SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

325 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel i uczeń : interakcje a wartości w klasie szkolnej : analiza etnograficzna / Magda Karkowska. -. - Kraków : "Impuls", 2005.

Autor

Karkowska Magda.

Temat

Młodzież Szkoła jako środowisko wychowawcze. Szkoła Badania etnograficzne. System społeczno-kulturowy szkoły. Rola społeczna. Klasy szkolne Nauczyciel a uczeń

Bibliogr.

[Materiał w dużym stopniu oparty na badaniach. Ze spisu treści. I. Podstawy teoretyczne badań. II. Szkoła jako środowisko wychowawcze. Modele badań nad zróżnicowaniem szans edukacyjnych uczniów i ich efektami spolecznymi - przegląd badań. III. Metodologiczne podstawy badań. Etnograficzne badanie szkoły i jego specyfika. IV. System społeczno-kulturowy szkoły. Charakterystyka interakcji werbalnych. V. Wyobrażenia młodzieży licealnej o rolach społecznych.]

Książka

W koszyku

oceń

Rodzinne, edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju / pod red. nauk. Marty Bogdanowicz i Małgorzaty Lipowskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" ; Gdańsk : Uniwersytet Gdański, 2008. - 283, [1] s. : il. ; 25 cm.

Autor

Bogdanowicz Marta (1943- ). Lipowska Małgorzata (psycholog). Straś-Romanowska Maria. Ossowski Roman. Rostowska Teresa. Harwas-Napierała Barbara. Kaźmierczak Maria. Janicka Iwona. Nowakowska Aleksandra. Połomski Piotr. Lewandowska-Walter Aleksandra. Miłkowska Agnieszka. Petrykowska Bożena. Zielińska Monika. Poraj Grażyna. Kolańczyk Alina. Krasowicz-Kupis Grażyna. Pietras Izabela. Sochacka Krystyna. Grzywniak Celestyna. Sorokosz Irena. Oszwa Urszula. Borkowska Aneta R. Buliński Leszek. Kalka Dorota. Łockiewicz Marta. Petrus Paulina. Bagińska Aneta. Kubiak Beata. Olszewski Henryk.

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Rodzina Wychowanie w rodzinie Niepełnosprawni Chorzy w rodzinie Jakość życia Małżeństwo Empatia Konkubinat Marynarze Jedynacy Rodzina zrekonstruowana Młodzież Depresja psychiczna Lęk Dziecko autystyczne Autyzm Rodzice Postawy Agresywność Dziecko Uczucia Poznanie Świadomość językowa Język Czytanie Pisanie Dysortografia Dysleksja i dysgrafia Płeć Psychologia różnic indywidualnych Odruchy Niepowodzenia szkolne Stres Szkoła Dyskalkulia Zespół ADHD Młodzież trudna Aspiracje Metoda Dobrego Startu Dziecko w wieku przedszkolnym Języki Dwujęzyczność Zespół Aspergera Starzenie się

Gatunek

Materiały konferencyjne

Symbol UKD: 159.922:37.015.3:37.018.1](06)

Materiały konferencyjne.

Bibliogr. przy ref.

Zawiera m.in.: S. 15-24 : Szanse i zagrożenia rozwoju człowieka we współczesnym świecie / Maria Straś-Romanowska.

Zawiera m.in.: S. 25-38 : Człowiek niepełnosprawny w rodzinie - dylematy rozwoju i wsparcia / Roman Ossowski.

Zawiera m.in.: S. 39-48 : Psychologiczne determinanty jakości życia rodzinnego : pojęcie jakości życia i kierunki badań / Teresa Rostowska.

Zawiera m.in.: S. 49-60 : Komunikacja wewnątrzrodzinna a jakość życia rodziny / Barbara Harwas-Napierała.

Zawiera m.in.: S. 61-70 : Empatia w związkach małżeńskich / Maria Kaźmierczak.

Zawiera m.in.: S. 71-82 : Dynamika związku a wzajemna zależność partnerów kohabitujących / Iwona Janicka.

Zawiera m.in.: S. 83-96 : Jakość życia w związkach marynarskich / Aleksandra Nowakowska.

Zawiera m.in.: S. 97-112 : Psychospołeczne uwarunkowania adaptacji dzieci do życia w rodzinie zrekonstruowanej / Aleksandra Lewandowska-Walter.

Zawiera m.in.: S. 113-128 : Lęk i depresyjność u młodzieży w świetle systemowych zasobów rodzinnych / Agnieszka Miłkowska.

Zawiera m.in.: S. 129-134 : Postawy rodziców dziecka autystycznego / Bożena Petrykowska, Monika Zielińska.

Zawiera m.in.: S. 135-141 : Rodzina jako środowisko stymulujące agresywne zachowanie dzieci na róznych etapach rozwoju / Grażyna Poraj.

Zawiera m.in.: S. 145-158 : Nieuświadomiona kontrola afektu : od pierwszeństwa afektu do kontroli działania ( czy eksperymentator powinien rozumieć osobę badaną ? ) / Alina Kolańczyk.

Zawiera m.in.: S. 159-166 : Świadomość językowa a komunikowanie się za pomocą pisma / Grażyna Krasowicz-Kupis.

Zawiera m.in.: S. 167-174 : Młodzież z dysortografią : próba typologii / Izabela Pietras.

Zawiera m.in.: S. 175-180 : Znaczenie płci w procesie nauki czytania / Krystyna Sochacka.

Zawiera m.in.: S. 181-190 : Przetrwałe odruchy a powstanie trudności szkolnych u dzieci w wieku szkolnym / Celestyna Grzywniak.

Zawiera m.in.: S. 191-198 : Radzenie sobie ze stresem szkolnym a osobowość uczniów z dysleksją / Irena Sorokosz.

Zawiera m.in.: S. 199-206 : Od agnozji liter i cyfr do dyskalkulii rozwojowej : neuropsychologia zaburzeń liczenia wczoraj, dziś, jutro / Urszula Oszwa.

Zawiera m.in.: S. 207-214 : Oblicza impulsywności w zespole ADHD / Aneta R. Borkowska.

Zawiera m.in.: S. 215-224 : Współczesne koncepcje współwystępowania dysleksji rozwojowej i zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi / Małgorzata Lipowska, Leszek Buliński.

Zawiera m.in.: S. 225-230 : Przyszłość w oczach młodzieży : jak i co planują adolescenci z nadpobudliwością psychoruchową, dysleksją oraz młodzież uzależniona ? / Dorota Kalka.

Zawiera m.in.: S. 231-236 : Efektywność Metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz we wspomaganiu rozwoju psychomotorycznego dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa / Marta Łockiewicz, Dorota Kalka.

Zawiera m.in.: S. 237-258 : Rozwój i edukacja dzieci z dysleksją w Europie pod ochroną prawną : dane Kwestionariusza europejskiego Towarzystwa dysleksji (EDA) / Marta Bogdanowicz.

Zawiera m.in.: S. 259-270 : Wartość różnorodności : obcojęzyczna szkoła a czytanie w języku ojczystym / Paulina Petrus et al.

Zawiera m.in.: S. 271-276 : Funkcjonowanie poznawcze wysokofunkcjonujących osób z autyzmem wczesnodziecięcym i zespołem Aspergera / Monika Zielińska, Aneta Bagińska, Beata Kubiak.

Zawiera m.in.: S. 277-283 : Psychologia wobec starzenia się i starości : o paradoksach zwiazanych z pojęciem adaptacji do wieku / Henryk Olszewski.

Streszcz. ang. przy ref.

Książka

W koszyku

oceń

Być (nie)zwykłym wychowawcą : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych / Anna Konarzewska. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2019. - 217, [9] stron : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Konarzewska Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły średnie Nauczyciele Wychowawcy

Temat

Wychowanie Kompetencje społeczne Metody aktywizujące (pedagogika) Godzina wychowawcza Wartość Młodzież Samoakceptacja Rozwój osobisty Motywacja Agresywność Tolerancja Fonoholizm Dopalacze (substancje odurzające) Bezpieczeństwo Integracja społeczna Indywidualizacja (pedagogika) Klasa szkolna (socjologia) Metody wychowawcze Podmiotowość Praca zespołowa Relacje międzyludzkie Wychowawstwo

Gatunek

Scenariusz zajęć Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD: 37.064.2 37.091.32

Bibliografia, netografia na stronach 211-212.

Prezentowana publikacja to zbiór scenariuszy na lekcję wychowawczą, odpowiadającą oczekiwaniom współczesnej młodzieży. Poruszane są tutaj zagadnienia bardzo ważne, a jednocześnie trudne: bliższe poznanie uczniów, nawiązanie z nimi więzi i zbudowanie relacji pozwalającej na rozmowę na każdy temat.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 261895, 262024, 262023 (3 egz.)

Busko Zdrój - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44370 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 30858 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 28869 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika wobec zagrożeń, kryzysów i nadziei : praca zbiorowa / pod red. Teresy Borowskiej. - Kraków : "Impuls", 2002. - 177, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Borowska Teresa (1945-2009). Banach Czesław. Hołyst Brunon. Krause Amadeusz. Gajdzica Zenon. Dubas Elżbieta. Żeromska-Charlińska Joanna. Cymerman Iwona. Bartkowicz Zdzisław. Wiatrowska Leokadia.

Forma i typ

Książki

Temat

Uczniowie Samotność Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Przemoc Transplantacja Przestępczość Przemoc wobec dzieci i młodzieży Interwencja pedagogiczna. Agresja uczniów Emocje dysfunkcyjne Dziecko w młodszym wieku szkolnym Terapia pedagogiczna Inteligencja emocjonalna Wychowanie do wartości Dziecko a wartości Dziecko upośledzone umysłowo a szkoła Dziecko upośledzone umysłowo a współzawodnictwo Wartości a edukacja Emocje a młodzież Polska

Symbol UKD: 316.356.4:37.018.1/.2](438)"1989/..."

Bibliogr. przy pracach.

Zawiera m.in.: S. 13-30 : Człowiek wobec wyzwań globalizacji i transformacji ustrojowej w Polsce / Czesław Banach.

Zawiera m.in.: S. 31-42 : Przestępczość w Polsce na tle tendencji integracyjych z Unią Europejską / Brunon Hołyst.

Zawiera m.in.: S. 43-56 : Dwa światy ,,Wielkiego Brata", czyli wychowanie na ponowoczesnej wyspie pokus / Amadeusz Krause.

Zawiera m.in.: S. 71-80 : Między szansą a zagrożeniem, czyli o sytuacji dziecka z lekkim upośledzeniem umysłowym w szkole ogólnodostępnej / Zenon Gajdzica.

Zawiera m.in.: S. 95-106 : Samotność i osamotnienie jako wyzwanie dla dzisiejszej edukacji / Elżbieta Dubas.

Zawiera m.in.: S. 107-126 : Interwencja pedagogiczna jako forma programu profilaktycznego w zwalczaniu przemocy wobec dzieci i młodzieży / Joanna Żeromska-Charlińska.

Zawiera m.in.: S. 127-144 : Doświadczenie jakości życia po przeszczepie organu / Iwona Cymerman.

Zawiera m.in.: S. 145-150 : Możliwość terapii uczniów stosujących agresję / Zdzisław Bartowicz.

Zawiera m.in.: S. 151-164 : Próba pedagogicznej terapii w zakresie emocji dysfunkcyjnych uczniów klas niższych szkół podstawowych / Leokadia Wiatrowska.

Zawiera m.in.: S. 165-178 : Edukacyjne przygotowanie młodych ludzi do pokonywania zagrożeń w Polsce i w wybranych krajach Unii. Czy w wychowaniu dzisiejszego człowieka najbardziej istotny staje się rozwój wartości, czy też...? / Teresa Borkowska.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Młodzież a patologie i zagrożenia społeczne / pod red. Ireny Pufal-Struzik. - Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2011. - 194 s. : il. ; 24 cm.

(Prace Wszechnicy Świętokrzyskiej, ISSN 1234-7604 ; nr 142.)

Autor

Pufal-Struzik Irena.

Temat

Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy (Podzamcze Chęcińskie) Agresywność Młodzież Przemoc w szkole Uzależnienia młodzieży Uzależnienia Nałogi Wychowanie obywatelskie Społeczeństwo obywatelskie Zaburzenia zachowania Konsumpcjonizm Rodzina Marginalizacja społeczna Wykluczenie społeczne Agresja w szkole Obraz świata Młodzież agresywna Cyberprzemoc Dziecko w wieku przedszkolnym Alkoholizm Gimnazjaliści Gimnazjaliści zob. też Uczniowie gimnazjów Wychowankowie domów poprawczych i wychowawczych Blokowiska Blokersi Subkultury Migracje zarobkowe Emigracja zarobkowa Praca Dziecko a rodzice Uczniowie gimnazjów Zachowania dewiacyjne młodzieży Przestępczość nieletnich Resocjalizacja Dojrzałość szkolna dziecka Wychowanie fizyczne Podzamcze Chęcińskie (woj. świętokrzyskie) Kielce (woj. świętokrzyskie) Starachowice (woj. świętokrzyskie) Pińczów (woj. świętokrzyskie)

Gatunek

Podręczniki

Bibliogr. przy pracach.

Zawiera: S. 9-12 : Wstęp / Irena Pufal-Struzik.

Zawiera: S. 15-20 : Zaniedbane obszary wychowania i ich konsekwencje społeczne (Wprowadzenie, Społeczeństwo obywatelskie - priorytet polityki społecznej, Edukacja obywatelska - zaniedbany obszar wychowania, Skutki społeczne zaniedbań - zagrożenia dla młodzieży) / Andrzej Bogaj.

Zawiera: S. 21-30 : Zmiany kulturowe jako czynniki ryzyka zaburzeń w zachowaniu (Wprowadzenie, Zmiany w poglądach na zaburzenia w zachowaniu, Socjokulturowa charakterystyka młodzieży, Zmiany kulturowe a nowe technologie, Konsumpcjonizm i zasada przyjemności, Między indywidualizmem a trybalizmem) / Teresa Giza.

Zawiera: S. 31-36 : Zagrożenia współczesnej rodziny a marginalizacja i wykluczenie społeczne młodzieży (Zagrożenia współczesnej rodziny, Marginalizacja i wykluczenie społeczne) / Małgorzata Bogaj.

Zawiera: S. 39-54 : Agresja i przemoc w szkole w świetle wypowiedzi nauczycieli / Wanda Dróżka.

Zawiera: S. 55-71 : Struktura świata w percepcji agresywnej młodzieży / Irena Pufal-Struzik.

Zawiera: S. 73-81 : "Cyberprzemoc" jako zagrożenie dla współczesnej młodzieży w kontekście adolescencji i degradacji norm społecznych / Andrzej Zieja.

Zawiera: S. 83-90 : Późne skutki tolerancji agresywnych zachowań u dzieci - z perspektywy pedagoga praktyka / Dorota Szostak.

Zawiera: S. 93-100 : Aspekty diagnozy problemów uzależnieniowych młodzieży / Elżbieta Lisowska.

Zawiera: S. 101-111 : Zagrożenie alkoholizmem wśród dorastających dziewcząt / Krzysztof Gąsior.

Zawiera: S. 113-125 : Wadliwa socjalizacja młodzieży a eksperymentowanie z alkoholem / Łukasz Maj, Bogdan Kalwat.

Zawiera: S. 129-139 : Młodzież z blokowiska z perspektywy zagrożeń / Paweł Bartnik, Barbara Walasek-Jarosz.

Zawiera: S. 141-151 : Exodus migracyjny polskich rodzin do Holandii - szanse i zagrożenia dla dzieci i młodzieży / Barbara Sordyl.

Zawiera: S. 153-164 : Poziom dojrzałości szkolnej dzieci rozpoczynających naukę szkolną z rodzin patologicznych / Kazimiera Dutkiewicz.

Zawiera: S. 167-177 : Rola sportu w zapobieganiu patologiom wśród dzieci i młodzieży / Iwona Dutkiwicz, Robert Dutkiewicz.

Zawiera: S. 179-194 : Resocjalizacja w zakładach poprawczych czy demoralizacja? / Anna Kieszkowska.

Książka

W koszyku

oceń

Auksologia a promocja zdrowia. T. 3 / pod red. Andrzeja Jopkiewicza ; Polska Akademia Nauk. Oddział w Krakowie, Kieleckie Towarzystwo Naukowe, Akademia Świętokrzyska. - Kielce : KTN, 2004. - 366, [2] s. : rys., wykr. ; 24 cm.

Autor

Jopkiewicz Andrzej.

Temat

Dziecko Młodzież Promocja zdrowia Starzenie się Chłopcy Postawa ciała Masa ciała Pokwitanie Skolioza Wady postawy Dojrzewanie płciowe zob. też. Pokwitanie Pokwitanie zob. też Dojrzewanie płciowe Dojrzewanie Dziewczęta Studenci Zęby mleczne Noworodki Niemcy Dziecko wiejskie Kręgosłup Diagnoza auksologiczna Uczniowie klas początkowych Dojrzałość szkolna Stopa Wysklepienie stóp Kobieta Nauczyciele Otyłość Dojrzałość płciowa a rodzina Dojrzałość płciowa Noworodek Dziecko w wieku przedszkolnym Kobieta ciężarna Rozszczepy podniebienia i wargi Płód Cukrzyca typu II Dziecko chore na cukrzycę Otyłość a rozwój fizyczny badanie Dziecko upośledzone umysłowo Niepełnosprawni Chorzy z zespołem Downa Zespół Downa Dziecko z Zespołem Downa Zęby Starość Sprawność motoryczna człowieka Mężczyzna Wrocław (woj. dolnośląskie) Dolnośląskie, województwo Biała Podlaska (woj. lubelskie) Kraków (woj. małopolskie) Koszalin (woj. zachodniopomorskie) Kielce (woj. świętokrzyskie) Toruń (woj. kujawsko-pomorskie) Warszawa (woj. mazowieckie) Częstochowa (woj. śląskie) Łódź (woj. łódzkie) Kujawy Pomorze Kaszuby

Mater. z III międzynarodowej konferencji.

Bibliogr. przy rozdz.

Zawiera: S. 13-18 : Postawa ciała chłopców w okresie pokwitania / Małgorzata Bogdańska-Bodych.

Zawiera: S. 19-26 : Wpływ tempa dojrzewania płciowego na rozwój podskórnej tkanki tłuszczowej i komponentów budowy ciała dziewcząt / Anna Burdukiewicz.

Zawiera: S. 27-33 : Postawa ciała w aspekcie zróżnicowania wskaźnika BMI / Anna Burdukiewicz, Krystyna Śliwa, Wincenty Śliwa.

Zawiera: S. 35-43 : Wskaźniki masy ciała a sprawność motoryczna dzieci i młodzieży / Stanisław Gołąb.

Zawiera: S. 45-51 : Badania ciągłe nad rozwojem fizycznym noworodków wrocławskich / Bohdan Gworys, Wiesław Kurlej, Krystian Porwolik.

Zawiera: S. 53-59 : Postawa ciała dziewcząt w wieku 8-12 lat / Justyna Jakóbczyk.

Zawiera: S. 61-71 : Cechy budowy morfologicznej a wydolność fizyczna studentów / Andrzej Jopkiewicz, Agnieszka Przychodni, Małgorzata Markowska.

Zawiera: S. 73-81 : Zmiany w poziomie sprawności motorycznej dzieci i młodzieży w wieku 10-15 lat / Paweł Kijo.

Zawiera: S. 83-86 : Ocena zaawansowania rozwoju na podstawie wyrzynania się siekaczy mlecznych / Wiesław Kurlej, Bohdan Gworys, Krystian Porwolik, Michał Porwolik.

Zawiera: S. 87-94 : Wielkość łuków zębowych w wieku młodzieńczym / Andrzej Malinowski, Dorota Frenzel.

Zawiera: S. 105-112 : Powiązania cech somatycznych i zdolności siłowych u dzieci wiejskich w okresie pokwitania / Janina Miałkowska, Jadwiga Pietraszewska.

Zawiera: S. 113-119 : Diagnoza auksologiczna uczniów klas młodszych w aspekcie reformy szkolnej / Irmina Mięsowicz, Andrzej Jopkiewicz.

Zawiera: S. 121-125 : Wysklepienie stóp u kobiet wykonujących różne zawody / Grzegorz Nowicki, Rafał Nowicki.

Zawiera: S. 133-136 : Sprawność fizyczna dzieci u progu szkoły podstawowej o skrajnym stopniu otłuszczenia ciała / Małgorzata Resiak, Józef Drabik.

Zawiera: S. 147-151 : Społeczne i rodzinne uwarunkowania wieku menarche dziewcząt bialskopodlaskich / Adam Wilczewski.

Zawiera: S. 153-158 : Wiek menarche a wielkość dorastania wysokości ciała dziewcząt / Ryszard Żarów, Maria Chrzanowska, Barbara Cichocka, Stanisław Gołąb, Aleksandra Matusik.

Zawiera: S. 161-168 : Dzieci koszalińskie w świetle badań antropomotorycznych z 1978, 1988 i 1998 roku / Lidia Cymek, Franciszek Rożnowski, Bogdan Zaworski.

Zawiera: S. 169-177 : Zmiany sekularne wybranych cech morfofunkcjonalnych studentów Akademii Świętokrzyskiej / Andrzej Jopkiewicz.

Zawiera: S. 179-185 : Zmiany w rozwoju fizycznym dzieci przedszkolnych z Torunia na przestrzeni 25 lat / Małgorzata Kamińska-Czakłosz.

Zawiera: S. 187-193 : Trend sekularny wzrastania dzieci i młodzieży warszawskiej w ciągu ostatnich dwudziestu lat / Iwona Palczewska, Ilona Szilágyi-Pągowska, Katarzyna Pawlik-Chmielewska.

Zawiera: S. 195-201 : Tendencja przemian wieku występowania pierwszej miesiączki u kobiet urodzonych w latach 1930-1989 / Joanna Rodziewicz-Gruhn, Maria Pyzik.

Zawiera: S. 203-208 : Częstość występowania niedoboru i nadmiaru masy ciała dzieci łódzkich na przestrzeni lat 1978-1994 / Małgorzata Roślak, Henryk Stolarczuk, Jadwiga Grabowska.

Zawiera: S. 209-225 : Siatki centylowe dzieci wiejskich z Pomorza w wieku 7-15 lat. Porównanie z odpowiednimi siatkami dla dzieci wiejskich z Kujaw i Pomorza oraz IMiDz / Jarosław Rożnowski, Władimir Bożiłow, Bohdan Gworys.

Zawiera: S. 227-235 : Tendencja przemian w rozwoju fizycznym dzieci kaszubskich z Chmielna, Mirachowa i Staniszewa (pow. kartuski) / Bogdan Zaworski.

Zawiera: S. 239-247 : Warunki środowiskowo-zdrowotne ciężarnych kobiet a parametry urodzeniowe potomstwa z wadą rozszczepową / Bogusław Antoszewski, Aneta Sitek.

Zawiera: S. 249-256 : Rozwój fizyczny dzieci z nieprawidłową tolerancją glukozy i cukrzycą typu 2 / Barbara Garanty-Bogocka, Małgorzata Syrenicz, Beata Krupa, Joanna Goral, Wiesława Wieczorek, Aneta Gębala.

Zawiera: S. 257-262 : Rozwój fizyczny otyłych dziewcząt z przedwczesnym pubarche / Beata Krupa, Barbara Garanty-Bogacka, Małgorzata Syrenicz, Wiesława Wieczorek.

Zawiera: S. 263-267 : Wpływ stanu okołoporodowego noworodków na ich dalszy rozwój (do 6 roku życia) / Wiesław Kurlej, Bohdan Gworys, Krystian Porwolik, Michał Porwolik.

Zawiera: S. 268-276 : Wady postawy ciała uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim / Anna Makarczuk, Paweł Kijo.

Zawiera: S. 277-283 : Wpływ wybranych czynników genetycznych i niegenetycznych na stan biologiczny noworodków. Parametry urodzeniowe ciała dzieci z połowiczną mikrosomią twarzy / Aneta Sitek, Julia Kruk-Jeromin.

Zawiera: S. 285-292 : Wybrane cechy niemetryczne uzębienia dzieci z zespołem Downa / Eląbieta Żądzińska, Beata Lubowiedzka, Magdalena Wochna-Sobańska.

Zawiera: S. 295-306 : Przejawy procesu starzenia się - regres i inwolucja sprawności motorycznej człowieka / Andrzej Jopkiewicz.

Zawiera: S. 307-317 : Subiektywne poczucie satysfakcji życiowej u kobiet i mężczyzn w okresie przekwitania / Maria Kaczmarek.

Zawiera: S. 319-327 : Hormonalne i metaboliczne efekty starzenia się a parametry morfologiczne i fizjologiczne u 50-cio i 60-cio letnich mężczyzn / Maria Kaczmarek, Katarzyna Łącka, Magdalena Skrzypczak, Ilona Gradecka-Kubik.

Zawiera: S. 331-337 : Biologiczno-antropologiczne i pedagogiczne aspekty promocji zdrowia i waleologii / Andrzej Malinowski.

Zawiera: S. 339-342 : Inicjacja seksualna i stosowanie środków antykoncepcyjnych wśród studentów I roku Akademii Świętokrzyskiej / Edyta Suliga.

Zawiera: S. 343-350 : Ocena sposobu żywienia studentów I roku Akademii Świętokrzyskiej / Edyta Suliga.

Zawiera: S. 351-357 : Sposób żywienia i stan odżywienia studentek z rejonu Polski południowej / Iwona Wronka, Romana Chmara-Pawlińska.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Auksologia a promocja zdrowia . [T.1] / pod red. Andrzeja Jopkiewicza ; Polska Akademia Nauk. Oddział w Krakowie ; Kieleckie Towarzystwo Naukowe. - Kielce : KTN, 1997. - 343 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Jopkiewicz Andrzej

Temat

Korczak, Janusz (1878-1942) Antropologia Antropometria Dziecko Higiena społeczna Młodzież Auksologia Promocja zdrowia Kości śródręcza Kości Człowiek Anatomia Ontogeneza Dziecko wiejskie Miasta Wieś Noworodek Studenci Tożsamość płciowa Transseksualizm Czaszka Kobieta Mężczyzna Uczniowie szkół podstawowych Dziecko w wieku przedszkolnym Sport a zdrowie Zdrowie a sport Zdrowie Wskaźnik tlenowych możliwości organizmu Metoda MWT Wydolność fizyczna Aktywność fizyczna Koncepcja rozwoju ontogenetycznego Thodaya Koncepcje rozwoju człowieka Koncepcja rozwoju człowieka Cieślika Koncepcja rozwoju człowieka Dąbrowskiego Niepowodzenia szkolne Osiągnięcia szkolne Młodzież niepełnosprawna ruchowo Koncepcja samego siebie Skala Fittsa Test przymiotników ACL Gougha i Helburna Dziecko chore Rodzina a zdrowie dziecka Ciągowice (woj. śląskie) Przyszowice (woj. śląskie) Śląskie, województwo Świętokrzyskie, województwo Kielce (woj. świętokrzyskie ; okręg) Bydgoszcz (woj. kujawsko-pomorskie ; okręg) Bułgaria Mongolia Częstochowa (woj. śląskie) Łódź (woj. łódzkie) Poznań (woj. wielkopolskie) Wrocław (woj. śląskie)

Bibliogr. po rozdz.

Zawiera: S. 11-13 : Auksologia a promocja zdrowia / Andrzej Jopkiewicz.

Zawiera: S. 19-29 : Rozwój niektórych kości śródręcza / Mieczysław Becker.

Zawiera: S. 31-38 : Rozwój somatyczny dzieci ze wsi na terenie wielkoprzemysłowym / Adrian Czok, Bogdan Smyłła.

Zawiera: S. 39-46 : Zjawisko akceleracji rozwoju dzieci i młodzieży w kontekście biologicznym i społecznym / Waldemar Dutkiewicz.

Zawiera: S. 47-60 : Przejawy trendu sekularnego a normy rozwoju fizycznego dzieci i młodzieży / Andrzej Jopkiewicz.

Zawiera: S. 61-76 : Genetyczne i środowiskowe uwarunkowania rozwoju fizycznego noworodków / Andrzej Jopkiewicz, Edyta Suliga.

Zawiera: S. 77-84 : Środowiskowe uwarunkowania poziomu rozwoju fizycznego studentów WSP w Kielcach / Andrzej Jopkiewicz, Teresa Zabrodzka.

Zawiera: S. 85-88 : Plan badania antropomotorycznego osób z zespołem dezaprobaty płci / Julia Kruk-Jeromin, Bogusław Antoszewski, Andrzej Malinowski.

Zawiera: S. 89-96 : Czynniki działające na rozwój i kształt czaszki / Andrzej Malinowski.

Zawiera: S. 97-103 : Przejawy trendu sekularnego i akceleracji rozwoju dzieci i młodzieży regionu bydgoskiego / Andrzej Malinowski, Włodzimierz Bożiłow.

Zawiera: S. 105-116 : Środowiskowe uwarunkowania trendu sekularnego ludności żeńskiej w Bułgarii / Andrzej Malinowski, Henryk Stolarczyk, Zofia Warzyńska-Bartczak.

Zawiera: S. 117-128 : Środowiskowe uwarunkowania trendu sekularnego ludności męskiej Bułgarii / Andrzej Malanowski, Henryk Stolarczyk, Małgorzata Roślak.

Zawiera: S. 129-135 : Charakterystyka rozwoju fizycznego i wydolności fizycznej młodzieży kończącej szkołę podstawową w środowisku miejskim / Małgorzata Markowska.

Zawiera: S. 137-143 : Zmienność z wiekiem pomiarów kefalometrycznych i wysokości ciała u "Chałcha" - rdzennej ludności Mongolii / Joanna Michalska-Wichan, Andrzej Malinowski.

Zawiera: S. 145-154 : Tendencja przemian w rozwoju fizycznym dzieci w wieku przedszkolnym z Częstochowy w latach 1978-1995 / Joanna Rodziewicz-Gruhn.

Zawiera: S. 155-166 : Stan rozwoju fizycznego noworodków łódzkich / Iwona Rosset.

Zawiera: S. 167-171 : Stan rozwoju fizycznego studentek nauczania początkowego Uniwersytetu Łódzkiego w roku akademickim 1991/1992 / Małgorzata Roślak.

Zawiera: S. 173-182 : Tendencja rozwojowa wysokości i masy ciała dzieci i młodzieży w makroregionie śląskim w latach 1964-1995 / Jerzy Rzepka, Adrian Czok.

Zawiera: S. 183-202 : Zmiany sekularne rozwoju fizycznego dzieci i młodzieży w ośrodkach wielkomiejskich na przykładzie Łodzi i Poznania / Henryk Stolarczyk, Andrzej Malinowski, Wiesław Lorkiewicz.

Zawiera: S. 203-213 : Charakterystyka procesu wzrastania dzieci z prostym niedoborem wysokości ciała / Edyta Suliga.

Zawiera: S. 215-220 : Czy tak zwane "normy rozwojowe" mogą być biologicznymi układami odniesienia? / Jan Szopa.

Zawiera: S. 221-227 : Początek procesu pierwszego ząbkowania u dzieci łódzkich a wybrane czynniki genetyczne, paragenetyczne i środowiskowe / Elżbieta Żądzieńska.

Zawiera: S. 231-235 : Energetyczne i nieenergetyczne komponenty zdrowia w procesie wykonywania ćwiczeń fizycznych i uprawiania sportu / Ełła Bulicz, Zdzisław Chromiński, Igor Murawow.

Zawiera: S. 237-240 : Fenotypowe modyfikacje w biologicznym dziedziczeniu zdrowotnych wpływów aktywności ruchowej / Ełła Bulicz, Zdzisław Chromiński, Igor Muranow.

Zawiera: S. 241-250 : Stan zdrowia i rozwój somatyczny dzieci uczęszczających do przedszkoli w dzielnicy Łódź-Bałuty / Danuta Chlebna-Sokół, Dorota Kardas-Sobantka, Iwona Ligenza, Katarzyna Haładaj.

Zawiera: S. 251-263 : O pewnych osobliwościach biologicznego i psychicznego pojmowania rozwoju / Zbigniew Czapla.

Zawiera: S. 265-171 : Wpływ czynników ryzyka okołoporodowego i warunków socjalno-bytowych na rozwój psychofizyczny dzieci osiągających złe wyniki w nauce / Barbara Garanty-Bogacka, Wiesława Wieczorek, Małgorzata Syrenicz, Beata Ciechanowska, Beata Krupa.

Zawiera: S. 273-281 : Dojrzałość biologiczna noworodków jako miernik stanu zdrowia społeczeństwa / Danuta Kornafel.

Zawiera: S. 283-291 : Realizacja programów promocji zdrowia w szkołach wrocławskich w latach 1994-1996 / Lesław Kulmatycki.

Zawiera: S. 293-301 : Wpływ dysfunkcji narządu ruchu na formowanie się wybranych komponentów struktury osobowości u młodzieży niepełnosprawnej ruchowo / Piotr Majewicz.

Zawiera: S. 303-310 : Refleksje o zdrowiu i rozwoju biologicznym ludności w Polsce / Andrzej Malinowski.

Zawiera: S. 311-319 : Rozwój dzieci przewlekle chorych / Irmina Mięsowicz.

Zawiera: S. 321-331 : Badania auksologiczne a realizacja korczakowskich zamierzeń "wielkiej syntezy dziecka" / Konstanty S. Sawicki.

Zawiera: S. 333-337 : Stan odżywienia dzieci szkolnych ze środowiska wielkomiejskiego i wiejskiego/ Wiesława Wieczorek, Małgorzata Syrenicz, Barbara Garanty-Bogacka, Beata rupa, Beata Ciechanowska.

Zawiera: S. 339-343 : Uwarunkowania stanu zdrowia dzieci 9-letnich przez niektóre czynniki środowiska rodzinnego / Bożena Zawadzka.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną : konteksty edukacji, rehabilitacji i funkcjonowania społecznego. T. 2, Artykuły słuchaczy studiów podyplomowych "Pedagogika osób z niepełnosprawnością intelektualną - oligofrenopedagogika. Edycja 2" prowadzonych w ramach projektu "Benild - doskonalenie świętokrzyskich kadr oświaty" / red. Mirosław Rutkowski ; [Uniwersytet Jan Kochanowskiego w Kielcach]. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2012. - 606, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Rutkowski Mirosław (nauki pedagogiczne).

Temat

Gunzburg, H. C. Sherborne, Weronika Affolter, Felicie Hess, Peter Knill, Christopher Knill, Marian Montessori, Maria (1870-1952) Szkola Podstawowa im. Stefana Żeromskiego (Chmielnik) Ośrodek Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczy Polskiego Stowarzyszenia Na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym (Kielce) Niepubliczna Wielofunkcyjna Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza "Nasz Dom" (Ostrowiec Świętokrzyski) Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy (Cudzynowice) Gminny Zespół Szkół w Łagowie (woj. świętokrzyskie) Polskie Stowarzyszenie Na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Kielcach Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna (Pińczów) Dziecko niepełnosprawne umysłowo Studium przypadku Niepełnosprawność umysłowa Szkolnictwo specjalne Dziecko niepełnosprawne Kształcenie integracyjne Adaptacja Akceptacja Potrzeby Skala PAC H. C. Gunzburga Skala PAS H. C. Gunzburga Społeczna adekwatność osobowa (personal social adequacy) Autyzm Dziecko autystyczne Matematyka Fizyka Mowa Ćwiczenia ortofoniczne Ćwiczenia oddechowe Ćwiczenia fonacyjne Ćwiczenia logorytmiczne Ćwiczenia kształtujące słuch Fonematyczny Ćwiczenia artykulacyjne Zespół Retta Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne Muzykoterapia Metoda Knillów Metoda Petera Hessa Biblioterapia Praca pozalekcyjna Niepełnosprawni umysłowo Agresja Rodzina Postawy rodzicielskie Wsparcie społeczne Rodzice Integracja Niepełnosprawni Uczniowie gimnazjów Uczniowie Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Uczniowie szkół ponadgimnzajalnych Adolescencja Młodzież Postawy Wolontariat Orzecznictwo Kościół katolicki Dziecko autystyczne w rodzinie Afazja Dziecko Dojrzałość szkolna Niepowodzenia szkolne Uczniowie klas początkowych Zespół Turnera Wychowanie fizyczne Głusi w rodzinie Chmielnik (woj. świętokrzyskie) Kielce (woj. świętokrzyskie) Cudzynowice (woj. świętokrzyskie) Ostrowiec, Świętokrzyski (woj. świętokrzyskie) Świętokrzyskie, województwo Łagów (woj. świętokrzyskie) Pińczów (woj. świętokrzyskie)

Zawiera: S. 17-29 : Realizacja obowiązku szkolnego przez uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w szkole podstawowej / Justyna Molisak.

Zawiera: S. 31-39 : Funkcjonowanie dziecka z lekką niepełnosprawnością intelektualną w środowisku szkolnym / Ewa Sikora.

Zawiera: S. 41-51 : Akceptacja i adaptacja dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole ogólnodostępnej / Barbara Kłosowicz.

Zawiera: S. 53-63 : Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w klasie integracyjnej w opinii nauczycieli i rodziców - studium przypadku / Wioletta Kalina.

Zawiera: S. 65-75 : Sytuacja społeczna ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej w opinii pełnosprawnych rówieśników / Katarzyna Dudek.

Zawiera: S. 77-86 : Akceptacja społeczna ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym w klasie integracyjnej szkoły podstawowej - studium przypadku / Magdalena Pedyńska.

Zawiera: S. 87-96 : Funkcjonowanie społeczne dziecka z lekką niepełnosprawnością intelektualną / Grażyna Stąporek.

Zawiera: 00 S. 97-107 : Umiejętności kategoryzacyjne chłopca z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej z cechami autyzmu / Aleksandra Kmiecik.

Zawiera: S. 111-120 : Problemy diagnozy i wspomagania rozwoju dziecka z całościowymi zaburzeniami rozwoju / Anna Baran.

Zawiera: S. 121-129 : Diagnoza i terapia kompetencji komunikacyjnej dziecka 7-letniego z lekką niepełnosprawnością intelektualną - studium przypadku / Ewa Cierlik.

Zawiera: S. 131-140 : Umiejętności matematyczne u dziecka autystycznego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Kinga Rubak.

Zawiera: S. 141-155 : Badanie sprawności językowej dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - studium przypadku / Renata Janeczko.

Zawiera: S. 157-167 : Kształtowanie pojęć fizycznych u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Martyna Różalska.

Zawiera: S. 169-181 : Znaczenie ćwiczeń ortograficznych w stymulacji rozwoju językowego dziecka z niepełnosprawnością intelektualną / Krina Kanclerz.

Zawiera: S. 183-193 : Możliwości rozwoju komunikacji u dziewczynki z zespołem Retta / Agnieszka Szawracka.

Zawiera: S. 195-204 : Wyrażanie emocji w plastyce - rysunek dziecka z niepełnosprawnością intelektualną / Barbara Mrugała.

Zawiera: S. 205-215 : Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w rewalidacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną / Joanna Hińcza.

Zawiera: S. 217-224 : Metoda Felicie Affolter formą pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną . Beata Adamiec.

Zawiera: S. 225-235 : Muzyka i ruch w rewalidacji dziecka z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej / Dorota Banaszek.

Zawiera: S. 237-247 : Terapeutyczne działanie gongu i mis dźwiękowych według metody Petera Hessa na osoby z niepełnosprawnością intelektualną / Beata Buczkowska.

Zawiera: S. 249-258 : Wykorzystanie elementów biblioterapii w procesie rewalidacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej / Magdalena Pobocha.

Zawiera: S. 259-267 : Muzykoterapia jako forma oddziaływania terapeutycznego w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością sprzężoną - na przykładzie Ośrodka Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczego w Kielcach / Jolanta Górska.

Zawiera: S. 269-284 : Skondensowane oddziaływania wychowawcze sukcesem wychowanków Niepublicznej Wielofunkcyjnej Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej "Nasz Dom" w Ostrowcu Świętokrzyskim / Renata Abramczyk.

Zawiera: S. 285-291 : Realizacja metody Marii Montessori w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Cudzynowicach / Magdalena Chabros.

Zawiera: S. 293-303 : Zajęcia pozalekcyjne uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w gimnazjum / Monika Bolewska.

Zawiera: S. 305-314 : Rola katechezy w rozwoju duchowym dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym / Anna Lewczuk.

Zawiera: S. 315-324 : Problem seksualności u osób z niepełnosprawnością intelektualną / Monika Ojrzyńska.

Zawiera: S. 327-335 : Aspiracje życiowe ucznia gimnazjum z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Ewa Cedro.

Zawiera: S. 337-346 : Problem agresji u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Ewa Borecka.

Zawiera: S. 347-354 : Sytuacja rodzinna uczniów z niepełnosprawnością intelektualną z Gminnego Zespół Szkół w Łagowie / Aneta Kaczmarczyk.

Zawiera: S. 355-361 : Wsparcie społeczne rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym / Angelika Cichopek.

Zawiera: S. 363-373 : Współpraca ze środowiskiem szkolnym w ocenie rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Marta Borek.

Zawiera: S. 375-385 : Kształcenie integracyjne w opinii rodziców dzieci pełnosprawnych na przykładzie przedszkola / Beata Suchogórska.

Zawiera: S. 387-396 : Postawy rodziców dzieci w wieku przedszkolnym wobec integracji szkolnej / Iwona Biłko-Stachura.

Zawiera: S. 397-404 : Stosunek gimnazjalistów do integracji społecznej poprzez kształcenie osób niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych / Agnieszka Dziewięcka.

Zawiera: S. 405-415 : Postawy uczniów pełnosprawnych wobec niepełnosprawnych w gimnazjum integracyjnym / Beata Zegadło.

Zawiera: S. 417-426 : Gotowość młodzieży gimnazjalnej do integracji społecznej z niepełnosprawnymi rówieśnikami / Monika Saternus.

Zawiera: S. 427-438 : Postawy społeczne uczniów szkoły gimnazjalnej wobec dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Alicja Urban.

Zawiera: S. 439-451 : Postawy młodzieży gimnazjalnej wobec niepełnosprawności / Katarzyna Sikora.

Zawiera: S. 453-462 : Stosunek dzieci ze szkoły ogólnodostępnej wobec osób niepełnosprawnych / Anna Wójcik.

Zawiera: S. 463-473 : Rozumienie istoty społecznej integracji osób z niepełnosprawnością intelektualną wśród młodzieży szkół ponadgimnazjalnych / Anna Piątek.

Zawiera: S. 475-488 : Badanie postawy młodzieży pełnosprawnej wobec młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie / Katarzyna Mamla.

Zawiera: S. 489-500 : Opinie młodzieży licealnej na temat seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną / Marzena Gała.

Zawiera: S. 501-509 : Wpływ programu "Razem milej" na modyfikację postaw deklarowanych przez młodzież licealną wobec osób niepełnosprawnych / Magdalena Bucka.

Zawiera: S. 511-521 : Znaczenie wolontariatu w realizacji idei integracji społecznej na przykładzie projektu "Nie jestem sam - rehabilitacja i wsparcie dzieci i młodzieży niepełnosprawnej" PSOUU Koło w Kielcach / Joanna Bączek.

Zawiera: S. 523-531 : System orzecznictwa edukacyjnego dla osób niepełnosprawnych intelektualnie na przykładzie badań przeprowadzonych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Pińczowie / Izabela Janiszewska.

Zawiera: S. 533-545 : Stosunek duchowieństwa katolickiego do życia seksualnego osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym / Grażyna Zbroja.

Zawiera: S. 549-559 : Problemy wychowawcze rodzeństwa dziecka autystycznego / Urszula Nawrocka.

Zawiera: S. 561-569 : Realizacja roli ucznia przez dziecko z autyzmem w szkole ogólnodostępnej / Ewa Pabian.

Zawiera: S. 571-580 : Wspomaganie rozwoju mowy u dziecka 6-letniego z afazją / Małgorzata Pytko.

Zawiera: S. 581-590 : Ocena Wrażliwości edukacyjnej dziecka ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w młodszym wieku szkolnym / Iwona Pióro.

Zawiera: S. 591-600 : Aktywność fizyczna dziecka z zespołem Turnera / Katarzyna Kwintal.

Zawiera: S. 601-607 : Postawy rodziców wobec dziecka z niepełnosprawnością słuchową / Katarzyna Suszyna.

Pojęcie niepełnosprawności intelektualnej, kryteria i klasyfikacja. Charakterystyka osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim i umiarkowanym. Edukacja dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w szkole ogólnodostępnej. Edukacja matematyczna dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i autyzmem. Trudności jakie mogą wystąpić w nauczaniu fizyki dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Przykładowe scenariusze lekcji fizyki w klasie I i II gimnazjum z uwzględnieniem doświadczeń oraz kart pracy.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kultura literacka dzieci i młodzieży u progu XXI stulecia : praca zbiorowa / pod red. Joanny Papuzińskiej i Grzegorza Leszczyńskiego ; [aut. oprac. Alicja Baluch et al.] ; Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej i Dokumentacyjnej. Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Uniwersytetu Warszawskiego. - Warszawa : CEBiD, 2002. - 295 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Papuzińska Joanna (1939- ). Leszczyński Grzegorz. Baluch Alicja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje informacyjne

Temat

Key, Ellen Katoline Sofie (1849-1926) Wańkowicz, Melchior (1892-1974) Buyno-Arcyowa, Maria (1877-1952) Treglown, Jeremy Dahl, Roald (1916-1990) Musierowicz, Małgorzata (1945- ) Musierowicz, Małgorzata (1945 - ) Rowling, J. K. (1965 - ) Clément, Catherine (1939 - ) Ortner, Gerlinde (1945 - ) Brett, Doris (1950 - ) Zeszyty Edukacji Narodowej Top Secret (czasopismo) Gambler (czasopismo) Świat Gier (czasopismo) Secret Service (czasopismo) Cd-Action (czasopismo) Czytelnictwo dziecięce Powieść francuska Przekłady Komiksy Gry komputerowe Bajka i baśń Bajkoterapia Dziecko Twórczość literacka dzieci i młodzieży Konkursy literackie Biblia w literaturze Raj Literatura dziecięca Fantastyka Poezja dziecięca Antypedagogika Szkoła Rodzina Literatura młodzieżowa polska Literatura dziecięca polska Młodzież szkolna Młodzież Czytelnictwo młodzieżowe Wydawnictwa fachowe

Gatunek

Praca zbiorowa Bibliografia

Zawiera: S. 15-25 : Literatura dziecka w "Stuleciu dziecka". Próba podsumowania / Ryszard Waksmund.

Zawiera: S. 26-38 : Radość wzrostu i rozpacz zniszczenia, czyli o "Zielu na kraterze" Melchiora Wańkowicza / Krystyna Heska-Kwaśniewicz.

Zawiera: S. 39-46 : "By czas nie zaćmił..." - Zeszyty Edukacji Narodowej / Joanna Papuzińska.

Zawiera: S. 47-54 : Zerwany most. Wznowienia międzywojennej literatury młodzieżowej o latach 1914-1920 / Anna Maria Krajewska.

Zawiera: S. 55-66 : Nie ma drogi do Raju / Grzegorz Leszczyński.

Zawiera: S. 69-78 : Polska literatura dla dzieci młodszych, lata dziewięćdziesiąte / Danuta Świerczyńska-Jelonek.

Zawiera: S. 79-98 : Jaka jesteś polska rodzino we współczesnej beletrystyce dla dzieci i młodzieży? Rekonesans tematyczno-problemowy / Gertruda Skotnicka.

Zawiera: S. 99-109 : Sięgnąć do źródeł (o powieściach fantastycznych i agoralnych) / Alicja Baluch.

Zawiera: S. 110-122 : Postać dziecka w literaturze fantasy - rekonesans / Karolina Makowiecka.

Zawiera: S. 125-134 : Antypedagogika jako nowy nurt wychowania - realizacja haseł antypedagogiki we współczesnej szkole / Anna Frindt.

Zawiera: S. 135-148 : Konspirując z dziećmi przeciwko dorosłym - Roald Dahl i jego twórczość / Michał Zając.

Zawiera: S. 149-155 : Pielgrzym w poplamionych rajstopkach / Barbara Szargot, Maciej Szargot.

Zawiera: S. 156-167 : Wybrane aspekty proksemicznych standardów życia rodzinnego w powieściach Małgorzaty Musierowicz / Anna Gomóła.

Zawiera: S. 168-174 : Literacka mowa rzeczy w "Jeżycjadzie" / Ewa Ihnatowicz.

Zawiera: S. 175-184 : Za co (nie) lubimy Harry'ego Pottera? / Ewa Paczoska.

Zawiera: S. 185-193 : Wokół podróży Teo / Jolanta Ługowska.

Zawiera: S. 194-201 : W tenisówkach i na wysokich obcasach / Monika Graban-Pomirska.

Zawiera: S. 205-215 : Polskie przekłady dla dzieci i młodzieży w latach 90. / Irena Socha.

Zawiera: S. 216-223 : Sacrum czy profanum, czyli Biblia w komiksie / Magdalena Olejniczak.

Zawiera: S. 224-230 : Portrety wybranych czasopism poświęconych grom komputerowym / Jacek Stącel.

Zawiera: S. 231-239 : Rodzina w wypowiedziach literackich dzieci / Jerzy Kumiega.

Zawiera: S. 240-247 : Poszukiwanie sensu życia. Wiersze dzieci i młodzieży nadsyłane na konkursy literackie / Zofia Beszczyńska.

Zawiera: S. 248-259 : Baśniowe odkrywanie znaczeń jako wspomaganie rozwoju dziecka / Katarzyna Krasoń.

Zawiera: S. 260-281 : Oczekiwania nastolatków wobec biblioteki u progu XXI wieku / Grażyna Walczewska-Klimczak.

Zawiera: S. 282-294 : Literatura o literaturze / Grażyna Lewandowicz.

Inny tytuł artykułu w spisie treści: Antypedagogika jako nowy nurt wychowania i jej odbicie w literaturze dziecięcej.

E-book

W koszyku

Przegląd Socjologiczny t. 58 z. 3/2009 : Praca zbiorowa / red. Zbigniew Bokszański, Marek Czyżewski, Jolanta Kulpińska, Krystyna Lutyńska, Paweł Starosta, Wielisława Warzywoda-Kruszyńska. - Łódź : Łódzkie Towarzystwo Naukowe ; IBUK Libra, 2009. - 203 s.

Forma i typ

E-booki

Gatunek

Praca zbiorowa

Od Redakcji Niniejszy tom zawiera teksty dotyczące szerokiego spectrum zjawisk i procesów związanych z funkcjonowaniem systemu edukacji w nowym typie społeczeństwa i gospodarki opartej na wiedzy. Większość artykułów dotyczy szkolnictwa wyższego, które zarówno w Strategii Lizbońskiej, jak i w Procesie Bolońskim, zostało uznane za główny motor rozwoju społeczno-ekonomicznego. W nurcie tych rozważań mieszczą się teksty następujących Autorów: M. Wójcickiej, J. Kochanowskiego, K. Karczmarczuka, A. Boczkowskiego. Z kolei K. Musiał i A. Dziedziczak-Foltyn opisują próby wprowadzenia zmian w różnych systemach szkolnictwa wyższego. Tym niemniej jakość szkolnictwa wyższego i jego rola w modernizacji społecznej zależy od wcześniejszych etapów kształcenia, stąd też reformy dotyczą także innych elementów systemu edukacji. Dobitnie pokazuje to artykuł M. Zahorskiej omawiający przebieg i rezultaty reformy oświatowej w Polsce. W tym kontekście interesujący wydaje się tekst E. Wejbert-Wąsiewicz i E. Pęczkowskiej opisujący wydawałoby się uboczny problem (z punktu widzenia modernizacji społecznej), ale faktycznie dość kluczowy, gdyż pokazujący społeczno-kulturowe bariery wprowadzania zmian w systemie edukacji.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój integralny dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : środowisko i programy wspomagające / red. nauk. Mirosław Z. Babiarz. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2013. - 500 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Babiarz Mirosław (pedagog).

Temat

Dom Dziecka (Przybysławice) Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Powiatu Krakowskiego Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 (Kielce) Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Poradnia Wychowawczo-Zawodowa Powiau Krakowskiego Dziecko niepełnosprawne Rozwój integralny Psychologia humanistyczna Psychologia personalistyczna Psychologia pozytywna Dobrostan psychiczny Samoakceptacja Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Niepełnosprawni Niepełnosprawni fizycznie Niepełnosprawni umysłowo Głusi Niedowidzący Niedosłyszący Niewidomi Stereotypy Stygmatyzacja społeczna Specjalne potrzeby edukacyjne Specjalne potrzeby edukacyjne zob. też Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Specjalne potrzeby edukacyjne zob. też Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi a rodzina System Rodzina Przemoc w rodzinie Alkoholizm a rodzina Dziecko Rodzina a dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Pedagodzy specjalni Dziecko z zaburzeniami Zabawa Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Patologia społeczna Alkoholizm Uzależnienia Narkomania Sekty Agresja Pedofilia Kazirodztwo Pornografia Prostytucja Samouszkodzenia Domy dziecka Domy dziecka a Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych Rozwój umysłowy a rodzina Rozwój umysłowy Wychowankowie domów dziecka Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne Poradnictwo zawodowe Dziecko niepełnosprawne intelektualnie Skala Dojrzałości Społcznej Edgara Dolla Metoda PAC Gunzburga Ja (psychol.) Młodzież Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychomotoryczny Dziecko niedowidzące Niepełnosprawność sprzężona Niepełnosprawni ruchowo Nauczyciele Studenci pedagogiki specjalnej Uczniowie klas początkowych Tesr Ravena Uczniowie szkół podstawowych Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Uczniowie gimnazjów Studenci Dziecko niepełnosprawne umysłowo Terapia pedagogiczna Uczniowie z dysleksją Uczniowie nauczania początkowego Dziecko z niepełnosprawnością sprzężoną Kompetencja komunikacyjna Niepełnosprawność głęboka Niepełnosprawność wieloraka Psychomotoryka Aktywność ruchowa Analiza transakcyjna Niepełnosprawność intelektualna Studium przypadku Kielce (woj. świętokrzyskie) Przybysławice (woj. lubelskie) Kraków (woj. małopolskie)

Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.

Zawiera: S. 21-44 : Rozwój integralny dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z perspektywy teoretycznych założeń psychologii pozytywnej / Władysława Pilecka.

Zawiera: S. 45-72 : Wymiar osobowy relacji pomocowej w kontekście niepełnosprawności / Franciszek Wojciechowski, Sylwia Opozda-Suder.

Zawiera: S. 73-98 : Bon Ton jako filozofia wewnętrznego ładu i kultury postaw a przełamywanie stereotypów w relacjach z osobami niepełnosprawnymi / Marzena Dycht.

Zawiera: S. 99-124 : Rodzina jako system naturalny w kontekście rozwoju integralnego dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Marian Zdzisław Stepulak.

Zawiera: S. 127-148 : Sens i satysfakcja w pracy z osobami niepełnosprawnymi / Marzena Dycht.

Zawiera: S. 149-172 : Naturalne potrzeby dzieci w kontekście rozwoju integralnego / Anna Bujnowska, Agnieszka Lasota.

Zawiera: S. 173-196 : Ekonomiczno-społeczne uwarunkowania rozwoju umysłowego dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Agata Jopkiewicz, Katarzyna Krzystanek.

Zawiera: S. 197-216 : Wybrane zagadnienia patologii rodziny, w kontekście oddziaływań na rozwój integralny dziecka / Andrzej Kobiałka.

Zawiera: S. 217-254 : Patologie nieletnich i ich oblicza / Antoni Kasprzycki.

Zawiera: S. 255-288 : Dom dziecka jako środowisko stymulujące rozwój wychowanków o szczególnych potrzebach edukacyjnych / Halina Bejger.

Zawiera: S. 289-318 : Zintegrowana opieka nad dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na przykładzie działalności Specjalistycznej poradni psychologiczno-pedagogicznej powiatu krakowskiego / Patrycja Kozera-Mikuła.

Zawiera: S. 321-345 : Znaczenie wspomagania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w sferze emocjonalno-społecznej / Bożena Sidor-Piekarska.

Zawiera: S. 347-374 : Wspomaganie rozwoju stanów Ja młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia przez zmierzone oddziaływania psychoedukacyjne / Anna Ozga.

Zawiera: S. 375-400 : Wspomaganie rozwoju integralnego dzieci z ryzykiem dysleksji - komunikat z badań / Jolanta Skowrońska.

Zawiera: S. 401-431 : Rozwój psychosomatyczny a osiągany poziom gotowości do nabywania kompetencji komunikacyjnej u dzieci z diagnozą głębokiej, wielorakiej niepełnosprawności / Elżbieta M. Minczakiewicz.

Zawiera: S. 433-461 : Usprawnienie widzenia dzieci słabo widzących - modele oceny i programy wspomagania rozwoju / Marzena Dycht.

E-book

W koszyku

Przegląd Socjologiczny t. 64 z. 1/2015 : Praca zbiorowa / red. Zbigniew Bokszański, Marek Czyżewski, Kaja Kaźmierska, Jolanta Kulpińska, Paweł Starosta, Wielisława Warzywoda-Kruszyńska. - Łódź : Łódzkie Towarzystwo Naukowe ; IBUK Libra, 2015. - 164 s.

Forma i typ

E-booki

Gatunek

Praca zbiorowa

This issue of Sociological Review commemorates the 25th anniversary of the adoption by the UN General Assembly of The Convention on the Rights of the Child on November 20, 1989. It should be recalled that the beginnings of children’s studies and the sociology of childhood coincided in time with the introduction of this treaty, which established international standards for children’s protection and development. The Convention aims at safeguarding the youngest society members from different forms of abuse, exploitation and violence, as well as at promoting their rights to a decent standard of living and to broad social participation. The authors of the articles presented herein, representing the current sociological attitude towards children and youth, follow these assumptions. The articles thus mirror some important attributes of contemporary children’s studies – its cognitive multidimensionality, differentiated quantitative and qualitative methodologies, the shift from “research on children” to “research with children”, scholars’ interest in the results of comparative studies (especially the results of natural sciences), and the concern about the practical implementation of research outcomes. The main topics tackled in this collection of texts are children’s poverty and social inequalities rooted in the first phase of their life cycle, suffering and various risks experienced by children and teenagers, framed in both the national and international contexts, as well as children’s quality of life, youngsters’ well-being, youth participation, civic engagement and the new concept of investing in children. Children, considered as equal social actors and citizens – although still most vulnerable to abuse, discrimination and social exclusion – are presented in the framework of their complicated networks of relationships with peers, adults, collectivities and societies, the welfare state, social policy institutions and other organizations, with the notion to important factors decisive for their present life and their future.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści