Kozubska.
Zawiera: S. 100-106 : Funkcje opiekuńczo-wychowawcze rodzin bezrobotnych / Helena Marzec.
Zawiera: S. 107-117 : Ubóstwo społeczne - wstępne ujęcie terminologiczne / Liliana Zbiorczyk.
Zawiera: S. 118-128 : Rodzina a przestępstwa dzieci i młodzieży / Elżbieta Dłużak.
Zawiera: S. 129-138 : Rodzinne uwarunkowania agresywnych zachowań dzieci / Katarzyna Dróźdź.
Zawiera: S. 139-147 : Środowiskowe uwarunkowania nadpobudliwości i agresji dzieci w wieku przedszkolnym / Renata Kotlarz.
Zawiera: S. 148-156 : Współżycia małżeńskie po rozwodzie / Zenonas Bajoriunas.
Zawiera: S. 157-165 : Oddziaływania wychowawcze w rodzinach pełnych i niepełnych / Zbigniew Lechański.
Zawiera: S. 166-172 : Psychospołeczna sytuacja dzieci w rodzinach rozbitych / Rita Grochocińska.
Zawiera: S. 173-178 : Wychowanie dziecka niepełnosprawnego w rodzinie / Grażyna Tomczyk.
Zawiera: S. 179-185 : Przyczyny porażek wychowania w rodzinie w procesie dokonujących się przemian / Teresa Wróblewska.
Zawiera: S. 189-194 : Problemy zastosowania rezultatów badań nad rodziną w praktyce społecznej / Zbigniew Tyszka.
Zawiera: S. 195-202 : Dom Rodzinny - refleksja nad pojęciem / Józefa Anna Pielkowa.
Zawiera: S. 203-121 : Rodzinne obcowanie wychowawcze - istota, możliwości, niedomagania / Andrzej W. Janke.
Zawiera: S. 213-221 : Organizacja funkcjonowania wspólnotowego dzieci w rodzinie / Danuta Waloszek.
Zawiera: S. 222-229 : Szkolna wiedza z zakresu wychowania prorodzinnego uczniów klas początkowych / Włodzimierz Goriszowski, Piotr Kowolik, Michał Pindera.
Zawiera: S. 230-247 : Rodzinne uwarunkowania aktywności seksualnej nastolatków / Dorota Kornas-Biela.
Zawiera: S. 251-260 : Różne sposoby ujmowania rodziny w socjologii i płynące stąd konsekwencje w ustalaniu jej patologiczności / Tadeusz Michalczyk.
Zawiera: S. 261-267 : Transmisja kulturalna w środowisku rodzinnym / Anna Grochulska.
Zawiera: S. 268-276 : Przeszkody i trudności w procesie internalizacji wartości moralnych w rodzinie / Józef Jaroń.
Zawiera: S. 277-285 : Telewizja jako czynnik oddziałujący na dziecko i rodzinę / Krystyna Socha-Kołodziej.
Zawiera: S. 286-290 : Współczesne tendencje w badaniach nad procesami uspołeczniania dzieci i młodzieży w rodzinie / Grażyna Sztanke.
Zawiera: S. 291-300 : Rodzina w twórczości plastycznej dziecka / Agnieszka Kiełkiewicz.
Zawiera: S. 301-311 : Wartości uznawane przez rodziców i dzieci w rodzinach marynarzy i rybaków / Urszula Tarnowska-Jakóbiec.
Zawiera: S. 312-317 : Rodzina a promocja zdrowia / Hanna Ukleja.
Zawiera: S. 318-325 : Sytuacja dziecka w rodzinie z problemem alkoholowym / Klemens Płeczkan.
Zawiera: S. 329-337 : Rodzina w percepcji studentów III roku studiów technicznych / Jolanta Urbańska, Ewa Makles-Nieroba.
Zawiera: S. 338-353 : Aktywność społeczno-zawodowa kobiety a życie rodzinne na Śląsku Opolskim / Anna Barska.
Zawiera: S. 354-363 : Sytuacja materialna studenckich rodzin zabiegających o pomoc ze strony uczelni / Kazimierz Wenta.
Zawiera: S. 354-363 : Sytuacja materialna studenckich rodzin zabiegających o pomoc ze strony uczelni / Kazimierz Wenta.
Zawiera: S. 364-371 : Opinie młodzieży szkolnej i opiece w przyszłej ich rodzinie / Henryk Pielka.
Zawiera: S. 375-380 : Chłopski i mieszczański dramat rodzinny w utworach polskich pisarzy mlodopolskich / Agnieszka Zientarska.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. przy art.
Zawiera: S. 17-23 : Szkoła współczesna - mapa problemów w perspektywie XXI wieku / Zdzisław Ratajek.
Zawiera: S. 25-39 : Pytania o dobrą szkołę w perspektywie XXI wieku / Waldemar Furmanek.
Zawiera: S. 41-46 : Edukacja i szkoła - dziś i w perspektywie / Czesław Banach.
Zawiera: S. 47-54 : Tożsamość człowieka a edukacja jutra / Anna Agnieszka Suchocka.
Zawiera: S. 55-59 : Globalizacja i wychowanie / Tomas Jablonsky.
Zawiera: S. 61-68 : Wizerunek szkoły przyszłości jako organizacji uczącej się / Iwona Samborska.
Zawiera: S. 69-77 : Program rozwoju szkoły w kontekście celów i zadań systemu edukacji / Jolanta Szempruch.
Zawiera: S. 79-84 : Szkoła w perspektywie nauczania Kościoła (40 lat od deklaracji o wychowaniu chrześcijańskim Soboru Watykańskiego II) / Sławomir Chrost.
Zawiera: S. 85-93 : Współczesne wyzwania stojące przed systemem szkolnym w zakresie praw i wolności człowieka, a w szczególności prawa do nauki / Danuta Kurzyna-Chmiel.
Zawiera: S. 95-101 : Nowe wyzwania edukacji i szkoły w perspektywie XXI wieku / Anna Hajdukiewicz.
Zawiera: S. 111-117 : Współczesna edukacja elementarna wobec założeń naturalizmu pedagogicznego / Joanna Karczewska.
Zawiera: S. 119-124 : Nowe oblicze szkoły w oddziaływaniach wychowawczych dzieci i młodzieży (zagrożenia i nadzieje) / Sławomir Cudak.
Zawiera: S. 125-130 : Współczesne dylematy pedagogiki. W kręgu rozważań o szkole wiejskiej / Mirosław Babiarz.
Zawiera: S. 131-140 : Współczesna szkoła wiejska - jej stan i perspektywy / Katarzyna Palka.
Zawiera: S. 153-160 : Dyskusja nad "europejską" ideą wspólnego podręcznika do historii / Jirî Prokop.
Zawiera: S. 161-16 : Opinie nauczycieli na temat gimnazjum wprowadzonego do szkół wraz z reformą oświaty w 1999 roku / Justyna Miko-Giedyk.
Zawiera: S. 169-174 : Reforma oświaty w regionie świętokrzyskim w świetle badań ankieterów / Janusz Jarosiński.
Zawiera: S. 201-208 : Myśliciele o powinnościach nauczyciela na przestrzeni dziejów / Ewa Kula.
Zawiera: S. 209-218 : Nauczyciel kształcenia początkowego we współczesnej Europie. Kształcenie - status prawny i zawodowy - doskonalenie. Ujęcie porównawcze.
Zawiera: S. 219-226 : Nauczyciel XXI stulecia / Krzysztof Kazimierz Przybycień.
Zawiera: S. 227-232 : Rola nauczyciela w kształtowaniu nowego wizerunku szkoły / Henryk Cudak.
Zawiera: S. 239-246 : Nauczyciel w systemie edukacji w perspektywie XXI wieku : "Nauczyciel potrzebny inaczej" (Irena Wojnar) / Teresa Gumuła.
Zawiera: S. 247-254 : Nauczyciel edytorem i mediatorem przemian zachodzących we współczesnej szkole / Paweł Plaskura, Iwona Bucharska.
Zawiera: S. 255-261 : Kompetencje zawodowe nauczyciela XXI wieku / Anna Winiarczyk.
Zawiera: S. 263-269 : Prestiż zawodu nauczyciela a jego autorytet / Agata Jopkiewicz.
Zawiera: S. 271-277 : Potrzeba mediacji w szkole. Znaczenie i rola nauczyciela-mediatora w rozwiązywaniu konfliktów / Katarzyna Potaczała.
Zawiera: S. 279-284 : Młody nauczyciel we współczesnej szkole - blaski i cienie / Iwona Ratajek-Kolasa.
Zawiera: S. 285-290 : Motywy wyboru zawodu przez poczatkujacych nauczycieli / Renata Miszczuk.
Zawiera: S. 291-297 : Zaangażowanie nauczycieli wiejskich w pokonywanie nierówności edukacyjnych swoich uczniów / Justyna Miko-Giedyk.
Zawiera: S. 299-304 : Stres w zawodzie nauczyciela / Agnieszka Kaczmarczyk.
Zawiera: S. 305-311 : Nauczyciel a stymulacja dzieci w młodszym wieku szkolnym do aktywności ruchowej w czasie wolnym / Miriam Uhrinová.
Zawiera: S. 313-319 : Wiedza językowa nauczycieli przedszkola i edukacji zintegrowanej z perspektywy diagnozowania ryzyka dysleksji / Alicja Giermakowska.
Zawiera: S. 321-328 : Czytanie i pisanie jako wartość ponadczasowa i uniwersalna / Ewa M. Szumilas.
Zawiera: S. 329-336 : Zadania nauczyciela w zmieniającej się polskiej szkole - na podstawie badań przeprowadzonych w krakowskich gimnazjach / Józefa Matejek.
Przyjęcie reformy szkolnictwa w warunkach regionu świętokrzyskiego - wyniki badań.
Przegląd oczekiwań wobec zawodu nauczyciela od starożytności do czasów współczesnych.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Umuzykalnienie w przedszkolu / Anna Dasiewicz-Tobiasz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1977. - 93, [3] s. ; 24 cm + Piosenki : [2], 23, [3] s.) ; nuty.
Bibliogr.
Zawiera: Miejsce wychowania muzycznego w procesie kształcenia estetycznego dziecka. Cele i struktura zajęć umuzykalniajacych w przedszkolu. Zabawa - główną formą działalności dziecka. Rodzaje zabaw ruchowych stosowanych na zajęciach umuzykalniających. Przykłady zabaw. Metoda Jaques-Dalcroze'a jako podstawa zajęć umuzykalniających w przedszkolu. Zajęcia ruchowe przy muzyce. Rozwijanie motoryki dziecka. Ćwiczenia i zabawy zapobiegajace powstawaniu i utrwalaniu wad postawy. Ćwiecznia i zabawy zapobiegające utrwaleniu się wad zgryzu. Ćwiczenia i zabawy ruchowe kształcące koncentrację, samoopanowanie i dyscyplinę w grupie. Ćwiczenia inhibicyjno-incytacyjne. Ćwiczenia porządkowe. Ćwieczenia kształcące orientację w przestrzeni. Ćwiczenia ruchowe z elementami liczenia. Nauka prostych form tanecznych. Słuchanie muzyki. Piosenka w przedszkolu. Kryteria doboru piosenki. Uwagi dotyczące emisji głosu dziecka. Wprowadzenie i nauka piosenki. Zabawy ruchowe z piosenką. Zastosowanie instrumentów perkusyjnych. Uwrażliwanie dzieci na podstawowe elementy muzyki podczas zajęć ruchowo-muzycznych. Reagowanie na zmiany tempa i dynamiki. Zabawy uwrażliwiające dzieci na zmiany agogiczne. Zabawy uwrażliwiające dzieci na zmiany dynamiczne. Zabawy i ćwiczenia uwrażliwiające dzieci na dźwięki wysoki i niskie oraz na barwę dźwięku. Ćwiczenia kształcące słuch wysokościowy. Ćwiczenia i zabawy kształcące poczucie metrum. Realizacje prostych tematów rytmicznych. Uwrażliwianie dzieci na budowę formalną utworu muzycznego. Rozwijanie twórczej inwencji dzieci. Improwizowanie głosem. Improwiazacje grane. Improwiazacje ruchowe. "Malowanie muzyki". Przykładowe plany zajęć umuzykalniających dla poszczególnych grup dzieci od 3 do 6 lat. Ocena osiągnięć dziecka. Wskazówki organizacyjne związane z prowadzeniem zajęć umuzykalniających. Uroczystości przedszkolne.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Jak pracować z obrazkiem / Maria Węglińska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000. - 134, [2] s. : 3 il. ; 21 cm.
(Metodycy - Nauczycielom)
Zawiera: PROBLEM BADAWCZY W ŚWIETLE LITERATURY: Wyjaśnienie pojęć "obrazek", "ilustracja", Rodzaje poglądowości, Rola obrazów i ilustracji, Rodzaje ćwiczeń rozwijających mowę dziecka, Oglądanie i omawianie obrazków w wypowiedziach metodyków (omawianie pojedyńczego statycznegi i dynamicznego obrazka), Obraz jako pomoc w nauczaniu języka polskiego, Omawianie historyjki obrazkowej, (jakie jest znaczenie historyjek obrazkowych, do czego można wykorzytać historyjki obrazkowe?, jak omawiać historyjkę obrazkową?, jaki jest stosunek dzici do cykli obrazowych?, jakie błędy komentowania fabuły historyjek obrazkowych dzieci popełniają najczęściej?), Wykorzystanie ilustracji w podręczniku, Nadawanie tytułów obrazkom i ich cyklom, Praca z obrazkiem w przedszkolu, Organizacja uwagi uczniów na lekcji (o kierowaniu uwagą uczniów na lekcji o wychowaniu zdolności uważania w szkole), Wypowiedzi dzieci na podstawie obrazka w świetle badań psychologicznych, Percepcja obrazów filmowych, Praca z obrazkiem w świetle programów nauczania.
Zawiera: Podstawy metodologiczne i organizacyjne badań.
Zawiera: Analiza ilościowa wypowiedzi uczniów klas I-III na temat obrazka w zależności od pracy nauczyciela.
W niniejszej pracy zwrócono uwagę na "obrazek" jako podstawowy środek poglądowy w edukacji szkolnej. Uściślenie pojęcia "obrazek" oraz przedstawienie opinii metodyków o oglądaniu i omawianiu obrazka jako środka poglądowego (J. Rytlowa, H. Kien, J. Malendowicz, H. Baczyńska, L. Jeleńsk). Obraz jako pomoc w nauczaniu języka polskiego w opinii L. Jeleńskiej, Z. Urygi, J. Rytlowej, J. Kulpy, R. Więckowskiego, H. Baczyńskiej, T. Marciniaka.
Książka
W koszyku
Zawiera: S. 16-29 : Właściwości dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym a uczenie się czytania i pisania (Doświadczenie dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym, Procesy emocjonalno-motywacyjne oraz orientacyjno-poznawcze, Poziom rozwoju mowy dzieci na przełomie wieku przedszkolnego i młodszego szkolnego) / Anna Brzezińska.
Zawiera: S. 30-50 : Gotowość do czytania i pisania i jej rozwój w wieku przedszkolnym / Anna Brzezińska.
Zawiera: S. 51-56 : Założenia i treści dotyczące przygotowywania dzieci do nauki czytania i pisania w przedszkolu / Maria Burtowy.
Zawiera: S. 57-64 : Analiza treści programowych przewidzianych do realizacji w grupie dzieci 6-letnich w zakresie elementarnej nauki czytania oraz przygotowania do pisania / Maria Burtowy.
Zawiera: S. 65-82 : Ciągłość procesu wychowawczo-dydaktycznego na poziomie wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego w zakresie nauki czytania i pisania (Psychopedagogiczne podstawy ciągłości procesu wychowawczo-dydaktycznego na poziomie wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego, Elementarna nauka czytania i pisania na poziomie wychowania przedszkolnego i nauczania początkowego w kontekście ciągłości procesu wychowawczo-dydaktycznego, Etapy działań wychowawczo-dydaktycznych w zakresie przygotowania dziecka w wieku przedszkolnym do nauki czytania i pisania) / Maria Burtowy.
Zawiera: S. 83-93 : Kształtowanie i doskonalenie umiejętności czytania i pisania w klasach I-III (Zasady kształtowania umiejętności czytania i pisania - rola nauczyciela, Cele kształcenia w zakresie techniki czytania i pisania, Cele kształcenia w zakresie umiejętności czytania ze zrozumieniem, Cele kształcenia w zakresie umiejętności czytania krytycznego i twórczego) / Anna Brzezińska.
Zawiera: S. 94-145 : Z badań nad rozwojem i kształtowaniem gotowości oraz umiejętności czytania i pisania u dzieci (Formy ekspresji u dzieci w wieku 3-6 lat, Problemy i metody badań, Wyniki, Formy ekspresji werbalnej i niewerbalnej u dzieci w wieku przedszkolnym, Właściwości ekspresji werbalnej dzieci 3-6 lat, Załączniki) / Anna Brzezińska et al.
Zawiera: S. 146-171 : Poziom i struktura gotowości do czytania i pisania u dzieci 4-7-letnich (Wiek dziecka i pochodzenie środowiskowe jako czynniki różnicujące poziom gotowości do czytania i pisania, Poziom gotowości do czytania i pisania w badanych grupach wiekowych, Zakres różnic intragrupowych, Struktura gotowości do czytania i pisania u dzieci 4-7-letnich) / Anna Brzezińska.
Zawiera: S. 172-196 : Rozwijanie gotowości do czytania i pisania u dzieci 6-letnich / Anna Brzezińska et al.
Zawiera: S. 197-227 : Przygotowanie do czytania i pisania dzieci 6- i 7-letnich objętych różnymi formami opieki przedszkolnej w środowisku miejskim i wiejskim / Anna Brzezińska et al.
Zawiera: S. 228-260 : Rozwijanie ekspresji werbalnej u uczniów klasy II i jej wpływ na poziom osiągnięć szkolnych / Anna Brzezińska et al.
Zawiera: S. 261-292 : Doskonalenie umiejętności czytania u uczniów klasy II / Anna Brzezińska, Mirosława Ziółkowska.
Zawiera: S. 293-307 : Twórcza ekspresja werbalna w obrębie mowy a poziom opanowania umiejętności czytania i pisania u uczniów klas I-III / Anna Brzezińska et al.
Książka
W koszyku
Bibliogr. przy pracach.
Zawiera: Spis treści. Rozdział I. Znaczenie edukacji w przebiegu życia człowieka.
Zawiera: Ontologia dzieciństwa / Danuta Waloszek.
Zawiera: Edukacja całożyciowa człowieka w świetle zadań rozwojowych / Krystyna Ferenz.
Zawiera: Znaczenie edukacji w wiejskiej społeczności lokalnej / Krzysztof Zajdel.
Zawiera: Edukacja muzyczna w przebiegu życia / Lidia Kataryńczuk-Mania.
Zawiera: Od kształcenia szkolnego do edukacji permanentnej. Społeczny wymiar sportu / Mariusz Gwozda.
Zawiera: Rozdział II. Media - nowe wyzwania dla edukacji w przebiegu życia.
Zawiera: Kompetencje informacyjne i medialne nauczyciela/ucznia we współczesnym świecie / Irena Pulak, Małgorzata Wieczorek-Tomaszewska.
Zawiera: Technologie informacyjne w różnych fazach życia człowieka / Rafał Olczak.
Zawiera: Warsztaty fotograficzne jako forma edukacji wizualnej w resocjalizacji nieletnich / Hubert Kupiec.
Zawiera: Nowe rozwiązania w dydaktyce programowania komputerów / Jakub Swacha.
Zawiera: Rozdział III. U początków drogi edukacyjnej człowieka.
Zawiera: Edukacja przedszkolna inwestycją w rozwój jednostki i społeczeństwa / Agnieszka Olczak.
Zawiera: "Wyspa skarbów" czy "rafa koralowa"? Przedszkole w narracjach osób dorosłych / Anetta Soroka-Fedorczuk.
Zawiera: Przedszkole w Norwegii - Norsk Barnehage / Ewa Woś.
Zawiera: Dziecko z klasy średniej jako przedmiot konsumpcji rodziców / Mirosława Nyczaj-Drąg.
Zawiera: Orientacja dzieci w czasie przeszłym, teraźniejszym i przyszłym. Ustalenia badawcze / Anna Lis-Zaldivar.
Zawiera: Rozdział IV. Wybrane problemy edukacji dzieci i młodzieży w wieku szkolnym.
Zawiera: Współpraca szkoły z rodziną w świadomości nauczycieli i rodziców / Edward Kozioł.
Zawiera: O nowy model nauczyciela-wychowawcy / Małgorzata Prokosz.
Zawiera: Nauczyciele klas początkowych a kwestia mniejszości narodowych i etnicznych w szkole / Beata A. Orłowska.
Zawiera: Proces wychowania wyzwaniem dla szkół gimnazjalnych / Robert Fudali.
Zawiera: Występowanie i przyczyny utrzymywania się mowy sytuacyjnej oraz mowy gestów w wypowiedziach uczniów klasy pierwszej / Anna Jakubowicz-Bryks.
Zawiera: Uzdolnienia uczniów jako osobowościowe determinanty osiągnięć szkolnych / Krzysztof Wołodkiewicz.
Zawiera: Propedeutyka preorientacji i orientacji zawodowej dzieci w szkole / Daniel Kukla.
Zawiera: Znaczenie edukacji prozdrowotnej w profilaktyce otyłości u dzieci i jej wpływ na dalsze funkcjonowanie społeczne / Iwona Rudek.
Zawiera: Zachowania społeczne nabywane przez gimnazjalistów - na przykładzie gimnazjów "wirtualnych" / Anita Farmuła-Jurczak.
Zawiera: Rozdział V. Wybrane problemy edukacji dorosłych.
Zawiera: "Moja droga do uczelni" - narracje studentek pedagogiki pochodzących ze środowisk wiejskich / Małgorzata Mikut.
Zawiera: Zadania wychowawcze w regulacjach prawno-organizacyjnych polskiego szkolnictwa wyższego w kontekście kroskulturowej refleksji pedagogicznej (2009 rok) / Ryszard Małachowski.
Zawiera: Działalność kręgów seniorów jako odpowiedź na oczekiwania ich członków / Krystyna Stech.
Streszcz. ang. przy pracach.
Materiał w dużej mierze oparty na badaniach.
Książka
W koszyku
Materiały z II ogólnopolskiej konf. szkoleniowo-nauk.
Zawiera: Rola muzykoterapii w korygowaniu skutków niepowodzeń szkolnych / Małgorzata Baczyńska.
Zawiera: Muzykoterapia w rehabilitacji społecznej osób niepełnosprawnych - muzyczne działania artystyczne w procesie terapii zajęciowej / Krzysztof Browarny.
Zawiera: Przeżywanie treści zawartych w baśniach jako sposób na porządkowanie własnych doświadczeń / Joanna Brzezińska.
Zawiera: Kreatywność w muzykoterapii / Helena Cesarz.
Zawiera: "Podróże w trzy inne strony świata" - warsztaty artystyczne / Lidia Frydzińska-Świątczak.
Zawiera: Bogactwo różnorodności czy neokolonializm? Rozwój arteterapii na świecie / Andrea Gilroy.
Zawiera: Ekspresja twórcza dziecka niepełnosprawnego podczas zajęć muzykoterapeutycznych / Joanna Gładyszewska-Cylulko, Paweł Cylulko.
Zawiera: Psychopatologia ekspresji - XXI wiek / Agnieszka Gmitrowicz, Marta Grancow-Grabka.
Zawiera: Technika labiryntu w terapii kreatywnej młodzieży, w tym osób leczonych psychiatrycznie / Dagna Gmitrowicz, Anna Szczepanik.
Zawiera: Możliwości zastosowania choreoterapii w grupie kobiet po mastektomii / Dorota Gołąb.
Zawiera: Model mobilnej rekreacji muzycznej jako innowacja w pracy z dziećmi przejawiającymi zachowania agresywne / Diana Gulińska-Grzeluszka.
Zawiera: Bajka w twórczym rozwoju i arteterapii / Olga Handford.
Zawiera: Mapy myśli jako ćwiczenie edukacyjne i terapeutyczne / Maciej Jabłoński.
Zawiera: Rysunek projekcyjny w pracy z nauczycielem małego dziecka / Barbara Kaczorowska.
Zawiera: Dzieci kwiaty - warsztat artystyczny / Wiesław Karolak.
Zawiera: Działania twórcze w terapii dzieci i młodzieży z zaburzeniami emocjonalnymi / Barbara Kasprzyk.
Zawiera: Rozumienie arteterapii przez studentów różnych specjalności pedagogicznych / Dagmara Kiercel, Beata Kunat.
Zawiera: Emocje i utwory poetyckie kierowane do dzieci w wieku wczesnoszkolnym - modele matematyczne / Sławomir Krzyśka.
Zawiera: Taniec i muzyka w procesie wychowania i nauczania / Danuta Krzywoń.
Zawiera: Współczesne badania nad zastosowaniem muzyki w medycynie / Klaudia Kukiełczyńska-Krawczyk.
Zawiera: Kamuflaż jako możliwość odkrywania nowych aspektów swojego "ja" w perspektywie własnej biografii / Kamila Lasocińska.
Zawiera: Projekt warsztatu "Kamuflaż - prowokacja jako środek do wychodzenia poza stereotypy" / Kamila Lasocińska, Monika Goetzendorf-Grabowska.
Zawiera: Zajęcia arteterapeutyczne w przedszkolu integracyjnym - na przykładzie Miejskiego Przedszkola nr 47 z Oddziałami Integracyjnymi w Katowicach / Jolanta Łysakowska.
Zawiera: Kulturocentryczna muzykoterapia improwizacyjna jako strategia promocji zdrowia w lecznictwie psychiatrycznym / Elzbieta Masiak.
Zawiera: Element autopsychoterapii w strukturze doświadczania muzyki przez artystów muzyków / Elżbieta Masiak.
Zawiera: Techniki arte (biblioterapia, rysunek, drama) w programie pomocy bezrobotnym / Danuta Michalczyk, Beata Ossowicka.
Zawiera: Muzykoterapia na Łotwie / Mirdza Paipare.
Zawiera: Metoda rytmiki Emila Jacques-Dalcroze'a w terapii dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi (ADHD) / Anetta Pasternak.
Zawiera: Obrazy projekcyjne / Bożena Pierkiel.
Zawiera: Perspektywa dialogowego "ja" w arteterapii / Karolina Siodmiak.
Zawiera: Operoterapia. Kilka uwag z teorii i praktyki / Beata Słomczewska-Molnar.
Zawiera: Uczestnicy, metody i efekty arteterapii - synteza badań / Maja Stańko.
Zawiera: Wolfgang Amadeusz Mozart i Karol Szymanowski w edukacji na podstawie wybranych przykładów / Ewa Szmidt-Sabat.
Zawiera: Arteterapia... / Wita Szulc.
Zawiera: Teatr tańca Anny Halprin - na pograniczu sztuki, rytuału i terapii oraz jego polska adaptacja / Mateusz Wiszniewski.
Zawiera: Psychodrama w pracy z dziećmi z zaburzeniami zachowania i trudnościami emocjonalnymi / Agnieszka Wróbel.
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Studia Pedagogiczne. Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne, ISSN 1899-3370 ; T. 19)
Zawiera: S. 23-48 : Problemy funkcjonowania zawodowego nauczycieli w okresie zmiany społeczno-edukacyjnej w Polsce / Wanda Dróżka.
Zawiera: S. 49-63 : Zmiana roli nauczyciela przedszkola w kontekście założeń reformy systemu edukacji / Małgorzata Kwaśniewska.
Zawiera: S. 65-75 : Nauczyciel - zawód, misja czy powołanie? / Agnieszka Kaczmarczyk, Marek Kątny.
Zawiera: S. 77-89 : Aktualizowanie kompetencji zawodowych nauczycieli w warunkach demokracji / Małgorzata Wasilewska.
Zawiera: S. 91-100 : Kształcenie i dokształcenie nauczycieli w założeniach polityki oświatowej Unii Europejskiej / Marzena Pękowska.
Zawiera: S. 101-110 : Pedagog społeczny w pracy z rodziną - formy pomocy i wsparcia / Bożena Matyjas.
Zawiera: S. 111-122 : Pedagog pracy - profesja przyszłości / Małgorzata Krawczyk-Blicharska.
Zawiera: S. 123-144 : Bogacenie warsztatu pedagoga o esej / Małgorzata Kaliszewska.
Zawiera: S. 147-159 : Więzi emocjonalne w grupie nauczycieli z niepublicznych szkół podstawowych / Zuzanna Zbróg.
Zawiera: S. 161-169 : Wartość autorytetu jako czynnik prawidłowego przebiegu edukacji szkolnej / Tomasz Łączek.
Zawiera: S. 171-185 : Początkujący nauczyciel we współczesnej szkole. Wartości, cele życiowe i zawodowe / Renata Miszczuk.
00 S. 187-196 : Problemy współczesnej edukacji (z doświadczeń nauczyciela kształcenia zintegowanego) / Małgorzata Molenda.
00 S. 197-211 : Wiedza nauczycieli na temat barier edukacyjnych występujących w środowisku wiejskim / Justyna Miko-Giedyk.
00 S. 213-224 : Jakość kształcenia nauczycieli w Polsce na tle wybranych krajów europejskich. Próba porównania / Ewa Kula, Marzena Pękowska.
00 S. 225-236 : Nauczyciel wobec fenomenu gier komputerowych / Katarzyna Krzystanek.
00 S. 237-248 : Kompetencje nauczycieli języków obcych w Polsce i Europie / Agnieszka Szplit.
00 S. 249-261 : Realizowanie zadań dotyczących kształcenia i opieki nad uczniami zdolnymi przez nauczycieli i pedagogów / Teresa Giza, Jolanta Massalska.
00 S.265-271 : Pedagog szkolny w procesie wspomagania edukacji, socjalizacji i wychowania dziecka / Paulina Forma.
00 S. 273-283 : Rola i zadania szkolnego doradcy zawodowego / Małgorzata Wolska-Długosz.
00 S. 285-298 : Nauczyciel wychowawca - organizator czasu wolnego we współczesnej szkole / Patrycja Hanyga-Janczak.
00 S. 299-308 : Rola i zadania pedagoga w placówce wsparcia dziennego / Anna Róg.
00 S. 309-317 : Pedagog czy rodzic? O matkach zastępczych w Wioskach DZiecięcych SOS / Anna Róg.
00 S. 319-329 : Zadania pedagoga w zakresie pomocy rodzinie ubogiej / Paulina Forma, Małgorzta Wolska-Długosz.
Zawiera recencje następujacych książek: "Edukacja dla rozwoju" pod red. J. Szomburg, P. Zbieranek oraz "Education and the Social Order. Routledge Classics" B. Russel.
Przybliżenie problemów, z jakimi mają do czynienia nauczyciele w polskiej szkole po 1999 r. - wyniki badań. Znaczenie edukacji przedszkolnej dla rozwoju osobowości i prawidłowego funkcjonowania dziecka w społeczeństwie. Kompetencje nauczycieli wychowania przedszkolnego. Tworzenie nowych placówek wychowania przedszkolnego (od września 2009 r.). Konstruowanie narzędzi diagnostycznych służących określeniu poziomu i dynamiki rozwoju dzieci. Konstruowanie autorskich programów wychowania przedszkolnego. Opracowywanie indywidualnego programu wspomagania i korygowania rozwoju dziecka. Zacieśnianie więzi przedszkola z rodzicami dzieci oraz ze środowiskiem lokalnym. Samokształcenie, samodoskonalenie. Nauczycielskie posłannictwo. Odpowiedzialność w zawodzie nauczyciela. Autorytet nauczyciela. Edukacja i nauczyciel w fazie transformacji. Obszary kompetencji współczesnego nauczyciela (kompetencje diagnostyczne, merytoryczne, psychologiczno-pedagogiczne, dydaktyczno-metodyczne, komunikacyjne, medialne i techniczne, kompetencje związane z kontrolą i oceną osiągnięć uczniów, dotyczące projektowania i oceny programów, podręczników, kompetencje autoedukacyjne). Kompetencje związane z edukacją dla przedsiębiorczości. Kompetencje a sytuacje trudne w zawodzie nauczyciela. Pedagog pracy działalność zawodowa. Pedagog pracy w edukacyjnym świecie "dziś" i "jutra". Specyfika i pożądane cechy studenckich esejów. Typy esejów. Podział esejów ze względu na ich zastosowanie. Język eseju i jego poprawność. Cechy stylu eseistycznego. Funkcje esejów. Funkcje eseju w dydaktyce akademickiej. Funkcje kształcące eseju. Funkcja wychowawcza eseju. Esej jako bezgatunkowa, uniwersalna forma pisarska. Esej jako narzędzie ucisku/opreski wobec studentów - funkcja "represyjna". Esej jako przedmiot oraz narzędzie oceny - funkcja diagnostyczno-ewaluacyjna. Istota, etapy i znaczenie oceniania kryterialnego. Więzi emocjonalne w grupie nauczycieli z niepublicznych szkół podstawowych - problematyka i metoda badań własnych. Empatia nauczyciela a jego relacje z uczniem. Wychowanie do wartości a rzeczywistość szkolna. Początkujący nauczyciel we współczesnej szkole - problematyka, metoda, organizacja i analiza badań. Wiedza nauczycieli na temat barier edukacyjnych występujących w środowisku wiejskim - problematyka i organizacja badań. Fenomen gier komputerowych. Pozytywne i negatywne aspekty gier komputerowych. Rola nauczyciela w edukacji medialnej. Zakres oraz struktura pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów zdolnych w szkole - na podstawie danych ilościowych. Wspieranie uczniów zdolnych - na przykładzie działań MZPPP w Kielcach. Prawne podstawy pracy pedagoga szkolnego. Poradnictwo w sektorze edukacji. Doradca w procesie poradnictwa - poradnictwo indywidualne a grupowe. Sposoby zagospodarowania czasu wolnego. Szkolny program profilaktyki. Czas wolny w planie pracy wychowawcy. Rola pedagoga w realizacji funkcji placówek wsparcia dziennego. Cechy dobrego wychowawcy-pedagoga. Matki zastępcze w Wioskach Dziecięcych SOS - charakterystyka zawodu. Rola matek w realizacji funkcji rodziny wioskowej.
Książka
W koszyku
Zawiera: Inteligencja emocjonalna a funkcjonowanie szkolne młodzieży / Irena Przybylska.
Zawiera: Komputer w życiu dziecka - implikacje pedagogiczne / Irena Pulak.
Zawiera: Rola i miejsce książki w promowaniu rozwoju dziecka we współczesnym systemie edukacyjnym / Bernadeta Szczupał.
Zawiera: Problemy i perspektywy rozwoju szkoły - organizacji uczącej się i doskonalącej / Jolanta Szempruch.
Zawiera: Muzyka w szkole w aspekcie preferencji i oczekiwań młodzieży / Elżbieta Szubertowska.
Zawiera: Nierówności społeczne w polskim szkolnictwie / Mirosław J. Szymański.
Zawiera: Główne kierunki i zadania polskiej edukacji w integrującej się Europie / Marian Śnieżyński.
Zawiera: Przedszkole jako podstawa szkoły promującej rozój człowieka / Danuta Waloszek.
Zawiera: Zmienność świata a edukacja. Szanse i zagrożenia / Stanisława Włoch.
Zawiera: Inspiracyjna i kreacyjna rola sztuki w spotkaniach i dialogach edukacyjnych / Teresa Żebrowska.
Zawiera: Szkoła wobec specjalnych potrzeb edukacyjnych dziecka / Joanna Żądło.
Zawiera: Przygotowanie nauczycieli do edukacji muzycznej / Beata Bonna.
Zawiera: Rola nauczyciela w wychowaniu estetycznym. Relacja mistrz - uczeń w terapii zajęciowej / Magdalena Janota Bzowska.
Zawiera: Aktywność ruchowa nauczycieli a kreowanie zachowań prozdrowotnych / Jadwiga Daszykowska.
Zawiera: Role społeczne nauczycieli. Od roli heroicznej do roli chimerycznej / Robert Fudali.
Zawiera: Rola nauczyciela w terapii wad wymowy / Joanna Gruba, Irena Powelczyk.
Zawiera: Wykorzystanie teorii inteligencji wielorakiej w szkole / Celestyna Grzywniak.
Zawiera: Kompetencje emocjonalne nauczycieli przedszkolnych i szkolnych - propozycje kształcenia / Barbara Górecka-Mostowicz.
Zawiera: Stres organizacyjny a syndrom wypalenia zawodowego w gupie zawodowej / Joanna Barbara Hałaj.
Zawiera: Zahamowanie rozwoju zawodowego nauczyciela - syndrom wypalenia zawodowego / Sabina Koczoń-Żurek.
Zawiera: Współczesny surdopedagog / Ewa Kulczycka.
Zawiera: Zajęcia muzyczno-ruchowe w kształtowaniu osobowości nauczyciela / Romualda Ławrowska.
Zawiera: Asertywność jako jeden z zasobów osobowości przyszłych nauczycieli / Piotr Majewicz.
Zawiera: Możliwości i ograniczenia w urzeczywistnianiu komunikacyjnego modelu edukacji / Joanna Malinowska.
Zawiera: Nauczyciel wczesnej edukacji - próba zarysowania sylwetki / Elżbieta Marek.
Zawiera: Pedagog specjalny wobec potrzeb dziecka o zaburzonym rozwoju / Elżbieta Maria Minczakiewicz.
Zawiera: Żołnierz i urzędnik - o potrzebie zmiany ethosu nauczycielskiego w Polsce / Zbigniew Nowak.
Zawiera: Nauczyciele i koledzy z klasy jako najistotniejsze warstwy znaczeniowe doświadczeń szkolnych uczniów / Mirosława Nyczaj-Drąg.
Zawiera: Nauczyciel w obec problemu edukacji integracyjnej / Barbara Oszustowicz.
Zawiera: Nauczyciel w roli twórcy sytuacji rozwijającej umiejętność pracy w grupie / Bożena Pawlak.
Zawiera: Potrzeby i kierunki rozwoju samokształcenia i doskonalenia nauczycieli / Józef Półturzycki.
Zawiera: Kompetencje komunikacyjne nauczyciela przyszłości / Janusz Ropski.
Zawiera: Dylematy zawodowe nauczycieli a ich wiedza psychologiczna / Grażyna Rudkowska.
Zawiera: Nauczyciel wobec trudności zawodowych / Antoni Rumiński.
Zawiera: Znaczenie edukacji przedszkolnej w rozwijaniu kompetencji komunikacyjnej dziecka / Lucyna Smółka.
Zawiera: Kompetencje pedagogiczne nauczyciela / Beata SUfa.
Zawiera: Od Marka F. Kwintyliana do Elen Key. Konstruowanie modelu nauczyciela przyszłości na podstawie wybitnych europejskich koncepcji pedagogicznych / Małgorzata Stawiak-Ososińska.
Zawiera: Rozwijanie kreatywności w kształceniu nauczycieli edukacji plastycznej / Anna Steliga-Kowalska.
Zawiera: Komunikowanie się nauczyciela z uczniami w edukacji zintegrowanej / Dorota Szuman.
Zawiera: Edukacja międzykulturowa w wymiarze specjalnego nauczania / Jolanta Tatara.
Zawiera: Formacja osobowościowa jako czynnik jakości kształcenia nauczycieli / Andrzej Michał De Tchorzewski.
Zawiera: Rola pedagoga w reformowanej szkole / Danuta Topa.
Zawiera: Nauczyciel - doradcą zawodu / Anna Zadęcka-Cekiera.
Zawiera: Nauczyciel - wychowawca - terapeuta dziecka z zaburzeniami złożonymi - profejonalizm, predyspozycje, kompetencje / Marzena Zaorska.
Zawiera: Model funkcjonowania pedagogicznego nauczycieli nauczania zintegrowanego w zakresie edukacji przyrodniczej / Irmina Zioło.
Zawiera: Nauczyciele klas I-III wobec współczesnych przemian edukacji w świetle koncepcji "Szkoły promującej rozwój dzieci".
Zawiera: Radość w edukacji dzieci niepełnosprawnych - świadomość jej roli oraz stosowane przez nauczycieli strategie / Jolanta Baran.
Zawiera: Aktywizacja uczniów klas początkowych poprzez doświadczenia przyrodnicze / Alina Budniak.
Zawiera: Ewolucja obrazu dziecka w literturze psychologicznej i pedagogicznej / Urszula Gruca-Miąsik.
Zawiera: Sztuka jako źródło harmonijnego rozwoju dziecka / Maria Guśpiel, Jerzy Dyląg.
Zawiera: Dzieci dziewięcioletnie wobec wartości (poziom rozumienia leksyki związanej z przyjaźnią) / Krystyna Gąsiorek.
Zawiera: Cechy interpersonalne uczniów szkoły muzycznej / Izabela Gomółka-Walaszek.
Zawiera: 00
Zawiera: Społeczno-kulturowy aspekt interakcji nauczyciel - dziecko / Magdalena Grochowalska.
Zawiera: Nauczyciel wobec wyzwań przyszłości - dylematy i nadzieje / Urszula Kazubowska.
Zawiera: Zajęcia biblioterapeutyczne promowaniem rozwoju dziecka / Iwona Konopnicka.
Zawiera: Wychowanie ekonomiczne - rzeczywistość a potrzeby (na podstawie badań nad rozumieniem wartości pieniądza u dzieci od 5 do 9 lat) / Małgorzata Kupisiewicz.
Zawiera: Zabawa jako źródło inspiracji poznawczej dziecka / Bożena Muchacka.
Zawiera: Patrzenie na świat przez sztukę / Monika Nęcka.
Zawiera: Wychowanie dziecka do życia w społeczeństwie demokratycznym / Agnieszka Olczak.
Zawiera: Rozwijanie umiejętności czytania w języku obcym u dzieci w kontekście koncepcji inteligencji wielorakich H. Gardnera / Małgorzata Pamuła.
Zawiera: Rozwój dziecka przez edukację ekologiczną (na podstawie badań uczniów w młodszym wieku szkolnym) / Ingrid Pasko.
Zawiera: Umiejętności językowe dzieci i młodzieży lekko upośledzonych umysłowo / Alicja Rakowska.
Zawiera: Udział uczniów zdolnych w zajęciach pozalekcyjnych / Małgorzata Stańczak.
Zawiera: Rola komiksu w stymulacji rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym / Anna Wańczak.
Zawiera: Zachowania ryzykowne młodzieży gimnazjalnej - diagnoza szkolna / Ewa Zawisza-Masłyk, Tomasz Masłyk.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. przy ref.
Zawiera: Media i edukacja we współczesnym społeczeństwie ; Media wyznacznikami przemian.
Zawiera: Alfabetyzacja w nowym tysiącleciu / Rune Pettersson. Edukacyjne wyzwania społeczeństwa informacyjnego / Józef Bednarek. Media dla demokracji czy demokracja w mediach / Mikołaj Ł. Lipowski. Nowoczesna edukacja a kształt globalnego społeczeństwa informacyjnego / Jolanta Zielińska. Przemiany komunikacyjne a edukacja / Bogdan Brycki. Komputer i wolność / Grażyna Penkowska. Etyka w mediach / Mirosława Wawrzak-Chodaczek.
Zawiera: Rola mediów w wychowaniu i socjalizacji.
Zawiera: Rola mass mediów w kształtowaniu przez dziecko obrazu świata / Jadwiga Izdebska.
Zawiera: Wpływ gier i programów komputerowych na dzieci/ Marek Sokołowski. Wpływ mediów na kształtowanie wizerunku i stosunku do ciała u dorastającej młodzieży / Jadwiga Kwiek. Korzystanie z mediów masowych przez gimnazjalistów / Katarzyna Pokorna-Ignatowicz, Małgorzata Lisowska-Magdziarz, Teresa Sławińska. Japońska manga i jej skutki pedagogiczne / Małgorzata Więczkowska. Jakim odbiorcą treści telewizyjnych jest młodzież / Maria Krzyśko. Funkcje reklamy w społeczeństwie / Jolanta Urbańska. Fan i idol w Bravo - o pewnych wzorcach zachowań / Wojciech Kajtoch.
Zawiera: Media w edukacji kulturalnej.
Zawiera: Kulturotwórcze i edukacyjne funkcje mass mediów / Janusz Gajda. Media a aktywne uczestnictwo młodzieży w kulturze muzycznej / Agnieszka Iwanicka. Media a edukacja kulturalna dzieci i młodzieży / Aleksandra Jankowska. Środki masowej komunikacji a emancypacja kobiet / Barbara Kijewska.
Zawiera: Media a edukacja zdrowotna.
Zawiera: Media a opieka paliatywna/ Iwona Oskędra, Wojciech Klapa. Rola radia lokalnego w edukacji zdrowotnej/ Anita Orzeł, Iwona Okrędra, Wojciech Klapa. Wpływ telewizji na kształtowanie postaw zdrowotnych młodzieży/ Wojciech Klapa, Anita Orzeł. Propagowanie zachowań prozdrowotnych w prasie poznańskiej/ Leszek Rębała, Ewa Skrbeńska.
Zawiera: Media w nowoczesnym kształceniu ; Media w edukacji szkolnej.
Zawiera: Szkoła w erze cyfrowej, czyli poza lekcję, książkę i kredę / Tomasz Goban-Klas. Status i trendy mediów edukacyjnych w szkołach amerykańskich / Michael Molenda. Edukacja i media w zreformowanej szkole / Eugeniusz Kameduła. Przegląd inicjatyw badawczych włączonych w program ewaluacji systematycznej / Francis Dwyer. Wpływ wzrokowej i słuchowej prezentacji tekstu na uczenie się/ Sema Karakelle. Walory komputerowego wspomagania procesu kształcenia / Maria Kozielska.
Zawiera: Komunikacja interakcyjna człowieka z komputerem w procesie kształcenia / Stanisław Juszczyk. Komputer w edukacji dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się / Żanetta Kaczmarek. Wpływ nowych technologii na zmianę stylu nauczania matematyki / Krystyna Dałek. Zastosowanie internetu w edukacji szkolnej/ Rafał M. Socha. Komputerowy zbiór doświadczeń chemicznych w kształceniu przyrodniczym / Andrzej Burewicz, Piotr Jagodziński. Chemia z elementami ekologii. Podręcznik multimedialny do gimnazjum / Hanna Gulińska. Komputer sojusznikiem nauczyciela w edukacji plastycznej dziecka / Katarzyna Paliwoda. Media w szkolnym wychowaniu fizycznym / Andrzej Nowak, Regina Posmyk.
Zawiera: Media narzędziami pracy nauczyciela.
Zawiera: Czy pedagogika i edukacja powinny uwzględniać prawo Moore'w rozwoju mediów / Teksty i obrazy. Tworzenie znaczeń podczas nauki przetwarzania obrazu cyfrowego / Karl-Heinz Himmelmann, Antoni Zając. Prezentacja multimedialna w edukacji / Dariusz Grygrowski. Internetowe bazy wiedzy w aspekcie systemów autorskich / Danuta Morańska. Internetowe programy do nauczania chemii / Andrzej Burewicz, Małgorzata Miranowicz. Edukacyjne zastosowanie DHTML, wspomagające proces nauczania / Zdzisław Polkowski. Elektroniczny podręcznik informatyki medycznej dla studentów działających w trybie on-line / Rafał Koczorowski, Robert Rudowski. Wideo jako czynnik korygujący samoocenę nauczycieli wychowania fizycznego / Regina Posmyk, Andrzej Nowak.
Zawiera: Media w edukacji zdalnej.
Zawiera: Telewizja publiczna w edukacji zdalnej / Ewa Chrabąszcz-Smoczyńska. Nauczanie projektowania kształcenia przez internet: współpraca i interakcja / Robert Muffoletto, Anna Wach. Project E-Study Europe jako przykład praktycznej realizacji edukacji przez media / Tomasz Turek, Janusz Sobczyk. Multimedia w zdalnym przekazie edukacyjnym / Paweł Topol. Multimedialne systemy edukacji zdalnej / Rafał Michałowski. Uwarunkowania i propozycje kształcenia na odległość / Anna Pilichowska.
Zawiera: Media w samokształceniu.
Zawiera: Samokształcenie a technologia informacyjna / Kazimierz Wenta. Interakcje dzieci z multimediami a uczenie się języka obcego / Stanisław Dylak, Danuta Kaczmarska.
Zawiera: Łatwość, szybkość i dostęp postawy i doświadczenia odnośnie do słowników komputerowych / Włodzimierz Sobkowiak. Wybrane psychologiczne aspekty użytkowania aplikacji komputerowych / Henryk Noga. Problemy badań użytkowników hipermedialnych systemów informacyjnych / Stanisław Skórka. Wykorzystanie techniki audiowizualnej do samokontroli i samooceny / Beata Zych.
Zawiera: Media w kształceniu specjalnym.
Zawiera: Rola mediów w procesie kształcenia uczniów upośledzonych umysłowo / Zenon Gajdzica. Opinie logopedów na temat wykorzystania komputera w terapii / Joanna Gruba. Algorytm programu komputerowego wspomagającego uczenie się rachunku macierzowego przez niewidomych / Ewa Marzec.
Zawiera: Kryteria i metody oceny mediów.
Zawiera: Kryteria oceny edukacyjnych programów komputerowych do nauki czytania / Barbara Majkut-Czarnota. Płaszczyzny znaczeniowe programu telewizyjnego i ich percepcja / Marian Michałowski. Media w układzie modułowym i ich kontekst pedagogiczny / Stanisław Klimaszewski. Rola interfejsu użytkownika w komunikacji interakcyjnej ucznia z komputerem / Piotr Gruba. Wielkość czcionki hipertekstu a zapamiętywanie treści / Marek Hellada, Piotr Karaś, Andrzej Łukasik.
Zawiera: Edukacja czytelnicza i medialna w reformowanej szkole.
Zawiera: Jak realizować edukację czytelniczą i medialną / Anna Iwicka-Okońska, Bogusława Walentyna. Kino końca wieku - pytania do edukacji medialnej / Mariusz Kąkolewicz. Specjalistyczna klasa dziennikarsko-medioznawcza w szkole średniej / Małgorzata Lisowska-Magdziarz. Propozycja celów i treści nauczania informatyki dla potrzeb edukacji medialnej / Marek Gawrysiak. Autoskopia w środowisku akademickim jako narzędzie edukacji medialnej / Monika Kostka. Edukacja czytelnicza i medialna w szkole i przedszkolu / Barbara Lekarczyk-Cisek. Przygotowanie uczniów do korzystania z Internetu w średniej szkole ogólnokształcącej / Dobrosław Bilski. Przygotowanie szkół do realizacji edukacji czytelniczej i medialnej / Ryszard Pęczkowski, Marta Wrońska. Realizacja edukacji czytelniczej i medialnej w I roku reformy / Anna Krawczuk.
Zawiera: Kompetencje i kształcenie medialne nauczycieli.
Zawiera: Formy kształcenia nauczycieli edukacji czytelniczej i medialnej/ Hanna Batorowska. System kształcenia nauczycieli technologii informacyjnej i edukacji medialnej/ Bronisław Siemieniecki. Media a kompetencje edukacyjne nauczycieli języka polskiego/ Elżbieta Perzycka. Czynniki determinujące funkcjonowanie nauczyciela w skomputeryzowanej szkole / Andrzej Marek Zemła. Kultura informatyczna nauczycieli szkół podstawowych/ Arkadiusz Wąsiński. Technologie informacyjne w edukacji nauczycieli/ Irena Pulak.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Temat
Zespół Szkół Przemysłu Spożywczego (Kielce) Gimnazjum im. Jana Pawła II (Daleszyce) Dziecięco-Młodzieżowy Klub siatkarski "Plas" (Kielce) Szkoła Podstawowa (Parszów) Zespół Szkół Samochodowo-Usługowych (Skarżysko-Kamienna) Szkolnictwo Szkolnictwo podstawowe Szkolnictwo zawodowe Bhp Nauczyciele a Bhp Dyrektor szkoły a Bhp Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych a Bhp Uczniowie a Bhp Wypadki przy pracy Medycyna pracy Nauczyciele Motywacja Motywacja pracy Kara Nagroda Instalacje elektryczne Pożarnictwo Hałas Sportowcy a hałas Piłkarze siatkowi a hałas Choroby zawodowe Nauczyciele a głos Głos Porażenie prądem elektrycznym Komputery Praca przy komputerze Stres Uzależnienie od komputera Uzależnienie od Internetu Niepełnosprawni ruchowo Niepełnosprawni intelektualnie Niepełnosprawność intelektualna Dziecko niepełnosprawne Niepełnosprawni Ergonomia Produktywność pracy Kobieta Kobieta a praca Sklepik szkolny Wychowanie fizyczne Ratownictwo medyczne Pierwsza pomoc przedmedyczna Czas wolny od pracy Czas pracy Pracoholizm Mózg Kleszczowe zapalenie mózgu Kobieta ciężarna Ewakuacja Stres zawodowy Stres zawodowy a efektywność Wypalenie zawodowe Wypalenie zawodowe nauczycieli Mobbing zob. Prześladowanie w miejscu pracy Prześladowanie w miejscu pracy Osobowość Nauczyciele-wychowawcy Wycieczki szkolne Lęk a zagrożenia Strach a zagrożenia Stres a zagrożenia Nauczyciele przedmiotów zawodowych Konflikt pokoleń Konflikt Nauczyciele a uczniowie Szkolnictwo i oświata Negocjacje Wychowanie Agresja Nauczyciele przedszkoli a Bhp Nauczyciele przedszkoli Monotonia a praca zawodowa Monotonia Dziecko agresywne Ryzyko zawodowe Komunikacja drogowa Instruktorzy nauki jazdy Fryzjerzy Fryzjerstwo Pracownicy biurowi a ryzyko zawodowe Kielce (woj. świętokrzyskie) Daleszyce (woj. świętokrzyskie) .4. Daleszyce (woj. świętokrzyskie) Parszów (woj. świętokrzyskie) Skarżysko-Kamienna (woj. świętokrzyskie)
Bibliogr. przy pracach.
Zawiera: S. 13-19 : Zadania służb bezpieczeństwa i higieny pracy / Aldona Kaliszewska.
Zawiera: S. 21-31 : Wpływ znajomości zasad BHP na bezpieczeństwo uczniów i pracowników szkoły / Jolanta Szostak.
Zawiera: S. 33-43 : Postawy pracowników szkół wobec szkoleń BHP / Stanisław Stańczyk.
Zawiera: S. 45-53 : Ogólne wymagania BHP w pomieszczeniach pracy / Jarosław Malinowski.
Zawiera: S. 55-64 : Przestrzeganie przepisów BHP przez uczniów w szkolnej pracowni gastronomicznej i na praktycznej nauce zawodu w zakładach żywienia zbiorowego / Renata Frąckiewicz.
Zawiera: S. 65-72 : Bezpieczeństwo w szkole i identyfikacja występujących w niej zagrożeń / Aleksandra Pytel.
Zawiera: S. 73-85 : Dyrektor szkoły - podstawowe obowiązki w zakresie BHO / Agnieszka Pawlik-Osuch.
Zawiera: S. 87-92 : Profilaktyczna opieka zdrowotna nad pracownikami / Martyna Mochocka.
Zawiera: S. 93-98 : Szkoła w kontekście bezpieczeństwa uczniów / Dariusz Doniecki.
Zawiera: S. 99-108 : Motywowanie karami i naganami w środowisku nauczycielskim a higiena pracy / Małgorzata Sternak.
Zawiera: S. 109-120 : Prawa i obowiązki pracodawcy oraz pracownika w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy / Agata Szymańska.
Zawiera: S. 121-133 : Stan BHP na przykładzie Zespołu Szkół Przemysłu Spożywczego w Kielcach / Jan Brela.
Zawiera: S. 137-143 : Bezpieczeństwo w korzystaniu z instalacji elektrycznej / Piotr Śledź.
Zawiera: S. 145-151 : Wpływ hałasu na koncentrację zawodników DMKS "Plas" Kielce / Ewa Ścibisz.
Zawiera: S. 153-163 : Głos w pracy nauczyciela - czynniki szkodliwe i choroby zawodowe / Anna Szproch.
Zawiera: S. 165-176 : Zagrożenie prądem elektrycznym i sposoby zapobiegania / Jarosław Suchojad.
Zawiera: S. 177-185 : Wymagania BHP w pracy przy komputerze w świetle przepisów prawnych / Beata Sławińska-Kopyś.
Zawiera: S. 187-194 : Zagrożenia przy pracy z komputerem / Wojciech Mierosławski.
Zawiera: S. 195-207 : Z czego nie zdajemy sobie sprawy, pracując przy komputerze? / Elżbieta Gajewska.
Zawiera: S. 209-217 : Postawa wobec własnej niepełnosprawności a plany życiowe młodzieży z dysfunkcją narządu ruchu / Łucja Niewadzi.
Zawiera: S. 219-226 : Miejsce sportu w życiu osób z niepełnosprawnością intelektualną / Jerzy Putowski.
Zawiera: S. 227-236 : Ergonomia miejsca pracy a wydajność pracownika / Iwona Mitręga.
Zawiera: S. 237-244 : Ergonomiczne stanowisko pracy pracownika administracyjno-biurowego / Anita Chojna.
Zawiera: S. 245-252 : Ergonomia stanowisk komputerowych w aspekcie oceny pracowników szkoły / Aneta Błaszkiewicz.
Zawiera: S. 253-261 : Ochrona pracy kobiet / Gertruda Majewska-Kapusta.
Zawiera: S. 263-271 : Bezpieczeństwo i reguły w funkcjonowaniu sklepiku szkolnego / Magdalena Łyczek.
Zawiera: S. 273-282 : Pierwsza pomoc przedmedyczna na lekcji wychowania fizycznego / Marek Lachowski.
Zawiera: S. 283-293 : Wpływ czasu wolnego na jakość i bezpieczeństwo pracy / Agnieszka Jachym.
Zawiera: S. 295-301 : Przyczyny chorób zawodowych nauczycieli / Bożena Wilczyńska.
Zawiera: S. 303-313 : Kleszczowe zapalenie mózgu chorobą zawodową / Anna Tomaszewska.
Zawiera: S. 315-321 : Aspekty socjologiczne ewakuacji osób z placówek oświatowych / Nina Urszula Chmiel.
Zawiera: S. 325-332 : Stres w pracy / Dominik Ziętkowski.
Zawiera: S. 333-340 : Analiza stresu w pracy nauczyciela praktycznej nauki zawodu jako czynnika najbardziej uciążliwego / Aleksander Borkowski.
Zawiera: S. 341-349 : Stres w miejscu pracy / Agata Brodnicka.
Zawiera: S. 351-358 : Wpływ stresu na efektywność pracy / Joanna Zebrzowska.
Zawiera: S. 359-367 : Wypalenie zawodowe nauczycieli / Ewa Jakubczyk.
Zawiera: S. 369-379 : Mobbing w miejscu pracy / Magdalena Ambroż.
Zawiera: S. 381-387 : Przyczyny i skutki mobbingu w miejscu pracy / Katarzyna Stańko.
Zawiera: S. 389-398 : Nowoczesna osobowość nauczyciela / Zofia Majchrzyk.
Zawiera: S. 399-404 : Wycieczka szkolna - przyjemność czy udręka ?/ Beata Łapka.
Zawiera: S. 405-412 : Zjawisko paniki i reakcja tłumu - praktyczne aspekty zachowań pracowników w sytuacji zagrożenia / Anna Michalecka.
Zawiera: S. 413-420 : Rozwiązywanie konfliktów między dorosłymi a dziećmi / Grażyna Pawlik.
Zawiera: S. 421-429 : Sterowanie konfliktem w szkole / Ewa Skarubowicz.
Zawiera: S. 431-439 : Wpływ aktywności fizycznej na rozładowanie agresji u dzieci / Antoni Suchojad.
Zawiera: S. 443-453 : Potencjalne zagrożenia bezpieczeństwa w placówce szkolnej / Ewa Połeć.
Zawiera: S. 455-464 : Ryzyko zawodowe w pracy nauczyciela przedszkola w świetle przepisów BHP / Małgorzata Rapta.
Zawiera: S. 465-477 : Monotonia jako czynnik obciążenia podczas pracy - ocena ryzyka zawodowego / Agnieszka Świderska.
Zawiera: S. 479-491 : Ocena ryzyka zawodowego na przykładzie pracownika biurowego / Agnieszka Rejnowicz.
Zawiera: S. 493-502 : Zagrożenia w ruchu drogowym w Polsce - refleksje instruktora nauki jazdy / Włodzimierz Bugajski.
Zawiera: S. 503-512 : Ocena ryzyka zawodowego na stanowisku fryzjera / Halina Sieczka.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania. Cz. 2 / Zbigniew Bartkowiak. - Wyd. 2 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986. - 222, [2] s. : faks., fot., rys. 21 cm.
Bibliogr. s. 221, wykaz przepisów s. 217-220.
Zawiera: ZDROWIE I CHOROBA: Podstawowe wiadomości o zdrowiu i chorobie, Czynniki chorobotwórcze, Mechanizmy obronne (adaptacyjne i naturalne siły odpornościowe organizmu), Odporność, Alergia, Podział chorób, Przebieg i zejście chorób, Zasady leczenia, Profilaktyka.
Zawiera: NAJCZĘSTSZE SCHORZENIA I WADY DZIECI I MŁODZIEŻY: (Schorzenia i wady układu ruchu, Schorzenia układu oddechowego, Schorzenia i wady układu moczowo-płciowego, Schorzenia i wady narządów zmysłów, Schorzenia gruczołów dokrewnych, Schorzenia i wady układu krążenia, Schorzenia układu pokarmowego, Schorzenia i wady układu nerwowego).
Zawiera: CHOROBY ZAKAŹNE WIEKU DZIECIĘCEGO (Choroby zakaźne wirusowe, Choroby zakaźne bakteryjne, Choroby wywołane innymi czynnikami zakaźnymi i trującymi, Rola nauczycielki przedszkola w profilaktyce chorób zakaźnych).
Zawiera: HIGIENA DZIECKA PRZEDSZKOLNEGO: Higiena żywienia w przedszkolu (Ogólne zasady żywienia, Normy i zasady racjonalnego żywienia, Zasady zbiorowego żywienia dzieci, Kształtowanie nawyków żywieniowych), Higiena środowiska przedszkolnego (Higiena budynku i pomieszczeń, Higiena zaplecza kuchennego, Higiena otoczenia przedszkolnego, Higiena mebli i wyposażenia), Higiena dziecka w wieku przedszkolnym (Higiena osobista, Higiena psychiczna, Higiena zajęć, zabaw i wypoczynku).
Zawiera: URAZY I NIESZCZĘŚLIWE WYPADKI U DZIECI: Ocena problemu i zasady profilaktyki, Pierwsza pomoc, Transport dziecka chorego lub poszkodowanego, Stany niebezpieczne dla życia, Uszkodzenie ciała, Zatrucia), Apteczka.
Zawiera: OPIEKA NAD ZDROWIEM DZIECKA: Organizacja i zadania zespołu opieki zdrowotnej, Organizacja i zadania placówek opieki nad dzieckiem.
Książka
W koszyku
Gatunek
Symbol UKD: 371.321:371.3.004.15
Bibliogr. przy niektórych pracach.
Zawiera: Ewaluacja pracy nauczyciela.
Zawiera: Ewaluacja jakości pracy nauczyciela - ewolucja celów, funkcji i form / Eugenia Potulicka.
Zawiera: Ewaluacja - "nowy" lejtmotyw edukacji nauczycieli / Bogusława Dorota Gołębniak.
Zawiera: O złudnym standaryzowaniu nauczycielskiej duszy i pracy / Bogusław Śliwerski.
Zawiera: Ewaluacja jakości pracy jako czynnik sprzyjający stosowaniu przez nauczyciela zasad prakseologii / Zdzisław Wołk.
Zawiera: Ewaluacja zewnętrzna czy (i) ewaluacja wewnętrzna / Alicja Kozubska.
Zawiera: Jakość w edukacji. (Przegląd znaczeń) / Elżbieta Polańska.
Zawiera: Wybrane aspekty pracy szkoły i ucznia / Jadwiga Sala.
Zawiera: Organizacyjne aspekty ewaluacji pracy nauczyciela / Kazimierz Waligórski.
Zawiera: Ewaluacja jakości pracy nauczyciela w kontekście jego awansu zawodowego / Kazimierz Denek, Danuta Hyżak.
Zawiera: Autoewaluacja młodych nauczycieli warunkiem ich zawodowego rozwoju / Aleksandra Błachnio.
Zawiera: Autoewaluacja jakości pracy nauczyciela / Ryszard Parzęcki, Irena Nyckowska.
Zawiera: Ewaluacja pracy nauczyciela. Rozwiązania praktyczne / Wanda Strzelec.
Zawiera: Samoocena nauczyciela - między ideą głoszoną a spełnioną / Mirosława Żmudzka.
Zawiera: Jakość pracy nauczyciela w skali makro, mezzo i mikro / Aleksander Nalaskowski.
Zawiera: Wykorzystanie technologii informacyjnej w procesie edukacji przygotowania zawodowego nauczycieli / Maria Kajdasz-Aouil, Bassam Aouil.
Zawiera: Nauczyciel wobec rzeczywistości medialnej / Beata Krajewska.
Zawiera: Nauczyciel jako obiekt ewaluacji formatywnej / Barbara Ciżkowicz.
Zawiera: Ewaluacja jakości pracy nauczyciela akademickiego / Ewa Klawitter-Piotrowska.
Zawiera: Akredytacja w Kolegium Nauczycielskim w Ciechanowie i jej wpływ na jakość pracy nauczycieli (głos w dyskusji) / Anna Czubak.
Zawiera: Ewaluacja kompetencji komunikacyjnych nauczycieli akademickich / Małgorzata Samujło, Anna Grabowiec.
Zawiera: Poczucie własnej wartości a sukces pracy nauczyciela akademickiego / Beata Głodzik.
Zawiera: Ewaluacyjne doświadczenia a jakość pracy nauczyciela.
Zawiera: Jakość i ewaluacja w pracy nauczycielskiej z uczniem zdolnym / Ryszarda Cierzniewska.
Zawiera: Badanie wiedzy dziecka w wieku 9-12 lat jako metoda podnoszenia jakości kształcenia przyrodniczego. Projekt PEBR / Ewa Arciszewska.
Zawiera: Ocena i samoocena kompetencji nauczyciela w świetle badań / Lech Kacprzak.
Zawiera: Wykształcenie, dokształcanie i doskonalenie nauczycieli - podstawą wzrostu jakości ich pracy (na przykładzie miasta i gminy Trzemeszno) / Anna Majewska.
Zawiera: Znaczenie wiedzy logopedycznej dla jakości pracy nauczyciela / Zofia Dysarz.
Zawiera: Wybrane aspekty sprzyjające tworzeniu w przedszkolu edukacji wysokiej jakości - doniesienie z badań / Maria Bulera, Maria Sobieszczyk.
Zawiera: Wybrane czynniki determinujące jakość pracy nauczyciela wychowania do życia w rodzinie / Lidia Hendler.
Zawiera: Ocena jakości pracy nauczyciela religii (doniesienie z badań) / Elżbieta Okońska.
Zawiera: Praca pedagoga nauczającego dzieci z chorobą nowotworową w perspektywie psychologicznej i etycznej. Ewaluacja jakości / Anna Tojza.
Zawiera: Świadomość badanych nauczycieli na temat edukacji europejskiej i jej wpływ na jakość pracy szkoły / Małgorzata Schneider.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Tzw.: Seria z Wagą.
Bibliogr. s. 466-478.
Zawiera: S. 13-20 : Album rodzinny / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 21-31 : Alkoholizm "zalać robaka" / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 32-38 : Anoreksja / Agata Chałupnik.
Zawiera: S. 39-44 : Depilacja : "gładkie jak jedwab" / Agata Chałupnik.
Zawiera: S. 45-53 : Densing : "czy można panią prosić do tańca"/ Iwona Kurz.
Zawiera: S. 54-64 : Dzień Dziecka / Małgorzata Szpakowska.
Zawiera: S. 65-75 : Emeryt : "szoruj, babciu, do kolejki..." / Justyna Jaworska.
Zawiera: S. 76-86 : Feministka, czyli "gwałtu, co się dzieje" / Agata Chałupnik.
Zawiera: S. 87-99 : Gospodarka wyłączona / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 100-108 : Homoseksualizm "niech nas zobaczą!" / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 109-117 : Kino i gwiazda filmowa / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 118-125 : Kulb : door delection / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 126-131 : Koedukacja : "ciągnący żeński pensjonat" / Justyna Jaworska.
Zawiera: S. 132-144 : Komputer osobisty : "spotkajmy się w sieci" / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 145-157 : Konsumpcja : "coca-cola to jest to!" / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 158-173 : Kremacja / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 174-188 : Legalizacja aborcji : dwa tysiące na skrobankę / Agata Chałupnik.
Zawiera: S. 189-197 : Lodówka z zawartością / Małgorzata Szpakowska.
Zawiera: S. 198-204 : Mini / Justyna Jaworska.
Zawiera: S. 205-213 : Młodzież : piękni dwudziestoletni / Justyna Jaworska.
Zawiera: S. 214-219 : Ogródki działkowe / Justyna Kowalska-Leder.
Zawiera: S. 220-228 : Papierosy ekstramocne / Justyna Jaworska.
Zawiera: S. 229-234 : Pielgrzymki papieskie / Justyna Kowalska-Leder.
Zawiera: S. 235-244 : Pigułka / Agata Chałupnik.
Zawiera: S. 245-253 : Porodówka / Justyna Kowalska-Leder.
Zawiera: S. 254-258 : Pralka frania / Małgorzata Szpakowska.
Zawiera: S. 260-270 : Prezerwatywa : "prędzej serce ci pęknie..." / Agata Chałupnik.
Zawiera: S. 271-278 : Przedszkole / Justyna Kowalska-Leder.
Zawiera: S. 279-289 : Radio : "ja ci śrubkę wkręcę w radio, ach Leokadio" / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 290-299 : Rozwód / Justyna Kowalska-Leder.
Zawiera: S. 300-308 : Samochód dla każdego / Justyna Jaworska.
Zawiera: S. 309-312 : Solarium / Agata Chałupnik.
Zawiera: S. 313-318 : Spłuczka / Małgorzata Szpakowska.
Zawiera: S. 319-326 : "Sport to zdrowie" / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 327-333 : Stołówka pracownicza / Małgorzata Szpakowska.
Zawiera: S. 334-341 : Szaber / Justyna Kowalska-Leder.
Zawiera: S. 342-350 : Świadome macierzyństwo : jak skończyć z piekłem kobiet / Agata Chałupnik.
Zawiera: S. 351-358 : Świeckie święta / Justyna Jaworska.
Zawiera: S. 359-364 : Tabletka z krzyżykiem / Justyna Jaworska.
Zawiera: S. 365-373 : Tampon : "z pewną taką nieśmiałością" / Agata Chałupnik.
Zawiera: S. 374-381 : Telefon : "mówi się" / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 382-392 : Telewizja : "szyby niebieskie od telewizora" / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 393-403 : Topless / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 404-410 : Wczasy : wszyscy do wód / Justyna Jaworska.
Zawiera: S. 411-419 : Własny kąt / Justyna Jaworska.
Zawiera: S. 420-428 : Wychowanie seksualne "sztuka kochania" / Agata Chałupnik.
Zawiera: S. 429-433 : Zegarek na rękę / Iwona Kurz.
Zawiera: S. 436-465 : Kalendarium.
Książka
W koszyku
Zawiera: TEORETYCZNE PODSTAWY BADAŃ NAD ROZWOJEM OSOBOWOŚCI DZIECI: Osobowość i jej kształtowanie się, Regulacyjna teoria osobowości J. Reykowskiego, Sytuacja dzieci na przełomie okresu przedszkolnego i szkolnego oraz jej wpływ na rozwój ich osobowości, Problemy badawcze.
Zawiera: ROZWÓJ OSOBOWOŚCI DZIECI KOŃCZĄCYCH EDUKACJĘ PRZEDSZKOLNĄ: Motywy działania dzieci (Motywująca rola środków wychowawczych, Wpływ motywów osobistych, społecznych i czynnościowych na działanie dziecka, Aktywizujące znaczenie sukcesów i porażek w działaniu dziecka, Powodzenia i niepowodzenia w realizacji celów a poziom aspiracji dzieci).
Zawiera: SAMOOCENY DZIECI: Ocena własnych możliwości na tle standardu grupowego, Samooceny zachowań moralnych.
Zawiera: ZACHOWANIA SPOŁECZNO-MORALNE DZIECI: Gotowość do zachowań prospołecznych (Gotowość do życzliwego zachowania się wobec innych osób, Gotowość do współpracy i współdziałania z kolegami, Poczucie powinności w zakresie norm poszanowania mienia indywidualnego i społecznego, Dostrzeganie i rozwiązywanie problemów związanych z normą nieprzywłaszczenia, Gotowość do samodzielnego pokonywania trudności życiowych).
Zawiera: UZASADNIANIE PRZEZ DZIECI ZACHOWAŃ PROSPOŁECZNYCH: Uzasadnianie życzliwego zachowania się wobec innych osób, Uzasadnianie potrzeby współdziałania z kolegami, Uzasadnienie konieczności poszanowania mienia indywidualnego i społecznego, Argumentacja na rzecz normy "nie kradnij", Uzasadnienie potrzeby samodzielnego pokonywania trudności życiowych, Ocena i wartościowanie przez dzieci czynów moralnych, poglądy dzieci na posłuszeństwo i równość, Stosunek dzieci do przewinień i sankcji, Kryteria ocen moralnych, Wartościowanie przez dzieci czynów moralnych odnoszących się do różnych obiektów społecznych, Przestrzeganie przez dzieci norm społeczno-moralnych, Zachowania dzieci w naturalnych sytuacjach przedszkolnych, Zachowania dzieci w sytuacjach eksperymentalnych, zachowania dzieci wobec innych osób, Zachowania dzieci wobec mienia.
POZIOM ROZWOJU INTEGRACYJNYCH I REGULACYJNYCH FUNKCJI OSOBOWOŚCI DZIECI KOŃCZĄCYCH EDUKACJĘ PRZEDSZKOLNĄ: Zróżnicowanie zachowań dzieci zależne od środowiska lokalnego, Zróżnicowanie zachowań dzieci zależne od poziomu wykształcenia i charakteru pracy zawodowej rodziców, Różnice między zachowaniami dzieci uczęszczających do przedszkola a zachowaniami dzieci objętych jednorocznym wychowaniem przedszkolnym.
Zawiera: NAUKA W KLASIE i A ROZWÓJ OSOBOWOŚCI: Wypełnianie przez dzieci obowiązków szkolnych (przystosowanie społeczne uczniów klasy I, Osiągnięcia dydaktyczne uczniów klasy I), Stosunki społeczne między dziećmi w klasie I (akceptacja dziecka przez kolegów, sympatie i niechęci grupy do dziecka i dziecka do grupy), Zachowania społeczne dzieci w kontaktach z nauczycielami i kolegami, Stosunek uczniów klasy pierwszej do szkoły i obowiązków szkolnych, Wpływ nauki w klasie I na rozwój osobowości dzieci.
Zawiera: KSZTAŁTOWANIE POSTAW PROSPOŁECZNYCH DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I MŁODSZYM SZKOLNYM: Psychologiczna analiza procesu uruchamiania czynności prospołecznych, Metody i techniki kształtowania postaw prospołecznych dzieci, Kształtowanie w toku procesu dydaktyczno-wychowawczego w przedszkolu i szkole gotowości i umiejętności dzieci do podejmowania działań prospołecznych (Rozwijanie umiejętności dostrzegania potrzeb i oczekiwań społecznych, Wzbogacanie słownictwa i kształtowanie pojęć społeczno-moralnych, Rozwijanie umiejętności oceny czynów moralnych, Rozwijanie zdolności do uświadamiania sobie konsekwencji własnego działania dla dobra innych ludzi, Uświadamianie norm i zasad postępowania obowiązujących w życiu społecznym, Rozwiązywanie umiejętności projektowania i realizowania działań prospołecznych).
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bibliogr. s. 123-132.
Zawiera: Wprowadzenie.
Zawiera: Rozdział I. Instytucje oświatowo-wychowawcze.
Zawiera: 1. Żłobki ; Przedszkola ; Szkoły podstawowe ; Gimnazja ; Szkoły ponadgimnazjalne ; Pedagodzy szkolni ; Świetlice szkolne ; Internaty ; Bursy ; Poradnie psychologiczno-pedagogiczne ; Ochotnicze Hufce Pracy ; Placówki wychowania pozaszkolnego ; Szkolne schroniska młodzieżowe ; Domy wczasów dziecięcych.
Zawiera: Rozdział II. Placówki kształcenia specjalnego.
Zawiera: Szkoły specjalne ; Młodzieżowe ośrodki wychowawcze ; Młodzieżowe ośrodki socjoterapii ; Specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze ; Specjalne ośrodki wychowawcze ; Ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze ; Warsztaty terapii zajęciowej.
Zawiera: Rozdział III. Podmioty resocjalizacyjne.
Zawiera: Rodzinne ośrodki diagnostyczno-konsultacyjne ; Kuratorzy sądowi ; Ośrodki kuratorskie ; Policyjne izby dziecka ; Schroniska dla nieletnich ; Zakłady poprawcze.
Zawiera: Rozdział IV. Instytucje opiekuńczo-wychowawcze.
Zawiera: Rodziny adopcyjne ; Rodziny zastępcze ; Placówki opiekuńczo-wychowawcze ; Oratoria ; Ośrodki adopcyjno-opiekuńcze.
Zawiera: Rozdział V. Instytucje pomocy społecznej.
Zawiera: Ośrodki pomocy społecznej ; Powiatowe centra pomocy rodzinie ; Regionalne ośrodki polityki społecznej ; Ośrodki interwencji kryzysowej ; Domy dla matek z małoletnimi dziećmi i kobiet w ciąży ; Ośrodki wsparcia ; Specjalistyczne ośrodki wsparcia dla ofiar przemocy w rodzinie ; Mieszkania chronione ; Rodzinne domy pomocy ; Domy pomocy społecznej.
Zawiera: Rozdział VI. Podmioty wielofunkcyjne.
Zawiera: Sądy rodzinne ; Rzecznik Praw Dziecka.
Zawiera: Rozdział VII. Organizacje pozarządowe.
Zawiera: Caritas ; Polski Czerwony Krzyż ; Polski Komitet Pomocy Społecznej ; Towarzystwo Przyjaciół Dzieci ; Komitet Ochrony Praw Dziecka ; Monar ; Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy ; Polska Akcja Humanitarna ; Fundacja "Dzieci Niczyje" ; Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar Przemocy w Rodzinie "Niebieska Linia".
Zawiera: Podsumowanie.
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Popkultura i Media.)
Bibliogr. s. 366-377.
Zawiera: Wstęp ; Konsumpcja i pedagogika - wychowanie do sprzeczności ; Rzeczy, usługi i szczęście ; Ronald Inglehart i Polacy w drodze do sukcesu ; Zamożność, niepokój, rozczarowanie ; W stronę postkonsumpcji ; Konsumpcja i media masowe ; Enkulturacja i socjalizacja jako pole bitwy ; Projekt człowieka ; Skąd się bierze konsument?
Zawiera: Pasażer z tylnego siedzenia.
Zawiera: Rozdział. Gdy byliśmy bardzo mali. Wózek Mercedesa - dzieciństwo potrzebuje akcesoriów ; dziecko-bombonierka, czyli o tym, co przewidział Thorstein Veblen ; Baby Einstein, czyli dziecko jako projekt kompetencyjny ; Chusta, czyli dziecko jako projekt samorealizacyjny ; Pierre Bourdieu, czyli o kapitale kulturowym i rodzicielstwie ; BabyTv, czyli życie w świetle ekranu ; Jean Baudrillard miał rację ; "Teletubbies", czyli telewizyjny bohater, którego można kupić ; Roczniak w supermarkecie, czyli co dziecko wie o kupowaniu ; Autko, czyli dziecko jako postkonsument, ale nie postmaterialista ; Dobra rodzina i kształtowanie konsumenta ; Pan Prezes jest słodki, czyli o komercjalizacji niewinności.
Zawiera: Rozdział 2. Od niemowlaka do przedszkolaka. Pokój dziecinny, czyli nadmiar bez kontroli ; rzeczy, czyli jeszcze raz Baudrillard ; Prezenty - Marcel Mauss i zmiany w ekonomii daru ; "Merci", czyli marketing i sztuka dawania prezentów ; Opakowania, czyli potlacz i kultura wyrzucania ; Dywanik, czyli o konsumencie impulsywnym i architekturze wyboru ; "Kidfluence", czyli dzieci jako rynek pierwotny, wpływowy i przyszły ; Nimm2, czyli czynnik marudzenia ; Centrum handlowe, czyli Guy Debord i idealna przestrzeń dla idealnego konsumenta ; Okres świąteczny. Co się stało z tradycją? ; "Happy meals", czyli o formatowaniu klienta ; Kurczak Gong-Bao, czyli o jedzeniu, kapitale kulturowym i konsumpcji ukrytej ; Dziecko - konsument i postkonsument.
Zawiera: Rozdział 3. Zanim pójdzie do szkoły. Przedszkole, czyli o szczęśliwym dzieciństwie i społecznej selekcji ; "Ach, ten Andy!", czyli o repertuarze telewizyjnym ; Przymus semantyczny i socjalizacja wyczekująca ; Hot Wheels, czyli marketing upragniony ; Gadżety, czyli o niejasnym statusie reklamy ; Power Rangers, czyli TBM i kultura konwergencji ; Baby Born, czyli zakupy i życie prywatne ; LEGO, czyli do czego służą zabawki ; Danio, czyli co robią maskotki w sypialniach naszych dzieci ; Co reklamuje Miś Uszatek, czyli celebryta w dziecięcym pokoju ; Kubuś Puchatek i Kubuś P., czyli o komodyfikacji ; Harry Potter i Mr Hyde, czyli o podwójnym życiu kultury dziecięcej ; Pianek, czyli o pismach ilustrowanych i bezinteresowności ; Foka i jej dzieci. O singularyzacji ; Zabawki a moralność i semantyka (twardej) powierzchni ; Karteczki. Jean Baudrillard i ekonomia znaku ; Smocze jajo, czyli o symulakrach ; Jajko z niespodzianką - o rozczarowaniu konsumpcją i próbowaniu wciąż od nowa ; Cukier w torebkach a kolekcjonowanie ; Czy Diddelek to dziewczyna? O socjalizacji i autoprezentacji rodzajowej ; Czego nas uczy Barbie? ; W.I.T.C.H., czyli niechciane podpowiedzi ; Szampan, czyli jak się pozbyć bramkarza ; Bob Budowniczy, czyli gdzie się podziała praca ; Daniel Bell i dzieje pracy w społeczeństwie konsumpcyjnym.
Zawiera: Rozdział 4. W szkole. Tiara Przydziału, czyli o szkole i stratyfikacji społecznej ; Lekcja języka angielskiego, czyli o popkulturze w szkole ; Komórka a grupa rówieśnicza, presja konsumpcyjna i statusowy niepokój ; Inwazja barbarzyńców, czyli Marcel Maffesoli i plemiona dzieci ; Empetrójka - znowu o rzeczach ; "Wszyscy mają Mambę", czyli do kogo mówi reklama ; Kulkolandia, czyli standaryzacja i makdonaldyzacja ; Kino - syndrom nintendo i kultura nadmiaru ; Bionicle, czyli baśń w czasach technologii i konsumpcji ; "Pepto-bismol pink", czyli o ubraniu i kapitale estetycznym ; Głowa do stylizacji a Gilles Lipovetsky i znaczenie mody ; "Dlaczego batonik nie pływa?" - kłamstwo uprawomocnione i inne kłopoty z etyką ; Mutanty, czyli co zrobić z Innym ; Biedronka. Zygmunt Bauman i problemy z biedą ; "Mikołaja nie ma, Allegro jest", czyli problem z transcendencją ; "Złoty kompas", czyli gdzie jest religia ; Transformery, czyli o technologii ; Advergaming, czyli marketing, wyobraźnia i "ja pochłonięte" ; Shrek, Gandalf, Geralt z Rivii, czyli o tym co jest i co nie jest dla dzieci ; Odrębność dzieciństwa i dorosłości ; "Kidult" - infantylizacja dorosłych ; KAGOY, czyli zanikanie dzieciństwa ; Dozwolone do lat 18 - nastoletność jako ideał ; Śmierdziele. Czy konsumpcja może być anarchiczna? ; Czesio, czyli o cenzurze i transgresji ; O wychowaniu nie-konsumenta
Książka
W koszyku
Zawiera: ROZWÓJ FIZYCZNY I PSYCHICZNY DZIECKA: Rytm rozwoju (Etapy rozwoju psychicznego, Przebieg rozwoju psychicznego), Norma rozwojowa (Etapy rozwoju fizycznego, Akceleracja rozwoju i trend sekularny, Ocena rozwoju fizycznego), Dojrzewanie (Zmiany fizyczne i zmiany psychiczne, Rozwój uczuciowy i dojrzewanie społeczne, Wzrost krytycyzmu), Powody niepokoju rodziców (Dziecięce porażenie mózgowe, Jąkanie się, Tiki nerwowe, Dziecięca agresja, Nadpobudliwość psychoruchowa, Zmęczenie, Zaburzenia widzenia, Zaburzenia słuchu).
Zawiera: CHARAKTERYSTYKA DZIECI W KOLEJNYCH LATACH ŻYCIA (Rok piewszy, Rok drugi, Rok trzeci, Rok czwarty, Rok piąty, Rok szósty, Rok siódmy, Rok ósmy, Rok dziewiąty, Rok dziesiąty, Rok jedenasty, Rok dwunasty, Rok trzynasty, Rok czternasty, Rok piętnasty, Rok szesnasty, Rok siedemnsty).
Zawiera: PIERWSZY ROK ŻYCIA (Problemy rodziców niemowląt (Rozpieszczanie niemowlęcia, Płacz, Kłopoty ze snem, Miejsce do spania, Ssanie smoczka, Ssanie palca, Karmienie piersią, Brak apetytu niemowlęcia, Rozmowy z niemowlęciem, Zabawy rozwijające z maluchem, Umiejętności niemowlęcia), Pomoc przy małym dziecku (Opieka nad dzieckiem czy powrót do pracy?, Urlop wychowawczy, Powrót do pracy, Opiekunka, Żłobek, Dziadkowie w roli opiekunów).
Zawiera: DRUGI ROK ŻYCIA: Możliwości dwulatka, Rozwój mowy dwulatka, Odchodzenie od mamy, Złość, Rola taty w wychowaniu, Zabawki dla dwulatka (przytulanki, zabawka bezpieczna dla dziecka), Odkrywanie płci, Trening czystości (nauka kontrolowania potrzeb własnego ciała, cierpliwość rodziców, początek nauki czystości, pochwały i pozytywne nastawienie), Zaburzenia snu).
Zawiera: PRZEDSZKOLAK: Wysłanie dziecka do przedszkola, Przedszkole czy dom?, Rozwój psychoruchowy przedszkolaka (rozwój fizyczny, słownik przedszkolaka, rozwój społeczny, zainteresowanie własnym wyglądem), Zalety przedszkolaka, Wybór przedszkola, Niechęć do przedszkola, Rodzaje przedszkoli.
Zawiera: DZIECKO W SZKOLE: Obowiązek szkolny, Dojrzałość szkolna (dojrzałość fizyczna, dojrzałość manualno-motoryczna, dojrzałość emocjonalno-społeczna, dojrzałość intelektualna), Rodzaje szkół (Zbieranie informacji o szkołach, Opłaty za naukę, Warunki nauczania, Zainteresowania przyszłego ucznia), Szkoła po reformie, Szkoły integracyjne, Nauczanie zindywidualizowane, Uczeń nadmiernie nieśmiały, Uczeń nadpobudliwy, Uczeń niezdyscyplinowany, Dziecko dojrzałe społecznie, Uczeń zapominalski (uboczny skutek nadopiekuńczości, przyczyny zapominania), Prymus klasowy (spełnienie marzeń rodziców, rodzicielskie wymagania, prymus w klasie, zmiana szkoły, narcystyczne zadowolenie rodziców i dziecięca depresja), Rywalizacja o miejsce w klasowym rankingu ocen (pierwszoklasiści, sposoby oceniania a rywalizacja, rywalizacja i "dzieci bez sukcesów", dzieci słabe, dzieci wybitnie zdolne). Kłopoty z mówieniem (mowa dziecka rocznego, mowa dziecka dwuletniego, mowa dziecka trzyletniego, mowa dziecka czteroletniego, mowa dziecka pięcioletniego), Dysleksja, dysgrafia, dysortografia (dzieci ryzyka dysleksji, rozpoznanie specyficznych trudności w uczeniu się, diagnoza, badania i postawiona diagnoza a rodzaj zaburzeń), Uczeń leworęczny, Pomoc w nauce, Dziecko zdolne, ale leniwe, Syndrom nieadekwatnych osiągnięć szkolnych (portret dziecka bez osiągnięć, przyczyny syndromu nieadekwatnych osiągnięć szkolnych, obserwowanie dziecka), Uczeń spóźnialski, Wywiadówka, Uwagi w dzienniczku, Konflikt z nauczycielem (wsparcie dla dziecka, przyczyny konfliktu z nauczycielem, Zachęcanie dziecka do zmian, Trudna sztuka negocjacji z nauczycielem, W obronie dziecka), Wagary (Lęk, Brak przyjaciół, Brak zrozumienia u nauczycieli, Trudności niezależne od ucznia, Wzorowanie się na kolegach, Zmiana szkoły, Nuda, Namowy kolegów), Poprawka (zmiana planów wakacyjnych, odpoczynek, korepetycje a sukces, wiara w sukces), Powtarzanie klasy (rozmowy z nauczycielami, podtrzymywanie drugoroczniaka na duchu, pomoc specjalistów), Usunięcie ze szkoły, Dziecko opóźnione, Dziecko bardzo zdolne, Nauczanie indywidualne, Młodociane ciężarne i młodociane matki (prawa ciężarnych uczennic, nowe programy edukacyjne dla bardzo młodych matek, wsparcie dla młodych matek), Stres (objawy stresu, dobry stres, tłumione emocje i błędne koło, pomoc rodziców, wysiłek fizyczny), Lęk przed klasówką i egzaminem (odpoczynek, najlepsze godziny na naukę, nauka a cisza, pozytywne myślenie, atmosfera w domu, dieta, doświadczenie rodziców, próba generalna egzaminu, przygotowania a termin egzaminu, magiczne przedmioty, tuż przed egzaminem), Uczeń przemęczony (bóle głowy, bóle brzucha, apatia i zmęczenie, dzieci wrażliwe, dzieci niewyspane), Niechęć do szkoły, Nerwica szkolna (środowisko szkolne, dom rodzinny, jak pomóc dziecku znerwicowanemu), Przemoc w szkole (portret ofiary, portret prześladowcy, jak zaradzić przemocy), Pomoc psychologiczno-pedagogiczna, Poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
Zawiera: U PROGU DOROSŁEGO ŻYCIA: Wybór szkoły (szkoła publiczna państwowa, szkoła społeczna, szkoła prywatna, "Wyścig szczurów", Najlepsze uczelnie, Nowe kierunki studiów, Nowe zawody, Jak i gdzie szukać pracy? (absolwent daje ogłoszenie, poszukiwanie pracy, miejsce zamieszkania, wykształcenie, doświadczenie, oferty pracy, internet, prasa, agencje pośrednictwa pracy, organizacje studenckie, organizacje społeczne, list motywacyjne i curriculum vitae, list motywacyjny, curriculum vitae, zdjęcie, rozmowa kwalifikacyjna, bezrobocie absolwentów).
Zawiera: POZA DOMEM I SZKOŁĄ: Zainteresowania (chwilowe "pasje", prawdziwe zainteresowania, zainteresowania a wiek dziecka, zmienność zainteresowań), Nauczanie maluchów języka obcego (Metoda Helen Doron, Nauka języka w kontekście sytuacyjnym oraz TPR), Zajęcia dodatkowe (zajęcia sportowe, zajęcia komputerowe, muzyka, języki obce, plastyka, malarstwo, ceramika, harcerstwo), Sport (znaczenie sportu dla dzieci, wybór dyscypliny sportowej, sport i dziecko chore, sport wyczynowy), Obóz, kolonia, wycieczka (przygotowanie do rozłąki, wybór oferty wyjazdu, ekwipunek wyjeżdżającego dziecka, zalety wyjazdów zorganizowanych), Wakacje pod namiotem (skrajne emocje, szczera rozmowa, niepokoje, wątpliwości i obawy rodziców, pytania rodziców, podjęcie decyzji, zaufanie), Samodzielne wyjazdy na weekend, Nieodpowiednie towarzystwo (młodzież sięgająca po papierosy i alkohol, młodzież sięgająca po narkotyki, młodzież zrzeszona w sektach, młodzież nielegalnie zarabiajaca na swoje potrzeby, młodzież nie ucząca się i niepracująca), Dyskoteki, koncerty rokowe i inne imprezy młodzieżowe (koncert, głośna muzyka, muzyczny idol, dyskoteka, impreza prywatna), Znajomi z Internetu, Telefon komórkowy (zalety telefonu komórkowego, telefon komórkowy a zdrowie).
Zawiera: RELACJE W RODZINIE: Rodzice i dzieci (pomiędzy rodzicami, matka - dziecko, ojciec - dziecko), Style wychowania (rodzic nadopiekuńczy, rodzic niedojrzały emocjonalnie, rodzic perfekcjonalista, rodzic uszczęśliwiający, rodzic autokrata, rodzic podporządkowany, rodzic chłodny uczuciowo, rodzic nieobliczalny), Wystarczająco dobry rodzic, Autorytet - co to jest i jak go budować, Konflikty miedzy mamą a tatą, Sytuacja rodzinna po rozwodzie (matka po rozwodzie, ojciec po rozwodzie), Rodzeństwo (dobre i złe strony rywalizacji, problemy ze sprawiedliwością), Jedynak, Bliźnięta (rodzaje bliźniąt, co to znaczy być bliźniakiem, rodzice bliźniąt, presja zgodności), Kolejność urodzeń (dziecko najstarsze, dziecko najmłodsze, dziecko średnie, rola płci).
Zawiera: RÓŻNE MODELE RODZINY: Rola dziadków w wychowaniu, Problemy samotnej matki i jej dziecka (odczucia kobiety, wdowa, samotna z wyboru, rozwiedziona, odczucia dziecka, jak pomóc sobie samej, jak pomóc dziecku), Problemy rodziny adopcyjnej (dziecko do adopcji, problemy po adopcji, zasada jawności), Rodzina zastępcza, rodzina terapeutyczna, rodzinne domy dziecka (rodzina biologiczna a rodzina zastępcza, rodzina zastępcza, rodzina terapeutyczna, rodzinne domy dziecka.
Zawiera: PROBLEMY W RODZINIE: Choroby mamy lub taty (Wpływ ciężkiej choroby rodzica na dziecko, Niedobory w sferze emocjonalnej), Alkoholizm w rodzinie (Sytuacja bliskich alkoholika, Współuzależnienie, Reakcje dzieci alkoholików, Skutki krzywdzenia najmłodszych w rodzinach alkoholowych, Postępowanie współmałżonka alkoholika), Oblicza przemocy w rodzinie, Bezrobocie, Zapracowani rodzice, Ucieczki z domu, Pomoc rodzicom, którym zamordowano dziecko.
Zawiera: PROBLEMY Z DZIEĆMI: Problemy z apetytem (Niejadek, Dziecko z nadmiernym apetytem), Konflikty między dziećmi, Nieposłuszeństwo (Trudna nauka posłuszeństwa, Napady złości), Arogancja, Wandalizm i dewastacja mienia, Krytykowanie rodziców, Wdrażanie do obowiązków domowych, Utrzymywanie porządku (Porządki mnie i bardziej ważne, Własne "królestwo" dziecka, Ustalenie zasad, Trudna nauka porządku), Konflikt pokoleń, Bunt i młodzieńczy gniew, Pokolenie X cz @?, Roszczenia finansowe (Kieszonkowe, Praca nastolatka, Uczestnictwo nastolatka w planowaniu rodzinnych wydatków, Urodziny i gwiazdka, Rozmowy nie tylko o pieniądzach), Pieniądze jako nagroda (Stanowisko przeciwników, Stanowisko zwolenników), Modne stroje, makijaż, kolczyki, tatuaże, Późne powroty do domu, Rola grupy rówieśniczej (Okres przedszkolny i wczesnoszkolny, Wiek dojrzewania, Tworzenie grup koedukacyjnych).
Zawiera: DYSCYPLINA: Stawianie wymagań, Propozycje, prośby, polecenia, Reakcje rodzica na nieposłuszeństwo, Kary i nagrody w wychowaniu, Rodzaje kar, Czy karanie jest skuteczne?, Czy wolno bić?, Doświadczanie przez dziecko konsekwencji własnych czynów, "Miękka" przemoc w wychowaniu, Nakłanianie i manipulacja, Umowy i negocjacje, Dyscyplina pełna miłości.
Zawiera: PRAKTYCZNA ŚCIĄGAWKA DLA RODZICÓW: Potrzeby i prawa rodziców, Błędy wychowawcze, Okazywanie dziecku miłości, Poznawanie własnego dziecka, Rozmowa z dzieckiem (Słuchanie, Słuchanie odzwierciedlające, Pułapka uzasadnień), Zachęcanie do współpracy, Pochwała (Zła pochwała, Dobra pochwała), Krytyka, Uczenie samodzielności, Poczucie własnej wartości (Atrakcyjność fizyczna, Inteligencja i zdolności, Sytuacja materialna), Dziecko nadmiernie wrażliwe, Dziecko zbyt grzeczne.
Zawiera: PSYCHIKA: Zabawa (Zabawa w różnym wieku, Zabawa tematyczna, Obecność innych dzieci i rywalizacja, Czynności "na niby", Wybieranie nowej zabawki), Fantazjowanie, Lęk (Lęk czy strach?, Kalendarz lęków, Etapy przeżywania lęku, Postawa rodziców), "Złe" nawyki (ssanie palca, ssanie kciuka z dodatkowym przedmiotem, Obgryzanie paznokci, Dłubanie w nosie, Kiwanie się, Mruganie oczami, Kręcenie włosami na palcu, Dotykanie narządów płciowych, Zjadanie mydła i papieu, lizanie ściany), Kłamstwo. Gdy dziecko kradnie, Kompulsje i fobie, Agresja, Nadpobudliwość psychoruchowa (Nadpobudliwość psychoruchowa a wiek dziecka, Przyczyny nadpobudliwości, Leczenie farmakologiczne), Nerwica i zaburzenia emocjonalne (Objawy nerwicowe, Najczęściej spotykane zespoły nerwicowe), Pomoc psychologa, Frustracja (Subiektywna wielkość frustracji, Dwie nieprawidłowe postawy rodzicielskie), Śmierć bliskiej osoby, Anoreksja i bulimia (Anoreksja, Portret anorektyczki, Symptomy anoreksji, Powikłania medyczne, Bulimia, Portret bulimika, Symptomy bulimii, Powikłania medyczne), Psychika dziecka chorego na alergię i astmę.
Zawiera: DZIECIĘCA SEKSUALNOŚĆ: Od ciekawości do seksualności, Uświadamianie, Kłopotliwe pytania, Miłość romantyczna do rodzica przeciwnej płci, Pierwsze miłości, Masturbacja wczesnodziecięca, Problemy okresu dojrzewania, Inicjacja seksualna (Najważniejsze sygnały dojrzałości płciowej, Odmienne oczekiwania dziewcząt i chłopców, Lęk a rozpoczęcie życia seksualnego, Rozmowy o antykoncepcji), Zaburzenia tożsamości płciowej i skłonności homoseksualne.
Zawiera: DZIECKO A KULTURA: Młody odbiorca kultury, Oddziaływanie mediów (telewizja, Programy dla dzieci, Reklama, Reklama a promocja, Reklama społeczna), Prasa dla dzieci i młodzieży (Prasa dla najmłodszych, Prasa dla uczniów szkół podstawowych, Prasa dla młodzieży, Prasa tworzona przez młodych, Prasa katolicka), Książki (Zachęcanie małego dziecka do obcowania z książką, Zalety głośnego czytania, Biblioteczka małego ucznia), Film i teatr, Wystawy i muzea, Własna twórczość dzieci (Sztuki plastyczne, Muzyka, Twórczość literacka).
Zawiera: DZIECKO CHORE I DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE: Prawa małego pacjenta (Prawo do bezpłatnej opieki zdrowotnej, Opieka profilaktyczna, Testy przesiewowe, Szczepienia ochronne, Prawo do leczenia szpitalnego, Prawo do hospitalizowania dziecka, Prawa rodziców hospitalizowanego dziecka, Naruszenie praw dziecka, Karta Praw Pacjenta), Lekarz rodzinny (Wybór lekarza rodzinnego, Obowiązki i kompetencje lekarza rodzinnego, Wizyta domowa, Świadczenia lekarskie w nocy i w święta), Lekarz specjalista (Wybór lekarza specjalisty, Rodzaje skierowań do specjalisty, Leczenie bez skierowania, Obowiązki i kompetencje lekarza specjalisty), Specjaliści w dziedzinie rozwoju psychiki dziecięcej (Psycholog, Pedagog, Logopeda), Dziecko w szpitalu (Strach, ból, stres, Prawa dziecka w szpitalu, Matka z dzieckiem w szpitalu), Ból, Śmierć dziecka, Dziecko niepełnosprawne umysłowo (Autyzm, Problemy rodziny, Terapia, Zespół Downa, Dziecko z Zespołem Downa, Rodzice dziecka z Zespołem Downa), Dziecko z uszkodzeniem słuchu i niesłyszące (Rodzaje uszkodzeń słuchu, Przyczyny uszkodzeń słuchu, Postępowanie rodziców, Aparat słuchowy, Język migowy, Dziecko niedowidzące i niewidome (Ocena widzenia u małego dziecka, Choroby oczu wcześniaków, Nowotwoty oczu u dzieci, Cele rodziców i wychowawców, Pokonywanie stereotypów, Aktywność ruchowa i poznawcza), Dziecko przewlekle chore (Reakcje rodziców, Reakcje dzieci, Przygotowanie dziecka do pobytu w szpitalu), Astma i alergia (Alergia, Czynniki dziedziczne, Czynniki środowiskowe, Objawy alergii, Infekcje wirusowe, Marsz alergiczny, Astma, Obturacyjne zapalenie oskrzeli, Leczenie astmy), AIDS (Zakażenia HIV u dzieci, AIDS w rodzinie).
Zawiera: UZALEŻNIENIA: Papierosy, Alkohol, Narkotyki (Rodzaje narkotyków, Opiaty, Środki psychostymulujące, Substancje halucynogenne, Leki nasenne i uspokajające, Środki wziewne, Etapy wchodzenia w nałóg, Leczenie, Postępowanie rodziców), Telewizja, Komputer (Gry komputerowe, Internet).
Zawiera: ZAGROŻENIA Z ZEWNĄTRZ: Środowiska patogenne (Przemoc, Dziecko wobec przemocy, Prawdy i mity na temat przemocy w rodzinie, Pomoc ofiarom przemocy, Subkultury młodzieżowe, Sekty, Pornografia a psychika dziecięca, Nadużycia seksualne - wpływ na psychikę dziecka.
Zawiera: RODZINA A PRAWO: Prawo rodzinne (Pochodzenie dzicka, Domniemanie ojcostwa, Zaprzeczenie ojcostwa, Uznanie dziecka, Sądowe ustalenie ojcostwa, Imię i nazwisko dziecka, Rejestracja noworodka, Władza rodzicielska (Obowiązki i prawa rodziców, Rodzice - przedstawiciele ustawowi, Majątek dziecka, Władza rodzicielska ograniczona), Przysposobienie (Rodzaje adopcji, Formalności, Adopcja zagraniczna), Alimenty (Alimenty od krewnych, Rodzice dzieciom, Dzieci rodzicom, Powinowaci, Małżonkowie), Opieka (Opieka nad małoletnim, Obowiązki opiekuna, Ustanie opieki, Opieka nad całkowicie ubezwłasnowolnionym), Wspólność majątkowa (Majątek wspólny, Majątek odrębny, Zarząd majątkiem wspólnym, Umowy majątkowe małżonków, Ustanie wspólności majątkowej, Podział majątku, Odpowiedzialność za długi), Rozwód (Rozkład pożycia małżeńskiego, Orzekanie z wina lub bez winy, Pozew, W sądzie, Wyrok), Separacja, Samotny rodzic (Podatki, Zasiłki i pomoc społeczna), Konkubinat (Dzieci w konkubinacie, Majątek konkubentów, W procesie karnym), Prawo cywilne (Spadek, Dziedziczenie ustawowe, Dziedziczenie testamentowe, Treść testamentu, Przyjęcie i odrzucenie spadku), Prawo pracy (Urlop macierzyński, Urlop wychowawczy, Pracownik i pracodawca - prawa i obowiązki, Zasiłek wychowawczy), Praca dzieci (Zatrudnianie młodocianych, Ochrona młodocianych pracownika, Urlop wychowawczy).
Zawiera: KONFLIKTY Z PRAWEM: Zabójstwo, Bójka i pobicie, Dzieciobójstwo, Porzucenie lub uprowadzenie dziecka, Wykorzystanie seksualne nieletnich, Kazirodztwo, Szerzenie pornografii, Przemoc w rodzinie, Rozpijanie małoletniego, Przestępstwa komputerowe (Przestępstwa komputerowe przeciwko ochronie informacji, Przestępstwa komputerowe przeciwko mieniu, Przestępstwa komputerowe przeciwko Rzeczpospolitej Polskiej i bezpieczeństwu powszechnemu, Kradzież, Paserstwo, Przestępstwa narkotykowe (Posiadanie narkotyków, Częstowanie narkotykami i namawianie do ich użycia, Handel narkotykami, Uprawa maku i konopi), Zgwałcenie, Bigamia.
Książka
W koszyku
Bibliogr. s. 589-595.
Zawiera: CZĘŚĆ I. FORMY OPIEKI I POMOCY RODZINIE.
Zawiera: Rozdział I. Instytucje uzupełniające funkcje rodziny.
Zawiera: Żłobek / Alicja Kurcz.
Zawiera: Przedszkole / Alicja Kurcz.
Zawiera: Szkoła jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze / Anna Weissbrot-Koziarska.
Zawiera: Internat i bursa / Beata Zięba-Kołodziej.
Zawiera: Animacja kulturalna i społeczno-wychowawcza / Jan Żebrowski.
Zawiera: Centrum informacji zawodowej / Beata Świątek.
Zawiera: Rozdział II. Instytucje wsparcia
Zawiera: Powiatowe centrum pomocy rodzinie / Alicja Kurcz.
Zawiera: Ośrodek pomocy społecznej / Piotr Sikora.
Zawiera: Poradnie rodzinne / Danuta Kowalczyk.
Zawiera: Poradnie psychologiczno-pedagogiczne / Danuta Kowalczyk.
Zawiera: Rozdział III. Instytucje interwencji kryzysowej.
Zawiera: Ośrodek interwencji kryzysowej / Barbara Juszczak.
Zawiera: Dom dla matki i dziecka / Ewa Bogdańska.
Zawiera: System wsparcia osób bezdomnych / Adrian Matuszczyk.
Zawiera: CZĘŚĆ II. FORMY OPIEKI NAD DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ.
Zawiera: Rozdział I. Placówki wsparcia dziennego.
Zawiera: Świetlica środowiskowa / Iwona Dąbrowska-Jabłońska.
Zawiera: Świetlica socjoterapeutyczna / Anna Róg.
Zawiera: Ognisko wychowawcze / Renata Stojecka-Zuber.
Zawiera: Warsztaty terapii zajęciowej / Wiesław Sikorski.
Zawiera: Rozdział II. Rodzinne formy opieki.
Zawiera: Rodzina adopcyjna / Alicja Kalus.
Zawiera: Rodzina zastępcza / Sylwia Badora.
Zawiera: Rozdział III. Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu interwencyjnego.
Zawiera: Pogotowie opiekuńcze / Józefa Brągiel.
Zawiera: Policyjna izba dziecka / Anna Wawrzszczak-Gazda.
Zawiera: Rozdział IV. Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu rodzinnego.
Zawiera: Rodzinny dom dziecka / Sylwia Badora.
Zawiera: Wioska dziecięca / Anna Róg.
Zawiera: Rozdział V. Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu socjalizacyjnego.
Zawiera: Dom dziecka / Sylwia Badora.
Zawiera: Placówka wielofunkcyjna / Barbara Czeredrecka, Anna Róg.
Zawiera: Ochotnicze hufce pracy / Anna Glińska-Lachowicz.
Zawiera: Rozdział VI. Formy opieki nad dzieckiem niepełnosprawnym i chorym.
Zawiera: Ośrodki szkolno-wychowawcze / Beata Górnicka.
Zawiera: Ośrodek rehabilitacyjno-wychowawczy dla dzieci uzależnionych / Elena Karpuszenko.
Zawiera: Szkoła przyszpitalna / Jolanta Żarczyńska-Hyla.
Zawiera: Rozdział VII. Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu resocjalizacyjnego.
Zawiera: Młodzieżowy ośrodek wychowawczy / Irena Mudrecka.
Zawiera: Schronisko dla nieletnich / Irena Mudrecka.
Zawiera: Zakład poprawczy / Irena Mudrecka.
Zawiera: Rodzinny kurator sądowy / Irena Mudrecka.
Zawiera: Ośrodek rehabilitacyjno-readaptacyjny dla uzależnionych / Piotr Sasin.
Zawiera: CZĘŚĆ III. FORMY OPIEKI NAD LUDŹMI STARYMI I NIEPEŁNOSPRAWNYMI.
Zawiera: Rozdział I. Formy kreacyjne.
Zawiera: Uniwersytet trzeciego wieku / Elżbieta Trafiałek.
Zawiera: Biblioteka terapeutyczna / Monika Noszczyk.
Zawiera: Rozdział II. Formy wsparcia i opieki.
Zawiera: Ośrodki wsparcia dziennego / Piotr Sikora.
Zawiera: Dom pomocy społecznej / Piotr Sikora.
Zawiera: Hospicjum / Przemysław Kaniok.
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej