SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

34 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Przedszkolaki : co każdy rodzic i nauczyciel wiedzieć powinien / Monika Biała. -. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2008.

Autor

Biała Monika.

Temat

Erokson, Erik H. (1902-1994) Franus, Edward Przedszkolaki zob. Dziecko w wieku przedszkolnym. Dziecko w wieku przedszkolnym. Więź rodzinna. Dziecko Zabawa tematyczna. Dziecko w wieku przedszkolnym Gry i zabawy. Zabawa konstrukcyjna. Zabawa Psychologia rozwojowa. Myślenie Mowa Osobowość Zaburzenia rozwojowe. Zaburzenia rozwoju psychoruchowego. Wspomaganie rozwoju dziecka. Rozwój dziecka Wczesne wspomaganie rozwoju. Ośrodki wczesnej interwencji. Adaptacja dziecka Moczenie mimowolne. Zachowanie Zaburzenia opozycyjno-buntownicze. Zachowanie-zaburzenia. Agresywność Zespół AD/HD. Lęk Depresja Dysleksja i dysgrafia. Dysleksja i dysgrafia Terapia integracji sensorycznej. SI zob. Terapia integracji sensorycznej. Dyskalkulia. Afazja. SLI zob. Zaburzenia rozwoju językowego. Zaburzenia rozwoju językowego. Jąkanie. Seksualność dziecięca. Dojrzałość szkolna. Pomoc psychologiczna. Dziecko w wieku przedszkolnym a rodzina. Rodzina a rozwój dziecka. Zabawa a rozwój dziecka.

Bibliogr.

[Rodzina z dzieckiem w wieku przedszkolnym. Relacje dziecka z matką. Jak pomóc dziecku w prawidłowym rozwoju? Koncepcja E. Eriksona. Zabawa przedszkolaka. Zabawa tematyczna, zabawa konstrukcyjna. Prawidłowy rozwój i sygnały niepokojące. Trzy fazy rozwojowe dziecka w wieku przedszkolnym. Cechy rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym. Sprawdziany rozwoju dziecka w wieku od trzy i pół do sześciu lat zaczerpnięte z książki prof. E. Franusa. Zaburzenia prawidłowego rozwoju psychoruchowego. Wspomaganie dziecka w jego rozwoju. Problemy dotyczące funkcjonowania dziecka. Dlaczego dziecko ma problemy z adaptacją do przedszkola. Jak mu pomóc. Jeśli dziecko nadal moczy się w łóżko. Problemy wychowawcze. Zaburzenia opozycyjno-buntownicze. Zaburzenia zachowania u dzieci. Objawy ryzyka zaburzeń zachowania. Agresja u dzieci. Czynniki ryzyka zaburzeń zachowania. Czynniki chroniące. Nadpobudliwość psychoruchowa. Objawy ADHD. Przyczyny nadpobudliwości psychoruchowej. Jak pracować z dzieckiem z nadpobudliwością psychoruchową w domu i przedszkolu? Lęki u dzieci. Jak pomóc dziecku opanować jego lęki? Depresja u dzieci. Ryzyko dysleksji rozwojowej. Ryzyko dyskalkulii rowojowej. Zaburzenia mowy. Specyficzne zaburzenia rozwoju językowego (SLI). Afazje. Jąkanie. Seksualność dziecięca. Jak przygotować dziecko do pójścia do szkoły? Pomoc psychologiczna. Dlaczego ważne jest, aby dziecko uczęszczało do przedszkola?]

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Siedem cnót głównych / Piotr Fijewski. W: Charaktery.- 2007, nr 4, s. 21-23.

Autor

Fijewski Piotr.

Temat

Męskość. Mężczyzna. Depresja

Dokument nadrzędny: Charaktery.

[Cechy wymagane od współczesnego mężczyzny: wyrazistość, stabilność, uważność, czułość, zdolność do konfrontacji, zdobywczość, umiejętnośćdbania o siebie. Psychotest dla mężczyzn: "Czy cierpisz na depresję?"]

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia motywacji / Robert E. Franken ; przekł. Mirosław Przylipiak. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005. - 580 s. : fot., portr., rys., wykr. ; 25 cm.

Autor

Franken Robert E. (1939- ). Przylipiak Mirosław.

Forma i typ

Książki

Temat

Agresja Alkohol Ciekawość Depresja Doskonalenie się (psychol.) Emocje Ja (psychol.) Lęki Miłość Młodzież Motywacja Nałogi Narkotyki Nikotyna Odżywianie Otyłość Pobudzenie Pożywienie Przemoc Przestępczość Różnice indywidualne Samoocena (psych.) Seksualność Sen Stres Szczęście Toksyny Twórczość Uczenie się Uwaga Uzależnienia Więź (psychol.) Zdrowie

Bibliogr. s. 526-563.

Zawiera: S. 15-46 : Rozdział 1 Podstawowe zagadnienia w badaniach nad motywacją : Przyczyny zachowań; Dążenie i unikanie; Główne problemy współczesnej teorii motywacji (Adaptacyjne uwarunkowania ludzkich zachowań, Źródła zachowania, Mechanizmy odpowiadające za kierunek zachowania, Wytrwałość, Rola uczuć, Różnice indywidualne, Samoregulacja zachowań, Czy ludzie mają wolę?); Teorie motywacji : rys historyczny (Teorie instynktów, Instynkty a motywacja, Freudowska teoria popędów); Teorie uczenia się (Watsonowska Szkoła Behawioryzmu, Teoria popędów Hulla, Skinnerowska teoria wzmocnienia, Teorie społecznego uczenia się, Teorie rozwoju oraz panowania nad sobą i środowiskiem, Teorie humanistyczne, Teorie poznawcze,); Biologia, uczenie się, poznanie. Najważniejsze zagadnienia.

Zawiera: S. 46-82 : Rozdział 2 Składniki motywacji : Biologia (Budowa mózgu ludzkiego, Przykład temperamentu, Bliźnięta jedno- i dwujajowe, Budowa mózgu a motywacja, Systemu mózgu, Skłonność do doznawania przyjemności, System nagród, Skłonność do przetwarzania informacji. Siatkowy układ aktywujące, Rodzaje neuroprzekaźników w przetwarzaniu informacji); Uczenie się (Uwaga a uczenie się, Warunkowanie klasyczne, Instrumentalne uczenie się, Teorie zachęty społecznej, Uczenie się a pamięć, Wiele systemów pamięci, System hipokampa (uczenie się na zasadzie bodziec-bodziec), System prążkowania (uczenie się na zasadzie bodziec - reakcja), System ciała migdałatowatego (uczenie się na zasadzie bodziec - wzmocnienie), Pamięć i poznanie); Poznanie (Teorie poznawcze, Natura czynników poznawczych, Przekonania, postawy i wartości, Teoria dysonansu poznawczego, Teorie ukryte, Nawyki i zachowania automatyczne a czynniki poznawcze, Przykład : Jakie są przyczyny szczęścia?, Różnice między ludźmi, Przykład podejścia składnikowego); Najważniejsze zagadnienia.

Zawiera: S. 83-117 : Rozdział 3 Głód i jedzenie : Jak ludziom udaje się unikać toksyn? (Biologia, Uczenie się, Poznanie), Wybór pożywienia (Jedzenie a energia : tłuszcze, węglowodany, białka, Pożywienie i składniki odżywcze, Ewolucja mięsożerności człowieka, Biologia, Uczenie się, Poznanie); Głód a jedzenie; Problem nadwagi i otyłości (Schachtera teoria głodu i jedzenia, Progowa teoria głodu, jedzenia i otyłości); Trudności, na które napotykają osoby odchudzające się; Zdrowotne konsekwencje otyłości i zrzucania wagi; Wspólne biesiadowanie oraz jedzenie jako czynność społeczna.

Zawiera: S. 118-155 : Rozdział 4 Namiętność, miłość, seks : Podniecenie seksualne u człowieka; Przyciąganie, namiętność i miłość a reprodukcja; Biologiczne różnice między mężczyznami a kobietami (Hormony płciowe, Dymorfizm płciowy, Polityka różnic biologicznych); Orientacja seksualna.

Zawiera: S. 156-196 : Rozdział 5 Pobudzenie i kierowanie uwagą a maksymalna efektywność działania : Definicja pobudzenia; Pobudzenie korowe (Siatkowy układ aktywujący, Pomiar aktywności kory mózgowej); Autonomiczny układ nerwowy; Pobudzenie i afekt a skuteczność działania; Pobudzenia a uwaga; Wątpliwości wzbudzane przez teorię optymalnego funkcjonowania; Pobudzenie osobowościowe (lęk); Pobudzenie sytuacyjne (przeciążenie sensoryczne); Pobudzenie sytuacyjne (dysonans poznawczy); Pobudzenie sytuacyjne (bycie ocenianym); Z perspektywy ewolucyjnej.

Zawiera: S. 197-231 : Rozdział 6 Czuwanie, spanie i marzenia senne : Geneza snu - stanowisko ewolucyjne; Czuwanie i sen a aktywność EEG (Wskaźniki sanów snu i czuwania, Model snu Jouveta, Model snu i marzeń sennych Hobsona, Dlaczego zasypiamy i dlaczego się budzimy?, Indywidualne różnice w rytmie snu, Inne rytmy snu, Skutki braku snu, Paradoksalne efekty braku snu); Funkcja snu REM (Paraliż towarzyszący fazie REM, Pozbawienie ludzi snu REM, REM - efekt odbicia, Pozbawianie zwierząt snu - REM, Motywacyjne teorie snu REM, Teorie organizacji neuronowej REM, Różnice indywidualne w zapotrzebowaniu na sen REM); Marzenia senne (Teoria aktywizacji/syntezy Hobsona, Znaczenie marzeń sennych, Status teorii, Hartmanna teoria snu); Zaburzenia snu (Bezsenność, Bezdech periodyczny we śnie).

Zawiera: S. 232-272 : Rozdział 7 Używanie i nadużywanie substancji psychoaktywnych : Perspektywa ewolucyjna, Podstawowe pojęcia i koncepcje (Nałogi - definicja Światowej Organizacji Zdrowia, Nadużywanie substancji psychoaktywnych, Substancje psychoaktywne, , Uzależnienie, Tolerancja, Solomona model tolerancji jako procesu opozycyjnego, Odstawienie substancji, Głód); Dlaczego ludzie się uzależniają? ; Powody pierwszego sięgnięcia po substancje psychoaktywne ; Dlaczego substancje psychoaktywne uzależniają; Heroina i morfina; Środki pobudzające : kokaina i amfetamina ; Środki halucynogenne (Konopie indyjskie i LSD); Nikotyna; Alkohol.

Zawiera: S. 272-310 : Rozdział 8 Agresja, przymus, złość : Tradycyjna definicja agresji; Badania nad agresją; Nowe koncepcje dotyczące agresji; Pomiar ludzkiej agresywności. Biologiczny składnik agresji; Agresja - uczenie się; Poznawczy składnik agresji; Przemoc wśród młodzieży; Agresja a działania przestępcze.

Zawiera: S. 311-352 : Rozdział 9 Emocje i stres a zdrowie : Emocje a motywacje (Definicja emocji, Uniwersalna natura emocji, Emocje a ocena sytuacji); Czym jest stres? ; Biologiczny składnik stresu ; Uczenie się jako składnik stresu; Poznawcze składniki stresu; Moderatory stresu.

Zawiera: S. 353-392 : Rozdział 10 Emocje niespójne z celem (negatywne) : Strach a lęk; Pesymizm a depresja ; Poczucie winy i wstydu.

Zawiera: S. 393-427 : Rozdział 11 Emocje spójne z celem (pozytywne) : Szczęście ; Szczęście a radzenie sobie ze stresem ; Niepewność a radzenie sobie ; Dlaczego lubimy dreszczyk emocji, czyli motywacja do podejmowania ryzyka ; Optymizm i nadzieja ; Rola wczesnych doświadczeń. Pojęcie przywiązania (więzi).

Zawiera: S. 429-460 : Rozdział 12 Od ciekawości do twórczości : Ciekawość a eksploracja ; Poszukiwanie doznań ; Twórczość.

Zawiera: S. 461-489 : Rozdział 13 Potrzeba sprawowania kontroli, doskonalenia się oraz poczucia własnej wartości : Potrzeba przewidywalności oraz sprawowania kontroli ; Motywacja do doskonalenia się oraz do odnoszenia sukcesów ; Samoocena.

Zawiera: S. 490-525 : Rozdział 14 Samoregulacja motywacji : Samoregulacja zachowań ; Wyznaczanie celów ; Samoregulacja i wizerunek sibie ; Nastawienie na proces.

Książka

W koszyku

oceń

Kryzys psychiczny w nowoczesnym świecie / redakcja naukowa Łukasz Gawęda. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : PWN : Instytut Psychologii. Polska Akademia Nauk, 2021. - IX, [1], 266, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

(Społeczne Wyzwania Współczesności. Seria imienia Profesora Tadeusza Tomaszewskiego)

Autor

Gawęda Łukasz.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

COVID-19 Depresja Kryzys psychiczny Samotność Samobójstwo Zaburzenia psychiczne Zdrowie psychiczne

Gatunek

Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Symbol UKD: 159.97

Bibliografia przy rozdziałach.

Książka jest próbą dyskusji wybranych aspektów problematyki zdrowia psychicznego w kontekście obserwowanych zmian zachodzących we współczesnym świecie. Autorzy wskazali, w jaki sposób takie procesy jak rozluźnienie więzi społecznych, wzrost poczucia osamotnienia, stopniowe zwiększanie się wpływu technologii na nasze codzienne funkcjonowanie, przyczyniają się do zmian w rozumieniu wybranych zaburzeń psychicznych oraz w jaki sposób mogą one zwiększać prawdopodobieństwo rozwoju niektórych zaburzeń. W poszczególnych rozdziałach zostały omówione zagadnienia, które mogą stanowić dobre tło do szerszej dyskusji związków zmian zachodzących w świecie z zaburzeniami psychicznymi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Pińczów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31356 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Symptomy depresji u dzieci i młodzieży / Magdalena Goetz W: Dyrektor szkoły. - 2015, nr 12, s. 58-61.

Autor

Goetz Magdalena

Temat

Depresja Dziecko Młodzież

Dokument nadrzędny: Dyrektor szkoły.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Psychiczne przeziębienie? / Paweł Holas. W: Świat Nauki. - 2007, nr 11, s. 80-82.

Autor

Holas Paweł.

Forma i typ

Artykuły

Temat

Kramer, Peter D. Depresja

Dokument nadrzędny: Świat Nauki.

Zawiera rec. książki: Czym jest depresja / Peter D. Kramer. - Poznań, 2007.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Depresja i zaburzenia lękowe : rozpoznawanie i depresja / redakcja Marek Jarema ; autorzy Marta Anczewska, Sławomir Murawiec, Agnieszka Samochowiec - Warszawa : PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2021. - 178 stron ; 23,5 cm.

Autor

Jarema Marek. Anczewska Marta. Murawiec Sławomir. Samochowiec Agnieszka. Samochowiec Jerzy. Dudek Dominika. Cyranka Katarzyna. Wichniak Adam. Rybakowski Janusz. Krupka- Matuszczyk Irena.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Lekarze rodzinni Studenci

Temat

Depresja Psychiatria Lęk Zaburzenia lękowe Zaburzenia limfoproliferacyjne Leki przeciwdepresyjne Leki przeciwlękowe

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Symbol UKD: 159.942

Bibliografia na końcu rozdziałów.

Monografia ma charakter niedużego podręcznika dla lekarzy różnych specjalności, którzy na co dzień pracują w ambulatoryjnej czy szpitalnej służbie zdrowia , ale głównie przeznaczona jest dla lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej. Może być przydatnym kompendium wiedzy dotyczącym depresji i lęku dla studentów uczelni medycznych i lekarzy przygotowujących się do egzaminu specjalizacyjnego z psychiatrii.[recenzja książki]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 28681 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Jakość życia chorych po przebytym udarze niedokrwiennym mózgu leczonych w rejonie szpitala powiatowego / Bożena Jarosławska, Barbara Błaszczyk. W: Studia Medyczne. - T. 26, nr 2 (2012), s. 19-29.

Autor

Jarosławska Bożena.

Temat

Szpital Powiatowy (Zakopane) Udar mózgu Jakość życia Depresja Lęk Chorzy Zakopane (woj. małopolskie)

Dokument nadrzędny: Studia Medyczne.

Celem pracy była ocena jakości życia chorych po przebytym niedokrwiennym udarze mózgu zamieszkałych w terenie wiejskim.

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci ekranu : jak uzależnienie od ekranu przejmuje kontrolę nad naszymi dziećmi i jak wyrwać je z transu / Nicholas Kardaras, Ph. D., tłumaczenie Agnieszka Jarosz - Wydanie 1, (dodruk). - Warszawa : Wydawnictwo CeDeWu Sp. z o. o., 2023 - 325, [2] strony ; 24 cm.

Autor

Kardaras Nicholas. Jarosz Agnieszka.

Forma i typ

Publikacje naukowe Książki

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Uzależnienie E-świat Cyfrowe narkotyki Osoba uzalezniona od gier wideo Media społecznościowe Zaburzenia kliniczne Dzieci ekranu Mass media Przemoc pod wpływem gier wideo Gry wideo Technologie Dzieci Trans Uzaleznienia medialne Przemysł technologiczny Efekt tetrisa Uzależnienie dzieci Cyfrowe doświadczenia Mielina Wiadomości tekstowe Samobójstwo Seksualni zboczeńcy Telefony w szkole Zespół ekranu elektronicznego ADHD Depresja Pole elektromagnetyczne Kompleks edukacyjno-industrialny Czytanie na ekranie, a na papierze Avatary E-sportowcy Leczenie uzależnień

Gatunek

Publicystyka

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo Medycyna i zdrowie Informatyka i technologie informacyjne

Symbol UKD: 616-08 004.946 613.81/.84 793.7:004.4 316 159.922.7

Dzieci ekranu" autorstwa dr Nicholasa kardarasa, specjalisty ds. uzależnień - to wstrząsająca argumentacja, że technologia ma ogromny wpływ na mózgi dzieci - i to wcale nie pozytywny.

Wciąż rośnie liczba dzieci hipnotycznie wpatrzonych w jarzące się ekrany w restauracjach, na placach zabaw i w domach naszych przyjaciół.

W tej książce, dr Nicholas Kardaras bada ogromny wpływ technologii - zwłaszcza technologii ekranowej, nieodpowiedniej dla młodego wieku, z całą tą jarzącą się wszechobecnością - na mózgi całego pokolenia.

Badania przeprowadzone metodą neuroobrazowania dowodzą, że stymulujące jarzące się ekrany są tak samo dopaminergiczne (aktywujące dopaminę) dla ośrodka przyjemności w mózgu jak seks.

Rosnąca liczba badań klinicznych koreluje technologię ekranu z takimi zaburzeniami jak ADHD, uzależnienia, niepokoje, depresja, wzmożona agresja, a nawet psychoza.

Co jednak szokuje najbardziej, najświeższe badania przeprowadzone metodą neuroobrazowania nie pozostawiają wątpliwości, że nadmierne obcowanie z ekranem może neurologicznie uszkodzić rozwijający się mózg młodej osoby tak samo jak uzależnienie od kokainy.

dr Kardaras zanurza się w socjologiczne, psychologiczne, kulturowe i ekonomiczne czynniki związane z globalną epidemią technologiczną, mając na celu zbadanie wpływu całej naszej wspaniałej, lśniącej nowej technologii na dzieci.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Brak informacji o dostępności: sygn. 264899 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenia zachowania u dzieci : teoria i praktyka / Artur Kołakowski (red. nauk.). - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013. - 688 s. : il. ; 24 cm

Autor

Kołakowski Artur.

Temat

Seligman, Martin Wolańczyk, Tomasz Kołakowski, Artur Dziecko trudne Zachowanie Zaburzenia zachowania Agresja Zaburzenia opozycyjno-buntownicze (ODD) Geny Mózg Środowisko wychowawcze Rodzina Wychowanie w rodzinie Szkoła a wychowanie Rówieśnicy Przemoc w rodzinie Zespół ADHD Nadpobudliwość psychoruchowa Wyuczona bezradność (koncepcja Martina Seligmana) Wyuczony optymizm Dziecko Dziecko z ADHD Bullying Prześladowanie w mijscu pracy Prześladowanie w szkole Odporność psychiczna Osiągnięcia szkolne Zainteresowania Wartości Kompetencje społeczne CD (Conduct Disorder) zob. Zaburzenia zachowania Zespół hiperkinestyczny Mania Depresja Lęk zaburzenia lękowe Zespół stresu pourazowego Zespół Aspergera Programy terapeutyczne Emocje Trening umiejętności społecznych Uczenie się Terapia rodzinna Oregoński Program Wielowymiarowej Terapii i Opieki Zastępczej Nieletni sprawcy Wychowanie w szkole Specjalne potrzeby edukacyjne Trudności w nauce Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia Prawa Ucznia Szkolny System Bezpieczeństwa Szkoła Psycholog szkolny Kontrakt Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych .4 Rodzina dysfunkcjonalna Uraz psychiczny Projekt (metoda) Metoda Projektów Metody aktywizujace (pedagog.) Domy dziecka Nauczanie początkowe Zasady zachowania Współdziałanie w klasie

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli Poradniki dla rodziców

Zawiera: S. 15-63 : Kliniczny obraz zaburzeń zachowania / Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 64-77 : Zaburzenia zachowania a zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) / Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 78-100 : Schematy poznawcze osób z ADHD a kształtowanie się zaburzeń zachowania / Monika I. Dąbkowska.

Zawiera: S. 101-122 : Bullying - zastraszanie i przemoc szkolna / Mirosław R. Dąbkowski.

Zawiera: S. 123-151 : Systemowa pomoc dziecku z zaburzeniami zachowania / Robert Opora.

Zawiera: S. 152-192 : Diagnoza zaburzeń zachowania / Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 195-205 : Kompleksowe leczenie zaburzeń zachowania / Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 206-259 : Modele poznawczo-behawioralne zaburzeń zachowania i agresji. Programy terapeutyczne / Konrad Ambroziak, Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 260-308 : Psychoterapia poznawczo-behawioralna chłopca skierowanego ze wstępnym rozpoznaniem zaburzeń zachowania / Konrad Ambroziak.

Zawiera: S. 309-344 : Terapia rodzinna w leczeniu zaburzeń zachowania / Gabriela Jagielska.

Zawiera: S. 345-353 : Leczenie farmakologiczne / Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 354-369 : Sądowo-psychiatryczne aspekty zaburzeń zachowani / Marcin Wałecki.

Zawiera: S. 373-386 : Uczniowie z zaburzonym zachowaniem i zaburzeniami zachowania / Dariusz Wasiński.

Zawiera: S. 387-405 : Prawo oświatowe a zaburzenia zachowania / Marta Jerzak, Kinga zając.

Zawiera: S. 406-429 : Szkolny System Bezpieczeństwa / Marta Jerzak, Kinga Zając.

Zawiera: S. 430-451 : Szkolne działania interwencyjne / Marta Jerzak, Kinga Zając.

Zawiera: S. 452-470 : Szkolne procedury interwencyjne wobec uczniów przejawiających ryzykowne zachowania. Współpraca szkoły z policją i sądem rodzinnym / Dorota Macander.

Zawiera: S. 471-482 : Przykładowe procedury interwencyjne w gimnazjum / Dariusz wasiński.

Zawiera: S. 483-515 : Zaburzenia zachowania jako skutek urazów psychicznych doznanych przez dziecko / Aleksandra Karasowska.

Zawiera: S. 516-557 : Korygowanie zaburzeń zachowania w środowisku wychowawczym placówki / Aleksandra Karasowska.

Zawiera: S. 558-573 : Projekt jako metoda pracy wychowawczej / Alina Szulirz.

Zawiera: S. 574-608 : Dom dziecka / Dariusz Wasiński.

Zawiera: S. 609-665 : Materiały do pracy dla rodziców, wychowawców i terapeutów.

ZAŁĄCZNIKI: Kształtowanie stylu atrybucji u dzieci - ćwiczenia, Arkusz do diagnozy i planowania strategii profilaktycznych na podstawie ekologicznego modelu eliminowania zaburzeń zachowania, Kwestionariusz ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego w kierunku zaburzenia opozycyjno-buntowniczego (ODD) i zaburzeń zachowania (CD) według DSM-IV-TR, Kwestionariusz ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego w kierunku zespoły nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) według ICD-10 i DSM-IV TR, Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET), Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia, Plan Działań Wspierajacych (PDW), Wprowadzenie Klasowego Kodeksu Złości - scenariusz zajęć z dziecmi, Wprowadzenie Klasowego Systemu Zasad - scenariusz zajęć z dziećmi (młodszy wiek szkolny i starszy wiek szkolny), Scenariusz trudnego zachowania, Karta ustaleń zespołu wychowawczego, Karta ustaleń ze spotkania rodziców i szkoły, Wzór pisemnej umowy z uczniem, Graficzna analiza przypadku problemów z zachowaniem, Projekty realizowane w Świetlicy Socjoterapeutycznej bł. ks. J. Czempiela w Rudzie Śląskiej, Interwencje wychowawcze.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży / Małgorzata Kuśpit. W: Remedium. - 2016, nr 11, s. 1-5.

Autor

Kuśpit Małgorzata.

Temat

Zaburzenia Dziecko Młodzież Depresja

Dokument nadrzędny: Remedium.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Depresja poudarowa - podejście biopsychospołeczne / Benjamin T. Mast W: Medycyna po Dyplomie. - 2007, nr 4, s. 57-66.

Autor

Mast Benjamin T.

Temat

Udar mózgu Mózg Depresja Psychologia zaburzeń

Dokument nadrzędny: Medycyna po Dyplomie.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Etiologia depresji u dzieci i młodzieży / Justyna Mielnik. W: Remedium. - 2013, nr 11, s. 22-23.

Autor

Mielnik Justyna

Temat

Depresja Dzieci Młodzież

Dokument nadrzędny: Remedium.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Profilaktyka depresji jako zadanie dla szkoły / Justyna Mielnik. W: Remedium. - 2014, nr 1, s. 17-18.

Autor

Mielnik Justyna.

Temat

Profilaktyka Depresja Szkoła

Dokument nadrzędny: Remedium.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Rola szkoły w rozpoznawaniu depresji uczniów / Justyna Mielnik. W: Remedium. - 2013, nr 12, s. 26-27.

Autor

Mielnik Justyna

Temat

Szkoła Depresja Uczeń

Dokument nadrzędny: Remedium.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Opieka nad pacjentem w starszym wieku : problemy geriatryczne / Teresa Niechwiadowicz-Czapka. W: Magazyn Pielęgniarki i Położnej. - 2014, nr 05, s. 20-21.

Autor

Niechwiadowicz-Czapka Teresa.

Temat

Ludzie starzy Depresja Demencja Geriatria Pielęgniarki i pielęgniarze

Dokument nadrzędny: Magazyn Pielęgniarki i Położnej.

Depresja i demencja zaliczane do tzw. wielkich problemów geriatrycznych (WPG). Są to stany wymagające szczególnego nadzoru pielęgniarskiego. Depresja u osób w podeszłym wieku. Demencja starcza. Komunikacja z seniorami.