SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

284 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Bariery psychiczne uczniów w procesie uczenia się języka angielskiego : diagnozowanie i pokonywanie / Agnieszka Szplit. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2017. - 200, [2] strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Szplit Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Bariery psychiczne Efektywność nauczania Język angielski (przedmiot szkolny) Młodzież Nauczanie języków obcych Psychologia Uczenie się

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.016:811.111 37.041

Bibliografia, netografia na stronach 185-196.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 257767 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła i nauczyciel w percepcji uczniów / pod red.Zbigniewa B. Gasia - Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 1999 - 234 s.,10 k.tabl.: il.(w tym kolor.), tab.,rys.,wykr. ; 24 cm

Autor

Gaś Zbigniew B.

Temat

Dziecko Młodzież szkolna Nauczanie Nauczyciele Spostrzeganie interpersonalne

Bibliogr. po rozdz.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 228146, 234027 (2 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 38098 (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38868 (1 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36774 (1 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26209 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkolne wyzwania : jak mądrze wspierać dziecko w dorastaniu? / Monika Gregorczuk, Barbara Kołtyś. - Warszawa : Edgard, 2015. - 311 stron ; 21 cm.

(Samo Sedno)

Autor

Gregorczuk Monika (psycholog). Kołtyś Barbara.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie w rodzinie Przemoc w szkole Fobia szkolna Popularność w grupie rówieśniczej Motywacja uczenia się Konflikt szkolny Nastolatki Uczenie się Uzależnienia behawioralne Młodzież z ADHD Dziecko z ADHD Dziecko z zespołem Aspergera Coaching rodzinny Wsparcie społeczne Dojrzałość szkolna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Symbol UKD: 159.922.7 37.018.1

Na okładce podtytuł: poradnik dla rodziców i pedagogów, którzy poszukują konstruktywnych rozwiązań i sprawdzonych metod.

Bibliografia na stronach 307-311.

Jak pomóc dziecku w adaptacji do rzeczywistości szkolnej oraz przezwyciężeniu tremy i nieśmiałości? Jak chwalić je i motywować do nauki, nauczyć radzenia sobie z agresją rówieśników oraz konstruktywnego wyrażania własnych emocji? Na wiele wyzwań można się przygotować! Ten poradnik to obowiązkowa lektura dla zaangażowanych i świadomych rodziców, których dzieci wkrótce rozpoczną obowiązek szkolny lub wchodzą w okres dorastania, a także dla pedagogów i psychologów dziecięcych pracujących z uczniami w każdym wieku. Pomoże zrozumieć potrzeby dziecka, rozwijać jego możliwości i wiarę we własne siły, przeciwdziałać wielu problemom, a także budować wzajemne porozumienie. Bardziej niż narzekania, nakazów i zakazów dzieci potrzebują mądrego wsparcia! W poradniku znajdziesz: przykłady scenek i możliwych sposobów postępowania w konkretnych sytuacjach, np. gdy nauczyciel nie reaguje w ważnej sprawie, gdy dziecko spotyka się z niesprawiedliwą krytyką lub jest świadkiem przemocy w szkole kwestionariusze dla rodziców, nauczycieli i pedagogów, które pomogą rozpoznać niepokojące zachowania u dzieci i w porę zareagować szeroki zakres tematów związanych z funkcjonowaniem dziecka w środowisku szkolnym, rówieśniczym i rodzinnym.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 261374 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32373 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko zagrożone wykluczeniem : elementy diagnozy, działania profilaktyczne i pomocowe / red. Krzysztof Biel i Justyna Kusztal. - Kraków : Wydawnictwo WAM : Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna "Ignatianum", 2011. - 397 s. ; 24 cm.

(Dylematy Resocjalizacji.)

Autor

Biel Krzysztof (1970- ). Kusztal Justyna. Kujawa Maria. Sikorska Iwona. Grochmal-Bach Bożena. Kowalska Krystyna. Sztuka Joanna. Adamczyk Barbara. Gajewski Mariusz. Dukała Karolina. Dybowska Ewa. Bylica Renata. Borkowska Monika.

Temat

Dziecko trudne Niedostosowanie społeczne Nieletni przestępcy Pedagogika resocjalizacyjna Wykluczenie społeczne Agresywność Oszustwo szkolne Mediacja (socjol.) Świadek niepełnoletni Ofiary przestępstw Sekty i ruchy religijne

Symbol UKD: 376-058.53 316.64-044.257 343.91-053.6 159.922.7

Bibliogr. przy rozdz. Indeks.

Zawiera m.in.: S. 13-38 : Rozwój w kierunku zachowań sprzyjających nieprzystosowaniu społecznemu / Maria Kujawa.

Zawiera m.in.: S. 39-74 : Psychologiczne aspekty zaburzeń zachowania u dzieci / Iwona Sikorska.

Zawiera m.in.: S. 75-102 : Rozwój agresjii u dzieci w kierunku niedostosowania społecznego / Krzysztof Biel.

Zawiera m.in.: S. 103-126 : Zachowania dewiacyjne jako wynik zaburzeń w wychowaniu rodzinnym / Bożena Grochmal-Bach.

Zawiera m.in.: S. 127-152 : Przestępczość dzieci. Wczesne czynniki ryzyka i wskazówki dla skutecznej profilaktyki / Krzysztof Biel.

Zawiera m.in.: S. 153-172 : Zaburzenia przystosowania społecznego wywołane sukcesu szkolnego / Krystyna Kowalska.

Zawiera m.in.: S. 173-200 : Postawy młodzieży gimnazjalnej wobec zjawiska ściągania. Raport z badań uczniów klas I / Joanna Sztuka.

Zawiera m.in.: S. 201-226 : Niedostosowanie społeczne dzieci ulicy w genezie zachowań dewiacyjnych i przestępczych / Barbara Adamczyk.

Zawiera m.in.: S. 227-256 : Dzieci i młodzież w sektach z perspektywy pedagogicznej i społecznej / Mariusz Gajewski.

Zawiera m.in.: S. 257-282 : Dziecko wobec prawa w rodzinie, szkole i wobec wymiaru sprawiedliwości / Justyna Kusztal.

Zawiera m.in.: S. 283-310 : Dziecko w sądzie - występowanie dziecka w roli świadka, ofiary i sprawcy przemocy / Karolina Dukała.

Zawiera m.in.: S. 311-336 : Rola instytucji w profilaktyce rodzinnych uwarunkowań niedostosowania społecznego dzieci / Ewa Dybowska.

Zawiera m.in.: S. 337-362 : Mediacja jako metoda pracy wychowawczej i resocjalizującej / Renata Bylica.

Zawiera m.in.: S. 363-384 : Zespoły interdyscyplinarne w pracy z dziećmi zagrożonymi wykluczeniem społecznym / Monika Borkowska, Justyna Kusztal.

Książka

W koszyku

oceń

Biomedyczne podstawy rozwoju i edukacji / Barbara Woynarowska, Anna Kowalewska, Zbigniew Izdebski ; współpraca Magdalena Woynarowska. - Wydanie drugie. - Warszawa : PWN, copyright 2021. - 395, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 29 cm.

Autor

Woynarowska Barbara (1940- ) Kowalewska Anna (pedagogika zdrowia) Izdebski Zbigniew (1956- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Nauczyciele Pedagodzy Rodzice Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele szkół podstawowych Nauczyciele szkół średnich Studenci

Temat

Edukacja prozdrowotna Higiena szkolna Ontogeneza Uczniowie Zdrowotność Biologia rozwoju Rozwój fizyczny dziecka Rozwój fizyczny młodzieży Rozwój motoryczny Okresy rozwojowe człowieka Rozwój osobowości Rozwój psychoseksualny Układ nerwowy Narządy zmysłów Stres Potrzeba (psychologia) Odżywianie Aktywność fizyczna Rytm biologiczny Czynniki ryzyka (medycyna) Profilaktyka zdrowotna Zdrowie fizyczne Zdrowie psychiczne Świadomość zdrowotna Pedagogika zdrowia Wypadki Urazy Dziecko z zaburzeniami psychicznymi Młodzież z zaburzeniami psychicznymi Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko chore Substancje psychoaktywne Nikotynizm dzieci i młodzieży Alkoholizm dzieci i młodzieży Choroby zawodowe Nauczyciele Psychologia pracy Satysfakcja zawodowa Wypalenie zawodowe Stres zawodowy Klimat szkoły Szkoły (budynki) Pomieszczenia dydaktyczne Wyposażenie szkół Przedszkola Szkoły

Gatunek

Podręcznik Kompendia i repetytoria

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Symbol UKD: 612.8 613 (075.8)

Na stronie tytułowej i okładce: Nowe wydanie.

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 363-378. Indeksy.

Nowoczesny, świetnie przygotowany podręcznik w swym założeniu obejmuje najistotniejsze uwarunkowania rozwojowe, zdrowotne i społeczne edukacji dzieci i młodzieży, a także ochronę i promocję zdrowia nauczycieli. Ważnym elementem są też zdrowotne aspekty środowiska szkoły (w tym jej klimat społeczny) oraz organizacja procesu nauczania. Podręcznik ten może być wartościową lekturą dla praktykujących nauczycieli i pedagogów, nie tylko w szkole, lecz także w ośrodkach pracy pozalekcyjnej dla dzieci i młodzieży, a także w świetlicach środowiskowych. Interesujące treści znajdą w nim także socjolodzy, pracownicy socjalni i pracownicy szeroko pojętego zdrowia publicznego. [Z recenzji dr hab. n. med. prof. IMiD Anny Oblacińskiej].

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 8 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264215 A (1 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47661 (1 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33648 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 50029 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29058 (1 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 53653 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 31521 (1 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 32313 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie poprzez sport / redaktorzy tomu Zofia Żukowska, Ryszard Żukowski ; Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, Polskie Towarzystwo Naukowe Kultury Fizycznej. - Warszawa : Estrella, 2003. - 155 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Żukowska Zofia (1932-2013) Żukowski Ryszard (1932-2017)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kultura fizyczna Wychowanie fizyczne (przedmiot szkolny) Wychowanie Sport Fair play Sportowcy Filozofia sportu Ruch olimpijski Olimpijczycy (sportowcy) Współzawodnictwo Motywacja osiągnięć Osoby z niepełnosprawnością Dzieci Młodzież Aktywność fizyczna Psychologia sportu Zainteresowania sportowe

Gatunek

Materiały konferencyjne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura fizyczna i sport

Symbol UKD: 796(438) 37.016:796 (061)

Bibliografia przy niektórych pracach.

W książce znajdziemy prace poświęcone uniwersalnym, ponadczasowym wartościom fair play i olimpizmu, które mogą być wykorzystane w edukacji sportowej młodzieży.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264289 (1 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 264379 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika wobec kryzysów życiowych / pod red. Jerzego Stochmiałka. - Warszawa ; Radom : Instytut Technologii Eksploatacji, 1998 - 386 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Stochmiałek Jerzy.

Temat

Kryzys Młodzież szkolna Niedostosowanie społeczne Opieka społeczna Pracownicy socjalni Rodzina Wychowanie

Symbol UKD: 37](438)"1989/..."

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 224542 (1 egz.)

Włoszczowa - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 26986 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Zdrowie dzieci i młodzieży w aspekcie fizycznym, psychicznym, społecznym i duchowym / pod red. Andrzeja Jopkiewicza i Jana Schejbala ; Kieleckie Towarzystwo Naukowe. - Kielce : KTN, 1998 - 235, [1] s. : fot., wykr. ; 24 cm.

Autor

Jopkiewicz Andrzej. Schejbal Jan (1930-1997).

Temat

Schejbal, Jan (1930-1997) Poradnia Fizjologii i Zaburzeń Rozwoju (Kielce) Wojewódzki Specjalistyczny Szpital Dziecięcy (Kielce) Wojewódzka Specjalistyczna Przychodnia Dziecięca (Kielce) Policyjna Izba Dziecka (Kielce) Dziecięcy Szpital Kompleksowej Rehabilitacji "Górka" (Busko-Zdrój) Szkoła Podstawowa nr 5 (Ostrowiec Świętokrzyski) Dziecko Dziecko trudne Młodzież Niedostosowanie społeczne Wychowanie Kielce (woj. świętokrzyskie) Ostrowiec Świętokrzyski (woj. świętokrzyskie) Busko-Zdrój (woj. świętokrzyskie)

Materiały z konferencji naukowo-szkoleniowej, Kielce, 21-23 lutego 1997 r.

Bibliogr. przy ref., publ. J. Schejbala s. 13.

Zawiera: S. 9-14 : Lekarz medycyny Jan Schejbal (1930-1997) / Andrzej Jopkiewicz.

Zawiera: S. 21-29 : Problemy zdrowotne i psycho-społeczne dojrzewającej młodzieży / Marian Krawczyński.

Zawiera: S. 31-38 : Stan zdrowia fizycznego populacji w wieku szkolnym / Jadwiga Kopczyńska-Sikorska.

Zawiera: S. 39-43 : Działalność i zadania Poradni Fizjologii i Zaburzeń Rozwoju w Kielcach w latach 1960-1995 / Jan Schejbal.

Zawiera: S. 45-51 : Nieograniczony zespół opóźnienia rozwoju - etiologia, patogeneza, diagnozowanie i leczenie / Barbara Woynarowska.

Zawiera: S. 53-56 : Zagrożenia zdrowotne związane z wczesną aktywnością seksualną młodzieży / Hanna Cerańska-Goszczyńska.

Zawiera: S. 57-64 : Zmiany zachowań zdrowotnych młodzieży szkolnej w Polsce w latach 1990-1994 / Barbara Woynarowska, Anna Oblacińska, Ilona Burzyńska, Joanna Mazur.

Zawiera: S. 65-71 : Postrzeganie własnego zdrowia i wyglądu przez młodzież w wieku 11-15 lat w Polsce / Maria Jodkowska (i in.).

Zawiera: S. 73-77 : Problemy zdrowotne okresu pokwitania u dziewcząt / Maria Pułtorak.

Zawiera: S. 79-91 : Możliwości oceny tempa wzrastania wysokości ciała u dzieci i młodzieży na podstawie wyników badań długofalowych / Hanna Chrząstek-Spruch.

Zawiera: S. 93-100 : Różnice środowiskowe w rozwoju fizycznym dzieci i młodzieży na Kielecczyźnie / Andrzej Jopkiewicz.

Zawiera: S. 101-107 : Ocena funkcjonalna dzieci z niedoborem wysokości ciała / Andrzej Jopkiewicz, Edyta Suliga.

Zawiera: S. 109-112 : Radiologiczna ocena wieku kostnego u dzieci i młodzieży z rodzin niepełnych / Krzysztof Grzegorz Tyfa, Piotr Ignacy Tyfa.

Zawiera: S. 113-117 : Obrażenia ciała u dzieci krzywdzonych - obserwacje własne / Anna Porębska, Rafał Łuczyński.

Zawiera: S. 119-123 : Porównawcza analiza urazów u dzieci w materiale Oddziału Chirurgii Dziecięcej Wojewódzkiego Specjalistycznego Szpitala Dziecięcego w Kielcach w latach 1992 i 1995 / Anna Porębska (i in.).

Zawiera: S. 127-130 : Zdrowie młodzieży w aspekcie duchowym / Józef Tischner.

Zawiera: S. 131-142 : Zdrowie młodzieży w aspekcie psychicznym / Krystyna Ostrowska.

Zawiera: S. 143-147 : Nerwice szkolne - próba ujęcia systemowego / Irena Namysłowska.

Zawiera: S. 149-153 : Poradnictwo psycho-socjo-medyczne w Poradni Medycyny Szkolnej Wojewódzkiej Specjalistycznej Przychodni Dziecięcej w Kielcach / Jan Schejbal.

Zawiera: S. 155-167 : Nieprzystosowani znerwicowani (na przykładzie uczniów agresywnych) / Jan Tatarowicz, Irena Pufal-Struzik.

Zawiera: S. 169-174 : Kilka refleksji na temat wybranych problemów dojrzewania psychicznego współczesnej młodzieży / Elżbieta Gałecka.

Zawiera: S. 175-178 : Medyczne poradnictwo zawodowe / Zofia Byczkowska.

Zawiera: S. 179-184 : Orzekanie o formach kształcenia ponadpodstawowego uczniów klas VIII z "problemem zdrowotnym", w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym w województwie kieleckim / Danuta Szmalec.

Zawiera: S. 185-187 : Doświadczenie z pracy w Gabinecie Nerwic Szkolnych i Niedostosowania Społecznego Poradni Medycyny Szkolnej w Kielcach / Danuta Czerwińska-Ćwiąkała (i in.).

Zawiera: S. 189-195 : Ocena warunków sprawowania opieki zdrowotnej w Polsce w domach dziecka w Polsce / Elżbieta Polus-Szeniawska.

Zawiera: S. 197-200 : Policyjna Izba Dziecka jako instytucja wspomagająca system pomocy krzywdzonemu dziecku / Mirosław Jamrożek.

Zawiera: S. 201-208 : Współdziałanie w psychospołecznym postępowaniu z dzieckiem (psycholog, pedagog, ksiądz). Przedstawienie przypadku / Monika Domin.

Zawiera: S. 209-213 : Pomoc dziecku z wadą słuchu / Maria Górecka-Lasota.

Zawiera: S. 215-218 : Elektroniczne LSD / Izabela Chojnowska-Ćwiąkała (i in.).

Zawiera: S. 219-221 : Kilka uwag na temat edukacji seksuologicznej / Jerzy Rzepka.

Zawiera: S. 223-226 : Dzieci przeciw dzieciom / Mirosław wojciechowski.

Zawiera: S. 227-228 : Doświadczenia współpracy Dziecięcego Szpitala Kompleksowej Rehabilitacji "Górka" w Busku-Zdroju z ośrodkami dziennego pobytu / Janusz M. Dobrowolski.

Zawiera: S. 229-235 : Koncepcja szkoły promującej zdrowie i jej realizacja w Szkole Podstawowej nr 5 w Ostrowcu Świętokrzyskim / Elżbieta Walkowicz.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Problemy edukacji lingwistycznej : teoria i praktyka edukacyjna w zmieniającej się Europie. T. 2, Różne aspekty edukacji lingwistycznej dziecka / pod red. Marii Teresy Michalewskiej i Mirosława Kisiela ; Uniwersytet Śląski w Katowicach. Instytut Pedagogiki - Katedra Pedagogiki Wczesnoszkolnej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2002. - 355, [1] s. ; 24 cm.

Autor

Michalewska Maria Teresa. Kisiel Mirosław.

Temat

Bourdieu, Pierre (1930 - ) Ciuchcia (program telewizyjny) Dziecko Języki Mowa Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele języków obcych Podręczniki szkolne Język obcy Język niemiecki Integracja językowa Cudzoziemcy Multimedia Hipertekst Środki masowego przekazu Programy telewizyjne dla dzieci Czytanie Czasopisma szkolne Czasopisma dla dzieci i młodzieży Czasopisma Hipermedia Mutyzm Dziecko niepełnosprawne umysłowo Dziecko niedosłyszące Dziecko niepełnosprawe umysłowo Niepełnosprawność umysłowa Klasa szkolna Komunikacja niewerbalna Muzyka Ilustracje książkowe Śląskie, województwo

Bibliogr. przy pracach.

Zawiera: S. 11-15 : Kształcenie nauczycieli uczących dzieci wczesnoszkolne języka obcego w systemie zintegrowanym / Maria T. Michalewska.

Zawiera: S. 17-27 : Stopień trudności tekstów w podręcznikach szkolnych (na przykładzie geografii) / Jan Iluk.

Zawiera: S. 29-37 : Stymulacja rozwoju osobowości dzieci i młodzieży a proces aktywizacji języka obcego w świetle współczesnych tendencji glottodydaktycznych / Adam Szeluga.

Zawiera: S. 39-46 : Stymulacja rozwoju umysłowego i językowego poprzez nauczanie języka obcego i bezpośredni kontakt z językiem i kulturą innego narodu (studium przypadku dziecka 5-letniego) / Kamila Ciepiela.

Zawiera: S. 47-66 : Wybrane uwarunkowania nauczania języka obcego w klasach I-III szkoły podstawowej / Gabriela Paprotna.

Zawiera: S. 67-73 : Nauczanie zintegrowane z językiem niemieckim / Judyta Wawrzeńczyk.

Zawiera: S. 109-118 : Metody integracji językowej młodzieży cudzoziemskiej nowo przybyłych do Francji / Anna Masiewicz.

Zawiera: S. 121-133 : Język multimediów narzędziem globalnej interpersonalnej komunikacji pośredniej / Stanisław Juszczyk.

Zawiera: S. 135-147 : Uwagi o języku mass mediów dla dzieci / Anna Łobos.

Zawiera: S. 149-153 : Rola umiejętności czytania we współczesnej edukacji dziecka / Barbara Majkut-Czarnota.

Zawiera: S. 155-166 : Czasopisma uczniowskie wyrazem ekspresji twórczej dzieci w młodszym wieku szkolnym / Iwona Konopnicka.

Zawiera: S. 167-180 : Czasopisma dla dzieci jako stymulator rozwoju zainteresowań otaczającym światem / Alina Budniak.

Zawiera: S. 183-191 : Koncepcja terapii mowy w naturalnym środowisku / Andrzej Twardowski.

Zawiera: S. 193-206 : Przyczyny i skutki blokady kontaktu werbalnego u dzieci z mutyzmem selektywnym / Grażyna Szafraniec.

Zawiera: S. 207-219 : Interpretacja przysłów przez uczniów niedosłyszących i słyszących uczących się w integracyjnym systemie edukacyjnym / Zofia Dysarz.

Zawiera: S. 221-238 : Miejsce zabawy w rozwoju języka dziecka z głębsza niepełnosprawnością intelektualną / Elżbieta M. Minczakiewicz.

Zawiera: S. 239-251 : Wpływ motywacji i lęku na stosowanie strategii uczenia się języka / Anna Studenska.

Zawiera: S. 253-263 : Klasa szkolna jako źródło doświadczeń komunikacyjnych dziecka (na przykładzie szkoły tradycyjnej i szkoły Montessori) / Dorota Zdybel.

Zawiera: S. 267-276 : Poza ekspansją litery / Małgorzata Muszyńska.

Zawiera: S. 277-287 : Metafora w geście zaklęta, czyli komunikacja pozawerbalna w edukacji wczesnoszkolnej / Katarzyna Krasoń.

Zawiera: S. 289-296 : Stymulowanie muzyką zachowań pozawerbalnych dziecka / Ewa Szatan.

Zawiera: S. 297-301 : Mowa muzyczna drogą do opanowania muzycznego języka / Anna Waluga.

Zawiera: S. 303-312 : Muzyka czynnikiem stymulującym aktywność językową dzieci w wieku szkolnym / Mirosław Kisiel.

Zawiera: S. 313-323 : "Wydziedziczeni z muzyki?" - o przystawaniu koncepcji kompetencji kulturowej Pierre'a Bourdieu do współczesnych warunków edukacji w zakresie muzyki / Bogumiła Mika.

Zawiera: S. 325-338 : Muzyka - obraz - słowo w nauczaniu wczesnoszkolnym / Antonina Szybowska.

Zawiera: S. 339-355 : Możliwości i sposoby wykorzystania języka współczesnej ilustracji z książki dla dziecka w przygotowaniu uczniów do kontaktu z literaturą i sztuką plastyczną w edukacji wczesnoszkolnej / Elżbieta Szefler.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Auksologia a promocja zdrowia . [T.1] / pod red. Andrzeja Jopkiewicza ; Polska Akademia Nauk. Oddział w Krakowie ; Kieleckie Towarzystwo Naukowe. - Kielce : KTN, 1997. - 343 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Jopkiewicz Andrzej

Temat

Korczak, Janusz (1878-1942) Antropologia Antropometria Dziecko Higiena społeczna Młodzież Auksologia Promocja zdrowia Kości śródręcza Kości Człowiek Anatomia Ontogeneza Dziecko wiejskie Miasta Wieś Noworodek Studenci Tożsamość płciowa Transseksualizm Czaszka Kobieta Mężczyzna Uczniowie szkół podstawowych Dziecko w wieku przedszkolnym Sport a zdrowie Zdrowie a sport Zdrowie Wskaźnik tlenowych możliwości organizmu Metoda MWT Wydolność fizyczna Aktywność fizyczna Koncepcja rozwoju ontogenetycznego Thodaya Koncepcje rozwoju człowieka Koncepcja rozwoju człowieka Cieślika Koncepcja rozwoju człowieka Dąbrowskiego Niepowodzenia szkolne Osiągnięcia szkolne Młodzież niepełnosprawna ruchowo Koncepcja samego siebie Skala Fittsa Test przymiotników ACL Gougha i Helburna Dziecko chore Rodzina a zdrowie dziecka Ciągowice (woj. śląskie) Przyszowice (woj. śląskie) Śląskie, województwo Świętokrzyskie, województwo Kielce (woj. świętokrzyskie ; okręg) Bydgoszcz (woj. kujawsko-pomorskie ; okręg) Bułgaria Mongolia Częstochowa (woj. śląskie) Łódź (woj. łódzkie) Poznań (woj. wielkopolskie) Wrocław (woj. śląskie)

Bibliogr. po rozdz.

Zawiera: S. 11-13 : Auksologia a promocja zdrowia / Andrzej Jopkiewicz.

Zawiera: S. 19-29 : Rozwój niektórych kości śródręcza / Mieczysław Becker.

Zawiera: S. 31-38 : Rozwój somatyczny dzieci ze wsi na terenie wielkoprzemysłowym / Adrian Czok, Bogdan Smyłła.

Zawiera: S. 39-46 : Zjawisko akceleracji rozwoju dzieci i młodzieży w kontekście biologicznym i społecznym / Waldemar Dutkiewicz.

Zawiera: S. 47-60 : Przejawy trendu sekularnego a normy rozwoju fizycznego dzieci i młodzieży / Andrzej Jopkiewicz.

Zawiera: S. 61-76 : Genetyczne i środowiskowe uwarunkowania rozwoju fizycznego noworodków / Andrzej Jopkiewicz, Edyta Suliga.

Zawiera: S. 77-84 : Środowiskowe uwarunkowania poziomu rozwoju fizycznego studentów WSP w Kielcach / Andrzej Jopkiewicz, Teresa Zabrodzka.

Zawiera: S. 85-88 : Plan badania antropomotorycznego osób z zespołem dezaprobaty płci / Julia Kruk-Jeromin, Bogusław Antoszewski, Andrzej Malinowski.

Zawiera: S. 89-96 : Czynniki działające na rozwój i kształt czaszki / Andrzej Malinowski.

Zawiera: S. 97-103 : Przejawy trendu sekularnego i akceleracji rozwoju dzieci i młodzieży regionu bydgoskiego / Andrzej Malinowski, Włodzimierz Bożiłow.

Zawiera: S. 105-116 : Środowiskowe uwarunkowania trendu sekularnego ludności żeńskiej w Bułgarii / Andrzej Malinowski, Henryk Stolarczyk, Zofia Warzyńska-Bartczak.

Zawiera: S. 117-128 : Środowiskowe uwarunkowania trendu sekularnego ludności męskiej Bułgarii / Andrzej Malanowski, Henryk Stolarczyk, Małgorzata Roślak.

Zawiera: S. 129-135 : Charakterystyka rozwoju fizycznego i wydolności fizycznej młodzieży kończącej szkołę podstawową w środowisku miejskim / Małgorzata Markowska.

Zawiera: S. 137-143 : Zmienność z wiekiem pomiarów kefalometrycznych i wysokości ciała u "Chałcha" - rdzennej ludności Mongolii / Joanna Michalska-Wichan, Andrzej Malinowski.

Zawiera: S. 145-154 : Tendencja przemian w rozwoju fizycznym dzieci w wieku przedszkolnym z Częstochowy w latach 1978-1995 / Joanna Rodziewicz-Gruhn.

Zawiera: S. 155-166 : Stan rozwoju fizycznego noworodków łódzkich / Iwona Rosset.

Zawiera: S. 167-171 : Stan rozwoju fizycznego studentek nauczania początkowego Uniwersytetu Łódzkiego w roku akademickim 1991/1992 / Małgorzata Roślak.

Zawiera: S. 173-182 : Tendencja rozwojowa wysokości i masy ciała dzieci i młodzieży w makroregionie śląskim w latach 1964-1995 / Jerzy Rzepka, Adrian Czok.

Zawiera: S. 183-202 : Zmiany sekularne rozwoju fizycznego dzieci i młodzieży w ośrodkach wielkomiejskich na przykładzie Łodzi i Poznania / Henryk Stolarczyk, Andrzej Malinowski, Wiesław Lorkiewicz.

Zawiera: S. 203-213 : Charakterystyka procesu wzrastania dzieci z prostym niedoborem wysokości ciała / Edyta Suliga.

Zawiera: S. 215-220 : Czy tak zwane "normy rozwojowe" mogą być biologicznymi układami odniesienia? / Jan Szopa.

Zawiera: S. 221-227 : Początek procesu pierwszego ząbkowania u dzieci łódzkich a wybrane czynniki genetyczne, paragenetyczne i środowiskowe / Elżbieta Żądzieńska.

Zawiera: S. 231-235 : Energetyczne i nieenergetyczne komponenty zdrowia w procesie wykonywania ćwiczeń fizycznych i uprawiania sportu / Ełła Bulicz, Zdzisław Chromiński, Igor Murawow.

Zawiera: S. 237-240 : Fenotypowe modyfikacje w biologicznym dziedziczeniu zdrowotnych wpływów aktywności ruchowej / Ełła Bulicz, Zdzisław Chromiński, Igor Muranow.

Zawiera: S. 241-250 : Stan zdrowia i rozwój somatyczny dzieci uczęszczających do przedszkoli w dzielnicy Łódź-Bałuty / Danuta Chlebna-Sokół, Dorota Kardas-Sobantka, Iwona Ligenza, Katarzyna Haładaj.

Zawiera: S. 251-263 : O pewnych osobliwościach biologicznego i psychicznego pojmowania rozwoju / Zbigniew Czapla.

Zawiera: S. 265-171 : Wpływ czynników ryzyka okołoporodowego i warunków socjalno-bytowych na rozwój psychofizyczny dzieci osiągających złe wyniki w nauce / Barbara Garanty-Bogacka, Wiesława Wieczorek, Małgorzata Syrenicz, Beata Ciechanowska, Beata Krupa.

Zawiera: S. 273-281 : Dojrzałość biologiczna noworodków jako miernik stanu zdrowia społeczeństwa / Danuta Kornafel.

Zawiera: S. 283-291 : Realizacja programów promocji zdrowia w szkołach wrocławskich w latach 1994-1996 / Lesław Kulmatycki.

Zawiera: S. 293-301 : Wpływ dysfunkcji narządu ruchu na formowanie się wybranych komponentów struktury osobowości u młodzieży niepełnosprawnej ruchowo / Piotr Majewicz.

Zawiera: S. 303-310 : Refleksje o zdrowiu i rozwoju biologicznym ludności w Polsce / Andrzej Malinowski.

Zawiera: S. 311-319 : Rozwój dzieci przewlekle chorych / Irmina Mięsowicz.

Zawiera: S. 321-331 : Badania auksologiczne a realizacja korczakowskich zamierzeń "wielkiej syntezy dziecka" / Konstanty S. Sawicki.

Zawiera: S. 333-337 : Stan odżywienia dzieci szkolnych ze środowiska wielkomiejskiego i wiejskiego/ Wiesława Wieczorek, Małgorzata Syrenicz, Barbara Garanty-Bogacka, Beata rupa, Beata Ciechanowska.

Zawiera: S. 339-343 : Uwarunkowania stanu zdrowia dzieci 9-letnich przez niektóre czynniki środowiska rodzinnego / Bożena Zawadzka.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną : konteksty edukacji, rehabilitacji i funkcjonowania społecznego. T. 2, Artykuły słuchaczy studiów podyplomowych "Pedagogika osób z niepełnosprawnością intelektualną - oligofrenopedagogika. Edycja 2" prowadzonych w ramach projektu "Benild - doskonalenie świętokrzyskich kadr oświaty" / red. Mirosław Rutkowski ; [Uniwersytet Jan Kochanowskiego w Kielcach]. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2012. - 606, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Rutkowski Mirosław (nauki pedagogiczne).

Temat

Gunzburg, H. C. Sherborne, Weronika Affolter, Felicie Hess, Peter Knill, Christopher Knill, Marian Montessori, Maria (1870-1952) Szkola Podstawowa im. Stefana Żeromskiego (Chmielnik) Ośrodek Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczy Polskiego Stowarzyszenia Na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym (Kielce) Niepubliczna Wielofunkcyjna Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza "Nasz Dom" (Ostrowiec Świętokrzyski) Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy (Cudzynowice) Gminny Zespół Szkół w Łagowie (woj. świętokrzyskie) Polskie Stowarzyszenie Na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Kielcach Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna (Pińczów) Dziecko niepełnosprawne umysłowo Studium przypadku Niepełnosprawność umysłowa Szkolnictwo specjalne Dziecko niepełnosprawne Kształcenie integracyjne Adaptacja Akceptacja Potrzeby Skala PAC H. C. Gunzburga Skala PAS H. C. Gunzburga Społeczna adekwatność osobowa (personal social adequacy) Autyzm Dziecko autystyczne Matematyka Fizyka Mowa Ćwiczenia ortofoniczne Ćwiczenia oddechowe Ćwiczenia fonacyjne Ćwiczenia logorytmiczne Ćwiczenia kształtujące słuch Fonematyczny Ćwiczenia artykulacyjne Zespół Retta Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne Muzykoterapia Metoda Knillów Metoda Petera Hessa Biblioterapia Praca pozalekcyjna Niepełnosprawni umysłowo Agresja Rodzina Postawy rodzicielskie Wsparcie społeczne Rodzice Integracja Niepełnosprawni Uczniowie gimnazjów Uczniowie Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Uczniowie szkół ponadgimnzajalnych Adolescencja Młodzież Postawy Wolontariat Orzecznictwo Kościół katolicki Dziecko autystyczne w rodzinie Afazja Dziecko Dojrzałość szkolna Niepowodzenia szkolne Uczniowie klas początkowych Zespół Turnera Wychowanie fizyczne Głusi w rodzinie Chmielnik (woj. świętokrzyskie) Kielce (woj. świętokrzyskie) Cudzynowice (woj. świętokrzyskie) Ostrowiec, Świętokrzyski (woj. świętokrzyskie) Świętokrzyskie, województwo Łagów (woj. świętokrzyskie) Pińczów (woj. świętokrzyskie)

Zawiera: S. 17-29 : Realizacja obowiązku szkolnego przez uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w szkole podstawowej / Justyna Molisak.

Zawiera: S. 31-39 : Funkcjonowanie dziecka z lekką niepełnosprawnością intelektualną w środowisku szkolnym / Ewa Sikora.

Zawiera: S. 41-51 : Akceptacja i adaptacja dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole ogólnodostępnej / Barbara Kłosowicz.

Zawiera: S. 53-63 : Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w klasie integracyjnej w opinii nauczycieli i rodziców - studium przypadku / Wioletta Kalina.

Zawiera: S. 65-75 : Sytuacja społeczna ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej w opinii pełnosprawnych rówieśników / Katarzyna Dudek.

Zawiera: S. 77-86 : Akceptacja społeczna ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym w klasie integracyjnej szkoły podstawowej - studium przypadku / Magdalena Pedyńska.

Zawiera: S. 87-96 : Funkcjonowanie społeczne dziecka z lekką niepełnosprawnością intelektualną / Grażyna Stąporek.

Zawiera: 00 S. 97-107 : Umiejętności kategoryzacyjne chłopca z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej z cechami autyzmu / Aleksandra Kmiecik.

Zawiera: S. 111-120 : Problemy diagnozy i wspomagania rozwoju dziecka z całościowymi zaburzeniami rozwoju / Anna Baran.

Zawiera: S. 121-129 : Diagnoza i terapia kompetencji komunikacyjnej dziecka 7-letniego z lekką niepełnosprawnością intelektualną - studium przypadku / Ewa Cierlik.

Zawiera: S. 131-140 : Umiejętności matematyczne u dziecka autystycznego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Kinga Rubak.

Zawiera: S. 141-155 : Badanie sprawności językowej dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - studium przypadku / Renata Janeczko.

Zawiera: S. 157-167 : Kształtowanie pojęć fizycznych u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Martyna Różalska.

Zawiera: S. 169-181 : Znaczenie ćwiczeń ortograficznych w stymulacji rozwoju językowego dziecka z niepełnosprawnością intelektualną / Krina Kanclerz.

Zawiera: S. 183-193 : Możliwości rozwoju komunikacji u dziewczynki z zespołem Retta / Agnieszka Szawracka.

Zawiera: S. 195-204 : Wyrażanie emocji w plastyce - rysunek dziecka z niepełnosprawnością intelektualną / Barbara Mrugała.

Zawiera: S. 205-215 : Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w rewalidacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną / Joanna Hińcza.

Zawiera: S. 217-224 : Metoda Felicie Affolter formą pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną . Beata Adamiec.

Zawiera: S. 225-235 : Muzyka i ruch w rewalidacji dziecka z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej / Dorota Banaszek.

Zawiera: S. 237-247 : Terapeutyczne działanie gongu i mis dźwiękowych według metody Petera Hessa na osoby z niepełnosprawnością intelektualną / Beata Buczkowska.

Zawiera: S. 249-258 : Wykorzystanie elementów biblioterapii w procesie rewalidacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej / Magdalena Pobocha.

Zawiera: S. 259-267 : Muzykoterapia jako forma oddziaływania terapeutycznego w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością sprzężoną - na przykładzie Ośrodka Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczego w Kielcach / Jolanta Górska.

Zawiera: S. 269-284 : Skondensowane oddziaływania wychowawcze sukcesem wychowanków Niepublicznej Wielofunkcyjnej Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej "Nasz Dom" w Ostrowcu Świętokrzyskim / Renata Abramczyk.

Zawiera: S. 285-291 : Realizacja metody Marii Montessori w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Cudzynowicach / Magdalena Chabros.

Zawiera: S. 293-303 : Zajęcia pozalekcyjne uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w gimnazjum / Monika Bolewska.

Zawiera: S. 305-314 : Rola katechezy w rozwoju duchowym dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym / Anna Lewczuk.

Zawiera: S. 315-324 : Problem seksualności u osób z niepełnosprawnością intelektualną / Monika Ojrzyńska.

Zawiera: S. 327-335 : Aspiracje życiowe ucznia gimnazjum z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Ewa Cedro.

Zawiera: S. 337-346 : Problem agresji u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Ewa Borecka.

Zawiera: S. 347-354 : Sytuacja rodzinna uczniów z niepełnosprawnością intelektualną z Gminnego Zespół Szkół w Łagowie / Aneta Kaczmarczyk.

Zawiera: S. 355-361 : Wsparcie społeczne rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym / Angelika Cichopek.

Zawiera: S. 363-373 : Współpraca ze środowiskiem szkolnym w ocenie rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Marta Borek.

Zawiera: S. 375-385 : Kształcenie integracyjne w opinii rodziców dzieci pełnosprawnych na przykładzie przedszkola / Beata Suchogórska.

Zawiera: S. 387-396 : Postawy rodziców dzieci w wieku przedszkolnym wobec integracji szkolnej / Iwona Biłko-Stachura.

Zawiera: S. 397-404 : Stosunek gimnazjalistów do integracji społecznej poprzez kształcenie osób niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych / Agnieszka Dziewięcka.

Zawiera: S. 405-415 : Postawy uczniów pełnosprawnych wobec niepełnosprawnych w gimnazjum integracyjnym / Beata Zegadło.

Zawiera: S. 417-426 : Gotowość młodzieży gimnazjalnej do integracji społecznej z niepełnosprawnymi rówieśnikami / Monika Saternus.

Zawiera: S. 427-438 : Postawy społeczne uczniów szkoły gimnazjalnej wobec dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Alicja Urban.

Zawiera: S. 439-451 : Postawy młodzieży gimnazjalnej wobec niepełnosprawności / Katarzyna Sikora.

Zawiera: S. 453-462 : Stosunek dzieci ze szkoły ogólnodostępnej wobec osób niepełnosprawnych / Anna Wójcik.

Zawiera: S. 463-473 : Rozumienie istoty społecznej integracji osób z niepełnosprawnością intelektualną wśród młodzieży szkół ponadgimnazjalnych / Anna Piątek.

Zawiera: S. 475-488 : Badanie postawy młodzieży pełnosprawnej wobec młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie / Katarzyna Mamla.

Zawiera: S. 489-500 : Opinie młodzieży licealnej na temat seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną / Marzena Gała.

Zawiera: S. 501-509 : Wpływ programu "Razem milej" na modyfikację postaw deklarowanych przez młodzież licealną wobec osób niepełnosprawnych / Magdalena Bucka.

Zawiera: S. 511-521 : Znaczenie wolontariatu w realizacji idei integracji społecznej na przykładzie projektu "Nie jestem sam - rehabilitacja i wsparcie dzieci i młodzieży niepełnosprawnej" PSOUU Koło w Kielcach / Joanna Bączek.

Zawiera: S. 523-531 : System orzecznictwa edukacyjnego dla osób niepełnosprawnych intelektualnie na przykładzie badań przeprowadzonych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Pińczowie / Izabela Janiszewska.

Zawiera: S. 533-545 : Stosunek duchowieństwa katolickiego do życia seksualnego osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym / Grażyna Zbroja.

Zawiera: S. 549-559 : Problemy wychowawcze rodzeństwa dziecka autystycznego / Urszula Nawrocka.

Zawiera: S. 561-569 : Realizacja roli ucznia przez dziecko z autyzmem w szkole ogólnodostępnej / Ewa Pabian.

Zawiera: S. 571-580 : Wspomaganie rozwoju mowy u dziecka 6-letniego z afazją / Małgorzata Pytko.

Zawiera: S. 581-590 : Ocena Wrażliwości edukacyjnej dziecka ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w młodszym wieku szkolnym / Iwona Pióro.

Zawiera: S. 591-600 : Aktywność fizyczna dziecka z zespołem Turnera / Katarzyna Kwintal.

Zawiera: S. 601-607 : Postawy rodziców wobec dziecka z niepełnosprawnością słuchową / Katarzyna Suszyna.

Pojęcie niepełnosprawności intelektualnej, kryteria i klasyfikacja. Charakterystyka osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim i umiarkowanym. Edukacja dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w szkole ogólnodostępnej. Edukacja matematyczna dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i autyzmem. Trudności jakie mogą wystąpić w nauczaniu fizyki dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Przykładowe scenariusze lekcji fizyki w klasie I i II gimnazjum z uwzględnieniem doświadczeń oraz kart pracy.

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój integralny dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : środowisko i programy wspomagające / red. nauk. Mirosław Z. Babiarz. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2013. - 500 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Babiarz Mirosław (pedagog).

Temat

Dom Dziecka (Przybysławice) Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Powiatu Krakowskiego Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 (Kielce) Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Poradnia Wychowawczo-Zawodowa Powiau Krakowskiego Dziecko niepełnosprawne Rozwój integralny Psychologia humanistyczna Psychologia personalistyczna Psychologia pozytywna Dobrostan psychiczny Samoakceptacja Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Niepełnosprawni Niepełnosprawni fizycznie Niepełnosprawni umysłowo Głusi Niedowidzący Niedosłyszący Niewidomi Stereotypy Stygmatyzacja społeczna Specjalne potrzeby edukacyjne Specjalne potrzeby edukacyjne zob. też Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Specjalne potrzeby edukacyjne zob. też Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi a rodzina System Rodzina Przemoc w rodzinie Alkoholizm a rodzina Dziecko Rodzina a dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Pedagodzy specjalni Dziecko z zaburzeniami Zabawa Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Patologia społeczna Alkoholizm Uzależnienia Narkomania Sekty Agresja Pedofilia Kazirodztwo Pornografia Prostytucja Samouszkodzenia Domy dziecka Domy dziecka a Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych Rozwój umysłowy a rodzina Rozwój umysłowy Wychowankowie domów dziecka Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne Poradnictwo zawodowe Dziecko niepełnosprawne intelektualnie Skala Dojrzałości Społcznej Edgara Dolla Metoda PAC Gunzburga Ja (psychol.) Młodzież Dysleksja i dysgrafia Rozwój psychomotoryczny Dziecko niedowidzące Niepełnosprawność sprzężona Niepełnosprawni ruchowo Nauczyciele Studenci pedagogiki specjalnej Uczniowie klas początkowych Tesr Ravena Uczniowie szkół podstawowych Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Uczniowie gimnazjów Studenci Dziecko niepełnosprawne umysłowo Terapia pedagogiczna Uczniowie z dysleksją Uczniowie nauczania początkowego Dziecko z niepełnosprawnością sprzężoną Kompetencja komunikacyjna Niepełnosprawność głęboka Niepełnosprawność wieloraka Psychomotoryka Aktywność ruchowa Analiza transakcyjna Niepełnosprawność intelektualna Studium przypadku Kielce (woj. świętokrzyskie) Przybysławice (woj. lubelskie) Kraków (woj. małopolskie)

Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.

Zawiera: S. 21-44 : Rozwój integralny dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z perspektywy teoretycznych założeń psychologii pozytywnej / Władysława Pilecka.

Zawiera: S. 45-72 : Wymiar osobowy relacji pomocowej w kontekście niepełnosprawności / Franciszek Wojciechowski, Sylwia Opozda-Suder.

Zawiera: S. 73-98 : Bon Ton jako filozofia wewnętrznego ładu i kultury postaw a przełamywanie stereotypów w relacjach z osobami niepełnosprawnymi / Marzena Dycht.

Zawiera: S. 99-124 : Rodzina jako system naturalny w kontekście rozwoju integralnego dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Marian Zdzisław Stepulak.

Zawiera: S. 127-148 : Sens i satysfakcja w pracy z osobami niepełnosprawnymi / Marzena Dycht.

Zawiera: S. 149-172 : Naturalne potrzeby dzieci w kontekście rozwoju integralnego / Anna Bujnowska, Agnieszka Lasota.

Zawiera: S. 173-196 : Ekonomiczno-społeczne uwarunkowania rozwoju umysłowego dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Agata Jopkiewicz, Katarzyna Krzystanek.

Zawiera: S. 197-216 : Wybrane zagadnienia patologii rodziny, w kontekście oddziaływań na rozwój integralny dziecka / Andrzej Kobiałka.

Zawiera: S. 217-254 : Patologie nieletnich i ich oblicza / Antoni Kasprzycki.

Zawiera: S. 255-288 : Dom dziecka jako środowisko stymulujące rozwój wychowanków o szczególnych potrzebach edukacyjnych / Halina Bejger.

Zawiera: S. 289-318 : Zintegrowana opieka nad dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na przykładzie działalności Specjalistycznej poradni psychologiczno-pedagogicznej powiatu krakowskiego / Patrycja Kozera-Mikuła.

Zawiera: S. 321-345 : Znaczenie wspomagania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w sferze emocjonalno-społecznej / Bożena Sidor-Piekarska.

Zawiera: S. 347-374 : Wspomaganie rozwoju stanów Ja młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia przez zmierzone oddziaływania psychoedukacyjne / Anna Ozga.

Zawiera: S. 375-400 : Wspomaganie rozwoju integralnego dzieci z ryzykiem dysleksji - komunikat z badań / Jolanta Skowrońska.

Zawiera: S. 401-431 : Rozwój psychosomatyczny a osiągany poziom gotowości do nabywania kompetencji komunikacyjnej u dzieci z diagnozą głębokiej, wielorakiej niepełnosprawności / Elżbieta M. Minczakiewicz.

Zawiera: S. 433-461 : Usprawnienie widzenia dzieci słabo widzących - modele oceny i programy wspomagania rozwoju / Marzena Dycht.