SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

213 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Wybrakowani, bezwartościowi, wadliwi : zmień autodestrukcyjne przekonania dzięki technikom terapii schematów oraz ACT / Matthew McKay, Michael Jason Greenberg, Patrick Fanning ; przekład: Anna Sawicka-Chrapkowicz. - Wydanie pierwsze w języku polskim. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2022. - 196 stron : ilustracje ; 25 cm.

Autor

McKay Matthew. Fanning Patrick. Greenberg Michael Jason. Sawicka-Chrapkowicz Anna.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Autodestruktywność Depresja psychiczna Poczucie własnej wartości Psychoterapia Terapia Akceptacji i Zaangażowania (ACT) Terapia schematów Tolerancja dystresu Trzecia fala CBT Zaburzenia nerwicowe

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Rozwój osobisty

Symbol UKD: 615.851 159.9

Tytuł oryginału: The ACT workbook for depression and shame: overcome thoughts of defectiveness and increase well-being using acceptance and commitment therapy.

Bibliografia na stronach 195-196.

Autorzy - odwołując się do zasad terapii schematów oraz terapii akceptacji i zaangażowania - proponują sprawdzone metody leczenia ran z dzieciństwa, przeformułowania własnej historii i zwrócenia się ku własnym wartościom i celom. Pomogą ci odkryć, co ma dla ciebie największe znaczenie, i to będzie cię motywować do zmiany. Nauczysz się uwalniać z pułapek myślowych, które sprawiają, że przytłacza cię przygnębienie, poczucie beznadziei i zablokowania. Poznasz sposoby rozwijania elastyczności psychologicznej oraz uwalniania się od ograniczających cię przekonań i niezdrowych stylów radzenia sobie. Spojrzysz na siebie z życzliwością i współczuciem, co stanowi doskonałe antidotum na nadmierny samokrytycyzm.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 33475 (1 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42779 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kochając osobę z zaburzeniami afektywnymi dwubiegunowymi : poradnik dla bliskich / Julie A. Fast, John D. Preston ; tłumaczenie Aleksandra Haduła. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, copyright 2019. - 284, [3] strony ; 23 cm.

(Psyche/Soma)

Autor

Fast Julie A. Preston John (1950-2020) Haduła Aleksandra

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Choroby afektywne dwubiegunowe Leczenie Osoby z zaburzeniem afektywnym dwubiegunowym Relacje międzyludzkie Satysfakcja ze związku Bliskie związki międzyludzkie Pielęgnacja chorych Psychiatria Opieka psychiatryczna Depresja psychiczna Mania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Symbol UKD: 616.895

Tytuł oryginału: Loving Someone with Bipolar Disorder : Understanding and Helping Your Partner.

Bibliografia, netografia na stronach 283-285.

Pomóż swojemu partnerowi i zbudujcie udany związek. Budowanie związku z partnerem z chorobą afektywną dwubiegunową (ChAD) wiąże się z codziennymi wyzwaniami - często jedna osoba zmuszona jest do przyjęcia roli opiekuna i ciągłego zmagania się z nagłymi wahaniami nastroju oraz impulsywnymi zachowaniami partnera. Niniejsza książka pokazuje, jak poradzić sobie z tymi problemami - przedstawia szczegółowe informacje, praktyczne porady i konkretne narzędzia, które pomagają w stworzeniu satysfakcjonującego związku, czerpaniu z niego radości oraz umożliwiają zdrowemu partnerowi realizację własnych celów i marzeń. Autorzy pokazują, jak wspólnie z ukochaną osobą przyjąć holistyczne podejście do jej leczenia - łącząc farmakoterapię ze zmianą stylu życia, odpowiednią dietą i ilością snu. Wyjaśniają objawy ChAD, a także przedstawiają strategie zapobiegania sytuacjom kryzysowym oraz właściwego reagowania, jeśli takie się pojawią. Omawiają również najczęściej stosowane leki wraz z ich możliwymi skutkami ubocznymi. Wszystkim zagadnieniom towarzyszą przykłady oraz ćwiczenia do wykonania samodzielnie lub we dwoje. Kochając osobę z zaburzeniami afektywnymi dwubiegunowymi to doskonałe wsparcie dla bliskich, a także wartościowa lektura dla terapeutów par zmagających się z tą chorobą.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264204 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia zajęciowa osób z niepełnosprawnością intelektualną / redakcja naukowa Edyta Janus ; autorzy Aneta Bac, Edyta Janus, Agnieszka Smrokowska-Reichmann, Agnieszka Żychowicz, Paweł Żychowicz. - Wydanie I - 1 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2019. - 335 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

Autor

Bac Aneta. Janus Edyta. Smrokowska-Reichmann Agnieszka. Żychowicz Paweł. Żychowicz Agnieszka.

Temat

Niepełnosprawni umysłowo Terapia zajęciowa Psychoterapia Niepełnosprawni intelektualnie Zespół Downa Autyzm Dziecięce porażenie mózgowe Choroby genetyczne Mukopolisacharydoza Embriopatia poróżyczkowa Zespół poalkoholowego uszkodzenia płodu Alkoholowy Zespół Płodowy (FAS) Choroby psychiczne Depresja psychiczna Lęk Schizofrenia Osobowość Niepełnosprawni Niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim

Symbol UKD: 376-056.36 (07)

Bibliografia przy rozdziałach. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 44363 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46907 (1 egz.)

Starachowice - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 42290 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 31488 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji / Philip C. Kendall ; przekł. Joanna Kowalczewska. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. - 248 s. : tab., wykr. ; 24 cm.

(Psychologia Kliniczna)

Autor

Kendall Philip C. Kowalczewska Joanna.

Temat

Dziecko Młodzież Zaburzenia psychiczne Zaburzenia zachowania Zespół ADHD Zespół ADHD zob. też Dziecko z ADHD Zespół ADHD zob. też Nadpobudliwość psychoruchowa Dziecko z ADHD Zaburzenia lękowe Lęk Depresja psychiczna Zaburzenia odżywiania Zaburzenia odżywiania zob. też Odżywianie - zaburzenia Upośledzenie umysłowe zob. Niedorozwój umysłowy Niedorozwój umysłowy Zaburzenie uczenia się Uczenie się Autyzm Moczenie mimowolne Tiki Zespół ADHD zob. ADHD Anoreksja Bulimia

Bibliogr. s. 201-236.

Zawiera: POZNAWANIE DZIECI: Poznajemy kilkoro dzieci, Przedstawienie niektórych pytań.

Zawiera: teoretyczne modele zaburzeń wieku dziecięcego: Modele biologiczne, Behawioryzm (modele teorii uczenia się), Model poznawczy, Model psychodynamiczny, Modele systemowe, Model podatność - stres, Zmiana trendów.

Zawiera: SPECYFICZNE PROBLEMY ZWIĄZANE Z ZABURZENIAMI OKRESU DZIECIŃSTWA: Psychopatologia rozwojowa, Czynniki związane ze sprawowaniem opieki rodzicielskiej i z rodziną, Diagnozowanie i klasyfikacja zaburzeń wieku dziecięcego, Leczenie zaburzeń dziecięcych.

Zawiera: ZABURZENIA ZACHOWANIA: Opis i klasyfikacja, Przyczyny, Przebieg zaburzenia zachowania, Leczenie.

Zawiera: ZESPÓŁ NADPOBUDLIWOŚCI PSYCHORUCHOWEJ Z DEFICYTEM UWAGI: Opis i klasyfikacja, Przyczyny, , Przebieg ADHD, Leczenie farmakologiczne i psychospołeczne programy leczenia ADHD.

Zawiera: ZABURZENIA LĘKOWE: Normalny rozwój emocjonalny, Opis i klasyfikacja, Czynniki przyczynowe, Leczenie.

Zawiera: DEPRESJA: Opis i klasyfikacja, Czynniki przyczynowe, Przebieg depresji u dzieci, Leczenie.

Zawiera: ZABURZENIA ODŻYWIANIA: Zaburzenia karmienia i odżywiania w okresie niemowlęctwa i wczesnego dzieciństwa, Jadłowstręt psychiczny (anorexia nervosa), Żarłoczność psychiczna (bulimia nervosa), Leczenie.

Zawiera: UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE I ZABURZENIA UCZENIA SIĘ (ZABURZENIA UMIEJĘTNOŚCI SZKOLNYCH): Upośledzenie umysłowe, Zaburzenia uczenia się.

Zawiera: CAŁOŚCIOWE ZABURZENIA ROZWOJOWE: Autyzm, Jak można zaradzić samouszkodzeniom?, Inne całościowe zaburzenia rozwojowe.

Zawiera: TIKI I ZABURZENIA WYDALANIA: Tiki, Moczenie mimowolne i mimowolne zanieczyszczanie się kałem.

Zawiera: PYTANIA DO ROZWAŻENIA: Co ty byś zrobił?, Podsumowanie.

Książka

W koszyku

oceń

Artystka przetrwania : Życie z chorobą psychiczną / Dorota K. Solarska ; [ilustracje Dorota K. Solarska]. - [Wydanie I]. - Warszawa : Oficyna Związek Otwarty, copyright 2022. - 333, [10] stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Solarska Dorota K. Solarski Paweł. Życie z osobą chorą z perspektywy partnera życiowego Solarska Dorota K. Splątanie : sztuka teatralna

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka Poradniki i przewodniki Dramat (rodzaj)

Odbiorca

Dorośli

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Solarska, Dorota Osoby z zaburzeniami psychicznymi Pomoc psychologiczna Psychoterapia Relacje międzyludzkie Rodzina Wpływ na zdrowie Zaburzenia psychiczne Depresja Mania Hospitalizacja Objawy psychotyczne Lęk Borderline

Gatunek

Pamiętniki i wspomnienia Poradnik Dramat (gatunek literacki)

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Rozwój osobisty

Symbol UKD: 159.9 616.89 929-051(438)"20"

Zawiera: Zawiera także: Życie z osobą chorą z perspektywy partnera życiowego / Paweł Solarski. Splątanie : sztuka teatralna / Dorota K. Solarska.

Intymna i poruszająca opowieść o życiu z chorobą psychiczną, przedstawiona z dwóch perspektyw: osoby chorującej i jej życiowego partnera. Jak wspierać osobę w kryzysie psychicznym? Co jest najistotniejszym czynnikiem w hospitalizacji, jeśli już do niej musi dojść? Kim staje się osoba, jeśli nie możeufać już swoim dotychczasowym przekonaniom, a nawet zmysłom? Czy sztuka może być źródłem przetrwania i wsparcia w kryzysie? I wreszcie - jak sobie pomóc? Praca z ciałem, sport, ruch czy natura? Terapia systemowa, Gestalt, jungowska, psychodynamiczna czy behawioralno-poznawcza? To wszystko znajdziecie w tej opowieści, a także odkryjecie autorkę i jej wrażliwość na dośwadczenie cierpienia psychicznego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52308 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poczucie sensu życia, natężenie depresji i radzenie sobie w sytuacjach stresowych u osób podejmujących zachowania ryzykowne / Monika Szpringer, Eliza Mazur, Edyta Laurman-Jarząbek ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2022. - 167, [1] strona : wykresy ; 24 cm.

Autor

Szpringer Monika Mazur Eliza Laurman-Jarząbek Edyta

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Depresja psychiczna Radzenie sobie ze stresem Sens życia Substancje psychoaktywne Uzależnieni Zachowania ryzykowne Życie seksualne Uzależnienie (nałóg) Młodzi dorośli Młodzież Nastolatki Osoby uzależnione behawioralnie Uzależnienia behawioralne Substancje uzależniające Dopalacze (substancje odurzające) Substancje halucynogenne Narkotyki Alkoholizm Nadużywanie alkoholu Poszukiwanie doznań Podejmowanie ryzyka (psychologia) Choroby przenoszone drogą płciową Rozpusta Higiena seksualna Profilaktyka zdrowotna Profilaktyka narkomanii Osoby z depresją Zachowania samobójcze Próba samobójcza Samobójstwo Zdrowie psychiczne Psychologia stresu Testy psychologiczne Kobieta Mężczyzna

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia Edukacja i pedagogika Nauka i badania Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: 316.62(438) 316.367(438) 159.9-056.83

Bibliografia, netografia na stronach 163-167.

Przedmiotem niniejszej pracy są zachowania ryzykowne takie jak uzależnienia od substancji psychoaktywnych oraz ryzykowne zachowania seksualne. Zainteresowania autorek pracy koncentrowały się szczególnie wokół funkcjonowania w obszarze zdrowia psychicznego osób podejmujących ryzykowne zachowani a szczególnie aspekcie sensu życia, natężenia depresji oraz stylów radzenia sobie w sytuacjach stresowych. Wciąż jest niewiele badań poświęconych osobom uzależnionym oraz osobom podejmującym ryzykowne kontakty seksualne w aspekcie ich funkcjonowania psychicznego, toteż niniejsza pozycja może być przydatna w pracy psychologicznej, terapeutycznej, diagnozie kryminologicznej wobec osób podejmujących zachowania ryzykowne, uzależnionych, posiadających problemy z prawem. Może także być podstawą do podjęcia działań z obszaru szeroko rozumianej profilaktyki zdrowia, profilaktyki przestępczości w zakresie opracowania programów edukacyjno-korekcyjnych dla grupy osób przejawiających zachowania ryzykowne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264112 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Aktywność fizyczna i psychika : korzyści i zagrożenia / Monika Guszkowska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2013. - 340 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Guszkowska Monika.

Temat

Kultura fizyczna Sport Odżywianie Nałóg Ludzie starzy Dziecko Młodzież Depresja psychiczna Poczucie własnej wartości Stres

Dziedzina i ujęcie

Kultura fizyczna i sport Psychologia

Symbol UKD: 796.01 159.9

Bibliogr. s. 276-327.

Zawiera: S. 14-36 : Aktywność fizyczna i stres.

Zawiera: S. 37-104 : Ćwiczenia fizyczne a sfera emocjonalna (Lęk ; Emocje pozytywne).

Zawiera: S. 105-151 : Aktywność fizyczna a obraz własnej osoby.

Zawiera: S. 152-188 : Aktywność fizyczna w leczeniu zaburzeń psychicznych (Aktywność fizyczna a depresja ; Aktywność fizyczna a zaburzenia lękowe).

Zawiera: S. 189-239 : Korzyści psychiczne aktywności fizycznej w wybranych grupach (Dzieci i młodzież ; Osoby w starszym wieku ; Kobiety w ciąży - badania porównawcze).

Zawiera: S. 240-275 : Zagrożenia dla zdrowia psychicznego związane z systematyczną aktywnością fizyczną (Uzależnienia od ćwiczeń fizycznych ; Zaburzenia odżywiania u osób systematycznie ćwiczących ; Zaburzenia dysmorficzne a aktywność fizyczna).

PRZEJDŹ DO KATALOGU

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Frankl Viktor E. (1905-1997) Wolnicka Aleksandra

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Przynależność kulturowa

Literatura austriacka

Temat

Frankl, Viktor E (1905-1997) Auschwitz-Birkenau (niemiecki obóz koncentracyjny) Dachau (niemiecki obóz koncentracyjny) Logoterapia Niemieckie nazistowskie obozy koncentracyjne Psychiatrzy Psycholodzy Sens życia Więźniowie obozów Żydzi Cierpienie Obozy koncentracyjne II wojna światowa (1939-1945) KZ-syndrom Trauma Ból psychiczny Esesmani Myśli samobójcze Samobójstwo Postawa wobec śmierci Sytuacje graniczne Śmierć Komory gazowe Ludobójstwo niemieckie (1939-1945) Ludobójstwo Masowe egzekucje Przestępstwo wojenne Praca przymusowa Obozy pracy Zaburzenia psychiczne Indyferentyzm moralny Depresja psychiczna Znęcanie się Przemoc fizyczna Trudne sytuacje życiowe Lekarze Chorzy Psychologia Mechanizmy obronne (psychologia) Oczekiwanie Zmęczenie Psychoterapia grupowa Psychoterapia Nadzieja Poczucie beznadziejności Strażnicy obozów Psychologia moralności Dysocjacja (psychologia) Stres pourazowy Egzystencja (filozofia) Dachau (Niemcy) Oświęcim (woj. małopolskie)

Gatunek

Pamiętniki i wspomnienia Autobiografia Wykład Relacja Literatura obozowa

Dziedzina i ujęcie

Historia Medycyna i zdrowie Psychologia Filozofia i etyka

Symbol UKD: 94(100)"1939/1945":341.322.5 94(=411.16) 615.851 929-051(436)"19"

Przekład pośredni z: Man's Search for Meaning, Tytuł oryginału: Ein Psycholog erlebt das Konzentrationslager. Na okładce: Głos nadziei z otchłani Holocaustu.

"Człowiek w poszukiwaniu sensu" Viktora E. Frankla to jedna z najbardziej wpływowych książek w literaturze psychiatrycznej od czasu Freuda. Zaczyna się od długiego, suchego i głęboko poruszającego osobistego eseju o pięcioletnim pobycie Frankla w Auschwitz i innych obozach koncentracyjnych i jego wysiłkach w tym czasie, by znaleźć powody do życia. Druga część książki opisuje metody psychoterapeutyczne, które Frankl opracował jako pierwszy na bazie swoich doświadczeń z obozów. Freud uważał, że życiem człowieka rządzi popęd seksualny i pokusy. Frankl z kolei wierzy, że najgłębszym popędem człowieka jest poszukiwanie sensu i celu. Logoterapia Frankla zatem bardziej przystaje do zachodnich religii niż freudeowskiej psychoterapii.

Inspirujący dokument pióra niezwykłego człowieka, który był w stanie znaleźć dobro na samym dnie koszmaru. [Library Journal]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264192 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Patologie wśród dzieci i młodzieży : leczenie i profilaktyka / Stanisław Kozak. - Warszawa : Difin, 2007. - 264 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Kozak Stanisław

Forma i typ

Książki

Temat

Alkoholizm Anoreksja Bulimia Depresja psychiczna Dziecko Erotomania Fala w wojsku Gwałt Kibice Lekomania Młodzież Narkomania Nerwice Nieśmiałość Nikotynizm Patologia społeczna Przestępczość nieletnich i młodocianych Psychopatia Rodzina Rodzina dysfunkcyjna Samobójstwo Samookaleczenie Samotność Seksoholizm zob. Erotomania Sekty i ruchy religijne Subkultury młodzieżowe Uzależnienie od Internetu Zaburzenia emocjonalne Zakupoholizm Zgwałcenie

Bibliogr. s. 257-264.

Zawiera: Wstęp.

Zawiera: Rozdział I. Problematyka zjawisk patologicznych i uzależnień w literaturze przedmiotu w ujęciu interdysyplinarnym. Wprowadzenie. Pojęcie i rodzaje patologii. Przyczyny zjawisk patologicznych. Podsumowanie.

Zawiera: Rozdział II. Psychospołeczne uwarunkowania patologii indywidualnych dzieci i młodzieży. Wprowadzenie. Uzależnienia od odżywiania: anoreksja i bulimia. Internetoholizm - uzależnienie od internetu - zagrożenia dla osobowości dzieci, młodzieży i dorosłych. Lekomania - uzależnienie psychiczne i fizjologiczne - nałóg nadużywania leków. Seksoholizm (erotomania) i pornografia - uzależnienie od seksu - dramatyczne skutki. Samookaleczenia - autoagresja jako działania patologiczne wobec siebie. Samobójstwa dzieci i młodzieży. Podsumowanie.

Zawiera: Rozdział III. Patologia cywilizacji konsumpcyjnej i choroby cywilizacyjne u dzieci i młodzieży. Wprowadzenie. Zakupoholizm - przyczyny, skutki, leczenie. Alkoholizm - choroba chroniczna - etiologia i leczenie. Uzależnienie narkotykowe - nałóg przymusowy - negatywne zmiany w osobowości dzieci i młodzieży. Nikotynizm - utajona choroba cywilizacyjna - pojęcie, przyczyny, fazy i skutki oraz leczenie. Depresje dziecięce: pojęcie, rodzaje, etiologia, leczenie i profilaktyka. Nerwice dziecięce: pojęcie, rodzaje, przyczyny, leczenie i zapobieganie. Nieśmiałość i samotność dzieci i młodzieży jako forma zaburzeń w relacjach interpersonalnych. Psychopatia - cechy antysocjalności w zachowaniu patologicznym dzieci i młodzieży. Podsumowanie.

Zawiera: Rozdział IV. Rodzina patologiczna i jej wpływ na zaburzenia zachowania dzieci i młodzieży. Wprowadzenie. Rola rodziny w kształtowaniu osobowości dzieci - funkcje rodziny. Dysfunkcjonalność rodziny a agresja i przemoc rodziców wobec dzieci. Gwałt - akt przemocy wykorzystywania seksualnego dzieci i młodzieży i jego wpływ na osobowość pokrzywdzonych. Przestępczość nieletnich w rodzinie - źródła tkwiące w rodzinie, w środkach masowego przekazu i Internecie. Rodziny z problemem alkoholowym - wpływ sytuacji na życie w dzieciństwie i w dorosłości (zespół dziecko maltretowane). Zaburzenia emocjonalne dzieci - przyczyny w rodzinach oraz w szkole - i ich skutki w zachowaniu się. Podsumowanie.

Zawiera: Rozdział V. Patologia zachowań dzieci i młodzieży w grupach społecznych. Wprowadzenie. Subkultury młodzieżowe: wartości, normy, wzory zachowań - patologia czy przestępczość. Zjawisko patologii w środowisku żołnierskim - "fala" w wojsku. Dewiacyjne zachowania kibiców sportowych - przyczyny i skutki. Psychomanipulacje w patologicznych sektach religijnych - destrukcyjna działalność pseudoewangeliczna - dławienie indywidualności. Podsumowanie.

Zawiera: Wykaz dzieł wykorzystanych.

E-book

W koszyku

Senior to brzmi dumnie! / red. Agnieszka Wierzbicka. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ; IBUK Libra, 2018. - 414 s.

Autor

Cieśla-Korytowska Maria. Siwiec Magdalena.

Forma i typ

E-booki

Uniwersytet Łódzki chce przyczynić się do rozwiązywania problemu aktywizacji seniorów w Łodzi i najbliższych okolicach oraz szerzej zaangażować w politykę prosenioralną regionu w ramach tzw. trzeciej misji uczelni, czyli docierania z ofertą edukacyjną do odbiorców spoza środowiska akademickiego. W odpowiedzi na potrzeby dojrzałych dorosłych nasza Uczelnia, w ramach projektu „Senior w zagrożeniu”, przygotowała broszurę Senior to brzmi dumnie!, która promuje zdrowe i bezpieczne zachowania i udowadnia, że dojrzały wiek nie jest przeszkodą w byciu szczęśliwym i spełnionym! Mamy nadzieję, że będzie ona stanowiła ciekawe źródło informacji i inspiracji podczas pro-mowania aktywności osób starszych, a także będzie wzmacniać działania instytucjonalne i międzypokoleniowe na poziomie lo-kalnym i regionalnym! Kierownik projektu „Senior w zagrożeniu” Agnieszka Wierzbicka '

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

E-book

W koszyku

Zaburzenia psychiczne i rozwojowe dzieci a szkolna rzeczywistość / Marta Jerzak. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN ; IBUK Libra, 2016. - 444 s.

Autor

Jerzak Marta.

Forma i typ

E-booki

Zespół psychologów, pedagogów i psychiatrów specjalizujących się w diagnozie i terapii zaburzeń wieku dziecięcego przygotował kompendium wiedzy dotyczące postępowania w środowisku szkolnym z dziećmi doświadczającymi zaburzeń: - depresyjnych (a także myśli i tendencji samobójczych) - więzi - zachowania - lękowych - obsesyjno-kompulsyjnych - odżywiania i wielu innych Książka zawiera także propozycje działań wspierających dzieci z zaburzeniami psychicznymi i rozwojowymi, możliwych do przeprowadzenia w środowisku szkolnym, m.in. budowanie ustrukturyzowanego i przyjaznego środowiska szkolnego, zastosowanie technik uczenia sprzyjających koncentracji, psycho i socjoterapię oraz trening umiejętności społecznych.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

Książka

W koszyku

oceń

Rodzinne, edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju / pod red. nauk. Marty Bogdanowicz i Małgorzaty Lipowskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" ; Gdańsk : Uniwersytet Gdański, 2008. - 283, [1] s. : il. ; 25 cm.

Autor

Bogdanowicz Marta (1943- ). Lipowska Małgorzata (psycholog). Straś-Romanowska Maria. Ossowski Roman. Rostowska Teresa. Harwas-Napierała Barbara. Kaźmierczak Maria. Janicka Iwona. Nowakowska Aleksandra. Połomski Piotr. Lewandowska-Walter Aleksandra. Miłkowska Agnieszka. Petrykowska Bożena. Zielińska Monika. Poraj Grażyna. Kolańczyk Alina. Krasowicz-Kupis Grażyna. Pietras Izabela. Sochacka Krystyna. Grzywniak Celestyna. Sorokosz Irena. Oszwa Urszula. Borkowska Aneta R. Buliński Leszek. Kalka Dorota. Łockiewicz Marta. Petrus Paulina. Bagińska Aneta. Kubiak Beata. Olszewski Henryk.

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Rodzina Wychowanie w rodzinie Niepełnosprawni Chorzy w rodzinie Jakość życia Małżeństwo Empatia Konkubinat Marynarze Jedynacy Rodzina zrekonstruowana Młodzież Depresja psychiczna Lęk Dziecko autystyczne Autyzm Rodzice Postawy Agresywność Dziecko Uczucia Poznanie Świadomość językowa Język Czytanie Pisanie Dysortografia Dysleksja i dysgrafia Płeć Psychologia różnic indywidualnych Odruchy Niepowodzenia szkolne Stres Szkoła Dyskalkulia Zespół ADHD Młodzież trudna Aspiracje Metoda Dobrego Startu Dziecko w wieku przedszkolnym Języki Dwujęzyczność Zespół Aspergera Starzenie się

Gatunek

Materiały konferencyjne

Symbol UKD: 159.922:37.015.3:37.018.1](06)

Materiały konferencyjne.

Bibliogr. przy ref.

Zawiera m.in.: S. 15-24 : Szanse i zagrożenia rozwoju człowieka we współczesnym świecie / Maria Straś-Romanowska.

Zawiera m.in.: S. 25-38 : Człowiek niepełnosprawny w rodzinie - dylematy rozwoju i wsparcia / Roman Ossowski.

Zawiera m.in.: S. 39-48 : Psychologiczne determinanty jakości życia rodzinnego : pojęcie jakości życia i kierunki badań / Teresa Rostowska.

Zawiera m.in.: S. 49-60 : Komunikacja wewnątrzrodzinna a jakość życia rodziny / Barbara Harwas-Napierała.

Zawiera m.in.: S. 61-70 : Empatia w związkach małżeńskich / Maria Kaźmierczak.

Zawiera m.in.: S. 71-82 : Dynamika związku a wzajemna zależność partnerów kohabitujących / Iwona Janicka.

Zawiera m.in.: S. 83-96 : Jakość życia w związkach marynarskich / Aleksandra Nowakowska.

Zawiera m.in.: S. 97-112 : Psychospołeczne uwarunkowania adaptacji dzieci do życia w rodzinie zrekonstruowanej / Aleksandra Lewandowska-Walter.

Zawiera m.in.: S. 113-128 : Lęk i depresyjność u młodzieży w świetle systemowych zasobów rodzinnych / Agnieszka Miłkowska.

Zawiera m.in.: S. 129-134 : Postawy rodziców dziecka autystycznego / Bożena Petrykowska, Monika Zielińska.

Zawiera m.in.: S. 135-141 : Rodzina jako środowisko stymulujące agresywne zachowanie dzieci na róznych etapach rozwoju / Grażyna Poraj.

Zawiera m.in.: S. 145-158 : Nieuświadomiona kontrola afektu : od pierwszeństwa afektu do kontroli działania ( czy eksperymentator powinien rozumieć osobę badaną ? ) / Alina Kolańczyk.

Zawiera m.in.: S. 159-166 : Świadomość językowa a komunikowanie się za pomocą pisma / Grażyna Krasowicz-Kupis.

Zawiera m.in.: S. 167-174 : Młodzież z dysortografią : próba typologii / Izabela Pietras.

Zawiera m.in.: S. 175-180 : Znaczenie płci w procesie nauki czytania / Krystyna Sochacka.

Zawiera m.in.: S. 181-190 : Przetrwałe odruchy a powstanie trudności szkolnych u dzieci w wieku szkolnym / Celestyna Grzywniak.

Zawiera m.in.: S. 191-198 : Radzenie sobie ze stresem szkolnym a osobowość uczniów z dysleksją / Irena Sorokosz.

Zawiera m.in.: S. 199-206 : Od agnozji liter i cyfr do dyskalkulii rozwojowej : neuropsychologia zaburzeń liczenia wczoraj, dziś, jutro / Urszula Oszwa.

Zawiera m.in.: S. 207-214 : Oblicza impulsywności w zespole ADHD / Aneta R. Borkowska.

Zawiera m.in.: S. 215-224 : Współczesne koncepcje współwystępowania dysleksji rozwojowej i zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi / Małgorzata Lipowska, Leszek Buliński.

Zawiera m.in.: S. 225-230 : Przyszłość w oczach młodzieży : jak i co planują adolescenci z nadpobudliwością psychoruchową, dysleksją oraz młodzież uzależniona ? / Dorota Kalka.

Zawiera m.in.: S. 231-236 : Efektywność Metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz we wspomaganiu rozwoju psychomotorycznego dzieci w okresie wczesnego dzieciństwa / Marta Łockiewicz, Dorota Kalka.

Zawiera m.in.: S. 237-258 : Rozwój i edukacja dzieci z dysleksją w Europie pod ochroną prawną : dane Kwestionariusza europejskiego Towarzystwa dysleksji (EDA) / Marta Bogdanowicz.

Zawiera m.in.: S. 259-270 : Wartość różnorodności : obcojęzyczna szkoła a czytanie w języku ojczystym / Paulina Petrus et al.

Zawiera m.in.: S. 271-276 : Funkcjonowanie poznawcze wysokofunkcjonujących osób z autyzmem wczesnodziecięcym i zespołem Aspergera / Monika Zielińska, Aneta Bagińska, Beata Kubiak.

Zawiera m.in.: S. 277-283 : Psychologia wobec starzenia się i starości : o paradoksach zwiazanych z pojęciem adaptacji do wieku / Henryk Olszewski.

Streszcz. ang. przy ref.

Książka

W koszyku

oceń

Nastolatek w kryzysie : karty terapeutyczne i karty pracy psychologiczno-pedagogicznej / Agnieszka Lasota. - Warszawa : Difin, [2022]. - 1 teka (60 kart) : ilustracje ; 31 cm.

(Engram)

Autor

Lasota Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Coachowie Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Socjoterapeuci Psycholodzy szkolni Terapeuci Wychowawcy klas

Temat

Nastolatki Kryzys psychiczny Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Zachowanie prospołeczne Zasoby osobiste (psychologia) Młodzież Młodzież z depresją Psychoterapia Interwencja kryzysowa (psychologia) Metody psychoterapii Terapia zajęciowa Przemoc Ofiary przemocy Sprawcy przemocy Agresywność Cyberprzemoc Śmierć bliskiej osoby Żałoba Trudne sytuacje życiowe Poczucie własnej wartości Obraz siebie Samoocena (ocenianie) Radzenie sobie ze stresem

Gatunek

Materiały pomocnicze Karty pracy ucznia Ćwiczenia i zadania Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Symbol UKD: 159.922.8 159.944.4 37.015.3

We współczesnym świecie młody człowiek każdego dnia staje wobec sytuacji, trudności, problemów czy wyzwań, które odciskają niejednokrotnie głębokie i bolesne na nim piętno. Słowem kluczem odzwierciedlającym taki stan jest słowo KRYZYS. Kryzys to zagrożenie, a radzenie sobie z kryzysem, to OTWARCIE SIĘ NA NOWE MOŻLIWOŚCI. Praca z kartami to wsparcie emocjonalne i instrumentalne. Daje możliwość bezpiecznego odreagowania negatywnych, trudnych emocji, pozwala na konfrontację młodego człowieka z rzeczywistością oraz na analizę dotychczasowych sposobów radzenia sobie z trudnościami. Materiały te mogą być pomocne w stworzeniu planu działania i pomocy nastolatkowi w kryzysie. Prezentowana teczka zawiera 55 kart: 11 kart kolorowych (pokazowych) o charakterze terapeutycznym, które można wykorzystać do pracy grupowej z uczniami, pobudzić młodzież do dyskusji, zastosować burzę mózgów, uświadomić młodym ludziom, jakie są odpowiednie postawy wobec depresji, żałoby czy przemocy. Pozostałe 44 karty to karty czarno-białe, służące do pracy indywidualnej każdego ucznia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 264645 / czyt. 37 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 47702 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 29491 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32541 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niezwykły mózg nastolatka / Bettina Hohnen, Jane Gilmour & Tara Murphy ; przełożyła Małgorzata Guzowska. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2023. - XXII, [2], 391, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Hohnen Bettina Gilmour Jane Murphy Tara Guzowska-Dąbrowska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Rodzice Nauczyciele Psycholodzy szkolni

Temat

Mózg Nastolatki Młodzież Psychologia młodzieży Rozwój psychofizyczny młodzieży Neuronauka poznawcza Umysł Neuropsychologia Rodzicielstwo Kompetencje wychowawcze Kształcenie rodziców Wychowanie w rodzinie Więź społeczna Zdrowie psychiczne Młodzież z depresją Dojrzewanie Wczesna adolescencja Środkowa adolescencja Późna adolescencja Grupy rówieśnicze Zachowania ryzykowne Impulsywność Reaktywność emocjonalna Poczucie własnej wartości Obraz siebie Ja (psychologia) Sen Zegar biologiczny Zwyczaje żywieniowe Stres Media społecznościowe Społeczeństwo informacyjne Pokolenie Alfa

Gatunek

Opracowanie Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD: 159.91 159.922.8

Bibliografia, netografia na stronach 373-386. Indeks.

Osoby nastoletnie są niesamowite, a mimo to codziennie słyszymy na ich temat złe rzeczy. Młodzi ludzie są opisywani w sposób, który nie byłby tolerowany w odniesieniu do żadnej innej grupy społecznej. Temu okresowi rozwojowemu przypisuje się brak rozsądku i niewłaściwe zachowania, jakby po nastolatkach można było się spodziewać wyłącznie negatywnych zachowań, a lata młodzieńcze były czymś, co trzeba „jakoś przetrwać”. Ta narracja musi się zmienić. W Niezwykłym mózgu nastolatka pokazujemy znacznie bardziej pozytywną perspektywę nastoletniego mózgu, wyłaniającą się z nauki. Wskazujemy również, jak możesz zmienić swój sposób myślenia o młodych ludziach obecnych w twoim życiu i to, jak wyglądają wasze wzajemne kontakty.

Do pobrania. Na końcu każdego rozdziału znajduje się sekcja zawierająca ćwiczenia do wykonania. (...). Wszystkie strony oznaczone ikoną pobierania można pobrać, skanując zamieszczony kod QR. [ze wstępu]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 264656 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33775, 33705 (2 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32489 (1 egz.)

E-book

W koszyku

Dziecko- trauma, wsparcie i rozwój. Drogowskaz / Urszula Bartnikowska, Hanna Dufner. - Wydawnictwo Naukowe E Book ; IBUK Libra, 2012. - 548 s.

Autor

Bartnikowska Urszula. Dufner Hanna.

Forma i typ

E-booki

Opis wydawcy: Książka przystępnym dla czytelnika językiem przedstawia naukowe podejście do tematu traum wieku dziecięcego. Autorki w trzech rozdziałach tej książki ukazują współczesne zagrożenia dla zdrowia psychicznego dziecka, fizyczne mechanizmy reakcji dziecka na wydarzenia traumatyczne oraz praktyczne sposoby i aktywności pomagające dorosłym stworzyć środowisko, które będzie sprzyjało wychodzeniu z traumy. „Trauma przeżyta przez dziecko w bardzo wczesnym okresie, kiedy dopiero się ono kształtuje i kiedy to trauma «rzeźbi» jego układ nerwowy, dla wielu rodzin (opiekunów, specjalistów, nauczycieli itp.) bywa wielkim ciężarem. Ciężar ten jest dodatkowo potęgowany przez pewne błędy popełniane przez dorosłych mających wpływ na funkcjonowanie dzieci. (…) Przez tę książkę chcemy pokazać, że trauma dziecka niekoniecznie jest ciężarem nie do poruszenia. Chcemy pokazać, że ten ciężar można podzielić sobie na małe kawałeczki i dając czas sobie i dziecku malutkimi kroczkami na bieżąco integrować i leczyć pojawiające się traumatyczne reakcje. Z każdego dziecka wyrasta kiedyś dorosły. Mamy więc nadzieję, że nasza książka będzie dla Was drogowskazem, kierunkiem jaki trzeba obrać, aby aktywnie wspierać prewencję powstawania zaburzeń post-traumatycznych i zaburzeń dysocjacyjnych w przyszłości.” – fragment wprowadzenia

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenia zachowania u dzieci : teoria i praktyka / Artur Kołakowski (red. nauk.). - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013. - 688 s. : il. ; 24 cm

Autor

Kołakowski Artur.

Temat

Seligman, Martin Wolańczyk, Tomasz Kołakowski, Artur Dziecko trudne Zachowanie Zaburzenia zachowania Agresja Zaburzenia opozycyjno-buntownicze (ODD) Geny Mózg Środowisko wychowawcze Rodzina Wychowanie w rodzinie Szkoła a wychowanie Rówieśnicy Przemoc w rodzinie Zespół ADHD Nadpobudliwość psychoruchowa Wyuczona bezradność (koncepcja Martina Seligmana) Wyuczony optymizm Dziecko Dziecko z ADHD Bullying Prześladowanie w mijscu pracy Prześladowanie w szkole Odporność psychiczna Osiągnięcia szkolne Zainteresowania Wartości Kompetencje społeczne CD (Conduct Disorder) zob. Zaburzenia zachowania Zespół hiperkinestyczny Mania Depresja Lęk zaburzenia lękowe Zespół stresu pourazowego Zespół Aspergera Programy terapeutyczne Emocje Trening umiejętności społecznych Uczenie się Terapia rodzinna Oregoński Program Wielowymiarowej Terapii i Opieki Zastępczej Nieletni sprawcy Wychowanie w szkole Specjalne potrzeby edukacyjne Trudności w nauce Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia Prawa Ucznia Szkolny System Bezpieczeństwa Szkoła Psycholog szkolny Kontrakt Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych .4 Rodzina dysfunkcjonalna Uraz psychiczny Projekt (metoda) Metoda Projektów Metody aktywizujace (pedagog.) Domy dziecka Nauczanie początkowe Zasady zachowania Współdziałanie w klasie

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli Poradniki dla rodziców

Zawiera: S. 15-63 : Kliniczny obraz zaburzeń zachowania / Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 64-77 : Zaburzenia zachowania a zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) / Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 78-100 : Schematy poznawcze osób z ADHD a kształtowanie się zaburzeń zachowania / Monika I. Dąbkowska.

Zawiera: S. 101-122 : Bullying - zastraszanie i przemoc szkolna / Mirosław R. Dąbkowski.

Zawiera: S. 123-151 : Systemowa pomoc dziecku z zaburzeniami zachowania / Robert Opora.

Zawiera: S. 152-192 : Diagnoza zaburzeń zachowania / Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 195-205 : Kompleksowe leczenie zaburzeń zachowania / Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 206-259 : Modele poznawczo-behawioralne zaburzeń zachowania i agresji. Programy terapeutyczne / Konrad Ambroziak, Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 260-308 : Psychoterapia poznawczo-behawioralna chłopca skierowanego ze wstępnym rozpoznaniem zaburzeń zachowania / Konrad Ambroziak.

Zawiera: S. 309-344 : Terapia rodzinna w leczeniu zaburzeń zachowania / Gabriela Jagielska.

Zawiera: S. 345-353 : Leczenie farmakologiczne / Artur Kołakowski.

Zawiera: S. 354-369 : Sądowo-psychiatryczne aspekty zaburzeń zachowani / Marcin Wałecki.

Zawiera: S. 373-386 : Uczniowie z zaburzonym zachowaniem i zaburzeniami zachowania / Dariusz Wasiński.

Zawiera: S. 387-405 : Prawo oświatowe a zaburzenia zachowania / Marta Jerzak, Kinga zając.

Zawiera: S. 406-429 : Szkolny System Bezpieczeństwa / Marta Jerzak, Kinga Zając.

Zawiera: S. 430-451 : Szkolne działania interwencyjne / Marta Jerzak, Kinga Zając.

Zawiera: S. 452-470 : Szkolne procedury interwencyjne wobec uczniów przejawiających ryzykowne zachowania. Współpraca szkoły z policją i sądem rodzinnym / Dorota Macander.

Zawiera: S. 471-482 : Przykładowe procedury interwencyjne w gimnazjum / Dariusz wasiński.

Zawiera: S. 483-515 : Zaburzenia zachowania jako skutek urazów psychicznych doznanych przez dziecko / Aleksandra Karasowska.

Zawiera: S. 516-557 : Korygowanie zaburzeń zachowania w środowisku wychowawczym placówki / Aleksandra Karasowska.

Zawiera: S. 558-573 : Projekt jako metoda pracy wychowawczej / Alina Szulirz.

Zawiera: S. 574-608 : Dom dziecka / Dariusz Wasiński.

Zawiera: S. 609-665 : Materiały do pracy dla rodziców, wychowawców i terapeutów.

ZAŁĄCZNIKI: Kształtowanie stylu atrybucji u dzieci - ćwiczenia, Arkusz do diagnozy i planowania strategii profilaktycznych na podstawie ekologicznego modelu eliminowania zaburzeń zachowania, Kwestionariusz ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego w kierunku zaburzenia opozycyjno-buntowniczego (ODD) i zaburzeń zachowania (CD) według DSM-IV-TR, Kwestionariusz ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego w kierunku zespoły nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) według ICD-10 i DSM-IV TR, Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET), Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia, Plan Działań Wspierajacych (PDW), Wprowadzenie Klasowego Kodeksu Złości - scenariusz zajęć z dziecmi, Wprowadzenie Klasowego Systemu Zasad - scenariusz zajęć z dziećmi (młodszy wiek szkolny i starszy wiek szkolny), Scenariusz trudnego zachowania, Karta ustaleń zespołu wychowawczego, Karta ustaleń ze spotkania rodziców i szkoły, Wzór pisemnej umowy z uczniem, Graficzna analiza przypadku problemów z zachowaniem, Projekty realizowane w Świetlicy Socjoterapeutycznej bł. ks. J. Czempiela w Rudzie Śląskiej, Interwencje wychowawcze.